Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil

i

DAFTAR ISI

hal

A. Pendahuluan ....................................................................................................1

1. Petunjuk Menggunakan Modul ...................................................................5

B. Kegiatan BelajarAktualisasi Nilai-Nilai Dasar……………………………………. 6

Kegiatan Belajar 1: Merancang Aktualisasi ......................................................10

1. Uraian Materi ..............................................................................................11

2. Rangkuman ................................................................................................19

3. Soal Latihan................................................................................................19

Kegiatan Belajar 2: Seminar Rancangan Aktualisasi .......................................20

1. Uraian Materi ..............................................................................................21

a. Mempersiapkan Presentasi ...................................................................22

1) Komponen Dasar .............................................................................24

2) Persiapan Penyajian ........................................................................25

3) Strategi Presentasi ..........................................................................27

b. Seminar .................................................................................................28

c. Penyempurnaan Rancangan Aktualisasi ..............................................30

2. Rangkuman ................................................................................................32

3. Soal Latihan................................................................................................33

Kegiatan Belajar 3: Aktualisasi ........................................................................34

1. Uraian Materi ..............................................................................................35

a. Membangun Komunikasi .......................................................................35

b. Mendokumentasikan Kegiatan ..............................................................40

2. Rangkuman ................................................................................................46

3. Soal Latihan................................................................................................47

Kegiatan Belajar 4: Seminar Aktualisasi ..........................................................48

1. Uraian Materi ..............................................................................................49

a. Mempersiapkan Presentasi ...................................................................50

b. Seminar .................................................................................................51

c. Penyempurnaan Laporan Aktualisasi ....................................................54

2. Rangkuman ................................................................................................55

i

3. Soal Latihan................................................................................................56

Kegiatan Belajar 5: Rencana Aksi Penyempurnaan Aktualisasi ......................57

1. Uraian Materi ..............................................................................................58

a. Manfaat Laporan Aktualisasi .................................................................59

b. Membuat Rencana Aksi ........................................................................60

c. Membangun Komitmen .........................................................................63

d. Merencanakan Rencana Aksi ...............................................................65

4. Rangkuman ................................................................................................67

5. Soal Latihan................................................................................................68

C. PENUTUP ........................................................................................................70

D. DAFTAR ISTILAH ............................................................................................74

E. Daftar Pustaka .................................................................................................76

Lampiran-Lampiran ..........................................................................................77

1

MODUL 1

AKTUALISASI NILAI DASAR

A. PENDAHULUAN

Melalui berbagai kegiatan belajar yang Saudara telah

lalui pada mata-mata Diklat Akuntabilitas,

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti

Korupsi, Saudara tentunya sudah memahami bahwa

Saudara dituntut untuk memiliki nilai dasar sebagai

seperangkat prinsip yang menjadi landasan dalam

menjalankan profesi Saudara sebagai Pegawai Negeri

Sipil. Pada saat Saudara membaca modul ini,

Saudara sudah seharusnya telah memahami esensi

kelima nilai-nilai dasar yang wajib Saudara miliki yaitu

Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen

Mutu dan Anti Korupsi, yang diakronimkan menjadi

ANEKA. Jika Saudara masih kurang yakin atau

kurang percaya diri dengan pemahaman Saudara

sebaiknya Saudara luangkan waktu untuk mereview

kembali esensi masing-masing modul pada mata-

mata Diklat di atas.

2 Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS

Selanjutnya, pada modul ini, Saudara dituntut untuk

mengaktualisasikan kelima nilai dasar yang

terkandung dalam mata-mata Diklat tersebut. Untuk

memudahkan proses aktualisasi nantinya, Saudara

terlebih dahulu perlu memahami esensi „aktualisasi‟

ini. Kata „aktualisasi‟ itu sendiri berasal dari kata dasar

„aktual‟ yang berarti nyata/benar-benar

terjadi/sesungguhnya ada. Oleh karena itu, aktualisasi

nilai dasar dapat diartikan sebagai suatu proses untuk

menjadikan kelima nilai dasar tersebut

aktual/nyata/terjadi/sesungguhnya ada. Untuk maksud

inilah modul aktualisasi ini dibuat. Intinya, modul

aktualisasi nilai dasar ini bertujuan untuk menjawab

pertanyaan: apa yang harus diaktualkan, dan

bagaimana cara mengaktualisasikannya?

Dengan mempertimbangkan kondisi Saudara dengan

lokasi tempat tugas Saudara, maka ditetapkan dua

tempat aktualisasi nilai-nilai dasar. Pertama adalah

aktualisasi di tempat tugas sesuai formasinya. Sistem

ini diperuntukkan jika tempat tugas Saudara tidak jauh

dari lokasi penyelenggaraan Diklat Prajabatan,

sehingga Instansi Saudara tidak perlu mengeluarkan

biaya transportasi bagi Saudara untuk kembali ke

tempat tugasnya. Kedua adalah aktualisasi di tempat

Modul Diklat Prajabatan 3

magang. Ketiga adalah tempat magang. Tempat

aktualisasi diperuntukkan bagi Saudara yang tempat

tugasnya jauh dari lokasi penyelenggaraan Diklat,

sehingga jika harus kembali ke tempat tugas, Instansi

Saudara harus mengeluarkan biaya transportasi

(pesawat, kapal laut, kereta api). Bagi Saudara yang

memilih sistem kedua ini, penyelenggara Diklat akan

menetapkan kantor-kantor pemerintah di sekitar lokasi

penyelenggaraan Diklat sebagai tempat magang

Saudara. Jadi, Saudara tidak harus melakukan

aktualisasi di kedua tempat tersebut. Saudara perlu

memilih salah satunya, yang sesuai dengan kondisi

Saudara.

Modul Panduan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar ini

disusun dengan tujuan untuk membantu Saudara

selaku peserta Diklat Prajabatan dalam melaksanakan

setiap tahap pembelajaran aktualisasi nilai dasar

dengan baik. Modul ini diharapkan dapat menuntun

Saudara dalam menghasilkan produk-produk

pembelajaran (learning products) yang harus Saudara

hasilkan pada setiap tahap pembelajaran aktualisasi

nilai dasar, yaitu mulai dari merancang aktuliasi nilai

dasar, mempresentasikannya dalam suatu seminar,

mengaktualisasikan di tempat kerja/tempat magang,


menyusun laporan aktualisasi dan menyampaikan

hasilnya dalam suatu seminar, sampai pada

menyusun rencana aksi untuk penyempurnaan

aktualisasi di masa mendatang. Adapun sasaran

modul ini adalah terwujudnya panduan yang menjadi

acuan dalam persamaan persepsi baik bagi Saudara

selaku peserta Diklat Prajabatan maupun bagi para

Mentor dan Coach termasuk Penyelenggara Diklat

dalam memberikan bimbingan dan penilaian terhadap

Saudara pada setiap tahap.

Hasil Belajar

Setelah mempelajari modul ini, Saudara

diharapkan mampu mengaktualisasikani nila-nilai

dasar profesi PNS ditempat kerja/ditempat

magang.

Indikator Hasil Belajar

Setelah mengikuti pembelajaran ini, Saudara

dapat:

menyusun rancangan aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS;

mempresentasikan rancangan aktualisasi nilai-

nilai dasar profesi PNS;

mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi

PNS;


menyusun laporan aktualisasi nilai-nilai dasar

profesi PNS;

mempresentasikan laporan aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS;

menerima masukan untuk penyempurnaan

aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS.

1. Petunjuk Menggunakan Modul

Sebelum Saudara memulai mempelajari isi modul

ini, terlebih dahulu perhatikanlah beberapa

petunjuk teknis sebagai berikut:

Bacalah dengan seksama bagian pendahuluan

pada modul ini, agar Saudara dapat memahami

ruang lingkup materi yang dibahas, target

capaian, serta bagaimana teknis

mempelajarinya;

bacalah materi yang disajikan pada masing-

masing kegiatan belajar, pahami isinya dengan

baik. Catatlah kata-kata kunci yang dianggap

penting, atau kosa kata yang kurang dipahami,

kemudian lihat penjelasannya pada bagian

Glosarium (Daftar Istilah) atau cari definisinya

dari kamus ataupun eksiklopedia;


untuk memperluas wawasan dan

memperdalam pemahaman, pelajari sumber-

sumber lain yang relevan atau lakukan diskusi

dengan Narasumber (Instruktur) dan/atau

peserta lainnya;

isilah form-form yang tersedia sebagai latihan

menyiapkan rencana kegiatan aktualisasi. Jika

ada kesulitan, konsultasikan kepada

Pembimbing dan/atau diskusikan dengan

sesama peserta.

B. KEGIATAN BELAJAR AKTUALISASI NILAI-NILAI

DASAR

Keberhasilan Saudara dalam mengikuti tahap

internalisasi nilai-nilai dasar profesi PNS pada Diklat

Prajabatan ini bukan hanya diukur melalui

kemampuan Saudara memahami kelima nilai dasar

profesi yang telah diuraikan di atas, tetapi juga diukur

dari kemampuan Saudara mengaktualisasikannya ke

dalam konteks pekerjaan Saudara sehari-hari. Untuk

memampukan Saudara dalam mengaktualisasikan

kelima nilai dasar tersebut, maka melalui berbagai

kegiatan belajar pada mata-mata Diklat Akuntabilitas,

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen mutu dan Anti

Korupsi, Saudara telah mengalami berbagai proses


yang memungkinkan Saudara memiliki pemahaman

yang jelas tentang esensi Nilai-nilai dasar

Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen

Mutu dan Anti Korupsi. Saudara sudah mengetahui

betapa kelima dasar tersebut perlu dimiliki oleh setiap

PNS karena kelima nilai dasar ini berperan penting

dalam menuntun Saudara menjadi pelayan

masyarakat yang professional. Tentu saja, lebih jauh

dari itu, kelima nilai dasar tersebut akan membantu

pencapaian tujuan berbangsa dan bernegara. Dengan

kelima nilai dasar tersebut, tujuan-tujuan

pembangunan dapat dicapai dengan mudah.

