Aklat ni Mormon

Aklat ni MormonGabay sa Pag-aaral ng Miyembro ng Klase

Inilathala ng Ang Simbahan ni Jesucristo ng mga Banal sa mga Huling Araw

Lungsod ng Salt Lake, Utah

©1999 ng Intellectual Reserve, Inc.Ang lahat ng karapatan ay nakalaanInilimbag sa Estados Unidos ng Amerika

Pagsang-ayon sa Ingles: 8/96Pagsang-ayon sa pagsasalin: 8/96Pagsasalin ng Book of Mormon: Class Member Study GuideTagalog

Mga Puna at Mungkahi

Ang inyong mga puna at mungkahitungkol sa gabay sa pag-aaral na ito aypahahalagahan. Mangyaring ipadala angmga ito sa:

Curriculum Planning50 East North Temple Street, Floor 24Salt Lake City, UT 84150-3200USA

E-mail: [email protected]

Mangyaring isulat ang inyong pangalan,tirahan, purok, at istaka. Tiyakingmaibigay ang pamagat ng gabay sa pag-aaral. Pagkatapos ay ilahad ang inyongmga puna at mungkahi tungkol sa mgakahusayan ng gabay sa pag-aaral at sa mgapuntong maaari pa itong pagandahin.

Pambungad

1

Sa isang pulong na kasama angLabindalawang Apostol, sinabi niPropetang Joseph Smith, “Sinabi ko samga kapatid na ang Aklat ni Mormonang pinakatumpak sa anumang aklatsa mundo, at ang saligang bato ngating relihiyon, at ang isang tao aymalalapit sa Diyos sa pamamagitan ngpagsunod sa mga tuntunin nito, nanghigit pa kaysa sa pamamagitan ng alinmang aklat” (History of the Church,4:461; tingnan din sa pambungad ngAklat ni Mormon).

Ang gabay na ito sa pag-aaral ayginawa para maging katulong ninyo sa pag-aaral ng Aklat ni Mormon.Nahahati ito sa mga bahagi natumutugma sa mga aralin sa kursongDoktrina ng Ebanghelyo sa Aklat niMormon. Ibinibigay ng bawat bahagiang takdang babasahin sa buonglinggo at mga tanong upangmapagbuti ang inyong pag-aaral.Maaari ninyong gamitin ang mgatanong upang mapagbuti ang sarilingpagsasagawa ng mga banal nakasulatan at upang makapaghandangmakibahagi nang makabuluhan samga talakayan sa klase.

Magkatuwang kayo ng guro saDoktrina ng Ebanghelyo sapananagutang tulungan ang klase na maging matagumpay. Sinabi ngPanginoon na ang mga guro aykailangang “mangaral . . . sa[pamamagitan ng] Espiritu ng

katotohanan” at yaong mgatumatanggap ng “salita ngkatotohanan” ay dapat na “tanggapinito sa pamamagitan ng Espiritu ngkatotohanan” (Doktrina at mga Tipan50:17, 19). Magpunta sa klase nahandang magbahagi ng mga ideya,magtanong, magbahagi ng mgakaranasan, magbigay ng patotoo, atmakinig na mabuti sa guro at sa ibapang mga miyembro ng klase. Kapagnapag-aralan na ninyo ang takdangbabasahin at napag-isipan nangmabuti ang mga tanong sa gabay sapag-aaral na ito, mas magiging handakayo sa pagdanas ng katuparan ngmga salita ng Panginoon nang sabihinniyang, “Siya na nangangaral at siyana nakatatanggap, ay nauunawaan angisa’t isa, at sila ay kapwa pinagtibay atmagkasamang magsasaya” (Doktrina atmga Tipan 50:22).

Ang gabay sa pag-aaral na ito ay isangmahalagang sanggunian para sa mgapamilya. Maaari ninyong gamitin angmga tanong sa gabay upang mahikayatang mga miyembro ng pamilya namagkaroon ng talakayang nakasentrosa ebanghelyo. Ang bawat bahagi aynaglalaman din ng mga mungkahipara sa talakayang pampamilya.Maaaring sumangguni ang mgamiyembro ng pamilya sa mgamungkahing ito sa kanilangpaghahanda ng mga aralin para sa gabi ng tahanan ng pamilya.

“Lahat ng Bagay Alinsunod sa Kanyang Kalooban”1 Nephi 1–7

2

• Ang paglisan ni Lehi at ngkanyang pamilya sa Jerusalem angisa sa pinakaunang pangyayari nainilarawan sa Aklat ni Mormon.Anu-anong kalagayan angnagbunsod sa paglisang ito?

(Tingnan sa 1 Nephi 1:4–15,18–20; 2:1–3.)

• Bakit hindi tinanggap ng mga taong Jerusalem ang mensahe ni Lehiat ng iba pang propeta? (Tingnan

2

Pag-aralan nang may panalangin angmga sumusunod na banal nakasulatan: 1 Nephi 13:38–41; 19:23;2 Nephi 25:21–22; 27:22; 29:6–9;Mormon 8:26–41; Eter 5:2–4; Moroni1:4; 10:3–5; Doktrina at mga Tipan10:45–46; 20:8–12; 84:54–58. Pag-aralan din ang pambungad namateryal sa Aklat ni Mormon.

• Ayon sa pangalawang talata ngpahina ng pamagat ng Aklat niMormon, anu-ano ang tatlonglayunin ng Aklat ni Mormon?

• Anu-ano ang inyong mga natutuhanmula sa Aklat ni Mormon tungkolkay Jesucristo? Paano pinalakas ngAklat ni Mormon ang inyongpatotoo kay Jesucristo?

• Anu-anong taludtod sa Aklat niMormon ang higit nanakapagbibigay-inspirasyon sa inyo?

Mungkahi para sa Talakayan ngPamilya

Bilang pamilya, basahin angsumusunod na pahayag ni PangulongMarion G. Romney:

“Natitiyak ko na, kung sa atingtahanan, ay babasahin ng mga

magulang ang Aklat ni Mormon nangmay panalangin at palagian, kapwasa kanilang sarili o kasama angkanilang mga anak, ang espiritu ngaklat na yaon ay lalaganap sa atingmga tahanan at sa lahat ngnaninirahan doon. Mag-iibayo angdiwa ng pagpipitagan; mararagdaganang paggalang at pagsasaalang-alangsa isa’t isa. Mawawala ang pagtatalo.Mapapayuhan ng mga magulang angkanilang mga anak nang may higitna pagmamahal at kaalaman. Angmga anak ay mas tatalima at susunodsa mga payo ng kanilang mgamagulang. Ang pananampalataya,pag-asa, at pag-ibig sa kapwa—angdalisay na pag-ibig ni Cristo aymananagana sa ating mga tahanan atbuhay na may dalang kapayapaan,kagalakan, at kaligayahan” (saConference Report, Abr. 1980, 90; oEnsign, Mayo 1980, 67).

Pag-usapan ang mga biyayangmaaaring dumating sa inyong pamilyasa pagsunod ninyo sa payong ito.Magplano na araw-araw na pag-aralanbilang pamilya ang Aklat ni Mormon.Hikayatin ang bawat miyembro ngpamilya na maging responsable sapagsunod sa plano.

“Ang Saligang Bato ng Ating Relihiyon” 1

Ang Pangitain Tungkol sa Punungkahoy ng Buhay1 Nephi 8–11; 12:16–18; 15

3

Habang pinag-aaralan ninyo ang ulattungkol sa pangitain ng punungkahoyng buhay, tingnan ang mgasumusunod na simbolo at angkanilang mga kahulugan:

Punungkahoy ng buhay (1 Nephi 8:10;11:8–25)

Bunga ng punungkahoy ng buhay(1 Nephi 8:10–18, 30; 15:36;tingnan din sa Doktrina at mgaTipan 14:7)

Gabay na bakal (1 Nephi 8:19–24, 30;11:25; 15:23–24)

Abu-abo ng kadiliman (1 Nephi8:23–24; 12:17)

Ilog ng maruming tubig (1 Nephi 8:13,26, 32; 15:26–29)

Malaki at maluwang na gusali(1 Nephi 8:26–28, 31, 33; 12:18)

• Nang ipakita kay Nephi angpunungkahoy ng buhay, hinilingniyang malaman ang kahulugannito (1 Nephi 11:8–11). Ano angnatutuhan niya na kinakatawan ng puno? (Tingnan sa 1 Nephi11:21–25.) Ano ang nakita ni Nephina nakatulong sa kanya na masmabuting maunawaan ang pag-ibigng Diyos? (Tingnan sa 1 Nephi11:13–21, 24, 26–33; tingnan din sa Juan 3:16.)

• Paano inilarawan nina Lehi atNephi ang punungkahoy ng buhay

3

sa 1 Nephi 1:19–20; 2:12–13;16:1–2.) Bakit may ilang taongayon na naghihimagsik labansa Panginoon at sa Kanyang mgatagapaglingkod? Ano angmatututuhan ninyo mula kayNephi tungkol sa kung paanoihahanda nang mabuti anginyong puso sa mga turo ng mgapropeta? (Tingnan sa 1 Nephi2:16, 19.)

• Bakit kailangan ng pamilya niLehi na makuha ang mgalaminang tanso? (Tingnan sa1 Nephi 3:3, 19–20; 4:15–16;tingnan din sa 1 Nephi 5:21–22;Mosias 1:3–7.)

Habang pinag-aaralan ninyo ang1 Nephi 2–4, ihambing ang mgakatangian ni Nephi sa mga katangiannina Laman at Lemuel. Maaarininyong bigyan ng pansin ang mga

sumusunod na taludtod: 1 Nephi 1:1;2:11–13, 16, 19; 3:5, 7, 14–15, 31;4:1, 3.


Talakayin kung bakit kailangangmakuha ng pamilya ni Lehi ang mgalaminang tanso. Pag-usapan kungbakit nagpapasalamat kayo sapagkakaroon ng mga banal nakasulatan. Pagkatapos hilingin sa mgamiyembro ng pamilya na gumawa ngtalaan ng mga kaibigang wala pangkopya ng Aklat ni Mormon. Pag-aralannang may panalangin ang mga paraanng pagbibigay ng Aklat ni Mormon sa ilan o sa lahat ng mga taong ito.Maaaring maglaan kayo ng tig-iisangkopya ng Aklat ni Mormon sa bawatmiyembro ng pamilya upang kanilangipamigay.

4

“Ang mga Bagay na Aking Nakita Habang Ako ay Natangay sa Espiritu”1 Nephi 12–14

• Sa 1 Nephi 12, inilalarawan niNephi ang kanyang pangitaintungkol sa magiging kinabukasan ng kanyang binhi (ang kanyangmga inapo) at ng binhi ng kanyangmga kapatid. Sa anong mga paraannagbabala ang ilang simbolo sapangitain ng punungkahoy ngbuhay (ang abu-abo ng kadiliman,ang malaki at maluwang na gusali,at ang ilog ng maruming tubig) sapagbagsak ng binhi ni Nephi?

• Ano ang nakita ni Nephi na nabuo“sa mga bansa ng mga Gentil”?(Tingnan sa 1 Nephi 13:4–5.) Sinoang nagtatag ng makapangyarihanat karumal-dumal na simbahan?(Tingnan sa 1 Nephi 13:6.)

• Ano ang ginawa ngmakapangyarihan at karumal-dumalna simbahan sa Biblia? (Tingnan sa1 Nephi 13:20–26.) Bakit? (Tingnansa 1 Nephi 13:27.) Anu-ano ang ilansa mga doktrinang mahirapmaunawaan sa Biblia ngunitmalinaw at mahalaga sa Aklat niMormon? Paano nakatulong angAklat ni Mormon na mas madalininyong maunawaan ang Biblia o nadagdagan ang inyong patotoo sa Biblia?

• Nakita ni Nephi na kahit nakakaunti lamang ang mga miyembrong Simbahan ng Panginoon sa mgahuling araw, makakayanan nilangmapaglabanan ang pang-uusig ngmakapangyarihan at karumal-dumal

4

at ang bunga nito? (Tingnan sa1 Nephi 8:10–12; 11:8–9, 23; 15:36.)

• Sa pangitain, nakita ni Lehi ang “di mabilang na lipumpon ng mgatao” (1 Nephi 8:21). Ang mga taongito ay maaaring hatiin sa apat na uribatay sa kanilang mga ikinilos tungosa puno at sa bunga. Basahin ang1 Nephi 8:21–33, at hanapin angapat na uring ito. Paano makikitaang mga uring ito sa daigdigngayon? Sa palagay ninyo sa anonguri kayo nabibilang?


Isagawa ang sumusunod na gawainupang tulungan ang mga miyembrong pamilya na mas maunawaan angpangitain ng punungkahoy ng buhay:

Piringan ang mga mata ng isangmiyembro ng pamilya at paikutin siya. Ipaliwanag na ang piring aykumakatawan sa abu-abo ngkadiliman. Pagkatapos ay maglagay ng larawan ng Tagapagligtas sa isangbahagi ng silid. Hamunin angnakapiring na miyembro ng pamilyana pumunta sa larawan ng walangtulong kaninuman. Kapag kitang-kitanang hindi siya makapupunta nangdiretso sa larawan, patayuin sa tabi ng larawan ang isang miyembro ngpamilya at ipahawak ang isang dulong tali (kumakatawan sa gabay nabakal). Ipahawak sa isa pangmiyembro ng pamilya ang kabilangdulo nito. Pagkatapos ay pahawakin sa tali ang nakapiring na miyembro at papuntahin sa larawan.

