HAZIRLAYANHAZIRLAYANAHMET YAKARAHMET YAKAR

2008288520082885

İÇİNDEKİLERİÇİNDEKİLER

Gelişim dosyası (Portfolyo)Gelişim dosyası (Portfolyo)Dereceli puanlama anahtarı(Rubik)Dereceli puanlama anahtarı(Rubik)Kontrol listesiKontrol listesiÖz değerlendirmeÖz değerlendirmeAkran değerlendirmeAkran değerlendirmeGrup değerlendirmesiGrup değerlendirmesi

GELİŞİM DOSYASI(portfolyo)

• Öğrenenin belirli bir zaman diliminde çabalarını, gelişimini ve başarısını, hedeflenen amaçlara Ulalaşabilmede izledikleri yolların ve kazanımların planlı ve sistematik olarak incelenmesidir.

Üç tane gelişim dosyası bölümü vardır bunlar:

• 1. özgeçmiş: öğretmene, öğrenci öğrenci ürünlerinin gelişim tarihi ile bilgi vererek öğrencinin daha iyi tanınmasına yardımcı olmaktadır.

• 2. ürünler: öğrenci tarafından ortaya konulan tüm çalışmaları kapsamaktadır.

• 3. yansıtma: öğrenci yaptığı çalışmaların değerlendirmesini yapmak amacıyla kendi görüşlerini yansıtır. Neleri iyi yaptım?, hangi alanlarda zayıfım? Gibi sorulara yanıt arar.

3 türü bulunmaktadır bunlar:

• Sergileme: öğrencini kendisini en iyi yansıttığına inandığı , henüz tamamlanmamış çalışmaları kapsar.

• Çalışma: öğretmen ve öğrenci süreci beraber yaparak öğrenme anlamında büyüme ve gelişmeyi gösteren örnekler seçilmekte.

• 3.değerlendirme: tüm maddeler öğretmen tarafından puanlanır, sıralanır ve değerlendirilir.

Gelişim dosyası üstün yanları:

• Öğrencini güçlü ve zayıf yanlarını görmesini sağlar

• Öğrencini öz değerlendirme yapmasını sağlar

• Öğrencini işbirliği içerisinde katılımını destekler

Dijital gelişim dosyası üstün yanları:

• Ailelerle iletişimin artmasına olanak sağlar.

• Öğretmenler istedikleri yerden öğrenci çalışmalarını kontrol edebilir

• Öğrenciler çalışmalarını uzaktan teslim etme olanağına sahiptir.

Örnek gelişim dosyası değerlendirme form örneği

Öğrenci adı-soyadı

Ölçütler DERECELER

1(geliştirilmeli)

2(orta)

3(çok iyi)

Tasarım Renk, biçim ve sayfa düzeni tasaramında ek siklikler var.

Renk, biçim ve sayfa düzeni tasarlanmış ama özgün değil

Renk, biçim ve sayfa düzeni özgün şekilde tasarlanmış

Html kullanımı Html doğru şekilde kullanılmış

Html kullanımında bazı hatalar yapılmış

Html kullanımında çok fazla hata yapılmış

Dereceli puanlama anahtarına göre en yükse puan 40 en düşük 8. buna göre 8-18 puan arası geliştirilmeli 19-29 arası iyi ve 30-40 arası çok iyi.

Gelişim dosyasının zayıf yanları:

• Puanlama zaman alıcıdır• Objektif testlere göre günevenilirliği

daha düşüktür• Maliyeti yükseltir ve saklanması da

mekansal sorun yaratır.

Dijital gelişim dosyası• 21. yüzyılda bilgi ve iletişim

teknolojilerindeki değişikliklerle birlikte dijital gelişim dosyası kullanılmaktadır. Bireysel ürünlerin web tabanlı koleksiyonu olarak tanımlanır.

Dereceli puanlama anahtarı

• Çalışmada neyin önemli olduğuna ilişkin ölçütlerin listelenerek her bir ölçütün nitelik derecelerinin açık olarak ifade edildiği bir puanlama aracıdır. iki türü vardır. Bunlar: analitik dereceli puanlama Anahtarı ve Bütüncül dereceli puanlama anahtarı.

Dereceli puanlama anahtarı geliştirirken dikkat edilecekler• Ölçütler hedefe uygun ve tutarlı

olmalı• Ölçütler açık ve anlaşılır olmalı• Puanlama sistemi

Analitik dereceli puanlama anahtarı

• Çalışmanın parçalara ayırarak yanıtın ya da yapılan işin aşamalarına göre değerlendirilmesinin yapıldığı süreç odaklı değerlendirme olarak tanımlanır.