Bukan hanya itu saja, Saudara pun juga sudah

mampu menjelaskan keterkaitan antara nilai-nilai

dasar tersebut dengan setiap praktek pelaksanaan

tugas-tugas PNS. Saudara tahu jika seorang PNS

telah menginternalisasi nilai dasar anti korupsi

misalnya, maka PNS tersebut tidak hanya mampu

mencegah dirinya dari berbuat korupsi, tetapi juga

mampu mencegah perbuatan korupsi di instansinya,

betapapun kecil skalanya. Untuk sekedar

mengingatkan Saudara kembali tentang esensi

pembelajaran kelima nilai dasar profesi tersebut,


berikut kami tuliskan kembali hasil belajar yang harus

Saudara capai dalam setiap mata Diklat:

Mata Diklat Akuntabilitas memfasilitasi

pembentukan nilai-nilai dasar akuntabilitas

pada peserta Diklat melalui pembelajaran Nilai-

nilai Dasar Akuntabilitas, Konflik Kepentingan

dalam Masyarakat, Netralitas PNS, Keadilan

dalam Pelayanan Publik, dan Sikap Serta

Perilaku Konsisten;

mata Diklat Nasionalisme memfasiltasi

pembentukan nilai-nilai dasar nasionalisme

dan public value pada peserta Diklat melalui

pembelajaran keragaman bangsa dan berbagai

aspeknya, nilai-nilai perjuangan kemerdekaan

Indonesia, nilai-nilai gotong royong dalam

masyarakat;

mata Diklat Etika Publik memfasiltasi

pembentukan nilai-nilai dasar etika publik pada

peserta Diklat melalui pembelajaran kode etik

dan perilaku pejabat publik, bentuk-bentuk kode

etik dan implikasinya, aktualisasi kode etik

PNS;

mata Diklat komitmen mutu memfasiltasi

pembentukan nilai dasar inovatif atau komitmen


mutu pada peserta Diklat melalui pembelajaran

efisiensi, kebaruan dan kualitas

penyelenggaraan pemerintahan, konsekuensi

dari perubahan, aktualisasi nilai-nilai dasar

komitmen mutu;

mata Diklat ini memfasiltasi pembentukan nilai-

nilai dasar anti korupsi pada peserta Diklat

melalui pembelajaran nilai-nilai dasar anti

korupsi, proses internalisasi nilai-nilai dasar anti

korupsi, dan aktualisasi nilai-nilai dasar anti

korupsi.

Pemahaman yang lengkap tentang kelima nilai

dasar profesi PNS tersebut akan menjadi modal

yang sangat berarti bagi Saudara untuk

mengaktualisasikannya. Pemahaman tersebut

akan diproses dalam suatu rangkaian kegiatan

aktualiasi, yaitu mulai dari merancang

akutualisasi, mengaktualisasikan hasil rancangan

di tempat kerja/tempat magang, melaporkan hasil

aktualisasi dalam seminar, dan membuat rencana

aksi penyempurnaan aktualisasi di masa

mendatang.


KEGIATAN BELAJAR 1: MERANCANG

AKTUALISASI

Agar aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS dapat

dilaksanakan dengan baik, maka Saudara perlu

membuat perencanaan untuk mengaktualisasikan

kelima nilai dasar, yang kemudian dituangkan

dalam suatu dokumen pembelajaran yang disebut

dengan rancangan aktualisasi nilai dasar. Isi

rancangan aktualisasi ini pada hakekatnya

merupakan butir-butir rencana kegiatan yang akan

Saudara laksanakan ketika berada ditempat

tugas/tempat magang. Dalam setiap kegiatan,

Saudara dituntut untuk bisa menjelaskan bahwa

kegiatan tersebut mengandung aktualisasi dari

salah satu atau beberapa nilai dasar profesi PNS.

Kualitas rancangan menjadi unsur yang perlu

Saudara prioritaskan, bukan hanya format

penyajiannya tetapi juga konten atau isinya. Oleh

karena itu, kegiatan-kegiatan yang Saudara

cantumkan dalam rancangan aktualisasi

merupakan objek dari penilaian Penguji, Coach,

dan Mentor. Saudara perlu meyakinkan mereka

bahwa daftar kegiatan yang akan Saudara

implementasikan di tempat kerja/tempat magang


merupakan aktualisasi satu atau gabungan

beberapa nilai dasar profesi PNS.

1. URAIAN MATERI

Terdapat dua jenis rancangan aktualisasi nilai-

nilai dasar profesi PNS. Pertama adalah

rancangan aktualisasi ditempat kerja. Ini

adalah rancangan aktualisasi bagi Saudara

yang memilih aktualisasi nilai-nilai dasar

profesi PNS tersebut di tempat kerja Saudara

sendiri, karena tempat tugas Saudara tidak

jauh dari instansi penyelenggara Diklat. Kedua

adalah rancangan aktualisasi di tempat

magang. Ini adalah rancangan aktualisasi bagi

Saudara yang tempat tugasnya jauh dari

instansi penyelenggara Diklat, sehingga harus

memilih magang di kantor pemerintah sekitar

instansi penyelenggara Diklat.

Sistem manapun yang Saudara pilih,

rancangan aktualisasi yang Saudara hasilkan

pada dasarnya sama. Kedua jenis rancangan

aktualisasi tersebut akan berisi daftar kegiatan

yang akan Saudara laksanakan atau terapkan

ditempat aktualisasi masing-masing.


Rancangan aktualisasi nantinya akan berisi

kegiatan-kegiatan yang lazimnya dikerjakan

oleh semua PNS, seperti membuat rencana

kerja, melaksanakan rencana tersebut,

membantu atasan langsung, bekerja dalam

tim, menggunakan sarana dan parasarana

kantor, dan lain-lain.

Namun demikian, perbedaan yang menonjol

dapat terjadi pada kegiatan yang sifatnya

teknis. Bagi Saudara yang akan

mengaktualisasikan nilai dasar profesi PNS di

tempat kerjanya, maka formasi jabatan

Saudara menjadi acuan utama dalam

menurunkan berbagai jenis kegiatan. Jika

Saudara seorang Dokter misalnya, maka tentu

saja daftar kegiatan dalam rancangan

aktualisasi nilai dasar profesi PNS tentunya

sarat dengan kegiatan-kegiatan teknis yang

lazimnya dikerjakan oleh seorang Dokter,

seperti mendiagnosa pasien, memutuskan

tindakan medis bagi seorang pasien, dan lain-

lain. Dalam kegiatan-kegiatan teknis ini juga

dapat ditemukan aktualisasi nilai-nilai dasar

profesi PNS.


Akan tetapi, jika Saudara memilih magang

sebagai bentuk aktualisasi, maka formasi

jabatan Saudara tidak perlu menjadi acuan.

Yang akan menjadi acuan adalah tugas-tugas

unit kerja tempat Saudara magang. Dalam

menyusun rancangan aktualisasi, informasi

kegiatan unit kerja tempat Saudara magang

perlu Saudara ketahui terlebih dahulu. Bahkan,

tugas pokok dan fungsi instansi juga perlu

Saudara ketahui, agar dapat merancang

kegiatan-kegiatan aktualisasi dengan baik.

Untuk membuat rancangan aktualisasi yang

komprehensif, Saudara membutuhkan sebuah

instrumen yang menjadi alat bagi Saudara

untuk membuat daftar kegiatan yang

mengandung aktualisasi nilai-nilai dasar

profesi PNS. Instrumen apa pun yang

dipergunakan, instrumen tersebut seharusnya

mengedepankan pentingnya

mengaktualisasikan Nilai-Nilai Akuntabilitas,

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu,

dan Anti Korupsi. Instrumen tersebut dapat

menunjukkan bahwa publik memang menuntut


organisasi, unit kerja dan pegawai

mengaktualisasikan kelima nilai dasar

tersebut.

Berikut ini adalah sebuah instrumen yang

Saudara dapat pergunakan dalam mensintesa

hasil pembelajaran mata Diklat guna

menghasilkan daftar kegiatan, dan sekaligus

menjadi hasil rancangan aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS. Instrumen ini dapat

Saudara terapkan untuk setiap mata Diklat,

sehingga pada rancangan aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS, instrument ini dapat

dipergunakan untuk masing-masing nilai

dasar, yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika

Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi.

NO

Indikator

Nilai

Dasar

Informasi Yang Relevan Dengan

Nilai Dasar Daftar

Kegiat

an

Kebutu

han*

Stakeh

olders

Tugas

Organ

isasi

Tugas

Unit

Tugas

Pega

wai

1 2 3 4 5 6 7


Dengan menggunakan instrumen di atas,

maka hasil dari kolom 7 atau daftar kegiatan

merupakan isi rancangan aktualisasi. Namun

untuk mendapat daftar kegiatan tersebut,

diperlukan proses melalui kolom-kolom

sebelumnya. Berikut ini adalah petunjuk

pengisian kolom-kolom tersebut:

Kolom 1 : Diisi dengan nomor urut 1, 2, 3

dst.

Kolom 2 : Diisi dengan salah satu

indikator dari nilai dasar

profesi. Misalnya, indikator

akuntabilitas adalah

mengedepankan kepentingan

publik;

Kolom 3 : Diisi dengan resume

pemahaman Saudara tentang

kebutuhan stakeholder akan

indikator nilai dasar pada

kolom 2. Misalnya, masyakarat

menginginkan PNS untuk

mengedepankan kepentingan

publik dalam melaksanakan

tugasnya.


Kolom 4 : Diisi dengan tugas organisasi

Kolom 5 : Diisi dengan tugas unit kerja

Kolom 6 : Diisi dengan tugas pegawai

yang dapat

mengaktualisasikan indikator

yang ditulis pada kolom 2

Kolom 7 : Diisi dengan kegiatan-kegiatan

yang akan Saudara terapkan

guna mengaktualisasikan

indickator yang ditulis pada

kolom 2.

Daftar Kegiatan yang dihasilkan dari kolom 7

akan menjadi isi rancangan aktualisasi

Saudara. Adapun instrumen-instrumen yang

ada pergunakan untuk menghasilkan daftar

kegiatan tersebut dapat menjadi lampiran pada

dokumen Rancangan Aktualisasi Nilai-Nilai

dasar Profesi PNS yang Saudara rancang.

