No Kegiatan Nilai Dasar Uraian Pelaksanaan Kegiatan1 Menyusun Rencana

Pelaksanaan PembelajaranNasioanalisme- Beretos kerja

1. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran dengan memperhatikan silabus yang sudah disusun.

2. Menentukan tujuan pembelajaran yang dicapai.3. Menentukan metode dan media yang akan diajarkan.4. Mengonsultasikan dengan pimpinan tentang rencana

pelaksanaan pembelajaran2 Melaksanakan kegiatan

pembelajaranNasionalisme- Adil

1. Menentukan kegiatan pembelajaran berdasarkan materi dan ruang kelas yang sudah ditentukan.

2. Menentukan kelompok dengan tidak membeda-bedakan (suku, agama, jenis kelamin, kemampuan dan pekerjaan orang tua).

3. Menggunakan media pembelajaran berupa lcd, animasi, power point.

3 Menyusun soal sesuai mata pelajaran

Nasionalisme- Tertib

1. Memperhatikan materi pelajaran yang telah diajarkan sudah selesai (tiap BAB)

2. Menyusun soal dengan bentuk soal pilihan ganda3. Melaksanakan tes.

4 Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar

Nasionalisme- Tidak diskriminatif

1. Memeriksa soal yang sudah yang sudah dikerjakan peserta didik.

2. Memilah hasil peserta didik yang tuntas dan tidak tuntas guna diberikan perbaikan dan pengayaan.

5 Melaksanakan tugas sebagai guru piket

Nasionalisme- Toleransi

1. Datang lebih awal ke tempat kerja2. Melakukan tugas guru piket dengan memperhatikan

kebersihan dan keamanan kondisi ruang kelas, kantor dan lingkungan sekolah

3. Jika ada guru yang berhalangan hadir ke sekolah, maka guru piket berkenan masuk ke kelas untuk memberikan pelajaran.

No Nilai Dasar dan Teknik Aktualisasi Uraian Penggunaan Teknik Aktualisasi Nilai Dasar dan Manfaatnya bagi pihak lain dan perwujudan dalam visi organisasi

1. Nasioanalisme- Beretos kerja

Nilai dasar profesi PNS yang terkandung dalam kegiatan ini adalah nasionalisme dengan indikator bersikap beretos kerja sesuai profesi sebagai guru. Dalam proses menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran guru harus menyusun rencana sebelum memberikan bahan ajar yang akan disampaikan agar terarah dan memiliki semangat yang besar dalam memberikan materi kepada peserta didik, dengan memperhatikan silabus yang telah disusun. Kemudian menentukan tujuan pembelajaran yang dicapai, metode dan media pembelajaran supaya peserta didik tidak merasa bosan dan menoton. Rencana pembelajaran patut untuk dikonsultasikan kepada pimpinan, guna mengetahui sekaligus memperbaiki kalau ada kekurangan yang terdapat di rencana pembelajaran tersebut.

Manfaatnya : 1. pendidik akan lebih terarah dan terprogram ketika hendak

menyampaikan materi. Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak adanya etos kerja yang terarah ketika hendak memberikan materi atau pelajaran.

2. Nasionalisme- Adil

Nilai dasar profesi PNS yang terkandung dalam kegiatan ini adalah nasionalisme dengan indikator bersikap adil kepada semua peserta didik. Guru membagikan kelompok untuk peserta didik tanpa membeda-bedakan dalam hal penyampaian materi, bertanya, media pembelajaran yang dipakai, guru harus objektif dalam pembelajaran artinya, tidak memberikan perlakuan yang berbeda-beda (suku,agama,kemampuan, kulit, dan pekerjaan orang tua) kepada semua peserta didik agar tujuan pembelajaran bisa tercapai.

Manfaatnya :1. Pendidik lebih mudah menyampaikan materi karena sudah

direncanakan secara lebih matang.

2. Peserta didik merasa dihargai dengan adanya perbedaan.3. Peserta didik tidak merasa bosan dan senang dengan banyaknya

media yang dipakai.Dampak : Jika nilai dasar ini tidak dilaksanakan maka tidak adanya rasa keadilan yang diberikan dalam pelayanan publik sehingga dapat menimbulkan sikap pilih kasih dalam melaksanakan tugas sebagai PNS.

3. Nasionalisme- Tertib

4. Nasionalisme- Tidak diskriminatif

5. Nasionalisme- Toleransi