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algebra
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UNIVERSIDAD DE BURGOS
MATEMTICAS Y COMPUTACIN
GUA DOCENTE 2015-2016
lgebra Lineal
1. Denominacin de la asignatura:
lgebra Lineal
Titulacin
Grado en Ingeniera Informtica
Cdigo
6345
2. Materia o mdulo a la que pertenece la asignatura:
Fundamentos Matemticos
3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura:
Matemticas y Computacin
3.b Coordinador de la asignatura online
Ana Lorente Marn
4. Curso y semestre en el que se imparte la asignatura:
Primer curso - Primer semestre
5. Tipo de la asignatura: (Bsica, obligatoria u optativa)
Bsica
6. Nmero de crditos ECTS de la asignatura:
6
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7. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura
Competencias Especficas de la Titulacin:
FB1: Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan
plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: lgebra
lineal, clculo diferencial e integral, mtodos numricos, algortmica numrica,
estadstica y optimizacin.
Competencias Generales de Grado:
CG8: Conocimiento de las materias bsicas y tecnologas que capaciten para el
aprendizaje y desarrollo de nuevos mtodos y tecnologas, as como las que les doten
de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG9: Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones,
autonoma y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los
conocimientos, habilidades y destrezas de la profesin de Ingeniero en Informtica.
CG10: Conocimientos para la realizacin de mediciones, clculos, valoraciones,
tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificacin de tareas y otros trabajos
anlogos de informtica.
Competencias Transversales:
CT1: Capacidad de anlisis y sntesis.
CT2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CT3: Comunicacin oral y escrita en lengua nativa.
CT5: Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio.
CT7: Resolucin de problemas.
CT8: Toma de decisiones.
CT9: Trabajo en equipo.
CT14: Razonamiento crtico.
CT16: Aprendizaje autnomo.
CT17: Adaptacin a nuevas situaciones.
CT24 : Comunicarse con personas expertas y no expertas en la materia.
CT26: Desarrollar habilidades de aprendizaje para emprender estudios posteriores con
un alto grado de autonoma.
CT27: Planificacin y gestin del tiempo.
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8. Programa de la asignatura
8.1- Objetivos docentes
Saber resolver ejercicios de matrices y determinantes. Determinar cuando un sistema
de ecuaciones tiene solucin y en su caso calcular las soluciones. Saber trabajar
correctamente con vectores y con conceptos relalcionados con la teora de aplicaciones
lineales. Determinar cuando una matriz es diagonalizable y en su caso diagonalizarla.
Conocer la nocin de espacio eucldeo. Saber utilizar los conceptos bsicos de de la
geometra mtrica del plano y del espacio para resolver problemas geomtricos.
8.2- Unidades docentes (Bloques de contenidos)
Matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones lineales.
Matrices.
Matrices. lgebra de matrices. Matrices inversibles. Matrices elementales.
Mtodo de Gauss para obtener la matriz inversa.
Determinantes
Definicin y propiedades. Mtodo de Gauss para el clculo del determinante de una
matriz cuadrada. Rango de una matriz.
Sistemas de ecuaciones lineales
Tipos de sistemas de ecuaciones lineales. Mtodos de resolucin de sistemas de
ecuaciones lineales: mtodo de Gauss y mtodo de Gauss-Jordan. Teorema de Rouche-
Frbenius y regla de Cramer.
Espacios vectoriales
Espacios vectoriales
Espacio vectorial real. Subespacios vectoriales. Dependencia e independencia lineal.
Sistema generador, base y dimensin. Coordenadas y cambio de base. Suma e
interseccin de subespacios.
Aplicaciones lineales
Concepto de aplicacin lineal. Imagen, ncleo. Matriz y ecuaciones de una aplicacin
lineal. Teorema fundamental de semejanza.
Diagonalizacin
Valores y vectores propios. Diagonalizacin. Teorema fundamental de
diagonalizacin.
Geometra analtica
Geometra analtica.
Espacio vectorial euclideo. Ecuaciones de rectas y planos. Incidencia, paralelismo e
interseccin. Problemas mtricos.
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8.3- Bibliografa
BIBLIOGRAFA BSICA
Anton, H., (1986) Introduccin al lgebra lineal, Limusa,
Burgos, J., (1993) lgebra Lineal, Mc Graw-Hill,
Burgos,J, Algebra Finita y Lineal, Garca Maroto,
Lay, David C., lgebra lineal y sus aplicaciones, Pearson,
Villa.A, (1998) Problemas de lgebra, Clagsa,
9. Metodologa de enseanza y aprendizaje y su relacin con las competencias que
debe adquirir el estudiante:
Metodologa Competencia relacionada Horas de trabajo
Clases, conferencias y otras
tcnicas expositivas
FB1, CG8, CG10, CT1, CT3,
CT14
22
Actividades autnomas (trabajos
y lecturas dirigidas)
FB1,CG8,CG9,CG10,CT1,CT2,
CT3,CT5,CT7,CT8,CT9,CT14,C
T17,CT18,CT26,CT27
80
Pruebas de seguimiento FB1,CG8,CG9,CG10,CT1,CT2,
CT3,CT5,CT7,CT8,CT14,CT17,
CT18,,CT26,CT27
25
Tutora individual, participacin
en foros y otros medios
colaborativos
FB1, CG8, CG10, CT1, CT3,
CT14
23
Total 150
10. Sistemas de evaluacin:
Para aprobar la asignatura, tanto en primera convocatoria como en segunda, se
necesitar obtener un mnimo de 4 puntos sobre 10 en cada procedimiento.
El procedimiento "Evaluaciones peridicas", debido a su naturaleza, no es recuperable
en segunda convocatoria. En consecuencia, la segunda convocatoria para este
procedimiento se efectuar mediante recuperaciones a lo largo del semestre.
Procedimiento Peso
primera
convocatoria
Peso
segunda
convocatoria
Elaboracin de trabajos 30 % 30 %
Evaluaciones peridicas 20 % 20 %
Evaluacin final 30 % 30 %
Otras actividades 20 % 20 %
Total 100 % 100 %
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11. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial del curso online:
Material escrito.
Realizacin y correccin de prcticas y trabajos.
Bibliografa.
12. Idioma en que se imparte la asignatura online:
Espaol
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