Analitik dereceli puanlama örneği

ölçütler Nitelik dereceleri5 ( çok iyi) 3(iyi) 1(geliştirilmeli)

Sunum içeriği İçerikte yer alan bilgi güvenilir ve hazır bulunuşluk düzeyi iyi

İçerikte yer alan bilgi güvenilir ve hazır bulunuşluk düzeyi kısmen

uygun

İçerikte yer alan bilgi

güvenilir ve hazır bulunuşluk düzeyine uygun

değil

Hesaplaması ise en yüksek puan 20 ise en düşük puan 4 tür. Bu ödevden bir öğrenci 10 almış sayarsak öğrenci 100 üzerinden alacağı not

(10x100)/20=50 dir.

Bütüncül dereceli puanlama anahtarı

• Ölçülecek performan farklı boyutlara ayrılmadan özelliklerin tümünün farklı düzeyler için tanımlaması yapılır. Süreçle değil sonuçla ilgilenir.

Bütüncül dereceli puanlama anahtarı örneği

ölçütler

puan görünüm

4 Cd kapağı titizlikle hazırlanmış, görünüm temiz ve düzenli kapak ilgi çekici

3 Cd kapağı titizlikle hazırlanmış, görünüm temiz ve düzenli kapak ilgi çekici değil

2 Cd kapağı titizlikle hazırlanmış, görünüm temiz ve düzenli değil kapak ilgi çekici değil

1 Cd kapağı titizlikle hazırlanmış, görünüm düzensiz. kapak ilgi çekici değil

Öğrencilere sağlayacağı yararlar

• Düzenli bir şekilde kendi gelişimlerini izleyebilir.

• Eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.

• Ödev ya da özel bir göreve ilişkin nitelikleri anlayabilir.

Kontrol listesi• Genellikle daha küçük parçalara

ayrılabilen ve karmaşık davranışları belirlemek için kullanımı uygun olan var-yok, evet-hayır şeklinde puanlanabilen bir dizi davranış, özellik veya nitelik bulunur.

Kontrol listesi örneğiÖğrencinin adı- soyadı tarih…../……/

Sesini etkin kullanıyor evet

Katılımcılarla göz teması kuruyor hayır

Vücut dilini etkin kullanıyor evet

Zamanı verimli kullanıyor evet

Öz değerlendirme• Kendini değerlendirme olarak

adlandırılır. Bireyin kendisi hakkında yeni bilgiler edinmesi sürecidir. Öğrencilere sağladığı yaralar:

• Güdülenmeyi artırır• Güçlü ve zayıf yanlarını görürler• Kendilerine dışarıdan bakma yetisi gelişir

Öz değerlendirme örneğiÖğenci adı-osyadıbeceriler puan

1 2 3 4 5Yönergelerdeki sırayı takip ettim

Farklı kaynaklardan bilgi topladım

Bu etkinlikten neler öğrendim?.....................................................Etkinlik süresince hangi zorluklarla karşılaştım?.............................vb.

Akran değerlendirme• Gruptaki öğrencilerin belli ölçütler

çerçevesinde birbirlerini değerlendirme sürecidir.amaç öğrencilerin öz değerlendirme yapması değil bir başka öğrencinin çalışmasını değerlendirmektir.öğrencilerin kendine olan özgüvenini artırır ve öğretmen dışında birinden geribildirim almasını sağlar.

Akran değerlendirme örneği

Değerlendiren öğrencinin adı-soyadıArkadaşının adı-soyadıArkadaşının adı-soyadı

Her zaman Proje başında

Proje sonunda

Hiçbir zaman

1.arkadaş

2.arkadaş

Etkinliklere gönüllü katıldıFarklı kaynaklardan bilgi toplar

GRUP DEĞERLENDİRMESİ

• Öğrencilerin grupla birlikte yaptıkları çalışmaları değerlendirmek için kullanılır. Farklı bakış açıları ile tüm projeyi değerlendirmelerini sağlar.

Örnek grup değerlendirmesi örneği

Gruptaki öğrenciler Grubun adı

Proje etkinlikleri derece

evet bazen hayır

Proje planı yaptık

Farklı kaynaklardan bilgi topladık

TEŞEKKÜRLER