Embed Size (px)
Citation preview
1
ALVIM-INFO SKOLEÅRET 2016/2017
VEL MØTT TIL NYTT SKOLEÅR PÅ ALVIMHAUGEN BARNESKOLE!
ALVIM-info er en håndbok med hva vi mener er nyttig informasjon til alle
hjem ved skolestart. Løpende gjennom skoleåret vil det i tillegg bli utarbeidet særskilt informasjon som
sendes hjemmene som ”ranselpost” eller på e-post.
Det vises også til Sarpsborg kommunes nettside: www.sarpsborg.com og Alvimhaugen barneskoles nettside: www.sarpsborg.com/alvimhaugenbarneskole
der det også er gitt relevant informasjon om skolene i Sarpsborg generelt, og om
hver enkelt skole i kommunen.
2
INNHOLD:
Trivsel skaper motivasjon for læring s. 3
Kontaktinformasjon s. 4 Kontaktinformasjon s. 4 Skolens rådsorganer s. 6 Tidsorganisering s. 7
Samarbeid mellom skole og hjem s. 8 Avdeling Audio s. 8 Skolemateriell og skolebøker s. 8 Utlån av Alvimhaugen barneskole s. 8
SMS-skole s. 9 Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) s. 9 Fritaksrett fra aktiviteter i opplæringen s. 10 Brannrutiner s. 10
Skolens politikontakt s. 10 Lege, helsesøster, legemidler, sykdom, skader s. 10 Regler og bestemmelser s. 12 Taushetsplikt, røykfrie skoler s. 12 Informasjon om elevene s. 12
Elever som flytter s. 12 Elever med høyt fravær, foreldre som ikke bor sammen s. 13 Elevfri s. 13 Plikt og rett til opplæring s. 13
Forsikringsordninger s. 14 Ordensregler og andre bestemmelser s. 14 Mobbing – elevens skolemiljø (§9a opplæringsloven) s. 14 Mobil og elektronisk utstyr s. 14
Skateboard, sparkesykkel og rulleskøyter etc. s. 15 Husregler s. 15 Elever som blir borte i løpet av skoledagen/SFO-dagen s. 15 Gjenglemt tøy s. 16 Renhold og innesko, joggesko til gym s. 16
Hodelus s. 16 Erstatning av briller s. 16 Matpakke, skolemelk og skolefrukt s. 16 Skolekatalog s. 16
Trygg skolevei, sykling til skolen, skolepatrulje s. 17 Fronter s. 17 Fysisk aktivitet s. 18 Leksekafe s. 18
Trivselsledere s. 18 First Lego League s. 18 Den kulturelle skolesekken, Flere farger s. 18 SFO - skolefritidsordning s. 19
Trivsels – og ordensreglement s. 22 Skoleruta s. 23
3
TRIVSEL SKAPER MOTIVASJON FOR LÆRING
Alvimhaugen barneskole har valgt slagordet – Trivsel skaper motivasjon for
læring - som en slags rettesnor for vårt arbeid. I vårt verdidokument uttrykker enheten hvilke verdier, hvilket elevsyn, menneskesyn og hvilket læringssyn som
skal gjennomsyre enhetens samlede arbeid.
Slagordet er ment å skulle sammenfatte innholdet i dette dokumentet. Det innebærer at Alvimhaugen barneskole mener at trivsel mellom alle aktører i
miljøet gir et bedre resultat og innebærer noe mer enn læring.
Gjennom slagordet forsøker vi å formidle et syn om at vi, når vi evner å få til
trivsel og motivasjon hos elevene, klarer vi å få 1+1 til å bli mer enn 2! Vi er opptatt av å få slagordet til også å omfatte de foresatte. Det innebærer at vi
utfordrer den enkelte til å spille på lag med oss løpende gjennom året. Derfor har
vi også fått foresattes forventninger til oss, inn i verdidokumentet. Utvikle vårt samarbeid skole – hjem vil ha fokus i tiden framover.
Vi vet at vi hele tiden kan gjøre ting bedre og vi er opptatt av å lete etter disse forbedringspunktene. Samtidig er vi hele tiden nødt til å forholde oss til
rammebetingelser og bestemmelser som vi ikke selv kan påvirke. Det gir oss
selvsagt noen vanskelige utfordringer som også til tider kan oppleves som at vi
står i et ”krysspress” mellom egne intensjoner og ønsker på den ene siden, og reelle muligheter og faktiske virkemidler på den annen side.
Vi tror imidlertid at en god dialog og et samspill som er basert på en avklart
forståelse av de roller vi har, vil danne et godt grunnlag for videre utvikling av Alvimhaugen barneskole.
Som foresatt til elever på skolen vår, vil dere oppleve lærere som utøver god læringsledelse. Det vil si at de er gode klasseledere med struktur og system i
klasserommet, har læringsmål lett synlig for elevene sine, gir gode faglige
tilbakemeldinger til elevene underveis i læringsløpet og lar elevene få medvirke i
egen læring.
Vi er gitt et oppdrag som vi tar svært alvorlig. Vi tror at vi gjennom hele tiden å
lete etter muligheter for å få etablert at trivsel skaper motivasjon for læring, evner vi å vokse videre mot de målene som er satt. Det å kunne oppfylle formålet
med opplæringen tuftet på Opplæringslovens formålsparagraf som lyder slik:
Opplæringen i skolen skal, i samarbeid og forståelse med hjemmet, åpne dører
mot verden og framtiden og gi elevene historisk og kulturell innsikt og forankring.
Opplæringen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og
tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som også kommer til
uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene.
Opplæringen skal bidra til å utvide kjennskapen til og forståelsen av den
nasjonale kulturarven og vår felles internasjonale kulturtradisjon.
Opplæringen skal gi innsikt i kulturelt mangfold og vise respekt for den enkeltes
overbevisning. Den skal fremme demokrati, likestilling og vitenskapelig tenkemåte.
4
Elevene skal utvikle kunnskap, ferdigheter og holdninger for å kunne mestre eget
liv og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. De skal få utfolde
skaperglede, engasjement og utforskertrang. Elevene skal lære å tenke kritisk og
handle etisk og miljøbevisst. De skal ha medansvar og rett til medvirkning. Skolen skal møte elevene med tillit, respekt og krav og gi dem utfordringer som
fremmer danning og lærelyst. Alle former for diskriminering skal motarbeides. KONTAKT Alvimhaugen barneskole er åpen fra kl. 07.00 til kl. 16.30.
