91
ZJPiTZd4 Akademia Morska w Szczecinie Program nauczania rekrutacja 2009 WYDZIAŁ INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNY TRANSPORTU Kierunek – Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym Studia stacjonarne I-go stopnia

Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

  • Upload
    vanliem

  • View
    255

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

ZJPiTZd4

Akademia Morska w Szczecinie

Program nauczania rekrutacja 2009

WYDZIAŁ INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNY TRANSPORTU

Kierunek – Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym

Studia stacjonarne I-go stopnia

Page 2: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Redakcja

Wydziałowa Komisja ds. Programów Nauczania na Kierunku Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Plan studiów i program nauczania z uwzględnieniem zmian zatwierdzonych

na posiedzeniach Rady Wydziału do 5.11.2009 r.

Page 3: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

SPIS TREŚCI Informacje o planie i programie studiów ............................................................................... 5 Sylwetka absolwenta ........................................................................................................... 6 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM NAUCZANIA Wprowadzone zmiany ......................................................................................................... 9 Plan studiów ....................................................................................................................... 11 Wykaz praktyk .................................................................................................................... 13 PRZEDMIOTY 1. Język angielski .............................................................................................................. 15 1. Język niemiecki ............................................................................................................. 16 2. Wychowanie fizyczne .................................................................................................... 17 3. Filozofia ........................................................................................................................ 18 4. Socjologia ..................................................................................................................... 19 5. Psychologia .................................................................................................................. 20 6. Komunikacja społeczna ................................................................................................ 21 7. Ochrona własności intelektualnej .................................................................................. 22 8. Technologie informacyjne ............................................................................................. 23 9. Matematyka .................................................................................................................. 25 10. Statystyka ..................................................................................................................... 27 11. Badania operacyjne ...................................................................................................... 28 12. Fizyka ........................................................................................................................... 29 13. Makroekonomia ............................................................................................................. 31 14. Mikroekonomia .............................................................................................................. 33 15. Podstawy prawa gospodarczego ................................................................................... 35 16. Podstawy marketingu ..................................................................................................... 37 17. Ekologia zasobów naturalnych i ochrona środowiska .................................................... 38 18. Zarządzanie .................................................................................................................. 40 19. Finanse i rachunkowość ............................................................................................... 42 20. Rachunek kosztów dla inżynierów ................................................................................ 44 21. Zarządzanie produkcją i usługami ................................................................................. 45 22. Zarządzanie jakością i bezpieczeństwem ..................................................................... 47 23 Logistyka w przedsiębiorstwie ....................................................................................... 48 24. Nauka o materiałach ..................................................................................................... 49 25. Grafika inżynierska ....................................................................................................... 50 26. Projektowanie inżynierskie ............................................................................................ 51 27. Procesy produkcyjne ..................................................................................................... 52 28. Automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyjnych .................................................. 54 29. Metrologia ..................................................................................................................... 56 30. Komputerowe wspomaganie prac inżynierskich ............................................................. 57

Page 4: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

31. Wprowadzenie do techniki ........................................................................................... 59 32. Rysunek techniczny ..................................................................................................... 60 33. Zarządzanie personelem .............................................................................................. 61 34. Podstawy konstrukcji środków transportu ..................................................................... 63 35. Podstawy konstrukcji jednostek ładunkowych .............................................................. 64 36. Informatyka .................................................................................................................. 66 37. Infrastruktura transportu ............................................................................................... 68 38. Systemy i procesy transportowe .................................................................................. 69 39. Inżynieria produkcji jednostek ładunkowych ................................................................. 70 40. Utylizacja jednostek ładunkowych ................................................................................ 71 41. Towaroznawstwo ogólne .............................................................................................. 72 42. Inżynieria ładunków ..................................................................................................... 73 43. Statystyczna kontrola procesu ..................................................................................... 75 44. Metody i techniki sterowania jakością .......................................................................... 76 45. Technologia produkcji .................................................................................................. 77 46. Geografia transportu .................................................................................................... 78 47. Środki transportu .......................................................................................................... 79 48. Transportowe urządzenia przeładunkowe .................................................................... 80 49. Systemy obsługi technicznej ........................................................................................ 82 50. Usługi transportowe ..................................................................................................... 83 51. Transport zintegrowany ................................................................................................ 84 52. Informatyczne modelowanie jakości ............................................................................. 86 53. Bezpieczeństwo w produkcji i transporcie .................................................................... 87 54. Inżynierskie seminarium dyplomowe ............................................................................ 88 55. Techniczny przedmiot fakultatywny I ............................................................................ 89 56. Techniczny przedmiot fakultatywny II ........................................................................... 90 57. Wykład monograficzny z przedmiotu technicznego ...................................................... 91

Page 5: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

5

INFORMACJE O PLANIE I PROGRAMIE STUDIÓW

WYDZIAŁ INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNY TRANSPORTU STUDIA INŻYNIERSKIE

KIERUNEK ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

SPECJALNOŚĆ: Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym

Studia 3,5-letnie, których zasadniczym celem jest wykształcenie wysoko kwalifikowa-

nych kadr menedżerskich, ukierunkowanych na zagadnienia ekonomiczno – inżynieryjno –

technologiczne w zakresie teoretycznym i praktycznym pozwalającym na samodzielne po-

dejmowanie decyzji i rozwiązywanie konkretnych problemów z zastosowaniem najnowszych

metod i technik informatycznych oraz wspartych rzetelną wiedzą ogólną i podstawową, od-

powiednią do współczesnych i przyszłościowych wymagań gospodarki transportowej i po-

trzeb gospodarki polskiej w dziedzinie zarządzania jakością produkcji i transportem zinte-

growanym.

Przedstawiony program nauczania obejmuje ogółem 57 przedmiotów z 2430 godzi-

nami zajęć, a w tym:

• przedmioty kształcenia ogólnego 360

• przedmioty podstawowe 435

• przedmioty kierunkowe 990

• przedmioty specjalistyczne 645

W trakcie studiów zaliczeniu podlegają wszystkie przedmioty objęte planem studiów.

Nie podlegają zaliczeniu wykłady z przedmiotów, dla których w danym semestrze przewi-

dziany jest egzamin. Zaliczeń dokonuje nauczyciel akademicki prowadzący zajęcia, na pod-

stawie ocen prac kontrolnych, sprawdzianów bieżących, testów, sprawozdań, projektów,

prac przejściowych itp. Student ma obowiązek przygotowania sprawozdań z praktyki porto-

wej i menedżerskiej, pracy dyplomowej inżynierskiej i zdania egzaminu dyplomowego. Ab-

solwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów, z tytułem zawodowym: INŻYNIER

Page 6: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

6

SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwenci Wydziału Inżynieryjno-Ekonomicznego Transportu, kierunku: Zarządzanie

i Inżynieria Produkcji specjalności: Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowa-

nym uzyskują wszechstronną wiedzę zapewniającą wykształcenie w zakresie nowoczesnego

transportu ładunków, umożliwiającą podejmowanie pracy zawodowej w jednostkach projek-

towo – konstrukcyjnych, administracyjnych, jednostkach eksploatacyjnych transportu, głów-

nie w portach śródlądowych, przedsiębiorstwach armatorskich, spedycyjnych i przewoźników

lądowych oraz w podmiotach gospodarczych stanowiących ich zaplecze.

Absolwenci tej specjalności, opuszczają uczelnię z wiedzą zawodową, umiejętno-

ściami i kompetencjami odpowiadającymi potrzebom Polski i Unii Europejskiej.

Absolwenci posiadają dobrą znajomość języka obcego oraz umiejętność wykorzystania

technologii informatycznych w pracy zawodowej.

Absolwenci legitymują się dyplomem inżyniera.

Charakteryzują się:

• dobrym przygotowaniem zawodowym,

• nowoczesną wiedzą technologiczno-menedżerską,

• dobrą znajomością języka angielskiego/niemieckiego,

• umiejętnością wdrażania postępu technicznego,

• umiejętnością samokształcenia.

Page 7: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

7

SZCZEGÓŁOWY

PROGRAM NAUCZANIA

Page 8: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

8

Page 9: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

9

WPROWADZONE ZMIANY

Data Charakter zmiany Zakres

Page 10: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

10

Page 11: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

11

siatka

Page 12: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

12

Page 13: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

13

PLAN PRAKTYK I SZKOLEŃ dla specjalności: Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym

Rok studiów Rodzaj praktyki i szkolenia Wakacje

VII VIII IX

Rekrutacja I rok

OSRM: Szkolenie BHP - - 8 h

po II roku Praktyka zawodowa 4 tygodnie

po III roku Praktyka dyplomowa 4 tygodnie

Page 14: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

14

Page 15: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 15

1 JĘZYK ANGIELSKI

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I – – 30

II – – 30

III – – 30

IV – – 30

V – – 30

VI – – 30 E

Związek z innymi przedmiotami: znajomość słownictwa fachowego

Zakres wiedzy do opanowania: Po wykonaniu przewidzianych programem szczegółowym (do wglądu w Dziekanacie) zajęć student powinien: Znać: początkujący – podstawowa umiejętność korzystania z literatury fachowej ze wszystkich przedmiotów zawodowych, zaawansowani – płynna znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie. Umieć: początkujący – podstawową terminologię dotyczącą transportu oraz tę stosowaną w korespondencji z instytucjami, zaawansowani – komunikować się z przedstawicielami służb transportowych, ochrony środowiska, prowadzić korespondencję, negocjować.

Treści programowe

Semestr: I, II, III, IV, V, VI Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 30

• Zakres gramatyczny: Literowanie, liczebniki, przymiotniki – stopniowanie, zaimki „być”, „mieć”, czasowniki ułomne, czasy: Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, Future Simple, okresy warunkowe i strona bierna, tworzenie pytań, wyrażanie zamierzeń i przypuszczeń, mowa zależna.

• Zakres tematyczny: Telefonowanie, waluta, daty, zakupy, osobowość człowieka, umawianie i odbywanie spotkań, życiorys, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna, środki transportu, sposoby zarządzania, środowisko natural-ne, zawodowe, sposoby prowadzenia negocjacji, opłaty i sposoby płatności, podstawy księgowości, podróżowanie, lekarz i choroby, składanie sprawozdań i ofert, dokumentacja handlowa, różnice kultu-rowe, etyka zarządzania, interpretacja statystyki.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. David Grant and Robert Mclarty: Business Basics 2. Vicki Hollett: Business Opportunities 3. Vicki Hollett: Business Objectives

Literatura uzupełniająca

1. Monika Woytowicz-Neymann, Zofia Kopetyńska: Business English 2. Tomasz Szamferberg: Test Your English

Page 16: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

16 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

1 JĘZYK NIEMIECKI

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I – – 30

II – – 30

III – – 30

IV – – 30

V – – 30

VI – – 30 E

Związek z innymi przedmiotami: znajomość słownictwa fachowego

Zakres wiedzy do opanowania: Po wykonaniu przewidzianych programem szczegółowym (do wglądu w Dziekanacie) zajęć student powinien: Znać: początkujący – podstawowa umiejętność korzystania z literatury fachowej ze wszystkich przedmiotów zawodowych; zaawansowani – płynna znajomość języka niemieckiego w mowie i piśmie. Umieć: początkujący – podstawową terminologię dotyczącą transportu oraz tę stosowaną w korespondencji z instytucjami; zaawansowani – komunikować się z przedstawicielami służb transportowych, ochrony środowiska, prowadzić korespondencję, negocjować.

Treści programowe

Semestr: I, II, III, IV, V, VI Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 30

• Zakres gramatyczny: odmiana czasownika w czasie teraźniejszym; czasowniki ze zmianą w temacie; czasowniki złożone; czasowniki modalne; czasy: teraźniejszy Präsens, przeszłe – Präteritum i Perfekt; czasowniki modalne w czasie Präteritum; tryb rozkazujący; czasowniki zwrotne; rekcja czasownika; strona bierna; tryb przy-puszczający Konjunktiv II i forma opisowa Konditionalis I zdania podrzędnie złożone ze spójnikami: „weil”, „obwohl”, „trotzdem”, „falls”, „wenn”, „als”, „bevor”, „dass” i „ob”; zdania podrzędnie złożone z „damit” i „indem”; zdanie bezokolicznikowe z „zu”, i bez „zu”; zdanie względne; zdanie celowe zaimek osobowy i zaimek względny; zaimki „man” i „es”; zaimek zwrotny, przyimki zmienne; przyimki z Genitivem, Dativem i Akkusativem deklinacja przymiotnika po rodz. określonym, nieokreślonym, zaimku dzierżawczym i przeczeniu „ke-in_”; stopniowanie przymiotników i przysłówków; partykuły; podawanie czasu i terminów zdanie twierdzące i pytające; szyk wyrazów w zdaniu liczebniki porządkowe; wyliczanie: po pierwsze, po drugie; ułamki i procenty

• Zakres tematyczny: przedstawianie siebie i innych; produkty spożywcze, zakupy; zamawianie w restauracji; części ciała i choroby, podróże, rodzina i krewni, wygląd i garderoba; telefonowanie; literowanie życiorys i list motywacyjny; szukanie pracy; rozmowa kwalifikacyjna; oferty nieruchomości urządzenia techniczne; środki transportu; obsługa komputera; korespondencja biurowa: zamówienia, potwierdzenia, reklamacje zamawianie pokoju w hotelu; wizyta na targach; wyszukiwanie informacji; przygotowanie i organizacja szkoleń; konferencja prasowa; formy umów; negocjacje handlowe

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Podręcznik – Unternehmen Deutsch- Grundkurs 2. Podręcznik – Unternehmen Deutsch 3. Blickpunkt Wirtschaft , Stanisław Bęza, Karl Hubert Kiefer 4. Wybrane artykuły z magazynów branżowych

Literatura uzupełniająca

1. Słownik naukowo-techniczny niemiecko-polski, niemiecko-angielski 2. Langenscheidt Taschenwörterbuch Deutsch

Page 17: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 17

2 WYCHOWANIE FIZYCZNE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I – – 15

II – – 15

III – – 15

IV – – 15

Treści programowe

Semestr I, II, III, IV Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15

• Piłka koszykowa: Podania i chwyty w miejscu i w ruchu. Poruszanie się po boisku. Kozłowanie. Rzuty do kosza. Obrona – „każdy swego”. Zwód przodem. Gry małe. Szybki atak. Sprawdzian: kozłowanie po trójkącie z rzutem na kosz z biegu. (czas trwania – 1 min.)

• Sala fitness: Mężczyźni: ćwiczenia siłowo-wytrzymałościowe. Kobiety: ćwiczenia zwinnościowo-gibkościowe

• Pływanie: Nauka pływania stylem klasycznym. Sprawdzian: 25 m

• Piłka siatkowa: Pozycja siatkarska, poruszanie się po boisku. Odbicie górą i dołem. Zagrywka dolna i tenisowa. Atak. Ustawienie na boisku przy zagrywce własnej i przeciwnika. Asekuracja ataku i bloku. Organizacja tur-nieju i sędziowanie. Sprawdzian: W dwójkach przez siatkę odbicia górą, dołem na przemian - ocena z techniki wykonania. Z własnego podrzutu atak przez siatkę 3-5 razy. Zagrywka tenisowa 5 razy (na celność) - ocena

• Sala fitness: Mężczyźni: ćwiczenia siłowo-wytrzymałościowe. Kobiety: ćwiczenia zwinnościowo-gibkościowe i aerobiczne

• Pływanie: Doskonalenie stylu klasycznego. Nauka pływanie stylem grzbietowym. Sprawdzian: 25 m stylem grzbie-towym

• Sala fitness: Mężczyźni: ćwiczenia siłowo - wytrzymałościowe. Kobiety: ćwiczenia zwinnościowo - gibkościowe i aerobiczne

• Pływanie: Doskonalenie stylu grzbietowego. Nauka pływanie kraulem. Sprawdzian: 25 m kraulem

Page 18: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

18 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

3 FILOZOFIA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I 15 – –

Związek z innymi przedmiotami: Socjologia, Psychologia, Podstawy prawa gospodarczego

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: określone zagadnienia filozoficzne, szczególnie poznawcze, antropologiczne i moralne, ważne dla kultury systemy filozoficzne, koncepcje i filozofów. Umieć: syntetyzować wiedzę o świecie, samodzielnie myśleć, szukać racji, argumentować i dyskutować, określać i wartościować własne przekonania czy postawy, przeprowadzić analizę zachowań społecznych.

Treści programowe

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Struktura wiedzy • Filozofia a nauka • Główne zagadnienia i kierunki filozofii antycznej i średniowiecznej • Filozofia XVII wieku • Filozofia angielskiego i francuskiego Oświecenia • Klasyczna filozofia niemiecka (kantyzm i heglizm) • Marksistowska myśl filozoficzna • Filozofia pozytywistyczna i jej ewolucja • Egzystencjalizm • Neotomizm i inne nurty myśli chrześcijańskiej • Inne orientacje filozoficzne współczesności

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Tatarkiewicz W.: Historia filozofii, t. 1-3, Warszawa 1998. 2. Matraszek K. i in.: Filozofia. Zarys dziejów, Warszawa 1989. 3. Solomon R.C., Higgins K.M.: Krótka historia filozofii, Warszawa 2002. 4. Miś A.: Filozofia współczesna. Główne nurty, Warszawa 2000. 5. Opara S.: Nurty filozofii współczesnej, Warszawa 1994.

Autor: dr Marian Ryndak

Page 19: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 19

4 SOCJOLOGIA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 15 – –

Związek z innymi przedmiotami: Psychologia, Komunikacja społeczna, Zarządzanie produkcją i usługami, Za-rządzanie personelem, Podstawy zarządzania strategicznego, Podstawy marketingu.

Zakres wiedzy do opanowania: Zapoznanie studentów z podstawową terminologią socjologiczną ze szczególnym uwzględnieniem problematyki małych grup społecznych oraz zjawisk i procesów zachodzących w różnych zbiorowościach. Znajomość tych zagadnień umożliwi studentowi poznanie podstawowych mechanizmów związanych z funkcjonowaniem zbioro-wości społecznych. Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: rozwój myśli socjologicznej, przedmiot i funkcje socjologii, kulturowe uwarunkowania życia społecznego, podstawowe pojęcia socjologii (więź, grupa), podstawowe procesy społeczne (adaptacja, komunikacja), praktycz-ne zastosowanie socjologii. Umieć: syntetyzować wiedzę o świecie; samodzielnie myśleć, szukać racji, argumentować i dyskutować, określać i wartościować przekonanie czy postawy; przeprowadzić analizę zachowań społecznych.

