Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1.
2.
3.
4.
5.
Prov
Você receberáa) uma folha
das questõb) uma folh
questões dc) esse cade
objetivas, (A, B, C, D
Verifique se questões ou ffiscal de sala p
As questões oacima do seu e
Ao receber asdefinitivo da ra) conferir s
número didentidade
b) ler atentafolha de rdas questõ
c) marcar nade texto relativo à caderno q
d) assinar secaneta esf
Durante a aplia) qualquer tb) levantar d
sala; c) portar ap
celular, aggravador, controle dqualquer de chapelalápis, lapisinfração candidato
GoAss
Con
va Escr
á do fiscal de sa de respostas dões objetivas; a destinada àdiscursivas; erno de prova cada qual come E) e duas que
seu caderno efalhas. Caso copara que sejam
objetivas são ienunciado.
s folhas de respredação, você dseus dados pde inscrição ee; amente as instrespostas e parões discursivas;as folhas de resdefinitivo daconfirmação due você recebeeu nome, apenferográfica de t
icação da provatipo de comunida cadeira sem
parelhos eletrôgenda eletrônimáquina de cade alarme de espécie, óculosaria, tais comoseira (grafite), cpoderá acarr.
overnsembleia
ncurso P
rita Ob
TaTIP
ala: destinada à ma
à transcrição
contendo 60 m cinco alternestões discursiv
está completontrário, notifiqtomadas as de
identificadas p
postas da provadeve: essoais, em ee o número
truções para ora a transcrição; postas da provs questões ddo tipo/cor deeu; nas nos espaçtinta azul ou pre
a não será permcação entre os
m a devida auto
ônicos, tais coica, notebook, alcular, máquincarro etc., bes escuros ou qo chapéu, bonécorretor líquidoetar a elimin
no do Legislat
Público 2
bjetiva
aquPO 1
Inform
rcação das resp
das respostas
(sessenta) quenativas de respvas.
, sem repetiçãue imediatameevidas providên
elo número si
a objetiva e de
especial seu ndo document
o preenchimeno do texto defi
va objetiva e naiscursivas o ce prova, confor
os reservados,eta.
mitido: candidatos; orização do fisc
omo bipe, telpalmtop, rece
na fotográfica dm como relógquaisquer aces, gorro etc. e, ao e/ou borrachnação sumári
o Estativa – Téc
013
e Disc
uíg – BR
mações
postas
s das
estões postas
ão de ente o cias.
tuado
texto
nome, to de
nto da initivo
a folha campo rme o
, com
cal de
efone eptor, digital, gio de sórios ainda, ha. Tal a do
6. Oddtd
7. O5dd
8. Rrecredàp
9. Sdle
10. Sdp
11. Atedfo
12. Afo
13. Odac
14. Odh
15. Opdhm
ado dcnico de
cursiva
grafRAN Gerais
O preenchimendefinitivo das qdo candidato, dinta indelével dda folha de resp
O tempo disp5 (cinco) horas,de respostas ddefinitivo das qu
Reserve tempoespostas. Paronsideração aespostas da prdiscursivas, nãoàs suas respostpróprio caderno
Somente após dda prova você pevar o caderno
Somente no decda prova, você provas.
Ao terminar a pexto definitivodeixe o local deolhas, será elim
A FGV realizará olha de respost
Os candidatos pde metais quana realização dasandidato não p
Os gabaritos divulgados no http://www.fgv
O prazo para preliminares serádo dia 29/05/2http://www.fgvmeio do Sistema
do Ma Gestão
– Níve
fo CA
s
to das respostuestões discursdeverá ser feide cor preta oupostas por erro
ponível para , já incluído o ta prova objetuestões discurs
o suficiente pra fins de penas as marcrova objetiva eo sendo permittas em qualquo de provas.
decorridas duaspoderá retirar‐sde provas.
correr dos últimpoderá retirar‐
prova, entregueo das questõese prova. Caso vominado do conc
a coleta da imtas e na de text
poderão ser sudo do ingressos provas. Ao sapoderá usar o sa
preliminares dia 27/05/2
.br/fgvprojetos
interposição dá das 0h00min d2013, observadov.br/fgvprojetoa Eletrônico de I
aranh Adminis
el Supe
tas da prova osivas, de inteirato com caneta azul. Não seráo do candidato.
a realização tempo para a iva e para trasivas.
para o preencavaliação, secações realizade o texto defintido anotar infouer outro meio
s horas e trintase da sala de p
mos sessenta m‐se da sala leva
e a folha de ress discursivas aocê se negue aurso.
pressão digital to definitivo da
ubmetidos a siso e da saída de ir da sala, ao téanitário.
das provas 2013, no ends/concursos/ma
de recursos codo dia 28/05/20o o horário ofos/concursos/Interposição de
hão strativa
erior
objetiva e do tea responsabilida esferográficaá permitida a tr.
da prova é marcação da foanscrição do te
chimento de srão levadas das nas folhasitivo das questormações relato que não sej
a minutos do inrova, contudo
minutos do períando o caderno
postas e a folhao fiscal da saa entregar uma
dos candidatoredação.
stema de detecsanitários duraérmino da prov
objetivas sedereço eletrôaranhao13.
ontra os gaba013 até às 23h59ficial, no endemaranhao13, e Recurso.
exto dade a de roca
de olha exto
suas em
s de tões tivas ja o
nício sem
íodo o de
a de la e das
s na
cção ante va, o
erão nico
ritos 9min reço por
Co
Níve
Lín
01 Obs
Comafir
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
02 Umrelapos
As adj
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
03 “O pal
Nesaum
Assde
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
ncurso Público pa
el Superior – Taq
ngua Port
serve a charge
m relação aos rmativa incorre
O título dado valor irônico.
A primeira fapergunta ante
A pergunta dona primeira fa
Os óculos eentrevistado mmilitar.
A imagem do a ridicularizaçã
ma gramática dação “Não admspostos ao subs
(Celso Cunha e Li
alternativas a etivo, à exceçã
Pessoa simple
Nota mensal.
Movimento es
Casa paterna.
Vinho portugu
conceito de dilavrão”. (Boris Ca
ssa frase a mentativa (pala
sinale a alternasentido não oc
caixa / caixão
porta / portão
papel / papelã
carta / cartão
tela / telão
ara a Assembleia
uígrafo
tuguesa
a seguir.
elementos cometa.