Administrasjonen er åpen for henvendelser: Mandager: kl. 09.15 til kl. 15:30 Tirsdager – fredager: kl. 08.00 til kl. 15.30
Resepsjon: 69 11 60 50
SFO: 69 11 60 51
E-post: [email protected]
SMS-skole: 59 44 01 15
Du kan også treffe oss på følgende telefonnumre og e-postadresser:
Telefon E-post
Enhetsleder
Knut Raknerud Olsen
69 11 60 52/971 67 166
[email protected] Teamleder SFO
May S Kjønnås
69 11 60 53/415 32 849
Førstesekretær
Marien Rumie
69 11 60 50
[email protected] Spes.ped.koordinator:
Inger Helene Holm Martinsen
69 11 60 50
Sosiallærer: Torill Rosbach
69 11 60 50
Pedagogisk IKT-veileder:
Håkon Marius Nielsen
69 11 60 50
[email protected] Helsesøster:
Marianne Finstad
69 11 60 60/982 95 790
Skole bibliotekar:
Heidi Sletner
69 11 60 50
[email protected] Kontaktperson for elevråd
Berit Eriksen
69 11 60 50
Postadresse til Alvimhaugen barneskole er:
Sarpsborg kommune
Alvimhaugen barneskole Postboks 237
1702 Sarpsborg
5
Besøksadressen:
Alvimhaugen barneskole
Utsiktsveien 35
1725 Sarpsborg
KONTAKTLÆRERE PÅ ALVIMHAUGEN BARNESKOLE 2016-2017
Klasse Kontaktlærer E-post
1A
Mona Eriksen
2A
Vilde Bakkene
Håkon Marius Nielsen
3A
Wibeke G Nilsen
4A
Randi Thorbjørnsen
Espen Berg
5A
Torill Rosbach
6A
Marit Tvete
7A
Heidi Sletner
ANDRE ANSATTE
Navn E-post
Berit Eriksen
Gry Bente Hansen
Merita Nezeri
Marit Solås
Gry Thoresen
Fillojeta Topallaj [email protected]
Siv Karin J Johansen
Eva Gulaker Olsen
Solveig Mysen
Pelle Jarlebrandt
Ann-Kathrin Fredriksen
Darlen B Eriksen
Margrethe Stang [email protected]
6
VIKTIG INFORMASJON TIL FORELDRE OG FORESATTE
Alvimhaugen barneskole legger vekt på å etablere et godt klima for samarbeid med foreldre og foresatte. Vi ønsker også økt medvirkning fra foreldre i enhetens ”indre liv”. Dette skjer dels gjennom deltakelse i formelle råd og utvalg
og det skjer løpende og mer uformelt i kontakten mellom skolens medarbeidere og foreldrene.
Skolens rådsorganer Det er etablert ulike råd og utvalg for å sikre medvirkning og medinnflytelse. Slike
råd og utvalg er hjemlet i opplæringsloven med forskrift.
Samarbeidsutvalget (SU) SU er i hovedsak et rådgivende organ for ledelsen ved skolen. Utvalget er på noen
områder gitt avgjørelsesmyndighet. Utvalget er sammensatt av representanter
fra ledelsen, fra kommunen, fra foreldrene og fra medarbeiderne.
Skolemiljøutvalget (SMU)
Dette er et utvalg som har som hovedoppgave å sikre et best mulig skolemiljø.
Skolemiljøutvalget er også et rådgivende organ med en sammensetning som er tilnærmet lik SU, men med den forskjellen at foreldre og elever utgjør et flertall i
utvalget.
Foreldrerådet
Alle foreldre/foresatte er medlemmer i foreldrerådet. Foreldrerådet skal fremme
saker som er av felles interesse for alle foreldre, og skal ta aktivt del i arbeidet for å sikre et godt læringsmiljø for elevene.
Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU)
Foreldrene i hver klasse velger en representant til å sitte i FAU som forestår det løpende arbeidet på vegne av foreldrerådet. FAU velger, iht. til sine vedtekter, et
eget styre. Leder av Alvimhaugen FAU skoleåret 2015/2016 velges på FAU sitt
årsmøte høsten 2015. Fram til årsmøtet er Liv Orli skolens FAU leder. Hun treffes på mobil: 461 63 621, e-post: [email protected]
Klassekontakt Foreldrene i hver klasse velger en representant til å være klassekontakt.
Klassekontaktens viktigste rolle er å være bindeleddet mellom foreldrene og
kontaktlæreren. Klassekontakten er også vara for klassens representant til FAU.
Elevrådet
På samme måte som foreldre velger representanter til FAU velger hver klasse i 4.
til 7. klasse representanter til elevrådet. Elevrådet får hjelp til å gjennomføre sine møter av en lærer (elevrådskontakt). Elevrådet tar opp saker som er av felles
interesse for elevene ved skolen.
Skoleåret 2016/2017 er Berit Eriksen kontaktperson for elevrådet.
7
Kontaktlærer
Hver elev har en egen kontaktlærer. De elevene som har samme kontaktlærer
utgjør en klasse. Kontaktlæreren har ulike oppgaver og skal særlig sikre god
samhandling med foreldre. Kontaktlærerne vil bl.a. arrangere to foreldremøter og to utviklingssamtaler i løpet
av skoleåret, og være den som foreldre har den løpende kontakten med i forhold
til elevenes utvikling og opplæring. Kontaktlærer er også den læreren som har elevsamtale med eleven. En samtale om høsten og en om våren. Er det spørsmål
til noe av det som skjer på skolen, så ta kontakt med kontaktlærer. Kontaktlærers
e-postadresse finner du i denne håndboka.
TIDSORGANISERING PÅ ALVIMHAUGEN BARNESKOLE 2016-2017 SMÅSKOLETRINNET Klokken Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
08:30 – 09:30
09:30 – 09:45 pause pause pause pause
09:45 – 10:45
10:45 – 11:15 spise spise spise spise spise
11:15 – 12:00 pause pause pause pause pause
12:00 – 13:15
– 13:30 Slutter 13:15 Slutter 13:15
13:30 – 14:15 leksekafe leksekafe
MELLOMTRINNET Klokken Time Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
08:30 – 09:30
09:30 – 09:45 pause pause pause pause
09:45 – 10:45
10:15 - 10:45 spise
10:45 – 11:15 spise spise spise pause spise
11:15 – 11:45 pause pause pause pause
11:45 – 12:45
12:45 – 13:00 pause pause pause
13:00 – 14:00
14:00 – 15:00 leksekafe
Timetallet varierer noe mellom de ulike klassene. Alvimhaugen barneskole organiserer undervisningen i 45-minutters enheter. Timefordelingen for elevene er
som følger:
1. klasse: 25 undervisningstimer per uke 2. klasse: 25 undervisningstimer per uke
3. klasse: 25 undervisningstimer per uke
4. klasse: 25 undervisningstimer per uke 5. klasse: 27 undervisningstimer per uke
6. klasse: 27 undervisningstimer per uke
7. klasse: 28,33 undervisningstimer per uke
Den enkelte klasses timeplan deles ut av kontaktlærer ved skolestart
SFO åpner hver dag kl. 07.00 og holder åpent til kl. 16.30.
8
SAMARBEID MELLOM SKOLE OG HJEM
Det er foresatte som har hovedansvaret for å følge opp barna, og skolen skal
bidra til elevenes faglige, personlige og sosiale utvikling. Det legges stor vekt på å skape gode samarbeidsformer mellom skole og hjem. Et godt samarbeid er en
forutsetning for elevenes læring og trivsel. I tillegg inviteres dere til å delta i
skolens formelle styrings – og samarbeidsorganer, som er foreldrenes arbeidsutvalg (FAU).
AVDELING AUDIO
Avdelingen for hørselshemmede barn og unge i Sarpsborg kommune, har tilhold
ved Alvimhaugen barneskole. Avdeling Audio yter bistand til barn og unge (0-16
år) i kommunen med hørselstap. Avdelingen gir opplæring av barn/elever med rettigheter i forhold til Opplæringsloven §2.6, §5.1, og §5.7.
Ansatte på avdeling Audio:
Navn E-post
Maria E Edvardsen Gretland
Hilde Andersen
Ann Katrin Bergli
SKOLEMATERIELL OG SKOLEBØKER
Elevene vil få tildelt både nye og brukte bøker. Noen bøker er engangsbøker der
elevene skriver direkte i bøkene. Andre bøker ”går i arv” og brukes på nytt i flere
år. Som en konsekvens av Kunnskapsløftet har Alvimhaugen barneskole de siste årene hatt en omfattende utskifting av skolens samlede læremidler. Det er et
stort økonomisk løft å erstatte alle gamle bøker, og dette klarer vi ikke å
gjennomføre på kort tid. Vi må derfor fortsatt leve med en situasjon der enkelte bøker er i en noe dårlig forfatning. Det er viktig at skolebøker og andre læremidler
tas godt vare på. Minner derfor om viktigheten av at elevene setter bokbind på
alle lærebøker som lånes av skolen. Tilgrising og tap av lærebøker kan medføre erstatningsansvar etter følgende satser:
Engangsbøker: 150 kroner
Flergangsbøker: 200 kroner
UTLÅN AV ALVIMHAUGEN BARNESKOLE
Skolen har i samarbeid med FAU bestemt at det skal være gratis lån av skolen til bursdager m.m. i privat regi. Tilbud om utlån gis kun til Alvimhaugen barneskole
sine elever og omfatter SFO-lokalene og gymsal. Utlån er på onsdager.