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Socjologia i jej obszar badań • Podstawy życia społecznego • Wielkie struktury społeczne • Zbiorowości społeczne • Kulturowe uwarunkowania życia społecznego • Socjologiczne koncepcje kultury • Więź społeczna i jej wyznaczniki • Grupy społeczne • Osobowość społeczna • Klasyfikacja grup społecznych • Stratyfikacja społeczna • Procesy społeczne • Zjawiska dezorganizacji społecznej • Socjologia morska • Procesy przemian społecznych w gospodarce morskiej

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Szacka B. „Wprowadzenie do socjologii”, Oficyna Naukowa, Warszawa 2003 2. Elliot A. „Człowiek istota społeczna”, PWN, Warszawa 2006 3. Goodman N., Gaardner J. „Wstęp do socjologii”, Zysk i S-ka, Warszawa 2001 4. Sztompka P. „Socjologia”, Wyd. Znak, Kraków 2002 5. Mika S. „Socjologia”, PWN, Warszawa 1996

Autor: dr hab. Jan Nikołajew prof.ndzw.AM

Page 20: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

20 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

5 PSYCHOLOGIA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projektowe)

III 15 – – –

Związek z innymi przedmiotami: Socjologia, Podstawy marketingu, Zarządzanie, Zarządzanie personelem

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: główne psychologiczne koncepcje człowieka (psychoanaliza, behawioryzm, psychologia humanistyczna), podstawowe zajęcia z zakresu psychologii (inteligencja, emocje, temperament, charakter, osobowość, motywacja stres, frustracja), główne rodzaje komunikacji (komunikacja werbalna, niewerbalna), wpływ sytuacji zewnętrznej na zachowanie człowieka, wpływ grupy na zachowanie się człowieka (zespół zadaniowy, grupa koleżeńska, tłum), zjawisko i dynamika reagowania na stres (stres poznawczy, emocjonalny, rozwojowy, sytuacyjny); proces adaptacji i jego strukturę (fazy przystosowania rzeczywistego, objawy adaptacji pozornej; źródła i przyczyny błę-dów w zachowaniu się człowieka (niezawodność człowieka), funkcje człowieka w procesie działania (energetycz-na, wykonawcza, sterownicza i koncepcyjna), granice przystosowania i wydolności człowieka (zmęczenie, znuże-nie, wyczerpanie), zasady higieny psychicznej (racjonalne planowanie własnych zadań, wybór optymalnych stra-tegii działań koniecznych), podstawy projektowania własnego rozwoju (tworzenie hierarchii celów osobistych), zasady etyki pracy (kodeksy honorowe, reguły moralne). Umieć: przeprowadzić obserwację dowolnego zjawiska z zastosowaniem różnych sposobów rejestracji danych, interpretować dane i określać ich użyteczność ze względu na cel działania, przygotować plan: referatu, zebrania, narady, zaplanować i zorganizować dowolne zdarzenie, wypowiadać się publicznie w roli referenta i dyskutanta, rozpoznawać objawy zmęczenia, definiować potrzeby i cele w aspekcie rozwoju osobowości.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Przedmiot i metody psychologii • Proces poznawczy - percepcja • Psychologiczne aspekty procesu motywacyjnego • Psychologia procesu decyzyjnego • Emocje • Osobowość- rozwój • Stres przejściowy i sytuacyjny • Adaptacja • Niezawodność człowieka • Czynnik ludzki w zapobieganiu wypadkom • Usprawnienia pracy: mechanizacja, automatyzacja, robotyzacja • Praca umysłowa • Metodyka uczenia się • Higiena psychiczna • Alkoholizm i narkomania • Projektowanie i kontrolowanie własnego rozwoju

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Zimbardo P. „Psychologia i życie”, GWP, Gdańsk 2002 2. Sternberg R. „Wprowadzenie do psychologii”, WSiP, Warszawa 1999 3. Myers D. „Psychologia społeczna”, Zysk i S-ka, Warszawa 2003 4. Argyle M. „Psychologia stosunkow międzyludzkich”, PWN, Warszawa 1991 5. Cialdini R. „Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka”, GWP, Gdańsk 2007

Autor: dr hab. Jan Nikołajew prof.ndzw.AM

Page 21: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 21

6 KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

IV 15 – –

Związek z innymi przedmiotami: Psychologia, Socjologia, Zarządzanie, Zarządzanie personelem, Podstawy marketingu

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: podstawową wiedzę na temat teorii wyjaśniających wiele zróżnicowanych zjawisk komunikacji, wiedzieć jak należy badać procesy komunikacji interpersonalnej. Umieć: rozpoznawać relacje pomiędzy różnymi podejściami teoretycznymi, dokonywać syntezy poszczególnych wątków, oceniać charakter komunikacji interpersonalnej.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Wymiary procesu komunikowania się w organizacji • Poziomy procesu komunikowania się i jego komponenty • Komunikacja interpersonalna • Formy komunikowania • Typy komunikowania • Autoprezentacja jej uwarunkowania • Stres zawodowy • Konflikt i sposoby jego rozwiązywania • Negocjacje – uwarunkowania oraz style negocjacji • Asertywność w kontaktach międzyludzkich • Asertywność w pracy • Systemy komunikowania społecznego • Media a struktura społeczna • Komunikowanie w wymiarze aktywności zawodowej • Strategie komunikowania się w wymiarze aktywności zawodowej w tym w pracy na morzu

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Dobek-Ostrowska B. „Podstawy komunikowania społecznego”, Astrum, Wrocław 2004 2. Griffin E. „Podstawy komunikacji społecznej”, GWP, Gdańsk 2003 3. Nęcki Z. „Negocjacje w biznesie”, Wydaw. Antykwa, Warszawa 2005 4. Davis M., Faming P. „Sztuka skutecznego porozumiewania się”, GWP, Gdańsk 2007 5. Alberti R., Emmons M. „Asertywność”, GWP, Gdańsk 2006

Autor: dr hab. Jan Nikołajew prof.ndzw.AM

Page 22: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

22 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

7 OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I 15 – –

Związek z innymi przedmiotami: nie występuje

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: podstawowe założenia i regulacje ustawy z dnia 04.02.1994r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych, w tym zakres podmiotowy i przedmiotowy regulacji Umieć: ustalić, czy dany przejaw ludzkiej działalności jest przedmiotem prawa autorskiego; rozstrzygnąć, czy w danym przypadku może zaistnieć naruszenie tego prawa

Treści programowe

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Przedmiot prawa autorskiego • Podmioty prawa autorskiego • Treść prawa autorskiego • Czas trwania praw autorskich • Przejście praw autorskich • Ochrona praw majątkowych • Ochrona praw niemajątkowych • Szczególny status utworów audiowizualnych • Programy komputerowe jako przedmiot prawa autorskiego • Prawa pokrewne

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Barta J., Czajkowska- Dąbrowska M., Ćwiąkalski Z., Markiewicz R., Traple E., Prawo autorskie i prawa pokrewne, Kraków 2005 r.

2. Golat R., Prawo autorskie i prawa pokrewne, Warszawa 2006 r. 3. Matlak A., Prawo autorskie w społeczeństwie informacyjnym, Kraków 2004 r. 4. Leksykon własności przemysłowej i intelektualnej, red. A. Szewc, Warszawa 2003 r. 5. Porzecka B., Prawo autorskie i prasowe, Warszawa 2005 r.

Autor: dr Krystyna Nizioł

Page 23: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 23

8 TECHNOLOGIE INFORMACYJNE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

I 15 – 30 –

Związek z innymi przedmiotami: Grafika inżynierska, Automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyjnych

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: zasady pracy z komputerem pracującym pod kontrolą systemu operacyjnego w trybie graficznym i w trybie znakowym, charakterystykę systemów operacyjnych, aplikacje biurowe, pojęcie systemu informacyjnego i systemu informatycznego, możliwości i zakres zastosowań systemów informatycznych, pojęcie i charakterystykę lokalnych i rozległych sieci komputerowych (UNIX/LINUX, NOVELL), pojęcie EDI i charakterystykę zastosowań systemów EDI, technologie internetowe i ich zastosowanie w nowoczesnej firmie, usługi internetowe (WWW, pocztę elektroniczną, grupy dyskusyjne, FTP, itp.), potencjalne zagrożenia i możliwe zabezpieczenia dla syste-mów informatycznych, pojęcie społeczeństwa informacyjnego (kierunki jego rozwoju, szanse i zagrożenia z nim związane). Umieć: właściwie przygotować do pracy i uruchomić stanowisko komputerowe, orientować się w zastosowaniach poszczególnych elementów zestawu komputerowego, uruchomić system operacyjny; wykonywać podstawowe operacje na plikach i katalogach w środowisku graficznym i znakowym, właściwie przygotować własne środowi-sko pracy (konfigurowanie ustawień pulpitu, organizacja struktury katalogów itp.), właściwie posługiwać się nośni-kami danych, formatować dokumenty tekstowe z użyciem właściwych narzędzi, umieszczać w dokumentach tabele, rysunki, wzory matematyczne oraz przygotowywać dokument do korespondencji seryjnej, tworzyć proste arkusze kalkulacyjne z wykorzystaniem właściwych narzędzi oraz generować wykresy, konfigurować połączenie sieciowe z wykorzystaniem modemu i sieci lokalnej, testować połączenia sieciowe w zakresie elementarnym, konfigurować przeglądarkę internetową, wyszukiwać informacje w Internecie w oparciu o różne kryteria i z wyko-rzystaniem standardowych narzędzi, zakładać konta pocztowe na ogólnodostępnych serwerach pocztowych, konfigurować oprogramowanie do obsługi poczty elektronicznej, odbierać i wysyłać pocztę elektroniczną oraz zarządzać zbiorami listów, dokonywać kompresji i dekompresji danych przy użyciu najpopularniejszego oprogra-mowania.

Treści programowe

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Obsługa systemów komputerowych (zasady pracy z komputerem, pracy w środowisku graficznym, itp.) • Systemy operacyjne – ze szczególnym uwzględnieniem MS Windows i Unix (Linux) • Aplikacje biurowe (edytory tekstu, arkusze kalkulacyjne) • Systemy informacyjne i informatyczne systemy biznesowe (z uwzględnieniem elektronicznej wymiany

dokumentów - EDI) • Znaczenie i zastosowanie technologii internetowych • Znaczenie i zastosowanie sieci komputerowych NOVELL, UNIX, Windows, NET • Wybrane usługi internetowe – m.in. WWW, poczta elektroniczna, grupy dyskusyjne, FTP • Rozwiązania telekomunikacyjne stosowane w informatyce • Bezpieczeństwo systemów informatycznych i ochrona danych • Społeczeństwo informacyjne – proces budowy, aktywne uczestnictwo, szanse i zagrożenia

Semestr: I Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 30

• Praktyczne ćwiczenia z obsługi systemów komputerowych (zarządzanie dokumentami, środowiskiem pracy, współdzielenie pracy przy komputerze)

• Systemy operacyjne (praca w środowisku graficznym, praca w środowisku znakowym) • MS Word (zaawansowane formatowanie tekstu, style, tabele, korespondencja seryjna, rysunki) • MS Excell (MS Excell jako zaawansowany kalkulator, wykorzystanie MS Excella w dokumentach MS

Worda) • Praca w środowisku sieciowym (konfigurowanie połączeń, ping, tracert) • Wyszukiwanie informacji w Internecie • Poczta elektroniczna (konfigurowanie, zakładanie kont pocztowych, korzystanie z oprogramowania

pocztowego) • Archiwizowanie i kompresowanie dokumentów

Page 24: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

24 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Metzger P., Anatomia PC. Kompendium. Wydawnictwo Helion, Wyd. 3, 2006. 2. Silberschatz A., Galvin P. B., Gagne G., Podstawy systemów operacyjnych, Wydawnictwa Naukowo

Techniczne, 2006. 3. Kopertowska M., Sikorski W., Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Poziom Zaawanso-

wany, T.l-4, Wyd. Naukowe PWN, 2006.

Literatura dodatkowa:

1. Harel D., Komputery - spółka z o.o. Czego komputery naprawdę nie umieją robić. Wydawnictwa Nauko-wo Techniczne, 2002.

Autor: dr inż. Grzegorz Hołowiński

Page 25: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 25

9 MATEMATYKA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I 30 30 –

II 30 E 30 –

Związek z innymi przedmiotami: Makroekonomia, Mikroekonomia, Technologie informacyjne, Informatyka, Finanse i rachunkowość, Statystyka, Badania operacyjne

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: definicje i twierdzenia dotyczące zbioru liczb zespolonych, macierzy, wyznaczników i układów równań liniowych, definicje i twierdzenia dotyczące wszechstronnego badania przebiegu zmienności funkcji jednej zmien-nej rzeczywistej, podstawowe zagadnienia dotyczące rachunku różniczkowego i całkowego funkcji wielu zmien-nych, podstawy rachunku całkowego (całka nieoznaczona, całki oznaczone, całki podwójne), kryteria zbieżności szeregów liczbowych i funkcyjnych, sposoby rozwiązywania równań różniczkowych zwyczajnych. Umieć: wykonywać działania na liczbach zespolonych, macierzach, obliczać wyznaczniki oraz rozwiązywać ukła-dy równań liniowych, przeprowadzać badania funkcji jednej zmiennej, elementy rachunku różniczkowego i całkowego, rozwiązywać równania różniczkowe i różnicowe.

Treści programowe

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

• Macierze i wyznaczniki Działania na macierzach. Wyznaczniki i ich własności. • Rozwiązywanie układów równań liniowych. Rozwiązywanie równań macierzowych. • Działania na liczbach zespolonych. Trygonometryczna i wykładnicza postać liczb zespolonych. • Ciąg i granica ciągu. Funkcja jednej zmiennej i granica funkcji, ciągłość funkcji. • Pochodna funkcji jednej zmiennej. Zastosowanie pochodnej funkcji (reguła de L’Hospitala). • Badanie przebiegu zmienności funkcji jednej zmiennej. • Pochodne cząstkowe i różniczka zupełna funkcji wielu zmiennych. Ekstrema funkcji dwu zmien-

nych.

Semestr: I Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Ćwiczenia obejmują zagadnienia z zakresu tematyki audytoryjnej.

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

• Całka nieoznaczona, definicja i podstawowe własności. Metody całkowania. Zastosowanie całki ozna-czonej i całki niewłaściwe.

• Szeregi liczbowe. Szeregi funkcyjne. Rozwinięcie funkcji w szereg Taylora i Maclaurina. • Obliczanie przybliżonych wartości całek oznaczonych. • Pojęcie równania różniczkowego, metody rozwiązywania równań różniczkowych rzędu pierwszego. • Równanie różniczkowe liniowe rzędu drugiego. Zastosowanie równań różniczkowych. • Pojęcie różnicy i równania różnicowego. • Równania różnicowe rzędu pierwszego i rzędu drugiego. Zastosowanie równań różnicowych. • Całki podwójne. Zastosowanie całek podwójnych.

Semestr: II Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Ćwiczenia obejmują zagadnienia z zakresu tematyki audytoryjnej.

Page 26: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

26 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

1. Winnicki K., Landowski M., Wykłady z matematyki, AM, Szczecin 2006. 2. Krupiński R., Zbiór zadań z matematyki. WSM, Szczecin 1998. 3. Winnicki K., Miklewska J., Perzyńska-Wydrych J., Zbiór przykładów i zadań z matematyki dla studentów.

AR Szczecin 2002. 4. Lassak M., Matematyka dla studiów technicznych. Wydawnictwo Supremum, Bydgoszcz 2002. 5. Krysicki W., Włodarski L., Anałiza matematyczna w zadaniach, PWN 2007.

Autor: dr hab. Kazimierz Winnicki, prof. ndzw. AM

Page 27: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 27

10 STATYSTYKA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 15 E – 15

Związek z innymi przedmiotami: Matematyka, Makroekonomia, Mikroekonomia, Ekonomika przedsiębiorstw, Ekonomika transportu, Analiza ekonomiczna, Finanse i rachunkowość.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: rodzaje prawidłowości masowych stanowiące przedmiot badań statystycznych, podstawowe sposoby gro-madzenia i prezentacji danych statystycznych, narzędzia opisu struktury zbiorowości, analizy dynamiki i wahań okresowych oraz współzależności, procedury wnioskowania o populacji generalnej na podstawie próby losowej. Umieć: przeprowadzić kompleksowe badanie statystyczne w zakresie jednej i wielu cech statystycznych z wykorzystaniem obliczeniowych pakietów statystycznych.

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Przedmiot i etapy badania statystycznego. • Prezentacja materiału statystycznego (szeregi statystyczne, tablice, wykresy). • Analiza struktury procesów ekonomicznych (miary tendencji centralnej, miary zróżnicowania, miary asy-

metrii, miary spłaszczenia, miary koncentracji). • Analiza współzależności procesów ekonomicznych. • Empiryczne i teoretyczne linie regresji. • Korelacja cząstkowa i wieloraka. • Analiza szeregów czasowych. • Metody badania zmian krótkookresowych: • Dekompozycja szeregów czasowych. Wyznaczanie absolutnych i względnych wahań sezonowych. • Wprowadzenie do problematyki wnioskowania statystycznego. • Estymacja statystyczna (punktowa i przedziałowa). • Wyznaczanie niezbędnej liczebności próby. • Weryfikacja hipotez statystycznych. • Zasady budowy testów istotności. • Testy nieparametryczne.

Semestr: II Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15

Literatura

1. Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. 2. I. Bąk, I. Markowicz, M. Mojsiewicz, K. Wawrzyniak, Statystyka w zadaniach. Część I. Statystyka opiso-

wa. (wyd. II, zaktualizowane), WNT, Warszawa 2002. 3. I. Bąk, I. Markowicz, M. Mojsiewicz, K. Wawrzyniak, Statystyka w zadaniach. Część II. Statystyka mate-

matyczna, WNT, Warszawa 2006. 4. I. Bąk, I. Markowicz, M. Mojsiewicz, K. Wawrzyniak, Wzory i tablice statystyczne, Katedra Ekonometrii

i Statystyki, Stowarzyszenie Pomoc i Rozwój, Wydanie III poprawione, Szczecin 2008. 5. M. Sobczyk, Statystyka. PWN, Warszawa 1999.

Autor: dr Iwona Bąk

• Zajęcia laboratoryjne obejmują zagadnienia z zakresu tematyki audytoryjnej

Page 28: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

28 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

11 BADANIA OPERACYJNE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

III 15 E – 15

Związek z innymi przedmiotami: Matematyka, Statystyka, Zarządzanie produkcją i usługami, Zarządzanie jako-ścią i bezpieczeństwem, Ekonomika transportu.

Zakres wiedzy do opanowania: po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: strukturę sytuacji decyzyjnych; rodzaje sytuacji decyzyjnych; etapy budowy matematycznych modeli decy-zyjnych; podstawowe narzędzia matematycznego opisu sytuacji decyzyjnych oraz idee podstawowych algoryt-mów rozwiązywania zadań decyzyjnych. Umieć: budować matematyczne modele decyzji konkretnych sytuacji decyzyjnych oraz stosować komputerowe algorytmy rozwiązywania zadań decyzyjnych.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Elementy sytuacji decyzyjnych. Typy sytuacji decyzyjnych oraz fazy procesu decyzyjnego. • Struktura matematycznych modeli decyzyjnych. Rodzaje modeli decyzyjnych. • Modele programowania liniowego. Metoda simpleks. Dualizm w programowaniu liniowym. • Modele wielokryterialnej analizy decyzji • Stochastyczne sytuacje decyzyjne • Teoria masowej obsługi. Elementy teorii gier.

Semestr: III Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15

• Formułowanie liniowych zadań decyzyjnych • Metoda algebraiczna i geometryczna rozwiązywania zadań programowania liniowego • Metoda simpleks i jej realizacja komputerowa • Modele transportowe. Problemy przydziału • Metody znajdowania rozwiązań wyjściowych. Algorytm transportowy • Jednokanałowe i wielokanałowe systemy masowej obsługi • Modele przedsięwzięć wieloczynnościowych. Metoda CPM i PERT

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Badania operacyjne. Red. E. Ignasiak. PWE, Warszawa 2001. 2. Badania operacyjne w przykładach i zadaniach. Red. K. Kukuła. Wydawnictwo Naukowe PWN, War-

szawa 1997. 3. Ekonometria i badania operacyjne. Zagadnienia podstawowe. Red. B. Guzik. Wydawnictwo Akademii

Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2000. 4. Zastosowanie programowania matematycznego w ekonomii. Red. J. Hozer. Uniwersytet Szczeciński,

Szczecin 1997. Autor: prof. dr hab. Jan Zawadzki

Page 29: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 29

12 FIZYKA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 30 E – 30

Związek z innymi przedmiotami: matematyka, nauka o materiałach, procesy produkcyjne, wprowadzenie do techniki, automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyjnych, podstawy konstrukcji środków transportu, tech-niczne przedmioty fakultatywne.

Zakres wiedzy do opanowania: podstawy mechaniki klasycznej z elementami fizyki współczesnej. Znać: podstawowe prawa przyrody, wielkości fizyczne i jednostki w jakich je mierzymy, pojęcia i modele stoso-wane do opisu zjawisk fizycznych.

Umieć: swobodnie posługiwać się wybranymi urządzeniami kontrolno-pomiarowymi; kojarzyć zjawiska fizyczne z określonymi urządzeniami stosowanymi w technice, korzystać z literatury potrzebnej do rozwiązywania określo-nych zagadnień technicznych, a nawet naukowych; formułować własne poglądy na temat funkcjonowania apara-tury na bazie podstawowych praw fizyki; rozwiązywać problemy wynikające z potrzeb badawczych oraz technicz-nych; wiązać wiedzę fizyczną z zagadnieniami technicznymi.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach dydaktycznych, zaliczenie teoretycznych zagadnień z ćwiczeń laboratoryjnych wraz z poprawnie opracowanymi sprawozdaniami oraz zda-nie egzaminu końcowego z wykładów.

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Pojęcie pochodnej funkcji : definicja, interpretacja geometryczna, podstawowe wzory oraz reguły różniczkowania .Różniczka zupełna i jej zastosowanie w rachunku błędu.

• Podstawy rachunku wektorowego : definicja wektora, rozkład wektora na składowe, dodawanie i odejmowanie wektorów, iloczyn skalarny i wektorowy, pochodna wektora, wektor wodzący-definicja prędkości i przyspieszenia.

• Zasady dynamiki Newtona : układ inercjalny i nieinercjalny, równania ruchu Newtona, jednostki siły, prawo powszechnego ciążenia, pole grawitacyjne.

• Ruch krzywoliniowy: ruch jednostajny po okręgu, prędkość i przyśpieszenie kątowe, siła dośrodkowa • Pęd, zasada zachowania pędu, środek masy- definicja i przykłady, twierdzenie o ruchu środka masy • Zasada zachowania energii mechanicznej : praca mechaniczna, energia kinetyczna i potencjalna,

siły zachowawcze (przykłady takich sił) • Drganie harmoniczne proste: definicja geometryczna, matematyczna i fizyczna – pojęcie siły spręży-

stej, całkowita energia w ruchu drgającym, składanie drgań równoległych i prostopadłych ,ruch drgający tłumiony.

• Ruch falowy : fala mechaniczna podłużna i poprzeczna, fala harmoniczna płaska, równanie falowe, parametry opisujące falę, zasada Huygensa i zasada superpozycji, źródła koherentne i zjawisko interfe-rencji fal , interferencja na dwóch szczelinach, fala stojąca.

• Dynamika bryły sztywnej: ruch obrotowy i postępowy, związek między prędkością kątową i liniowa, moment pędu bryły w ruchu obrotowym, moment bezwładności – przykłady, zasady dynamiki Newtona w odniesieniu do bryły sztywnej, energia kinetyczna w ruchu obrotowym

• Kinetyczno-molekularna teoria gazów: gaz doskonały i rzeczywisty, podstawowe związki między parametrami makro- i mikroskopowymi, prawo Bunsena, rozkład prędkości Maxwella.

• Zasady termodynamiki: energia wewnętrzna, praca, ciepło, sformułowanie zasady – mechaniczny równoważnik ciepła, ciepło właściwe gazów doskonałych, przemiana adiabatyczna procesy odwracalne i nieodwracalne, ilustracja II zasady termodynamiki w oparciu o cykl Carnota.