5

“Makinig sa Katotohanan, at Bigyang-unawa Ito”1 Nephi 16–22

Habang pinag-aaralan ninyo ang1 Nephi 16–18, hanapin ang mgaparaan kung paano ipinakita ni Nephiang pagsunod, pananampalataya, atkatapangan. Mag-isip ng mga paraankung paano ninyo matutularan anghalimbawa ni Nephi.

• Ano ang kaibahan ng pagtugon niNephi sa mga pagsubok mula sapagtugon ng karamihan sa mgamiyembro ng pamilya niya?(Ihambing ang 1 Nephi 18:16 sa1 Nephi 16:18–20, 34–36; 17:21.)Paano natin mapaglalabanan angugali nating bumulung-bulongkapag nahaharap tayo sa mgapagsubok?

Pag-aralan ang mga sumusunod nabanal na kasulatan tungkol sapagsunod sa mga utos ng Diyos.Maaari ninyong markahan ang mgataludtod na ito.

1 Nephi 3:7 Doktrina at mga Tipan 130:20–21

1 Nephi 17:3 Abraham 3:25Doktrina at mga Tipan 82:10


Kumuha ng dalawang piraso ng tali—isang maayos at isang naghihimulmolna. Ipakita ang maayos na tali, atipaliwanag na ito ay gawa samaraming sinulid. Ipaliwanag nakasing halaga ng pagiging mahigpit na pagkakatali nang sama-sama ngmga sinulid ang pagkakaisa ng mgapamilya. Pagkatapos ay ipakita angnaghihimulmol na tali. Ipaliwanag na gaya ng tali na humihina kapagnagkakahiwa-hiwalay ng mga sinulid,humuhina rin ang mga pamilya kapaghindi sila nagkakaisa.

Pag-aralang muli ang ulat sa 1 Nephi16–18. Isaalang-alang kung paanongnaaapektuhan ng mga ikinikilos ngbawat miyembro ng pamilya angpagkakaisa ng pamilya. Pag-usapankung ano ang magagawa ng inyongpamilya upang higit na magkaisa.

5

na simbahan. Ano ang nakita niNephi na sandata ng mga Banal ngDiyos? (Tingnan sa 1 Nephi 14:14.)Paano kayo “[ma]sasandatahan ngkabutihan at kapangyarihan ngDiyos”?


Magbasa ng mga piniling talata sa1 Nephi12–14 bilang pamilya. Habang

pinag-aaralan ninyo ang mgakabanatang ito, pagtuunan ng pansinang mga propesiya ni Nephi.Imungkahi sa mga miyembro ngpamilya na markahan ang mgapropesiya sa kanilang mga banal nakasulatan. Gumawa ng talaan ng mgapropesiyang naganap na.

6

“Malayang Makapipili ng Kalayaan at Buhay na Walang Hanggan”2 Nephi 1–2

Ang 2 Nephi 1 ay naglalaman ng mgapayo na ibinigay ni Lehi sa kanyangmga anak bago siya namatay. Habangpinag-aaralan ninyo ang kabanatangito, maghanap ng mga partikular nabagay na ipinayo ni Lehi na gawin ngkanyang mga anak at ang mga biyayana ipinangako niyang matatanggapnila kung sinunod nila ang kanyangmga payo.

Habang pinag-aaralan ninyo ang2 Nephi 2, hanapin ang mga salitangmalaya, kilos, at pumili. Maaarininyong markahan ang mga salitangito kapag nakita ninyo ang mga ito.Maglaan ng oras upang mapag-isipanang kahalagahan ng mga salitang ito.

• Basahin ang 2 Nephi 2:6–8. Paanoninyo magagawa na ang “mga bagay na ito ay maipaalam”? Paanomagpapakita ng pasasalamat saTagapagligtas para sa KanyangPagbabayad-sala ang gagawinninyong pagpapaalam sa mga bagayna ito?

• Basahin ang 2 Nephi 2:15–25 athanapin ang (1) mga kalagayangumiral kina Adan at Eva bago silakumain ng ipinagbabawal na bungaat (2) pagsalungat na naranasannina Adan at Eva pagkatapos nilangkumain ng bunga. Anu-anong mga

biyaya ang maaari nating tanggapindahil ang Pagkahulog nina Adan atEva ay nagdulot ng pagsalungat ditosa daigdig? (Tingnan sa 2 Nephi2:23–27; Moises 5:10–12.)


Ipaliwanag na madalas na natatanongang mga misyonero ng mgakatanungang malinaw na nasasagot sa Aklat ni Mormon. Anyayahan angmga miyembro ng pamilya nagumanap ng papel bilang misyonerona tinatanong ng mga katanungangnasa ibaba. Ipasagot sa kanila ang mgatanong na ginagamit ang mgakabilang na banal na kasulatan mulasa 2 Nephi 2.

1. Ano ang ibig ninyong sabihin kapagsinasabi ninyo na si Jesus angTagapagligtas? (Tingnan sa 2 Nephi2:5–10.)

2. Bakit kapwa pinahihintulutan ngDiyos ang kabutihan at kasamaan sa mundo? (Tingnan sa 2 Nephi2:11–13.)

3. Ayoko ng maraming utos. Hindi bamalilimitahan ang kalayaan ko kungsusundin ko ang mga turo ni Jesus?(Tingnan sa 2 Nephi 2:26–29).

6

7

“O Kaydakila ng Kabutihan ng Ating Diyos”2 Nephi 6–10

Ang 2 Nephi 9 ay naglalaman ngpangaral ni Jacob, isa sa mganakababatang kapatid na lalaki niNephi, tungkol sa Pagbabayad-sala ni Jesucristo na siyang pangunahingpangyayari sa plano ng kaligtasan.Upang maunawaan ang mga turo ng kabanatang ito, makatutulong na maunawaan ang mga terminongtemporal na kamatayan at espirituwal nakamatayan. Para sa mga paliwanagtungkol sa mga terminong ito, tingnansa Ang Gabay sa mga Banal naKasulatan, “Kamatayan,” 110.

• Ano ang ginawa ng Tagapagligtasupang mapagtagumpayan angtemporal na kamatayan atespirituwal na kamatayan? (Tingnansa 2 Nephi 9:5–7, 12, 21–22; tingnan

din sa Lucas 22:44; Mosias 3:7;Doktrina at mga Tipan 19:16–19.)

• Ayon kay Jacob, anu-ano ang ilan sa mga bagay na kinakailangannating gawin upang “maligtas sakaharian ng Diyos,” omapahintulutang manahan sa piling ng Diyos magpakailanman?(Tingnan sa 2 Nephi 9:18, 21,23–24, 39, 41, 50–52.)

• Anu-ano ang ilan sa mga pag-uugaliat mga kilos na pumipigil sa atin sapagtanggap sa lahat ng mga biyayang Pagbabayad-sala? (Tingnan sa2 Nephi 9:27–38.)

• Iprinopesiya ni Jacob na ang mgainapo ni Nephi ay “masasawi salaman dahil sa kawalang-

8

“Alam Ko Kung Kanino Ako Nagtiwala”2 Nephi 3–5

• Habang pinag-aaralan ninyo ang2 Nephi 3, hanapin ang mga turotungkol kay Propetang JosephSmith. Paano kayo nabiyayaan nang dahil sa mga naibahagi niJoseph Smith?

• Paano nakasumpong ng pag-asa siNephi sa kabila ng nadaramang“napipiit” ng mga tukso atkasalanan? (Tingnan sa 2 Nephi4:18–25.) Paano makatutulong sa inyo ang paggugunita ng mgabiyayang tinanggap ninyo noon sa oras ng kahirapan?


Bilang pamilya, basahin ang ilan olahat ng 2 Nephi 4:15–35. Ipaliwanagna ang taludtod na ito ay tinatawagminsan na “ang Awit ni Nephi.”Ipinahahayag nito ang ilan samasisidhing damdamin ni Nephi.Talakayin kung bakit mahalaga naminsan ay “isulat ang mga bagay ng[ating mga] kaluluwa,” gaya ng ginawani Nephi (2 Nephi 4:15). Hikayatinang mga miyembro ng pamilya naisulat nang madalas ang kanilang mganadarama. Maaari rin nilang isulatnang paminsan-minsan ang nadaramanila nang patula o bilang awit ngpapuri.

7

8

“Ang Aking Kaluluwa ay Nalulugod sa mga Salita ni Isaias”2 Nephi 11–25

Bago ninyo simulang pag-aralan angmga turo ni Isaias sa 2 Nephi 11–25,basahin ang pahayag na ito ni ElderBoyd K. Packer:

“Ang Aklat ni Mormon ay aklat ngbanal na kasulatan. Ito ay isa pangtipan ni Jesucristo. Ito ay nasusulat sa wika ng biblia, ang wika ng mgapropeta.

“Sa karamihang bahagi, ito ay nasamagaang daloy na wika ng BagongTipan, sa mga salitang tulad ngnangusap para sa nagsalita, at ito ay nangyari na, kayo at inyo.

“Hindi ninyo mababasa ang maramingpahina hanggat hindi ninyo nahuhuliang indayog ng wika nito. Kapagnangyari ito, magiging madali na parasa inyo na maunawaan ang mgasalaysay dito. Sa katunayan,karamihan sa mga kabataan ay agadnauunawaan ang pagsasalaysay saAklat ni Mormon.

“Pagkatapos, kapag panatag na kayong nagpapatuloy sa pagbabasa,makasusumpong kayo ng isangbalakid. Ang istilo ng wika aynagbabago sa istilo ng wika ng mgapropesiya sa Lumang Tipan. Dahilkabilang sa salaysay ay mgakabanatang bumabanggit sa mgapropesiya ng propetang si Isaias saLumang Tipan. Nagsisilbing balakidang mga ito na parang sagabal sa daan o checkpoint na kung saan angisang pangkaraniwang mambabasa,isang taong tamad mag-usisa, aykaraniwang hindi magpapatuloy.

“Kayo rin ay maaaring matuksonghuminto roon, huwag ninyo itonggawin! Huwag kayong huminto sapagbabasa! Magpatuloy kayo sa mgamahihirap intindihing kabanata ngpropesiya sa Lumang Tipan, kahit nakaunti lamang ang nauunawaan ninyo rito. Magpatuloy, kahit na angginagawa lamang ninyo ay mamulotng kaunting ideya. Magpatuloy, kahit

9

paniniwala” at na ipapako ng mgaJudio sa Jerusalem sa krus angTagapagligtas at ikakalat sila dahil sa kanilang mga kasalanan (2 Nephi10:2–6). Ano ang gagawin ngPanginoon para sa mga taong itokapag naniwala sila sa Kanya atmagsisi sa kanilang mga kasalanan?(Tingnan sa 2 Nephi 10:2, 7–8,21–22; tingnan din sa 1 Nephi21:15–16; 2 Nephi 9:1–3, 53; 30:2.)Paano ito naangkop sa bawat isa sa atin?

Pag-aralan kung paanong napagtibayng bawat salita at parirala sa mga

sumusunod na talata ang kahuluganng pangaral ni Jacob:

2 Nephi 9:10 2 Nephi 9:282 Nephi 9:14 2 Nephi 9:392 Nephi 9:18 2 Nephi 9:51


Anyayahan ang mga miyembro ngpamilya na talakayin kung ano angginawa ng Tagapagligtas para sa bawatisa sa kanila at para sa buo nilangpamilya.

9

“At Inaanyayahan Niya Silang Lahat na Lumapit sa Kanya”2 Nephi 26–30

Ang 2 Nephi 26–30 ay naglalaman ngmalalakas na propesiya hinggil sa mgahuling araw. Nagpropesiya si Nephitungkol sa mga tao na malilinlang ni Satanas at lalayo mula sakatotohanan. Gayunpaman, kanyaring nakita ang Pagpapanumbalik ng ebanghelyo at ang mga biyaya naipagkakaloob sa matwid.

• Anu-ano ang ilan sa mga halimbawasa 2 Nephi 28 ng mga pamamaraanni Satanas upang linlangin tayo?Paano ninyo maiiwasang madaig ng mga pamamaraang ito?(Tingnan, halimbawa, ang 1 Nephi15:24; 2 Nephi 28:30; Alma 17:2–3;Moroni 7:15–19; Doktrina at mgaTipan 21:1–6; 46:7.)

• Bakit kailangang pag-aralan natin ang Aklat ni Mormon bilangkaragdagan sa Biblia? (Tingnan sa 2 Nephi 29:4–14; tingnan din sa 2 Nephi 28:30.)