Borettslag etc. i nærområdet, kan låne SFO-lokalet til møter. Ta kontakt med skolens ekspedisjon for å gjøre avtale om å låne lokalene.
9
SMS-SKOLE
Alvimhaugen barneskole er en SMS-skole. Vi benytter oss av
kommunikasjonssystemet Transponder.
Dere vil motta SMS fra oss med beskjeder og påminnelser fra telefonnummer 59 44 01 15. Om dere vil sende SMS til kontaktlærer kan dere sende SMS til
59 44 01 15. Meldingen vil da leveres til deres kontaktlærer.
For å kunne motta SMS fra oss og for å kunne sende SMS til oss, må vi ha
registrert dere i kontaktlisten vår. Er du ikke registrert eller vi har registrert feil
mobilnummer, vil du få et automatisk svar i løpet av noen sekunder. Ta da
kontakt med skolen. Dette er for å garantere din sikkerhet. Uvedkommende som ikke er registrert i
skolens database har med andre ord ikke anledning til å sende SMS vedrørende
noen av våre elever.
Når det gjelder søknader om elevpermisjoner, må dette fortsatt gjøres elektronisk
på www.sarpsborg.com / www.sarpsborg.com/alvimhaugenbarneskole
LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK (KRLE)
Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) som allmenndannende fag skal bidra til felles kunnskapsgrunnlag og referanserammer, bidra til ny innsikt og gi rom for
dialog tilpasset de ulike alderstrinn. Kunnskaper om religioner og livssyn og om
den funksjon disse har både som tradisjon og som aktuelle kilder til tro, moral og livstolkning, står sentralt i faget. Faget skal være en møteplass for elever med ulik
bakgrunn, der alle skal bli møtt med respekt. Undervisningen skal stimulere til
allsidig dannelse og gi rom for undring og refleksjon. Videre skal faget bidra til evne til dialog mellom mennesker med ulik oppfatning av tros- og livssyns-
spørsmål. Dette innebærer respekt for religiøse verdier, menneskerettighetene og
menneskerettighetenes etiske grunnlag.
Faget skal gi kjennskap til kristendommen, andre verdensreligioner og livssyn og
til etiske og filosofiske emner. Det skal gi kjennskap til den betydning
kristendommen har som kulturarv for samfunnet vårt. Kristendomskunnskap skal av den grunn ha den kvantitativt største andelen av lærestoffet.
Religion, livssyn og etikk er et ordinært skolefag som normalt skal samle alle
elever. Opplæringsloven legger til grunn at undervisningen skal være objektiv, kritisk og pluralistisk. Det innebærer at den skal være saklig og upartisk og at de
ulike verdensreligioner og livssyn skal presenteres med respekt. I undervisningen
skal det ikke være forkynnelse eller religionsutøvelse. Likeverdige pedagogiske
prinsipper skal legges til grunn. Det innebærer at alle religioner og livssyn skal behandles på en faglig og sakssvarende måte ut fra sitt særpreg og mangfold.
Tilpasset opplæring er et overordnet prinsipp.
I undervisningen skal det benyttes varierte og engasjerende arbeidsmåter som
skal bidra til å formidle alle sider ved faget. Det må samtidig utøves varsomhet
ved valg av arbeidsmåter. Spesielt gjelder varsomheten arbeidsmåter som
foresatte og elever ut fra egen religion eller eget livssyn kan oppleve som utøvelse av annen religion eller tilslutning til annet livssyn. Både individuelle og
lokale hensyn bør ivaretas.
10
Dersom eleven melder om fritak fra deler av den ordinære opplæringen i henhold
til opplæringslovens § 2-3 a, skal det følges opp med tilpasset opplæring. Det
forutsettes løpende samarbeid mellom hjem og skole og god informasjon om
hvordan opplæringen planlegges gjennomført.
FRITAKSRETT FRA AKTIVITETER I OPPLÆRINGEN
Foresatte har anledning til å kreve elevene fritatt fra enkelte aktiviteter som de ut
fra egen religion eller eget livssyn opplever som utøving av annen religion eller
tilslutning til annet livssyn, eller som det på samme grunnlag oppleves som krenkende eller støtende. Ved en melding om slikt fritak er det ikke nødvendig å
begrunne meldingen. Søknaden skrives i meldingsboka. Det kan imidlertid ikke
søkes om eller kreves fritak fra opplæringen om kunnskapsinnholdet i de ulike
emnene i læreplanene. Alvimhaugen skole vil legge stor vekt på å fremstå som en inkluderende skole der
vi gjennom våre aktiviteter skal favne alle elever.
I de tilfeller der aktivitetene kan danne grunnlag for meldinger og krav om fritak etter Opplæringslovens § 2-3a, vil det normalt være etablert alternative
aktivitetstilbud ved skolen. Kravet om tilpasset opplæring vil uansett gjelde, også
i de tilfeller som er nevnt her.
Foresatte kan også søke fritak, for sitt barn, fra nasjonale prøver, sentralt
bestemte kartleggingsprøver, tildelt tospråklig fagopplæring, tildelt
morsmålsopplæring og tildelt grunnleggende norskopplæring. Søkes det fritak må foresatte begrunne hensikten med dette på eget skjema som fås på skolen.
Søknad vil bli behandlet i samsvar med bestemmelser om enkeltvedtak, som
innebærer at foresatte er gitt en klageadgang til det vedtaket skolen måtte fatte.
BRANNRUTINER.
Alvimhaugen barneskole har utarbeidet rutiner for brann. Oppslag henger rundt om på skolen og i alle klasserom. Vi avvikler to brannøvelser hvert skoleår, en
varslet og en uvarslet øvelse.
Skolens brannansvarlig er May S Kjønnås. Brannvernleder ved skolen er, Trond
Skogen, enhet bygg service i Sarpsborg kommune.
SKOLENS POLITIKONTAKT
Alle skoler har en politikontakt. Det vil si en person i politiet som vi kontakter ved
behov og som kan komme på besøk til skolen.
LEGE, HELSESØSTER, LEGEMIDLER, SYKDOM OG SKADER
For Alvimhaugen barneskole er det viktig å få nødvendig informasjon om forhold
som har med sykdom og skader å gjøre. Dette er viktig bl.a. for å sikre elevene hjelp dersom skade oppstår, eller å legge til rette for elever som har behov for
dette i forhold til en kronisk sykdom eller lignende.
Opplysninger om elevens fastlege
Etter at ordningen med fastlege er innført er det viktig at skolen får opplyst hvem
som er elevens fastlege.
11
Helsesøster
Helsesøster, Marianne Finstad, har fast kontortid på Alvimhaugen:
Tirsdager kl. 08:00 – 15:00. Telefon: 69 11 60 60/982 95 790
Øvrige dager er helsesøster å treffe på Sentrum familiesenter.
Telefon: 69 10 80 37.
Skolelege:
Karin Vega Delgado
Plan for skolehelsetjenesten:
Før skolestart: Førskoleundersøkelse ved lege og helsesøster på Sentrum
helsestasjon. 2. klasse: Tilbud om vaksine mot: difteri/stivkrampe/kikhoste/polio
3. klasse: Høyde – og vekt måling. Samtale i klassen om egenomsorg,
kosthold, ulykker, sosialt nettverk og fysisk aktivitet. 5. klasse: Informasjon / helseopplysning i grupper – jenter og gutter
hver for seg. Tema: pubertetsutvikling, helse/livsstil,
tobakk/rus, kosthold og psykisk helse 6. klasse: Tilbud om vaksine mot meslinger / kusma / røde hunder.
