2
Als logopedist screenen op algemeen intelligentieniveau Soms wordt er een kind aangemeld, waarbij u al aanvoelt dat er “iets aan de hand is”. Namelijk: dat er mogelijk sprake is van een niet gemiddeld IQ. Als u hier duidelijkheid over wilt, dan zult u het kind moeten doorverwijzen naar een psycholoog of een gespecia- liseerd centrum voor intelligentieonderzoek. Met de Raven’s 2 kan de logopedist zelf de inschatting maken van het algemene intelligentieniveau van het kind. Als logopedist zijn er verschillende tests en tools om de vaardigheden van een kind in kaart te brengen, bijvoorbeeld op het gebied van taal, spraak, articulatie en stemgebruik. In sommige gevallen is deze informatie echter niet geheel toereikend om een compleet beeld te krijgen van het kind. Doordat u in deze fase nog geen echte therapeutische relatie met het kind heeft, tast u vaak nog in het duister als het gaat over taak- spanne, werkgeheugen, motivatie en vooral ook op het vlak van intelligentie. Soms wordt er een kind aangemeld, waarbij u al aanvoelt dat er “iets aan de hand is”. Namelijk: dat er mogelijk sprake is van een boven- of beneden gemiddeld IQ. Indien u hier duidelijkheid over wilt, dan zal u het kind moeten doorverwijzen naar een psycholoog of naar een gespecialiseerd centrum voor intelligentieonderzoek. In sommige gevallen kunt u niet anders, maar vaak wordt deze verwijzing uitgesteld en duurt het lang voordat zo’n onderzoek kan plaatsvinden. Hier zijn meerdere redenen voor: ouders willen niet weer naar een andere behandelaar om tests af te nemen, de kosten voor zo’n IQ-test kunnen hoog liggen, het kost ouders en het kind extra tijd en moeite. Er is nu een test beschikbaar (Raven’s 2) waarbij het misschien niet altijd meer nodig is om een kind direct door te verwijzen naar een psycholoog of naar een gespecialiseerd centrum voor intelligentieonderzoek. Als er geen IQ score nodig is voor een aanvraag voor terugbetaling of voor een verslag of protocol, dan kunt u als logopedist zelf een screening uitvoeren bij het kind om een idee te krijgen van het intelligentieniveau. “Soms wordt er een kind aangemeld, waarbij u al aanvoelt dat er iets aan de hand is” Met de Raven’s 2 kunt u in 25 minuten (korte versie) of in 45 minuten een indruk krijgen van het IQ. De test is ontworpen om snel en nauwkeurig het algemeen cognitief vermogen van een persoon in te schatten. De Raven’s 2 is een non-verbale intelligentietest waarbij het grote voordeel is dat er amper verbale instructies gegeven moeten worden. Dit maakt de Raven’s een zeer geschikt instrument om het IQ in kaart te brengen bij kinderen en jongeren met een laag taalniveau, met gehoorproblemen en bij kinderen/jongeren met diverse etnische achtergronden (waarbij het Nederlands taalniveau nog laag is). Bij de Raven’s 2 maakt het kind of de jongere verschil- lende items, waarbij zij een plaatje moeten kiezen dat de reeks afmaakt. Op deze manier wordt er in relatief

Als logopedist screenen op algemeen intelligentieniveau · Raven’s 2 kan de logopedist zelf de inschatting maken van het algemene intelligentieniveau van het kind. Als logopedist

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • Als logopedist screenen op algemeen intelligentieniveau

    Soms wordt er een kind aangemeld, waarbij u al aan voelt dat er “iets aan de hand is”. Namelijk: dat er mogelijk sprake is van een niet gemiddeld IQ. Als u hier duidelijkheid over wilt, dan zult u het kind moeten doorverwijzen naar een psycholoog of een gespecia-liseerd centrum voor intelligentie onderzoek. Met de Raven’s 2 kan de logopedist zelf de inschatting maken van het algemene intelligentieniveau van het kind.