à charge – A ve
la do entrevisteriormente.
o entrevistadorla do entrevista
escuros e as montam o perf
entrevistador ão de uma inve
de língua portmitem graus de stantivo” indley Cintra, Nova
seguir apreseno de uma. Assi
es.
studantil.
uês.
ireitos humanoasoy)
palavra “palaavra/palavrão) q
tiva que mostrcorre.
o
ão
a Legislativa do Es
mponentes da
erdadeira histó
tado indica qu
r está ligada à ado.
condecoraçõefil de uma auto
em um ambienestigação séria.
uguesa diz qu intensidade e
a Gramática do Port
ntam exemplosnale‐a.
os está sendo t
vrão” exemplque muda de se
ra um caso em
stado do Maranh
charge, assina
ória do Brasil –
ue já ocorreu u
afirmação con
es na roupa oridade no reg
nte de show in
e os adjetivosvêm normalme
tuguês Contemporâ
para esse tipo
transformado n
lifica uma foentido.
que essa muda
ão – 2013
Tipo 1 – Cor Bra
le a
tem
uma
ntida
do gime
dica
s de ente
âneo).
o de
num
rma
ança
04Na rec
Comleit
O e
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
05Nasde
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
06Ass
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
07“Tupro
Sobcor
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
anca
contracapa d
centemente (20
Responshistória ferozmenMino Cliteratursobre o história Getúlio Uma naobrigatóem que v
mo se trata detores para a com
elemento de mo
a qualidade lit
a autoridade v
a credibilidade
o desafio de u
uma investiga
s frases abaixo uma explicação
“Uma ideia mdo que uma g(Mary Kay Ash)
“Todas as respas perguntas m
“Seja um bom
“Um arqueóloquanto mais (Agatha Christie)
“A única pessdo ridículo”. (L
sinale a alternat
“Uma vida po(André Malraux)
“A vida é uma
“A vida é ainexistentes”.
“Que bela coprotagonistas
“As pessoas nse com, no má
udo bem que oblema é que gr
bre a estruturarreto afirmar qu
entre os dois p
o primeiro per
o termo “de“problema”.
os termos “tecoerência.
os adjetivos substantivos p
do livro O B013), aparece o
sável por pubna imprensa
nte censuradoCarta recorre ra para criar
Brasil, promodo país a
Vargas. arrativa corajoória para discutvivemos.
um texto pubmpra do livro.
otivação que nã
terária do texto
vivencial do aut
e de Mino Carta
uma narrativa e
ção inédita sob
o adjetivo subjo, à exceção de
edíocre que degrande ideia que
postas que sabmudaram”. (Juli
m vizinho e me d
ogo é o melhor mvelha ela fic
oa realmente lLuís Fernando Verís
tiva que aprese
ode não valer n
a doença incurá
a arte de se (S. Butler)
omédia seria dela!” (Denis Did
não vivem plenaáximo, uns dez p
a vida humanrande parte del
a desse pensamue
períodos há um
ríodo apresenta
ela” estabelece
eatro” e “melod
“humana” e por eles determ
Brasil, de Minseguinte texto
blicações que brasileira des
o durante a de maneira
uma polêmica ovendo uma de
partir da m
osa e polêmicatir o Brasil e o
licitário, o auto
ão está present
o.
tor do livro.
a devido à sua
reflexão polêm
bre períodos de
jetivo sublinhade uma. Assinale
esperta entusiase não inspira e
emos tornaramio Ribeiro)
deixe sozinho”. (
marido que umca, mais inter
livre é aquela qssimo)
enta uma frase
nada, mas nad
vel”. (A. Cowley)
tirar conclusõ
essa vida se derot)
amente hoje empor cento”. (Isad
na não passe la é só um melo
mento de Malc
ma relação de co
a uma discordâ
e uma relação
drama” realiza
“barato” são minados.
FGV ‐ Proje
Págin
no Carta, lanç:
fizeram de 1960, ditadura, hábil à reflexão
evassa na morte de
a, leitura momento
or procura mot
te no texto lido
obra já realizad
micas.
e ditadura.
do é acompanhe‐a.
smo irá mais lontusiasmo algu
m‐se inúteis por
(A. Brilliant)
ma mulher poderessado fica e
que não tem m
incoerente.
da vale uma vi
ões de premis
não fôssemos
m dia. Contentdora Duncan)
de um teatroodrama barato”
olm Muggeridg
oncessão.
ância do segund
o de coesão c
m uma relação
qualificações
etos
na 3
çado
tivar
o é
da.
hado
onge um”.
rque
ter: ele”.
medo
da”.
issas
s os
tam‐
o. O ”.
ge é
do.
com
o de
dos
Co
Níve
Leia
Jos
pen
fala
pen
disp
livr
08 O t
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
09 No afir
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
10 Nos
Se est
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
ncurso Público pa
el Superior – Taq
a o texto a seg
“No mundial d
é repetiu que a
nalidade máxim
ar sem pensa
nalidade (penal
puta final não h
re ou chute livre
ema do texto t
coesão formal
polissemia de
presença de in
adequação vo
desconhecime
texto de Millô
rmar que
indicam o sign
na primeira ovocábulo cultopensar”.
na segunda esclarece o se
mostram a prcotidiana.
na segunda cultura de nos
sso Hino à Band
Sa
Sa
Tu
A g
colocados em ar escritos da s
Tua nobre plembrança.
À lembrança presença.
Tua nobre plembrança.
A grandeza presença.