7. klasse: Tilbud om vaksine mot humant papilloma virus til jenter.
Alle foresatte kan ta kontakt med helsesøster på skolen når det gjelder problemer med elevens helse og trivsel. Skolehelsetjenesten kan ikke behandle sykdom,
kontakt da fastlege.
Tannpleie
I løpet av skoleåret vil elevene få råd og veiledning i tannstell. God munnhygiene
er viktig for godt tannstell. Ved behov for et besøk hos tannlege, kontaktes Sarpsborg tannklinikk på telefon: 69 13 38 00.
Sykdom
Dersom det foreligger medisinske forhold som krever at enheten må tilrettelegge eller på annen måte må ta spesielle hensyn, er det viktig at skolen får
opplysninger om dette. Slike opplysninger skal gis til kontaktlærer så raskt som
mulig. Minner om at elever som har fått øyekatarr skal ha startet opp behandling, før de er tilbake på skolen igjen. Øyekatarr er meget smittsomt. Febersyke elever
skal ikke på skolen. Det er anbefalt at elever bør ha en feberfri dag, før de er
tilbake på skolen igjen.
Legemidler
I noen tilfelle vil skolen måtte forestå utlevering av legemidler til elever. Rutinen
for dette innebærer bl.a. at foreldre må fylle ut et eget skjema. Foreldre som har behov for slikt skjema bes om å ta kontakt med skolen snarest mulig.
Skader og ulykker i skoletiden Det hender at elever skader seg i forbindelse med lek eller ved annen aktivitet.
Skolen har klare rutiner som følges i slike tilfeller. Foreldre vil alltid bli varslet. Det
er derfor viktig at kontaktlærer får melding om endringer i telefonnummer eller
andre endringer som innvirker på vår mulighet til å nå foreldre i skoletiden.
12
Ved en evt. skade vil det alltid fylles ut et eget skademeldingsskjema da alle
elever er omfattet av Folketrygdens bestemmelser om yrkesskadetrygd. Foreldre
får tilsendt en gjenpart av dette skademeldingsskjemaet og kan benytte dette
som grunnlag for å få refundert evt. utgifter til legebehandling.
Husk derfor å ta vare på både skademeldingsskjema og kvitteringer fra lege eller
annen behandlende instans.
NAV-trygd i Sarpsborg refunderer evt. utgifter.
REGLER OG BESTEMMELSER
I skolesamfunnet er det en rekke regler og bestemmelser som regulerer særskilte
forhold.
Taushetsplikt
Alle medarbeidere har taushetsplikt om det de i skolesammenheng får vite om andres personlige forhold. Dette gjelder også for foreldre der de i kraft av å sitte i
foreldrerådet eller i SMU får vite om andres personlige forhold. Også foresatte
som er med på undervisning, deltar på skoleturer eller andre skolearrangementer er bundet av denne taushetsplikten. Taushetserklæring skal signeres og levers til
kontoret før deltagelse.
Røykfrie skoler Alle elever fikk fra 1. juli 2014 rett til et tobakksfritt miljø på skolen. Da ble det
innført tobakksfri skoletid i barne-, ungdoms- og videregående skoler. All tobakk,
både røyk og snus, er forbudet i skolens lokaler og uteområde.
Informasjon om elevene
Enheten vil fortløpende ha behov for å samle opplysninger om elevene. Slike opplysninger skal uansett bare samles der dette har betydning for opplæringen.
Opplysninger oppbevares i særskilte elevmapper som er innelåst i egne arkivskap.
Behandlingen av slike opplysninger er regulert i eget lovverk og enheten kan
uansett ikke utlevere opplysninger uten foresattes samtykke.
Ved bytte av skole internt i kommunen vil elevmappen oversendes ny skole.
Foresatte har da innsynsrett, og skal godkjenne innhold i elevmappen. Etter endt grunnskole (1.-10.klasse) blir elevmappene arkivert i sentralt kommunearkiv.
Flytter en elev ut av kommunen vil det følge et ferdig utfylt skjema fra
kontaktlærer på Alvimhaugen til ny skole (inkl. annen relevant informasjon om
elevene som har pedagogisk verdi), om nødvendige skoledata som vi ser som nyttig for elevens videre læring. Spørsmål om elevmapper kan alltid tas opp med
kontakt-lærer eller skolens administrasjon.
Elever som flytter
Elever som skal flytte må gi skolen skriftlig melding om flyttedato og ny bosteds-
adresse. Når elever flytter fra en skoles opptaksområde, er regelen at de samtidig må bytte skole. Dette i henhold til Sarpsborg kommunes forskrift om
skoletilhørighet. Skolen sender flyttemelding til den nye skolen eleven skal
begynne på. Foreligger det særskilte grunner for at eleven bør fortsette på sin
”gamle” skole, kan foreldrene skriftlig søke om dette. Slik søknad vil bli behandlet
13
i samsvar med bestemmelser om enkeltvedtak, som innebærer at foresatte er gitt
en klageadgang til det vedtaket skolen måtte fatte.
Elever med høyt fravær Elever som i løpet av skoleåret har over 10 % fravær (19 skoledager), vil bli
skriftlig innkalt, sammen med sine foresatte, til en samtale med kontaktlærer og
skolens sosiallærer. Alle slike møter skal ha referat som arkiveres i elevmappen. Stort fravær vil ofte ha store konsekvenser for det læringsutbytte skolen forventer
at elevene skal ha tilegnet seg i løpet av ett eller flere skoleår på Alvimhaugen.
Minner om at dersom elever har vært borte i inntil 3 sammenhengende skoledager, og vil fortsatt være borte, skal foresatte ta kontakt med kontaktlærer
og varsle årsaken til fraværet. Alt elevfravær skal varsles skolen skriftlig i
meldingsboka eller meldes skolen via SMS-skole.
Dersom eleven har hatt et lengre sykefravær uten å ha vært innlagt på sykehus, må skolen, og de foresatte, vurdere om eleven har behov for
hjemmeundervisning.
Foreldre som ikke bor sammen
Foreldre som ikke bor sammen, har vanligvis felles foreldreansvar. Skolen
forholder seg til den som barnet til daglig, iht folkeregisteret, bor hos og forutsetter at den andre forelderen får informasjon av denne, og at viktige
avgjørelser for barnet tas i fellesskap. Dersom det er mulig skal det alltid være
skriftlig samtykke fra begge foreldrene (jfr. barnelova). Ønsker foreldrene at
informasjonen skal gis på annen måte, må skolen få opplysning om dette. Skolen har opplysningsplikt overfor den av foreldrene som ikke har del i foreldreansvaret,
også i de tilfeller hvor denne ikke har samværsrett. Men en antar at foreldre uten
foreldreansvar ikke har rett til å delta på f.eks. foreldremøter og utviklingssamtaler uten samtykke fra den andre.
Elevfri Skolen kan etter opplæringsloven §2-11 innvilge permisjon i inntil ti skoledager
etter begrunnet søknad fra foresatte. Søknad om skolefri bør sendes i god tid før
det planlagte fraværet. Skolens svar på søknad om permisjon er et enkeltvedtak
som kan påklages av foresatte, med en klagefrist på tre uker. Vi vil understreke at skolen aldri kan godkjenne permisjon utover ti skoledager.
