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Aluno (a): _________________________________________________ Escola Rural Municipal Tiradentes Professora (Teacher): Cristiane F. Barbosa Disciplina: Inglês 5º Ano 15º a 16º semana 27/07 a 07/08/2020 Unidade temática: Família Objeto de conhecimento: Pronomes Pessoais: ( I, you, He, she, they); Verbo To-be (ser e estar) e Verbo To-have (ter); Membros da família grau de parentesco. Atividades Atenção: Hoje vamos relembrar os Pronomes Pessoais , verbo To-be e To-have! Pronomes pessoais: I/eu; you/você; he/ele; she/ela; it/isto; we/nós; they/eles ou elas. Observe as imagens: Vídeo para melhor entendimento da aula, também será disponibilizado no grupo do whatsapp da turma: https://www.youtube.com/watch?v=FNmuogi6Nt0 Verbo To-be ( ser/estar) I am = eu sou You are = você está/você é He is = ele é She is = ela é It is = isto é We are = nós estamos You are = vocês estão/vocês são They are = eles são/ eles estão ou elas são/ elas estão. Vídeo para melhor entendimento da aula, também será disponibilizado no grupo do whatsapp da turma: https://www.youtube.com/watch?v=CWklXPu6MIM Verbo To-have (ter) I have = eu tenho You have = você tem He has = ele tem She has = ela tem It has = tem We have = nós temos You have = vocês têm They have = eles têm e elas têm Vídeo para melhor entendimento da aula, também será disponibilizado no grupo do whatsapp da turma: https://www.youtube.com/watch?v=pIU3hX9kdBY

Aluno (a): Verbo To-be ( ser/estar) Escola Rural Municipal

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Page 1: Aluno (a): Verbo To-be ( ser/estar) Escola Rural Municipal

Aluno (a): _________________________________________________

Escola Rural Municipal Tiradentes Professora (Teacher): Cristiane F. Barbosa Disciplina: Inglês 5º Ano 15º a 16º semana 27/07 a 07/08/2020 Unidade temática: Família

Objeto de conhecimento: Pronomes Pessoais: ( I, you, He, she, they); Verbo To-be (ser e estar) e Verbo To-have (ter); Membros da família grau de parentesco.

Atividades Atenção: Hoje vamos relembrar os Pronomes Pessoais , verbo To-be e

To-have!

Pronomes pessoais: I/eu; you/você; he/ele; she/ela; it/isto; we/nós; they/eles ou elas.

Observe as imagens:

Vídeo para melhor entendimento da aula, também será disponibilizado no grupo do whatsapp da turma: https://www.youtube.com/watch?v=FNmuogi6Nt0

Verbo To-be ( ser/estar) I am = eu sou

You are = você está/você é

He is = ele é

She is = ela é

It is = isto é

We are = nós estamos

You are = vocês estão/vocês são

They are = eles são/ eles estão ou elas são/ elas estão.

Vídeo para melhor entendimento da aula, também será disponibilizado no grupo do whatsapp da turma: https://www.youtube.com/watch?v=CWklXPu6MIM

Verbo To-have (ter) I have = eu tenho

You have = você tem

He has = ele tem

She has = ela tem

It has = tem

We have = nós temos

You have = vocês têm

They have = eles têm e elas têm

Vídeo para melhor entendimento da aula, também será disponibilizado no grupo do whatsapp da turma: https://www.youtube.com/watch?v=pIU3hX9kdBY

Page 2: Aluno (a): Verbo To-be ( ser/estar) Escola Rural Municipal

Aluno (a): _________________________________________________

Com base em que você estudou sobre os pronomes pessoais, verbo to-be e verbo to-have, responda as atividades: 1- Complete

2- Write I, He, She or They. Escreva Eu, Ele, Ela ou Eles. (lembrando que a atividade precisa ser completada em inglês)

3- Os verbos To-be e To-have aparecem com bastante frequência em textos na língua inglesa. Veja como é o formado o presente desses erbos e termine de competar:

4- Preencha cada lacuna com a opção correta. “Pode preencher com ajuda de dicionário impresso ou como google tradutor”.

Page 3: Aluno (a): Verbo To-be ( ser/estar) Escola Rural Municipal

Aluno (a): _________________________________________________

Para relembrar! Membros da Família:

Escolha um palavra a baixo e escreva no local correto, seguindo a ordem.

MOTHER – FATHER- DOG – BABY – SISTER – BROTHER

1- One: ___________________________

2- Two: ___________________________

3- Three: __________________________

4- Four: __________________________

5- Five: __________________________

6- Six: __________________________