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Alunos: Diogo dos SantosKaren JarmendiaRafael Hanashiro
Possui recursos para postar:
◦ Vídeos;◦ Textos;◦ Applet´s;◦ Link´s
Ferramenta de apresentação
Utilização de:
Fóruns; Questões; Lição; Pesquisa de Avaliação; Outros
Ferramentas de Interação
Contribuições valendo nota; Desenvolvimento com a prática
computacional; Fonte de conteúdos exigidos pelo professor;
Divulgação seria realizada através de um link enviado por e-mail.
Basta seguir o processo de cadastro.
É possível realizar back-up do curso e jogar para outra plataforma, e-socrates, por exemplo.
os textos teóricos tem como função auxiliar o aluno na aprendizagem da matéria
Acesso a diversos links como vídeos e experimentos virtuais
Ferramenta de laboratório que auxilia o professor com imagens auto-explicativas, porém pode ocorrer uma falha no link.
É necessário que o professor anuncie aos alunos os programas requisitados.
Utilizamos duas principais ferramentas de interatividade: O questionário e o fórum.
O fórum permite interação entre os alunos, promove o debate. Pode haver mediação de um tutor se desejar.
O questionário permite interação entre o aluno e o professor. É possível o aluno realizar várias tentativas de responder à questão com comentários do professor.
•Facilidade na atribuição de notas;•Utilização do moodle em sala de aula;•Feedback dos alunos através das atividades;•Possibilidade de compactar o curso e utilizá-lo em outro momento e em outra plataforma;•Identifica as dificuldades dos alunos.
O moodle auxilia o aluno no processo de aprendizado;
Aumenta a interação entre o professor e o aluno;
É necessário um amadurecimento para seu uso, tanto por parte do professor quanto do aluno;
É viável sua utilização, muito prático;