MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

MÓDULO 9:TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Alumno: Daniel Martínez Aburto

Maestra: Angélica Vázquez Cruz

Proyecto: Aula Virtual

¿QUÉ? Actividades con TICs para el aprendizaje y

desarrollo de habilidades para la comunicación e interacción social.

Actividad didáctica: Desarrollar proyectos colaborativos con

estudiantes a distancia. Material y/o recurso: (foros, wikis, email, portales web, aulas

virtuales y/o softwere CSCW)https://www.quipperschool.com/es-MX/index.html

¿PARA QUÉ? Para apoyar el aprendizaje de los estudiantes

mediante actividades en línea, con la intención de incrementar su conocimiento y mejorar su desempeño, ya que les permitirá visualizar de manera instantánea sus resultados y rendimiento, Identificando con ello fortalezas y debilidades.

Esto permite visualizar específicamente en que temas el grupo o el estudiante tiene problemas y ello permitirá intervenir reforzando dichos temas tanto en la clase como en el aula virtual.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

18 de Agosto de 2015

Ingreso a la plataforma y registro de alumnos

19 de Agosto de 2015

Navegación en la plataforma y revisión de las actividades asignadas por el profesor (temas y exámenes)

20 de Agosto de 2015

Realización de las actividades asignadas por el profesor y revisión de las estadísticas del alumno

21 de Agosto de 2015

Solución de problemas con respecto a la navegación en la plataforma y asignación de la primera tarea del ciclo escolar

¿CÓMO?

¿A QUIÉN/QUIÉN? A todos los estudiantes que forman parte de

mis grupos. De esta manera tendremos un espacio alterno para trabajar la materia, el cual podría resultarles novedoso y atractivo.

Se puede establecer contacto con los tutores, los cuales pueden tener acceso a la plataforma para ver el desempeño de sus hijos, lo cual permitirá desarrollar estrategias conjuntas en busca de la mejora continua del alumno.

¿CON QUÉ? Inicialmente con las computadoras con las

que cuenta la escuela en el laboratorio de computo, en lo que los alumnos se familiarizan con la plataforma y posteriormente podrá extenderse a otras áreas, las cuales nos permitirán aprovechar las nuevas tecnologías.

¿CUÁNDO? A partir del siguiente ciclo escolar 2015-2016

2015 - 2016

¿DÓNDE? Inicialmente en el laboratorio de computo y

porteriormente desde cualquier lugar, ya sea en casa con su computadora personal, desde cualquier dispositivo, ya sea tableta y teléfono celular o ciber-café.

CONCLUSIONES: En lo personal este proyecto me deja muy

satisfecho ya que me ha permitido explorar y explotar una nueva área de oportunidad para innovar y refrescar mi práctica docente, además de que considero que me ayuda a reducir un proco la brecha generacional y digital con respecto a mis alumnos.

Agradezco infinitamente a la Maestra Angélica la sabia conducción y dinamismo de este módulo, el cual fue 100% practico y 1000% productivo.

¡GRACIAS!