Untuk membantu Saudara menghasilkan

rancangan aktualisasi yang kompfrehensif,

Saudara berhak atas bimbingan dari Coach

atau Widyaiswara. Pembimbingan diberikan

minimal tiga kali dengan jadwal sesuai dengan


kesepakatan Saudara dengan Coach dan

Widyaiswara tersebut. Pembimbingan

difokuskan pada ketepatan substansi kegiatan

yang Saudara akan aktualisasikan baik

ditempat tugas maupun tempat magang.

Selain substansi kegiatan, Saudara juga akan

dibimbing dalam menuangkan daftar kegiatan

tersebut ke dalam dokumen Rancangan

Aktualisasi Nilai Dasar. Pada prinsipnya

Saudara bebas menentukan sistematika

penulisan selama sistematika tersebut dapat

mengakomodir daftar kegiatan dan penjelasan

keterkaitan kegiatan tersebut dengan

Aktualisasi Nilai Dasar Profesi. Meskipun

sistematika dibebaskan, akan tetapi

sistematika sebaiknya memuat tiga bagian

besar. Pertama, ada bagian yang menjelaskan

pemahaman Saudara terhadap indikator-

indikator dari setiap nilai dasar; kedua, ada

bagian yang menjelaskan tugas-tugas jabatan

Saudara atau tugas-tugas unit kerja tempat

magang Saudara; ketiga, ada bagian yang

memuat daftar kegiatan yang akan Saudara


aktualisasikan berikut uraian keterkaitannya

dengan nilai-nilai dasar profesi PNS.

Mengacu pada ketiga bagian tersebut, maka

secara garis besar sistematika dapat disusun

sebagai berikut:

I. Pendahuluan

Memuat latar belakang dan tujuan

II. Isi/Konten

Memuat nilai-nilai dasar profesi PNS

beserta indikator-indikatornya, daftar

kegiatan yang akan dilaksanakan di

tempat tugas/tempat magang, dan

uraian keterkaitan antara kegiatan

dengan nilai dasar.

III. Rencana Aksi

Berisi rencana jadwal implementasi,

jadwal konsultasi dengan Coach/Mentor

IV. Pendahuluan

Berisi simpulan dan rencana antisipasi

menghadapi kendala aktualisasi.


2. RANGKUMAN

Rancangan aktualisasi nilai dasar profesi PNS

merupakan rencana setiap peserta Diklat

Prajabatan dalam mengaktualisasi nilai dasar

tersebut. Semakin komprehensif rancangan

aktualisasi, maka semakin memudahkan

peserta Diklat Prajabatan dalam

mengimplekentasikannya.

Ada dua jenis rancangan aktualisasi yaitu

rancangan aktualisasi di tempat kerja dan

rancangan aktualisasi di tempat magang.

Apapun jenisnya, pada dasarnya rancangan

aktualisasi berisi daftar kegiatan yang akan

diterapkan.

3. SOAL LATIHAN

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini

secara singkat. Anda dapat mendiskusikan

jawabannya dengan teman Anda:

1. Mengapa pemahaman nilai-nilai dasar

profesi PNS penting dalam menyusun

rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar

profesi PNS?


2. Mengapa ada dua jenis rancangan

aktualisasi nilai dasar profesi PNS?

3. Uraikan cara menggunakan instrument

aktualisasi nilai-nilai dasar profesi PNS?

4. Sebutkan tiga bagian besar isi rancangan

aktualisasi?

KEGIATAN BELAJAR 2: SEMINAR

RANCANGAN AKTUALISASI

Rancangan Aktualisasi nilai dasar profesi PNS

yang telah Saudara susun pada hakekatnya

merupakan dokumen yang sifatnya sementara.

Rancangan tersebut baru merupakan

kesepakatan Saudara dengan Coach. Penguji dan

mentor belum dilibatkan dalam proses

penyusunan rancangan tersebut. Padahal, Penguji

dan Mentor perlu terlibat dan memgambil bagian

dalam proses penyusunan rancangan tersebut

sebelum ditetapkan sebagai rancangan yang final.

Masukan dan kritisi mereka sangat penting untuk

mematangkan dan menyempurnakan rancangan

aktualisasi tersebut.

Untuk mengoptimalkan masukan mereka, maka

Seminar Rancangan Aktualisasi perlu


dipersiapkan dengan baik. Informasi yang

Saudara sampaikan pada saat seminar perlu

diseleksi dan disajikan dengan tingkat akurasi

yang tinggi. Dengan demikian, Penguji dan Mentor

dapat lebih optimal dalam memberikan masukan.

Masukan-masukan ini sangat penting karena

Saudara akan menggunakannya untuk

menyempurnakan rancangan aktualisasi nilai

dasar yang Saudara buat. Rancangan aktualisasi

yang sempurna pada gilirannya akan

memudahkan Saudara dalam melaksanakan

aktualisasi di tempat kerja atau di tempat magang

nantinya.

1. URAIAN MATERI

Sebaiknya Saudara menyerahkan Rancangan

Aktualisasi Nilai Dasar Profesi kepada

Penyelenggara Diklat dua atau tiga hari

sebelum Seminar Rancangan Aktualisasi Nilai

Dasar dilaksanakan. Dengan demikian,

penyelenggara masih ada waktu yang cukup

untuk menggandakan dan menyampaikan

rancangan aktualisasi tersebut kepada

Penguji, Coach dan Mentor. Semakin cepat

rancangan tersebut tiba di tangan mereka,


semakin baik karena mereka ada waktu untuk

membaca dan memberikan masukan sebelum

seminar dilaksanakan.

Namun demikian, ada tiga hal yang Saudara

perlu perhatikan menjelang seminar dan

sesudah seminar, yaitu: a. Persiapan bahan

presentasi; b. Pelaksanaan Seminar; c.

Perbaikan atau Penyempurnaan Rancangan

Aktualisasi setelah diseminarkan. Berikut

penjelasan masing dari ketiga hal tersebut di

atas:

a. Mempersiapkan Presentasi

Untuk mempresentasikan Rancangan

Aktualisasi secara maksimal, Saudara

perlu didikung oleh pengetahuan dan

keterampilan teknik presentasi/penyajian.

Oleh karena itu, Saudara perlu

memantapkan kembali pengetahuan dan

keterampilannya dengan cara membaca

buku atau artikel yang terkait dengan

pengetahuan dan teknik presentasi, agar

Saudara dapat mempersiapkan presentasi

Saudara dengan baik.


Presentasi merupakan bagian komunikasi.

Dalam proses komunikasi, terdapat bahan

presentasi yang merupakan “Inti” (content)

yang dikomunikasikan, metode, dan media

(alat bantu). Semua komponen ini saling

terkait dalam menghasilkan suatu

presentasi yang optimal dan efektif. Oleh

karena itu untuk mengoptimalkan kualitas

presentasi Saudara perlu memperhatikan:

1) Komponen Dasar

Dalam suatu presentasi, ada beberapa

Komponen dasar, yaitu:

Penyaji/presenter;

Pendengar (Audience);

Moderator/Coach;

Nara Sumber/Penguji.

Penyaji (presenter) adalah Saudara sendiri

yang mendapat kesempatan untuk

menyajikan Rancangan Aktualisasinya.

Pendengar (Audience) yaitu peserta lain

dalam kelompok yang sama. Moderator

biasanya Coach yang sekaligus sebagai


Pembimbing Rancangan Aktualisasi.

Narasumber adalah pejabat yang tugas

dan fungsinya relevan dengan Rancangan

Atualisasi.

2) Persiapan Penyajian

Dalam mempersiapkan bahan presentasi

yang akan disajikan, Saudara harus

mengacu pada rancangan aktualisasi yang

sudah Saudara buat dan serahkan kepada

penyelenggara. Hanya saja, bahan

presentasi tersebut merupakan intisari atau

butir-butir (pointer) yang menjadi garis

besar rancangan aktualisasi. Butir-butir

tersebut meliputi tiga bagian: ada bagian

yang menjelaskan pemahaman Saudara

terhadap indikator-indikator dari setiap nilai

dasar; ada bagian yang menjelaskan

tugas-tugas jabatan Saudara atau tugas-

tugas unit kerja tempat magang Saudara;

ada bagian yang memuat daftar kegiatan

yang akan Saudara aktualisasikan berikut

uraian keterkaitannya dengan nilai-nilai

dasar profesi PNS.


Butir-butir yang akan Saudara

presentasikan perlu dituangkan ke dalam

media presentasi, yang dapat berupa

flicpchart dengan kertas flipchart sebagai

wadah Saudara menuangkan bahan

presentasi, Overhead Projector (OHP)

dengan lembar transparansi sebagai

wadahnya; atau LCD dengan media power

point melalui laptop/komputer yang juga

sebagai wadah penuangan bahan

presentasi tersebut. Pada dasarnya, tidak

ada ketentuan yang mengharuskan

Saudara untuk menggunakan media

presentasi tertentu, namun jika

memutuskan menggunakan OHP, maka

peserta memperhatikan kiat-kiat berikut:

Usahakan tiap transparansi hurufnya

besar-besar, tiap lembar tidak lebih 9

(sembilan) baris;

jumlah transparansi usahakan

seminimal mungkin karena waktu

hanya 10 menit;

hindari fotocopy transparansi dari

ketikan rancangan aktualisasi yang

hurufnya kecil-kecil.


Di samping OHP, Saudara bisa juga

menggunakan power point presentation,

sehingga dibutuhkan laptop/komputer

dengan alat bantu LCD (Liquid Crystal

Display) Projector. Adapun prinsip

pembuatan bahan tayangan, jumlah

tayangan jika menggunakan bahan

tayangan sama dengan jika menggunakan

transparansi.

Jika menggunakan LCD dengan

Laptop/Notebook harus benar-benar

dipersiapkan dan dicoba dahulu sebelum

seminar. Bahkan, bila perlu

mempersiapkan back up dengan flipchart,

sehingga kalau terjadi gangguan pada

peralatan LCD atau OHP dapat diganti

menggunakan flipchart. Jika diperlukan

bisa juga menggunakan media papan tulis

(white board) andai Saudara mau

menambah penjelasan dengan menulis

pada white board.