• Pole elektryczne: ładunki elektryczne, prawo Coulomba, natężenie pola elektrycznego, wektor indukcji elektrycznej, strumień indukcji i prawo Gaussa dla ładunków elektrycznych, napięcie i potencjał elek-tryczny, pojemność elektryczna.

• Prąd stały: natężenie i gęstość prądu, opór elektryczny, prawo Ohma, siła elektromotoryczna, prawa Kirchhoffa.

• Pole magnetyczne: pole magnetyczne wokół przewodnika z prądem, definicja indukcji magnetycznej, prawo indukcji Faradaya, reguła Lenza, zjawisko samoindukcji, drgania w obwodzie LC, fale elektroma-

Page 30: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

30 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

gnetyczne. • Elementy fizyki współczesnej: promieniowanie termiczne, fotoefekt zewnętrzny, promieniowanie

rentgenowskie, efekt Comptona, dualizm korpuskularno falowy materii. • Wybrane zagadnienia fizyki atomowej i jądrowej: budowa jądra atomowego, izotopy, defekt masy,

promieniotwórczość naturalna, prawo rozpadu, rozszczepienie jądra atomowego, energia gwiazd.

Semestr: II Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 30

• Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego przy pomocy wahadła rewersyjnego • Wyznaczanie ciepła topnienia i parowania • Badania drgań własnych struny metodą rezonansu • Wyznaczanie modułu sztywności przy pomocy wahadła torsyjnego • Wyznaczanie momentu bezwładności żyroskopu • Wyznaczanie stosunku cp/cV • Wyznaczanie logarytmicznego dekrementu tłumienia • Wyznaczanie prędkości dźwięku w powietrzu • Pomiar lepkości dynamicznej oraz zależność lepkości od temperatury • Badanie zależności oporu metalu i półprzewodnika od temperatury • Pomiar rezystancji metodą mostkową • Badanie ruchu ramki galwanometru • Wyznaczanie częstości generatora metodą obserwacji krzywych Lissajous i dudnień • Pomiar siły elektromotorycznej ogniwa • Wyznaczanie współczynnika rozszerzalności liniowej ciał stałych metodą elektryczną • Sprawdzanie II zasady dynamiki dla ruchu obrotowego • Badanie krzywej ładowania i rozładowania kondensatora • Rezonans w obwodzie szeregowym RLC • Wyznaczanie stosunku e/m dla elektronu

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Cz. Bobrowski: Fizyka - krótki kurs. WNT 2004 2. Bobrowski. Massalski, M. Massalska: Fizyka dla inżynierów. Cz. I. WNT 2005 3. D. Halliday, R. Resnick, J. Walker: Podstawy fizyki. Zbiór zadań. PWN 2005 4. J. Kirkiewicz, J. Chrzanowski, B. Bieg, R. Pikuła: Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki. Cz. I, Szczecin 2001

(WSM Szczecin) 5. Ćwiczenia laboratoryjne z fizyki. Cz. II pod redakcją J. Kirkiewicza. Szczecin 2003 (WSM Szczecin)

Autor: dr Janusz Chrzanowski

Page 31: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 31

13 MAKROEKONOMIA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I 30 E 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Mikroekonomia, Finanse i rachunkowość, Ekonomika przedsiębiorstw, Ekonomika transportu, Marketing, Zarzą-dzanie strategiczne, Polityka transportowa, Etyka biznesu

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien:

Znać: podstawowe kategorie ekonomiczne i prawa ekonomiczne.

Umieć: posługiwać się kategoriami i prawami ekonomicznymi.

Treści programowe

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

§ Myślenie ekonomiczne § Zasoby § Geneza rynku § Ekonomia jako nauka: makroekonomia, mikroekonomia, mezzoekonomia, ekonomika przedsiębior-

stwa § Rynek: popyt, podaż, konkurencja § Cykl koniunkturalny § Mierzenie gospodarki w skali makro: produkt krajowy brutto, produkt krajowy netto, dochód naro-

dowy, dochody osobiste, budżet państwa § Okrężny obieg dochodu § Dochód narodowy i polityka fiskalna § Rynek pracy, bezrobocie § Równowaga makroekonomiczna § Rynek pieniądza, system handlowy § Gospodarka otwarta § Główne szkoły myśli ekonomicznej: klasyczna, keynesowska, monetarystyczna, ekonomia podaży,

ekonomia racjonalnych oczekiwań

Semestr: I Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

§ Wprowadzenie do ekonomii § Proces gospodarowania § Narzędzia analiza ekonomicznej § Teoria agregatowego popytu – model keynesowski § Pomiar strumienia ekonomicznego § Zmiany PNB w czasie § Ruch okrężny – globalna równowaga rynkowa § Determinanty dochodu narodowego § Model IS – LM § Model równowagi systemu § Podaż pieniądza i polityka pieniężna § Polityka fiskalna i monetarna w gospodarce zamkniętej § Makroekonomia gospodarki otwartej § Rynek pracy

Page 32: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

32 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

§ Inflacja § Wzrost gospodarczy § Teoria cyklu koniukturalnego

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Barro R.I.: Makroekonomia, PWE, Warszawa 1997. 2. Begg D., Fischer S., Dornbusch R.: Makroekonomia, PWN, Warszawa 1997. 3. Grzelak A., Leźnicka A.: Makroekonomia, PTE, Szczecin 1999. 4. Grzywacz W.: Podstawy makroekonomii, PTE, Szczecin 2002. 5. Hall E., Taylor J.B.: Makroekonomia. Teorie funkcjonowania I polityka, PWN, Warszawa 1995. 6. Kamerschen D.R., Mc Kenzie R.B., Nardinelli C.: Ekonomia, Solidarność, Gdańsk 1991. 7. Kornai J.: Anti Equilibrum, PWN, Warszawa 1973. 8. Lange O.: Ekonomia polityczna, t. 3, PWE, Warszawa 1975. 9. Próchnicki L.: Makroekonomia – zrozumieć gospodarkę, WZSB, Szczecin 1993. 10. Samuelson P.A., Nordhaus W.D.: Ekonomia, t. 1 i 2, PWN, Warszawa 1996. 11. Praca zespołowa pod red. S. Marciniaka: Makro- i mikroekonomia, PWN, Warszawa 2001. 12. Praca zbiorowa pod red. R. Milewskiego: Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2001. 13. Praca zbiorowa pod red. Cz. Sułkowskiego: Makroekonomia, US, Szczecin 1995. 14. Polska w „starej i nowej” gospodarce – spojrzenie makro-, mezo- i mikroekonomiczne, US-WZiEU,

Szczecin 2002. 15. Rocznik Statystyczny Rzeczypospolitej Polskiej 2001, GUS, Warszawa 2002.

Autor: prof. zw. dr hab. Hubert Bronk

Page 33: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 33

14 MIKROEKONOMIA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 30 E 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Makroekonomia, Podstawy zarządzania, Finanse i rachunkowość, Ekonomika przedsiębiorstw, Ekonomika trans-portu, Analiza ekonomiczna, Etyka biznesu

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien:

Znać: podstawy teorii funkcjonowania rynku, zachowania się podmiotów – konsumentów oraz przedsiębiorstw, konkurencyjne formy rynku.

Umieć: posługiwać się analizą ekonomiczną w podejmowaniu decyzji, wykazywać efektywność ekonomiczną i społeczną wskazanych struktur rynkowych, celowość regulacji państwa.

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

§ Mikroekonomia – nauka o gospodarowaniu, wybór ekonomiczny, alokacja zasobów, zasada opty-malizacji

§ Model gospodarki rynkowej, mechanizm rynkowy, równowaga rynkowa § Analiza popytu i elastyczność popytu § Analiza podaży i elastyczność podaży § Podstawy decyzji ekonomicznych konsumenta, teoria wyboru konsumenta, konsument jako pod-

miot gospodarujący § Popyt konsumenta, popyt a zmiany dochodu konsumenta i zmiany cen dóbr, substytuty i dobra

komplementarne § Podstawy decyzji ekonomicznych producenta, funkcje produkcji, izokwanty produkcji, optimum

produkcji § Koszty produkcji § Optimum technologiczne i ekonomiczne produkcji, decyzje produkcyjne przedsiębiorstwa w krótkim

i długim okresie § Konkurencja doskonała i rynek doskonale konkurencyjny § Monopol pełny § Konkurencja monopolistyczna § Model oligopolu § Formy zmonopolizowania rynku § Rynki czynników produkcji

Semestr: II Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

§ Ogólne prawidłowości działania rynku − pojęcie rynku − czynniki wpływające na popyt − czynniki decydujące o podaży − równowaga rynkowa

§ Prosta cenowa elastyczność popytu i podaży – zadania § Mieszana elastyczność cenowa popytu – zadania § Elastyczność dochodowa popytu – zadania § Analiza kosztów przedsiębiorstwa § Struktury rynkowe i zachowania przedsiębiorstw dla:

− Konkurencji doskonałej

Page 34: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

34 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

− Konkurencji monopolistycznej − Oligopolu − Monopolu

§ Podejmowanie decyzji w warunkach oligopolu - model złamanej krzywej popytu, podstawy teorii gier

§ Wybór najbardziej efektywnej kombinacji czynników wytwórczych w długim i krótkim czasie. Rynki czynników wytwórczych: − rynek pracy, − rynek ziemi, − rynek kapitału − rynek inwestycyjny

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Rekowski M,, Wprowadzenie do mikroekonomii, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 2001.

2. Hal. R. Varian, Mikroekonomia, PWN, Warszawa 1999. 3. Begg D., Fisher S., Dornbusch R., Mikroekonomia, PWE, Warszawa 1999. 4. Gulcz M., Ekonomia cz. I, Mikroekonomia cz. I, Poznań 2000.

Autor: dr Dariusz Bernacki

Page 35: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 35

15 PODSTAWY PRAWA GOSPODARCZEGO

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 15 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Inżynieria systemów logistycznych, Zarządzanie, Podstawy zarządzania stra-tegicznego.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: elementarny zarys wiedzy z zakresu prawa cywilnego, gospodarczego, transportowego, podmioty prawa cywilnego i gospodarczego, postacie czynności prawnych, uwarunkowania prawne prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce i w UE, organizacje transportu, istotę międzynarodowych umów celnych, rodzaje i istotę umów przewozu, rolę ubezpieczeń transportowych Umieć: w praktyce zastosować prawidłowo posiadaną wiedzę; znać, rozumieć i stosować przepisy z zakresu prawa cywilnego, gospodarczego i transportowego

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Ogólne wiadomości o prawie cywilnym: pojęcie, zakres, systematyka, zasady • Źródła prawa cywilnego • Stosowanie prawa cywilnego • Prawo podmiotowe • Przedmioty stosunku cywilnoprawnego • Osoby fizyczne. Osoby prawne • Czynności prawne i inne zdarzenia cywilnoprawne • Treść czynności cywilnoprawnych • Zawarcie umowy • Przedstawicielstwo ze szczególnym uwzględnieniem pełnomocnictwa • Przedawnienie i terminy zawite • Ogólne wiadomości o prawie gospodarczym: pojecie, zakres, systematyka, źródła • Podejmowanie działalności gospodarczej • Formy organizacyjno – prawne wykonywania działalności gospodarczej • Podstawy prawa gospodarczego Wspólnot Europejskich

Semestr: II Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Ogólne wiadomości o prawie transportowym: pojecie, zakres, systematyka • Źródła prawa transportowego: krajowe i międzynarodowe • Zrzeszenia i instytucje transportu międzynarodowego • Transport a administracja publiczna • Organy uprawnione do kontroli transportu drogowego • Umowa przewozu – istota, rodzaje • Umowa przewozu osób • Umowa przewozu rzeczy • Dochodzenie roszczeń w transporcie: przedawnienie, ustalenie stanu przesyłki, reklamacja, wezwanie

do zapłaty • Umowy pomocnicze w transporcie (najem środka transportowego, czarter, holowanie, pilotaż, umowa

bocznicowa, spedycyjna, składu, przechowania, sztauowania) • Transport a ochrona środowiska • Międzynarodowe umowy celne: jednolity dokument administracyjny (SAD), celne procedury tranzytowe;

celne procedury odprawy warunkowej • Ubezpieczenia transportowe – pojecie i klasyfikacja • Ubezpieczenia samochodowe w komunikacji międzynarodowej

Page 36: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

36 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Cieśliński A., Wspólnotowe prawo gospodarcze, Warszawa 2005 r. 2. Wierzbowski M., Wyrzykowski M. (red.), Prawo gospodarcze. Zagadnienia administracyjno-prawne,

Warszawa 2004 r. 3. Kruczalak K., Prawo handlowe. Zarys wykładu, Warszawa 2005 r., 4. Kruczalak K., Zarys prawa handlowego, Warszawa 2004 r. 5. Wieńczyło-Chlabicz J., Bieniek-Koronkiewicz E., Podejmowanie i wykonywanie działalności gospodar-

czej, Warszawa 2002 r. Autor: dr Krystyna Nizioł

Page 37: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 37

16 PODSTAWY MARKETINGU

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

IV 15 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Makroekonomia, Mikroekonomia, Zarządzanie, Zarządzanie produkcją i usłu-gami.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: pojęcia, prawa i prawidłowości rynku. Umieć: określać związki przyczynowo-skutkowe, stosować metody badawcze.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Istota i funkcje marketingu • System marketingu a strategia marketingowa • System informacyjny • Badania marketingowe – ich rola, znaczenie, możliwości zastosowania • Otoczenie firmy • Potrzeby konsumentów i ich postępowanie na rynku • Zmienność zachowań firm w warunkach rynku nabywcy, sprzedawcy i ekonomiki niedoborów • Podstawowe problemy kontroli działań marketingowych • Polityka produktu: produkt i jego atrybuty, segmentacja rynku, cykl życia, opakowanie • Polityka ceny: metody ustalania cen, czynniki wpływające na poziom cen, cele strategii cen • Polityka dystrybucji: rola kanału dystrybucji, sprawność kanału i jego ocena • Polityka promocji: akwizycja, reklama, targi i wystawy oraz inne formy

Semestr: IV Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Analiza funkcji marketingowych • Określanie misji na wybranych przykładach • Dokonywanie identyfikacji klientów, segmentacji rynku • Analiza różnic między systemem marketingu a strategią marketingową • Opracowanie programu marketingowego dla zidentyfikowanego wcześniej segmentu • Rozwiązywanie wybranych problemów marketingowych • Analiza zasad strategii marketingowych, tworzenia systemów informacyjnych, prowadzenia badań

marketingowych i ich kontroli • Propozycje strategii szczegółowych (produktu, ceny, kanału dystrybucji i promocji) • Stadium cyklu życia ludzkiego jako kryterium segmentacji rynku

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Kotler F. Marketing, Rebis, Poznań 2005 2. Musiałkiewicz J., Marketing, EKONOMIK SCP, 2006 3. Marketing i zarządzanie, Praca zbiorowa pod redakcją G.Sobczyk, Wyd. UMCS, Lublin 2004 4. Skuteczny marketing, Praca zbiorowa pod redakcją R.Kolka, A.Massyn, Wyd. Kursor Multimedia, 2000 5. Bishop B., Marketing globalny ery cyfrowej, PWE, Warszawa 2005

Autor: prof. dr hab. Janusz Soboń

Page 38: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

38 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

17 EKOLOGIA ZASOBÓW NATURALNYCH I OCHRONA ŚRODOWISKA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

III 15 – 30

Związek z innymi przedmiotami: Technologia produkcji, Zarządzanie jakością i bezpieczeństwem, Systemy i pro-cesy transportowe

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu, przewidzianych w programie wykładów oraz wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: aspekty ekologiczne i zasady ochrony środowiska związane z działalnością technologiczną. Umieć: uwzględnić aspekty ekologiczne i ochrony środowiska przyrodniczego przy podejmowaniu decyzji i ak-tywności technologicznej.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Podstawy prawne związane z ekologią i ochroną środowiska. • Polityka ekologiczna państwa. • Procesy zachodzące w biosferze. • Ochrona litosfery, hydrosfery i atmosfery. • Ochrona przyrody i krajobrazu. • Zanieczyszczenia naturalne i antropogenne oraz ich oddziaływanie na środowisko. • Rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń. • Monitoring zanieczyszczeń. • Gospodarka wodna: ochrona wód powierzchniowych i podziemnych. • Gospodarowanie powierzchnią Ziemi i rekultywacja terenów zdegradowanych. • Gospodarka odpadami: recykling surowcowy i materiałowy. • Ochrona przed hałasem i wibracjami. • Oddziaływanie przedsiębiorstwa na środowisko. • Instrumenty ekonomiczne w ochronie środowiska. • Elementy zarządzania środowiskowego.

Semestr: III Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 30

• Ocena organoleptyczna jakości wody. • Oznaczanie - biologiczne zapotrzebowanie tlenu (BZT) • Oznaczanie - chemiczne zapotrzebowanie tlenu (ChZT) • Oznaczanie - ogólny węgiel organiczny (OWO) • Oznaczanie zawiesin ogólnych w wodzie -wskaźnik fizyczny. • Oznaczanie - azotanów (NO3) - wskaźnik biogienny. • Oznaczanie substancji powierzchniowo czynnych - wskaźnik zanieczyszczeń przemysłowych • Oznaczanie składu zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego • Ocena efektywności wybranych metod filtracyjnych. • Pomiar hałasu w środowisku naturalnym. • Pomiar natężenia wibracji w warunkach laboratoryjnych. • Ocena oddziaływania przemysłu na środowisko naturalne. • Poznanie technologii oczyszczalni ścieków w warunkach rzeczywistych • Poznanie metod i zasad monitoringu środowiska realizowanego na szczeblu województwa. • Analiza normy ISO 14 000.

Page 39: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 39

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Gronowicz J.: Ochrona środowiska w transporcie lądowym. Biblioteka Problemów Eksploatacji, Poznań-Radom 2003.

2. Ball A. S., Mackenzie A., Virdee S. R.: Krótkie wykłady z ekologii, PWN 2007. 3. Korzeń Z.: Ekologistyka, ILMW, Poznań 2001. 4. Pawlikowski T.: Zarys ekologii i ochrony mórz. Cz. I Wyd. Uniw. M. Kopernika, Toruń, 2007. 5. Korzeniowski K,: Ochrona środowiska morskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk

1998 Autor: dr hab. inż. Zofia Jóźwiak, prof. nadzw. AM

Page 40: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

40 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

18 ZARZĄDZANIE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 15 E 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Socjologia, Psychologia, Komunikacja społeczna, Inżynieria zarządzania śro-dowiskiem, Zarządzanie przedsiębiorstwem, Zarządzanie produkcją i usługami, Ekonomia

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: podstawy teoretyczne i praktyczne analizowania i interpretacji świata organizacji i procesów zarządzania, identyfikacji węzłowych problemów funkcjonowania organizacji, znajdowania powiązań i wzajemnych inspiracji wiedzy o logistyce z wiedzą z zakresu organizacji i zarządzania

Umieć: samodzielnie poszukiwać sposobów rozwiązywania problemów zarządzania, stosować podstawowe metody i techniki zarządzania organizacjami

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

§ Pojęcie i zakres teorii organizacji i zarządzania § Relacje między organizacją a otoczeniem – funkcje, cele, kryteria efektywności, etapy rozwoju § Cykl organizacyjny. Efekt synergii § Metody, techniki i style zarządzania § Ewolucja i dyfuzja metod organizacji i zarządzania § Struktury organizacyjne – dynamika i autodynamika. Typy, rodzaje i klasyfikacje struktur organizacyj-

nych § Istota procesów informacyjno-decyzyjnych. Kryteria optymalizacji decyzji kierowniczych § Społeczna odpowiedzialność organizacji. Organizacyjne patologie § Etyczny, kulturowy i humanistyczny kontekst zarządzania. Etyka biznesu § Psychologiczny aspekt zarządzania § Motywowanie. Zarządzanie potencjałem społecznym, władza i przywództwo w organizacjach § Istota przywództwa a inteligencja emocjonalna § Zarządzanie konfliktami § Kultura organizacyjna, mechanizmy i uwarunkowania skutecznej kontroli § Współczesne koncepcje zarządzania

Semestr: II Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

§ Analiza cyklu działania w sposób zorganizowany § Analiza funkcji zarządzania § Analiza sylwetki menedżera § Analiza stylów kierowania § Analiza wybranych metod (ilościowych i jakościowych) zarządzania § Analiza i projektowanie struktur organizacyjnych § Analiza systemów informacyjnych zarządzania § Analiza procesu podejmowania i optymalizacji decyzji kierowniczych § Analiza metod i technik wspomagających proces podejmowania decyzji § Grupowe a indywidualne podejmowanie decyzji § Analiza metod zarządzania konfliktem § Analiza organizacyjnych patologii

Page 41: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 41

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Durlik I.: „Inżynieria zarządzania”, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2005 2. Drucker P.F.: Praktyka zarządzania, Wydawnictwo MT Biznes, Warszawa 2005 3. Quinn R., Faerman S., Thompson M., McGarth M.: Profesjonalne zarządzanie, Wydawnictwo PWE,