Traz‐nos à lePátria.
ara a Assembleia
uígrafo
uir e responda
de futebol dos
a partida Romê
ma. E sempre m
ar (psitacismo)
lty) quando alg
houve qualquer
e, em gol”.
rata do seguint
l entre element
alguns vocábu
ntertextualidad
cabular.
ento de estrang
ôr, sobre os te
nificado de pala
ocorrência doso que correspo
ocorrência antido dado à pa
esença de estr
ocorrência há ssos jogadores d
deira apresenta
lve, lindo pend
lve, símbolo au
ua nobre presen
grandeza da Pá
ordem direta, seguinte forma:
presença a gr
da grandeza
presença nos
da Pátria nos
embrança tua
a Legislativa do Es
às questões 08
Estados Unidos
ênia X Suécia i
e impressiona a
). Naturalmen
guma falta foi c
r falta se trata
(Millô
te tópico:
tos.
los.
de.
geirismos.
rmos entre pa
avras e expressõ
s parênteses honde a “capaci
a palavra esalavra “penalid
angeirismos em
uma crítica de futebol.
a os seguintes v
ão da esperanç
ugusto da paz.
nça à lembrança
átria nos traz.
os dois último:
randeza da P
da Pátria no
traz a grand
s traz à lemb
nobre presenç
stado do Maranh
8 e 09
s, o locutor Eva
ia ser decidida
a capacidade d
te a coisa só
cometida. Como
apenas de um
ôr Fernandes, adapt
rênteses é cor
ões anteriores.
há a indicaçãodade de falar
trangeira pendade”.
m nossa linguag
implícita à po
versos:
ça.
a
os versos dever
Pátria nos tra
os traz tua no
deza da Pátri
brança tua no
ça a grandeza
ão – 2013
Tipo 1 – Cor Bra
aldo
por
de se
ó é
o na
tiro
tado)
reto
o do sem
nalty
gem
ouca
riam
z à
obre
a à
obre
a da
N
11A fi
Atu
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
12Atutab
Ess
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
13A iconfio
Ess
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
14Parclicata
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
anca
Noções de
igura a seguir m
ualmente, essas
SCSI.
DDR.
HDMI.
AGP.
SATA.
ualmente, telasblets, dispensam
sas telas são de
free screen.
display screen
pressure scree
bubble screen
touch screen.
magem a segunexão dos divee pendrives.
se barramento é
USB.
PS/2.
PCI‐E.
RJ‐11.
RJ‐45.
ra fechar a janecar no X no calho de teclado
Alt + W.
Alt + Y.
Alt + Z.
Alt + F4.
Alt + F7.
Informát
mostra um tipo
s memórias são
s sensíveis ao tom o uso do mou
nominadas
n.
en.
.
uir mostra um rsos periféricos
é conhecido pe
ela do Windowanto superior
ica
de memória RA
o do tipo
oque, comuns use e do teclado
tipo de barrams, como impres
ela sigla
ws Explorer no direito ou ex
FGV ‐ Proje
Págin
AM.
em smartphono.
mento utilizadossoras, mouse
Windows, devxecutar o segu
etos
na 4
es e
o na sem
e‐se uinte
Co
Níve
15No do
•
•
O s
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
16A fpas
Pelnom
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
17Comass
( )
( )
( )
As
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
ncurso Público pa
el Superior – Taq
Windows ExplMaranhão exec
Selecionou o disco C: e excopiou o arqu
selecionou a psegundo atalhnesta pasta.
egundo atalho
Ctrl + C
Ctrl + V
Ctrl + P
Alt + V
Alt + C
figura a seguirsta no Windows
as característmeados CONTR
DOC, JPG e PD
DOCX, RAR e T
DWG, CDR e B
PPTX, TIF e EX
XLS, SCR e ZIP
m relação aosinale V para a a
WordArt é o rdecorativo no
O atalho de ttexto digitado
Para abrir um
texto deve ser
afirmativas são
F, V e F.
F, V e V.
V, F e F .
V, V e F.
F, F e V.
ara a Assembleia
uígrafo
lorer, um funcicutou o seguint
arquivo EFETIVxecutou um pivo para a área
pasta PESSOAL ho de teclado, q
de teclado foi
r mostra três s Explorer.
icas da figurRATO, LOG e RP
DF.
TXT.
BAT.
XE.
.
s recursos do afirmativa verd
recurso que temdocumento.
eclado Ctrl + S em um arquivo
novo arquivo
r empregado o
o, respectivame
a Legislativa do Es
ionário da Assete procediment
VO.DOC na pasprimeiro atalho de transferênc
no mesmo disque colou o arq
arquivos arma
ra, os formatPA são, respecti
Word 2010 Badeira e F para
m por finalidad
S deve ser utilizo.
em branco par
ícone .
ente,
stado do Maranh
embleia Legislato:
ta DEPUTADOSo de teclado, cia.
sco e executouquivo EFETIVO.D
azenados em u
tos dos arquvamente,
BR para Windo a falsa.
de inserir um te
zado para salv
ra digitação de
ão – 2013
Tipo 1 – Cor Bra
ativa
S no que
um DOC
uma
ivos
ows,
exto
ar o
um
18Comafir
I.
II.
III.
Ass
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
19O ofea se
Ess
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
20
O íde
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
anca
m relação ao rmativas a segu
o ícone janela de impr
a execução dalinhar um tex
o ícone fundo atrás do
sinale:
se somente a
se somente a
se somente a
se somente as
se todas as afi
Word 2010 Berece as possibeguir.
sas opções de la
cone n
aumentar o es
aumentar a qu
aumentar o ta
aumentar a di
aumentar o nív
Word 2010 uir.
deve ser acioressão.
o atalho de texto à esquerda.
deve ser aco texto ou o pa
afirmativa I est
afirmativa II es
afirmativa III es
s afirmativas I e
irmativas estive
R para Windobilidades de la
ayouts são aces
no Word 2010 B
spaçamento en
uantidade de lin
amanho da font
imensão da caix
vel de recuo do
BR para Win
onado quando
eclado Ctrl + E.
cionado para crágrafo selecio
tiver correta.
tiver correta.
stiver correta.
e II estiverem co
erem corretas.
ows, na guia Layouts de pág
ssadas por meio
BR para Windo
ntre as linhas do
nhas do cabeça
te usada no tex
xa de texto.
o parágrafo.
FGV ‐ Proje
Págin
ndows, analise
se deseja abr
E tem por obje
colorir o planonado.
orretas.
Layout de Pággina representa
o do botão
ows tem o obje
o texto.
alho.
xto.
etos
na 5
e as
rir a
etivo
o de
gina, adas
etivo
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 6
Legislação Específica
21 Além da lei de iniciativa popular, o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Maranhão apresenta outras formas de participação da Sociedade Civil na vida legislativa do Estado, quais sejam, as petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas, ou imputados a membros da Casa.
Tais postulações serão recebidas e examinadas
(A) pela Ouvidoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa, conforme o caso.
(B) pela Corregedoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa, conforme o caso.