Patayuin sa gitna ng silid ang isangmiyembro ng pamilya. Ipaliwanag na sa demostrasyong ito, ang dakongkanan ng taong ito ay kumakatawansa lahat ng mabubuting bagay namaaaring magawa sa buhay. Angpinakamalayong dako sa kanan aykumakatawan sa mga pinakamainam

na bagay na maaaring magawa. Angdakong kaliwa ng taong ito aykumakatawan sa masasamang bagayna maaaring magawa sa buhay. Angpinakamalayong dako sa kaliwa aykumakatawan sa mga masasamangbagay na maaaring magawa sa buhay.Ang pinakamalayong dako sa kaliwaay kumakatawan sapinakamasasamang bagay na maaaringmagawa.

Ipaliwanag na gumamit si ElderRichard Scott ng gayon ding paraan sa paglalahad ng aralin. Sa oras nayaon ay naobserbahan niyang: “Sagitna, mahirap mabatid kung ano angtama at kung ano ang mali. Sa dakonggitnang ito nagtatrabaho si Satanas sa mabubuting tao . . . Madalingmalito dito. Mamuhay nang mabuti sa dako ng kabutihang ipinaliwanagng Panginoon, at hindi kayomagkakaroon ng anumang problemasa tukso. Kung hindi kayo nakatitiyakna ang isang bagay ay nararapat natingnan, pakinggan, pag-isipan, ogawin, iwasan ito kung ganoon.Maaaring papunta na kayo sa isa samga patibong ni Satanas” (“Do Whatis Right,” Ensign, Hunyo 1997, 53–54).

Talakayin kung paano naaangkop angdemostrasyong ito sa mga pagpapasiyaat tuksong hinaharap ng mgamiyembro ng pamilya araw-araw.

10

na ang ginagawa lamang ninyo aytingnan ang mga salita. . . .

“ . . . May layunin ang Panginoon sa pag-iingat ng mga propesiya niIsaias sa Aklat ni Mormon kahit na ito ay magiging hadlang sa isangkaraniwang mambabasa.

“Yaong hindi nagpapatuloy pagkaraanng mga kabanata ni Isaias aynawawalan ng kayamanan namapupulot niya sa daan” (saConference Report, Abr. 1986, 76–77;o Ensign, Mayo 1986, 61).

10

“Hanapin Muna Ninyo ang Kaharian ng Diyos”Jacob 1–4

Upang higit pang matutuhan angtungkol sa propetang si Jacob, basahinang mga sumusunod na taludtod:2 Nephi 18:7; 2 Nephi 2:1–4; 6:2–4;Jacob 1:1–2, 18–19.

• Ang propetang si Jacob ay nagbabalalaban sa pag-ibig sa kayamanan,kapalaluan, karumihan ng puri, atpanlalait sa ibang lahi (Jacob2:12–16, 22–23; 3:5, 9). Mataposmanawagan sa kanyang mga tao namagsisi, tinapos ni Jacob angkanyang sermon sa pamamagitan ngpagpapatotoo sa pag-asa ngkapatawaran sa pamamagitan ngPagbabayad-sala. Paano natinmatatamo ang pag-asa kay Cristo na

sinasabi ni Jacob? (Tingnan sa Jacob4:4–12.)

Kinagalitan ni Jacob ang mga lalakingNephita dahil sa kanilang pang-aabusosa kanilang mga asawa at mga anak(Jacob 2:9, 31–32, 35). Ang mganamumuno sa Simbahan sa mgaHuling Araw ay nagbigay rin ngmatinding babala laban sa anumanguri ng pang-aabuso. Ang UnangPanguluhan at ang Korum ngLabindalawang Apostol ay nagbabalana “ang mga taong lumalabag sa mgatipan ng kalinisang puri,nagmamalabis sa asawa o anak, ohindi tumutupad ng kanilang mgatungkulin sa pamilya, na balang araw

12

“Magpatuloy sa Paglakad nang may Katatagan kay Cristo”2 Nephi 31–33

• Si Nephi ay nag-umpisa sa panghuliniyang mga sulat sa pamamagitanng pagsasabi na siya ay magsasalita“hinggil sa doktrina ni Cristo” (2Nephi 31:2). Batay sa mga turo niNephi sa 2 Nephi 31, paano ninyoipaliliwanag “ang doktrina niCristo”?


Ihanda ang hapag-kainan para sa isangsalu-salo, at sabihin sa mga miyembrong pamilya na dadalhin ninyo sakanila ang kanilang pagkain. Kapagnakaupo na ang lahat sa hapag, ibigaysa kanila ang bahagi nila sa pagkainna mas kaunti sa karaniwang dami ng

kinakain nila. Pagkatapos ay isagawaang sumusunod na talakayan:

• Paano maihahambing ang pag-aaralnatin ng mga banal na kasulatan sapagkain ng napakakauntingpagkain?

• Bilang pamilya, basahin ang 2Nephi 32:3. Ano sa palagay ninyoang ibig sabihin ng “magpakabusogkayo sa mga salita ni Cristo? (2 Nephi 32:3.) Ano ang maaarinating gawin upang magwaringnagpapakabusog tayo sa isanghandaan ang ating pag-aaral nangsarilinan at bilang pamilya ng mgabanal na kasulatan?

11

11

sila ay pananagutin sa harap ngDiyos.” (“Ang Mag-anak: IsangPaghahayag sa Mundo,” 35538.893.


Ipabasa sa mga miyembro ng pamilyaang Jacob 2:35. Pagkatapos ay itanongang mga sumusunod:

• Anu-ano ang ilan sa mga bagay naginagawa o sinasabi natin namaaaring makasakit ng damdaminng iba? Ano ang magagawa natinupang magkaroon ng ibayongpagkakaisa at pagmamahalan saating tahanan?

Ang Talinghaga ng mga Punong OliboJacob 5–7

11

Ang Jacob 5 ay naglalaman ngtalinghaga mula kay Zenos, isangpropetang Hebreo na tinukoy ng ilangulit sa Aklat ni Mormon. Angtalinghaga ay isang pamamaraan sapanitikan kung saan ang isang bagay opangyayari ay ginagamit upangmaglarawan o kumakatawan sa isa pa.Ang sumusunod na tsart ay maaaringmakapagdagdag sa inyong pag-unawasa talinghaga:

Simbolo Kahulugan

Olibohan Ang daigdig

Panginoon ng Jesucristoolibohan

Likas na punong Ang sambahayan olibo ni Israel, ang mga

taong tipan ng Panginoon

Ligaw na punong Mga Gentil (mga olibo taong hindi

ipinanganak sa sambahayan ni Israel)

Simbolo Kahulugan

Mga sanga Pulutong ng mga tao

Mga tagapagsilbi Mga propeta at iba pang mga tinawag upang maglingkod

Bunga Mga buhay o mga gawa ng tao


Ipaliwanag na ang mga tagapagsilbingbinanggit sa Jacob 5:61–72 ay ang mgaBanal sa mga Huling Araw nanagbabahagi ng ebanghelyo (Doktrinaat mga Tipan 133:8). Talakayin angmga paraan kung paano maibabahaging mga miyembro ng pamilya angebanghelyo bilang mga full-time namisyonero at sa mga araw-araw nagawain. Maglayon na tumulong samga miyembro ng pamilya na lalongmaging handa sa paggawa ng gawaingmisyonero.

13

• Sa pamamahala ni Haring Benjamin,ano ang kaibahan ng mga Nephitana nag-aral ng mga banal nakasulatan, sa mga Lamanita, nahindi nag-aral? (Tingnan sa Mosias1:5). Paano ninyo nakikitangnasasalamin ang kaibahang ito samakabagong lipunan?

• Basahin ang Mosias 2:20–21, 34.Ano ang ibig ipakahulugan ng isanghindi “kapaki-pakinabang natagapaglingkod” na may “walangkatapusang pagkakautang sa . . .Ama sa langit”? Bakit tayo mgahindi kapaki-pakinabang na mgatagapaglingkod sa Diyos kahit napinupuri at pinaglilingkuran natinSiya nang buo nating kaluluwa?

(Tingnan sa Mosias 2:22–25; tingnandin ang larawan sa pahinang ito.)Ano ang itinuturo nito tungkol sapag-ibig ng Ama sa Langit para sainyo?

• Ano ang natututuhan ninyo tungkol sa Pagbabayad-sala ni Jesucristomula sa Mosias 2–3?


Gumuhit ng timbangan sa isangpirasong papel, gaya nang ipinakita sa ibaba.

12

“May Walang Hanggang Pagkakautang sa Inyong Ama sa Langit”Mosias 1–3

12

15

“Para sa Isang Matalinong Layunin”Enos, Jarom, Omni, Mga Salita ni Mormon

• Paano inilarawan ni Enos angkanyang panalangin sa Panginoon?(Tingnan sa Enos 1:2.) Ano angitinuturo sa inyo ng kanyang ulattungkol sa paghahanap ngkapatawaran hinggil sa pagsisisi?Ano ang maituturo sa inyo ng ulattungkol sa panalangin?

• Paano natin “[maia]alay ang buo[nating] kaluluwa bilang handog” sa Tagapagligtas? (Omni 1:26).

• Ayon kay Mormon, ano ang layuninng buong sagradong tala nakanyang pinaiikli? (Tingnan sa MgaSalita ni Mormon 1:2, 8; tingnandin sa pahina ng pamagat ng Aklatni Mormon.) Bakit mahalagangbasahin natin ang Aklat ni Mormon

nang may ganitong layunin sa isip?


Ipaliwanag na ang mga manunulat ngmga aklat nina Enos, Jarom, at Omniay inutusang pag-ingatan at idagdagang mga tala ng kanilang mga tao.Pinayuhan din ang mga Banal sa mgaHuling Araw na mag-ingat ng mgakasaysayan ng kanilang sarili at mgapamilya. Kung may makukuha kayongtalaarawan ng isang ninuno, basahinbilang pamilya ang ilan sa mganakatala. Talakayin ang kahalagahanng pag-iingat ng mga pansarilingtalaarawan at mga kasaysayan ngpamilya.

14

1313

“Kayo ay Tatawaging mga Anak ni Cristo”Mosias 4–6

• Sa palagay ninyo, bakit binigyang-diin ni Haring Benjamin ang“kawalang-kabuluhan” at dipagiging karapat-dapat ng kanyangmga tao? (Tingnan sa Mosias 4:5–8,11–12.) Bakit mahalaga sa atin nakilalanin na umaasa tayo saPanginoon?

• Ayon kay Haring Benjamin, anu-anoang mga tungkulin ng mgamagulang sa kanilang mga anak?(Tingnan sa Mosias 4:14–15.)

• Tinagubilinan ni Haring Benjaminang kanyang mga tao na tulunganang mga nangangailangan (Mosias4:16–17, 22). Bakit tayo may“malaking dahilan upang magsisi”kung hindi tayo tumutulong sanangangailangan? (Tingnan saMosias 4:18–23.) Sa paanong paraannagiging pulubi tayong lahat?(Tingnan sa Mosias 4:19–20.)

• Ano ang ibinigay na payo ni HaringBenjamin sa mga maralitang hindimakapagbabahagi ng kanilangkabuhayan? (Tingnan sa Mosias

4:24–25.) Paano kayo magkakaroonng mapagbigay na puso anumanang kalagayan ng inyongkabuhayan?

• Itinuro ni Haring Benjamin sakanyang mga tao na kailangannilang bantayan ang kanilang mgaisipan, salita, at gawa upangmaiwasan ang pagkakasala atmatupad ang kanilang pangako saDiyos (Mosias 4:29–30). Ano angkaugnayan ng ating mga isipan,mga salita, at mga gawa sa isa’t isa?

• Ano ang epekto ng Espiritu ngPanginoon sa mga tao habangnagsasalita sa kanila si HaringBenjamin? (Tingnan sa Mosias5:2–5.) Paano maaapektuhan angating buhay at pakikipag-ugnayankung tayo ay “wala nang hangarinpang gumawa ng masama”?

• Ano ang ibig sabihin ng magingmga anak ni Cristo? (Tingnan saMosias 5:2, 5–7.) Ano ang ibigsabihin ng “taglayin [ng ating mgasarili] ang pangalan ni Cristo”?

16

Tanungin ang mga miyembro ngpamilya kung bakit hindi pantay

ang timbangan. Pagkatapos ay ipabasanang malakas sa kanila ang Mosias2:20–25. Habang nagbabasa sila,anyayahan silang mag-isip ng maaarinating ialay sa Panginoon at ng mgabiyayang ibinigay Niya sa atin. Ilistaang ating mga alay sa isang panig ngtimbangan na may markang Mga AlayNatin. Ilista ang mga biyaya ng Diyossa panig ng timbangang may markangMga Biyaya ng Diyos. Tulungan angmga miyembro ng pamilya na makitana lagi tayong may pagkakautang saKanya. Ipahayag ang inyongpasasalamat sa mga biyaya ng Diyos.

Mga Biyayang Diyos

Mga Alay Natin

1414

“Ang Tagakita . . . ay Naging Malaking Kapakinabangan sa Kanyang Kapwa”Mosias 7–11

Habang pinag-aaralan ninyo angMosias 7–11, hanapin ang mgataludtod na nagtuturo ng kahalagahanng pagsunod sa mga yaong tinawag ngPanginoon bilang mga propeta,tagakita, at tagapagpahayag.

• Paano ipinaliwanag ni Ammon anggawain ng isang tagakita? (Tingnansa Mosias 8:16–18.) Paanoginampanan ni Abinadi ang papelng isang tagakita? (Hanapin ang mgatiyak na halimbawa sa Mosias 11.)

