1
21 30 Mart 2015 PAZARTESİ Editör: Pervin KAPLAN EĞİTİM BU yıl, çocukları liseye başlayacak aileler için en zor yıllardan biri olacak. Haziran ayından okulların açıldığı eylül ayına dek veliler “kolej- ler arasında koşacak”. Çünkü başta yabancı özel liseler olmak üzere her kolej TEOG’un farklı sınavlarını kullanacak, farklı hesaplama yapacak ve farklı puan açıklayacak. Her kolej için ayrı hesaplamalar yapmak zorunda kalacak velileri devlet okulları için de farklı bir hesaplama ve yerleştirme takvimi bekliyor. Gelin kolejlerin TEOG’da hangi sınavları ve en yüksek hangi puanları kullanacağına bakalım ve velileri nasıl bir “puan karmaşası”nın bekledi- ğini görelim: Amerikan Robert Lisesi: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden toplam 8 sınavın sonucunu kullanacak. Birinci dönem sınavları yüzde 30, ikinci dönem yüzde 70 etkili. Türkçe ve Matematik derslerinin katsayısı 3, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinin 2. Okul notları kullanılmayacak. En yüksek puanı 1000 olacak. Saint Joseph, Notre Dame De Sion, Sainte Pulcherie, Saint Michel ve İzmir Saint Joseph Fransız liseleri: Okul notu değil, Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sınavları kullanılacak. İki dönem yapılan sınavların etkisi yüzde 50. Türkçe’nin katsayısı 3, diğerlerinin 2. Okulun en yüksek puanı 900 olacak. Üsküdar, İzmir ve Tarsus Amerikan liseleri: Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden toplam 8 sınav kullanılacak, katsayılar eşit. En yüksek puanı 400 olacak. Okul notu puan hesaplamasında kullanılmayacak. Alman Lisesi: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji ile Yabancı Dil’den yapılan 8 sınavı kullanacak. İki dönem sınavları yüzde 50 etkili. Türkçe’de katsayı 3, diğerlerinde 2. Okulun en yüksek puanı 900 olacak. Galileo Galilei, İtalyan ve Avusturya liseleri: 12 sınavın sonucuna ve okul notlarına göre 500 tam puan üzerinden hesaplanan TEOG Yerleştirme Puanı’nı (YEP) kullanacak. Nesibe Aydın Türkiye’yi temsil edecek Liseler Gençler Yüzme Türkiye Şampiyonası’nda birinci olan Nesibe Aydın Eğitim Kurumları öğrencisi Berkcan Pişmiş, Milli Takım’a seçildi. Pişmiş, Polonya’daki yarışmada Türkiye’yi temsil edecek. Marmara Koleji’nde deney yarışması Marmara Koleji’nde öğrenciler 2. Mikro-Lab Deney Yarışması’nda bilimsel becerilerini gösterdi. 46 takımın katıldığı yarışmada ilk 3 dereceyi sırasıyla MEV, Özel Derya Öncü ve İTÜ Dr. Natuk Birkan ortaokulları kazandı. Şampiyon liseliler Paris’e gidecek Renault’nun lise öğrencileri arasında trafik ve çevre sorunlarına dikkat çekmek için düzenlediği “Sizin Fikriniz Sizin Projeniz” yarışmasında şampiyon olan liseliler, öğretmenleri ile birlikte Paris’e gidecek. Tepki gelince 225. öğrenci Robert Lisesi’nden ayrıldı Akademisyen ‘dili yetersiz’ kalınca çeviriye koşuyor Başta master ve doktora öğrencileri tezlerini, akademisyenler de yurtdışı dergilerde akademik yükselme için bastıracakları makaleleri yazmaya ‘dilleri’ yetmeyince çeviriye koşuyor MİLLİ Eğitim Bakan- lığı (MEB) talimatı ile Tür- kiye’nin en yüksek puanlı lisesi Amerikan Robert Lise- si’ne özel okul puanı yet- meyince TEOG puanı ile yerleşen öğrencinin ailesi, önceki gün kesin kayıt yaptırmak için okula gitti. Ancak öğrenci ve velile- rin tepkisi ile karşılaşan aile çocuğunu eski okulu Avus- turya Lisesi’ne gönderme kararı aldı. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri çocuğun Avusturya Lise- si’ne geri döndüğünü ve ailenin konuyla ilgili idari soruşturma başlatılmasını istediğini söyledi. ‘TALİMATLA GELDİ’ Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı “Müfettişlere yeniden incelemeleri için talimat ver- dim” derken, okul müdürü Anthony Jones, “Okulu- muza Milli Eğitim Bakanlı- ğı’ndan yollanan bir yazı ile yeni bir öğrencinin kayde- dilmesi talimatı verildi, iti- razlar reddedildi” demişti. A KADEMİSYEN- LER ile akade- mik kariyerde ilerlemeyi düşünenle- rin yabancı dilleri tez ve makale yazmaya yeter- siz kalınca çözüm de “pro- fesyonel çevirmenler” de bulunuyor. Tezlerini başta İngilizce olmak üzere yabancı dilde yazmak zorunda olanlar da akade- misyenlikte yükselmek isteyenler de “çeviri ofisle- ri”nin kapısını çalıyor. En popüler çevirmen- ler ise teknoloji sayesinde “online platformlar”. İki genç tarafından kurulan, 9 dilde çeviri yapan ve 75 tercümanla çalışan Prot- ranslate’in kurucularından Kerem Kalkancı akademi dünyasında “nelerin çev- rildiğini” anlattı: MASTER ÖNSÖZ, DOKTORA ÇEVİRİ: Mas- ter öğrencileri bitirme tez- lerinde İngilizce yazılan önsözleri için geliyor. Dok- tora öğrencileri ise tezle- rinin çevirisini yaptırıyor. Ancak mükemmel değil, hatalı çeviri istiyorlar. Çünkü hatasız olursa ken- dileri yazmış olmazmış. YURTDIŞI YAYINLAR: Akademisyenler yurtdışı dergilerde yayımlatacak- ları makaleleri çevirtiyor- lar, sonra da bastırıyorlar. İNGİLİZCE’DEN İNGİLİZCE’YE: İngiliz- ce’den İngilizce’ye çeviriyi ilk duyduğumuzda anla- mayamadık. Oysa intihal istiyorlarmış. Başkasının yayımladığı bir makale buluyorlar ve bundaki cümleleri farklı kelime- lerle yazmamızı istiyor- lar. Böylece makalenin ‘aşırma’ olduğunu kontrol eden programlara yaka- lanmamayı hedefliyorlar. Bunu kabul etmiyoruz. DİLLERİ YETERSİZ: Bıra- kın öğrencileri, şu anda akademik unvanı olan birçok akedemisyenin yabancı dili makale yaz- mak için yetersiz. n EĞİTİM Bu yıl veliler kolejler arasında koşacak [email protected] Pervin KAPLAN GEÇEN yıl TEOG yerleştirmelerinde boş kontenjanlara yerleştirmelerde taban puan değil, “puan üstünlüğü” kullanılacağı açıklandığında, defalarca bu uygulamanın sınavda başarı göstererek yerleşen öğrenci- ler için eşitsizlik ve adaletsizlik olacağını, gözde liselere düşük puanlı öğrencilerin gireceğini ve uygulamanın yargıdan döneceğini dile getirdik. Ama Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri bu yanlışlıkta ve adaletsizlikte ısrar etti. Sonunda yargı bu haksız uygulamaya “Dur” dedi. Şimdi bakanlık bu adaletsizliği nasıl düzeltecek? Düşük puanlarla liselere yerleşen öğrenciler ne olacak, ilk yerleştikleri okul- lara geri mi dönecek? MEB bu soruların yanıtlarını vermeli. DÜŞÜK PUANLA YERLEŞENLER NE OLACAK?