(C) pela Ouvidoria Parlamentar, exclusivamente.
(D) pela Mesa, exclusivamente.
(E) pela Corregedoria Parlamentar, exclusivamente.
22 Segundo o Regimento Interno da ALEMA, com relação às causas que podem levar à perda de mandato por parte dos deputados, analise as afirmativas a seguir.
I. Cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar.
II. Quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal.
III. Que sofrer condenação criminal em sentença, ainda que não transitada em julgado.
Assinale:
(A) se somente as afirmativas II e III estiver correta.
(B) se somente as afirmativas I e II estiver correta.
(C) se somente as afirmativas I e III estiver correta.
(D) se somente a afirmativa II estiver correta.
(E) se somente a afirmativa I estiver correta.
23 Na forma do Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, as alternativas a seguir apresentam competências da Corregedoria Parlamentar, à exceção de uma. Assinale‐a.
(A) Fazer sindicância sobre denúncias de ilícitos no âmbito externo e interno da Assembléia Legislativa envolvendo deputados, promovendo a abertura de sindicância ou inquérito destinados a apurar responsabilidades e propor as sanções cabíveis.
(B) Promover a manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembléia Legislativa.
(C) Propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa.
(D) Dar cumprimento às determinações da Mesa, referentes à segurança interna e externa da Casa.
(E) Baixar provimentos no sentido de prevenir perturbações da ordem e da disciplina no âmbito da Casa, observados os preceitos regimentais e as orientações da Mesa Diretora.
24 O Presidente da Assembléia Legislativa é o seu representante quando ela se pronuncia coletivamente, e é o supervisor dos seus trabalhos e da sua ordem, nos termos do Regimento Interno.
Com relação às atribuições do Presidente, segundo o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Maranhão, analise as afirmativas a seguir.
I. Presidir, manter a ordem e autorizar o Deputado a falar da bancada, nas sessões da Assembléia.
II. Quanto às Comissões, declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta, assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento, e julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.
III. Quanto à Mesa, presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto, distribuir a matéria que depende de parecer, e executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.
Assinale:
(A) se somente a afirmativa I estiver correta.
(B) se somente a afirmativa II estiver correta.
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
25 Sobre os direitos e deveres dos Deputados, na forma do Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, assinale a afirmativa correta.
(A) Para afastar‐se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada.
(B) É direito do Deputado requisitar das autoridades, sempre por intermédio da Mesa, providências para garantia de suas imunidades.
(C) No exercício do mandato, o Deputado atenderá às prescrições constitucionais regimentais e as contidas no Código de Ética e Decoro Parlamentar, não sujeitando‐se, porém, às medias disciplinares nelas previstas.
(D) O Deputado poderá, desde a expedição do diploma, firmar ou manter contrato com pessoas jurídicas de direito público, autarquia, empresa pública, sociedade de economia mista ou empresa concessionária de serviço público, salvo quando o contrato obedecer a cláusulas uniformes.
(E) Desde a posse, poderá o Deputado ser proprietário, controlador ou diretor de empresa que goze de favor decorrente de contrato com pessoa jurídica de direito público, ou nela exerça função remunerada.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 7
26 A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais.
Segundo o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, rara fins de investigação pelas CPIs estaduais, assinale a alternativa que caracteriza fato determinado.
(A) Todos os acontecimentos narrados e caracterizados no requerimento de constituição da Comissão, independentemente da pertinência temática com o funcionamento parlamentar.
(B) O acontecimento de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão.
(C) O evento ou circunstância que, mesmo que irrelevante à vida pública e à ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão.
(D) O acontecimento de exclusivo interesse para a ordem constitucional, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão.
(E) O evento ou circunstância de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, ainda que não caracterizado no requerimento de constituição da Comissão.
27 Com base na Lei 6.107, de 27 de julho de 1994, que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado e dá outras providências, no ponto em que trata da licença por acidente em serviço e doença profissional, é correto dizer que:
(A) Não configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, relacionado de forma mediata com o exercício do cargo.
(B) Equipara‐se ao acidente em serviço o dano decorrente de agressão sofrida, ainda que provocada pelo servidor no exercício do cargo.
(C) Equipara‐se ao acidente em serviço o dano sofrido no percurso da residência para o trabalho, mas não no percurso de retorno do trabalho para a residência.
(D) O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.
(E) A concessão da licença depende de inspeção por junta médica oficial do Estado e terá sempre a duração inicial de 15 (quinze) dias.
28 Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado, são deveres do servidor:
I. Cumprir as ordens superiores, ainda quando manifestamente ilegais.
II. Zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público.
III. Guardar sigilo sobre assuntos da repartição.
IV. Manter conduta compatível com a moralidade administrativa.
V. Residir, obrigatoriamente, no local onde exercer o cargo.
Assinale:
(A) se somente as afirmativas I, II e V estiverem corretas.
(B) se somente as afirmativas I, III e IV estiverem corretas.
(C) se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.
(D) se somente as afirmativas III, IV e V estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
29 Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado, ao servidor público é proibido:
I. Ausentar‐se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.
II. Retirar, modificar ou substituir, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento oficial ou objeto da repartição.
III. Opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.
IV. Promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.
V. Cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seu subordinado.
Assinale:
(A) se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
(B) se somente as afirmativas I, III e IV estiverem corretas.
(C) se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.
(D) se somente as afirmativas III, IV e V estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
30 O Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão prevê que constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado as ações e omissões por eles praticados, isoladamente ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que:
(A) Violem os direitos dos cidadãos e as normas legais e constitucionais, exceto a mera inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual.
(B) Violem os direitos dos cidadãos e as normas legais e constitucionais, exceto o mero não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias.
(C) Impliquem inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual, excetuadas as ações e omissões que violem os direitos dos cidadãos e as normas legais e constitucionais.
(D) Impliquem não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias, excetuadas as ações e omissões que constituam mera inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual.
(E) Violem os direitos dos cidadãos e as normas legais e constitucionais, além da inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição estadual, e do não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias.
Co
Níve
Co
31 Ana
Comass
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
32 Ana
Comacim
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
ncurso Público pa
el Superior – Taq
onhecime
alise a charge a
m relação aoinale a afirmati
O tamanho dae redução de p
O fato de cointenção de problema.