Fravær uten innvilget permisjon anses som ugyldig fravær. Det å søke om elevfri
må skje elektronisk på www.sarpsborg.com / www.sarpsborg.com/alvimhaugenbarneskole
Plikt og rett til opplæring
Elevenes og foreldrenes formelle rettigheter i grunnskolen er sikret hovedsakelig gjennom Opplæringsloven med forskrifter og gjennom læreplanverket. Sentrale
rettigheter til elever i grunnskolen:
opplæring og vurdering i samsvar med lov, forskrift og læreplanverk medvirkning og medbestemmelse
tilpasset opplæring
et trygt lærings- og oppvekstmiljø lærere med godkjent utdanning
spesialundervisning
klagerett
14
Kommunen har plikt til å tilrettelegge et opplæringstilbud i samsvar med lover og
forskrifter. Foreldre har plikt til å påse at barnet møter på skolen.
Elevene skal normalt ha fri i skolens ferier og fridager. Det kan søkes om fri ut
over dette og skolen kan innvilge særskilt fri i inntil 10 dager. Elevfri søkes digitalt på Sarpsborg kommunes internettsider sarpsborg.com/permisjon. For bistand
med utfylling, kontaktes Servicetorget på tlf. 69 10 80 00 eller skolens
ekspedisjon. I de tilfeller der elever bes søkt fritatt fra opplæringen i mer enn 10 dager vil eleven primært skrives ut av skolen. Det innebærer at foreldrene overtar
opplæringsansvaret, og selv må sikre opplæringen i henhold til Opplæringslovens
krav.
Forsikringsordninger
Elevene er ulykkesforsikret for skader som gir varig mén. Forsikringen gjelder på
skolens område i ordinær skoletid og SFO-tid under deltakelse i skolens aktiviteter og på direkte vei til og fra skolen. Skolen har ikke direkte tilsyns-ansvar på vei til
og fra skolen, men er forsikringsansvarlig. Forsikringen gjelder også alle
aktiviteter utenom skoletid, som er avtalt i skolens regi. Ved personskade skal man kontakte administrasjonen ved skolen. Fortiden er forsikringssummen for
ulykke som fører til 100 % varig medisinsk invaliditet 5 ganger grunnbeløpet i
Folketrygden (p.t. er grunnbeløpet = 92.576,-). Skolen kan bistå med ytterligere informasjon.
Ordensregler og andre bestemmelser
Alvimhaugen barneskole har lagt til grunn de ordensregler som er vedtatt gjort gjeldende for alle skoler i Sarpsborg kommune (gjengitt på kommunens
hjemmesider). Vi har utarbeidet noen standardskriv som ved behov, skal benyttes
ved dialog hjem – skole:
Skriftlig melding om brudd på ordensreglement
Skriftlig melding ved bekymring om uforholdsmessig stort fravær Skriftlig melding ved manglende oppmøte på utviklingssamtaler
Skriftlig henstilling om avvik på elevens fysiske og psykiske arbeidsmiljø
Enheten vil i tillegg foreta løpende vurderinger av hvordan disse reglene skal tillempes og praktiseres bl.a. i forhold til et systematisk arbeid rettet inn mot
skolemiljøet, og på det vi kaller for arbeidet med sosial kompetanse. Skolens
ordensreglement ligger på side 22.
Elevens skolemiljø (§ 9A i opplæringsloven.)
Alvimhaugen barneskole har null toleranser for mobbing og krenkelser. Meldte
saker skal straks medføre opprettelse av forvaltningssak og undersøkelser, med tanke på nødvendige tiltak. Det er kontaktlærer i samarbeid med skolens
sosiallærer som er ansvarlig for at mobbesaker ivaretas iht. skolens handlings-
plan. Foresatte skal skriftlig samtykke til de tiltak en mobbesak ev. utløser. Skolens tiltak skriftliggjøres i et enkeltvedtak til foresatte. Folder for skolens
rutiner ved brudd på elevers rett til et godt fysisk- og psykososialt skolemiljø, kan
etterspørres hos kontaktlærer, eller hentes på skolens kontor.
Bruk av mobil og annet elektronisk utstyr
Skolen har i samarbeid med FAU bestemt at følgende praksis skal være gjeldene
for våre elever i tiden framover:
15
mobil kan tas med på skolen, men skal ligge avslått i sekken inntil
skole/SFO-tiden er slutt.
elektronisk utstyr som iPod, MP3 spiller og Nintendo DS m.m. er ikke tillatt
å ta med på skolen og på SFO. DS-spiller og IPod er kun tillatt til bruk i SFO i skolens ferier.
Skateboard, sparkesykkel, rulleskøyter, rullesko m.m. På grunn av elevenes sikkerhet er det ikke lov å benytte seg av privat skateboard,
sparkesykkel, rulleskøyter og rullesko i skole/SFO-tid. Bruk av dette vil gi økt
risiko for skader, både på bruker og andre.
Husregler
Vi har over lang tid hatt fokus på sosial kompetanse, og retten for den enkelte
elev til å ha et trygt og godt læringsmiljø. I dette arbeidet har vi bl.a. laget noen få enkle husregler for felles normer. På Alvimhaugen barneskole skal barn og
voksne vise hverandre respekt:
Jeg bryr meg om andre
Jeg er en god venn
Jeg hilser Bruker et positivt språk
Jeg snakker slik at alle forstår
Jeg holder orden og tar vare på skolen
Jeg går inne
For at alle skal huske på dette, har vi på flere områder inne på skolen oppslag
som synliggjør disse husreglene. Husreglene gjennomgås i klassene og skal være godt kjent blant elevene og på den måten greie å forholde seg til.
Elev som blir borte i løpet av skoledagen/SFO-dagen Dersom elev blir meldt savnet fra skoleområdet i løpet av skoledagen/SFO-dagen,
praktiserer vi følgende rutine:
skoleområdet blir grundig sjekket ut omgående
administrasjonen ved skolen varsles. foresatte blir kontaktet og orientert om skolens prosedyre
når vi ikke foresatte, varsler vi annen kontaktperson meldt skolen
er elev fortsatt meldt savnet etter 20 minutter varsler vi politiet
Skolen vil fortsette å kontakte elevens kontaktpersoner, selv om politiet er
varslet. Det er ev. politimyndigheten som starter leting etter elev utenfor skolens
område. Det er derfor viktig at foresatte alltid varsler skolen dersom elev skal fritas i løpet av skoledagen/SFO-dagen. Kontaktlærer skal varsles i skoletiden, og
SFO utenom skoletid. Skolens administrasjon er også aktuell mottaker av
beskjeder om fravær i løpet av skoledagen. Alt planlagt korttids fravær skal stå i elevens meldingsbok eller meldes SMS-skole, og skal følges opp av kontaktlærer.
Gjenglemt tøy o.l. Alvimhaugen barneskole har etablert gode rutiner for å sikre at elevenes eiendeler
ikke blir borte. Det hender imidlertid ikke rent sjelden at elever glemmer igjen tøy
og sko. Husk at det kan være lurt å merke alle klær og skotøy med elevens
fornavn og etternavn. På den måten kan tøy leveres tilbake til rett eier. Enheten
16
har en ansvarsperson som sørger for å samle gjenglemt tøy o.l. i egne
oppbevaringsbeholdere. Ansvarsperson er May S Kjønnås.
Tøy som etter lang tid ikke er hentet, blir vasket og gitt til humanitære
organisasjoner. Det sendes ut egne meldinger om denne ordningen.
Renhold og innesko
Kommunal behovsprøvd renhold har resultert i at klasserom nå rengjøres bare annenhver dag. Renholdere gjør alt de kan for å opprettholde en så god standard
som mulig. Det blir derfor viktig at elevene bruker innesko. Elever som kan
dokumentere allergier vil få sitt faste klasserom rengjort hver dag. Har dere spørsmål om dette, kan dere ta kontakt med kontaktlærer.