Warszawa 2007 4. Strategor: Zarządzanie firmą, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2007 5. Zarządzanie. Teoria i praktyka, Praca zbiorowa pod redakcją naukową Koźmińskiego A.K., Piotrkow-

skiego W., PWN, Warszawa 2007 Autor: dr hab. Czesława Christowa, prof. ndzw. AM

Page 42: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

42 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

19 FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

III 15 E 30 –

Związek z innymi przedmiotami: Makroekonomia, Mikroekonomia, Rachunek kosztów dla inżynierów, Matema-tyka, Statysytyka.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: system finansowy państwa, podstawowe źródła finansowania działalności gospodarczej przedsiębiorstw w powiązaniu z formą prawną przedsiębiorstwa, powiązanie systemu finansowego przedsiębiorstw z systemem finansowym państwa, strukturę dochodów i wydatków sektora finansów publicznych, główne instrumenty redy-strybucyjne, rachunkowość jako system informacyjny przedsiębiorstwa, zasady ewidencji i dokumentowania ope-racji gospodarczych, system kont księgowych zasady ustalania i ewidencjonowania wyniku finansowego, spra-wozdawczość finansową. Umieć: podjąć współpracę z instytucjami finansowymi, dokonać wyboru źródeł finansowania działalności gospo-darczej, otworzyć i zamknąć konta, ustalić saldo konta, księgować operacje gospodarcze w zakresie występują-cym w przedsiębiorstwie.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• System finansowy państwa • Zasady gospodarki finansowej podmiotów gospodarczych – źródła finansowania • Powiązanie systemu finansowego podmiotów gospodarczych z systemem finansowym państwa • Struktura dochodów i wydatków sektora finansów publicznych • Rachunkowość w systemie informacyjnym podmiotu gospodarczego • Bilansowe ujęcie majątku i kapitałów • Operacje gospodarcze i ich wpływ na bilans • System kont księgowych • Ewidencja stanu i zmian składników majątkowych i procesów gospodarczych • Procedury ustalania wyniku finansowego

Semestr: III Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Instrumenty i instytucje finansowe • Źródła finansowania działalności gospodarczej a forma prawna podmiotu gospodarczego • Polityka finansowa państwa • Struktura dochodów i wydatków sektora publicznego. Główne instrumenty redystrybucyjne • Zasady ewidencji operacji gospodarczych • System kont księgowych • Ewidencja aktywów trwałych • Ewidencja środków pieniężnych, rachunków bankowych i krótkoterminowych aktywów finansowych • Ewidencja rozrachunków • Ewidencja materiałów i towarów • Ewidencja i kalkulacja kosztów • Ewidencja produktów pracy • Ewidencja kapitałów, funduszy i rezerw • Podstawy ewidencji wyniku finansowego i jego rozliczenia • Sprawozdawczość finansowa

Page 43: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 43

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Królikowski A.: Finanse i rachunkowość, Wyższa Szkoła Morska, Szczecin 1999. 2. Owsiak S.: Podstawy nauki finansów, PWE, Warszawa 2002. 3. Wypych M.: Finanse i instrumenty finansowe, Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządza-

nia, Łódź 2001. 4. System finansowy w Polsce. Praca zbiorowa pod red. B. Pietrzaka, Z. Polańskiego, B. Woźniaka, PWN,

Warszawa 2006. Autor: dr Aleksander Królikowski

Page 44: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

44 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

20 RACHUNEK KOSZTÓW DLA INŻYNIERÓW

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

IV 15 30 –

Związek z innymi przedmiotami: Makroekonomia, Mikroekonomia, Finanse i rachunkowość, Matematyka.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: istotę, zakres i klasyfikację kosztów, pojęcie i zakres współczesnego rachunku kosztów, zadania i funkcje rachunku kosztów, podstawowe modele rachunku kosztów, międzyokresowe, podmiotowe i przedmiotowe rozli-czanie kosztów, rachunek kalkulacyjny, rachunek kosztów w przedsiębiorstwach transportowych, sprawozdania o kosztach, badania kontrolne i analityczne kosztów. Umieć: obliczać i grupować koszty według rodzajów, międzyokresowe, podmiotowe i przedmiotowe rozliczanie kosztów, rachunek kalkulacyjny, sporządzać sprawozdania o kosztach, przeprowadzać badania kontrolne i analityczne kosztów.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Zadania i funkcje rachunku • Istota, zakres i klasyfikacja kosztów • Strukturalizacja kosztów • Zróżnicowanie modelowe rachunku kosztów • Procedury ewidencyjno-rozliczeniowe w różnych modelach rachunku kosztów • Standardy kosztowe • Kontrola budżetowa kosztów • Monitoring kosztowy • Koszty w problemowych rachunkach decyzyjno-kontrolnych

Semestr: IV Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Koncepcje i modele rachunku kosztów • Pojecie i zakres współczesnego rachunku kosztów • Obliczanie i grupowanie kosztów według rodzaju • Rozliczanie kosztów • Rachunek kalkulacyjny • Rachunek kosztów postulowanych • Rachunek kosztów zmiennych • Rachunek kosztów i efektów gospodarowania czynnikami produkcji • Metoda ABC i wykresy Ishikawy • Kontrola budżetowa kosztów • Sprawozdania o kosztach • Badania kontrolne i analityczne kosztów • Koszty w problemowych rachunkach decyzyjno-kontrolnych

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Nowak E., Piechota R., Wierzbiński M., Rachunek kosztów w zarządzaniu przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa 2004

2. Miller J.A., Zarządzanie kosztami działań, WIG PRESS, Warszawa 2000 3. Budżetowanie kosztów przedsiębiorstw, Praca zbiorowa pod redakcją E.Nowaka, ODDK Gdańsk 2002 4. Nowak E., Rachunek kosztów przedsiębiorstw, Wyd. EXPERT, Wrocław 2003 5. Rubik J., Controlling kosztów a rachunek kosztów, w: Rachunkowość podmiotów gospodarczych XXI

wieku, Katedra Rachunkowości, Uniwersytet Łódzki, 2000 Autor: prof. dr hab. Janusz Soboń

Page 45: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 45

21 ZARZĄDZANIE PRODUKCJĄ I USŁUGAMI

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

III 30 E 30 –

Związek z innymi przedmiotami: Zarządzanie, Ekonomia, Finanse i rachunkowość, Procesy produkcyjne, Logi-styka przedsiębiorstw, Zarządzanie przedsiębiorstwem, Inżynieria zarządzania środowiskiem, Logistyka produkcji

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: podstawy teoretyczne i praktyczne analizowania i interpretacji świata organizacji i procesów zarządzania, identyfikacji węzłowych problemów funkcjonowania organizacji, znajdowania powiązań i wzajemnych inspiracji wiedzy o logistyce z wiedzą z zakresu organizacji i zarządzania, zarządzania procesem produkcyjnym oraz usłu-gami z wykorzystaniem narzędzi komputerowego wspomagania

Umieć: rozwiązywać problemy decyzyjne z zakresu zarządzania produkcją i usługami

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

• Istota i specyfika zarządzania produkcją i usługami • Wyrób – projektowanie, jakość, niezawodność, konkurencja, prognozowanie popytu, wybór

i projektowanie procesu technologicznego • Usługa – projektowanie, jakość, niezawodność, konkurencja, prognozowanie popytu, wybór

i projektowanie procesu technologicznego • Proces produkcyjny – rozmieszczenie urządzeń (przedmiotowe, technologiczne, mieszane), normatywy

sterowania przepływem produkcji • Proces usługowy – charakterystyka, specyfika procesu usługowego, rozmieszczenie urządzeń, poten-

cjał usługowy, bazy przeładunkowo-składowe • Cel i funkcje systemu zarządzania procesami produkcyjnymi • Sterowanie wewnątrzkomórkowe i zewnątrzkomórkowe, zarządzanie zdolnością produkcyjną, analiza

przepływu produkcji. Stosowanie metod symulacyjnych i analitycznych • Cel i funkcje systemu zarządzania procesami usługowymi • Przedsiębiorstwo – lokalizacja, rozmieszczenie obiektów, wybór wyposażenia, obsługa eksploatacyjna,

projektowanie systemów produkcyjnych • Planowanie i sterowanie produkcją • Planowanie, organizowanie, koordynowanie i kontrolowanie realizacji usług • Portowe systemy EDI w koordynowaniu procesów świadczenia usług • Organizacji i świadczenie usług transportowych na przykładzie łańcuchów transportowych północ-

południe w relacji Świnoujście-Ystad i Świnoujście-Trelleborg • Współczesne metody i systemy zarządzania produkcją i usługami • Komputerowe wspomaganie zarządzania produkcją i usługami

Semestr: III Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Analiza celu i funkcji systemu zarządzania procesami produkcyjnymi • Analiza celu i funkcji systemu zarządzania realizacją usług • Zasady, sposoby i metody przewidywania zapotrzebowania na produkcję • Zasady, sposoby i metody przewidywania zapotrzebowania na usługi • Projektowanie systemów produkcyjnych • Projektowanie systemów realizacji usług • Zarządzanie operacyjne • Budżety operacyjne i ich sporządzanie • Współczesne metody zarządzania produkcją i usługami

Page 46: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

46 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Johnston R., Chambers S., Harland C., Harrison A., Slack N.: Zarządzanie działalnością operacyjną. Analiza przypadku, PWN, Warszawa 2002

2. Waters D.: Zarządzanie operacyjne. Towary i usługi, Wyd. PWN, Warszawa 2001 3. Pasternak K.: Zarys zarządzania produkcją, Wyd. PWE, Warszawa 2005 4. Salomon A.: Spedycja w handlu morskim. Procedury i dokumenty, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego,

Gdańsk 2004 5. Christowa-Dobrowolska M.: Konkurencyjność portów morskich basenu Morza Bałtyckiego, Monografia,

Wyd. Akademii Morskiej w Szczecinie, Szczecin 2007

Autorzy: prof. dr hab. Czesława Christowa; dr inż. Maria Christowa-Dobrowolska

Page 47: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 47

22 ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ I BEZPIECZEŃSTWEM

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

IV 15 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Inżynieria ładunków, Technologia produkcji, Transport zintegrowany

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu ćwiczeń laboratoryjnych student powinien: Znać: systemy jakości zarządzania jakością i bezpieczeństwem, zintegrowane systemy zarządzania oraz syste-my zarządzania bezpieczeństwem. Umieć: określać typy dokumentów systemów zarządzania jakością oraz systemów zarządzania bezpieczeń-stwem, opracować procedury jakości i procedury bezpieczeństwa, opracować raporty i karty niezgodności.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Geneza i cel wdrażania systemów jakości w instytucjach i przedsiębiorstwach • Terminologia systemów zarządzania jakością • Systemy zarządzania jakością wg norm ISO 9000 • Wymagania normy ISO 9001 • Dokumentowanie systemów jakości • Ekonomiczne aspekty wprowadzania systemów zarządzania jakością • Systemy zarządzania jakością a TQM • Geneza i cel wdrożenia systemu zarządzania • Zintegrowane systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy • Wymagania systemu zarządzania bezpieczeństwem oraz higieną pracy wg PN-N-18001

Semestr: IV Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Analiza wymagań normy ISO 9001 • Analiza porównawcza norm ISO 9001 oraz PN-N-18001 • Tworzenie dokumentacji systemów zintegrowanych z systemami zarządzania jakością • Techniki przeprowadzania auditów systemu zarządzania jakością oraz bezpieczeństwem • Ćwiczenia z zakresu technik i narzędzi sterowania jakością: wykres przyczynowo-skutkowy • Ishikawy, analiza Pareto-Lorentza, QFD, FMEA • Szacowanie ryzyka zawodowego oraz dokumentowanie oceny ryzyka zawodowego w systemie zarzą-

dzania bezpieczeństwem wg normy PN-N-18001

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Urbaniak M. Systemy zarządzania w praktyce. Difin, Warszawa 2006 2. Kraszewski R., Zarządzie jakością , Koncepcje, metody i narzędzia stosowane przez liderów światowego

biznesu, Wydawnictwo „Dom organizatora” , Toruń 2005 3. Hamrol A. , Zarządzanie jakością z przykładami, Wydawnictwo Nauk PWN S.A., Warszawa 2005. 4. PN-EN ISO 9001; 2001, Systemy zarządzania jakością . Wymagania. 5. OHSAS 16001: 2007 – Systemy zarządzania Bezpieczeństwem i Higiena Pracy – Specyfikacja

Autor: dr hab. inż. Ruta Leśmian-Kordas

Page 48: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

48 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

23 LOGISTYKA W PRZEDSIĘBIORSTWIE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

II 15 30 –

Związek z innymi przedmiotami: Technologie informacyjne, Matematyka

Zakres wiedzy do opanowania: po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien:

Znać: znaczenie i zadania logistyki, procesy logistyczne, podejście systemowe w logistyce, infrastrukturę proce-sów logistycznych, logistykę zaopatrzenia/produkcji/dystrybucji, pojęcie łańcucha logistycznego, proces tworzenia wartości w łańcuchu logistycznym, miary efektywności systemów logistycznych, pojęcie kosztu logistycznego.

Umieć: projektować systemy logistyczne z wykorzystaniem metod komputerowego wspomagania.

Treści programowe

Semestr: II Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Procesy logistyczne w przedsiębiorstwie • Zarządzanie logistyczne w przedsiębiorstwie • Logistyczna obsługa klienta, budowa lojalności klienta • Wprowadzenie do logistyki procesów zaopatrzenia • Zarządzanie zapasami w procesach logistycznych • Gospodarka magazynowa w ujęciu logistycznym • Wprowadzenie do logistyki procesów dystrybucji • Wprowadzenie do logistyki procesów transportu

Semestr: II Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Podstawowe sfery działalności logistycznej • Tendencje integracyjne w zarządzaniu logistycznym, zarządzanie zintegrowanymi łańcuchami dostaw • Budowa strategii obsługi klienta • Planowanie potrzeb materiałowych – system MRP, MRPII, ERP • Zapasy w systemie logistycznym przedsiębiorstwa, analiza zapasów wg metody ABC i XYZ • System JIT i Kanban • Organizacja i sterowanie procesami magazynowymi • Podstawowe gałęzie transportu, logistyka transportowa • Współczesne technologie w dziedzinie informacji logistycznej: kody kreskowe, RFID, EDI • Organizacja logistycznych centrów dystrybucji • Pomiar efektywności procesów logistycznych

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Zarządzanie logistyczne, J.J. Coyle, EJ. Bardi, C.J. Langley Jr., Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2002.

2. Logistyka dystrybucji, praca zbiorowa pod redakcją Krzysztofa Rutkowskiego. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa 2005.

3. Kompendium Wiedzy o Logistyce, praca zbiorowa pod redakcją E. Gołembskiej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.

4. Logistyka w strategiach firm, M. Ciesielski, Wydawnictwo PWN, Warszawa – Poznań 1999. Autorzy: mgr inż. Aleksandra Łapko, dr inż. Patrycja Narękiewicz

Page 49: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 49

24 NAUKA O MATERIAŁACH

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I 15 – 15

Związek z innymi przedmiotami: Fizyka

Zakres wiedzy do opanowania: po wysłuchaniu przewidzianych programem treści student powinien: Znać: podstawy budowy fizycznej materiałów inżynierskich, podstawy normalizacji materiałów, podstawowe me-tody ich wytwarzania oraz metody badań materiałów inżynierskich Umieć: zidentyfikować materiał, określić jego właściwości i ograniczenia eksploatacyjne, dobrać materiał do określonego zastosowania

Treści programowe:

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15 • Budowa materii, Podstawowe właściwości materiałów, związek struktury z właściwościami, metody

badań struktury i właściwości. • Budowa i właściwości metali, odkształcenie i umocnienie, pękanie, dyfuzja w metalach. • Żelazo i jego stopy, otrzymywanie, właściwości i zastosowania, klasyfikacja, znakowanie. • Stale niestopowe, Stale stopowe, Obróbka cieplna i cieplno – chemiczna. • Żeliwa białe, Żeliwa szare. Stopy specjalne na bazie żelaza • Stopy metali nieżelaznych - klasyfikacja, znakowanie, otrzymywanie, właściwości i zastosowania • Miedź i jej stopy, Aluminium i jego stopy, Nikiel, tytan i inne wybrane metale nieżelazne • Podstawy technologii materiałów metalowych. • Ceramika techniczna, Materiały budowlane i drogowe, • Zaawansowana ceramika inżynierska. • Materiały polimerowe – właściwości, zarys technologii, zastosowania • Materiały polimerowe – przegląd właściwości • Materiały kompozytowe – zarys technologii, zastosowania • Zasady doboru materiału materiałów, komputerowe wspomaganie nauk o materiałach.

Semestr: I Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15 • Przegląd podstawowych metod badania struktury i właściwości materiałów inżynierskich • Identyfikacja i obserwacje makroskopowe stanu elementów z materiałów metalowych • Stale niestopowe i stopowe – znakowanie, struktura, właściwości • Żeliwa i stopy specjalne na bazie żelaza - znakowanie, struktura, właściwości • Wybrane metale nieżelazne i ich stopy - znakowanie, struktura, właściwości • Ceramika techniczna – klasyfikacja, identyfikacja, struktura, właściwości • Materiały polimerowe - znakowanie, struktura, właściwości • Zasady doboru materiałów w projektowaniu inżynierskim

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Dobrzański L.A., Materiały inżynierskie i projektowanie materiałowe: podstawy nauki o materiałach i me-taloznawstwo, WNT, 2006.

2. Dobrzański L.A., Niemetalowe materiały inżynierskie, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2008. 3. Blicharski M., Wstęp do inżynierii materiałowej, WNT, 2003. 4. Dobrzański L.A., Materiałoznawstwo, PWN 2000 5. Przybyłowicz K., Metaloznawstwo w pytaniach i odpowiedziach, WNT 2000 6. Szymański E., Materiałoznawstwo budowlane z technologią betonu, Oficyna Wydawnicza Politechniki

Warszawskiej, Warszawa 2002

Literatura uzupełniająca

1. Domke W., Vademecum materiałoznawstwa, WNT 1995 Autor: dr inż. Jarosław Chmiel

Page 50: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

50 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

25 GRAFIKA INŻYNIERSKA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

IV 15 – – 15

Związek z innymi przedmiotami: Technologia informacyjna, Matematyka, Fizyka, Wprowadzenie do techniki

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien:

Znać: podstawy teoretyczne grafiki rastrowej i wektorowej, cechy najczęściej spotykanego oprogramowania gra-ficznego, współczesne trendy w rozwoju grafiki komputerowej, cechy charakterystyczne grafiki tworzonej na po-trzeby: internetu, multimediów, poligrafii i dokumentacji technicznej, sprzęt peryferyjny związany z wyświetlaniem obrazu i tworzeniem trwałych kopii.