Kung minsan ay makatatanggap tayong karagdagang kaalaman mula samga banal na kasulatan sapamamagitan ng paghahambing sadalawang tao na nasa parehongkalagayan. Gamitin ang sumusunodna tsart upang ihambing si Haring Noe kay Haring Benjamin.

Haring Noe HaringBenjamin

Mosias 11:2 Mosias 2:13

Mosias 11:3–4, 6 Mosias 2:12, 14

Mosias 11:5, 7 Mga Salita ni Mormon 1:17–18


Ipaliwanag na ang mga miyembro ng Unang Panguluhan at ng Korum ng Labindalawang Apostol ay mgapropeta, mga tagakita, at mgatagapagpahayag. Talakayin kungpaanong ang mga propeta, mgatagakita, at mga tagapagpahayag samga huling araw ay isang “malakingkapakinabangan” sa atin (Mosias8:16–18). Pagkatapos ay pag-aralangmuli ang mensaheng ibinigaykamakailan lamang ng Pangulo ngSimbahan sa isang komperensiya.

17

(Tingnan sa Mosias 5:8–11.) Anoang magagawa ninyo sa araw-arawna makatutulong sa inyong sariliupang mapanatiling nakasulat angpangalan ni Cristo sa inyong puso?(Tingnan sa Mosias 5:11–15.)


Basahin ang Mosias 4:16–17 bilangpamilya. Talakayin ang mga bagay na sama-sama ninyong magagawaupang makatulong sa mga taongnangangailangan. Maaari kayongmagplano ng isang proyekto sapaglilingkod. Maaari rin ninyongnaising pag-usapan ang tungkol samga handog-ayuno at kung paanoginagamit ang mga ito.

15

“Walang Makapagpapalaya sa Kanila Kundi ang Panginoon”Mosias 18–24

“Ang Diyos—ay Tutubusin ang Kanyang mga Tao”Mosias 12–17

Habang pinag-aaralan ninyo ang Mosias12–17, hanapin ang pangunahingmensahe ni Abinadi kay Haring Noe atsa kanyang mga saserdote. Tanunginang inyong sarili kung bakit handangmamatay si Abinadi para maihatid angmensaheng ito.

• Matapos mapangatwiran ni Abinadiang mga pagsisikap ng mgasaserdote na “mapasinungalingansiya,” tinanong siya ng isa sa mgasaserdote tungkol sa talata sa mgabanal na kasulatan (Mosias12:19–24; tingnan din sa Isaias52:7–10). Bakit hindi naunawaan ngmga saserdote ang talatang ito sabanal na kasulatan? (Tingnan saMosias 12:25–27.) Ano ang ibigsabihin ng gamitin ang ating mgapuso sa pag-unawa?

• Ano ang ibig sabihin ng “isulat sa[ating] mga puso” ang mgakautusan? (Mosias 13:11). Paanonakaaapekto ang mga kautusangnakasulat sa inyong puso sa inyongpagsisikap na sundin ang mga ito?

• Ano ang ilang bagay namatututuhan ninyo tungkol saTagapagligtas mula sa mga propesiyana binanggit sa Mosias 14?

• Sa pagtatapos ng kanyangpangangaral, ano ang ipinayo niAbinadi na gawin ni Noe at ng mgasaserdote? (Tingnan sa Mosias15:13–15.) Paano ninyomaipamumuhay ang payong ito?

• Bagaman hindi naman ninyokakailanganing mamatay para sainyong pananampalataya, sapaanong paraan maaari ninyongtularan ang halimbawa ni Abinadi?


Bilang pamilya, gumawa ng talaan ngmga tao na nakapaghatid ng mensaheng Pagbabayad-sala ni Jesucristo sagitna ng malaking panganib, tulad niAbinadi (tingnan, halimbawa, sa MgaGawa 4:1–12; 1 Nephi 1:18–20; Mosias18:1–2; Helaman 13:1–7). Kung mayalam kayong mga miyembro ngpamilya na nakagawa ng gawaingmisyonero sa mahihirap na kalagayan,ikuwento ang kanilang mgakaranasan. Hikayatin ang mgamiyembro ng pamilya na itala angmga karanasang ito sa kanilangtalaarawan.

18

Ang Mosias 18 ay naglalaman ng isangpaliwanag tungkol sa tipan ngpagbibinyag. Bago ninyo pag-aralanang kabanatang ito, basahin angsumusunod na pahayag ni PangulongJoseph Fielding Smith:

“Ang tipan ay kontrata at kasunduansa pagitan ng dalawa o higit pang taoo grupo. Kung pag-uusapan ang mgatipan ng ebanghelyo, ang magkabilangpanig ay ang Panginoon sa langit at

19

16

ang mga tao sa lupa. Nakipagkasundoang mga tao na susundin ang mgakautusan at nangako naman angPanginoon na sila ay gagantimpalaannang naaayon sa kanilang mgaginawa” (sa Conference Report, Okt.1970, 91; o Improvement Era, Dis. 1970, 26).

• Ano ang mga tipang ipinangakonating gagawin nang mabinyagantayo? (Tingnan sa Mosias 18:8–13;Moroni 6:2–3; Doktrina at mgaTipan 20:37.) Ano ang ipinangakong Panginoon nang mabinyagantayo at kapag tinutupad natin angating tipan ng pagbibinyag?(Tingnan sa Mosias 18:10, 12–13;tingnan din sa 2 Nephi 31:17.)

• Bakit biniyayaan nang mas mabilisat sagana ng Panginoon ang mgatao ni Alma habang sila ay nasapagkaalipin kaysa sa pagkakaloobNiya ng mga biyaya sa mga tao niLimhi? (Ihambing ang Mosias21:5–15 sa Mosias 23:26–27;24:10–16.) Paano natin itomaipamumuhay?

• Bakit gumagaan ang ating pasaninkapag tayo ay “nagpasailalim nangmay kagalakan at nang may pagtitiissa lahat ng kalooban ngPanginoon”? (Mosias 24:15). Sapaanong paraan pinalalakas kayo ngPanginoon upang tulungan kayo na“mabata [ang inyong] mga pasaninnang may kagaanan”?

• Ano ang matututuhan natin sa mgatao nina Limhi at Alma tungkol sapagtanggap ng kaligtasan mula sapagkaalipin ng kasalanan? (Tingnansa Mosias 7:33; 21:14; 23:23;29:18–20; tingnan din sa Doktrinaat mga Tipan 84:49–51.)


Talakayin ang mga tanong sasinundang pahina tungkol sa tipan ngpagbibinyag. Anyayahan ang mgamiyembro ng pamilya na nabinyaganna na magbahagi ng mga alaala nilanang sila ay binyagan.

“Ang Aking Kaluluwa ay Hindi na Muling Nagdusa”Mosias 25–28; Alma 36

Kabilang sa Mosias 25–28 at Alma 36ang mga ulat ng mga kahima-himalang pagbabalik-loob ni Alma atng apat na anak na lalaki ni Mosias.Habang pinag-aaralan ninyo ang mgakabanatang ito, maglaan ng orasupang mapag-isipang mabuti anginyong sariling pagbabalik-loob.

• Bakit mahalagang “patawarin angisa’t isa”? (Mosias 26:31). Paanokayo nabiyayaan sa pagpapatawad

sa iba o sa pagpapatawad sa inyo ngiba?

• Bakit nagsugo ng isang anghel angPanginoon upang mangusap saNakababatang Alma at sa kanyangmga kasama? (Tingnan sa Mosias27:14.) Paano nakatutulong angpanalangin kapag ang isangminamahal sa buhay ay humintongipamuhay ang mga alituntunin ngebanghelyo?

20

17

“Si Alma . . . Humahatol ng Makatarungang Paghahatol”Mosias 29; Alma 1–4

Nang tumanggi ang lahat ng anak nalalaki ni Haring Mosias na humalili sakanya bilang hari, nagpadala si Mosiasng isang nasusulat na pahayag sa mgatao, iminumungkahing palitan ngisang sistema ng mga hukom angpamamahala ng mga hari pagkataposng kanyang kamatayan. Habangpinag-aaralan ninyo ang Mosias 29,isaalang-alang ang itinuturo ng mgasalita ni Haring Mosias tungkol sa uring mga pinunong makatutulong nagumawa ng “makapapayapa sa mgataong ito” (Mosias 29:10).

• Sa unang taon ng panunungkulanng mga hukom, isang lalakingnagngangalang Nehor ang dinala sa harapan ni Alma upang hatulan(Alma 1:1–2, 15). Ano ang mgaitinuro ni Nehor sa mga tao?(Tingnan sa Alma 1:3–4.) Ano angibinunga ng kanyang pagtuturo?

(Tingnan sa Alma 1:5–6.) Sa palagayninyo, bakit kaakit-akit ang mgaitinuro ni Nehor sa napakaramingtao? Alin sa mga turong ito angnarinig na ninyo ngayon sa atingpanahon?

• Ano ang ginawa ni Alma bilangtugon sa lumalaganap na kapalaluanat kasamaan ng mga tao? (Tingnansa Alma 4:15–19.) Paano“pumupukaw [sa mga tao] ang pag-aalala sa kanilang tungkulin” angpangangaral ng salita ng Diyos?Paano “mahihila pababa” ngpangangaral ng salita ng Diyos angkapalaluan, katusuhan, at alitan?


Basahin ang Alma 4:15–20 bilangpamilya. Pagkatapos ay itanong angmga sumusunod:

21

• Bigyang-pansin ang mga salita atmga parirala sa Mosias 27 at Alma36 na nagsasalungat sa mgadamdamin ni Alma bago siyapinatawad at matapos siyangpatawarin. (Halimbawa, tingnan saMosias 27:29. Bago pinatawad siAlma, ang kanyang “kaluluwa aypinahirapan ng walang hanggangparusa.” Matapos siyang patawarin,ang kanyang “kaluluwa ay hindi namuling nagdusa.”)


Itanong sa mga miyembro ng pamilyaang sumusunod:

• Anu-ano ang pinakamahahalagangbagay na dapat isaalang-alang kapag

naghahandang maglingkod sa isangmisyon? (Tulungan ang mgamiyembro ng pamilya na malamanna ang lugar na paglilingkuran ayhindi kasinghalaga ng dahilan ngating paglilingkod at ng paraan ngating paglilingkod.)

Pabuksan sa mga miyembro ngpamilya ang kanilang aklat sa Mosias28. Ipaliwanag na ang kabanatang itoay naglalaman ng tala ng mga anak niMosias, na nagnais maglingkod sa mgaLamanita bilang mga misyonero.

• Bakit ninais mangaral ng mga anakni Mosias sa mga Lamanita?(Tingnan sa Mosias 28:2–3.) Paanonatin pag-iibayuhin ang atingpangakong ibahagi ang ebanghelyo?

18

“May Higit Pa Kaysa Isang Saksi”Alma 8–12

• Matapos niyang maitatag angkaayusan ng Simbahan sa mga taosa Gedeon at Melek, nagtungo siAlma sa lupain ng Ammonihasupang mangaral. Anong hamon ang nakaharap niya sa Ammonihah?(Tingnan sa Alma 8:8–9.)

• Alin sa mga salita sa Alma 8:10 angnaglalarawan sa matindingpagsisikap ni Alma sa Ammonihas?Paano tumugon ang mga tao ngAmmonihas sa pagpangaral niAlma? (Tingnan sa Alma 8:11–13.)

Habang pinag-aaralan ninyo ang Alma8:18–32 at Alma 10–11, hanapin angmga bagay na nabago kay Amuleknang sundin niya ang mensahe nganghel at maglingkod bilang kasamani Alma.

• Paano nakaaapekto ang kalagayanng ating mga puso sa pag-unawa sa salita ng Diyos? (Tingnan sa Alma12:9–11.) Paano tayo magkakaroonng pusong nakakikilala,nakauunawa, at tumatanggap sasalita ng Diyos? (Tingnan sa 1 Nephi 2:16; 15:11.)

23

“Inyo bang Tinanggap ang Kanyang Larawan sa Inyong mga Mukha?”Alma 5–7

Ang Alma 5 ay naglalaman ng mahigitna 40 tanong. Hanapin ang mgatanong na iyon at pag-isipang mabutikung paano ninyo sasagutin ang mgaito.

• Sa kanyang pahayag sa mga tao saZarahemla, nagsalita si Almatungkol sa pagdanas ng isang“malaking pagbabago” ng puso atpagiging “isinilang sa Diyos” (Alma5:14). Madalas nating gamitin angsalitang pagbabalik-loob kapagtinutukoy natin ang karanasang ito.Ano ang ibig sabihin ng nagbalik-loob? (Tingnan sa Mosias 5:2;27:24–26.)


Basahin ang Alma 5:14, 19 bilangpamilya. Ipaliwanag na ang salitangmukha ay tumutukoy sa pag-uugali ngisang tao o kung paano ipinakikita ngmukha ng tao ang kanyang pagkatao.

• Ano sa palagay ninyo ang ibigsabihin ng “ang larawan ng Diyosay nakaukit sa [ating] mga mukha”?Ano ang namalas ninyo sa ibang taona nagpapakitang “tinanggap [nila]ang kanyang larawan sa [kanilang]mga mukha”?