Akademisyen ‘dili yetersiz’ kalınca çeviriye koşuyorim.haberturk.com/images/others/2015/05/08/htgzt_20150330_21.pdfve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinin

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Akademisyen ‘dili yetersiz’ kalınca çeviriye koşuyorim.haberturk.com/images/others/2015/05/08/htgzt_20150330_21.pdfve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinin

2130 Mart 2015 PAZARTESİEditör: Pervin KAPLANEĞİTİM

BU yıl, çocukları liseye başlayacak aileler için en zor yıllardan biri olacak. Haziran ayından okulların açıldığı eylül ayına dek veliler “kolej-ler arasında koşacak”. Çünkü başta yabancı özel liseler olmak üzere her kolej TEOG’un farklı sınavlarını kullanacak, farklı hesaplama yapacak ve farklı puan açıklayacak. Her kolej için ayrı hesaplamalar yapmak zorunda kalacak velileri devlet okulları için de farklı bir hesaplama ve yerleştirme takvimi bekliyor.

Gelin kolejlerin TEOG’da hangi sınavları ve en yüksek hangi puanları kullanacağına bakalım ve velileri nasıl bir “puan karmaşası”nın bekledi-ğini görelim:

Amerikan Robert Lisesi: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinden toplam 8 sınavın sonucunu kullanacak. Birinci dönem sınavları yüzde 30, ikinci dönem yüzde 70 etkili.

Türkçe ve Matematik derslerinin katsayısı 3, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinin 2. Okul notları kullanılmayacak. En yüksek puanı 1000 olacak.

Saint Joseph, Notre Dame De Sion, Sainte Pulcherie, Saint Michel ve İzmir Saint Joseph Fransız liseleri: Okul notu değil, Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sınavları kullanılacak. İki dönem

yapılan sınavların etkisi yüzde 50. Türkçe’nin katsayısı 3, diğerlerinin 2. Okulun en yüksek puanı 900 olacak.

Üsküdar, İzmir ve Tarsus Amerikan liseleri: Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve TC İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük derslerinden toplam 8 sınav kullanılacak, katsayılar eşit. En yüksek puanı 400 olacak. Okul notu puan hesaplamasında kullanılmayacak.

Alman Lisesi: Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji ile Yabancı Dil’den yapılan 8 sınavı kullanacak. İki dönem sınavları yüzde 50 etkili. Türkçe’de katsayı 3, diğerlerinde 2. Okulun en yüksek puanı 900 olacak.

Galileo Galilei, İtalyan ve Avusturya liseleri: 12 sınavın sonucuna ve okul notlarına göre 500 tam puan üzerinden hesaplanan TEOG Yerleştirme Puanı’nı (YEP) kullanacak.

Nesibe Aydın Türkiye’yi temsil edecekLiseler Gençler Yüzme Türkiye Şampiyonası’nda birinci olan Nesibe Aydın Eğitim Kurumları öğrencisi Berkcan Pişmiş, Milli Takım’a seçildi. Pişmiş, Polonya’daki yarışmada Türkiye’yi temsil edecek.

Marmara Koleji’nde deney yarışmasıMarmara Koleji’nde öğrenciler 2. Mikro-Lab Deney Yarışması’nda bilimsel becerilerini gösterdi. 46 takımın katıldığı yarışmada ilk 3 dereceyi sırasıyla MEV, Özel Derya Öncü ve İTÜ Dr. Natuk Birkan ortaokulları kazandı.

Şampiyon liseliler Paris’e gidecekRenault’nun lise öğrencileri arasında trafik ve çevre sorunlarına dikkat çekmek için düzenlediği “Sizin Fikriniz Sizin Projeniz” yarışmasında şampiyon olan liseliler, öğretmenleri ile birlikte Paris’e gidecek.

Tepki gelince 225. öğrenci Robert Lisesi’nden ayrıldı

Akademisyen ‘dili yetersiz’ kalınca çeviriye koşuyorBaşta master ve doktora öğrencileri tezlerini, akademisyenler de yurtdışı dergilerde akademik yükselme için bastıracakları makaleleri yazmaya ‘dilleri’ yetmeyince çeviriye koşuyor

MİLLİ Eğitim Bakan-lığı (MEB) talimatı ile Tür-kiye’nin en yüksek puanlı lisesi Amerikan Robert Lise-si’ne özel okul puanı yet-meyince TEOG puanı ile yerleşen öğrencinin ailesi, önceki gün kesin kayıt yaptırmak için okula gitti. Ancak öğrenci ve velile-rin tepkisi ile karşılaşan aile çocuğunu eski okulu Avus-turya Lisesi’ne gönderme kararı aldı. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri çocuğun Avusturya Lise-

si’ne geri döndüğünü ve ailenin konuyla ilgili idari soruşturma başlatılmasını istediğini söyledi.