Ocorre uma famílias”, já q“gastos” como
O fato de o pmaior particip
O emprego dea intenção de
alise a charge a
m relação aos ma, assinale a a
Apesar de trapersonagens m
O fato de osmostra ser a d
A resposta doinfantil.
A pergunta doele pode nota
A imagem dospersonagem privilegiadas.
ara a Assembleia
uígrafo
ntos Espe
a seguir.
s seus compoiva correta.
as listas mostrapreços nos sup
opiar‐se a mamostrar‐se im
ambiguidade que “das famío a “saúde”.
personagem da pação das donas
e “uma décadaaprofundar‐se
a seguir.
componentes afirmativa corre
atar‐se de umamostram perfei
s personagens discriminação ra
o menino mostr
o personagem r a pobreza do
s edifícios ao fuadulto entre
a Legislativa do Es
ecíficos
onentes gráfic
aumento de permercados.
nchete de ummparcialidade n
em “gastos ílias” tanto po
charge ser ums de casa no or
” em lugar de a crítica ao aum
gráficos e lingeta.
a situação infoito domínio da
serem um bracial o objetivo
ra um protesto
adulto mostra menino engrax
undo tem a fune os memb
stado do Maranh
cos e linguísti
reço nas farmá
m jornal mostrna apreciação
com saúdes ode estar ligad
ma mulher indicçamento famili
“dez anos” momento de preço
guísticos da cha
ormal, as falas língua culta.
anco e um ne da charge.
o contra o traba
uma ironia, já xate.
nção de localizbros das cla
ão – 2013
Tipo 1 – Cor Bra
cos,
ácias
ra a do
das do a
ca a iar.
ostra os.
arge
dos
egro
alho
que
ar o sses
33Todde
As difi
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
34“O esc
Assest
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
35Alginc
As Ass
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
36“DvferiescParda f
Esstex
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
anca
dos, escritores escrever.
alternativas a iculdade está p
“Quem me de
“Escrever é um
“O que se lê s(Enrique J. Poncel
“A cesta de pacasa de um es
“Embora seja eu não tenha Shaw)
bom escritor
creve é exatame
sinale a alternaeja de acordo c
Escrever de fo
Escrever de fo
Escrever de fo
Escrever de ac
Escrever segu
gumas vezes aoerência.
frases a seguisinale‐a.
A empregada
O turista se af
O salário foi p
Ninguém cheg
No acidente só
vorak arrastouimentos permcorregou por elerou um momenfloresta”.
se é um pequexto é corretame
narrativo com
descritivo com
exclusivament
narrativo, com
descritivo, com
ou não, já apo
seguir apresenresente, à exce
ra saber escrev
m ócio trabalho
em esforço foi la)
apeis é o primescritor”. (Ernest H
um intelectualtentado ganha
não mostra nente o que o mo
ativa cuja deficom o pensame
orma gramatica
orma adequada
orma culta e ela
cordo com um
ndo modelos d
expressão es
r apresentam
comprou no m
fogou e foi tirad
ago numa únic
gou atrasado, e
ó morreram do
u‐se montanhamitiam. Encostoe até o chão, arnto de mexer‐s
eno fragmento ente classificado
m segmentos de
m segmentos na
te narrativo.
m segmentos de
m segmentos n
ontaram as difi
ntam pensameeção de uma. A
ver!” (Campoamor
oso”. (Goethe)
escrito com mu
eiro objeto a seHemingway)
l das letras, nãoar a vida hones
nenhum sinal domento exige!”
inição do termento acima.
lmente correta
à situação.
aborada.
plano rigoroso.
e escritores clá
scrita carece d
incoerência, à
ercado a mesm
do do mar desa
a parcela.
exceto o filho do
ois passageiros.
a acima, na vou‐se a um rranhando a pee e passou a e
de um romano como
scritivos.
arrativos.
escritivos e argu
arrativos e argu
FGV ‐ Proje
Págin
culdades na ta
entos em que eAssinale‐a.
r)
uitas dificuldad
r comprado pa
o deveis supor stamente”. (Ber
de esforço: o ” (Nouailles)
mo “escrever b
a.
.
ássicos.
de lógica, gera
exceção de u
ma fruta de onte
acordado.
o professor.
velocidade quegrande tronco
ele dura das cosescutar os baru
nce. Nesse cas
umentativos.
umentativos.
etos
na 8
refa
essa
des”.
ara a
que rnard
que
em”
ando
uma.
em.
e os o e stas. lhos
o, o
Co
Níve
Ana
37 A fi
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
38Assling
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
39 Emrela
Assdist
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
ncurso Público pa
el Superior – Taq
alise a imagem
inalidade básica
regulamentar.
informar.
ensinar.
convencer.
prever.
sinale a afirmaguísticos e gráfi
A localização posicionamen
A frase do carverbais de “viv
O vocábulo “vclassificação g
O vocábulo amazônica, po
O cartaz originnuma alusão a
todas as altacionam anafor
sinale a alternatinta das dema
A narração évários modoscompreendido
Ícones e indíchumana e, codiária.
Coesão, coerpresentes noenglobam out
Lírico, épico literários; os Literatura.
Romances, bioem todas as laos leitores.
ara a Assembleia
uígrafo
m a seguir e resp
a do texto acim
.
tiva que está icos do cartaz.
centralizada dto geográfico d
rtaz traz uma over” e “matar”.
viva” pode ser gramatical, com
“mata” aludor ser de grande
nal é feito de uao ar sem polui
ternativas abaricamente a ou
ativa em que eis.