22

• Bakit sa palagay ninyo wala nangibang paraan para matulungan ni Alma ang mga tao maliban sa “pagpapahayag ng dalisay napatotoo laban sa kanila?” Anu-

anong mga suliranin sa daigdigngayon ang maaaring malutas sapamamagitan ng pangangaral atpamumuhay ng ebanghelyo?

19

“Bigyan Kami ng Lakas Alinsunod sa AmingPananampalataya . . . kay Cristo”Alma 13–16

Matapos maturuan ni Alma si Zisromat ang iba pa sa Ammonihas ng planong pagtubos, nagpatotoo siya tungkolsa pagkasaserdote at sa doktrina ngpag-oorden bago isilang. Basahin angsumusunod na mga siping banggit namay kaugnayan sa inyong pag-aaral ng Alma 13:1–7:

Sinabi ni Propetang Joseph Smith,“Ang bawat lalaking natawag namangasiwa sa mga naninirahan sadaigdig ay inordenan sa gayon dinglayunin sa Dakilang Kapulungan salangit bago itinatag ang daigdig naito” (Teachings of the Prophet JosephSmith, pinili ni Joseph Fielding Smith,[1976], 365).

Itinuro ni Pangulong Spencer W.Kimball: “Bago tayo pumarito sadaigdig, binigyan ang matatapat na

kababaihan ng tiyak na mga gawainhabang ang matatapat na kalalakihanay inordenan bago isinilang sa mgatiyak na gawaing pagkasaserdote.Samantalang hindi natin naaalalangayon ang mga natatangingpangyayaring ito, hindi itonakapagpabago sa dakilangkatotohanan ng atingnapagkasunduan. Kayo ay maypananagutan sa mga bagay na iyon na inasahan sa inyo matagal nangpanahon katulad ng mga yaongsinang-ayunan bilang mga propeta atmga apostol!” (“The Role of RighteousWomen,” Ensign, Nob. 1979, 102).

• Matapos usigin sa bilangguan nangmaraming araw, paano nailigtas sawakas sina Alma at Amulek?(Tingnan sa Alma 14:26–29; Eter

24


Ipaliwanag na noong mag-isangpumunta si Alma sa lungsod ngAmmonihas, sinabi ng mga tao, “Sinoang Diyos, na nagsugo ng maykarapatan na hindi hihigit kaysa sa isang tao sa mga taong ito?” (Alma9:6). Nanggilalas ang mga tao nangmangaral sa kanila si Amulek, na“nakikitang may higit pa kaysa saisang saksi” (Alma 10:12). Bilangpamilya, basahin ang mga banal nakasulatan na nakatala sa sumusunodna tsart. Bigyang-pansin kung paanopatuloy na sinuportahan nina Alma at Amulek ang mga pagsisikap ng isa’t isa sa pamamagitan ngpangangaral ng magkakatulad nadoktrina:

Doktrina Ang AngPagpapatotoo Pagpapatotooni Amulek ni Alma

Ang Alma 11:40 Alma Pagbabayad- 12:33–34sala

Pagsisisi Alma 11:40 Alma 12:24

Paghuhukom Alma 11:41 Alma 12:14

Pagkabuhay Alma Almana Mag-uli 11:41–42 12:24–25

• Ano ang mga kapakinabangan ngpagkakaroon ng higit pa kaysa isangsaksi kapag nagbabahagi ngebanghelyo? Paano natinmatutulungan ang bawat isa sa mgapagsusumigasig na ito?

20

“Sila ay Nagturo nang may Kapangyarihan at Karapatan ng Diyos”Alma 17–22

• Ano ang nagbigay-daan sa tagumpayni Ammon at ng kanyang mgakapatid sa kanilang mga pagsisikapna dalhin ang mga Lamanita sakaalaman ng katotohanan? Ano angnatututuhan ninyo sa pamamaraannina Ammon at Aaron sa gawaingmisyonero?

• Anong mga doktrina ang itinuronina Ammon at Aaron kay HaringLamoni at sa kanyang ama?(Tingnan sa Alma 18:34–39; Alma22:7–14.)

• Anong mga sakripisyo ang handanggawin ng ama ni Lamoni upangmakilala ang Diyos? (Tingnan saAlma 22:15, 17–18.) Ano angmatututuhan natin sa kanyanghalimbawa?

Habang pinag-aaralan ninyo ang Alma 17–22, hanapin ang mga ulat

ng mga taong nakatanggap ng mgabiyaya matapos nilang pagtiisan angmga pagsubok. Pag-isipang mabuti angmga biyayang natanggap ninyo samatapat ninyong pagtitiis ng mgapagsubok.


Magpakita ng ilang iba’t ibanginstrumento o kasangkapan. Hilinginsa mga miyembro ng pamilya naipaliwanag kung paano ginagamit angbawat instrumento (o kasangkapan).Pagkatapos ay basahin ang Alma17:1–9 at ituro na tayo, tulad ng mgaanak na lalaki ni Mosias, ay maaaringmaging “[mga] kasangkapan sa mgakamay ng Diyos” sa pagbabahagi natinng ebanghelyo sa iba. Bigyang-diin na tutulungan tayo ng Panginoon sa pagsisikap nating maging mgakasangkapan sa Kanyang mga kamay.

25

12:12–13.) Ano ang ilang mga bagaykung saan kailangan natingmailigtas mula rito? Bakit dapat nanakatuon ang atingpananampalataya kay Cristo upangmaakay tayo sa kaligtasan? (Tingnansa Mosias 3:17; Moroni 7:33.)

• Ano ang ipinahahayag ng Alma15:3–5 tungkol sa pagtitiwala niZisrom kina Alma at Amulek?Kanino kinailangang magtiwala siZisrom para siya gumaling?

(Tingnan sa Alma 15:6–10.) Ano ang natututuhan ninyo sa mga kilosni Zisrom matapos siyang gumaling?(Tingnan sa Alma 15:11–12.)


Matapos pag-aralang muli ang lahat o bahagi ng Alma 13–16, hilingin sabawat miyembro ng pamilya namagbahagi ng anumang napag-aralanniya mula sa ulat.

21

“Ang Lahat ng Bagay ay Magpapatunay na May Diyos”Alma 30–31

21

Tandaan ang sumusunod na pahayagni Pangulong Ezra Taft Benson habangpinag-aaralan ninyo ang Alma 30–31:

“Ibinubunyag ng Aklat ni Mormonang mga kaaway ni Cristo. . . . Ang

mga uri ng mga taong lubusangtumalikod sa katotohanan sa Aklat niMormon ay katulad din ng mga uri namayroon tayo ngayon. Dahil sawalang hanggang kaalaman ng Diyos,

27

“Nagbalik-loob sa Panginoon”Alma 23–29

Tinatalakay ng Alma 23–27 angtungkol sa mga Anti-Nephi-Lehi, isanggrupo ng mga tao na lubos nanagbalik-loob sa Panginoon kaya’t sila“kailanman ay hindi nagsitalikod”(Alma 23:6). Habang pinag-aaralanninyo ang ulat na ito, hanapin angmga katibayan ng katotohanan atkatapatan ng pagbabalik-loob ng mgaAnti-Nephi-Lehi.

• Ang mga Anti-Nephi-Lehi “aynagbalik-loob sa Panginoon” (Alma23:6). Bakit mahalaga na siJesucristo ang sentro ng atingpagbabalik-loob?

• Pinili ng mga nagbalik-loob na mgaLamanita na makilala sila mula sakanilang mga kapatid na nanatilingmasama (Alma 23:16–18; 27:27–30.)Sa anong paraan makikilala tayomula sa daigdig kapag tayo aynagbalik-loob?

• Sa kabila ng kanilang paghihirap,ano ang pinasasalamatan ng mgaAnti-Nephi-Lehi? (Tingnan sa Alma24:7–10.) Paano nakatutulong saatin ang pasasalamat sa Diyos naharapin ang mga pagsubok atpaghihirap?

• “Kinuha [ng mga Anti-Nephi-Lehi]ang kanilang mga espada . . . atibinaon nila ang mga ito nangmalalim sa lupa” (Alma 24:15–17).Bakit mahalaga na ibaon nila angkanilang mga sandata kaysamangako lamang na hindi nagagamitin ang mga ito? Ano angmagagawa natin upang ibaon angating “mga sandata ngpaghihimagsik”?

Habang pinag-aaralan ninyo ang Alma26–27, hanapin ang mga halimbawang mga biyayang dumarating sa mgamisyonero bilang bunga ng kanilangpagsisikap.


Isalaysay ang ulat ng pagbabalik-loobng mga Anti-Nephi-Lehi. Isaalang-alang ang paggamit ng ilan sa mgatanong sa bahaging ito upangmasimulan ang talakayan. Pagkataposay ipabasa sa mga miyembro ngpamilya ang ilan o lahat ngsumusunod na taludtod tungkol sapagbabalik-loob.

Lucas 22:32 Alma 5:7–14Mosias 5:2 3 Nephi 6:14Mosias 5:7 3 Nephi 9:13–14

26

2222

“Ang Salita ay na Kay Cristo Tungo sa Kaligtasan”Alma 32–35

• Inihalintulad ni Alma ang salita ngDiyos sa isang binhi (Alma 32:28).Ano ang maaari ninyong gawinupang “magbigay-puwang” ang inyong mga puso para sa salita ng Diyos? (Alma 32:28).

• Basahin ang Alma 32:28–35. Sapalagay ninyo, ano ang ibig sabihinng maramdaman ang salita na“lumaki sa loob ng [inyong] mgadibdib”? Paano nagpapalaki nginyong kaluluwa, nagpapaliwanagng inyong pang-unawa, atnagpapalawak ng inyong isipan angmga banal na kasulatan? Sa anongparaan naging masarap sa inyo angsalita ng Diyos?

• Matapos marinig ang pangangaral niAlma nais malaman

ng mga tao kung “sa paanongparaan sila magsisimula upanggamitin ang kanilangpananampalataya” (Alma 33:1).Tumugon si Alma sa pagbanggit ngmga turo ng mga propetang sinaZenos, Zenok, at Moises. Ano angsentro ng mensahe ng mga turongito? (Tingnan sa Alma 33:3–22.)

• Matapos ninyong pag-aralan angAlma 33:19–22, basahin ang MgaBilang 21:4–9, Juan 3:1–16, 1 Nephi17:41, Alma 37:46, at Helaman8:13–15. Hanapin ang mga dahilankung bakit ang pinagsama-samangmga taludtod na ito aymakapagbibigay ng higit nakaalaman kaysa sa maibibigay nganuman sa mga taludtod kung nag-iisa lamang ito.

28

hinubog ang Aklat ni Mormon upangmakita natin ang mali at malamankung paano labanan ang mga malingkonsepto tungkol sa edukasyon,pulitika, relihiyon, at pilosopiya saating panahon” (“The Book ofMormon Is the Word of God,” Ensign,Ene. 1988, 3).

• Nang humingi si Korihor ngpalatandaan ng pagkakaroon ngDiyos, anu-anong mga palatandaanang ibinigay ni Alma bilang patunayna buhay ang Diyos? (Tingnan saAlma 30:44.) Paano nakatutulongang pagkakaroon ng mga katibayangito upang mapalakas ang inyongpananampalataya?

Habang pinag-aaralan ninyo ang Alma31, ihambing ang panalangin ng mgaZoramita sa panalangin ni Alma.

Maaari ninyong markahan ang mgakaibahang nakita ninyo.


Ipaliwanag na ang mga ideyangkapareho ng mga turo ni Korihor ayipinahahayag ng ilang tao ngayon.Pagkatapos ay talakayin ang mgasumusunod na tanong:

• Ano ang maaari nating gawin upangmapaglabanan ang mgaimpluwensiya ng mga taongnagtatangka na sirain ang atingpananampalataya? (Ang mga sagotay maaaring kabilangan ng maaaritayong mag-aral ng mga banal nakasulatan; magdasal; umiwas sapagtatalo; at makipag-usap sa mgamagulang, sa obispo, o iba pangmga mapagkakatiwalaang kaibigan).

2323

“Pakinggan ang Aking mga Salita”Alma 36–39

• Naglalaman ang Alma 36–39 ngpatotoo ni Alma na ipinahayag sakanyang mga anak na sinaHelaman, Shiblon, at Corianton.Bakit mahalaga sa mga anak namarinig na nagpapatotoo angkanilang mga magulang? Sa anongparaan nakaimpluwensiya angpatotoo ng inyong mga magulang sainyo?

Pag-aralang muli ang mga sumusunodna talata sa banal na kasulatan, nanagpapakita ng kahalagahan ng payong mga magulang sa kanilang mgaanak:

Alma 36–39 Alma 57:21, 26–272 Nephi 1–3 Helaman 5:5–14Enos 1:1–3 Doktrina at mga

Tipan 68:25–28Mosias 1:1–8 Doktrina at mga

Tipan 93:39–50Alma 56:47–48

• Paano naapektuhan ang inyongbuhay sa pagtatangka ninyongsundin ang payo sa Alma 37:36–37?