Umieć: określić potrzeby sprzętowe związane ze specyfiką tworzonej grafiki, wybrać odpowiednie oprogramowa-nie, tworzyć i edytować grafikę wektorową, rastrową i hybrydową, dobrać właściwe parametry skanowania i potra-fić optymalnie edytować skany i fotografie cyfrowe, archiwizować pliki graficzne i multimedialne na: dyskietkach, nośnikach CD-ROM i CD-RW.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Podstawowe zadania grafiki inżynierskiej • Podstawy graficznego odwzorowania konstrukcji – rzutowanie prostokątne i izomeryczne • Przekroje i przenikanie obiektów płaskich i przestrzennych • Odwzorowanie graficzne postaci konstrukcyjnej • Graficzny zapis układu wymiarów • Graficzny zapis połączeń konstrukcyjnych rozłącznych i nierozłącznych • Systemy komputerowego wspomagania projektowania CAD • Modelowanie w grafice komputerowej • Systemy zapisu plików graficznych. Metody kompresji plików rastrowych • Techniki uzyskiwania trwałych kopii (drukarki, plotery, naświetlarki)

Semestr: IV Zajęcia projektowe (P) Godzin w semestrze: 15

• Zapis konstrukcji elementów o postaci złożonej z prostych obiektów geometrycznych – rzutowanie prostokątne

• Wyznaczanie rzutów prostokątnych na podstawie zapisu aksonometrycznego • Optymalizacja grafiki rastrowej • Sporządzanie opisu budowy i działania urządzenia na podstawie dokumentacji technicznej

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Burcan J., Podstawy rysunku technicznego. WNT, Warszawa 2006. 2. Dobrzański T., Rysunek techniczny maszynowy. Wyd. WNT Warszawa 2006. 3. Mazur J., Kosiński K., Polakowski K., Grafika Inżynierska z wykorzystaniem metod CAD. Wyd. Oficyna

Wydawnicza Politechniki Warszawskiej Warszawa 2006. 4. Miśniakiewicz E., Skowroński W., Rysunek techniczny budowlany. Arkady, Warszawa 2006. 5. Pikoń A., AutoCAD 2008. Helion, Gliwice 2008. 6. Rydzanicz I, Rysunek techniczny jako zapis konstrukcji – zadania. WNT, Warszawa 2004. 7. Rybak R., Grafika komputerowa. Ćwiczenia w programie CorelDRAW! Wyd. AM w Szczecinie 2008

Autor: mgr inż. Roman Rybak

Page 51: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 51

26 PROJEKTOWANIE INŻYNIERSKIE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

IV 15 – – 15

Związek z innymi przedmiotami: Matematyka, Fizyka, Wprowadzenie do techniki, Procesy produkcyjne, Grafika inżynierska

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: projektowanie obiektów i procesów jako podstawowy element działalności inżynierskiej, strukturę projekto-wania technicznego, modelowanie i optymalizację w projektowaniu, metody i techniki różnych faz i etapów proce-su projektowania. Umieć: strukturę projektowania technicznego, a w tym: formułowanie i analizę problemu, poszukiwanie koncepcji, formułowanie wymagań i ograniczeń, formułowanie kryteriów wartościowania i wybór rozwiązań, stosować zasa-dy wymiarowania i kształtowania wybranych obiektów technicznych.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Projektowanie obiektów i procesów jako podstawowy element działalności inżynierskiej • Holistyczne ujecie procesu projektowania • Obiekty techniczne w ujęciu systemowym • Projektowanie techniczne i jego struktura • Modelowanie i optymalizacja w projektowaniu • Metody i techniki wspomagania różnych faz i etapów projektowania • Baza wiedzy

Semestr: IV Zajęcia projektowe (P) Godzin w semestrze: 15

• Zapoznanie z najczęściej stosowanym oprogramowaniem CAD i sprzętem komputerowym używanym do prac projektowych

• Układy współrzędnych stosowane w CAD. Podstawowe narzędzia programów CAD, pomoce rysunko-we, rysowanie precyzyjne

• Modelowanie krzywych i powierzchni • Obiekty tekstowe w oprogramowaniu CAD, wymiarowanie – style wymiarowania • Pozyskiwanie informacji o projektowanym obiekcie z pliku CAD (pomiar odległości, powierzchni, obję-

tości itd.). Atrybuty obiektów, wyciągi atrybutów, współpraca z bazami danych • Elementy rysunku elektrycznego, chemicznego, architektoniczno - budowlanego • Wstęp do modelowania 3D, sterowanie widokami, analiza geometryczna i technologiczna projektu • Narzędzia wizualizacji projektu – modelowanie oświetlenia, koloru i tekstury • Urządzenie peryferyjne (plotery, drukarki, skanery) używane przez zespoły projektowe • Przestrzeń modelu, przestrzeń papieru – kompozycje wydruku projektu • Centrum Danych Projektowych - praca zespołów projektowych w sieci

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Dobrzański T., Rysunek techniczny maszynowy. WNT Warszawa 2006. 2. Miśniakiewicz E, Skowroński W, Rysunek techniczny budowlany. Wyd. Arkady Warszawa 2006. 3. Neufert E., Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Wyd. Arkady, Warszawa 2007. 4. Pikoń A, AutoCAD 2008 PL, Wyd. Helion Gliwice 2008. 5. Rydzanicz I, Zapis konstrukcji. Podstawy, Wyd. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław

2000. 6. Feld M, Podstawy projektowania procesów technologicznych typowych części maszyn. WNT Warszawa

2000. 7. Durlik I., Inżynieria zarządzania. Strategia i projektowanie systemów produkcyjnych. Placet Agencja Wy-

dawnicza, Gdańsk 1993. Autorzy: prof. dr hab. inż. Krzysztof Chwesiuk, mgr inż. Roman Rybak

Page 52: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

52 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

27 PROCESY PRODUKCYJNE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

III 15 15 – –

IV 15 E – – 30

Związek z innymi przedmiotami: Projektowanie inżynierskie, Automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyj-nych, Nauka o materiałach.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien:

Znać: system wytwórczy i jego organizację, proces wytwarzania i cechy jego charakteryzujące, cele realizowane w procesie wytwórczym, przykłady wybranych procesów produkcyjnych w różnych dziedzinach techniki, plano-wanie procesu wytwórczego.

Umieć: rozpoznawać cechy funkcjonalne, użytkowe i handlowe wyrobu, rozpoznawać cechy charakteryzujące procesy wytwórcze, kształtować strukturę funkcjonalna procesów wytwórczych, planować procesy wytwórcze z uwzględnieniem rozmiarów produkcji, wydajności procesu, różnorodności produkowanych wyrobów.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

§ System wytwórczy i jego organizacja § Wyrób i jego cechy: funkcjonalne, użytkowe i handlowe. Jakość wyrobu § Procesy wytwarzania i cechy go charakteryzujące. § Ogólna charakterystyka technik wytwarzania (obróbka plastyczna, cieplna, powierzchniowa, wióro-

wa, odlewanie) § Pozostałe techniki wytwarzania. Techniki łączenia § Pojęcie surowców podstawowych i dodatkowych oraz materiałów pomocniczych § Własności mechaniczne materiałów. Własności technologiczne materiałów § Rodzaje materiałów

Semestr: III Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

§ Proces technologiczny dla pojedynczej operacji (toczenia) § Rozpoznawanie cech funkcjonalnych, użytkowych i handlowych wyrobu § Bilansowanie zleceń i zdolności produkcyjnej § Metody ustalania partii dostaw materiałowych § Cykl produkcyjny § Organizacja stanowisk roboczych dla procesu z wieloma operacjami technologicznymi § Rozmieszczenia stanowisk roboczych § Opracowanie programu produkcji. Metoda graficzna § Opracowanie programu produkcji. Metoda graficzno - analityczna § Budowanie harmonogramu Gantta § Sporządzanie algorytmu Johnsona § Dokumentacja techniczna produkowanego wyrobu

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

§ Cele realizowane w procesie wytwórczym

Page 53: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 53

§ Podstawowe procesy i technologie przetwarzania różnych postaci energii § Operacje i procesy jednostkowe stosowane w procesach wytwórczych § Struktura funkcjonalna procesu produkcyjnego. Typy i formy produkcji § Planowanie procesu wytwórczego z uwzględnieniem: rozmiarów produkcji, wydajności procesu,

różnorodności produkowanych wyrobów § Plany zagregowane. Główny plan produkcji. Harmonogramy § Dokumentacja związana z procesem produkcyjnym § Symulacyjne metody optymalizacji procesu wytwórczego

Semestr: IV Zajęcia projektowe (P) Godzin w semestrze: 30

§ Przykłady modelowania symulacyjnego procesu wytwórczego. Badanie wpływu wybranych parame-trów skrawania na proces obróbki. (symulator WACHTER)

§ Zarządzanie stanowiskiem produkcyjnym (symulator WACHTER) § Projektowanie procesu technologicznego korpusu, wału, tulei i tarczy. (symulator HALA) § Projektowanie wielkości zasobów produkcyjnych Dobór zestawu urządzeń do produkcji dla wybra-

nego zestawu zleceń Zatrudnienie kadry i załogi w projektowanym zakładzie Projekt przestrzenne-go rozmieszczenia stanowisk pracy (symulator HALA)

§ Planowanie procesu wytwórczego z uwzględnieniem rozmiarów produkcji, jej wydajności i różnorodności produkowanych wyrobów Budowanie harmonogramu produkcji (symulator ZPPRO)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Pająk E., Zarządzanie produkcją. Produkt, technologia, organizacja, PWN 2006. 2. Liwowski B., Kozłowski R., Podstawowe zagadnienia zarządzania produkcją, Wyd. Oficyna Ekonomicz-

na Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych. 3. Dwiliński L., Zarządzanie produkcją, Wyd. WPW 2002. 4. Durlik I., Inżynieria zarządzania. Placet Agencja Wydawnicza 2007.

Autor: dr inż. Leszek Piotrowski

Page 54: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

54 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

28 AUTOMATYZACJA I ROBOTYZACJA PROCESÓW PRODUKCYJNYCH

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

IV 15 E 15 15

Związek z innymi przedmiotami: Matematyka, Informatyka, Zarządzanie, Procesy produkcyjne.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: pojęcia: mechanizacja, automatyzacja, robotyzacja, podstawy logiki, pojęcie automatu, układu logicznego, układu sterowania, strukturę funkcjonalną układów sterowania numerycznego i automatycznej regulacji (SAR), wybrane człony dynamiczne układów SAR, prawa regulacji i kryteria stabilności układów SAR, rodzaje sygnałów w układach SAR (ciągłe i dyskretne), techniczne środki realizacji układów SAR (układy mechaniczne, hydraulicz-ne, pneumatyczne, elektryczne i mieszane), przykłady dyskretnych układów sterowania, programowalne sterow-niki logiczne PLC, układy sterowania numerycznego NC, CNC i RC, budowę i rodzaje robotów przemysłowych, sterowanie ruchem i programowanie robotów, przykłady zastosowań robotów przemysłowych, elementy sztucznej inteligencji (pojęcia, metody, algorytmy), sieci Petri. Umieć: opisać procesy przy pomocy automatów stanu, opisać procesy przy pomocy sieci Petri, umieć minimali-zować funkcje logiczne, matematycznie opisać równanie ruchu, przekształcać schematy blokowe.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Podstawowe pojęcia • Podstawy logiki Boola • Minimalizacja funkcji logicznych • Struktura funkcjonalna SAR • Prawa regulacji i kryteria stabilności układów SAR • Rodzaje sygnałów w układach SAR: ciągłe i dyskretne • Techniczne środki realizacji układów SAR: układy mechaniczne, hydrauliczne, pneumatyczne, elek-

tryczne i mieszane. • Układy PLC • Układy sterowania numerycznego • Elementy sztucznej inteligencji

Semestr: IV Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Funkcje logiczne, algebra Boolea • Minimalizacja funkcji logicznych • Opis procesów przy użyciu automatów • Opis matematyczny elementów automatyki – równania ruchu, transmitancja operatorowa, metoda

zmiennych stanu, linearyzacja • Przekształcanie schematów blokowych • Charakterystyki czasowe i częstotliwościowe • Badanie stabilności – kryteria oceny stabilności • Uchyb statyczny • Regulatory, układy automatycznej regulacji • Kryteria jakości • Optymalizacja układów sterowania

Semestr: IV Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15

• Synteza układów logicznych kombinacyjnych. • Synteza układów logicznych sekwencyjnych. • Pneumatyczne układy regulacji automatycznej. • Programowanie robota S-420i. • Wizualizacja procesów produkcyjnych.

Page 55: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 55

• Sterowniki PLC. • Cyfrowe układy regulacji.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Piekarski Z.: Pewne problemy teorii sterowania okresowego. Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków 2006

2. Mazurek J., Vogt H., Żydanowicz W.: Podstawy automatyki. Wydawnictwo Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2002

3. Greblicki W.: Podstawy automatyki. Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2006 4. Byrski W.: Obserwacja i sterowanie w systemach dynamicznych. Wydawnictwo AGH, Kraków 2007 5. Kaczorek T., Podstawy teorii sterowania. WNT, Warszawa 2006 6. Brzózka J., Regulatory i układy automatyki, MIKOM, Warszawa 2004. 7. Brzózka J., Regulatory cyfrowe w automatyce, MIKOM, Warszawa 2002. 8. Brzózka J., red., Ćwiczenia laboratoryjne z automatyki, cz. I. Podstawy automatyki,

cz. II. Układy automatyzacji, AM Szczecin 2008. 9. Spong M. i inni, Dynamika i sterowanie robotów, WNT, Warszawa 1997. 10. Jezierski E., Dynamika robotów, WNT, Warszawa 2006. 11. Honczarenko J., Roboty przemysłowe. Budowa i zastosowanie, WNT, Warszawa 2004. 12. Buratowski T., Podstawy robotyki Wydawnictwa AGH 2006. 13. Łukasik Z., Seta Z., Programowalne sterowniki PLC w systemach sterowania przemysłowego, Politech-

nika Radomska, Radom 2001.

Literatura uzupełniająca:

1. Grega W., Sterowanie cyfrowe w czasie rzeczywistym, Wydawnictwo AGH, Kraków 1999. 2. Szafarczyk M., i inni Podstawy układów sterowań cyfrowych i komputerowych, Wydawnictwo MIKOM,

Warszawa 2007. 3. Kwaśniewski J., Sterowniki PLC w praktyce inżynierskiej, Wydawnictwo BTC, 2008. 4. Dokumentacje firmowe, stabilne strony internetowe.

Autor: dr hab. inż. Adam Łozowicki

Page 56: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

56 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

29 METROLOGIA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

IV 15 E – 15

Związki z innymi przedmiotami: Statystyka, Fizyka

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu ćwiczeń laboratoryjnych student powinien: Znać: budowę i sposób pomiaru wymiarów linowych i kątowych za pomocą przymiarów, kątowników, szczelino-mierzy, budowę i sposób pomiaru za pomocą suwmiarek (wymiarów zewnętrznych i wewnętrznych), budowę i sposób pomiaru podstawowych środków pomiarowych tj.: termometrów, manometrów, barometrów, barografów, liczników gazu, wodomierzy, amperomierzy, woltomierzy. Umieć: podać jakościową i ilościową definicję pomiaru oraz źródła i typy błędów, zapisać rezultat pomiaru, posłu-giwać się narzędziami pomiarowymi: analogowymi, cyfrowymi, przetwornikami, komparatorami, wzorcami, prze-twornikami A/C, C/A, wspomaganiem mikrokomputerowym, określić oddziaływania: obiekt pomiaru – przyrząd – obserwator, zapisać model, wzór definicyjny, sumowanie błędów, podać statystyczną teorię błędów. zastosować metody i techniki pomiarowe różnych wielkości fizycznych, obiektów i procesów, np.: elektrycznych: prądu, napię-cia, rezystancji, pojemności, indukcyjności, geometrycznych: długości, kąta, odchyłki kształtu, położenia, chropo-watości powierzchni, mechanicznych: prędkości liniowej i kątowej, przyspieszenia, siły, momentu, hydraulicznych: ciśnienia, prędkości przepływu.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Teoria styku w ujęciu granicznym. Źródła i typy błędów • Zapis rezultatu pomiaru • Narzędzia pomiarowe: analogowe, cyfrowe, przetworniki, komparatory, wzorce. Przetworniki A/C, C/A • Oddziaływania: obiekt pomiaru – przyrząd- obserwator. Model, wzór definicyjny, sumowanie błędów,

statystyczna teoria błędów • Metody i techniki pomiaru różnych wielkości fizycznych obiektów i procesów: elektrycznych: prądu,

napięcia rezystancji, pojemności, indukcyjności; geometrycznych: długości, kąta, odchyłki kształtu i położenia, chropowatości; mechanicznych: prędkości liniowej i kątowej, przyspieszenia, siły, momentu; hydraulicznych: ciśnienia prędkości, przepływu, stężenia roztworów i mieszanin, pomiar kwasowości pH

Semestr: IV Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15

• Obliczanie teorii błędu • Zapis i ocena rezultatu pomiaru • Budowa narzędzi pomiarowych • Obliczanie statystyczne teorii błędu • Metody pomiaru różnych wielkości fizycznych • Pomiary wymiarów liniowych za pomocą przyrządów suwmiarkowych, mikrometrycznych i czujnikowych • Pomiary kątów i stożków • Pomiary odchyłek kształtu i położenia • Badania elementów metodami penetracyjnymi, magnetyczno-proszkowymi i ultradźwiękowymi • Ocena radiogramów

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Paczyński P., Metrologia techniczna. Przewodnik do wykładów, ćwiczeń i laboratoriów ; Poznań 2003 2. Jezierski J, Analiza tolerancji i niedokładności pomiarów w budowie maszyn ; WNT 1994 3. Jakubiec W, Malinowski J., Metrologia wielkości geometrycznych, WNT 1993 4. Bielski A., Ciuryło R., Podstawy metod opracowania pomiarów ; Wyd II Toruń 2001 5. Wyrażanie niepewności pomiarowych. Przewodnik GUM 1999 (tłumaczenie normy ISO)

Autor: dr inż. Jarosław Chmiel, mgr inż. Marian Haligowski

Page 57: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 57

30 KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PRAC INŻYNIERSKICH

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

VI 30 – 15 15

Związek z innymi przedmiotami: Rysunek techniczny, Geometria wykreślna, Podstawy konstrukcji jednostek ładunkowych, Podstawy konstrukcji środków transportu, Nauka o materiałach

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu wykładów przewidzianych programem oraz wykonaniu ćwiczeń laboratoryjnych i projektowych student powinien: Znać: Sposoby tworzenia i posługiwania się elektroniczną dokumentacją konstrukcyjnejną. Umieć: Posługiwać się programem AutoCAD. Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Aktualnie wykorzystywane oprogramowanie z zakresu wspomagania komputerowego CAD. • Zakres zastosowania oraz możliwości programu „AutoCAD” przy tworzeniu dokumentacji technicznej

2D. • Narzędzia do tworzenia obiektów 2D. • Narzędzia do modyfikacji obiektów 2D. • Narzędzia do tworzenia obiektów płaskich niosących informacje o parametrach fizycznych. • Pozyskiwanie informacji na temat parametrów fizycznych utworzonych obiektów 2D. • Podstawy tworzenia i posługiwania się bazami danych. • Wyodrębnianie danych i podstawy tworzenia automatycznych zestawień materiałowych. • Tworzenie, konfiguracja i posługiwanie się warstwami. • Wymiarowanie oraz konfigurowanie stylu wymiarowego. • Tworzenie własnych rodzajów linii i własnych wzorów kreskowań. • Wydruk z przestrzeni modelu i przestrzeni papieru. • Podstawy modelowania 3D. • Generowanie dokumentacji płaskiej na podstawie modelu 3D. • Podstawy wizualizacji obiektów bryłowych.

Semestr: VI Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Podstawowe funkcje do tworzenia i modyfikacji dokumentacji technicznej płaskiej. • Zaawansowane funkcje do tworzenia i modyfikacji dokumentacji technicznej płaskiej. • Praca z blokami rysunkowymi i blokami dyskowymi. • Praca z warstwami. • Wymiarowanie. • Wydruk. • Import i praca z obiektami zewnętrznymi.

Semestr: VI Zajęcia projektowe (P) Godzin w roku: 15

• Konfiguracja i dostosowanie interfejsu programu AutoCAD. • Rysowanie i modyfikacja obiektów płaskich za pomocą podstawowych funkcji rysunkowych. • Rysowanie i modyfikacja obiektów płaskich za pomocą zaawansowanych funkcji rysunkowych. • Kreskowanie i wypełnianie obszarów domkniętych z użyciem standardowych i własnych wzorów. • Tworzenie własnej bazy danych oraz wykorzystanie jej przy rysowaniu schematów blokowych. • Wykorzystanie wymiarowania zespolonego w rysunkach części maszyn. • Import obiektów zewnętrznych i wykorzystanie ich do tworzenia obiektów 2D. • Wydruk i archiwizacja dokumentacji technicznej płaskiej.

Page 58: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

58 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. A. Pikoń – AutoCAD 2009/LT2009+ 2. A. Jaskulski – AutoCAD 2009/LT2009+ Autor: mgr inż. Waldemar Kostrzewa

Page 59: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 59

31 WPROWADZENIE DO TECHNIKI

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

I 30 E 15 –

Związki z innymi przedmiotami: Procesy produkcyjne, Projektowanie inżynierskie, Fizyka.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem i wykonaniu ćwiczeń, student powinien: Znać: pojęcie techniki i systemów technicznych, relacje między techniką a nauką i cywilizacją, technologie wy-twarzania wybranych dziedzinach techniki, zasady eksploatacji maszyn i systemów technicznych (obsługiwanie, użytkowanie, monitoring, niezawodność oraz diagnostyka), rozwój napędów roboczych, nowoczesne techniki wytwarzania energii, problematykę technika a środowisko, pojecie recyklingu urządzeń transportowych. Umieć: rozróżniać środki informatyczne w technice (produkcji i transporcie), przeprowadzać analizę procesu eksploatacji urządzenia transportowego.

Treści programowe

Semestr: I Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

• Wiadomości wstępne z techniki – podstawowe terminologie, pojęcia, definicje występujące w technice • Historia rozwoju techniki – najważniejsze osiągnięcia, wybitni autorzy, pionierzy w odkryciach i wyna-

lazkach • Historia rozwoju maszyny i jej wpływ na cywilizację • Technika a środowisko naturalne człowieka ; recykling • Rola matematyki, fizyki i chemii w naukach technicznych • Eksploatacja maszyn i systemów technicznych, diagnostyka, niezawodność, monitoring • Rola środków informatyki we współczesnej technice • Technologie wytwarzania w wybranych dziedzinach i sektorach techniki • Inżynieria materiałowa w nowoczesnych technologiach wytwarzaniach • Automatyzacja i robotyzacja maszyn, procesów i systemów technicznych • Rys historyczny rozwoju napędów od najdawniejszych do współczesnych i przyszłościowych • Nowoczesne metody wytwarzania energii

Semestr: I Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Analiza cyklu życia urządzenia • Zastosowanie CIM w produkcji urządzeń transportowych • Zastosowanie zintegrowanych technik CAM i CAP • Analiza czynności w ramach eksploatacji wybranych urządzeń transportowych • Etap likwidacji urządzenia transportowego • Wymagania stawiane urządzeniom transportowym • Czynniki wpływające na bezpieczeństwo eksploatacji urządzeń transportowych

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Pająk E., Zaawansowane technologie współczesnych systemów produkcyjnych, Wydawnictwo Politech-niki Poznańskiej, Poznań 2000.

2. Osiński J. Żak P., Wybrane zagadnienia recyklingu samochodów, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności Warszawa 2006r.

3. Encyklopedia Nauki i Techniki, Prószyński i Spółka, 2006r. 4. Encyklopedia transportu, Wydawnictwo Debit Warszawa 2001r. 5. Baturo W., Technika. Spojrzenie na dzieje cywilizacji, PWN 2003r.