3) Strategi Presentasi

Agar presentasi Saudara efektif dan

komunikatif, maka optimalkanlah

penggunaan waktu (hanya 15 menit),

usahakanlah agar audience tetap

memperhatikan penyajian, utamakan yang

disajikan yang inti dan esensinya saja,

kurangilah tambahan penjelasan yang

tidak penting.

Di samping itu, sikap pada saat presentasi

juga perlu Saudara kontrol agar presentasi

dapat berlangsung dengan efektif.

Beberapa sikap yang perlu Saudara

tunjukkan adalah: selalulah menghadap

kepada audience hanya sesekali melihat

layar, tidak membelakangi audience,

percaya diri, nada suara jangan monoton

dan usahakan bervariasi, usahakan tidak

tegang, harus nampak biasa saja,

gunakanlah pakaian yang rapih, tidak

terlihat kusut, gunakanlah bahasa

Indonesia yang baik dan benar, sesekali

boleh humor yang santun.


b. Seminar

Perlu Saudara ketahui bahwa di antara

semua mata Diklat pada penyelenggaraan

Diklat Prajabatan hanya mata Diklat

Aktualisasi ini yang menggunakan metode

seminar. Seminar pada umumnya

merupakan sebuah bentuk pengajaran

akademis, dengan mengangkat suatu

fokus pada suatu topik yang khusus, di

mana mereka yang hadir dapat

berpartisipasi secara aktif. Dalam seminar,

para peserta bukanlah seorang pemula

dalam topik yang didiskusikan sehingga

perdebatan yang dalam dan konstruktif

sangat dimungkinkan.

Adapun tujuan seminar ini adalah:

Proses “pendalaman” materi dengan

melakukan komunikasi, interaksi antar

audience seminar secara terorganisir

dalam bentuk diskusi tukar menukar

pengalaman, informasi, saling

memperkaya gagasan, ide-ide konsep,

prinsip-prinsip serta alternatif-alternatif


solusi pemecahan masalah dalam

bentuk rencana kerja;

perbaikan atau penyempurnaan

rancangan aktualisasi dengan cara

memberi kesempatan masukan dari

audience. Dari peserta bisa berupa

masukan yang terkait dengan

substansi nilai-nilai dasar profesi PNS;

dari Narasumber sebagai Penguji,

diharapkan masukkan terutama aspek

substansi nilai dasar profesi dan daftar

kelayakan dan relevansi kegiatan-

kegiatan yang akan diaktualisasikan di

tenpat kerja/tempat magang;

dari Moderator selaku pembimbing

diharapkan masukan tentang tingkat

proporsional jumlah atau volume

kegiatan yang akan dilaksanakan

ditempat kerja/tempat magang.

Untuk mengoptimalkan masukan-

masukan, maka perlu dialokasikan waktu

yang cukup bagi audience. Dengan

demikian, waktu untuk Saudara

mempresentasikan bahan presentasi perlu


dimanfaatkan seefisien mungkin, namun

tetap mencapai tujuan dari yang Saudara

rencanakan. Detail pengaturan seminar di

atur sebagai berikut:

1. Penyajian 15 menit

2. Pembahasan Narasumber

dan Moderator

20 menit

3. Floor/masukan dari

peserta Diklat

10 menit

c. Penyempurnaan Rancangan Aktualisasi

Masukan-masukan yang Saudara peroleh

sewaktu seminar rancangan aktualisasi

perlu Saudara tindaklanjuti dalam bentuk

penyempurnaan terhadap rancangan

aktualisasi Saudara. Saudara diberi waktu

selama 1 hari untuk melakukan

penyempurnaan tersebut. Dalam masa

penyempurnaan, Saudara tetap berhak

atas bimbingan dari Coach.

Apabila penyempurnaan rancangan

aktualisasi telah selesai yang ditandai

dengan persetujuan dari Coach, maka

rancangan aktualisasi menjadi dokumen


yang mengikat Saudara, Penyelenggara,

Coach dan Mentor. Dokumen tersebut

akan menjadi acuan dalam menilai berhasil

tidaknya Saudara dalam aktualisasi di

tempat tugas/tempat magang. Saudara

dituntut untuk mengaktualisasikan daftar

kegiatan yang terdapat dalam rancangan

aktualisasi tersebut.

Dalam Pedoman Penyelenggaraan Diklat

Prajabatan, Aktualisasi Nilai Dasar Profesi

PNS sangat menentukan kelulusan

Saudara karena bobotnya sebesar 60 %.

nilai Saudara pada seminar Rancangan

Aktualisasi ini akan berkonstribusi

terhadap nilai aktualisasi nilai dasar secara

keseluruhan. Oleh karena itu, kualitas

seminar rancangan aktualisasi Saudara

berkaitan erat dengan aktualisasi nilai

dasar tersebut di tempat kerja/tempat

magang. Semakin layak rancangan

aktualisasi Saudara, semakin mudah

Saudara melaksanakannya pada tahap

aktualisasi di tempat kerja/tempat magang.


2. RANGKUMAN

Seminar bertujuan untuk mendapatkan

masukan dari audience agar peserta Diklat

Prajabatan mendapatkan masukan dari

Narasumber, Coach, dan Peserta lainnya

untuk menyempurnakan rancangan aktualisasi

nilai dasar profesi PNS yang telah disusunnya.

Untuk mengoptimalkan efektifitas seminar

rancangan aktualisasi ini, maka peserta Diklat

Prajabatan perlu mempersiapkan secara

matang bahan presentasi, teknik presentasi,

dan penggunaan waktu presentasi.

Apabila seminar rancangan aktualisasi

berjalan dengan baik, maka potensi untuk

mendapatkan masukan dari Narasumber,

Coach, Mentor dan peserta lainnya sangat

besar. Masukan yang berkualitas pada

gilirannya dapat dipergunakan dapat

berkontribusi langsung dalam penyempurnaan

rancangan aktualisasi.


3. SOAL LATIHAN


secara singkat. Saudara dapat mendiskusikan

jawabannya dengan teman Saudara:

1. Rancangan aktualisasi perlu diberikan

kepada penyelenggaran Diklat dua hari

sebelum seminar rancangan dilaksanakan.

Mengapa?

2. Sebutkan tiga hal yang perlu Saudara

perhatikan dalam seminar rancangan

aktualisasi. Jelaskan masing-masing ketiga

hal tersebut!

3. Bagaimana pendapat Saudara jika melihat

ada bahan presentasi yang tulisannya kecil

karena langsung memfotokopi dari

rancangan aktualisasi?

4. Sebutkan beberapa kiat untuk strategi

presentasi yang efektif?

5. Siapa saja yang memberikan masukan

dalam seminar rancangan aktualisasi?

6. Siapa yang harus menyetujui rancangan

aktualisasi yang anda telah sempurnakan?


KEGIATAN BELAJAR 3: AKTUALISASI NILAI

DASAR

Segera setelah Saudara berada di tempat tugas

atau tempat magang, Saudara seharusnya segera

melapor kepada Mentor Saudara. Jika aktualisasi

Saudara lakukan di tempat tugas, maka Mentor

Saudara adalah atasan langsung Saudara, atau

bisa juga pejabat lain yang disepakati di unit

instansi Saudara. Namun jika aktualisasi Saudara

lakukan di tempat magang, maka Mentor Saudara

adalah Pejabat di unit organisasi tempat Saudara

magang.

Saudara termasuk Mentor dan Coach perlu

memahami bahwa Saudara sedang berada pada

tahap aktualisasi dimana Saudara dituntut untuk

bekerja, melaksanakan tugas-tugas tertentu, yang

memungkinkan Saudara mengalami secara

langsung bagaimana nilai-nilai dasar profesi PNS

tersebut diterapkan. Saudara sedang melakukan

metode experiencial learning, yaitu Saudara

dituntut untuk bekerja secara ril atau nyata, bukan

seolah-olah atau bermain peran. Dari bekerja

secara nyata tersebut, diharapkan terjadi proses


pembelajaran yang lebih dalam sehingga terpatri

dalam benak Saudara.

Agar proses pembelajaran yang bersifat

experiencial learning berjalan secara efektif, maka

terdapat tiga hal yang perlu Saudara perhatikan

dan laksanakan, yaitu: bagaimana membangun

komunikasi yang lancar dengan Mentor dan

Coach termasuk penyelenggara Diklat, bagaimana

mendokumentasikan semua kegiatan-kegiatan

yang Saudara telah sepakati sewaktu seminar

rancangan aktualisasi, dan bagaimana menyusun

laporan aktualisasi. Melalui ketiga hal ini, laporan

aktualisasi yang merupakan produk pembelajaran

pada tahap aktualisasi ini dapat Saudara hasilkan.

1. URAIAN MATERI

a. Membangun Komunikasi

Terdapat tiga pihak yang terlibat dan

berkepentingan dengan Saudara pada

saat Saudara melakukan aktualisasi.

Ketiga pihak tersebut adalah Pembimbing,

Mentor, dan Penyelenggara Diklat.

Pembimbing akan memantau Saudara

dalam mengaktualisasikan nilai-nilai dasar

atau melaksanakan kegiatan-kegiatan


yang Saudara telah seminarkan. Mentor

akan membimbing dan menyetujui

keabsahan kegiatan-kegiatan Saudara

selama aktualisasi. Sedangkan

penyelenggara Diklat berkepentingan

dalam memastikan bahwa proses

pembelajaran esperiencial learning pada

tahap aktualisasi ini berjalan lancar.

Berdasarkan penjelasan di atas, maka

sangat penting bagi Saudara untuk

membangun komunikasi dengan ketiga

pihak tersebut, dan terus memelihara

komunikasi selama masa aktualisasi.

