Pengukuran CQ

•Tes Kreativitas Verbal (TKV)•Tes Kreativitas Figural (TKF)

Tes Kreativitas VerbalTes Kreativitas VerbalTKVTKV

Tes Kreativitas VerbalTes Kreativitas VerbalTKVTKV

Subtes-subtes TKV• Permulaan kata• Menyusun kata• Membentuk kalimat tiga

kata• Sifat-sifat yang sama• Macam-macam penggunaan• Apa akibatnya

3 bentuk TKV

• Bentuk lengkap: masing-masing subtes ber aitem 4

• Bentuk paralel 1; aitem-aitem ganjil• Bentuk paralel 2; aitem-aitem genap

Dasar teori Guilford• Kelancaran (fluency) dalam berpikir• Keluwesan (flexibility) dalam berpikir• Elaborasi• Orisinalitas

Norma masih untuk keseluruhan nilai CQ

Pedoman penilaian kualitatif

Permulaan kata Fluency kata

Menyusun kata Fluency kata

Membentuk kalimat 3 kata

Fluency kata

Sifat-sifat yang sama

Fluency ide

Macam-macam penggunaan

Flexibility, originality

Apa akibatnya Fluency, elaborasi

TES KREATIVITAS TES KREATIVITAS FIGURALFIGURAL

TES KREATIVITAS TES KREATIVITAS FIGURALFIGURAL

• Istilah figural menyangkut informasi dalam bentuk konkrit, berbeda dengan verbal yang menyangkut informasi dalam bentuk konsepsi atau konstruk mental yang menggunakan kata-kata.

Bentuk figural dari baterai tes Torrance meliputi kegiatan tugas:

1. Membuat suatu gambar dari suatu bentuk yang diberikan;

2. Melengkapi gambar, berdasarkan beberapa rangsang garis;

3. Membuat macam-macam gambar dari sejumlah lingkaran yang diberikan sebagai rangsang (Circles Test)

Rasional Pelaksanaan Penelitian:

• Untuk memperoleh alat ukur (tes) kreativitas dengan rangsang stimulus tes yang non-verbal.

(penelitian Standardisasi Tes Kreativitas Figural merupakan adaptasi dari “Torrance Circle Test”).

• Tes Kreativitas Figural (TKF) relatif mudah pelaksanaannya dan hanya memerlukan waktu 10 menit dalam pelaksanaannya.

• Stimulus TKF ‘mengundang’ anak mengungkapkan gagasan-gagasannya dalam bentuk gambar, sehingga lebih menarik bagi anak-anak (seperti bermain)

Aspek yang diukur:

• Kelancaran• Kelenturan• Orisinalitas • Elaborasi

Definisi Operasional• Kreativitas (berpikir kreatif) adalah

kemampuan untuk membentuk kombinasi-kombinasi baru dari unsur-unsur yang diberikan yang tercermin dari kelancaran, kelenturan dan orisinalitas dalam memberikan gagasan serta kemampuan untuk mengembangkan, merinci dan memperkaya (elaborasi suatu gagasan)

• Kelancaran (fluency)dalam berpikir atau memberi gagasan adalah kemampuan untuk dapat memberikan gagasan-gagasan dengan cepat (penekanan pada kuantitas)

• Kelenturan (fleksibilitas) dalam berpikir atau memberi gagasan adalah kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan yang beragam, bebas dari perseverasi.

Orisinalitas dalam berpikir atau memberikan gagasan adalah:

1. Kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan yang secara statistik unik dan langka untuk populasi tertentu.

2. Kemampuan untuk melihat hubungan-hubungan baru, atau

membuat kombinasi-kombinasi baru antara

macam- macam unsur/bagian.

Kemampuan mengelaborasi adalah kemampuan untuk mengembangkan, merinci dan memperkaya suatu gagasan.

Skor Kelancaran

Jumlah jawaban dikurangi jumlah yang sama (bukan kategori jawaban)

Skor Kelenturan Dari kategori/pengelompokan

berdasarkan jenis gagasan.

Skor Orijinalitas (diperoleh berdasarkan tabulasi

jawaban dari 500 subyek usia 10 s/d 18 tahun)

- Jawaban yang diberikan oleh 10% atau lebih subyek diberikan skor 0

- Jawaban yang diberikan oleh 5 - 9% subyek diberikan skor 1

- Jawaban yang diberikan oleh 2 - 4% subyek diberikan skor 2.

- Jawaban yang diberikan oleh kurang dari 2% subyek diberikan skor 3.

- Jawaban yang tidak termasuk dalam daftar orijinalitas, diberikan skor 3.

Skor Bonus Orijinalitas• Menggabung 2 lingkaran diberikan 2

bonus points Menggabung 3 – 5 lingkaran diberikan 5

• Menggabung 6 – 10 lingkaran diberikan 10

• Menggabung 11 – 15 diberikan 15• Menggabung 15 lingkaarn diberikan

20• Menggabung semua lingkaran

diberikan 25

Skor Elaborasi

Untuk memperoleh skor elaborasi kita melihat jumlah gagasan/detail yang nampak pada setiap obyek/respon, di samping gagasan pokok yang minimal.

Setiap penambahan diberi skor 1.