‘TALİMATLA GELDİ’Milli Eğitim Bakanı Nabi

Avcı “Müfettişlere yeniden incelemeleri için talimat ver-dim” derken, okul müdürü Anthony Jones, “Okulu-muza Milli Eğitim Bakanlı-ğı’ndan yollanan bir yazı ile yeni bir öğrencinin kayde-dilmesi talimatı verildi, iti-razlar reddedildi” demişti.

A KADEMİSYEN-LER ile akade-mik kariyerde

ilerlemeyi düşünenle-rin yabancı dilleri tez ve makale yazmaya yeter-siz kalınca çözüm de “pro-fesyonel çevirmenler” de bulunuyor. Tezlerini başta İngilizce olmak üzere yabancı dilde yazmak zorunda olanlar da akade-misyenlikte yükselmek isteyenler de “çeviri ofisle-ri”nin kapısını çalıyor.

En popüler çevirmen-ler ise teknoloji sayesinde “online platformlar”. İki genç tarafından kurulan, 9 dilde çeviri yapan ve 75 tercümanla çalışan Prot-ranslate’in kurucularından Kerem Kalkancı akademi dünyasında “nelerin çev-rildiğini” anlattı:

MASTER ÖNSÖZ, DOKTORA ÇEVİRİ: Mas-ter öğrencileri bitirme tez-lerinde İngilizce yazılan önsözleri için geliyor. Dok-tora öğrencileri ise tezle-

rinin çevirisini yaptırıyor. Ancak mükemmel değil, hatalı çeviri istiyorlar. Çünkü hatasız olursa ken-dileri yazmış olmazmış.

YURTDIŞI YAYINLAR: Akademisyenler yurtdışı dergilerde yayımlatacak-ları makaleleri çevirtiyor-lar, sonra da bastırıyorlar.

İNGİLİZCE’DEN İNGİLİZCE’YE: İngiliz-ce’den İngilizce’ye çeviriyi ilk duyduğumuzda anla-mayamadık. Oysa intihal istiyorlarmış. Başkasının yayımladığı bir makale buluyorlar ve bundaki cümleleri farklı kelime-lerle yazmamızı istiyor-lar. Böylece makalenin ‘aşırma’ olduğunu kontrol eden programlara yaka-lanmamayı hedefliyorlar. Bunu kabul etmiyoruz.

DİLLERİ YETERSİZ: Bıra-kın öğrencileri, şu anda akademik unvanı olan birçok akedemisyenin yabancı dili makale yaz-mak için yetersiz. n EĞİTİM

Bu yıl veliler kolejler arasında

koşacak

[email protected]

PervinKAPLAN

GEÇEN yıl TEOG yerleştirmelerinde boş kontenjanlara yerleştirmelerde taban puan değil, “puan üstünlüğü” kullanılacağı açıklandığında, defalarca bu uygulamanın sınavda başarı göstererek yerleşen öğrenci-ler için eşitsizlik ve adaletsizlik olacağını, gözde liselere düşük puanlı öğrencilerin gireceğini ve uygulamanın yargıdan döneceğini dile getirdik. Ama Milli Eğitim

Bakanlığı yetkilileri bu yanlışlıkta ve adaletsizlikte ısrar etti. Sonunda yargı bu haksız uygulamaya “Dur” dedi.

Şimdi bakanlık bu adaletsizliği nasıl düzeltecek?

Düşük puanlarla liselere yerleşen öğrenciler ne olacak, ilk yerleştikleri okul-lara geri mi dönecek? MEB bu soruların yanıtlarını vermeli.

DÜŞÜK PUANLA YERLEŞENLER NE OLACAK?