Bahkan sebelum berangkat ke tempat

tugas atau tempat magang, Saudara

sebaiknya sudah memperoleh berbagai

nomor kontak (telpon, handphone, email,

dan lain-lain). Dengan demikian, Saudara

dapat terus melaporkan perkembangan

pelaksanaan aktualisasi Saudara, meminta

informasi yang Saudara butuhkan, dan

berkonsultasi dengan mereka seandainya

Saudara menemui kendala dalam

aktualisasi. Berikut ini adalah tugas


masing-masing pihak yang perlu Saudara

ketahui:

Mentor bertugas:

Menyepakati kegiatan-kegiatan yang

Saudara laksanakan;

menjelaskan batas akhir penyelesaian

pelaksanaan kegiatan-kegiatan;

memberikan dukungan penuh kepada

Saudara dalam melaksanakan

kegiatan-kegiatan;

memberikan bimbingan kepada

Saudara dalam melaksanakan

kegiatan-kegiatan;

sebagai Inspirator bagi Saudara dalam

melakukan kegiatan-kegiatan;

menyetujui keabsahan pelaksanaan

kegiatan.

Untuk membantu Saudara membangun

komunikasi dengan mentor, Saudara

dituntut untuk membuat catatan setiap kali

Saudara bertemu dan berkonsultasi

dengan mentor. Catatan tersebut Saudara

tuangkan ke dalam formulir berikut:


Nama Peserta :

Instansi :

Tempat

Aktualisasi

: Tempat Tugas/Tempat

Magang

No Tanggal Kegiatan Output Paraf

Mentor

1

2

3

4

5

dst

Coach atau Pembimbing bertugas:

Mencerahkan kembali Saudara tentang

konsep dan aplikasi nilai-nilai dasar

profesi PNS;

memberikan bimbingan dalam

melaksanakan kegiatan-kegiatan;

memberikan feedback terhadap laporan

pelaksanaan kegiatan-kegiatan;

sebagai counsellor pada saat Saudara

mengalami lack of motivation selama

masa aktualisasi;


berkomunikasi dengan Mentor untuk

memantau kelancaran Saudara

melaksanakan aktualisasi.

Untuk membantu Saudara membangun

komunikasi dengan Coach, Saudara

dituntut untuk membuat catatan setiap kali

Saudara berkomunikasi atau berkonsultasi

dengan Coach. Catatan tersebut Saudara

tuangkan ke dalam formulir berikut:

Nama

Peserta

:

Instansi :

Tempat

Aktualisasi

: Tempat Tugas/Tempat

Magang

No Tgl Kegiatan Output (Telpon/SMS

/

Email/Dll)

1

2

3

4

dst


Penyelenggara bertugas:

Memastikan Pembimbing dan Mentor

bekerja membimbing Saudara;

mempersiapkan format-format

pelaporan kegiatan aktualiasi;

menyediakan informasi tentang jadwal

pelaksanaan seminar aktualisasi;

mengumpulkan laporan aktualisasi

Saudara.

b. Mendokumentasikan Kegiatan

Selama masa aktualisasi, pada

hakekatnya Saudara bekerja. Saudara

melaksanakan kegiatan-kegiatan yang

Saudara telah rencanakan dalam

rancangan aktualisasi. Dalam pelaksanaan

kegiatan-kegiatan tersebut, terkandung

nilai-nilai dasar yang telah

teraktualisasikan. Dalam kegiatan-kegiatan

tersebut, kita bisa menelusuri Nilai-Nilai

Dasar Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika

Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi.

Oleh karena itu, pelaksanaan kegiatan-

kegiatan tersebut harus Saudara


dokumentasikan secara lengkap karena

dokumentasi tersebut akan menjadi bukti

bahwa Saudara benar telah

mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi

PNS.

Terdapat dua jenis bukti dari setiap

kegiatan yang Saudara lakukan. Yang

pertama adalah hasil atau output dari

kegiatan itu sendiri. Misalnya, Saudara

menginput data ke dalam suatu dokumen,

maka dokumen dimana data yang sudah

terinput oleh Saudara, dapat menjadi

dokumen. Saudara dapat memfotokopi

dokumen ini dan menjadikannya sebagai

bukti bahwa Saudara telah melaksanakan

kegiatan.

Dokumen yang kedua adalah foto atau

catatan tentang kegiatan yang Saudara

lakukan. Misalnya, Saudara memberikan

pelayanan kepada masyarakat tapi

kegiatan tersebut tidak menghasilkan

output yang tangible seperti dokumen.

Untuk mendokumentasikan kegiatan


seperti ini, tidak ada dokumen yang dapat

dijadikan sebagai bukti kegiatan, sehingga

Saudara perlu mendokumentasikannya

melalui catatan atau foto yang relevan.

Apapun jenis dokumentasi dari suatu

kegiatan, tugas yang paling penting adalah

memberikan penjelasan tentang nilai-nilai

dasar apa yang terkandung dalam kegiatan

tersebut. Penjelasan yang Saudara berikan

perlu dikemas dalam rangkaian kalimat

yang baik dan kontennya perlu didukung

oleh data dan informasi yang akurat,

sehingga mampu meyakinkan mentor dan

pembimbing. Kemampuan Saudara

bercerita dibalik suatu kegiatan sangat

menentukan bahwa kegiatan tersebut

memang merupakan aktualisasi suatu nilai

atau beberapa nilai dasar profesi PNS.

Penjelasan ini perlu Saudara

komunikasikan dengan Pembimbing dan

mendapat persetujuan dari Mentor.

Untuk memudahkan pendokumentasian

kegiatan, Saudara perlu menggunakan


format yang dapat mengakomodir ketiga

hal yang diuraikan di atas, yaitu kegiatan,

lampiran dan penjelasan nilai dasar yang

terkandung dalam kegiatan tersebut.

Formulir berikut ini dapat membantu

Saudara dalam mendokumentasikan ketiga

hal tersebut.

Kegiatan :

Tanggal :

Daftar

Lampiran

:

Penjelasan Keterkaitan dengan Nilai Dasar

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

……………………………………………..................

..........................................

c. Menyusun Laporan

Laporan aktualisasi adalah produk

pembelajaran yang mutlak Saudara


hasilkan pada tahap aktualisasi ini.

Laporan ini seyogyanya sudah rampung

dan Saudara sudah serahkan kepada

penyelenggara Diklat tiga hari sebelum

Saudara masuk kembali ke lembaga Diklat.

Dengan demikian, penyelenggara Diklat

memiliki waktu yang cukup untuk

menggandakan laporan aktualisasi

Saudara untuk diserahkan kepada

Pembimbing dan Mentor. Pembimbing dan

Mentor tentunya perlu membaca laporan

aktualisasi Saudara sebelum seminar

aktualisasi dilaksanakan.

Saudara perlu memahami bahwa laporan

aktualisasi pada dasarnya merupakan

kelanjutan dari rancangan aktualisasi yang

telah Saudara seminarkan. Daftar kegiatan

yang Saudara cantumkan dalam

rancangan aktualisasi dan telah Saudara

aktualisasikan inilah yang perlu Saudara

cantumkan dalam laporan aktualisasi.

Terdapat berbagai cara yang Saudara

dapat tempuh untuk menuangkan kegiatan


aktualisasi Saudara ke dalam laporan.

Saudara bisa menuangkan ke dalam

laporan tertulis. Begitupula, Saudara dapat

menuangkannya dalam bentuk poster-

poster yang menggambarkan pelaksanaan

kegiatan-kegiatan berikut penjelasannya.

Bahkan, Saudara dapat menuangkan

laporan tersebut dalam bentuk video, yang

merekam sebagian atau keseluruhan

aktualisasi kegiatan.

Tidak ada ketentuan yang mengharuskan

Saudara menggunakan format pelaporan

tertentu. Namun jika Saudara memutuskan

menggunakan format laporan tertulis, maka

terdapat lima bagian yang perlu dimuat

dalam laporan tertulis tersebut, yaitu: 1)

pendahuluan yang memuat latar belakang

mengapa aktualisasi nilai dasar dilakukan,

tujuan aktualisasi, dan ruang lingkupnya; 2)

deskripsi tentang organisasi tempat

Saudara melakukan aktualisasi yang

meliputi tugas dan fungsi; 3) uraian

mengenai rencana aktualisasi nilai dasar,

yang meliputi kegiatan dan jadwal


aktualisasi; 4) Capaian aktualisasi yang

Saudara telah laksanakan berikut bukti-

bukti yang dapat berupa hasil atau output

suatu kegiatan, catatan pelaksanaan suatu

kegiatan, foto-foto pelaksanaan suatu

kegiatan; dan 5) simpulan dan saran

perbaikan baik terhadap instansi tempat

aktualisasi maupun penyelenggara Diklat.

Detail format laporan aktualisasi dapat

dlihat pada lampiran Modul ini.

Setelah laporan aktualisasi Saudara

selesai, Saudara jangan menjilidnya secara

permanen. Jilidlah dalam bentuk yang

sifatnya sementara, karena laporan ini

belum bersifat final. Dalam seminar

aktualisasi nilai dasar, berbagai masukan

dan catatan dari Mentor, Coach dan

Penguji akan Saudara peroleh untuk

penyempurnaan laporan aktualisasi

tersebut.

2. RANGKUMAN

Keberhasilan seorang peserta Diklat

Prajabatan ditentukan oleh tahap aktualisasi


ini. Pada tahap ini, setiap peserta akan

berkegiatan atau bekerja. Dalam kegiatan

tersebut, terkandung aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS. Kegiatan-kegiatan yang

telah dilaksanakan tersebut akan menjadi bukti

keberhasilan peserta Diklat Prajabatan.

Agar pelaksanakan kegiatan berjalan lancar,

maka setiap peserta perlu secara konsisten

melakukan beberapa hal, yaitu membangun

komunikasi dengan Mentor, Coach dan

Penyelenggara, melaksanakan kegiatan-

kegiatan yang telah direncanakan,

mendokumentasikan kegiatan tersebut, dan

menyusun laporan aktualisasi. Laporan

aktualisasi merupakan output dari tahap

aktualisasi ini.

3. SOAL LATIHAN




1. Sebutkan dua tempat aktualisasi nilai-nilai

dasar profesi PNS?


2. Di tempat aktualisasi Saudara akan

melaksanakan berbagai kegiatan. Dari

mana Saudara mendapatkan informasi

tentang kegiatan-kegiatan ini?