• Paano nakaimpluwensiya sa iba angpagkakasala ni Corianton? (Tingnansa Alma 39:11, 13.) Bakit mahalaga

sa mga miyembro ng Simbahan namagpakita ng magagandanghalimbawa? Paano maaaringmakaimpluwensiya ang inyong mgaginagawa sa opinyon ng iba saSimbahan?


Hilingin sa isang miyembro ngpamilya na basahin ang Alma 37:6–7.Pagkatapos ay ipakita ang isang pako,isang turnilyo, o isa pang maliit nabagay na nagkakabit ng mga bagay.

• Sa paanong paraan ito naging isang“maliit at karaniwang” bagay?Paano magagamit ang bagay na itoupang magsagawa ng malalakingbagay? Ano ang maaaring mangyarikung wala sa atin ang bagay na ito?

• Anu-ano ang ilang “maliit atkaraniwang mga bagay” nanagbubuklod sa ating pamilya? Anu-ano ang ilang “maliit at karaniwangbagay” na maaari nating gawinbilang pamilya upang ipakita angating pagmamahal sa Ama sa Langit,kay Jesucristo, at sa bawat isa?

29


Upang tulungan ang mga miyembrona mailarawan sa isip ang mensaheni Alma tungkol sa pangangalaga

ng salita ng Diyos sa ating mga puso(Alma 32:28–43), bigyan ng buto atisang maliit na lalagyan ng lupa ang

bawat miyembro ng pamilya.Anyayahan ang mga miyembro ngpamilya na itanim ang kanilang butoat bigyan ito nang sapat na tubig atsikat ng araw. Sa loob ng ilangsusunod na linggo, obserbahan kungpaano tumutubo ang mga butong ito.

2424

“Di Matitinag sa Pananampalataya kay Cristo”Alma 43–52

Ang Alma 43–52 ay naglalaman ng ilang ulat tungkol sa digmaan.Matuturuan tayo ng mga ulat na itokung paano natin haharapin ang mga kaguluhan dito sa mundo at kung paano natin maipagtatanggolang ating sarili at pamilya laban kaySatanas.

• Pag-isipan ang sumusunod na mgaalituntunin na gumabay sa mgaugali at kilos ng mga matwid naNephita sa panahon ng digmaan.Paano makatutulong ang pag-unawaat pagsasagawa ng mga alituntuningito ngayon sa paghahatid ng higitna kapayapaan sa mundo? Paanoninyo maipamumuhay ang mgaalituntuning ito sa pagharap ninyosa mga suliranin ninyo sa buhay?

a. Makipaglaban lamang kapag maymakatwirang dahilan, tulad ngpagtatanggol sa sarili (Alma43:8–10, 29–30,45–47; 48:14).

b. Hindi magkaroon ng galit sainyong kaaway; hangarin angpinakamakabubuti sa kanila at sainyo (Alma 43:53–54; 44:1–2, 6).

c. Mamuhay nang matwid atmagtiwala sa Diyos (Alma 44:3–4;48:15, 19–20).

d. Sumunod sa mga matwid atmatalinong pinuno (Alma43:16–19; 48:11–13, 17–19;tingnan din sa Doktrina at mgaTipan 98:10).

31

“Ang Dakilang Plano ng Kaligayahan”Alma 40–42

• Ano ang nangyayari sa ating mgaespiritu sa pagitan ng kamatayan atpagkabuhay na mag-uli? (Tingnan saAlma 40:11–15, 21; tingnan din saDoktrina at mga Tipan 138.)

• Ano ang mangyayari sa atin kungnapanghahawakan lamang tayo ngkatarungan? (Tingnan sa Alma42:14.) Ano ang kinakailanganupang mabigyan ng kasiyahan anghinihingi ng katarungan nang sagayon makabalik tayo upangmakapanahanan kasama ng Ama saLangit? (Tingnan sa Alma 42:15.)Paano “natugunan” ng Pagbabayad-sala ni Jesucristo “ang hinihingi ngkatarungan”? (Tingnan sa Mosias15:7–9.) Ano ang nararapat nating

gawin upang matanggap angkabuuan ng awa ng Diyos? (Tingnansa Alma 42:13, 23, 27, 29–30;tingnan din sa Alma 41:14; Doktrinaat mga Tipan 19:15–18.)


Upang tulungan ang mga miyembrong pamilya na maunawaan ang Alma42, basahin ang talinghanga ngTagapamagitan ni Elder Boyd K.Packer, na makikita sa kabanata 12 ngMga Alituntunin ng Ebanghelyo (31110893). Maaari ninyong ipabasa sa iba’tibang miyembro ng pamilya angsalaysay at ang mga bahagi ng mayutang, nagpapautang, at ang kaibiganng may utang.

30

2525

“Sinunod Nila . . . ang Bawat Salita ng Pag-uutos nang may Kahustuhan”Alma 53–63

Habang pinag-aaralan ninyo ang Alma 53 at 56–58, hanapin ang mga alituntuning sinunod ng 2,060kabataang mandirigma at ang mgakatangiang pinaunlad nila sa kanilangkabataan. Pagtuunan ng partikular napansin kung paano nakatulong angmga alituntunin at katangiang ito samga kabataang mandirigma upangsila ay makatanggap ng lakas mula sa Panginoon. Alamin kung paanoninyo maipamumuhay ang mgaalituntuning ito.

• Kanino natuto ang mgamandirigmang Ammonita nggayong kalakas na pananampalatayaat tapang? (Tingnan sa Alma56:47–48; tingnan din sa Alma53:21; 57:21.) Bakit mahalagangmalaman ng mga anak ang lakas at katiyakan ng mga patotoo ngkanilang mga magulang?

Pag-aralan ang mga sumusunod nabanal na kasulatan tungkol sa pagigingina:

Alma 56:47–48 1 Samuel 1:27–28Genesis 24:60 Mga Kawikaan 1:8Exodo 20:12 Moises 4:26

• Hiniling ng mga kabataangAmmonita kay propetang Helamanna siya ang kanilang maging pinu-no (Alma 53:19; 56:1, 5). Paano sila tumugon sa mga utos natinatanggap nila? (Tingnan sa Alma 57:21.) Ano ang ilang tiyak na bagay na kailangan ninyong gawin upang “may kahustuhan”na sundin ang propeta?


Isalaysay ang kuwento tungkol sa2,060 kabataang mandirigma niHelaman (Alma 53; 56–58). Pagkataposay ipabasa sa mga miyembro ngpamilya ang ilan o ang lahat ngtaludtod na nakasulat sa ibaba. Pag-usapan kung paano maipamumuhayng mga miyembro ng pamilya angmga alituntuning itinuro sa mgataludtod na ito.

Alma 53:20–21 Alma 57:25–27Alma 56:45–48 Alma 58:6–11Alma 57:21 Alma 58:39–40

Bilang bahagi ng talakayang ito,maaari ninyong sama-samang awitinang “Saligang Kay Tibay” (Mga Himno).

32


Basahin ang ulat tungkol sa pagtataasni Kapitan Moroni ng bandila ngkalayaan (Alma 46:12–20). Pagkataposay gumawa bilang pamilya ng sarilininyong bandila ng kalayaan. Atasanang mga miyembro ng pamilya namaglista ng ilang mahalagangalituntunin na makapagpapaalala

at makapagbibigay-inspirasyon sakanilang dalhin ang pangalan niCristo sa kanilang mga sarili.Pagkatapos ay isulat ang mgaalituntuning yaon sa malaking pirasong papel. Hikayatin ang mgamiyembro ng pamilya na mamuhayalinsunod sa mga alituntuning isinulatninyo sa bandila ng kalayaan nginyong pamilya.

26

“Paanong Nakalimutan Ninyo ang Inyong Diyos?”Helaman 6–12

Ang ulat sa Helaman 6–12 ay nagpapakita kung paanonaaapektuhan ang mga tao ngkasalanan ng kapalaluan. Habangpinag-aaralan ninyo ang ulat na ito,hanapin ang pag-ikot ng mgapangyayari na inilalarawan sa ibaba

sa mungkahi para sa talakayan ngpamilya.

• Basahin ang Helaman 12:7. Anoang batayan ni Mormon sapagsasabing iyon? (Tingnan saHelaman 12:1–6, 8.)

34

“Tunay na Saligan”Helaman 1–5

Inilalarawan ng Helaman 1–4 ang mgayugto ng kapayapaan at mga yugto ngkaguluhan sa kalipunan ng mgaNephita at Lamanita. Ang Helaman 5ay naglalaman ng ulat ng mahimalanggawaing misyonero sa kalipunan ngmga Lamanita at tumiwalag na mgaNephita. Humanap ng magkatugmangmga pangyayari sa ating panahonhabang pinag-aaralan ninyo ang mgaulat na ito.

• Paano tumugon ang mgamapagpakumbabang tagasunod niCristo sa mga pag-uusig? (Tingnansa Helaman 3:33–35.) Paanomakatutulong ang kanilanghalimbawa sa inyo?

• Basahin ang Helaman 5:12. Ano angibig sabihin ng pagtatayo sa bato niCristo? (Tingnan din sa 3 Nephi14:24–27.)

• Sa Aklat ni Mormon may mahigit sa 240 beses inulit ang salitangpakatandaan o anyo ng salitang

ito (tulad ng tandaan, alalahanin, o huwag kalimutan). Hanapin ang 15pagkakataon na lumabas ito saHelaman 5. Habang ginagawa ninyoito, isipin ninyo kung bakitmahalaga ang salitang tandaan sa mga pinagtipanang tao ngPanginoon.

Maaari ninyong gamitin ang Gabaysa mga Banal na Kasulatan upanghanapin ang iba pang taludtod namay salitang tandaan o iba pang anyong salitang ito.


Basahin nang malakas ang Helaman5:12. Pagkatapos ay talakayin ang mgaparaan kung paano makapagbubuoang inyong pamilya ng saligan sa batoni Jesucristo.

Bilang bahagi ng talakayang ito,maaari ninyong sama-samang awitinang “Saligang Kay Tibay” (Mga Himno).

33

27

“Magsisi at Magbalik sa Panginoon”

Helaman 13–16

Sinabi ni Pangulong Ezra Taft Benson:“Ang talaan ng kasaysayan ng mgaNephita noong bago pa lamangdumalaw ang Tagapagligtas aynaghahayag ng maramingpagkakatulad sa ating sarilingpanahon sa paghihintay natin saikalawang pagparito ng Tagapagligtas”

(sa Conference Report, Abr. 1987, 3; o Ensign, Mayo 1987, 4).

Ang sumusunod na tsart aynagpapakita na ang Helaman 13–16 ay naglalaman ng mga propesiya atmga pangyayari na nakakatulad ngmga propesiya at mga pangyayaringmagaganap bago ang IkalawangPagparito ni Jesucristo.

35


Iguhit ang sumusunod na larawan saisang pirasong papel.

Ipaliwanag na ang Aklat ni Mormonay naglalaman ng ilang halimbawa ng mga taong nakaranas ng ganitongpag-ikot ng mga pangyayari.

• Paano makawawala ang mga tao sa pag-ikot ng mga pangyayaringito? (Ipabasa sa mga miyembro ngpamilya ang Alma 62:48–51;Helaman 12:23–24.)

Sa isang pirasong papel, gumuhit ngmga linya sa Kapalaluan at Kasamaanat Pagkawasak at Pagdurusa. Ipaliwanagna tayo ay maaaring matuto mula samga pagkakamali ng mga Nephita.Maaari nating laging alalahanin angPanginoon sa pagpapakumbaba atpasasalamat, kahit na sa panahongmaunlad tayo.

28


Pag-aralan ang ilan o ang buong tsartna ito bilang pamilya. Hilingin sabawat miyembro ng pamilya na

magbahagi ng isang paraan kungpaano makatutulong angimpormasyon sa tsart sa mga tao na maghanda para sa IkalawangPagparito.

Mga Propesiya at mgaPangyayaring Nakatalasa Helaman 13–16

Helaman 16:1, 3, 6, 10

Helaman 16:13–14

Helaman 13:22; 16:12,22–23

Helaman 13:2, 6, 8,10–11; 14:9, 11; 15:1–3,17; 16:2

Helaman 14:3–4

Helaman 14:5–6, 20

Helaman 16:13–18

Propesiya o Pangyayari

Matatag na maliit nabahagi ng matwid

Mga espirituwal napagbuhos at mga himala

Matinding kasamaan

Pagtataboy sa mgapropeta ng Panginoon atang kanilang panawagansa pagsisisi

Propesiya tungkol saisang gabing walangkadiliman

Mga propesiya ng mgapalatandaan at mgakababalaghan sakalangitan

Pagkakaila sa mgapalatandaan,kababalaghan, atpagparito ni Cristo

Mga Palatandaan atmga PangyayaringMagaganap Bago angIkalawang Pagparito

1 Nephi 14:12; Jacob5:70

Joel 2:28–30; Doktrina atmga Tipan 45:39–42

2 Timoteo 3:1–5;Doktrina at mga Tipan45:27

Doktrina at mga Tipan1:14–16

Zakarias 14:7; tingnandin sa Teachings of theProphet Joseph Smith,pinili ni Joseph FieldingSmith [1976], 287

Joel 2:30–31; Doktrina atmga Tipan 45:40

2 Pedro 3:3–4; Doktrinaat mga Tipan 45:26

29

“Kung Sinuman ang Lalapit, Siya ay AkingTatanggapin”3 Nephi 8–11

Ipinpropesiya ng propetang si Samuelang mga tanda ng Pagkakapako saKrus ng Tagapagligtas. Basahin angkanyang mga propesiya sa Helaman14:20–27. Pagkatapos ay pag-aralanang 3 Nephi 8–9 upang malaman angkaganapan ng mga propesiyang ito.

