AMFI�採用力克3D�時裝技術，發揮無限創意

阿姆斯特丹時裝學院 (Amsterdam Fashion Institute) 成立於 1992 年，由阿姆斯特丹兩所在 1950 年代初期設立的 Mr. Koetsier 及 Charles Montaigne 時裝學院合併而成。AMFI 擁有超過半世紀的豐富經驗，而且不斷隨著時裝業的變化而拓展其課程設計。目前的課程包括三種研究所課程，範圍涵蓋整個時裝產業鏈：時裝與設計、時裝與品牌，以及時裝與管理。該大學鼓勵有遠見的思考模式、創新的設計，並且訓練學生創意與技術和策略性技巧並進。

AMFI讓學生做好成為未來時裝業領袖的準備。該校最重視的一點是如何讓課程與時裝業息息相關。AMFI 的講師 Sandra Kuijpers 和 Ineke Siersema 均認同電腦技術在設計到製造的流程當中扮演著不可或缺的角色，並且據此設計出一套成功的 3D 虛擬原型製作教育課程。力克始終致力於在時裝教育及創新技術方面做出貢獻，無疑是學校最理想的合作夥伴。

AMFI 於 2007 年加入力克教育計畫。經過數年的合作之後，該校也已成為力克專屬合作夥伴之一。AMFI 主任 Souraya Bouwmans-Sarraf 表示：「AMFI 不僅要讓學生接受工作所需的技術訓練，更希望他們具備在這個多變產業中成功立足的能力。力克非常瞭解在教育上投資培養未來產業領袖的重要性。」

SCHOOL SPOTLIGHT

營運地點荷蘭阿姆斯特丹

專業領域AMFI�提供豐富的時裝專業課程，透過該校自有品牌�iNDiViDUALS之類的專案讓學生體驗時裝業的各種行業實際況。

简介最早在完整時裝課程中整合3D技術，以結合創新能力與高級技術專業能力的學校之一

力克解決方案Kaledo®:能讓設計師描繪及管理作品集，以及創作印花、編織和針織面料服飾

Modaris®:時裝業的2D打版、放碼及3D原型製作標準軟體

Diamino®:功能最強大的軟體，能在成本估算、原型製作、材料採購及生產等階段製作出高效的排料圖

Nina�Wormer

學生成就

力克和 �AMFI�連續兩年共同舉辦設計競賽。學生必須使用力克的 �2D/3D�虛擬原型製作解決方案 Modaris 開發出迷你作品集。2011�年競賽冠軍是三年級的設計系學生 Yvonne Kwok，她獲得了�Modaris 軟體使用授權一份。

比產業發展更進步的教育

AMFI在數位樣板開發方面具有悠久的歷史，並在尋找3D原型製作工具之後轉用力克產品。該校自2007年開始教授力克的樣版開發解決方案�Modaris，現在更積極引進�3D虛擬原型元件，成為其課程的核心。

學生一開始使用�Modaris，就會立即感受到數位樣板開發及原型製作的諸多優點。3DVP、虛擬化及樣版裁剪講師 Ineke Siersema 說道：「對學生們來說，要瞭解樣版結構及面料墬摺線條對試穿效果與合身度所造成的影響，3D�虛擬原型是非常好的方法。這種方法不僅能夠快速修改設計，還能印花圖案放置及虛擬化展示」。

由於可以發揮平面樣版與�3D�原型之間彼此互動的效果，因此 Modaris 讓學生們眼界大開。學生們可以修改平面樣版，然後直接在 �3D�人體模型上看到結果，因此能將概念轉化為真實的設計。因此，學生們可以更容易瞭解設計、裁剪及樣版試衣的概念。

學生瞭解這些課程對於設計和裁剪品質所能造成的影響後，對於能夠更快速、更自由地嘗試不同設計也會感到更加興奮。3DVP�與樣版裁剪講師 Sandra Kuijpers 表示：「Modaris 讓學生願意嘗試各種不同的可能性，並且讓整個流程更加具體」。