3. Mengapa penting membangun komunikasi

dengan Mentor, Coach dan Penyelenggara

pada tahap aktualisasi ini?

4. Bagaimana format pendokumentasian

kegiatan? Jelaskan!

5. Sebutkan tiga cara format pelaporan

aktualisasi nilai dasar?

6. Jika Saudara memilih laporan tertulis,

bagaimana sistematikanya? Jelaskan!

KEGIATAN BELAJAR 4: SEMINAR

AKTUALISASI

Pengalaman Saudara sewaktu melaksanakan

seminar rancangan aktualisasi nilai dasar,

sebelum Saudara ke tempat tugas/tempat magang

untuk melakukan aktualisasi nilai dasar, dapat

Saudara pergunakan kembali dalam

melaksanakan seminar aktualisasi. Meskipun

demikian, terdapat perbedaan yang menonjol

antara kedua jenis seminar tersebut. Pada

seminar aktualisasi ini, nuansa evaluasinya sangat


kuat. Artinya, seminar aktualisasi merupakan

wahana pembuktian bahwa Saudara telah

melaksanakan aktualisasi nilai dasar. Jika dalam

seminar aktualisasi ini akan tidak mampu

membawa bukti-bukti aktualisasi yang meyakinkan

maka tentu Saudara akan dinilai rendah oleh

Penguji, Coach, Mentor dan Penyelenggara.

Dalam batas yang telah ditentukan yaitu 20 menit,

Saudara perlu mempresentasikan kegiatan-

kegiatan yang telah Saudara janjikan untuk

aktulisasikan sewaktu seminar rancangan

aktualisasi. Dalam sistem evaluasi peserta Diklat

Prajabatan, hanya kegiatan yang didukung oleh

bukti yang dapat dianggap sebagai aktualisasi

nilai dasar. Kemampuan Saudara meyakinkan

audience bahwa kegiatan-kegiatan Saudara telah

laksanakan pada tahap aktualisasi nilai dasar

memang merupakan aktualisasi nilai-nilai dasar.

1. URAIAN MATERI

Terdapat tiga hal yang perlu Saudara

perhatikan dalam seminar aktualisasi ini.

Pertama adalah persiapan presentasi. Kedua


adalah pelaksanaan seminarnya. Ketiga

adalah perbaikan laporan aktualisasi.

a. Mempersiapkan Presentasi

Untuk mempersiapkan bahan presentasi

dengan baik pada seminar aktualisasi ini,

pengetahuan dan keterampilan yang

Saudara telah peroleh dan laksanakan

pada saat seminar rancangan aktualisasi,

dapat Saudara pergunakan kembali untuk

mempersiapkan bahan presentasi

Saudara. Pengetahuan tersebut meliputi

komponen dasar dalam presentasi,

persiapan penyajian dan strategi

presentasi. Oleh karena itu, Saudara perlu

membaca kembali pengetahuan dan

keterampilan teknis di atas, dan

menerapkannya dalam mempersiapkan

presentasi.

Yang perlu Saudara fokuskan dalam

mempersiapkan bahan presentasi adalah

konten apa yang akan Saudara

presentasikan. Upayakan bahan

presentasi yang Saudara persiapkan fokus


memuat kegiatan-kegiatan yang Saudara

telah laksanakan pada tahap aktualisasi,

berikut penjelasan tentang nilai-nilai dasar

yang terkandung dalam kegiatan-kegaiatan

tersebut. Upayakan setiap lembar

transparansi atau power point presentation

memuat satu kegiatan. Dalam lembar

tersebut, sudah tercantum informasi

tentang nama kegiatan, waktu kegiatan

dilaksanakan, dan penjelasan tentang nilai-

nilai dasar yang terkandung di dalamnya.

Jika Saudara telah melaksanakan 10

kegiatan selama tahap aktualisasi, maka

minimal terdapat 10 lembar presentasi

Saudara. Adapun lampiran atau bukti

lainnya cukup Saudara cantumkan dalam

laporan aktualisasi Saudara, yang akan

Saudara rujuk jika saat presentasi

nantinya.

b. Seminar

Seperti halnya dengan mempersiapkan

presentasi, pengetahuan dan keterampilan

teknis tentang seminar juga Saudara telah

miliki dan praktekkan sewaktu seminar


rancangan aktualisasi. Oleh karena itu,

Saudara perlu membaca kembali materi

seminar tersebut, dan menggunakannya

untuk membantu Saudara dalam

melaksanakan seminar dengan baik.

Dalam seminar aktualisasi, penyelenggara

mengalokasikan waktu selama 45 menit

bagi setiap peserta, dengan pembagian

waktu sebagai berikut:

1. Penyajian 20 menit

2. Pembahasan Narasumber

dan Moderator

15 menit

3. Floor/masukan dari peserta

Diklat

10 menit

Dengan waktu yang terbatas di atas,

Saudara dituntut untuk mengelola waktu

tersebut dengan sebaik mungkin agar

seluruh kegiatan yang Saudara telah

laksanakan pada tahap aktualisasi nilai

dasar dapat Saudara presentasikan

semuanya. Namun yang terpenting dalam

seminar ini adalah kualitas presentasi

Saudara. Pergunakanlah pengetahuan dan


keterampilan Saudara dalam teknik

presentasi agar Saudara tampil

meyakinkan. Saudara mampu meyakinkan

kepada audience bahwa Saudara telah

mengaktualisasikan nilai dasar profesi

melalui kegiatan-kegiatan yang Saudara

presentasikan.

Seperti Saudara ketahui bahwa diskusi

bahkan perdebatan yang dalam dan

konstruktif sangat dimungkinkan terjadi

dalam seminar. Bisa saja argumentasi

dalam penjelasan Saudara tentang nilai

dasar yang terkandung dalam suatu

kegiatan disanggah oleh audience. Dalam

kondisi seperti ini, Saudara perlu

mempertahankan pendapat Saudara,

namun Saudara juga tetap dituntut

terbuka, dan menganggap sanggahan

tersebut sebagai masukan untuk

menyempurnakan laporan aktualisasi

Saudara.


c. Penyempurnaan Laporan Aktualisasi

Seperti halnya pada waktu seminar

rancangan aktualisasi, masukan-masukan

yang Saudara peroleh sewaktu seminar

aktualisasi perlu Saudara tindaklanjuti

dalam bentuk penyempurnaan terhadap

laporan aktualisasi Saudara. Saudara

diberi waktu selama 1 hari untuk

melakukan penyempurnaan tersebut.

Dalam masa penyempurnaan, Saudara

tetap berhak atas bimbingan dari Coach.

Apabila penyempurnaan laporan

aktualisasi telah selesai yang ditandai

dengan persetujuan dari Coach, maka

laporan aktualisasi perlu Saudara

serahkan kepada Penyelenggara Diklat

dalam bentuk yang sudah dijilid secara

permanen. Laporan ini akan menjadi

dokumen yang akan disimpan di lembaga

Diklat, untuk menjadi sumber

pembelajaran bagi yang membutuhkannya.

Dalam Pedoman Penyelenggaraan Diklat

Prajabatan, Aktualisasi Nilai Dasar Profesi


PNS sangat menentukan kelulusan

Saudara karena bobotnya sebesar 60 %.

Nilai Saudara pada seminar Rancangan

Aktualisasi bersama dengan nilai Saudara

pada seminar aktualisasi ini akan

berkonstribusi terhadap nilai akhir

aktualisasi nilai dasar secara keseluruhan.

Oleh karena itu, kualitas seminar

aktualisasi Saudara berkaitan erat

kelulusan Saudara sebagai peserta Diklat

Prajabatan.

2. RANGKUMAN

Kegiatan-kegiatan yang telah diaktualisasikan

pada tahap aktualisasi perlu dipresentasikan

kepada Narasumber/Penguji, Penyelenggara,

Pembimbing dan Mentor untuk memastikan

bahwa kegiatan-kegiatan tersebut memang

merupakan aktualisasi nilai dasar profesi PNS.

Seminar Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS

merupakan ajang agar kegiatan-kegiatan

tersebut mendapatkan pengabsahan dari

mereka. Di samping itu, masukan-masukan

dari mereka juga dibutuhkan agar peserta


Diklat Prajabatan dapat menyempurnakan

laporan aktualisasi mereka.

Terdapat tiga hal yang berkontribusi terhadap

pelaksanaan seminar Aktualisasi Nilai Dasar

ini, yaitu: 1) persiapan presentasi, 2) seminar,

dan 3) penyempurnaan laporan aktualisasi.

Setiap peserta Diklat perlu mempersiapkan

ketiga hal di atas dengan matang.

Pelaksanaan seminar yang baik berkontribusi

terhadap nilai akhir atau kelulusan peserta

Diklat.

3. SOAL LATIHAN




1. Sebutkan sumber bahan presentasi pada

seminar aktualisasi?

2. Sebutkan tiga hal yang perlu Saudara

perhatikan dalam seminar aktualisasi.

Jelaskan masing-masing ketiga hal

tersebut!

3. Apa yang prioritas dipresentasikan dalam

seminar aktualisasi?Mengapa?


4. Seminar aktualisasi dapat dianggap

sebagai ajang penentuan keberhasilan

peserta Diklat Prajabatan dalam aktualisasi

nilai dasar profesi. Mengapa?

KEGIATAN BELAJAR 5: RENCANA AKSI

PENYEMPURNAAN AKTUALISASI

Tahap aktualisasi nilai dasar yang berlangsung

selama 30 hari merupakan masa bagi Saudara

untuk menguji coba penerapan aktualisasi nilai

dasar yang telah Saudara pelajari selama Diklat.

Sebagai masa uji coba, sudah tentu Saudara

masih dalam tahap belajar. Beberapa kekeliruan

bisa saja terjadi satu atau dua kali. Saudara

mungkin juga belum berada pada tingkat yang

mahir.