    Als logopedist zijn er verschillende tests en tools om de vaardigheden van een kind in kaart te brengen, bijvoorbeeld op het gebied van taal, spraak, articulatie en stemgebruik. In sommige gevallen is deze informatie echter niet geheel toereikend om een compleet beeld te krijgen van het kind. Doordat u in deze fase nog geen echte therapeutische relatie met het kind heeft, tast u vaak nog in het duister als het gaat over taak-spanne, werkgeheugen, motivatie en vooral ook op het vlak van intelligentie.

    Soms wordt er een kind aangemeld, waarbij u al aanvoelt dat er “iets aan de hand is”. Namelijk: dat er mogelijk sprake is van een boven- of beneden gemiddeld IQ. Indien u hier duidelijkheid over wilt, dan zal u het kind moeten doorverwijzen naar een psycholoog of naar een gespecialiseerd centrum voor intelligentieonderzoek. In sommige gevallen kunt u niet anders, maar vaak wordt deze verwijzing uitgesteld en duurt het lang voordat zo’n onderzoek kan plaatsvinden. Hier zijn meerdere redenen voor: ouders willen niet weer naar een andere behandelaar om tests af te nemen, de kosten voor zo’n IQ-test kunnen hoog liggen, het kost ouders en het kind extra tijd en moeite.

    Er is nu een test beschikbaar (Raven’s 2) waarbij het misschien niet altijd meer nodig is om een kind direct door te verwijzen naar een psycholoog of naar een gespecialiseerd centrum voor intelligentieonderzoek. Als er geen IQ score nodig is voor een aanvraag voor terugbetaling of voor een verslag of protocol, dan kunt u als logo pedist zelf een screening uitvoeren bij hetkind om een idee te krijgen van het intelligentieniveau.

    “Soms wordt er een kind aangemeld, waarbij u al

    aanvoelt dat er iets aan de hand is”

    Met de Raven’s 2 kunt u in 25 minuten (korte versie) of in 45 minuten een indruk krijgen van het IQ. De test is ontworpen om snel en nauwkeurig het algemeen cognitief vermogen van een persoon in te schatten. De Raven’s 2 is een non-verbale intelligentie test waarbij het grote voordeel is dat er amper verbale instructies gegeven moeten worden. Dit maakt de Raven’s een zeer geschikt instrument om het IQ in kaart te brengen bij kinderen en jongeren met een laag taalniveau, met gehoorproblemen en bij kinderen/jongeren met diverse etnische achtergronden (waarbij het Nederlands taalniveau nog laag is).

    Bij de Raven’s 2 maakt het kind of de jongere verschil-lende items, waarbij zij een plaatje moeten kiezen dat de reeks afmaakt. Op deze manier wordt er in relatief

  • korte tijd een indruk van de intelligentie verkregen. Bij een afname op papier dient u zelf te scoren en bij een digitale afname doet de computer dit automatisch en heeft u direct het resultaat. Ook is het mogelijk om de test klaar te zetten en het kind of de jongere zelf-standig aan de slag te laten gaan. Door de eenvoudige instructie en logische opbouw van de test, is het voor het kind of de jongere snel duidelijk wat de bedoeling is.

    “Met de Raven’s 2 kan de logopedist zelf de

    inschatting maken van het algemene intelligentieniveau

    van het kind.”

    Indien na scoring blijkt dat uw initiële inschatting van het IQ niet overeenkomt met de uitkomst van de test, dan kunt u uiteraard nog steeds overwegen om uitgebreider onderzoek naar de cognitieve vaardig-heden te laten doen. In veel gevallen zal de test echter overeenkomen met uw vermoeden. Hierdoor kunt u uw behandeldoelen, maar vooral ook uw instructies aanpassen aan het niveau van uw cliënten. Bij een lage score op deze test, dient u een psycholoog of een multi- disciplinair team te contacteren om de intelligentie van dit kind uitgebreid in kaart te laten brengen door bij voor-beeld een WISC-5 of een RAKIT-2-NL af te laten nemen.

    ?

    1 2 3 4 5

    ?

    1 2 3 4 5

    Voorbeelditem 2

    Voorbeelditem 1

    Meer weten over de Raven’s 2? Bekijk de productpagina hier

    https://www.pearsonclinical.nl/ravens2