此外，力克也注意到使用 Modaris 可以提升學生們對於其他時裝開發層面的駕馭能力。時裝與設計系主任 Leslie Holden 說道：「我們發現，採用 Modaris 的 3D虛擬原型元件後，與其他課程之間的互動、瞭解及協調性也變得更好了。因此，可以說�Modaris�讓我們獲得了全面性的提升。」

據就讀四年級的時裝與設計系學生 �Nina Wormer�表示，能在更短的時間內嘗試更多實驗是讓作品集更加精鍊的關鍵。她表示： 「在原型上手繪印花要花好幾天的時間，但在 �Modaris�中可以觀看設計的多個層面，我也可以因此在短短三個小時內找到我想要的效果。」

四年級生 Tess van Zalinge 發現 Modaris 能夠幫助她在女性內衣作品創作方面延伸出更多的創意。她表示：「能夠在所有樣版裁片上建立、變更及操作不同的形狀、顏色、印花及面料，真的非常有幫助。這樣的功能可以轉變成正確的比例，讓我設計出均衡的服飾。」

另一個專案同樣展現出在一般開發程序中使用具強大視覺能力的數位解決方案有哪些優勢。學生請外包廠商將他們的技術圖解說明製作成樣版，結果在對應的虛擬服飾上發現好幾個錯誤之處，因此感到非常失望。不過，這個時候就能充分彰顯出 Modaris 3D 元件的強大功能。Kuijpers 說道：「那是最好的學習時機。他們對於工廠所犯的錯誤之處提出評論，而且可以看到自己作品中溝通不足之處。結果實際樣品的合身度和設計都符合他們的期望。」

與產業緊密結合

AMFI認為該校是時裝教育的前線，在創意與技術之間維持著良好的均衡。他們希望這些學生能夠讓開發流程更臻完美，並且對於產業工作方法的發展演進有所貢獻。

Bouwmans-Sarraf�表示：「有些公司希望聘用懂得如何操作力克�Modaris�的實習生，我們與這些公司保持聯絡。」

學生的經歷證明這個決定是對的。 van��Zalinge�表示：「最大的收穫是越來越多的公司正在使用力克，因此學生可以對自己相當有自信，因為他們已經為畢業後的發展做好了萬全準備。」該名學生已經在目前的實習期間親身體驗到學習 �Modaris 的好處。

力克的影響力不僅限於教室內。我們鼓勵就讀三年級的設計系學生參與力克大獎競賽。最好的虛擬作品集可以獲得�Modaris�軟體使用的授權。 �Siersema�表示：「這項競賽可以激發學生，讓他們創造出讓自己引以為傲的作品。」Holden 對於力克與 AMFI 日後的合作發展樂見其成。「力克已經成為我們的團隊成員之一，我們共同努力讓創意無限延伸。」

關於力克

力克是世界領先的整合技術解決方案供應商，其解決方案能夠針對使用軟性材料的產業達到自動化、簡化及加速產品設計開發

和製造流程的效能。力克針對時裝（服飾、配件、鞋類）、汽車（汽車座椅和內裝、氣囊）、家具和許多其他諸如航空及海

洋工業、風力發電及個人保護設備等市場開發最先進的專業軟體和裁剪系統，並且提供相關的服務。力克擁有 1,350 名員工，

為 100 多個國家/地區的 23,000 位客戶提供服務。此外，力克公司亦為紐約泛歐交易所上市公司。如需更多詳細資訊，請造訪

www.lectra.com。

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Pros

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力克的註冊商標。

獲獎者�Yvonne�Kwok、Nina�Wormer 和�Tess�van�Zalinge�與力克�2D/3D�產品經理 Thierry Moncoutié 合影

講師：Sandra�Kuijpers��和�Ineke�Siersema

Yvonne�Kwok

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