Substansi yang perlu dilatih terus menerus dan

dimahirkan adalah cara memberi makna (sense

making) terhadap setiap kegiatan. Kapan suatu

kegiatan dikatakan dilandasi oleh Nilai Dasar

Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik,

Komitmen Mutu, atau Anti Korupsi. Bahkan untuk

kegiatan tertentu, kapan dua nilai dasar atau lebih

bisa dijustifikasi sebagai nilai-nilai yang mendasari


suatu kegiatan. Waktu aktualisasi yang selama 30

hari selama Diklat dinilai belum cukup, sehingga

pengetahuan dan keterampilan untuk memberi

makna ini perlu terus dilatih setelah Saudara

kembali ke tempat kerja dan bekerja seperti

biasanya. Di samping itu, sebagai Aparatur Sipil

Negara yang bekerja untuk kepentingan publik,

pengetahuan dan keterampilan ini Saudara

butuhkan selama Saudara berkarier sebagai

Aparatur Sipil Negara.

Oleh karena itu, sebelum Saudara meninggalkan

lembaga Diklat tempat Saudara mengikuti Diklat

Prajabatan, sangat penting bagi Saudara untuk

membuat action plan atau rencana aksi, yaitu

suatu rencana yang terprogram dengan sistematis

yang mampu membawa Saudara ke tingkat mahir

dalam memberi makna suatu kegiatan. Rencana

aksi ini nantinya akan mengikat Saudara karena

rencana aksi itu membutuhkan komitmen Saudara

untuk merealisasikannya.

1. URAIAN MATERI

Rencana Aksi yang baik adalah rencana aksi

yang dilaksanakan. Untuk mewujudkan hal ini,


maka terdapat empat hal yang perlu Saudara

lakukan dalam membuat rencana aksi ini, yaitu

mengoptimalkan manfaat laporan aktualisasi

yang telah Saudara susun, membuat rencana

aksi itu sendiri, membangun komitmen yang

kuat untuk menerapkan rencana aksi itu, dan

melaksanakan atau menerapkan rencana aksi

itu sendiri.

a. Memanfaatkan Laporan Aktualisasi

Laporan aktualisasi yang telah Saudara

susun merupakan sumber utama dalam

membuat rencana aksi. Kegiatan-kegiatan

yang terdapat dalam laporan tersebut

sudah barang tentu akan berulang ketika

Saudara kembali ke tempat kerja. Dengan

demikian, Saudara dapat memasukkan

kegiatan tersebut pada rencana aksi

Saudara. Tentu hal ini berlaku bagi

Saudara yang melakukan aktualisasi di

tempat kerja.

Bagaimana dengan Saudara yang

melakukan aktualisasi di tempat magang?

Besar kemungkinan kegiatan Saudara di

tempat magang jauh berbeda dengan


kegiatan Saudara ketika kembali ke tempat

tugas. Jika hal ini terjadi, maka laporan

aktualisasi nilai dasar yang telah Saudara

susun tetap dapat dimanfaatkan dengan

cara memilih kegiatan yang memiliki

tingkat kesamaan yang tinggi. Kegiatan

seperti ini relatif dapat diulang ketika

kembali ke tempat tugas Saudara.

Berbagai formulir yang terdapat dalam

laporan aktualisasi dapat Saudara

gunakan kembali dalam rencana aksi ini.

Formulir penjelasan nilai dasar sudah tentu

sangat bermanfaat dan dapat Saudara

pergunakan kembali. Jika Saudara ingin

menyederhanakannya, Saudara dapat

melakukan modifikasi terhadap formulir

tersebut.

b. Membuat Rencana Aksi

Menjadikan nilai dasar sebagai landasan

atau fondasi setiap kegiatan akan

menjadikan kegiatan tersebut memiliki

makna yang berbeda. Kegiatan tersebut

tidak hanya dilaksanakan sebagai rutinitas,


melainkan manifestasi atau perwujudan

dari suatu atau beberapa nilai dasar.

Bahkan, kualitas suatu pekerjaan juga

ditentukan oleh kuatnya nilai-nilai dasar

yang melandasi pelaksanaan kegiatan

tersebut. Nilai dasar mampu meningkatkan

kualitas suatu kegiatan.

Pemaknaan nilai dasar seperti di atas

merupakan esensi yang harus diakomodir

dalam rencana aksi yang dibuat.

Bagaimana Nilai Dasar Akuntabilitas,

Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen

Mutu, dan Anti Korupsi menjadi landasan

atau fondasi setiap kegiatan, perlu

mewarnai rencana aksi. Dengan kuatnya

nilai dasar ini melandasi pelaksanaan

suatu kegiatan, maka diharapkan kualitas

kegiatan tersebut dapat meningkat. Pada

gilirannya, publik atau masyarakat akan

mendapatkan manfaat yang maksimal dari

kegiatan tersebut.


Mengacu pada uraian di atas, berikut ini

adalah format rencana aksi yang dapat

dipergunakan:

NO KEGIATAN RENCANA NILAI

DASAR/BEBERAPA

NILAI DASAR

YANG MENDASARI

GAMBARAN

KUALITAS

KEGIATAN

YANG

DILANDASI

NILAI DASAR

(PROSES

DAN

OUTPUT)

1 2 3 4

1

2

3

dst

Pada kolom 3, Saudara dapat mengisi satu

atau beberapa nilai dasar yang mendasari

kegiatan tersebut. Sedangkan pada kolom

4, Saudara menguraikan proyeksi

gambaran Saudara tentang kualitas

kegiatan tersebut baik proses maupun

outputnya, setelah sebuah atau gabungan

beberapa nilai dasar bekerja pada kegiatan

tersebut. Misalnya, pelaksanaan kegiatan

menjadi tepat waktu karena didasari nilai


dasar akuntabilitas yang kuat, atau

pelaksanaan kegiatan menjadi lebih efisien

karena didasari oleh komitmen mutu, atau

kegiatan menjadi bebas korupsi karena

didasari oleh nilai anti korupsi, dan

sebagainya.

c. Membangun Komitmen

Rencana aksi yang Saudara sudah buat

pastilah dapat diterapkan tapi dengan

syarat Saudara memiliki komitmen yang

tinggi. Tantangan dalam menerapkan

rencana aksi sebenarnya tidak terletak

pada birokrasi atau sistem yang berlaku

pada instansi, melainkan pada diri Saudara

sendiri. Kegiatan yang Saudara telah

rencanakan memang merupakan tugas

Saudara dan menjadi tanggungjawab

Saudara. Dengan demikian, kontrol

terhadap proses dan output kegiatan

tersebut sepenuhnya berada di tangan

Saudara.

Membangun komitmen yang kuat untuk

melaksanakan rencana aksi tersebut


membutuhkan perubahan mindset atau

pola pikir. Jika pola pikir Saudara masih

bersifat business as usual atau yang

penting suatu kegiatan dilaksanakan untuk

memenuhi persyaratan administratif, maka

rencana aksi tersebut kemungkinan besar

terancam tidak dapat direalisasikan. Pola

pikir yang dibutuhkan untuk merealisasikan

rencana aksi tersebut adalah pola pikir

pelayan masyarakat yang professional.

Sebagai pelayan masyarakat, Saudara

akan selalu mengedepankan dan

memprioritaskan kepentingan publik dalam

kondisi apapun. Dengan professional,

Saudara akan melaksanakan suatu

kegiatan dengan sense of quality yang

tinggi. Oleh karena itu, Saudara akan

membekali diri Saudara dengan

kompetensi yang cukup sebelum

melaksanakan kegiatan tersebut.

Perenungan dan pemaknaan tentang

betapa mulianya menjadi pelayan

masyarakat yang profesional secara

perlahan-lahan mampu membangun


komitmen yang kuat pada diri Saudara.

Komitmen ini bersifat instrinsik, karena

lahir dari kesadaran diri. Tidak ekstrinsik

yang lahir karena ada punishment dan

reward. Rajinlah membaca atau menonton

kisah-kisah berbagai tokoh yang inspiratif.

Tokoh-tokoh ini terkadang bukan PNS,

namun mereka berusaha menemukan

suatu kegiatan dan melakukannya dengan

baik sehingga berarti bagi masyarakat.

Sedangkan Saudara tidak perlu repot

mencari kegiatan tersebut, kegiatan-

kegiatan itu sudah menjadi kewenangan

Saudara. Saudara tinggal

melaksanakannya dengan penuh

komitmen untuk melayani masyarakat.

d. Melaksanakan Rencana Aksi

Pada akhirnya Saudara perlu menyadari

bahwa hanya perbuatan yang membawa

perubahan. Perencanaan sebaik apapun,

jika tidak dieksekusi atau dilaksanakan,

maka tidak akan membawa perubahan

pada kehidupan nyata. Banyak kata-kata

bijak yang menilai bahwa perbuatan yang


menentukan keberhasilan, bukan diskusi,

omongan semata, perdebatan, dan

sejenisnya. Bahkan dalam berbagai

agama, Tuhan Yang Maha Kuasa memberi

penghargaan yang lebih tinggi kepada

orang yang berbuat, yang bekerja, yang

berkarya, dibandingkan dengan orang

yang memiliki pengetahuan tapi tidak

berbuat sesuatu.

Oleh karena itu, Saudara harus yakin dan

percaya diri. Berdirilah, dan laksanakan

rencana aksi yang telah Saudara buat.

Dengan melaksanakan rencana aksi yang

Saudara telah buat, Saudara telah

meletakkan milestone atau tonggak

pertama yang baik dalam menapaki karier

Saudara sebagai Pegawai Negeri Sipil.

Dari tonggak pertama inilah, Saudara

memiliki pengalaman yang merupakan

modal utama dalam menyempurnakan

aktualisasi nilai dasar pada tonggak-

tonggak selanjutnya. Dengan

menggunakan pendekatan AKOSA yaitu

Alami, Kemukakan, Olah, Simpulkan dan


Aplikasikan, Saudara akan terus

menyempurnakan pengalaman tersebut

secara berkesinambungan.

Tonggak pertama inilah yang akan

menuntun Saudara meletakkan tonggak-

tonggak berikutnya hingga Saudara

memasuki masa pensiun nantinya. Kata

orang bijak, perjalanan panjang selalu

diawali dengan langkah pertama. Selamat

melaksanakan rencana aksi Saudara.