• Anong paanyaya ang ipinaabot ni Jesus sa mga nakaligtas sapagkawasak? (Tingnan sa 3 Nephi9:13–14. Bigyang-pansin na angsalitang lalapit ay tatlong beses na lumabas sa talata 14.) Ano angmaaari ninyong gawin upangtanggapin ang paanyayang ito?

• Ang maraming tao ay “isa-isang”nagsilapit sa Tagapagligtas (3 Nephi11:15; tingnan din sa 3 Nephi 17:25,na nagsasabi na may 2,500 mga taoang naroon). Ano ang natututuhanninyo sa halimbawang ito ngpagmamahal ng Tagapagligtas?

• Itinuro ni Jesus na kailangan na“huwag magkakaroon ng pagtatalu-talo” sa mga tao (3 Nephi 11:22,28). Bakit mapanganib angpagtatalu-talo hinggil sa mgadoktrina ng ebanghelyo? (Tingnansa 3 Nephi 11:29; Doktrina at mgaTipan 10:62–63.) Paano tayo mapag-iisa sa totoong doktrina?

37

“Kinabukasan, Paparito Ako sa Daigdig”3 Nephi 1–7

• Habang naghihintay sa katuparanng mga propesiya ni Samuel, “ang mga taong naniniwala aynagsimulang malungkot nang labis”(3 Nephi 1:7). Anu-ano ang ilan sa mga dahilan ng kanilangkalungkutan? (Tingnan sa 3 Nephi1:5–9.) Sa kabila ng mga hamong ito sa kanilang pananampalataya,ano ang ginawa ng mga naniniwala?(Tingnan sa 3 Nephi 1:8.) Ano anginyong gagawin upang manatilingmatatag kapag hinahamon angpananampalataya ninyo?

• Basahin ang 3 Nephi 3:12–26, kung alin ang mga Nephita aynaghahanda para sa paglusob ngmga tulisan ni Gadianton. Ano angmatututuhan ninyo sa mga ginawang mga Nephita sa oras ng panganibna yaon na makatutulong na

mapangalagaan kayo sa panahon ngtukso at takot?

• Anu-ano ang mga biyayangmaaaring matamasa ng mga taokung nanatili silang matapat?(Tingnan sa 3 Nephi 10:18–19.)


Basahin ang 3 Nephi 5:13 bilangpamilya. Ipaliwanag na ang talatangito ay naglalaman ng mga salita ngpropetang si Mormon. Pagkatapos aytanungin ang mga sumusunod:

• Ano ang ibig sabihin ng maging“disipulo ni Jesucristo”? (Angsundin si Jesucristo .) Anu-ano angilang bagay na maaari nating gawinnang isa-isa at bilang pamilya parasundin ang Tagapaglistas?

36

30

“Ang mga Lumang Bagay ay Lumipas na, at Lahat ng Bagay ay Naging Bago”3 Nephi 12–15

Habang pinag-aaralan ninyo ang mga turo ng Tagapagligtas sa 3 Nephi12–15, hanapin ang mga turongkailangang-kailangan ninyo.

Sinabi ni Jesus sa mga Nephita,“Ibinibigay ko sa inyo na maging asin ng lupa” (3 Nephi 12:13). Upangmagtamo ng higit na pang-unawa sa pahayag na ito, basahin ang mgasumusunod na taludtod. Maaarininyong markahan ang mga ito sa inyong mga banal na kasulatan.

Levitico 2:13 Doktrina at mga Tipan 101:39–40

Mateo 5:13 Doktrina at mga Tipan 103:9–10

• Basahin ang 3 Nephi 12:48. Bakitkailangan natin ang Pagbabayad-salani Jesucristo upang maging ganap?

(Tingnan sa 2 Nephi 2:7–9; 3 Nephi19:28–29; Moroni 10:32–33.)


Bigyan ang mga miyembro ng pamilyang pagkain na karaniwang may asinbilang bahagi ng resipe. Hainan angbawat miyembro ng pamilya ng isangplato na may asin at isang plato nawalang asin. Malalaman nila kunggaano pinalilitaw ng asin ang likas na lasa ng pagkain.

Sa isang madilim na silid, magsindi ng flashlight o kandila.

Pagkatapos ng demonstrasyong ito,talakayin kung ano ang ibig sabihinng maging “asin ng lupa” at “ilaw ng mga tao” (3 Nephi 12:13–14).

38


Basahin ang 3 Nephi 11:1–17 bilangpamilya. Tanungin ang mga miyembrong pamilya kung ano ang maaari

nilang maramdaman sakali mang isasila sa mga Nephitang naroon nangmagpakita ang nabuhay naTagapagligtas.

“Masdan, Ang Aking Kagalakan ay Lubos”3 Nephi 17–19

Habang pinag-aaralan ninyo ang 3 Nephi 17–19, hanapin ang mgatalatang nagpapakita ng pag-ibig niJesus. Maaari ninyong isulat anginyong mga damdamin sa talaarawanninyo.

• Bakit “nagtagal pa nang kaunti” si Jesus sa mga tao? (Tingnan sa 3 Nephi 17:5–6.) Paano ipinakita

nito ang Kanyang pagmamahal para sa mga tao? Paano ninyonaramdaman ang pagmamahal atpagmamalasakit ni Jesus sa inyo?

• Pinasimulan ni Jesus angsakramento sa mga Nephita. Anoang natututuhan ninyo tungkol samga ordenansa ng sakramento sa 3 Nephi 18:1–11? Ano ang maaari

39

3131

“At Pagkatapos Sila ay Titipunin Ko”3 Nephi 16; 20–21

Naglalaman ang 3 Nephi 16, 20 at 21ng bahagi ng turo ni Jesucristo sa mgapanahong inilagi Niya sa kanilapagkatapos ng Kanyang Pagkabuhayna mag-uli. Sa mga kabanatang ito,itinuro at ipinropesiya ng Panginoonang Pagpapanumbalik ng ebanghelyoat ang pagtitipon ng sambahayan ngIsrael sa mga huling araw.

• Bakit ikinalat ang Israel? (Tingnan sa 3 Nephi 16:4.) Ano angpagtitipon ng Israel? (Tingnan sa 3Nephi 16:4, 12; 20:10–13.)

• Anu-ano ang ilang papel naginagampanan ng Aklat ni Mormonsa pagtitipon ng Israel? (Para sailang halimbawa, ihambing ang 3Nephi 16:4, 12 at 20:10–13 sa 1Nephi 6:3–4 at ang pamagat napahina ng Aklat ni Mormon. Bilangisang miyembro ng Simbahan, anu-ano ang mga responsibilidad ninyosa pagtitipon ng Israel?


Magkalat ng mga bagay sa silid.Pagkatapos ay atasan ang mgamiyembro ng pamilya na tipunin angmga iyon. Maaari ninyong ipaliwanagna ang tipunin ay nangangahulugan ngpagsama-samahin.

Matapos matipon ng mga miyembrong pamilya ang mga bagay, basahinang 3 Nephi 20:12–13. Ipaliwanag na tinitipon ng Ama sa Langit angKanyang mga tao sa buong mundo sa pamamagitan ng pagdadala sakanila sa “kaalaman ng Panginoonnilang Diyos na siyang tumubos sakanila.” Talakayin ang magagawaninyo nang isa-isa at bilang pamilyaupang tulungan ang Ama sa Langit na tipunin ang Kanyang mga tao.

40

ninyong gawin upang ihanda anginyong sarili sa pagtanggap ngsakramento tuwing linggo?

• Itinuro ni Jesus, “Manalangin kayosa inyong pamilya sa Ama” (3 Nephi18:21). Paano nakaiimpluwensiya sainyong pamilya ang panalangingpangpamilya? Paano mapasisidhi ngmga pamilya ang pangako namagkaroon ng panalangingpangpamilya araw-araw?

Sa pamamagitan ng malakas napagbabasa ng mga banal na kasulatan,makatatamo kayo ng mga kaalaman samga doktrina at pangyayari namaaaring hindi ninyo matamo kapag

nagbabasa kayo nang tahimik. Basahinnang malakas ang 3 Nephi 17. Habangnagbabasa kayo, maging maalam saimpluwensiya ng Espiritu. Maaarininyong markahan ang mga taludtodna lubhang makahulugan sa inyo.


Sa dalawang araw Niyang pamamalagisa mga Nephita, nagministeryo angTagapagligtas sa mga bata. Bilangpamilya, basahin ang 3 Nephi17:11–24 at 26:14–16. Pagkatapos aymagsalita tungkol sa pag-ibig ni Jesussa maliliit na bata.

3232

“Ito ang Aking Ebanghelyo”3 Nephi 27–30; 4 Nephi

• Tinanong ng labindalawangdisipulong Nephita si Jesus kungano ang itatawag sa KanyangSimbahan (Tingnan sa 3 Nephi27:3). Ano ang naging tugon Niya sa kanilang tanong? (Tingnan sa3 Nephi 27:4–9.) Iniutos ngPanginoon na ang Kanyangipinanumbalik na Simbahan, tuladsa Kanyang Simbahan sa kalipunanng mga Nephita, ay dapat isunod

sa Kanyang pangalan (Doktrina atmga Tipan 115:4). Bakit mahalaga sa ating tandaan na ang Simbahanay ipinangalan kay Jesucristo?

• Pag-aralan ang 3 Nephi 27:13–21, na hinahanap ang iba’t ibang aspetong ebanghelyo ni Jesucristo. Anoang ipinangako ng Tagapagligtas sa mga namumuhay ayon saKanyang ebanghelyo? (Tingnan sa 3 Nephi 27:21–22.)

42

“Kanyang Ipinaliwanag ang Lahat ng Bagay sa Kanila”

3 Nephi 22–26

• Makaraang banggitin ang mgapropesiya ni Isaias, inutusan ni Jesus ang mga tao na “masigasig na saliksikin ang mga bagay na ito”(3 Nephi 23:1). Ano ang kahuluganng saliksikin ang mga banal nakasulatan sa halip na basahinlamang ang mga ito?

• Sa kanyang tala, isinama lamang ni Mormon ang “maliit na bahagi”ng itinuro ni Jesus sa mga tao(3 Nephi 26:28). Paano natinmatatanggap ang “mga bagay nahigit na dakila”? (Tingnan sa3 Nephi 26:9).

• Basahin ang 3 Nephi 26:19–21.Paano natin matutularan angkanilang halimbawa sa ating buhay mag-asawa, pamilya, purok at istaka?


Ipaliwanag na noong si Jesus aykasama ng mga Nephita, ibinahagi

Niya ang propesiya ni Malakiastungkol sa misyon ni Elias (3 Nephi25:1–6). Napakahalaga ng turong itokung kaya’t matatagpuan ito sa lahatng apat na pamantayan ng mga banalna kasulatan ng Simbahan.

Bilang pamilya, basahin ang mgasumusunod na talata sa banal nakasulatan: Malakias 4:1–6; Lucas 1:17;3 Nephi 25:1–6; Doktrina at mgaTipan 2:1–3; at Joseph Smith—Kasaysayan 1:37–39. Maaari rinninyong imungkahi sa mga miyembrong pamilya na markahan ang mgataludtod na ito sa kanilang mga banalna kasulatan.

Talakayin kung paano nauugnay ang mga taludtod na ito sa gawain sa kasaysayan ng pamilya at gawain sa templo. Sama-samang gumawa ngplano na kilalanin at magsumite ngmga pangalan ng mga namatay naninuno para sa mga ordenansa satemplo. Kung pahihintulutan ng mgapagkakataon, gumawa ng planongsama-samang maglingkod sa templo.

41

3333

“Paanong Kayo Napalihis sa mga Landas ng Panginoon?”Mormon 1–6; Moroni 9

• Noong si Mormon ay 15 taonggulang, siya ay “dinalaw ngPanginoon, at nakatikim atnakaalam ng kabutihan ni Jesus” (Mormon 1:15). Paano natinmalalaman ang kabutihan ni Jesus?

• Anu-anong mga kalagayan angumiiral sa lipunan ng mga Nephitanoong panahong nabubuhay siMormon? (Tingnan sa Mormon1:19; 2:1, 8, 10, 18.) Maging tayo,tulad ni Mormon, ay nabubuhay sapanahon ng labis na kasamaan, anoang magagawa natin upangmapanatili ang atingpananampalataya at pansarilingkabutihan?

• Nang talunin ng kanyang mga taoang mga Lamanita sa digmaan,

sinabi ni Mormon na “hindi nilanaunawaan na ang Panginoon ang siyang nagligtas sa kanila”(Mormon 3:3). Bakit mahalagangkilalanin natin na ang mgapagpapalang tinatanggap natin ay mula sa Panginoon? (Tingnan sa Mormon 3:9.)