é bastante dis de organizaos.
cios, além dos omo outros si
rência e interts textos; as mtros tipos.
e dramático gêneros são e
ografias e livroivrarias, mas n
a Legislativa do Es
ponda às quest
ma é
de acordo com
as palavras noda Mata Atlânti
oposição expre
compreendidom sentidos distin
de exclusivame importância p
m fundo azul cção, que a flore
aixo os termotros termos an
ssa relação é r
iferente da dação discursiv
símbolos atuamignos participa
textualidade smarcas de tex
são termos astudados em v
s de informaçãnem todas as n
stado do Maranh
tões 37 e 38
m os constituin
o quadro aludeca no Brasil.
ssiva entre for
o em mais de untos.
mente à florepara o planeta.
com letras branesta ajuda a cri
os sublinhadosteriores.
realizada de fo
descrição, masa são facilme
m na comunicaam de nossa v
são alguns traxtualidade, por
aplicados a texvários manuais
ão estão presennarrativas agrad
ão – 2013
Tipo 1 – Cor Bra
ntes
e ao
mas
uma
esta
ncas, ar.
s se
rma
s os ente
ação vida
aços rém,
xtos s de
ntes dam
40Emumdec
Assinc
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
41Nassub
Asscon
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
42Assout
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
anca
cada um dos
m vocábulo foi dcorrer do texto
sinale a alternorretamente id
“Arte é o únrelacionam be(Alasdair Gray) /
“Pênalti é uma penalidade sinônimo
“Nós estamosJá por que o(W. H. Auden) / h
“Que tua mãotomar o lugar
“O modo maisdádiva de Dexpressão nom
s alternativasblinhados fazem
sinale a alternntraria a norma
“O mundo andalguma coisa por alguém fa
“Crianças e loe se encarcera
“Não são os msurdos, insistenossa rotina e(E. M. Cioran)
“De certo ponponto que dev
“O homem qudela; e a mulhdele. Esta temaquele à noite
sinale a alternatro texto.
Diante do pedficaria, já que
Os assaltos aparte de umase localizam e
O bilhete do história do ba
“A ocasião faz
A luta entre oninguém.
pensamentos adestacada. Essede forma varia
nativa em quedentificado.
nico trabalho em com outraspronome.
a coisa tão impé o presiden
aqui na Terra pos outros estãhiperônimo
o ajude o voo, das asas”. (D. H
s seguro de fazDeus agradávelminal.
s a seguir, m coesão com e
nativa em quea culta da língua
da mudando tãnão pode ser
azendo essa cois
ucos dizem a vam estes”. (Sofoc
males violentosentes, toleráveie nos minam m
nto em diante,ve ser alcançad
ue sustenta umher que se deixam todo o direitoe”. (Danuza Leão)
tiva em que nã
dido dos convidera para a felic
a restaurantes crônica de umm locais ermos
suicida dizia qirro onde resid
z o roubo, pois o
os poderes Exec
a seguir a primes elementos fada.
e o processo d
aberto a pess e ainda quer
portante que qnte do clube”.
para sermos boão neste plan
mas que ela jHélder Câmara) / m
zer a vida agradl aos demais”
os pronomeselementos ante
e o emprego a.
ão rápido que afeita é geralmsa”. (Elbert Hubba
verdade. Por isscleto)
s que nos marcis – aqueles qu
meticulosament
, não há mais o”. (Franz Kafka)
ma mulher não a sustentar nãoo de fazer o qu
ão se pode dete
dados da festa, cidade geral.
noturnos em ma morte anuns.
que saída da viia.
o ladrão já nasc
cutivo e Judiciá
FGV ‐ Proje
Págin
meira ocorrênciaoram repetidos
de repetição
ssoas que nãorem ser especia
quem deveria b. (Neném Pranch
ons para os outeta, eu não s
jamais se atrevmetáfora
dável é tornar e”. (Albert Guino
s demonstrateriores.
do demonstra
aquele que diz mente interrompard)
so se educam es
cam, mas os mue fazem partee, como o temp
retorno. Esse
pode cobrar no pode cobrar nue quiser à tard
ectar a referênc
o artista disse
São Paulo fanciada, pois mu
ida para entra
ce feito”.
rio não interes
etos
na 9
a de s no
está
o se ais”.
ater ha) /
tros. sei”.
va a
essa n) /
tivos
ativo
que pido
ssas
males e de po”.
é o
nada nada de e
cia a
que
zem uitos
r na
ssa a
Co
Níve
43 Ana
Comass
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
44 Ana
Cominc
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
45 Todper
Assfísic
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
ncurso Público pa
el Superior – Taq
alise a tira a seg
m relação aos cinale a afirmati
A tira é umapresenta um
A fala do perdesconsideraç
A atitude mresponsável pque o reparo h
O fato de o pamigo indica, que ia ser vítim
O fato de arigorosamente
alise o exemplo
“Todas as fomanhã.
A carroça dotremer a quievulto e o seu r
O silêncio torn
m relação aosorreta.
as condições substituir a de
o observadoralguns pequen
“barulho”, “qumesmo campo
a frase iniciacomo justificaseguir.
“Quatro horasconfirma o fat
dos os segmenrsonagens das h
sinale o segmeco‐psíquica.
Hagar é um vimaioria das ve
Batman é umsão vítimas de
Mônica é dpreferidas sãoou com panca
Calvin é um mbraços e perna
O Fantasma érealiza, enfrenderrotado.
ara a Assembleia
uígrafo
guir.
constituintes liniva correta.
m exemplo claa sequência cro
rsonagem no pção pelo cliente
mostrada – npelo conserto dhavia sido mal f
personagem Haimplicitament
ma de alguma v
a linguagem ee a norma culta
o de texto descr
ormas estão c
o leiteiro passaetude da rua, mruído se dissolve
na a cair”.
constituintes
da situação deescrição de base
r responsável nos segmentos
uietude”, “cerrao semântico.
l “Todas as foativa dos elem
s da manhã” fato de “as forma
ntos abaixo sãhistórias em qu
nto em que a
king forte, violeezes em que oc
justiceiro, defe violência.
e temperameo os colegas dedas de seu coe
menino bastantas finas e rosto
é corajoso, munta os perigos
a Legislativa do Es
nguísticos e grá
aro de texto onológica de aç
primeiro quadre.
o segundo qdo barco indicafeito.
agar estar acote, que ele tinviolência.
empregada poa tenta indicar s
ritivo a seguir.
confusas. Qua
a fazendo barmas um instantem de novo na
do texto, ass
escritiva obrigae visual pela au
pela descriçãode organização
ação” e “silênci
ormas estão cmentos descrit
az uma localizaas estarem conf
o do tipo desuadrinhos.
caracterização
ento, mas obedcorrem problem
fensor de fraco
ento agressivoe rua, que sofrlho de pelúcia.
te pequeno, deo não muito bon
uito concentrade forma orga
stado do Maranh
ficos da tira aci
narrativo, já ções.
rinho mostra c
quadrinho ‐ pa a consciência
mpanhado de ha consciência
r Hagar respesua classe socia
atro horas da
rulho, fazendote depois o seucerração.