2. RANGKUMAN

Dengan selesainya tahap aktualisasi nilai

dasar dan seminar aktualisasi nilai dasar,

bukan berarti aktualisasi nilai dasar sudah

berakhir. Sebagai Aparatur Sipil Negara, nilai

dasar profesi PNS tersebut akan terus

diaktualisasikan sekembalinya peserta Diklat

Prajabatan ke tempat tugas masing-masing.

Bahkan, aktualisasi yang ril yang sifat intrinsik

atau kesadaran diri justru terjadi pada saat

setelah penyelenggaraan Diklat Prajabatan.

Peserta Diklat Prajabatan akan

mengaktualisasikan nilai dasar profesi PNS

tersebut bukan karena tuntutan


penyelenggaraan Diklat, melainkan karena

kesadaran diri untuk menjadi pelayan

masyarakat yang profesional.

Rencana aksi aktualisasi nilai dasar profesi

PNS merupakan media yang akan

menjembatani peserta Diklat Prajabatan

menuju aktualisasi nilai dasar yang ril ketika

kembali ke tempat kerja. Setiap peserta Diklat

Prajabatan harus membuat rencana aksi,

sebagai dokumen perencanaan untuk

mengaktualisasikan nilai dasar tersebut.

Laporan aktualisasi yang telah dibuat oleh

masing-masing peserta Diklat Prajabatan

menjadi acuan dalam pembuatan rencana aksi

tersebut. Agar rencana aksi ini dapat

diterapkan dengan penuh kesadaran diri,

maka setiap peserta Diklat Prajabatan perlu

membangun komitmen yang kuat agar

rencana aksi tersebut dapat direalisasikan.

3. SOAL LATIHAN





1. Mengapa Saudara harus membuat

rencana aksi aktualisasi nilai dasar?

2. Dari mana sumber informasi utama

rencana aktualisasi nilai dasar profesi?

3. Sebutkan komponen-komponen yang

harus dimuat pada rencana aksi?

4. Bagaimana fomat rencana aksi? Jelaskan!

5. Apa kaitan antara kualitas komitmen

Saudara dengan pelaksanaan rencana

aksi?


C. PENUTUP

Saudara telah mengikuti lima tahap dalam

pembelajaran aktualisasi nilai dasar ini yaitu

merancang aktualisasi nilai dasar, seminar

rancangan aktualisasi, aktualisasi nilai dasar,

seminar aktualiasi, dan rencana aksi atualisasi

nilai dasar. Dengan pengalaman tersebut,

Saudara bisa merasakan bahwa betapa Negara

Kesatuan Republik Indonesia sangat

mementingkan, menomorsatukan,

memprioritaskan agar Saudara memiliki

kompetensi dalam mengaktualisasikan nilai dasar

profesi PNS tersebut. Kelima tahapan aktualisasi

di atas didisain khusus untuk Saudara agar

Saudara memiliki kompetensi tersebut.

Selanjutnya, bagaimana Saudara memiliki

motivasi yang tinggi untuk menerapkan

kompetensi tersebut, tentunya sangat tergantung

pada Saudara. Memang di instansi Saudara telah

dibangun suatu sistem agar Saudara menerapkan

kompetensi tersebut melalui mekanisme

reward/imbalan dan punishment/hukuman. Tetapi

sistem ini belum cukup. Dalam diri Saudara, juga

perlu dibangun suatu sistem untuk memunculkan


motivasi dari dalam atau kesadaran dari dalam.

Inilah yang perlu Saudara bangun saat ini.

Untuk membangun sistem ini, Saudara perlu

mengolah rasa, mengolah dimensi afektif pada diri

Saudara. Lihat dan amatilah berbagai praktek dan

hasil-hasil penyelenggaraan kegiatan-kegiatan

pembangunan di sekeliling Saudara. Adakah itu

didasari oleh nilai-nilai dasar profesi PNS? Jika

Saudara melihat, misalnya, jalan yang berlubang

karena proses pengerjaannya yang tidak

berkualitas, nilai dasar apa yang hilang dari

kegiatan pembangunan jalan tersebut? Pikirkan

dampaknya terhadap keselamatan pengguna

jalan, terhadap kelancaran lalu lintas, terhadap

kelancaran roda perekonomian, terhadap

peningkatan kesejahteraan. Saudara bisa

renungkan betapa satu kegiatan pembuatan jalan

saja yang tidak dilandasi oleh nilai dasar, tetapi

dampaknya bisa kemana-mana. Bagaimana

dengan kegiatan-kegiatan yang lainnya?

Bagaimana dengan kegiatan-kegiatan Saudara

nantinya?


Perenungan-perenungan yang bersumber dari

fakta di sekeliling Saudara pada gilirannya akan

terus menerus menginspirasi Saudara untuk

mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS.

Saudara akan semakin yakin bahwa dengan

aktualisasi nilai-nilai dasar tersebut, kualitas

pelaksanaan kegiatan akan semakin baik. Hal

tersebut sudah sesuai dengan profesi Saudara

sebagai PNS yaitu sebagai pelayan masyarakat

dimana kepentingan masyarakatlah yang menjadi

tujuan utama Saudara bekerja. Dan semua nilai-

nilai dasar tersebut bertujuan untuk meningkat

efektifitas, efisiensi dan akuntabilitas pelayanan

kepada masyarakat.

Kontrol terhadap efektifitas sistem yang bersifat

internal ini terletak pada diri Saudara sendiri.

Keputusan untuk meningkatkan,

mempertahankan, bahkan menghentikan

sekalipun, semuanya berada di tangan Saudara.

Tentunya Saudara dituntut untuk terus melihat ke

depan dengan sikap optimisme yang kuat.

Saudara perlu meyakinkan diri Saudara bahwa

sistem internal tersebut akan bertumbuh dan

berkembang selama meniti karier Saudara


sebagai PNS. Sistem tersebut akan semakin kuat

dalam diri Saudara, dan mampu menghadapi dan

mengalahkan berbagai macam godaan yang

membawa berbagai macam kepentingan yang

mengancam kepentingan publik, kepentingan

masyarakat, sebuah kepentingan yang lebih luas.


D. DAFTAR ISTILAH:

AKOSA : Akronim dalam Alami,

Kemukakan, Olah,

Simpulkan, Aplikasikan, yang

sebenarnya merupakan adosi

dari pendekatan experiencial

learning cycle, yaitu suatu

siklus pembelajaran yang

berangkat dari pengalaman

yang terus diolah untuk

disempurnakan.

Nilai dasar : Seperangkat prinsip yang

mendasari PNS dalam

bekerja. Prinsip ini meliputi

aktuntabilitas, nasionalisme,

etika publik, komitmen mutu,

dan anti korupsi.

Tempat

Magang

: Tempat PNS dari instansi lain

melakukan aktualisasi nilai

dasar.

Coach : Widyaiswara atau

penyelenggara Diklat yang

dianggap kompeten

membimbing peserta Diklat


dalam melakukan aktualisasi.

Mentor : Atasan langsung peserta

atau pejabat di tempat

magang yang membimbing

peserta melakukan

aktualisasi.

Narasumber : Penguji pada seminar

rancangan aktualisasi dan

seminar aktualisasi

Presentasi : Penyajian oleh peserta Diklat

kepada narasumber, mentor

dan coach pada seminar

rancangan aktualaisasi da

seminar aktualisasi.

Kegiatan : Tugas-tugas yang dilakukan

oleh peserta Diklat selama

masa aktualisasi.


E. DAFTAR PUSTAKA

Courtney, James et al. 2005.Inquiring

Organizations, Hersey: Idea Group

Publishing.

Lembaga Admintrasi Negara. 2014. Akuntabilitas:

Modul Diklat Prajabatan Golongan III.

Jakarta: Lembaga Admintrasi Negara.

Lembaga Admintrasi Negara.2014.Nasionalisme:


Jakarta: Lembaga Admintrasi Negara.

Lembaga Admintrasi Negara. 2014. Etika

Publik:Modul Diklat Prajabatan

Golongan III. Jakarta: Lembaga

Admintrasi Negara.

Lembaga Admintrasi Negara.2014. Komitmen

Mutu: Modul Diklat Prajabatan

Golongan III. Jakarta: Lembaga

Admintrasi Negara.

Lembaga Admintrasi Negara.2014.Anti Korupsi:


Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.


Lembaga Administrasi Negara. 2013. Peraturan

Kepala LAN Nomor 21 Tahun 2013

Tentang Pedoman Penyelenggaraan

Diklat

Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga

Administrasi Negara

Harvard Business School.2007. Giving

Presentation. Boston: Harvard Business

School Publication.


Lampiran: Sistematika Laporan Aktualisasi

PENDAHULUAN

Pada bagian diuraikan mengenai keadaan organisasi

tempat akan dilakukannya aktualisasi dimulai dari posisi

organisasi dalam lingkup NKRI/SANKRI, visi dan misi

organisasi, struktur organisasi, tugas fungsi unit tempat

Peserta Diklat bekerja, serta uraian tugas peserta diklat

dalam menunjang tugas organisasi sebagai pelayan

masyarakat.

ANALISIS MATA DIKLAT

Pada bagian ini diuraikan mengenai latar belakang

penetapan agenda atau aktivitas aktualisasi berdasarkan

lima mata diklat yang ada pada agenda pembelajaran

Pembentukan Pengetahuan tentang Peran dan

Kedudukan PNS dalam NKRI yang akan dilakukan di

organisasi tempat Peserta Diklat bekerja.

AGENDA AKTUALISASI

Pada bagian ini diuraikan mengenai jenis-jenis kegiatan

aktualisasi yang akan dilakukan beserta kriteria atau

indikator keberhasilan capaian agenda aktualisasi,.


STRATEGI PEMBIMBINGAN

Pada bagian ini diuraikan mengenai strategi skedul

pembimbingan untuk menunjang keberhasilan dalam

pembelajaran (merancang dan melaksanakan) aktualisasi

yang akan dilakukan di unit organisasi tempat peserta

Diklat Prajabatan melakukan kegiatan aktualisasi.

Documents

Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi Pegawai Negeri Sipil