Autor: dr inż. Jarosław Chmiel, mgr inż. Małgorzata Szyszko

Page 60: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

60 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

32 RYSUNEK TECHNICZNY

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

III 15 – – 30

Związek z innymi przedmiotami:

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu ćwiczeń projektowych student powinien: Znać: posługiwanie się przyborami i materiałami kreślarskimi, zasady rzutowania prostokątnego, terminologię rzutni, widoku, przekroju, kładu, półwidoku-półprzekroju, zasady i sposób wymiarowania przedmiotów; zasady wykonywania pisma technicznego, maszynowego, pochyłego Umieć: wykonać prosty rysunek techniczny przedmiotu lub części maszynowej zgodnie z zasadami rzutowania prostokątnego i znormalizowanymi zasadami rysunku technicznego, maszynowego, umieć „czytać” rysunki tech-niczne maszynowe.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Znaczenie rysunku technicznego w technice i przygotowaniu dokumentacji projektowo-konstrukcyjnej • Znormalizowane elementy rysunku technicznego : formaty rysunkowe, tabliczki rysunkowe, podziałki

rysunkowe, rodzaje linii rysunkowych, grubości linii i pisma maszynowego, pismo techniczne , maszy-nowe : proste i pochyłe

• Podstawowe zasady przedstawiania przedmiotów za pomocą rzutowania; rzutowanie aksonometryczne i prostokątne; rzutowanie metodą europejską –E i rzutowanie metodą amerykańską –A

• Rzutowanie prostokątne odcinka, figur płaskich, brył graniastych i obrotowych • Wykonywanie przekrojów, kładów, półwidoków - półprzekrojów przedmiotów i elementów maszynowych • Zasady wymiarowania na rysunkach; dodatkowe oznaczenia graficzne , oznaczanie materiałów ozna-

czanie podstawowych połączeń ;gwintowych, nitowych, klejowych , spawanych, zgrzewanych, lutowa-nych

Semestr: III Zajęcia projektowe (P) Godzin w semestrze: 30

• Ćwiczenia laboratoryjne z rzutowania aksonometrycznego i prostokątnego • Ćwiczenia laboratoryjne z pisma technicznego , maszynowego , prostego i pochyłego • Ćwiczenia laboratoryjne z rzutowania prostokątnego prostych elementów maszynowych, w widoku,

przekroju , kładzie, ; wymiarowanie i oznaczenia rysunkowe • Wykonanie rysunku maszynowego na podstawie pomiarów zewnętrznych i wewnętrznych przyrządami

suwmiarkowymi i mikrometrycznymi zgodnie z znormalizowanymi zasadami rysunku technicznego , maszynowego na formacie A 4 lub formacie A 3

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Dobrzański T., Rysunek techniczny maszynowy WNT, 2009. 2. Rydzanicz R. , Rysunek techniczny jako zapis konstrukcji, Zadania, WNT 2009. 3. Burcan J., Podstawy rysunku technicznego WNT, 2006 r.

Autor: mgr inż. Roman Rybak

Page 61: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 61

33 ZARZĄDZANIE PERSONELEM

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 15 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Zarządzanie, Psychologia, Socjologia, Komunikacja społeczna, Podstawy prawa gospodarczego, Zarządzanie produkcją i usługami, Podstawy marketingu, Podstawy zarządzania strate-gicznego

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: podstawowe pojęcia związane z zagadnieniami zarządzania zasobami ludzkimi, istotę, cele, strategie i struktury ZZL, formy i metody pozyskiwania pracowników związane z rekrutacją i selekcją, systemy i techniki ocen pracy, systemy ocen złożoności pracy, typy systemów wynagradzania, prawo pracy, metody i techniki szko-lenia pracowników na różnych szczeblach zarządzania, źródła danych potrzebnych do analizy potrzeb (need-analysis), zasady organizowania działu personalnego. Umieć: przeprowadzać analizę popytu i podaży zasobów ludzkich, na podstawie case study przeprowadzić se-lekcję i rekrutację, wskazać błędy w przykładowych przypadkach systemów ocen pracownika oraz wskazać pra-widłowe rozwiązania, przyporządkować rodzaj systemu wynagrodzenia do danego przykładu, uzasadnić rolę motywacji w procesie pracy i wymienić czynniki motywujące pracownika, wskazać celowość i korzyści płynące ze szkoleń oraz rozwoju osobistego pracowników, objaśnić wybór rozwiązania strukturalnego działu personalnego na wybranym przykładzie.

Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Geneza i rozwój zarządzania personelem. Istota i cele zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) Problemy wdrażania Systemu ZZL

• Kultura organizacyjna i jej rola w zarządzaniu. Elementy kultury organizacyjnej • Strategia organizacji i polityka zatrudnienia • Strategiczne zarządzanie potencjałem społecznym • Funkcje zarządzania a funkcje zarządzania zasobami ludzkimi • Stosunki pracownicze. Sposoby komunikowania się. Zachowanie się człowieka w organizacji • Reprezentacja związków zawodowych. Bezpieczeństwo i higiena pracy • Zarządzanie zasobami ludzkimi w Polsce. Zarządzanie zasobami ludzkimi w wybranych krajach

Semestr: V Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Analiza podstawowych pojęć Cechy wyróżniające system ZZL • Strategie zarządzania personelem oraz modele polityki personalnej • Cechy wyróżniające ZZL • Planowanie zasobów ludzkich. Prognozowanie popytu i podaży personelu. Techniki prognozowania • Pozyskiwanie pracowników: rodzaje i techniki rekrutacji i selekcji oraz ich alternatywy • Rozwój i ocena pracowników. Metody i techniki oceny oraz rodzaje ujęć procesu pracy • Analiza systemów wynagradzania • Metody i systemy szkolenia. Planowanie karier • Organizowanie działu personalnego

Page 62: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

62 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Armstrong M.: Zarządzanie zasobami ludzkimi, DW ABC, Warszawa 2000 2. Analiza przypadków w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Praca zbiorowa pod redakcją Pocztowskiego A.,

Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2001 3. Griffin R. W.: Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 1997 4. Czermiński A., Czerska M., Nogalski B., Rutka R., Apanowicz J.: Zarządzanie organizacjami, TNOiK,

Warszawa 2001 5. Christowa-Dobrowolska M.: Konkurencyjność portów morskich basenu Morza Bałtyckiego, Monografia,

Wyd. Akademii Morskiej w Szczecinie, Szczecin 2007 Autorzy: dr hab. Czesława Christowa, prof. ndzw. AM; dr Artur Rzempała

Page 63: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 63

34 PODSTAWY KONSTRUKCJI ŚRODKÓW TRANSPORTU

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Podstawy konstrukcji jednostek ładunkowych.

Zakres wiedzy do opanowania: podstawowe wiadomości o budowie kolejowych, samochodowych, lotniczych, wodnych (morskich i śródlądowych) jednostek transportowych. Znać: budowę i zastosowanie kolejowych, samochodowych, lotniczych, wodnych (morskich i śródlądowych) jed-nostek transportowych. Umieć: scharakteryzować i określić zastosowanie kolejowych, samochodowych, lotniczych, wodnych (morskich i śródlądowych) jednostek transportowych.

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Transport kolejowy: ogólna budowa i przeznaczenie pojazdów trakcyjnych i wagonów • Transport samochodowy: ogólna budowa i przeznaczenie pojazdów samochodowych • Transport lotniczy: ogólna ludowa i przeznaczenie samolotów cywilnych • Transport wodny: ogólna budowa i przeznaczenie pływających jednostek morskich i śródlądowych

Semestr: VI Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• W miarę możliwości zajęcia realizowane w zakładach przemysłowych w celu zapoznania się ze środ-kami transportu lądowego i wodnego: lokomotywownie, wagonownie, kotwicowiska barek i pchaczy, nabrzeża portowe

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Biały W.: Podstawy mechaniki i budowy maszyn. Wyd. PKJS, Gliwice 2009. 2. Kalinkowski A., Orlik A.: Wagony kolejowe i hamulce. WKŁ, Warszawa 1988. 3. Kowalski E.: Pojazdy trakcyjne, WKŁ Warszawa 1991. Burcan J., Podstawy rysunku technicznego WNT,

2006 r. Autor: dr hab. inż. Zbigniew Matuszak, prof. ndzw. AM

Page 64: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

64 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

35 PODSTAWY KONSTRUKCJI JEDNOSTEK ŁADUNKOWYCH

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 15 15 15

Związek z innymi przedmiotami: Fizyka, Matematyka, Podstawy Konstrukcji Środków Transportu, Materiało-znawstwo.

Zakres wiedzy do opanowania: podstawy mechaniki i wytrzymałości materiałów niezbędne do oceny stopnia narażenia konstrukcji na zniszczenie. Znać: Podstawy teoretyczne mechaniki klasycznej tzn. statyki i kinematyki układów mechanicznych. Podstawo-we warunki wytrzymałościowe przy prostych i złożonych przypadkach wytrzymałości (rozciąganie, ścinanie, skrę-canie, zginanie). Umieć: Analizować układy sił działających na rzeczywiste układy mechaniczne znajdujące się w równowadze statycznej. Oceniać stopień zagrożenia wystąpienia naprężeń lub odkształceń niebezpiecznych w elementach maszyn i urządzeń. Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) i ćwi-czeniowe(Ć)

Godzin w roku: 15A + 15Ć

• Podział, zadania i podstawowe pojęcia mechaniki ogólnej. Zasady statyki. • Redukcja zbieżnego i równoległego układu sił. Para sił i jej własności, moment pary sił (moment obro-

towy). • Redukcja płaskiego układu sił: wektor główny i moment główny układu sił; redukcja tylko do wypadko-

wej lub tylko do pary sił. • Warunki równowagi statycznej płaskiego układu sił. • Obliczenia układów kratownicowych • Momenty statyczne, bezwładności i dewiacji punktów materialnych i ciał o skończonych wymiarach

(momenty geometryczne i masowe). • Podstawowe pojęcia i określenia w wytrzymałości materiałów. Siły zewnętrzne i wewnętrzne. Wykresy

rozciągania i ściskania różnych materiałów. Prawo Hooke’a. Prawo Poissona. • Rozciąganie i ściskanie. Podstawowy warunek wytrzymałościowy. Naprężenia dopuszczalne. • Ścinanie i skręcanie prętów. • Zginanie belek, wykresy sił tnących i momentów gnących. • Obliczenia belek, wymiarowanie ze względu na naprężenia dopuszczalne. • Hipotezy wytrzymałościowe, złożone przypadki wytrzymałości.

Semestr: V Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Statyczna zwykła próba rozciągania metali. • Statyczna zwykła próba ściskania metali. • Wyznaczanie współczynnika sprężystości podłużnej, granicy proporcjonalności oraz umownej granicy

plastyczności za pomocą ekstensometrów mechanicznych. • Tensometria elektrooporowa. • Pomiary twardości metali. • Badanie lin stalowych. • Próby zmęczeniowe.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Leyko J.: Mechanika ogólna. PWN, Warszawa 1997. 2. Misiak J.: Mechanika techniczna. WNT, Warszawa 1985. 3. Mierzejewski J., Grządziel Z., Świeczkowski W.: Wytrzymałość materiałów – zadania, WSM, Szczecin,

1988.

Page 65: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 65

4. Mierzejewski J., Grządziel Z., Świeczkowski W.: Ćwiczenia laboratoryjne z wytrzymałości materiałów, WSM, Szczecin, 1998.

5. Niezgodziński M.E., Niezgodziński T.: Wytrzymałość materiałów, PWN, Warszawa 2006. 6. Niezgodziński M.E., Niezgodziński T: Wzory wykresy i tablice wytrzymałościowe, PWN, Warszawa 2006. 7. Dyląg Z., Jakubowicz A. Orłoś Z: Wytrzymałość materiałów, WNT, 2007. 8. Bąk R., Burczyński T.: Wytrzymałość materiałów z elementami ujęcia komputerowego, WNT 2006.

Autor: prof. dr hab. inż. Stefan Berczyński

Page 66: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

66 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

36 INFORMATYKA

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

III 15 – 15 15

Związek z innymi przedmiotami: Technologia informacyjna, Podstawy zarządzania, Podstawy automatyzacji

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: specyfikę informatyki, podstawy algorytmiki i projektowania oprogramowania, metody projektowania rela-cyjnych baz danych, metody projektowania aplikacje sieciowych, podstawowe modele cyklu życia oprogramowa-nia, etapy realizacji przedsięwzięcia informatycznego, zagadnienia z zakresu analizy i specyfikacji wymagania, podstawowe notacje obiektowe i strukturalne, metody wykorzystywane na etapie testowania rozwiązań, wymaga-nia stawiane dokumentacji technicznej i użytkownika, problemy związane z zarządzaniem projektami informa-tycznymi i pracą zespołu projektowego, narzędzia informatyczne wspierające przygotowanie i realizację projek-tów, metody sieciowe (metodę PERT, metodę ścieżki krytycznej CPM), pojęcie narzędzi RAD i możliwości ich zastosowania Umieć: dokonać analizy postawionego problemu, przygotować dokumentację techniczną z zastosowaniem po-znanych w ramach zajęć audytoryjnych metod i narzędzi, komunikować się z innymi członkami zespołu uczestni-czącego w projekcie – ze szczególnym uwzględnieniem komunikacji pomiędzy zespołem technicznym i meryto-rycznym.

Treści programowe

Semestr: III Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 15

• Znaczenie i rola informatyki • Specyfika projektów informatycznych, projektowanie oprogramowania • Cykl życia oprogramowania i modele dla procesu życia oprogramowania • Etapy projektu (harmonogramowanie prac, definiowanie wymagań, projektowanie i optymalizacja, reali-

zacja, dokumentowanie, testowanie) • Przygotowanie dokumentacji technicznej i użytkownika • Zarządzanie projektem i udział w nim – lider a członkowie zespołu • Aspekty techniczne i organizacyjne projektów informatycznych • Narzędzia informatyczne wspierające realizację projektów • Znaczenie i rola informatyki • Specyfika projektów informatycznych, projektowanie oprogramowania

Semestr: III Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w semestrze: 15

• Poznanie i zastosowanie narzędzi informatycznych wspierających realizację projektów informatycznych • Ćwiczenie w projektowaniu prostych aplikacji w oparciu o MS Access

Semestr: III Zajęcia projektowe (P) Godzin w semestrze: 15

• Omówienie zadań indywidualnych – problemów – realizowanych w ramach dalszych zajęć laboratoryj-nych

• Przeprowadzenie etapu analizy dla zadanych problemów • Przeprowadzenie etapu projektowania dla zadanych problemów • Przygotowanie dokumentacji technicznej dla zadania • Realizacja zadania przy wykorzystaniu MS Access

Page 67: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 67

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Beynon-Davies P., Inżynieria systemów informatycznych, WNT 1999. 2. Beynon-Davies P., Systemy baz danych, WNT, 2003. 3. Kolbusz E., Nowakowski A., Informatyka w zarządzaniu. Metody i systemy, Wydawnictwo Zachodnio-

pomorskiej Szkoły Biznesu, Szczecin 1999. 4. Sommerville L, Inżynieria oprogramowania, WNT 2003. 5. Szyjewski Z., Zarządzanie projektami informatycznymi, Placet, 2001.

Autor: dr Stanisław Iwan

Page 68: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

68 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

37 INFRASTRUKTURA TRANSPORTU

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projekty)

IV 30 E 30 – –

Związek z innymi przedmiotami: Systemy i procesy transportowe, Projektowanie inżynierskie, Logistyka w przedsiębiorstwie, Środki transportu

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: klasyfikację i charakterystykę techniczno-eksploatacyjną infrastruktury transportu w ujęciu gałęziowym, infrastrukturę zaplecza technicznego transportu, kierunki rozwoju infrastruktury transportowej w ujęciu świato-wym. Umieć: dokonać analizy i oceny stanu infrastruktury w ujęciu gałęziowym, ocenić stopień wykorzystania infra-struktury transportu w ujęciu gałęziowym, infrastruktury transportu miejskiego i infrastruktury zaplecza technicz-nego transportu.

Treści programowe

Semestr: IV Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

• Sieci transportowe • Ogólna charakterystyka i klasyfikacja infrastruktury transportowej – właściwości funkcjonalne oraz pod-

stawowe parametry techniczne i eksploatacyjne • Drogi lądowe, wodne i powietrzne. Rurociągi • Węzły transportowe – terminale transportu lądowego, wodnego i powietrznego • Infrastruktura transportu miejskiego i aglomeracyjnego. Przystanki • Infrastruktura zaplecza technicznego transportu • Infrastruktura złożonych systemów transportowych • Metody kształtowania infrastruktury • Kierunki rozwoju infrastruktury – tendencje światowe

Semestr: IV Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 30

• Infrastruktura transportu: istota, podstawowe pojęcia, klasyfikacja • Infrastruktura liniowa podstawowych gałęzi transportu (transport lądowy, wodny, lotniczy, miejski) • Infrastruktura punktowa podstawowych gałęzi transportu (transport lądowy, wodny, lotniczy i miejski) • Podstawowe parametry techniczne i układ konstrukcyjny dróg lądowych, wodnych i rurociągów • Obciążenia eksploatacyjne dróg lądowych, wodnych i lotniczych • Znaczenie infrastruktury dla rozwoju europejskiego systemu transportowego

Literatura

Literatura podstawowa:

1. T. Basiewicz, A. Gołaszewski, L. Rudziński; Infrastruktura transportu, Wydanie 2, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2002.

2. Transport; praca zbiorowa pod redakcją Wł. Rydzkowski, K. Wojewódzka-Król, PWN, Warszawa, 2006. 3. Uwarunkowania rozwoju systemu transportowego Polski, praca zbiorowa pod redakcją B. Liberadzki, L.

Mindur; SGH, ITE, PIB, Warszawa, 2006. 4. Europa - Azja, Gospodarka, Transport; praca zbiorowa pod redakcją L. Mindur; Instytut Logistyki i Ma-

gazynowania, Poznań, 2007 Autor: prof. dr hab. inż. Krzysztof Chwesiuk

Page 69: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 69

38 SYSTEMY I PROCESY TRANSPORTOWE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 30 E 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Procesy i techniki produkcyjne, Technika i technologia transportu, Inżynieria systemów logistycznych, Spedycja,

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: istotę systemu transportowego i procesu transportowego, rodzaje procesów transportowych, organizację i technologie przewozów ładunków i osób, dobór środków do zadań, transport kombinowany, transport wewnętrzny w magazynach i zakładach. Umieć: organizować i koordynować przewozy ładunków i osób, dokonywać doboru środków transportu do zadań, kierować i koordynować przewozami i pracami przeładunkowymi

Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 30

• Transport osobowy i towarowy w systemie społeczno-gospodarczym kraju, regionu, miasta • Generacja ruchu, rozkład przestrzenny, podział ruchu na środki transportu, rozkład ruchu na sieć trans-

portową • Projektowanie systemów transportowych osiedla, miasta, regionu, kraju • Ocena systemów transportowych • Rodzaje procesów transportowych • Organizacja i technologia przewozów ładunków i osób • Koordynacja przewozów z pracą punktów ładunkowych • Kierowanie przewozami, służba dyspozytorska i eksploatacyjna • Transport kombinowany • Transport wewnętrzny w zakładach i magazynach, elastyczne systemy transportu

Semestr: V Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w semestrze: 15

• Projektowanie systemów transportowych osiedla, miasta, regionu, kraju • Ocena systemów transportowych • Dobór środków do zadań transportowych • Koordynacja przewozów z pracą punktów ładunkowych • Kierowanie przewozami, służba dyspozytorska i eksploatacyjna • Statystyczne metody badania potoków ruchu

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Głuszko T., Lądowo-morskie łańcuchy transportowe w polityce Unii Europejskiej. 2. Kubicki J., Logistyczne wsparcie funkcjonowania i rozwoju żeglugi bliskiego zasięgu. 3. Rylski M., Ewolucja technologii przeładunkowych jako narzędzie zwiększające skuteczność przewozów

intermodalnych. 4. Filina L., Kaup M., Organizacja łańcuchów transportowych skierowanych na rzeczno-morskie przewozy

kontenerów w regionie bałtyckim. 5. Wiktorowska-Jasik A, Znaczenie logistyki w planowaniu i funkcjonowaniu lądowo-morskich łańcuchów

transportowych. Autor: dr Dariusz Bernacki

Page 70: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

70 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

39 IINŻYNIERIA PRODUKCJI JEDNOSTEK ŁADUNKOWYCH

Specjalność: IwL

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 E 15 –

Związki z innymi przedmiotami:

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: Rodzaje jednostek ładunkowych oraz zasady ich formowania. Stosowane technologie formowania jedno-stek ładunkowych włącznie z wykorzystaniem w pełni zautomatyzowanych systemów. Umieć: dokonać wyboru jednostki ładunkowej w zależności od właściwości towaru i rodzaju środka transportu.

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Wymagania dotyczące konstrukcji, wymiarów, nośności i stosowanych materiałów przy produkcji jedno-stek ładunkowych.

• Projektowanie, produkcja i stosowanie opakowań transportowych. • Rodzaje jednostek ładunkowych. Paletyzacja. Pakietyzacja. Konteneryzacja. • Techniczne przygotowanie jednostek ładunkowych (projektowanie nowych i modernizacja istniejących

technologii). • Wymagania dotyczące jakości materiałów i odporności na narażenia mechaniczne. • Zasady projektowania różnych rodzajów opakowań transportowych: pudła z tektury falistej, worki, kon-

tenery elastyczne, opakowania drewniane, metalowe, z tworzyw sztucznych i typu „bag in box”. • Zrobotyzowane systemy paletyzacji różnorodnych asortymentów jednostek ładunkowych. • Paletyzatory. Automatyczne linie paletyzacyjne. Depaletyzacja. • Formowanie pakietów - materiały wiążące. Podatność towarów do paletyzacji, pakietyzacji i kontenery-

zacji. Zasady umieszczania ładunków w kontenerach. Oznakowanie kontenerów.