sinale a afirma
am o observadouditiva.
o da cena inso narrativa.
io” fazem parte
confusas” funcitivos fornecido
ação temporal fusas”.
critivo e abord
do personage
diente à mulhemas domésticos
os e oprimidos
o e suas vítirem em suas m
e cabelo espetanito.
do nas ações anizada e nunc
ão – 2013
Tipo 1 – Cor Bra
ima,
que
erta
pelo a de
seu a de
eitar al.
a
o u
ativa
or a
sere
e do
iona os a
que
dam
m é
er na .
que
mas mãos
ado,
que ca é
46Ana
Concâmutil
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
47Muobj
As des
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
48Mu
Assver
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
49Nuemde
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
anca
alise os quadrin
nsiderando os mera cinematolizados partem
do todo para a
do alto para b
dos componen
da parte para
de longe para
uitas descriçõejetiva, indicand
alternativas ascrição formal d
Mão – espalm
Olhos – mister
Nariz – adunco
Cabelos – enca
Lábios – finos,
uitos verbos den
sinale a alternarbo selecionado
Tilintar / a vel
Farfalhar / as f
Zumbir / o raio
Crepitar / o so
Estalar / a din
ma situação de
m plenário, em um projeto, se
os demais par
exclusivamentvotantes.
o presidente d
todos os resid
os parlamenta
nhos a seguir.
quadrinhos coográfica, é co
as partes.
baixo.
ntes para o con
o todo.
perto.
s contêm subo, por exemplo
a seguir apredo objeto, à exc
mada, fechada.
riosos, amendo
o, afilado.
aracolados, ond
, carnudos.
notam ações es
ativa em que o.
lha porta ao ab
folhas secas ao
o ao surgir nos
olo deslizando p
amite ao explo
e comunicação defesa de um u receptor pod
rlamentares e, i
te os demais
da sessão, como
entes no país, c
ares de seu part
omo cenas focorreto afirmar
njunto.
bstantivos adjeo, a forma dos o
sentam adjeticeção de uma.
oados.
dulados.
specíficas.
a ação indicad
rir‐se.
o serem pisadas
céus.
por uma encost
dir.
de discurso poponto de vistae ser identifica
indiretamente,
parlamentare
o responsável p
como interessa
tido, por fidelid
FGV ‐ Proje
Página
calizadas por ur que os pla
etivados de foobjetos descrito
vos adequadoAssinale‐a.
da é adequada
s.
ta.
or um parlamea antes da votado como
a opinião públ
s, já que são
pela votação.
ados no projeto
dade partidária
etos
a 10
uma anos
orma os.
os à
a ao
ntar ação
ica.
o os
o.
.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 11
50 Leia com atenção a pequena fábula a seguir:
“Um pastor que conduzia seu rebanho pela beira do mar
notou a calmaria das águas e resolveu navegar para fazer
comércio. Após vender parte dos seus cordeiros, comprou
tâmaras e partiu de volta para casa. Uma forte tempestade o
apanhou no caminho de volta e, temeroso de que o barco
afundasse, jogou fora a carga no mar e conseguiu salvar‐se”.
Assinale a alternativa em que a parte da estrutura narrativa está, em relação ao texto lido, identificada de forma equivocada.
(A) Uma harmonia inicial, mostrada pela calmaria das águas e ações comerciais do pastor.
(B) Uma desarmonia provocada pela tempestade.
(C) Uma busca de solução para o problema é ter sido lançada a carga ao mar.
(D) A solução alcançada é o fato de o pastor se ter salvado.
(E) A volta à harmonia inicial é o restabelecimento da mesma condição inicial.
51
“Durante o verão, uma formiga, andando pelo campo,
apanhava trigo e cevada e os reservava para alimentar‐se no
inverno. Um escaravelho admirou‐se de vê‐la trabalhando tanto e
repreendeu‐a por não divertir‐se como os outros animais. Quando
veio o inverno, porém, o escaravelho aproximou‐se dela para
pedir‐lhe comida e foi então o momento de a formiga repreendê‐
lo por não ter sido previdente”.
A moral dessa fábula poderia ser expressa do seguinte modo:
(A) Deus ajuda a quem cedo madruga.
(B) Quem dá o que tem a pedir vem.
(C) Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje.
(D) Faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço.
(E) Deve‐se prever para poder prover.
52 Assinale a alternativa em que a ordem dos elementos corresponde à premissa seguida de uma conclusão, ao contrário das demais.
(A) O leite está transbordando da leiteira / o leite já está fervendo.
(B) Minhas filhas vão sair / Minhas filhas estão vestindo‐se.
(C) Não vou poder sair hoje / Meu carro está quebrado.
(D) A empregada foi ao mercado / a geladeira está cheia de legumes.
(E) Carlos é mau motorista / O carro de Carlos mostra vários arranhões.
53 Assinale a alternativa em que se apresenta uma inferência do tipo indutivo, ou seja, que parte do particular para o geral.
(A) Os romances da “Guerra dos Tronos” são volumosos e caros, por isso não vendem muito.
(B) Os colégios particulares estão apresentando mais sucesso nos exames vestibulares, daí que o Colégio Santo Agostinho esteja com muitos alunos.
(C) Pesquisando grupos de torcedores em todo o país, constatamos que a torcida do Vasco da Gama é a terceira do Brasil.
(D) As novelas de televisão atraem muito público feminino, daí que se espere que “Avenida Brasil” venha a ser sucesso entre as mulheres.
(E) O futebol brasileiro parece superado, daí que o Santos não consiga superar adversários estrangeiros.
54 “Não é de bom‐tom esfregar os dentes com o guardanapo, menos ainda com o dedo, pois são atos desagradáveis. Também não fica bem enxaguar a boca e cuspir o vinho em público. Nem é um bom costume levantar‐se da mesa com o palito na boca, como um pássaro que procura seu ninho, ou por trás da orelha como um barbeiro”. (G. Della Casa)
Nesse texto o argumentador
(A) apresenta a opinião como sua.
(B) apresenta uma opinião como geral.
(C) apresenta uma opinião alheia.
(D) apresenta e comenta uma opinião.
(E) confronta diversas opiniões.
