DocenteCarla Godoy Gatica

Fecha 26 mayo del 2015

Curso 2 A - B

Prueba de Lenguaje y Comunicacin Libro: Amigos en el Bosque

Nombre AlumnoCalificacin:

Nivel de exigencia

60% Puntaje Total

Puntaje Obtenido

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE SE EVALUARN

1. OA5. Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia identificando y describiendo las caractersticas fsicas y sentimientos de los distintos personajes recreando, a travs de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la accin estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura

Instrucciones

1. Escucha atentamente las instrucciones de la profesora.

2. Recuerda que no se debe conversar durante la prueba.

3. No debes pararte sin pedir permiso a la profesora.

Estndares de aprendizaje exigido por temPreguntasHabilidades a trabajarNiveles

InsuficienteElementalAdecuado

tem I1 a la 16ReconocerX

tem II1

AplicarX

2

DistinguirX

3Explicar

X

tem III1Formular

X

Estimado alumno y alumna demuestra tus conocimientos y habilidades ERES CAPAZ!I.- Lee atentamente y responde marcando con una X.

1) Quin es el autor del libro?

a) Anamara Illanesb) Aira Illanesc) Ana Illanes2.- Cul es el propsito del libro?

a) entretenerb) informar sobre los animalesd) dar noticias sobre animales.

3.- Aira viva:

a) con el osob) con su mamc) sola 4.- Quin saco del agua a la ratoncita?

a) el osob) el castorc) la mapache

5) Inal le puso en la pierna de la ratoncita:

a) un yesob) maderas suavesc) un parche

6.- Quin estaba en la casa de Aira cuando despert?

a) La mapache Nayyranb) El oso Inalc) la mam

7. Quin ayudo a levantarse a Aira el tercer da?

a) La Sra. Shaminb) El oso Inalc) La ardilla Rayn8.- La ratoncita sali a pasear ya que:

a) quera pensarb) quera ir a buscar floresc) quera ir a ver a su abuelita

9.- La ratona Aira viva sola porque:

a) Era cmodo para ella.b) Su marido haba muerto.c) Era egosta y peleadora.10.- Las preocupaciones diarias de la ratoncita Aira eran:

a) Limpiar el porche para que no se llene de hojas secas.b) Limpiar la casa, mantener los vidrios limpios y ordenar las verduras.c) Pensar en cmo pasear.

11.- La ratona Aira iba caminando y

a) Plam!, rod por el suelo cayendo a una pendiente.b) Se tropez con una piedra.c) Encontr en un arroyo un pececito.12.- El animalito que ayud primero a Aira fue:

a) Un oso caf quien estaba encargado de cuidar las plantas del bosque.b) Una mapache y le dijo que iran de compras.c) Un len, que le orden que se fuera lejos.

13.- Cuando Aira despert vio a la mapache Nayyan quien:

a) Estaba molesta por cuidarla.b) Cuid con esmero a Aira, contndole muchas cosas.c) Le sirvi once y se fue.14.- Cada noche Aira se dorma tranquila porque:

a) tena mucho sueo.b) Todo estaba muy limpio y no tena nada en que pensar.c) Estaba enojada y no quera pensar.

15.- El personaje principal del cuento es:a) El oso Inal.b) La mapache Nayyan.c) La ratoncita Aira.16.- El autor (a) del cuento es:

a) Ana Gaticab) Anamara Illanesc) Marcela Paz

Ptje. obtenido___/ 16 ptje.total

II.- Lectura y Escritura 1.- Observa las ilustraciones y une con una lnea lo que cada personaje realiz.

Ptje. obtenido___/ 8 ptje.total

2.- Observa con atencin cada escena, ordnalas del 1 al 4

Ptje. obtenido___/ 8 ptje.total3. Aira es el personaje principal de la historia. Escribe cuatro caractersticas que recuerdes de ella

Ptje. obtenido___/ 8 ptje.total

III.- 1.- Imagina que pasara con Aira si no hubiese llegado Inal para sacarla del arroyo. Dibuja y explica.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ptje. obtenido___/ 10 ptje.totalDocenteCarla Godoy Gatica

Fecha 26 mayo del 2015

Curso 2 A - B

Prueba Diferenciada de Lenguaje y ComunicacinLibro: Amigos en el Bosque

Nombre AlumnoCalificacin:

Nivel de exigencia

60% Puntaje Total

Puntaje Obtenido

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE SE EVALUARN

1. OA5. Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia identificando y describiendo las caractersticas fsicas y sentimientos de los distintos personajes recreando, a travs de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la accin estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura

Instrucciones

1. Escucha atentamente las instrucciones de la profesora.

2. Recuerda que no se debe conversar durante la prueba.

3.Esta prueba es realizada en forma individual, los tems y preguntas son ledos y guiados por parte de la Educadora Diferencial.

Estndares de aprendizaje exigido por temPreguntasHabilidades a trabajarNiveles

InsuficienteElementalAdecuado

tem I1 a la 12ReconocerX

tem II1

AplicarX

2

DistinguirX

3Explicar

X

tem III1Formular

X

Estimado alumno y alumna demuestra tus conocimientos y habilidades ERES CAPAZ!I.- Lee atentamente y responde marcando con una X.

2) Quin es el autor del libro?

a) Anamara Illanesb) Aira Illanesc) Ana Illanes2.- Cul es el propsito del libro?

a) entretenerb) informar sobre los animalesd) dar noticias sobre animales.

3.- Aira viva:

a) con el osob) con su mamc) sola 4.- Quin saco del agua a la ratoncita?

a) el osob) el castorc) la mapache

5) Inal le puso en la pierna de la ratoncita:

a) un yesob) maderas suavesc) un parche

6.- Quin estaba en la casa de Aira cuando despert?

a) La mapache Nayyranb) El oso Inalc) la mam

7. Quin ayudo a levantarse a Aira el tercer da?

a) La Sra. Shaminb) El oso Inalc) La ardilla Rayn8.- La ratoncita sali a pasear ya que:

a) quera pensarb) quera ir a buscar floresc) quera ir a ver a su abuelita

9.- La ratona Aira viva sola porque:

a) Era cmodo para ella.b) Su marido haba muerto.c) Era egosta y peleadora.10.- Las preocupaciones diarias de la ratoncita Aira eran:

a) Limpiar el porche para que no se llene de hojas secas.b) Limpiar la casa, mantener los vidrios limpios y ordenar las verduras.c) Pensar en cmo pasear.

11.- La ratona Aira iba caminando y

a) Plam!, rod por el suelo cayendo a una pendiente.b) Se tropez con una piedra.c) Encontr en un arroyo un pececito.12.- El animalito que ayud primero a Aira fue:

a) Un oso caf quien estaba encargado de cuidar las plantas del bosque.b) Una mapache y le dijo que iran de compras.c) Un len, que le orden que se fuera lejos.

Ptje. obtenido___/ 12 ptje.total

II.- Lectura y Escritura 1.- Observa las ilustraciones y une con una lnea lo que cada personaje realiz.

Ptje. obtenido___/ 8 ptje.total

2.- Observa con atencin cada escena, ordnalas del 1 al 4

Ptje. obtenido___/ 8 ptje.total3. Aira es el personaje principal de la historia. Escribe cuatro caractersticas que recuerdes de ella

Ptje. obtenido___/ 8 ptje.total

III.- 1.- Imagina que pasara con Aira si no hubiese llegado Inal para sacarla del arroyo. Dibuja y explcale a tu profesora.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ptje. obtenido___/ 8 ptje total