• Basahin ang Mormon 5:17–18. Saanong paraan “walang layag oangkla” ang mga taong hindisumusunod sa Tagapagligtas”?Paano parang isang layag o isangangkla ang ebanghelyo para sa inyo?


Basahin ang Mormon 1:13–14 at 2:18bilang pamilya. Pagkatapos ay basahin

43

• Bilang tugon sa kanilang kahilingan,ang tatlong disipulong Nephita aynagbagong anyo, na ang kahuluganay pansamantalang nabago angkanilang mga katawan upang“kanilang nagawang mamasdan ang mga bagay ng Diyos” (3 Nephi28:13–15). Pagkatapos ay nabagoang kanilang kalagayan. Ano angitinuturo ng ulat sa 3 Nephi 28tungkol sa mga nilalang na nabagoang kalagayan?

• Pagkaraan ng maraming taon napagdalaw ni Jesus sa mga Nephita,walang “ni anumang uri ng mga‘ita’ ” (4 Nephi 1:17). Ano ang ibigsabihin nito? (Tingnan sa 4 Nephi1:2–3, 15–17.) Anu-anong mgasuliranin ang umiiral ngayon dahilsa pagkakaiba-iba ng mga pangkatng mga tao? Sa anong paraan tayo

matutulungan ng ebanghelyo upangmagkaisa sa kabila ng ating mgapagkakaiba?


Basahin ang aklat ng 4 Nephi nangsabay-sabay. Habang binabasa ninyoang mga talatang 1–19, gumawa nglistahan ng mga gawi at kilos nahumahantong sa kapayapaan atkaligayahan. Habang binabasa ninyoang mga talatang 20–46, ilista angmga gawi at kilos na humahantong sa pagtatalo at pagkawasak.

Paghambingin ang mga listahangginawa ninyo. Pag-usapan kung anoang magagawa ninyo bilang pamilyaupang lalong maging katulad ng mgataong inilalarawan sa 4 Nephi 1:1–19.

3434

“Kailanma’y Hindi Pa Naniwala ang Tao sa Akin na Tulad Mo”Eter 1–6

• Nang tanungin ng kapatid na lalakini Jared ang Panginoon kung paanoiilawan ang mga gabara, ano angsagot ng Panginoon? (Tingnan sa

Eter 2:23–25.) Bakit mahalaga nagawin natin ang lahat ng atingmakakaya bilang karagdagan sapaghingi ng tulong sa Panginoon?

45

“Ako ay Nangungusap sa Inyo na Parang Kayo ay Narito”Mormon 7–9

Habang pinag-aaralan ninyo angMormon 7–9, pakatandaan na angturo sa mga kabanatang ito aypatungkol sa mga taong nabubuhay sa mga huling araw.

• Ano ang mga ipinropesiya niMoroni tungkol sa mga kalagayan sa mundo pagdating ng Aklat niMormon? (Tingnan sa Mormon8:26–33.) Bakit napakalinaw nanakapagpropesiya ni Mormonhinggil sa mga huling araw?(Tingnan sa Mormon 8:34–35.)

• Ano ang sinabi ni Moroni tungkolsa kapalaluan sa mga huling araw?(Tingnan sa Mormon 8:35–41.)

Sinabi ni Moroni na ang ilang tao sa mga huling araw ay maniniwala na ang Panginoon ay “hindi Diyos ng mga himala” (Mormon 9:10). Kung may magsasabi sa inyo na angPanginoon ay hindi Diyos ng mgahimala, paano kayo tutugon? Anu-anong karanasan ang naaangkop

ninyong ibahagi upang magpatotoona ang Panginoon ang Diyos ng mgahimala?


Basahin ang Mormon 8:34–35 bilangpamilya. Pagkatapos ay hilingin sabawat miyembro na sumulat ng lihampara sa mga magiging miyembro ngpamilya (tulad ng mga anak, apo, atpamangkin). Sumulat na “para bangnaroon na sila [yaong mga miyembrong pamilya].” Imungkahi na ang mgaliham ay kinabibilangan ng payo namakatutulong sa mga magigingmiyembro ng pamilya na ipamuhayang ebanghelyo sa kabila ng mgahamong kanilang haharapin. Maaaririn ninyong imungkahi na itago angmga liham sa mga ligtas na lugar,tulad ng mga talaarawan, nang sagayo’y mabasa nila ito anumang orassa hinaharap.

44

ang Mormon 1:15 at 2:19. Bigyang-diin na kahit tayo ay napapalibutanng kasamaan, malalaman natin angkabutihan ng Panginoon. Kung tayo,gaya ni Mormon, ay magsusumikap na

tularan ang Panginoon at manatilingtapat sa ating mga patotoo saebanghelyo, makakakita tayo ng pag-asa sa kaalamang tayo ay “dadakilainsa huling araw” (Mormon 2:19).

3535

“Sa Pamamagitan ng Pananampalataya ang Lahat ng Bagay ay Naisasakatuparan”Eter 7–15

• Paano inilarawan ni Eter ang mgananiniwala sa Diyos? (Tingnan saEter 12:4.) Paano nagiging isangangkla ang panampalataya at pag-asa para sa inyo? Ano ang ilanghalimbawa kung paanohumahantong angpananampalataya sa mabubutinggawa na nagluluwalhati sa Diyos?

• Paano ipinaliwanag ni Moroni kungano ang pananampalataya?(Tingnan sa Eter 12:6.) Ano sapalagay ninyo ang ibig sabihin ng “wala [tayong] matatanggap napatunay hangga’t hindi natataposang pagsubok sa [ating]pananampalataya”? Sa paanongparaan pinalakas at pinagtibay

ng mga pagsubok ang inyongpananampalataya?

• Itinuro ng Panginoon na kung tayo ay magpapakumbaba atmanampalataya sa Kanya, “gagawinNiya ang mahihinang bagay namaging malalakas sa [atin]” (Eter12:27). Paano natupad angpangakong ito sa mga banal nakasulatan, sa inyong buhay, at sa buhay ng iba?


Habang naghahanda si Hyrum Smithsa pagpunta sa Piitan ng Carthage,kung saan siya at ang PropetangJoseph Smith ay pinaslang, binasa niya

46

• Bago Niya ipakita ang Kanyang Sarilisa kapatid na lalaki ni Jared, anoang itinanong ng Panginoon?(Tingnan sa Eter 3:11.) Paanoipinakita ng sagot ng kapatid nalalaki ni Jared kung gaano katindiang kanyang pananampalataya?(Tingnan sa Eter 3:12.) Ano angmaaaring gawin upang sundin angkanyang halimbawa?


Basahin ang Eter 6:1–12 nang sabay-sabay. Gamitin ang mga sumusunodna tanong para tulungan angmiyembro ng pamilya na makita angpagkakatulad ng paglalakbay ng mgaJaredita sa lupang pangako at angpaglalakbay natin sa buhay.

• Pinapangyari ng Panginoon “na ang mga bato ay kuminang sakadiliman” (Eter 6:3). Anu-anong

mga “ilaw” ang ibinigay sa atin ngPanginoon?

• Ano ang ginawa ng mga Jareditapagkatapos nilang maihanda anglahat-lahat para sa kanilangpaglalakbay? (Tingnan a Eter 6:4.)Paano ninyo maipakikita angganitong uri ng pagtitiwala saPanginoon?

• Habang itinataboy sila ng hangin,ano ang ginawa ng mga Jaredita sabuong araw at magdamag? (Tingnansa Eter 6:8–9.) Anu-ano ang ilangparaan na maaari tayong magpuri sa Panginoon?

• Ano ang ginawa ng mga Jareditapagkarating nila sa lupang pangako?(Tingnan sa Eter 6:12.) Sa paanongparaan ito maaaring makatulad ngpagbabalik natin sa ating Ama saLangit?

36

“Upang Mapanatili Sila sa Tamang Daan”Moroni 1–6

• Bakit mahalaga ang mga kabanata2–5 sa aklat ni Moroni sa atingpanahon? Paano nakapagpapalakassa inyo ang makita na ang gayonding ordenansa ay naroroon din sa iba’t ibang dispensasyon ngSimbahan ng Panginoon?

• Ano ang mga tipan na ginagawanatin sa pamamagitan ngsakramento? (Tingnan sa Moroni4:3; 5:2.) Ano naman angipinangako sa atin? Ano angnararamdaman ninyo kapagtumatanggap kayo ng sakramentonang may pamimitagan atpagkamarapat?

• Pagkatapos mabinyagan ang mgatao at tinanggap na ang kaloob naEspiritu Santo, “sila ay napabilang sa mga tao ng simbahan ni Cristo;at ang kanilang mga pangalan aykinuha” (Moroni 6:4). Bakit itinalaang mga pangalan nila? (Tingnan sa Moroni 6:4.) Sa anu-anongparaan kayo makapagbabahagi samga pagsisikap ng Simbahan natiyakin na ang mga matagal na atbagong miyembro ay “naalaala atnapangangalagaan ng mabutingsalita ng Diyos”?


Kung ang mga miyembro ng pamilyaay bagong nagbalik-loob, talakayinkung ano ang nararamdaman sapagsapi sa Simbahan. Hayaangmagsalita ang mga miyembro ngpamilya ng mga bagay na gusto nilatungkol sa pagsapi sa Simbahan attungkol sa mga hamong kinakaharapnila nang sila ay sumapi sa Simbahan.Kung ang miyembro ng pamilya aymatagal nang miyembro ng Simbahan,hilingan silang magsalita kung anoang mararamdaman nila kung sakalingnagpunta sila sa Simbahan sa unangpagkakataon.

Ipabasa sa isang miyembro ng pamilyaang payo mula kay Pangulong GordonB. Hinckley:

“Sa dumaraming bilang ng mganagbalik-loob, dapat nating dagdaganang ating pagsisikap na matulungansilang makita ang kanilang mga daan.Bawat isa sa kanila aynangangailangan ng tatlong bagay:kaibigan, responsibilidad, atpangangalaga sa pamamagitan ng‘mabuting salita ng Diyos’ (Moroni6:4)” (sa Conference Report, Abr. 1997,66; o Ensign, Mayo 1997, 47).

• Ano ang magagawa natin upangmasunod ang payong ito?

47

ang Eter 12:36–38 at tinupi angpahinang ito (Doktrina at mga Tipan135:4–5). Ipabasa sa mga miyembro ng pamilya ang mga talatang ito.

• Ano ang maibibigay na pag-aliw ng mga talatang ito? Anu-anongmga talata sa mga banal nakasulatan ang nakapagpalakas oumaliw sa inyo?

37

“Lumapit kay Cristo”Moroni 7–8, 10

Ang Moroni 7-8 ay naglalaman ngmga turo ng ama ni Moroni, na siMormon. Ang Moroni 10 aynaglalaman ng huling isinulat napatotoo ni Moroni.

• Tinukoy ni Mormon ang mgamiyembro ng Simbahan bilang“mga mapayapang tagasunod niCristo” (Moroni 7:3). Ano angnaging batayan ni Mormon sapagsasabi nito? Tingnan sa Moroni7:4–5.) Paano tayo magiging “mgamapayapang tagasunod ni Cristo”?

Winakasan ni Moroni ang kanyangtala “ng ilang pangungusap sa paraanng pagpapayo” (Moroni 10:2). Angkahulugan ng salitang pagpapayo aymanghimok nang lubos. Habangpinag-aaralan ninyo ang Moroni 10,maaari ninyong markahan angsalitang payo sa tuwinang lumalabasito. Isiping mabuti kung ano angkahulugan at kahalagahan ng payo niMoroni sa kabanatang ito.

• Ano ang itinuro ni Moroni tungkolsa mga espirituwal na kaloob?(Tingnan sa Moroni 10:8–19.)

• Paano nailalarawan ng payo niMoroni na “lumapit kay Cristo” ang buong mensahe ng Aklat niMormon? (Moroni 10:30, 32). Sa

anong tiyak na paraan nakatulongang pag-aaral ngayong taon ngAklat ni Mormon upang mapalapitkayo kay Cristo?


Ibahagi ng inyong patotoo tungkol sa Aklat ni Mormon, at anyayahan ang mga miyembro ng pamilya nagawin din ang gayon. Pagkatapos aybasahin ang sumusunod na pahayagni Pangulong Ezra Taft Benson:

“Ang Aklat ni Mormon ay pinag-aaralan sa ating Panlinggong Paaralantuwing ikaapat na taon. Ang iskedyulna ito tuwing apat na taon ay hindidapat sundin ng mga miyembro ngSimbahan sa kanilang personal atpampamilyang pag-aaral. Kailangannating magbasa araw-araw mula samga pahina ng aklat na maglalapit sa tao ‘sa Diyos sa pamamagitan ngpagsunod sa mga tuntunin nito, nanghigit kaysa sa pamamagitan ng alinmang aklat’ (History of the Church,4:461)” (sa Conference Report, Okt.1988, 3; o Ensign, Nob. 1988, 4).

Hikayatin ang mga miyembro ngpamilya na patuloy na pag-aralan angAklat ni Mormon at ibahagi ito sa iba.

48

35684 8934 02356 84893 8

Documents

Aklat ni Mormon