Joggesko til gym
Elevene må ha joggesko til gym. Det er også viktig at elevene har joggesko uten svart såle (lager stygge merker i gulvet). Vi er tydelig på at elever som møter opp
uten joggesko ikke kan delta på dagens gymaktiviteter.
Hodelus
I perioder av skoleåret er lus en utfordring som vi tar svært alvorlig. Derfor har vi
en ”lusedugnad” en gang i løpet av skoleåret. Denne lusekampanjen er etter anbefaling av Lusfri Norge (www.lusfrinorge.no). Vi ønsker å minne om at dersom
det oppdages lus hos barnet, skal kontaktlærer alltid varsles, slik at skolen straks
kan begynne å begrense spredningen. Husk at elever som har fått lus, skal ha
gjennomført en luse-kur før de kommer tilbake til skolen igjen. Skolens prosedyre er at det også sendes ut en generell informasjon til klassen om at det er oppdaget
lus.
Erstatning av briller
I Sarpsborg kommune er det vedtatt politisk at elever kan bli tildelt en erstatning
kun på briller som blir ødelagt eller går tapt på inntil 1000 kroner. Foresatte må søke enheten skriftlig om dette. Dette er en sak iht. forvaltningslovens
bestemmelser, og skal saksbehandles lovmessig. Det presiseres forøvrig at
foresatte ikke bør sende med elevene dyre private eiendeler til skole/SFO, da det
kan forekomme tyveri.
Matpakke, skolemelk og skolefrukt.
Alvimhaugen barneskole har melk og frukt som betalingstilbud til elevene. Informasjon om påmelding på skolemelk.no og skolefrukt.no blir sendt hjem som
ranselpost, så snart skoleåret er i gang. Vi velger også å være tydelig på at en
ferdigsmurt sunn matpakke fra hjemmet er å anbefale som skolemat. Vår erfaring
er at å sende med penger til kjøp av mat på skoleveien, ofte ender med usunne produkter. Vi ønsker å ha fokus på et sunt kosthold.
Skolekatalog Tradisjonen med skolekatalog videreføres på Alvimhaugen barneskole. Foresatte
vil av leverandør få tilbud om kjøp av skolekatalog og eventuelle portrettbilder for
elever i 1. og 7. klasse. Det er helt greit å si nei på forespørsel sendt per post, og dermed vil ingen bilder bli tilsendt. Dersom noen av våre foresatte ønsker å
reservere sitt barn fra fotograferingen, eller på generelt grunnlag ikke ønsker at
deres barn skal fotograferes i skolens regi, så ta kontakt med skolens
administrasjon så tidlig som mulig etter skolestart.
17
Trygg skolevei
Det er viktig at foresatte hjelper elevene med å finne en tryggest mulig skolevei.
Foresatte kan gå sammen om å følge de yngste elevene til og fra skolen i
grupper. På den måten innarbeides gode rutiner for å få elever til å gå sammen til og fra skolen. Ved å gå til skolen reduseres også biltrafikken i skolens nærmiljø.
Elevene kan sykle til skolen fra 5. klasse. Vi følger rådene fra Trygg Trafikk, og har bestemt at elevene på Alvimhaugen kan
sykle til skolen fra 5. klasse. Dette er behandlet og vedtatt i skolens FAU.
Dette begrunner vi med følgende opplysninger fra Trygg Trafikk:
Trafikkmiljøet er dårlig tilpasset barn generelt, og syklende barn spesielt. Dagens
trafikk stiller for store krav til barna, når det gjelder de oppgavene som må løses i
forskjellige trafikksituasjoner. Sykkelen er ustabil til den kommer opp i fart, og muligheten for slingring er stor.
Barn har en rekke begrensninger som syklister: Sidesynet er begrenset, og dermed også muligheten til å vurdere mange
situasjoner.
Oppmerksomheten avledes lett av ting som skjer rundt dem. Barn har problemer med å samordne informasjon, og derfor vanskelig for å
forutse hvordan en situasjon vil utvikle seg.
Barn er impulsive, og de overvurderer ofte sin egen dyktighet.
Å beregne fart og avstand er spesielt vanskelig for barn.
Aldersgrenser for sykling:
Disse begrensningene har ført til en generell anbefaling om at barn bør vente med å sykle alene i blandingstrafikk til de er 10-12 år.
Alle våre elever får obligatorisk teoretisk og praktisk sykkelprøve på våren i 4.
klasse. På den måten er de godt rustet til å begynne å sykle alene i trafikken til og fra skolen fra 5. klasse. Foresatte som av ulike grunner ønsker å søke
dispensasjon fra denne regelen, kan henvende seg til skolens administrasjon.
Skolepatrulje Noen av skolens elever på 7. trinn vil få i ansvarsoppgave å ivareta skolepatrulje
på to overgangsfelt som vi ser som særdeles viktige. Disse er:
Overgangsfelt i C E Holtersvei (når dette kommer på plass)
Overgangsfelt i Utsiktsveien
Det vil årlig bli evaluert om det er disse gangfeltene som skal prioriteres. Vår ansvarlige, Eva Gulaker Olsen, vil være vår kontaktperson i dette viktig arbeidet.
Et av våre mål er å få flere elever til å gå til skolen framfor å bli kjørt med bil.
Vårt ønske er at vi skal slippe ”bilkaos” rundt skolen hver morgen og ettermiddag. Alle ønsker vi jo en tryggere skolevei for elevene, og da må vi vise felles handling.
Bilkjøring inn i og rundt skolegårder er uforsvarlig og risikofylt. FAU vil ha årlige
aksjoner med mål om mindre bilkjøring av elever til og fra skole/SFO.
Fronter – skolens digitale læringsplattform
Fronter er en elektronisk læringsplattform og navnet på elevenes digitale mapper.
Hver elev fra 1.-7. klasse (1. klasse starter etter jul) har anledning til å arbeide med og lagre elevarbeider på nettet. I tillegg vil elev og lærer kunne
18
kommunisere med hverandre ved hjelp av meldingstjenesten. På Fronter har alle
klassetrinn en hjemmeside der elev og foresatte kan finne periodens læringsplan
pluss mye annen nyttig informasjon. Bl.a. kan lekser leveres på Fronter. Alle
elever har fått tildelt eget brukernavn og passord. Adressen til de digitale mappene er: http://fronter.com/sarpsborggs/
Er det spørsmål eller problemer med dette ta kontakt med kontaktlærer.
Fysisk aktivitet
Elever på mellomtrinnet har nå etter opplæringsloven § 1- 1a rett til jevnlig fysisk
aktivitet utenom kroppsøvingsfaget. Formålet er å legge til rette for en mer variert og aktiv skoledag for elevene. Fysisk aktivitet har positive effekter både for
læringsmiljø og læringsutbytte, og for fysisk og psykisk helse.
Fysisk aktivitet skal være en del av elevenes rett og plikt til grunnskoleopplæring,
dvs. at aktivitetene er obligatorisk skoletid på lik linje med andre fag. Det foreligger derimot ingen kompetansemål for aktivitetene, og det skal ikke gis
noen vurdering.
Våre elever på mellomtrinnet får tilbud om fysisk aktivitet 1 klokketime pr. uke i 5. og 6.klasse.
Leksekafé Vi gir tilbud om lekse kafé fra 3.-7. klasse gjennom hele skoleåret. Leksetilbudet
vil omfatte både ordinære lekser, og lekser som ev. krever bruk av datatekniske
hjelpemidler. Elever som ønsker å delta på dette må, i samarbeid med
kontaktlærer, avtale deltagelse. Foresatte må samtykke til deltagelse, og forplikte seg til å følge opp. Vi mener at foresatte har en viktig plass i elevenes læring, ved
å følge opp leksearbeidet. Derfor skal foresatte alltid kontrollere om lekser er gjort
og forstått. Skolen ordens- og trivselsreglement praktiserer også på leksekafé.