Semestr: VI Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Projektowanie harmonogramu produkcji. • Projektowanie paletowych jednostek ładunkowych. • Wymagania konstrukcyjne dla palet płaskich drewnianych. Palety typu EUR. • Palety ładunkowe do bębnów. Sposób cechowania oraz wymagania w zakresie dopuszczenia do obro-

tu. • Kontrola produkcji palet. Ocena jakości partii palet z wykorzystaniem protokółu kontrolnego. Schematy

systemów zrobotyzowanych w paletyzacji. • Dobór jednostki ładunkowej w zależności od rodzaju towaru. Dobór jednostki ładunkowej w zależności

od środka transportu. Formowanie jednostkek paletowych. • Formowanie spaletyzowanych jednostek ładunkowych. Załadunek kontenera z produktami spożywczy-

mi - wymagania. Załadunek kontenera z ładunkami niebezpiecznymi - wymagania.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Jakowski S.: Opakowania transportowe, WNT Warszawa 2007. 2. Wiśnicki B.: Vademekum konteneryzacji. Formowanie kontenerowej jednostki ładunkowej. Wyd. LINK

Szczecin 2006.

Literatura uzupełniająca

1. Czasopismo Logistyka. 2. Czasopismo Pomiary Automatyka Robotyka. 3. Normy tematyczne.

Autor: dr inż. Bogusz Wiśnicki

Page 71: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 71

40 UTYLIZACJA JEDNOSTEK ŁADUNKOWYCH

Specjalność: IwL

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VII 30 15 15

Związek z innymi przedmiotami:

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz odbyciu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: urządzenia i oprzyrządowanie pomocnicze służące do formatowania jednostek ładunkowych oraz wpływ materiałów odpadowych po ich wyeksploatowaniu na środowisko. Umieć: przedstawić cykl życiowy palety i kontenera, zaproponować metody ich utylizacji, określić metody prze-dłużenia ich eksploatacji.

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Produkcja i konsumpcja w wieku XX jako czynniki generujące ilościowy wzrost odpadów opakowanio-wych. Podstawowe wymagania ekologiczne dla opakowań transportowych.

• Ekologiczne aspekty gospodarki zużytymi opakowaniami. Istota i zadania gospodarki odpadami opa-kowaniowymi. Uwarunkowania gospodarki paletami i kontenerami.

• Palety - rodzaje materiałów konstrukcyjnych. Metody utylizacji. Utylizacja drewna. • Wpływ na środowisko. Utylizacja tworzyw sztucznych. Wpływ na środowisko. • Utylizacja wyrobów metalowych. Wpływ na środowisko. Koncepcja logistyki zwrotnej. • Rola i zadania recyklingu palet i kontenerów w łańcuchach dostaw. • Zasada 3R - Reduce, Reuse, Recycle. Segregacja odpadów. • Parki naprawcze palet i kontenerów. Zasady ponownego dopuszczenia do eksploatacji palet i kontene-

rów. • Najlepsze dostępne techniki (BAT - Best Available Technology) w produkcji wyrobów i utylizacji odpa-

dów opakowaniowych.

Semestr: VII Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Integracja transportu towarów i procesu formowania jednostek ładunkowych. • Opakowania transportowe. Ilości i struktura odpadów opakowaniowych. • Systemy segregacji odpadów. • Recykling materiałowy. Recykling chemiczny. Recykling termiczny. • Składowanie odpadów na wysypiskach.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Szołtysek J.: Logistyka zwrotna. ILiM Poznań 2009. 2. Korzeniowski A., Skrzypek M., Szyszka G..: Opakowania w systemach logistycznych. Instytut Logistyki

ii Magazynowania, Poznań 2001

Literatura uzupełniająca

1. Czasopismo Recykling. Autor: dr hab. inż. Zofia Jóźwiak, prof. nadzw. AM

Page 72: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

72 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

41 TOWAROZNAWSTWO OGÓLNE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 30 E – 15

Związki z innymi przedmiotami: Zarządzanie jakością i bezpieczeństwem, Technologia procesów transporto-wych, Logistyka, Inżynieria ładunków,

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: metody kształtowania, ochrony i oceny jakości towarów; nowoczesne tendencje w ujmowaniu i kształtowa-niu jakości towarów, zasady standaryzacji i certyfikacji wyrobów i opakowań, stosowane systemy klasyfikacji towarów, metody badań i oceny jakości towarów, czynniki wpływające na ich przemiany, nowoczesne tendencje w opakowalnictwie, Umieć: zastosować odpowiednie normy w badaniu i ocenie jakości towarów w procesie transportowym, oznako-wać opakowania, zidentyfikować towary i ich właściwości, wytypować istotne w transporcie cechy ładunków.

Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Zakres towaroznawstwa jako nauki interdyscyplinarnej • Kwalitologia i kwantyfikacja jakości • Właściwości fizyczne, chemiczne i biologiczne towarów • Wpływ czynników endogennych i egzogennych na zmiany właściwości towarów • Logistyczne ujęcie cyklu życia towarów • Funkcje normalizacji i norm w kształtowaniu, ochronie i ocenie jakości towarów • Certyfikacja wyrobów w świetle prawodawstwa krajowego i UE • Systemy klasyfikacji towarów • Opakowalnictwo, tendencje rozwojowe, problemy ekologiczne

Semestr: V Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Ocena jakości towarów • Klasyfikacja towarów • Zasady próbobrania • Normalizacja – normy techniczne • Znaki i znakowanie opakowań • Analiza sensoryczna towarów • Określenie warunków kryptoklimatycznych w czasie składowania i transportu towarów

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Karpiel Ł., Skrzypek M., Towaroznawstwo ogólne, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2000. 2. Polska Klasyfikacja Wyrobów i Usług, Warszawa 2004. 3. Leśmian-Kordas R., Drzewieniecka B., Normalizacja w Polsce, WSM, Szczecin 200, Studia nr 33. 4. Korzeniowski A., Skrzypek M., Szyszka G., Opakowania w systemach logistycznych, Instytut Logistyki i

Magazynowania, Poznań 2001. 5. Jakowski S. , Opakowania transportowe, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa 2007.

Autor: dr hab. inż. Ruta Leśmian-Kordas

Page 73: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 73

42 INŻYNIERIA ŁADUNKÓW

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 30 E – 30

Związek z innymi przedmiotami: Towaroznawstwo ogólne, Transport zintegrowany.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz odbyciu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: metody kształtowania, ochrony i oceny jakości towarów, inherentne właściwości ładunków, czynniki wpły-wające na ich przemiany, rodzaje szkód ładunkowych, zasady jednostkowania ładunków. Umieć: zaprojektować metodę próbobrania w zależności od rodzaju towaru, określić rodzaj szkody ładunkowej, wytypować istotne w transporcie cechy ładunków, korzystać z odpowiednich konwencji i kodeksów dotyczących transportu różnych ładunków.

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Zakres i istota inżynierii ładunków • Klasyfikacja ładunków ze względu na różne kryteria • Czynniki wpływające na zmianę jakości ładunków w procesie transportowym • Szkody ładunkowe • Jednostkowanie ładunków: paletowe i pakietowe jednostki ładunkowe, kontenery • Charakterystyka istotnych w użytkowaniu i transporcie właściwości stałych ładunków masowych: węgiel

i koks, rudy i koncentraty rud, ziarno zbóż i nasion roślin oleistych, drewno, inne masowe • Paliwa płynne • Charakterystyka właściwości wybranych ładunków drobnicowych • Towary niebezpieczne

Semestr: VI Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 30

• Zasady próbobrania ładunków • Pomiar wilgotności względnej otoczenia i wyznaczenie temperatury punktu rosy • Towary niebezpieczne w opakowaniach – zapobieganie niebezpieczeństwom w czasie ich transportu • Określenie przydatności różnych gatunków drewna do transportu • Pomiar kąta nasypu i naturalnego zsypu sypkich ładunków masowych • Określenie niebezpieczeństwa upłynnienia ładunków drobnocząstkowych • Określenie jakości ziarna zbóż w transporcie • Ocena jakości i bezpieczeństwa przewozu olejów roślinnych • Ocena bezpieczeństwa transportu palnych ładunków płynnych • Oznaczanie właściwości fizycznych i bezpieczeństwa transportu nawozów mineralnych • Określanie różnych rodzajów wilgoci w węglu kamiennym • Ocena jakości paliw płynnych • Oznaczanie jakości herbaty • Identyfikacja surowców włókienniczych • Ocena jakości towarów przemysłowych i spożywczych metodami organoleptycznymi

Page 74: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

74 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Jakubowski L., Technologia prac ładunkowych, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, War-szawa 2003

2. Leśmian-Kordas R., Abramowska E. Jóźwiak Z., Ładunkoznawstwo ogólne, Ćwiczenia, WSM, Szczecin 2001

3. Metody oceny jakości i bezpieczeństwa ładunków w transporcie morskim. Praca zbiorowa pod redakcją R. Leśmian-Kordas, AM, Szczecin 2006

4. Pasty T., Przewóz towarów niebezpiecznych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności sp. z.o.o., Warsza-wa 2005.

5. Code of Safe Practice for Solid Bulk Cargoes, IMO, London 2005. Autor: dr inż. Beata Drzewieniecka

Page 75: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 75

43 STATYSTYCZNA KONTROLA PROCESU

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VII 15 – 15

Związki z innymi przedmiotami: Zarządzanie jakością i bezpieczeństwem, Technologia produkcji.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: zasady statystycznego sterowania procesem produkcji, według systemu SPC, zasady statystycznej kontroli odbiorczej produktów. Umieć: projektować karty kontrolne Shewharta stosowane w metodzie SPC, sporządzić odbiorcze plany badań według metody alternatywnej i według metody oceny liczbowej właściwości, opracować plany badań statystycznej kontroli odbiorczej.

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Podstawowe pojęcia, stosowane parametry i rozkłady statystyczne w stosowanym sterowaniu proce-sem (SPC)

• Statystyczne wskaźniki zdolności procesu, maszyn technologicznych i przyrządów pomiarowych • Metody statystyczne a stabilność procesu • Metody statystyczne w kontroli odbiorczej wyrobów

Semestr: VII Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Projektowanie kart kontrolnych Shewharta dla konkretnych procesów • Wybór i opracowanie planu badania statystycznej kontroli odbiorczej wyrobów

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Maleszka A., Wprowadzenie do statystycznego sterowania procesem, Wyd. Akademii Eko-nomicznej w Poznaniu, Poznań 2000.

2. Szkoda J., Sterowanie jakością procesów produkcyjnych. Teoria i praktyka, wyd. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn 2004.

3. Iwasiewicz A., Paszek Z., Statystyka z elementami statystycznych metod monitorowania pro-cesów, Wyd Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2004.

Autor: dr inż. Anna Wolnowska

Page 76: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

76 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

44 METODY I TECHNIKI STEROWANIA JAKOŚCIĄ

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba Godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projektowe)

VII 30 E – – 15

Związek z innymi przedmiotami: Zarządzanie jakością i bezpieczeństwem, Towaroznawstwo ogólne, Inżynieria ładunków, Statystyczna kontrola procesu, Procesy produkcyjne.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu zajęć projektowych student powinien: Znać: istotę tradycyjnych, nowoczesnych i wspomagających metod i technik sterowania jakością. Umieć: dokonać wyboru właściwego narzędzia sterowania jakością i zastosowanie go w praktyce.

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Geneza i rozwój metod i technik sterowania jakością • Zastosowanie koncepcji metod i technik sterowania jakością • Koncepcja sterowania jakością: TQM-TQL, Lean Management, Benchmarking, Business Process

Reengineering (BPR), JIT, Kaizen, Six Sigma, Outsourcing, standardy ISO, KANBAN, Total Preventive Maintenance (TPM)

• Tradycyjne, nowoczesne i wspomagające metody sterowania jakością: Quality Function Deployment (QFD), Measurement System Analysis (MSA), Failure Mode and Effects Analysis (FMEA), Design of Experiments (DOE), metoda Taguchi, metoda POKA-YOKE

• Klasyfikacja i charakterystyka tradycyjnych, nowoczesnych i wspomagających technik sterowania jako-ścią

Semestr: VII Zajęcia projektowe (P) Godzin w roku: 15

• Projektowanie i analiza procesów za pomocą metod i technik sterowania jakością: FMEA, QFD, lista zbiorcza, histogram, diagram korelacji, diagram przyczynowo - skutkowy, analiza Pareto - Lorentza, schemat blokowy

• Wykorzystanie nowoczesnych technik sterowania jakością: diagram drzewa, diagram tablicowy, tabli-cowa analiza danych, diagram planowania procesu decyzyjnego, diagram sieciowy

• Praktyczne zastosowanie wspomagających technik sterowania jakością: techniki heurystyczne, techni-ka kwestionariuszowa, SWOT

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Łańcucki J., Podstawy kompleksowego zarządzania jakością TQM wydawnictwo: AE Poznań 2006.

2. Łuczak J, Matuszak-Flajszman A.: Metody i Techniki Zarządzania Jakością, Poznań 2007. 3. Krodkiewska, Skoczylas (red), Metody i narzędzia doskonalenia jakości, Wydawnictwo Klubu

Polskie Forum ISO 9000, Warszawa 2000. 4. Sęp Jarosław, Pacana Andrzej: Metody i narzędzia zarządzania jakością, Politechnika Rze-

szowska 2001. 5. Żuchowski J., Łagowski E: Narzędzia i metody doskonalenia jakości, Radom 2004.

Autor: dr inż. Anna Wolnowska

Page 77: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 77

45 TECHNOLOGIA PRODUKCJI

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 30 E 15 –

Związki z innymi przedmiotami: Towaroznawstwo, Inżynieria ładunków, Procesy i techniki produkcyjne, Zarzą-dzanie produkcją i usługami.

Zakres wiedzy do opanowania Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz odbyciu ćwiczeń student powinien: Znać: rodzaje surowców stosowanych w procesach otrzymywania różnych produktów, ich wpływ na właściwości otrzymywanych produktów, podstawowe procesy technologiczne: wydobywcze i wytwórcze, nowoczesne techniki i technologie produkcyjne, metody zagospodarowania i likwidacji odpadów. Umieć: określić zależność między rodzajami i jakością surowców a właściwościami produktów finalnych, obliczać współzależność pomiędzy parametrami procesu technologicznego, stosowanych urządzeń a wydajnością i cechami produktów.

Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Kształtowanie i doskonalenie produktów • Surowce – rodzaje i wymagania w różnych gałęziach przemysłu • Klasyfikacja przemysłowych procesów produkcyjnych • Cechy charakterystyczne podstawowych procesów technologicznych (mechaniczne, techniczne, fizy-

kochemiczne, biotechnologiczne) • Współczesne urządzenia i techniki produkcyjne • Wpływ surowców i procesu technologicznego na jakość produktów • Kontrola surowców, procesu produkcyjnego i wyrobów • Gospodarka odpadami produkcyjnymi i transportowymi

Semestr: V Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w roku: 15

• Analiza współzależności (korelacji – regresji) pomiędzy parametrami procesu produkcyjnego a właści-wością produktu

• Bilans cieplny procesu zamrażania żywności • Obliczanie wydajności wybranego procesu technologicznego. Ocena wpływu parametrów procesu na

wydajność • Obliczanie parametrów absorbentów do absorpcji zanieczyszczeń gazowych z gazów odlotowych w

procesach produkcyjnych i energetycznych • Analiza cyklu pracy i wydajności nowoczesnych linii technologicznych do automatycznego dozowania

i pakowania towarów • Dobór właściwej metody recyklingu odpadów z różnych rodzajów tworzyw sztucznych i barwników w

oparciu o kryteria logistyczne i ekologiczne

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Pijanowski E., Dłużewski M., Ogólna technologia żywności, WNT 2004. 2. Kuropka J., Oczyszczanie gazów odlotowych z zanieczyszczeń gazowych, wyd. II, Politechni-

ka Warszawska, Wrocław 1996. 3. Postolski J., Gruda Z., Zamrażanie żywności, WNT 1999.

Autor: dr hab. inż. Ruta Leśmian-Kordas, dr inż. Maria Kicińska

Page 78: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

78 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

46 GEOGRAFIA TRANSPORTU

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 15 15 –

Związki z innymi przedmiotami: Ekonomika transportu, Logistyka

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: istotę tradycyjnych, nowoczesnych i wspomagających metod i technik sterowania jakością. Umieć: dokonać wyboru właściwego narzędzia sterowania jakością i zastosowanie go w praktyce.

Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Zakres geografii transportu • Klasyfikacja podstawowych pojęć geografii transportu • Rozmieszczenie ludności na świecie • Rozmieszczenie głównych okręgów produkcji i konsumpcji • Wymiana handlowa na świecie • Czynniki atmosferyczne • Sezonowość w transporcie • Międzynarodowe drogi morskie • Wpływ środowiska morskiego na procesy transportowe • Główne porty morskie świata • Charakterystyka głównych światowych przewozów drogą morską • Główne rynki towarowo-frachtowe • Transport samochodowy – sieć głównych linii i węzłów na świecie i w Polsce • Transport kolejowy – sieć głównych linii i węzłów na świecie i w Polsce • transport wodny śródlądowy – sieć głównych linii i węzłów na świecie i w Polsce • Transport przesyłowy – sieć głównych linii i węzłów na świecie i w Polsce • Transport lotniczy – sieć głównych linii i węzłów na świecie i w Polsce

Semestr: V Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w roku: 15

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Fierla I.: Geografia gospodarcza świata, PWE Warszawa, 2005. 2. Gęsiarz Z.: Zarys geografii transportu.: Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1982. 3. Wrona J.: Podstawy geografii ekonomicznej, PWE Warszawa, 2006. 4. Zaleski Jerzy: Ogólna geografia transportu morskiego w zarysie. Państ. Wydaw. Naukowe, Warszawa

1967. 5. Żaboklicka J.: Geografia transportu. Fundacja Rozwoju WSM, Szczecin 1998.

Autor: dr inż. Anna Galor

Page 79: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 79

47 ŚRODKI TRANSPORTU

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

V 30 E 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Systemy i procesy transportowe, Infrastruktura transportu

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: klasyfikację i własności urządzeń transportowych. Podstawowe układy transportowe i konstrukcyjne. Nor-malizację, typizację i unifikację w budowie środków transportu. Rozwiązania konstrukcyjne wybranych środków transportu. Umieć: klasyfikację i własności urządzeń transportowych. Rozwiązania konstrukcyjne wybranych środków trans-portowych.

Treści programowe

Semestr: V Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Klasyfikacja i własności urządzeń transportowych • Podstawowe układy transportowe i konstrukcje • Normalizacja, typizacja i unifikacja w budowie środków transportu • Rozwiązania konstrukcyjne wybranych środków

Semestr: V Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w roku: 15

• Klasyfikacja i własności urządzeń transportowych • Podstawowe układy transportowe i konstrukcje • Normalizacja, typizacja i unifikacja w budowie środków transportu • Rozwiązania konstrukcyjne wybranych środków

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Transport; praca zbiorowa pod redakcją Wł. Rydzkowski, K. Wojewódzka-Król, PWN, War-szawa, 2006.

2. Uwarunkowania rozwoju systemu transportowego Polski, praca zbiorowa pod redakcją B. Li-beradzki, L. Mindur; SGH, ITE, PIB, Warszawa, 2006.

3. Europa - Azja, Gospodarka, Transport; praca zbiorowa pod redakcją L. Mindur; Instytut Logi-styki i Magazynowania, Poznań, 2007.

Autor: prof. zw. dr hab. inż. Krzysztof Chwesiuk

Page 80: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

80 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

48 TRANSPORTOWE URZĄDZENIA PRZEŁADUNKOWE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 15 –

Związek z innymi przedmiotami: Wprowadzenie do techniki, Systemy obsługi technicznej

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu zajęć laboratoryjnych student powinien: Znać: budowę i charakterystyki techniczno-eksploatacyjne sprzętu zmechanizowanego. budowę i charakterystyki techniczno-eksploatacyjne urządzeń przeładunkowych. określanie podstawowych parametrów pracy przenośni-ków. analizę systemów i wyposażenia technicznego specjalistycznych baz przeładunkowo-składowych. Umieć: optymalnie dobierać wózki widłowe do warunków pracy. określać wydajność urządzeń przeładunkowych. rozpoznawać budowę przenośników i analizować parametry ich pracy. określać wyposażenie i analizować tech-nologię specjalistycznych baz przeładunkowo-składowych.

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

BUDOWA I CHARAKTERYSTYKI TECHNICZNO-EKSPLOATACYJNE DŹWIGNIC

• Klasyfikacja dźwignic • Budowa żurawi portowych, statkowych, pływających, wieżowych • Oprzyrządowanie dźwignic (liny, haki, zawiesia, chwytaki, bębny, łańcuchy) • Suwnice przeładunkowe • Dźwigi pionowe • Parametry techniczno-eksploatacyjna urządzeń przeładunkowych (udźwig, wysięg, wysokość podno-

szenia, prędkość podnoszenia, obrotu, zmiany wysięgu, jazdy, wydajność) • Dźwignice specjalne – wywrotnice.