55 “A Comissão de Justiça da Câmara dos Deputados aprovou o projeto que limita a autoridade do STF, mas entre seus votantes estavam dois deputados cassados no processo do mensalão”.
Nesse caso,
(A) em lugar de falar dos dados errados do projeto, o texto passa a ataques pessoais.
(B) apresenta‐se uma generalização excessiva, já que nem todos os projetos são aprovados.
(C) nota‐se uma fuga do assunto, deixando a essência da discussão de lado.
(D) apresenta‐se uma possibilidade como certeza.
(E) Ocorre uma troca indevida entre causa e efeito.
56 Assinale a alternativa que indica o raciocínio em que se nota a presença de um círculo vicioso.
(A) A televisão brasileira produz muitas matérias que envolvem violência, daí que possamos considerar a TV como grande incentivadora da violência.
(B) O acadêmico Fábio é o melhor candidato à presidente porque ninguém é mais qualificado do que ele.
(C) o Colégio Santo Antônio educa seus alunos como militares no quartel, dando‐lhes noções de disciplina e solidariedade.
(D) Ele não queria reeleger‐se, mas candidatou‐se à reeleição por exigência do partido a que se filiara.
(E) Nunca tantos deveram tanto a tão poucos.
57 Em todas as frases a seguir ocorre a estratégia de alteração do antecedente.
Assinale a alternativa em que a identificação do processo de alteração é feita de forma inadequada.
(A) Tancredo Neves assumiu a presidência com grande apoio do povo brasileiro, mas Tancredo não chegou a governar o país. / redução do nome inicial.
(B) Economizar é o caminho do sucesso financeiro, mas não parece ser essa a opinião dos brasileiros sobre a economia. / nominalização.
(C) O metrô de São Paulo está maior do que o do Rio de Janeiro, onde a população se queixa constantemente do metropolitano. / ampliação do nome inicial.
(D) Trabalhar é sempre bom, pois trabalhando, enriquecemos. / termo cognato.
(E) Compramos uma casa na cidade de São Luís, mas as casas estão custando muito caro. / derivação.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 12
58 Assinale a alternativa em que ocorre uma ambiguidade.
(A) A lavadeira guardou as roupas que encontrou no armário.
(B) No escritório, João encontrou seu chefe.
(C) Soube do ocorrido através do noticiário da TV.
(D) O novo computador custou mais caro que o outro.
(E) As páginas dos livros traziam informações importantes.
59 Em todas as alternativas abaixo houve a substituição da palavra destacada por um sinônimo de menor extensão.
Assinale a alternativa em que essa substituição foi inadequada.
(A) O candidato preparou‐se adequadamente para o concurso. / bem.
(B) Não queria morar num lugar descampado. / inseguro.
(C) Seu avô foi acusado de estelionato. / roubo.
(D) A lei foi sancionada pelo governador. / aprovada.
(E) Sua indumentária não estava adequada. / roupa.
60 Assinale a alternativa em que o antônimo da palavra sublinhada foi indicado de forma adequada.
(A) “Propor um estatismo de “rosto humano” é uma estultice. Como se fosse possível humanizar o que Nietzche chamou de o mais frio dos assassinos.” (Gustave Krause) / loucura.
(B) “Se Deus tiver de aparecer para os famintos, não se atreverá em aparecer em outra forma quenão seja a de um prato de comida.” (Gandhi) / famigerados.
(C) “Os generais são um caso fascinante de desenvolvimento retardado. Afinal, aos cinco anos todos queríamos ser generais.” (Peter Ustinov) / desinteressante.
(D) “Se você quiser civilizar um homem, comece pela avó dele.” (Victor Hugo) / catequizar.
(E) “Humildade não é substituto para uma boa personalidade.” (Fran Lebowitz) / egoísmo.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 13
Questões discursivas
Questão 01
“Entreabriu a porta, mergulhou na faixa de luz que passou pela fresta, correu o trinco devagarinho.
Avançou, temendo esbarrar nos móveis. Acostumando a vista, começou a distinguir manchas: cadeiras
baixas e enormes, que atravancavam a saleta. Escorregou para uma delas, o coração aos baques, o fôlego
curto. Afundou no assento gasto. As rótulas estalaram, as molas do traste rangeram levemente. Ergueu‐se
precipitado, encostou‐se à parede, com receio de vergar os joelhos. Se as juntas fizessem barulho, os
moradores iriam acordar, prendê‐lo. Achou‐se fraco, sem coragem para fugir ou defender‐se. Acendeu a
lâmpada e logo se arrependeu. O círculo de luz passeou no assoalho, subiu numa cadeira e sumiu‐se.
A escuridão voltou. Temeridade acender a lâmpada”.
(Graciliano Ramos, O ladrão)
a. O fragmento acima é um texto descritivo, narrativo ou argumentativo? Justifique sua resposta.
b. Indique um segmento do texto em que a pontuação colabora para a criação do clima da ação. Justifique sua resposta.
Questão 02
“Tudo começou quando o relógio bateu a meia‐noite. Apagaram‐se as últimas luzes do bar da esquina e
meu quarto ficou completamente às escuras. O ruído surgiu do nada e veio crescendo devagar; de início
pareciam as patas de um pequeno inseto aprisionado numa das gavetas do armário, mas pouco a pouco
transformou‐se num barulho metálico, talvez uma chave tentando enfiar‐se na fechadura... ia e vinha,
surgia e desaparecia. Resolvi levantar‐me e me pus de pé sem produzir o mínimo som, dirigi‐me à porta e
fiquei aguardando a volta da chave, mas nada... Retornei ao quarto com cuidado e o ruído recomeçou...”
(Agostinho Dias Carneiro, Redação em construção)
Nesse segmento há uma narrativa com forte dose de suspense. Indique as estratégias usadas no texto para criar suspense.
Atenção!
As folhas a seguir devem ser usadas como rascunho.
Transcreva suas respostas no local apropriado da folha de texto definitivo, pois não será avaliado o texto escrito em local indevido.
Sua resposta deve ter no mínimo 20 (vinte) e no máximo, 30 (trinta) linhas.
Na folha de texto definitivo não se identifique, pois isso pode anular sua prova.
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 14
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Concurso Público para a Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão – 2013 FGV ‐ Projetos
Nível Superior – Taquígrafo Tipo 1 – Cor Branca Página 15
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Realização