Lekse kafé 3.-4. klasse: Mandager og onsdager kl. 13:30 til kl. 14:15.
Lekse kafé 5.-7.klasse: Onsdager kl. 14:00 til kl. 15:00.
Trivselsledere Elever på Alvimhaugen barneskole vil etter nominasjon få tilbud om ”stillinger”
som – TRIVSELSLEDERE. Trivselsledere skal etter opplæring, sette i gang leken i
storefriminuttet. Med synlige trivselsledervester leder de leken, passer på at alle får være med på leken og er selv deltagere i leken. De passer på at alle følger
regler og er greie med hverandre. Tiltaket er med på å fremme et godt
læringsmiljø for elevene. Elever fra 4.-7.klasse kan nomineres som trivselsleder.
Trivselsledere vil ha faste oppfølgingsmøter med kontaktperson May S Kjønnås.
First Lego League
Elever i 7. klasse vil etter søknad få være med på skolens FLL lag. Kort fortalt er dette en internasjonal teknologikonkurranse for barn og unge der de skal forske
på ett gitt tema, bygge en lego-robot og programmere den. Her får man inn
læring, lagsamarbeid, problemløsning og skole/hjem samarbeid. De vil også få muligheten til å trene opp andre elever på Alvimhaugen barneskole. Gå inn på
www.hjernekraft.org og les om denne spennende turneringen.
19
Den kulturelle skolesekken
Gjennom «den kulturelle skolesekken» (DKS) får alle elever møte kunst og kultur av høy kvalitet, enten på skolen eller på Sarpsborg Scene. I løpet av grunnskolen
skal de møte alle kunstuttrykk. Målet er at elevene får et aktivt forhold til kunst
og kultur gjennom gode opplevelser og at dette bidrar til mer allsidig læring.
Flere farger
Elever ved Alvimhaugen barneskole er med i prosjektet «Flere farger». Prosjektet er for elever på 2.-5.klasse. «Flere farger» er et multikulturelt prosjekt med et
mangfold av barn og unge, som ender opp med en forestilling 4.november på
Sarpsborg scene.
Øvingen vil skoleåret 2016-2017 foregå i undervisningstid som et tverrfaglig tilbud. Flere Farger er et prosjekt og ord som definerer Flere farger er: glede,
kunnskap, samspill og respekt.
ALVIMHAUGEN SKOLEFRITIDSORDNING – SFO
SFO-tilbudet er et frivillig omsorgs- og fritidstilbud fra 1.-4.klasse, hvor innhold og
aktiviteter skal preges av barns behov for lek, kulturaktiviteter og sosial læring.
Innholdet i tilbudet utformes lokalt og det legges vekt på at tilbudet i skole og
SFO gis en helhetlig ramme. Vi vil nå i større grad enn tidligere ha fokus på bl.a. faste aktiviteter. Alvimhaugen SFO jobber ut fra Sarpsborg kommunes
kommunedelplan for SFO.
Kommunedelplanen for SFO innehar fire fagområder som SFO skal jobbe ut fra
Danning via omsorg, lek og læring
Mat, helse og fysisk aktivitet Kunst, kultur og kreativitet
Natur, teknikk og miljø
Vi jobber inn mot disse fagområdene og fyller på med aktiviteter og viderefører temaer fra skolen, inn i SFO.
Vårt hovedfokus for skoleåret 2016-2017 er fagområdet som omhandler:
DANNING VIA OMSORG, LEK OG LÆRING.
Mål: SFO skal gi barna opplevelse av mestring gjennom lek og læring. Barna skal bli møtt med omsorg og omtanke fra de voksne og fra
hverandre.
SFO serverer frokost med drikke til barn i SFO hver morgen mellom kl. 07:30 og
08:00. Frokost sikrer barn en sunn start på skoledagen. Barna kan velge mellom
havregrøt og brød.
Hver morgen går vi ut et kvarter før undervisningen starter og har et friminutt.
Personale fra SFO samt enhetsleder har tilsyn med synlig gul vest, og sørger for
rolig innmarsj når skoleklokka ringer.
20
Etter skoletid serveres det et enkelt, fullverdig måltid. Det er varmmat en dag i
uken, de øvrige dagene er det brødmat med sunt pålegg.
Ansatte på SFO legger til rette for organiserte aktiviteter på SFO. Det kan være
fysisk aktivitet, mat & helse eller kunst & kultur. Noen barn vil velge bort de organiserte aktivitetene, de vil heller benytte seg av fri lek. Barna på Alvimhaugen
SFO skal få medvirkning i sin egen fritid og kan velge hva de ønsker å være med
på.
En del av våre organiserte aktiviteter vil være knyttet opp til årsplanene til
småskoletrinnet, uten at det skal være en forlengelse av skoledagen.
Samarbeid med Sandesundsveien SFO i skolens ferier.
Vi har inngått et samarbeid med Sandesundsveien SFO som gjelder skolens ferier
(ikke august 2016). I skolens høstferie, juleferie, vinterferie, påskeferie og siste del av juni, vil vi være på Sandesundsveien SFO. Det vil alltid være personale fra
Alvimhaugen tilstede på Sandesundsveien.
I samarbeid med Sandesundsveien SFO vil vi legge opp aktiviteter for barna i skolens ferier. Dere vil motta informasjon om hva som vil skje når den aktuelle
ferien nærmer seg.
UKEPLAN FOR SFO: Mandager Tirsdager Onsdager Torsdager Fredager
07:00 – 09:30 SFO frokost Fysisk aktivitet Fri lek
07:00 – 08:30 SFO frokost Fri lek
07:00 – 08:30 SFO frokost Fysisk aktivitet Fri lek
07:00 – 08:30 SFO frokost Fri lek
07:00 – 08:30 SFO frokost Fysisk aktivitet Fri lek
13:30 – 16:30 Organiserte aktiviteter Barnas valg
13:30 – 16:30 Utedag Barnas valg
13:30 – 16:30 Organiserte aktiviteter Barnas valg
13:15 – 16:30 Utedag Barnas valg
13:15 – 16:30 Organiserte aktiviteter Barnas valg
Hva vi skal gjøre under de forskjellige aktivitetene, vil dere få beskjed om via vårt månedsbrev, som sendes ut elektronisk (e-post) hver måned og det vil bli
informert om aktivitetene på vår info-skjerm. (www.infoskjermen.no/DDE932)
Påmelding
Gjøres elektronisk på http://www.sarpsborg.com/alvimhaugenbarneskole Det
normale er at alle som søker, får plass i SFO. Det er løpende opptak hele året.
Oppsigelse og endring av plasstype.
Gjensidig oppsigelsestid i SFO er 1 måned, regnet fra den 1. i hver måned.
Oppsigelse sendes inn elektronisk. Endring av plass må skje elektronisk på
http://www.sarpsborg.com/alvimhaugenbarneskole innen den 15., med virkning
fra den 1. i påfølgende måned.
OBS! Plassen kan ikke reguleres eller sies opp etter 1. april inneværende skoleår,
unntatt ved flytting fra kommunen. Det betyr at foreldre som ikke ønsker å
benytte plassen i perioden etter 1. mai, må melde oppsigelse av plass før 1. april.
21
Glemmer man dette blir august måned, påfølgende skoleår, oppsigelsesmåneden.
Gjelder ikke elever som går på 4.klasse
Betaling Bystyret i Sarpsborg kommune fastsetter betalingssatser for SFO-tilbudet. Satsen
er for tiden fastsatt til kr. 2470,00 pr. måned for hel plass. Betalingen skjer i 11
månedlige rater med juli som betalingsfri måned.