BUDOWA I CHARAKTERYSTYKI TECHNICZNO-EKSPLOATACYJNE WÓZKÓW JEZDNIOWYCH

• Wózki podnośnikowe • Wózki unoszące • Wózki platformowe.

URZĄDZENIA DO PRZEŁADUNKU KONTENEROWYCH JEDNOSTEK ŁADUNKOWYCH

• Urządzenia do obsługi środków transportu • Urządzenia do obsługi placów składowych.

BUDOWA I CHARAKTERYSTYKA TECHNICZNO-EKSPLOATACYJNA PRZENOŚNIKÓW

• Przenośniki cięgnowe: przenośniki taśmowe, przenośniki kubełkowe, przenośniki zgarniakowe • Przenośniki bezcięgnowe: przenośniki grawitacyjne, przenośniki wałkowe bez napędu i z napędem,

przenośniki ślimakowe • Przenośniki z czynnikiem pośredniczącym: przenośniki pneumatyczne

Semestr: VI Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w roku: 15

Analiza czynników wpływających na bezpieczeństwo pracy transportowych urządzeń przeładunkowych Kryteria doboru wózka widłowego Optymalny dobór urządzeń technicznych przy obsłudze kontenerowych jednostek ładunkowych Obliczanie podstawowych parametrów techniczno-eksploatacyjnych przenośników Określanie wydajności urządzeń przeładunkowych.

Page 81: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 81

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Piątkiewicz A., Sobolski R., Dźwignice, WNT Warszawa 1978 2. Piątkiewicz A., R. Sobolski R., Przenosniki, WNT Warszawa 1979 3. Pawlicki K., Elementy Dźwignic, PWN Warszawa 1976 4. Wiewióra A., Wesołek Z., Puchalski J., Ropa naftowa w transporcie morskim, Trademar Gdy-

nia 1999 5. Buczkowski R., Banaszek A., Mechanika ogólna w ujęciu wektorowym i tensorowym, WNT

Warszawa 2006 Autor: dr inż. Andrzej Banaszek

Page 82: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

82 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

49 SYSTEMY OBSŁUGI TECHNICZNEJ

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 E 15 –

Związki z innymi przedmiotami: Matematyka, Fizyka.

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz odbyciu zajęć ćwiczeniowych student powinien: Znać: procesy użytkowania maszyn i pojazdów; metody oceny zaopatrzenia w części zamienne i materiały eks-ploatacyjne, zasady planowania remontów maszyn transportowych i pojazdów. Umieć: obliczyć zapasy materiałów eksploatacyjnych i części zamiennych, zaplanować zakres i terminy remon-tów maszyn transportowych i pojazdów; dobrać parametry użytkowania.

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Prawna. Proces użytkowania urządzeń mechanicznych. • Zaopatrywanie urządzeń mechanicznych w części zamienne i materiały eksploatacyjne. • Remonty maszyn transportowych i pojazdów: urządzeń przeładunkowych, urządzeń transportu we-

wnętrznego, maszyn budowlanych, pojazdów kolejowych i drogowych, statków morskich i śródlądo-wych.

• Tradycyjne i operatywne metody planowania zapasu części zamiennych i materiałów eksploatacyjnych. • Ekonomiczność i jakość pracy urządzeń. • Dobór podstawowych parametrów użytkowania urządzeń. • Wybrane zagadnienia użytkowania niektórych maszyn i pojazdów. • Uszkodzenia urządzeń i bezpieczeństwo pracy podczas ich użytkowania.

Semestr: VI Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w roku: 15

• Dokumentacja Techniczno Ruchowa. • Metody weryfikacji oraz klasyfikacja uszkodzeń i zużycia części maszynowych. • Miary użytkowania i ich zastosowanie. • Zakresy konserwacji i obsługi portowego sprzętu zmechanizowanego. • Stosowanie metody PERT do remontu urządzeń przeładunkowych. • Ocena pracochłonności i kosztów remontów i przeglądów. • Obliczenia metod gospodarki częściami zamiennymi. • Obliczenia zapasu części zamiennych i materiałów eksploatacyjnych za pomocš modeli masowej ob-

sługi.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. M.Woropay, B.Lewandowski, Z.Jaskulski, Wybrane problemy eksploatacji i zarządzania sys-temami technicznymi Wydawnictwa Uczelniane Akademii Techniczno-Rolniczej w Bydgosz-czy, Bydgoszcz 2004,

2. Z.Smalko, Podstawy eksploatacji technicznej pojazdów, Wydawnictwo Politechniki Warszaw-skiej Warszawa 1987,

3. Z.Klein, Eksploatacja portowych urządzeń przeładunkowych, Skrypt WSM Szczecin 1990, 4. A.Piątkiewicz, R. Sobolski, Dźwignice, WNT Warszawa 1978, 5. A.Piątkiewicz, R. Sobolski, Przenosniki, WNT Warszawa 1979.

Autor: dr inż. Andrzej Banaszek, mgr inż. Małgorzata Szyszko

Page 83: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 83

50 USŁUGI TRANSPORTOWE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 – –

Związek z innymi przedmiotami: Systemy i procesy transportowe

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów i wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: zakres, sposób realizacji i dokumentację usług transportowych na rzecz ładunków, środków transporto-wych i pasażerów. Umieć: rozliczać usługi transportowe, przygotować dokumenty związane z organizacją usług.

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Istota i znaczenie gestii transportowej, ekonomiczne przesłanki ubiegania się o gestię transportową • Formuły transportowe Incoterms, Combiterms

- Formuły transportowe na bazie FOB - Formuły transportowe na bazie CIF

• Warunki dostaw a podział ryzyka, kosztów, odpowiedzialności w transporcie • Usługi przewozowe - transport morski

- Przewozy pasażerskie w transporcie morskim ( organizacja usług, dokumentacja, taryfy) - Przewozy towarowe w transporcie morskim –regularne i nieregularne ( organizacja usług, dokumenta-cja, ceny za przewozy)

• Usługi przewozowe - transport lądowy - Przewozy pasażerskie w transporcie lądowym ( organizacja usług, dokumentacja, taryfy)

• Przewozy kombinowane • Przewozy kombinowane w łańcuchach dostaw lądowo-morskich • Usługi przeładunkowo-składowe ( organizacja, dokumentacja, ceny/taryfy) • Usługi statkowe w portach ( organizacja, dokumentacja, ceny/taryfy) • Usługi agencyjne ( organizacja, dokumentacja, ceny/taryfy) • Usługi rzeczoznawstwa i kontroli ładunkowej ( organizacja, dokumentacja, ceny/taryfy) • Maklerstwo okrętowe - makler klarujący i frachtujący ( organizacja usług, dokumentacja, ceny/taryfy) • Usługi spedycyjne - spedycja morska i lądowa • Usługi transportowe związane z użytkowaniem infrastruktury ( rodzaje, opłaty, dokumentacja) • Rynek usług TSL

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Rydzkowski W., Wojewódzka-Król K., Transport. PWN 2005 r. 2. Szczepaniak T., Transport międzynarodowy. PWE. Warszawa 1996. 3. Stajniak M., Hajduk M., Foltyński M., Krupa A., Transport i Spedycja. Wydawnictwo Instytutu Logistyki i

Magazynowania 2004 4. Kunert J., Transakcje w handlu morskim. PWN Warszawa 1974. 5. Pszenny J., Eksploatacja handlowa statku. Wydawnictwo Morskie.Gdańsk.1978.

Autor: dr hab Henryk Salmonowicz, prof nadzw AM

Page 84: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

84 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

51 TRANSPORT ZINTEGROWANY

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VII 30 E 30 15

Związki z innymi przedmiotami: Matematyka, Towaroznawstwo ogólne, Systemy i procesy transportowe, Środki transportu, Infrastruktura transportu, Transportowe urządzenia przeładunkowe

Zakres wiedzy do opanowania Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz odbyciu zajęć ćwiczeniowych i laboratoryjnych stu-dent powinien: Znać: technologie transportowe wykorzystywane w kontenerowym systemie transportowym i technologii ro-ro, technologie transportu multimodalnego i perspektywy ich rozwoju w Europie i w Polsce. Umieć: wykonać obliczenia technologiczno-eksploatacyjne i korzystać z dokumentacji przewozowej w zakresie transportu kolejowego, drogowego, morskiego, śródlądowego i lotniczego, dobrać technologię przewozu dla wy-branej partii ładunkowej, zaprojektować łańcuch transportowy transportu multimodalnego.

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 30

• Technologia przeładunku, składowania i przewozu wybranych ładunków masowych i drobnicowych środkami transportu kolejowego, drogowego, morskiego, śródlądowego i lotniczego.

• Kontenerowy system transportowy. • Technologia poziomego ładowania • Środki transportu i jednostki ładunkowe transportu multimodalnego. • Technologie transportu multimodalnego. • Pespektywy rozwoju technologii multimodalnych w Europie i w Polsce

Semestr: VII Zajęcia ćwiczeniowe (C) Godzin w roku: 30

• Kryteria doboru jednostek ładunkowych w zintegrowanych systemach transportowych. • Sposoby formowania zintegrowanych jednostek ładunkowych. • Obliczanie podstawowych parametrów techniczno-eksploatacyjnych jednostek zintegrowanych w prze-

wozach drogowych, drogowo-szynowych, szynowych. • Zapoznanie się z dokumentacją przewozową stosowaną w przewozach zintegrowanych. • Obliczenia technologiczno-eksploatacyjne w zakresie transportu kolejowego, drogowego, morskiego,

śródlądowego i lotniczego. • Dobór technologii przeładunku, składowania i przewozu wybranych partii ładunkowych. • Obliczenia technologiczno-eksploatacyjne w odniesieniu do terminalu transportu zintegrowanego. • Obliczanie przepustowości terminali transportu zintegrowanego • Analiza wykorzystania potencjału technicznego terminali transportu zintegrowanego. • Mierniki ilościowe i jakościowe obsługi ładunków w terminalach transportu zintegrowanego.. • Mierniki ilościowe i jakościowe obsługi środków transportu w terminalach transportu zintegrowanego.

Semestr: VII Zajęcia laboratoryjne (L) Godzin w roku: 15

• Analiza uszkodzeń ładunków podczas transportu • Badanie odporności opakowań na uderzenie na pochylni podczas przewozu • Badanie odporności opakowań na uderzenie przy swobodnym spadku • Badanie odporności opakowań na nacisk statyczny • Badanie odporności na nacisk maksymalny i przebicie • Formowanie jednostek intermodalnych ze względu na parametry wytrzymałościowe

Page 85: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 85

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Wiśnicki B., Vademecum konteneryzacji, Formatowanie kontenerowej jednostki ładunkowej, Praca pod redakcją B. Wiśnickiego, Wydawnictwo Link I Maciej Wędziński Szczecin 2006

2. Wronka J., Transport kombinowany w aspekcie wymogów zrównoważonego rozwoju, Wydawnictwo Na-ukowe Ośrodka Badawczego Ekonomiki Transportu P.P. Warszawa-Szczecin 2002

3. Pałucha K., Puchalski J., Śliwiński A., Statki poziomego ładowania, cz. 1 Współczesne technologie transportu morskiego, Wydawnictwo Trademar Gdynia 1996

4. Grzybowski L., Łączyński B., Narodzonek A., J. Puchalski, Kontenery w transporcie morskim, cz. 1 Współczesne technologie transportu morskiego, Wydawnictwo Trademar Gdynia 1997

Autor: dr hab. inż. Zofia Jóźwiak, prof. nadzw. AM

Page 86: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

86 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

52 INFORMATYCZNE MODELOWANIE JAKOŚCI

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba Godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne) P (projektowe)

VII – – – 45

Związek z innymi przedmiotami: Towaroznawstwo ogólne, Inżynieria ładunków, Zarządzanie jakością i bezpie-czeństwem, Metody i techniki sterowania jakością

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu przewidzianych programem wykładów oraz wykonaniu projektów student powinien: Znać: obsługę podstawowych narzędzi informatycznych modelowania procesów. Umieć: opracować dokumentację wspomagającą zarządzanie jakością w firmie, modelować procesy z użyciem schematów blokowych, określać techniczne parametry obiektów portowych, przeprowadzić symulację określone-go procesu.

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia projektowe (P) Godzin w roku: 45

BLOK TOWAROZNAWCZO-TECHNOLOGICZNY

• Zdolność przepustowa obiektu portowego • Parametry techniczno-eksploatacyjne w projektowaniu terminalu ładunków masowych • Parametry techniczno-eksploatacyjne w projektowaniu terminalu ładunków skonteneryzowanych

BLOK ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ

• Wykorzystanie programu DGA Process 2.7 do modelowania procesów z użyciem schematów bloko-wych, hierarchii funkcji, modelu procesów, diagramów przepływów sterowania

• Analiza procesów przy użyciu operatora zapytań • Metody i techniki sterowania jakością, zarządzanie użytkownikami poprzez modele procesów, drzewo

funkcji, diagram ról, diagram właściwości procesów, diagram alokacji funkcji, diagram instrukcji • Struktura procesów VACD (łańcuch wartości dodanej) • Zarządzanie towarem w oparciu o konkretną strukturę magazynowania i zasoby ludzkie z zastosowa-

niem programu QGUAR: identyfikacja towarów i możliwości magazynowych za pomocą dynamicznych kodów kreskowych oraz bezbłędna lokalizacja wszystkich towarów ze śledzeniem maksymalnego okre-su składowania

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Łańcucki J.: Podstawy kompleksowego zarządzania jakością TQM, AE Poznań 2006 2. Kreft K., Salomon A.: Narzędzia informatyczne w projektowaniu działalności portów morskich, Uniwersy-

tet Gdański 1998 3. Pleszko J.: Instrukcja laboratoryjna „Informatyczne modelowanie jakości”. 4. Sęp J. i in. : Technika wspomagania zarządzania jakością, Rzeszów 2006.

Autor: dr inż. Anna Wolnowska

Page 87: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 87

53 BEZPIECZEŃSTWO W PRODUKCJI I TRANSPORCIE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VII 15 – –

Związek z innymi przedmiotami:

Zakres wiedzy do opanowania: Po wysłuchaniu, przewidzianych w programie wykładów oraz wykonaniu ćwiczeń student powinien: Znać: zasady bhp obowiązujące w produkcji i transporcie Umieć: określić zagrożenia i zaplanować bezpieczne warunki bhp w produkcyjnym i transportowym środowisku pracy

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Bezpieczeństwo w ustawodawstwie polskim i europejskim. • Czynniki szkodliwe i niebezpieczne w produkcyjnym środowisku pracy. • Czynniki szkodliwe i niebezpieczne w transportowym środowisku pracy. • Statystyki wypadków w przemyśle i transporcie w UE. • Awarie przemysłowe – przeciwdziałanie. • Karty charakterystyk substancji niebezpiecznych. • System zarządzania bhp w przedsiębiorstwie produkcyjnym. • System zarządzania bhp w przedsiębiorstwie transportowym. • Zasady obsługi cystern z substancjami niebezpiecznymi. • Zasady obsługi zbiorników z substancjami niebezpiecznymi. • Charakterystyka kodeksów IMDG, BC, IBC, IGC, ADN, ADR, RID. • Rola Inspekcji Transportu Drogowego. • Rola Inspekcji Sanitarnej. • PIP, PIS, PRS, ILO, IMO, ITF.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Koradecka D. (redaktor): Bezpieczeństwo pracy i ergonomia. (pakiet edukacyjny dla uczelni wyższych – tekst źródłowy), Wyd. CIOP, Warszawa, 1999

2. BHP przy obsłudze maszyn i urządzeń technicznych: Praca zbiorowa. Wydaw. Normalizacyjne Alfa-Wero. Warszawa. 1995.

3. BHP w transporcie i składowaniu.: Praca zbiorowa. Wydaw. Normalizacyjne Alfa-Wero. Warszawa. 1995.

4. Kowal E.: Ekonomiczno-społeczne aspekty ergonomii - Warszawa-Poznań : Wydaw. Naukowe PWN, 2002.

5. Kodeksy RID, ADR Autor: dr hab. inż. Zofia Jóźwiak, prof. nadzw. AM

Page 88: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

88 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

54 INŻYNIERSKIE SEMINARIUM DYPLOMOWE

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) S (seminaryjne)

VI – – 15

VII – – 15

Treści programowe

Semestr: VI, VII Zajęcia seminaryjne (S) Godzin w roku: 15

• Metodologia pisania pracy dyplomowej. • Aktualizacja i poszerzenie programowej wiedzy studenta w zakresie tematyki pracy dyplomowej.. • Analiza wyników badań związanych z pracą dyplomową. • Dyskusja na temat, zawartych w pracy wniosków. • Wybrane zagadnienia metodologii pisania pracy dyplomowej. • Metody badawcze. • Źródła materiałów – gromadzenie, weryfikacja i opracowanie. • Korzystanie ze źródeł – rodzaje i formy dokumentów tworzących zbiory biblioteczne i dokumentacyjne. • Metodologia opracowania i prezentowania wyników wiedzy w zakresie tematyki badań. • Prawa autorskie, plagiaty.

Page 89: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 89

55 TECHNICZNY PRZEDMIOT FAKULTATYWNY I

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 – –

VII 15 – –

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Przedmiot fakultatywny może być oparty o tematykę: - którą Rada Instytutu uzna za niezbędną dla absolwentów, a która nie mieści się w profilu żadnego z wykładanych przedmiotów specjalistycznych, albo - która poszerza zakres wykładanego już przedmiotu specjalistycznego, o treści omawiane fragmenta-rycznie, jeśli wykładający zgłosi taką potrzebę, a Rada Instytutu uzna ją za słuszną.

• Rada Instytutu ma prawo podzielić godziny będące do dyspozycji na części realizowane z różnych zakresów, przez różne osoby, wyznaczając osobę dokonującą zaliczenia przedmiotu, przy zastosowa-niu średniej ważonej, w której ocena uzależniona jest od godzinowego udziału danej części.

• Preferowane będą zajęcia prowadzone przez samodzielnych pracowników nauki. • Jeśli liczba zgłoszonych propozycji przedmiotowych jest większa od wymaganej, studenci mają prawo

wyboru przedmiotu, pod warunkiem, że liczba zgłoszonych zgodna będzie z liczbą studentów w grupie. • Szczegółowe programy zostaną przedłożone na Radzie instytutu, przez osoby wytypowane do prowa-

dzenia powyższych zajęć.

Page 90: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

90 Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009)

56 TECHNICZNY PRZEDMIOT FAKULTATYWNY II

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w roku

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VI 15 – –

VII 15 – –

Treści programowe

Semestr: VI Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w roku: 15

• Przedmiot fakultatywny może być oparty o tematykę: - którą Rada Instytutu uzna za niezbędną dla absolwentów, a która nie mieści się w profilu żadnego z wykładanych przedmiotów specjalistycznych, albo - która poszerza zakres wykładanego już przedmiotu specjalistycznego, o treści omawiane fragmenta-rycznie, jeśli wykładający zgłosi taką potrzebę, a Rada Instytutu uzna ją za słuszną.

• Rada Instytutu ma prawo podzielić godziny będące do dyspozycji na części realizowane z różnych zakresów, przez różne osoby, wyznaczając osobę dokonującą zaliczenia przedmiotu, przy zastosowa-niu średniej ważonej, w której ocena uzależniona jest od godzinowego udziału danej części.

• Preferowane będą zajęcia prowadzone przez samodzielnych pracowników nauki. • Jeśli liczba zgłoszonych propozycji przedmiotowych jest większa od wymaganej, studenci mają prawo

wyboru przedmiotu, pod warunkiem, że liczba zgłoszonych zgodna będzie z liczbą studentów w grupie. • Szczegółowe programy zostaną przedłożone na Radzie instytutu, przez osoby wytypowane do prowa-

dzenia powyższych zajęć.

Page 91: Akademia Morska w Szczecinie · Present, Continuous, Present Simple, Present Perfect, czasowniki regularne i nieregularne, Simple past, Past Perfect, Past Continuous, ... • Grupy

Plan studiów i program nauczania dla specjalności Zarządzanie jakością produkcji i transportem zintegrowanym (rekrutacja 2009) 91

57 WYKŁAD MONOGRAFICZNY Z PRZEDMIOTU TECHNICZNEGO

Specjalność: ZJPiTZ

Semestr Liczba godzin w semestrze

A (audytoryjne) C (ćwiczeniowe) L (laboratoryjne)

VII 45 – –

Treści programowe

Semestr: VII Zajęcia audytoryjne (A) Godzin w semestrze: 45

Uwaga: do akceptacji Rady Wydziału na każdy rok akademicki przedstawione zostaną, przygotowane przez sa-modzielnych pracowników Wydziału – tematy wykładów monograficznych.

Przykładowe tematy:

• STATYSTYCZNE PODSTAWY PRODUKCJI Podstawy statystycznej obróbki informacji produkcyjnej Testy statystyczne Wykorzystanie metody najmniejszych kwadratów Wykorzystanie filtru Kalmana Integracja parametrów produkcyjnych

• MODELOWANIE MATEMATYCZNE W TRANSPORCIE Istota procesów transportowych Podstawy modelowania matematycznego Obliczenia wydajności transportu Teoria układów dynamicznych Modele deterministyczne Modele statystyczne Modele nieklasyczne: układy chaotyczne, algorytmy genetyczne, sieci neuronowe