Agrupamento Vertical de Escolas de Dairas – Vale de Cambra

Monitorização das Actividades Lectivas – 1º Ceb – Ano Lectivo de 2008/09

2º ano de escolaridade / Mês de Setembro e Outubro

Àrea Conteúdos EB1 de Junqueira

EB1 de Codal

EB1 de Lordelo

EB de Dois

EB1 de Baralhas

EB1 de Cabanes

EB1 de Janardo

EB1 de Covo

Eb 1 de Macinhata

Eb1 de

Areias

L.P.

Exprimir-se por iniciativa própria: em momentos privilegiados de comunicação oral (conversas, diálogos, …)em pequenos e grandes grupos.Contactar com diversos registos de escrita.Experimentar múltiplas situações que despertem e desenvolvam o gosto pela Língua Portuguesa escrita.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

E.M.

Reconhecer datas e factos; localizar numa linha de tempo.Reconhecer o mês e o ano.Identificar o ano comum e o ano bissexto.Localizar, em mapas, os locais de alguns acontecimentos.

Exprimir aspirações.. Enunciar projectos

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Àrea Conteúdos EB1 de Junqueira

EB1 de Codal

EB1 de Lordelo

EB de Dois

EB1 de Baralhas

EB1 de Cabanes

EB1 de Janardo

EB1 de Covo

Eb 1 de Macinhata

Eb1 de

Areias

Matemática

Descobrir regularidades nas contagens de 5 em 5.. Ler e escrever números.. Descobrir o mecanismo de numeração de posição de sistema decimal.. Relacionar a dezena com a unidade.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Mês de Novembro / 2º ano

Àrea Conteúdos EB1 de EB1 de EB1 de EB de EB1 de EB1 de EB1 de EB1 de Eb 1 de Eb1 de

Junqueira Codal Lordelo Dois Baralhas Cabanes Janardo Covo MacinhataAreias

L.P.

Comunicar oralmente descobertas (realizadas pelo aluno).

Contar histórias.. Participar, em grupo, na elaboração de histórias e de relatos.

. Contar histórias inventadas.

. Completar histórias (imaginar o desenlace ou desenlaces possíveis), construir uma história da qual conhece apenas o desenlace ou personagens.

. Manifestar interesse por situações ou personagens de histórias.

. Levantar hipóteses acerca do conteúdo de livros ou de textos, a partir das suas ilustrações, do título, da capa.

Comparar hipóteses levantadas com o conteúdo original.

Assinalar diferenças e semelhanças entre as hipóteses levantadas e o conteúdo original.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Àrea Conteúdos EB1 de Junqueira

EB1 de Codal

EB1 de Lordelo

EB de Dois

EB1 de Baralhas

EB1 de Cabanes

EB1 de Janardo

EB1 de Covo

Eb 1 de Macinhata

Eb1 de Areias

E.M. localizar, no corpo, os órgãos dos sentidos.. Reconhecer modificações do seu corpo.

. reconhecer e aplicar normas de higiene do corpo, higiene alimentar, higiene do vestuário e higiene dos espaços de uso colectivo .. Cuidados a ter com a visão e a audição .. Reconhecer a importância da vacinação para a saúde.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Matemática

Tabelas da adição e sua utilização para a subtracção.. A multiplicação a partir da adição de parcelas iguais.. Utilizar o sinal x na representação de produtos (representação horizontal a x b).. Determinar quantidades dispostas em forma rectangular utilizando a multiplicação. … 3 x 4 = 12 ou 4 x 3 = 12. Decompor os números em somas, diferenças e produtos.. Utilizar consecutivamente operadores numéricos.. Memorizar as tabuadas da multiplicação por 2 e 3.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Àrea Conteúdos EB1 de Junqueira

EB1 de Codal

EB1 de Lordelo

EB de Dois

EB1 de Baralhas

EB1 de Cabanes

EB1 de Janardo

EB1 de Covo

Eb 1 de Macinhata

Eb1 de Areias

Físico Motora Realizar acções motoras básicas com aparelhos portáteis, segundo uma estrutura rítmica, encadeamento, ou combinação de movimentos, conjugando as qualidades da acção ao efeito pretendido de

movimentação do aparelho

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Plástica Construções.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Motora Jogos de exploração da voz.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Física

Jogos de exploração do corpo.

Experimentação,

desenvolvimentoe criação

musical.

Instrumentos.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Área do Projecto

Recolher, seleccionar e organizar

informação.

Desempenhar com rigor as suas funções

no grupo.

Ajudar os companheiros.

Denotarequilíbrio quando das suas intervenções.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Àrea Conteúdos EB1 de Junqueira

EB1 de Codal

EB1 de Lordelo

EB de Dois

EB1 de Baralhas

EB1 de Cabanes

EB1 de Janardo

EB1 de Covo

Eb 1 de Macinhata

Eb1 de Areias

Est. Acompanhado

Identificar com clareza as suas

dúvidas e dificuldades.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

F. Cívica A relação com os outros.

A Mãe de Jesus.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Mês de Dezembro 2008

Àrea Conteúdos EB1 de Junqueira EB1 de Codal EB1 de

Lordelo EB de Dois EB1 de Baralhas

EB1 de Cabanes

EB1 de Janardo

EB1 de Covo

Eb 1de Macinhat

Eb1 de Areias

L.P. . Construir histórias a partir de ilustrações.. Apresentar e emitir opiniões sobre trabalhos individuais ou de grupo.. intervir, oralmente, tendo em conta a adequação progressiva a situações de comunicação.. Regular a participação nas diferentes situações de comunicação.. Descobrir em jornais, que

apresentam programas de televisão, o que há para além

desses programas.. Referenciar o tipo de jornal onde os programas estão inseridos.. Comparar, naqueles jornais, os lugares atribuídos a um determinado programa.. Experimentar múltiplas situações que façam surgir a necessidade de comunicação escrita.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

E.M.

Conhecer e aplicar normas de prevenção rodoviária. Identificar alguns cuidados na utilização dos transportes públicos e das passagens de nível.. Conhecer e aplicar regras de segurança na praia, nos rios, nas piscinas.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Matemática

. Descobrir regularidades na

contagem de 10 em 10.

. Ler e escrever números.

. Relacionar a dezena e a centena

com a unidade.

. Explorar situações que levem ao

reconhecimento da subtracção

como operação inversa da adição.

. Explorar e usar regularidades e

padrões na adição e subtracção.

. Tabelas de 2 entradas para a

multiplicação.

. A regra para calcular o produto

de um número por 0, 1 e 10.

. Tabuadas de multiplicação por 4,

5 e 10.

. Comparar sólidos geométricos e

fazer classificações simples.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Físico Motora

Realizar acções motoras básicas com aparelhos portáteis, segundo uma estrutura rítmica, encadeamento, ou combinação de movimentos, conjugando as qualidades da acção ao efeito pretendido de movimentação do aparelho

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

PlásticaConstruções.

Desenho.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Motora

Deslocamentos e equilíbrios em percursos que integrem habilidades.Jogos.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Área do Projecto

Recolher, seleccionar e organizar

informação.

Desempenhar com rigor as suas

funções no grupo.

Ajudar os companheiros.

Denotar equilíbrio aquando das suas intervenções.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

Est. Acompanhado

Exprimir as suas dúvidas.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..

F. CívicaA descoberta dos outros.

O Natal.

Assinaturas dos Profºs Titulares………………..