Det er anledning til å inngå avtale om:
- hel plass (5 dg.pr. uke)
- 60 % plass (3 dg.pr. uke)
- 40 % plass (2 dg.pr. uke)
- Kun morgenplass (fra kl. 07:00 og frem til skolestart)
- Kun ettermiddagsplass (fra skoleslutt til kl. 16:30)
- Kjøp av enkeltdager (avtales direkte med SFO)
Foresatte med samlet bruttoinntekt under 3 x folketrygdens grunnbeløp kan etter skriftlig søknad få innvilget redusert pris. Dersom brutto skattbar familieinntekt er
under 2G, betales 40 % av SFO pris. Er bruttoinntekt mellom 2G og 3G, betales
60 % av SFO pris. Det er familiens samlede brutto inntekt som er grunnlaget for beregning av ev. betalingssats. Dette gjelder også samboere som ikke har felles
barn.
Det må søkes innen 31. juli for å få redusert pris fra og med august av. Skjema for søknad om redusert pris, ligger på kommunens nettside
http://www.sarpsborg.com/alvimhaugenbarneskole
Forsikring I SFO-tilbudet gjelder samme regler og ordninger som for skolen (se foran i
håndboka)
SKOLERUTA
”Skoleruta” gir en oversikt over skolens ferie- og fridager. Skoleruta for skoleåret
2016-2017 er gjengitt på side 23.
22
TRIVSELS- OG ORDENSREGLER FOR ALVIMHAUGEN BARNESKOLE
Skolen er en arbeidsplass for mange mennesker, både voksne og barn. Sammen har vi et ansvar for hvordan vi har det på skolen. Dersom hver enkelt gjør sitt beste, er til å stole på og viser respekt for hverandre, vil skolen bli en trivelig og god arbeidsplass.
1. Som elev har du rettigheter og plikter: 1.1 På Alvimhaugen barneskole kan du som elev forvente:
1.1.1. å bli behandlet med respekt og omtanke. 1.1.2. at din skole tilrettelegger for et godt lærings- og skolemiljø. 1.1.3. en skoledag og skolevei fri for mobbing.
1.2 På Alvimhaugen barneskole forventer vi at du som elev:
1.2.1. følger skolens husregler. 1.2.2. viser hensyn, respekt og omtanke for andre i skolesamfunnet. 1.2.3. gjør ditt beste for å bidra til et godt lærings- og skolemiljø. 1.2.4. tar godt vare på alt som tilhører skolen, både bygninger og utstyr. 1.2.5. møter presis til timer og avtaler og deltar aktivt i opplæringen.
1.3 Derfor kan du ikke:
1.3.1. ha med gjenstander som kan benyttes til å skade andre. 1.3.2. krenke andre i skolesamfunnet.
1.3.3. ha med eller bruke tobakk, snus, alkohol, narkotika eller andre rusmidler. 1.3.4. bruke mobiltelefon. 1.3.5. sykle i skolegården.
2. Bryter du dette trivsels- og ordensreglement, kan det medføre følgende
reaksjoner: 2.1 Muntlig/skriftlig irettesettelse/advarsel/anmerkning. 2.2 Muntlig/skriftlig kontakt med hjemmet og involvering av foresatte. 2.3 Pålegg om oppgaver for å rette opp skade som er påført skolens eiendom eller eiendeler. 2.4 Tilstedeværelse på skolen før eller etter skoletid for samtaler eller pålagte
oppgaver. 2.5 Bortvisning av eleven for timen eller for resten av skoledagen. Foresatte skal varsles. 2.6 Klassebytte midlertidig eller permanent. 2.7 Skolebytte midlertidig eller permanent. 2.8 Avbrutt skoletur og tilbakeføring til ordinær undervisning. 2.9 Tobakk, snus, alkohol, narkotika eller andre rusmidler inndras av skolen. 2.10 Gjenstander som kan skade andre eller forstyrre opplæringen kan inndras. 2.11 Mobiltelefon kan inndras, og hentes sammen med foresatte på skolen kontor. 2.12 Ved skade eller hærverk på skolens bygninger, materiell eller utstyr kan eleven i
tillegg til å bli ilagt sanksjoner etter dette reglementet, også bli erstatningsansvarlig. Foresatte kan bli erstatningsansvarlige etter skadeerstatningslovens § 1-2 for inntil kr. 5.000.
2.13 Straffbare forhold meldes til politiet.
3 Du har rett til å forklare deg før tiltak iverksettes.
Som elev har du alltid rett til å bli hørt av den som skal iverksette tiltak, slik at du får kommet med din side av saken.
4 Ordensreglementet gjelder i skoletiden, på skoleveien, på skolebussen og under alle
skolens arrangementer. Trivsels- og ordensreglementet for Alvimhaugen barneskole er utformet iht delegert fullmakt, og
innenfor rammen av ”Kommunale forskrifter om ordensreglement for grunnskolen i Sarpsborg” vedtatt i
bystyret den 12.11.2015.
Alvimhaugen barneskole
23
SKOLERUTE 2016-2017 FOR ALVIMHAUGEN BARNESKOLE.
HØSTSEMESTER 2016 85 skoledager –
August 2016
Skole avvikler tre planleggingsdager: Mandag 15., tirsdag 16. og onsdag 17. Første skoledag er torsdag 18. SFO holder åpent f.o.m. mandag 01. t.o.m. fredag 12. Stengt 15., 16. og 17. SFO er åpen den 14.kl 07:00-16:30
10 skoledager + 3 planleggingsdager 20 SFO dager + 3 planleggingsdager.
September 2016
22 skoledager 22 SFO dager
Oktober 2016
Skolens høstferie uke 40 f.o.m. mandag 03 t.o.m. fredag 07. SFO har åpent hele uke 40.
16 skoledager 21 SFO dager
November 2016
22 skoledager 22 SFO dager
Desember 2016
Siste skoledag før jul er onsdag 21. SFO holder stengt etter skoletid, onsdag 21.
SFO har åpent torsdag 22., fredag 23., tirsdag 27., onsdag 28., torsdag 29. og fredag 30.
15 skoledager 21 SFO dager.
VÅRSEMESTER 2017 105 skoledager –
Januar 2017
Skole avvikler planleggingsdag mandag 02. og tirsdag 03. Første skoledag er onsdag 04.
3.januar har SFO åpent fra kl. 07:00 – 16:30
20 skoledager + 2 planleggingsdager. 21 SFO dager + 1 planleggingsdag.
Februar 2017
Vinterferie uke 8. f.o.m. mandag 20. t.o.m. fredag 24.. SFO holder åpent hele uke 8 20.--24.
15 skoledager 20 SFO dager
Mars 2017
23 skoledager 23 SFO dager
April 2017 Skolens påskeferie uke 15 f.o.m. 10. t.o.m. 17. SFO har åpent mandag 10., tirsdag 11. og onsdag 12. Onsdag 12. stenger SFO kl. 12:00
14 skoledager 17 SFO dager
Mai 2017
Skole/SFO holder stengt: Mandag 01. – offentlig høytidsdag Torsdag 17. – Norges nasjonaldag Torsdag 25. – Kristi himmelfartsdag Skole og SFO avvikler planleggingsdag fredag 26.
19 skoledager + 1 planleggingsdag 19 SFO dager + 1 planleggingsdag.
Juni 2017
Skole og SFO holder stengt mandag 05. Siste skoledag før sommerferien er onsdag 21. SFO holder stengt etter skoletid onsdag 21. SFO holder åpent f.o.m. torsdag 22. t.o.m. fredag 30.
14 skoledager 21 SFO dager
Totalt med høst og vårsemester: Skole: 190 undervisningsdager.
SFO : 227 dager.
.
