AKSIOLOGIOleh :

dr. Nur Indarawati Lipoeto

AKSIOLOGI

I. PENDAHULUAN1.Defenisi a. Cabang Ilmu Filsafat yang menyelidiki hakekat nilai

dari ilmu Nilai Ilmu Ekonomi Nilai Ilmu Kedokteraan Nilai Ilmu Jiwa Nilai Ilmu Hukum Dll

b. Cara Pengunaan / Pemanfaatan Suatu Ilmu 2. Dalam Azas Keilmuwan ilmu ini

digunakan untuk kemaslahatan umat manusia

3. Aksiologi berkaitan dgn “ NILAI “ Etika Masalah Kebaikan Estetika Masalah Keindahan Nilai Mempunyai pengertian yang lebih luas

1. Nilai merupakan kualitas empiris yang tidak dapat didefenisikan Kualitas Empiris :

• Kualitas yang dapat diketahui melalui Pengalaman Nilai Tidak dapat dedefenisikan

tapi, dapat dipahami

Lanjutan…2. Nilai sebagai objek suatu kepentingan

individu punya kepentingan thd sesuatu mempunyai nilai

3. Nilai dipandang sbg pragmatis Nilai terjadi sebagai akibat sesuatu hal

4. Nilai sebagai essensi Nilai tidak selalu dapat ditangkap

melalui indrawi seperti memahami warna

II. Pendekatan dalam AksiologiHakikat nilai dapat dijawab

melalui1. Hakikat Subjektif Nilai Merupakan reaksi yang diberikan

manusia berdasarkan pengalamannya2. Hakikat Objektif Nilai merupakan essensi logis yang dapat

diketahui melalui akal3. Hakikat Objektif Metafisik Nilai merupakan unsur objektif yang

menyusun kenyataan

Makna dari suatu “NILAI”

1. Mengandung Nilai ( Berguna)

2. Merupakan Nilai ( Baik , Benar )

3. Mempunyai Nilai ( Kualitas Nilai )

4. Memberi Nilai ( Mengambarkan Nilai Tertentu )

Pertanyaan yang muncul dalam kajian Nilai :1. Apa yang dinamakan Nilai ?

2. Apa yang menyebabkan bahwa sesuatu objek bernilai ?

3. Proses kejiwaan apa yang tersangkut dengan nilai ?

III. Masalah Nilai – Etika/ MoralEtika cabang aksiologi yang membahas

masalah predikat Betul atau Salah Susila atau Asusila Kebajikan atau Kejahatan

Sumbangan Ilmu Filsafat untuk saat ini : Bagaimana Cara agar manusia dapat hidup

Bersama dalam dunia yang telah semakin sempit

Etika1. Pengetahuan mengenai penilaian terhadap perbuatan manusia.2. Merupakan suatu predikat yang dipakai untuk membedakan perbuatan manusia.3. Ilmu Pengetahuan untuk menetapkan ukuran- ukuran atau kaidah – kaidah bagi penilaian perbuatan manusia.

Masalah EtikaMasalah Pokok dalam Etika : 1. Prinsip yang dapat sebagai dasar membuat tanggapan terhadap sesuatu seperti :

• Baik atau Buruk• Susila atau Asusila

2. Perbuatan apa yang dianggap betul tidak melanggar etika3. Makna apa yang dikandung oleh kata harus wajib4. Apakah tanggapan kesusilaan dapat diverifikasikan & bagaimana caranya5. Makna apa yang dikandung predikat nilai ?6. Penentuan ukuran-ukuran etika

IV. Masalah Nilai - Estetika Estetika Sesuatu yang mengambarkan hakikat

keindahan

1. Penyelidikan tentang keindahan

2. Penyelidikan mengenai prinsip-prinsip seni

3. Pengalaman bertalian dengan seni

Estetika ( Seni ) 1. Merupakan seni sebagai kegiatan intuisi &

pengungkapan perasaan.2. Keindahan merupakan rasa nikmat yang diobjektivasikan3. Keindahan sebagai objek tangkapi akali Indah : - Kesenangan akali - Akal tercermin dalam keindahan4. Seni Estetika Sebagai Pengalaman

V. Tanggung Jawab Ilmuwan

Ilmu sangat berhubungan dengan azas moral sehingga membentuk :

1. Tanggung Jawab Profesional2. Tanggung jawab Sosial

Ad 1. Tanggung Jawab Profesional

Terdapat dalam azas moral pada epistemologi yaitu : Azas 1,2,3,4,5,6,7,8,9 dan 13

Siapa yg tidak jujur dalam ilmu dapat sanksi moral dari kelompok ilmuwan dikucilkan dari kelompok ilmuwan

Dinegara kita sanksi moral belum membudaya sehingga subur upaya amoral dalam kegiatan keilmuwan

Ad 2. Tanggung Jawab Sosial• Azas moral mengenai etika thd objek studi

keilmuan & penggunaan pengetahuan ilmiah

• Mengembangkan ilmu untuk kesejahteraan manusia

• Tidak hanya memberi informasi namun memberi peran contoh

• Menjaga aspek etika dari ilmu nilai moral luhur

VI. Azas Moral Dari Aksiologi Ilmu sejak awal berkembangnya selalu

terkait thd moral ( Etika ) & Estetika Semakin Cerdas nalar semakin

pandai menemukan kebenaran apakah semakin berbudi para orang berilmu tsb

Akibat ada ilmu :

• Semakin mudah hidup manusia

• Menimbulkan malapetaka & sengsara

Untuk menjaga hal tsb dlm menerapkan ilmu tsb perlu dijaga dgn

azas moral sbb : “ Dapat meningkatkan taraf hidup umat manusia dgn memperhatikan:

1. Kodrat manusia2. Martabat manusia3. Keseimbangan kelestarian alam4. Komunal ( milik bersama ) 5. Universal : menyeluruh tanpa

diskriminasi

VII. Kesimpulan• Dalam menerapkan ilmu ada unsur

etika & Estetika

• Ilmu untuk meningkatkan taraf hidup bukan membuat malapetaka

• Ilmu perlu dijaga dengan azas moral

• Perlu dibudayakan hukuman moral dikalangan ilmiah agar ilmu bisa berkembang dengan baik di indonesia.