8
ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Çanakkale Sağlık Meslek ve Anadolu Sağlık Meslek Lisesi olarak amacımız; ülke sağlığını geliştirmeye katkıda bulunacak, her alanda sağlık hizmeti verebilecek bilgi ve beceriye sahip, mesleğini seven, gerekli mesleki bilinç ve ahlakı kazanmış, her türlü bilgi ve mesleki gelişime açık, sorumluluk sahibi sağlık personeli yetiştirmektir. OKULUMUZUN DEĞERLERİ VE İLKELERİ I- Mustafa Kemal ATATÜRK’ün “Cumhuriyet, düşünsel, bilimsel ve bedensel bakımlardan güçlü ve yüksek düzeyli koruyucular ister.” sözünü gerçekleştirebilecek, “ATATÜRK İlke ve İnkılapları”nı kendilerine ilke edinen, dürüst, tarafsız, hoş görülü, gelişmeye açık, mesleki etik kurallara uygun davranan sağlık elemanı yetiştirmek. II- Ülke şartlarında meydana gelen değişim ve gelişime uyumlu bireyler yetiştirmek. III- Okulumuzda her öğrencinin gelişmesine, değişiminin gerekliliğine, fırsat eşitliğine, eğitimde kaliteyi ön planda tutmaya, özen göstermek. IV- Öğretmen-Öğrenci-Veli işbirliğini esas almak. V- Başarının takım çalışması ile gerçekleşeceğine inanmak. VI- Öğrencilerimizin geleceğinin ülkemizin geleceği olduğuna inanmak ve inandırmak

ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Çanakkale Sağlık Meslek ve Anadolu Sağlık Meslek Lisesi olarak amacımız; ülke sağlığını

geliştirmeye katkıda bulunacak, her alanda sağlık hizmeti verebilecek bilgi ve beceriye sahip, mesleğini

seven, gerekli mesleki bilinç ve ahlakı kazanmış, her türlü bilgi ve mesleki gelişime açık, sorumluluk sahibi

sağlık personeli yetiştirmektir.

OKULUMUZUN DEĞERLERİ VE İLKELERİ

I- Mustafa Kemal ATATÜRK’ün “Cumhuriyet, düşünsel, bilimsel ve bedensel bakımlardan güçlü ve

yüksek düzeyli koruyucular ister.” sözünü gerçekleştirebilecek, “ATATÜRK İlke ve İnkılapları”nı kendilerine

ilke edinen, dürüst, tarafsız, hoş görülü, gelişmeye açık, mesleki etik kurallara uygun davranan sağlık elemanı

yetiştirmek.

II- Ülke şartlarında meydana gelen değişim ve gelişime uyumlu bireyler yetiştirmek.

III- Okulumuzda her öğrencinin gelişmesine, değişiminin gerekliliğine, fırsat eşitliğine, eğitimde

kaliteyi ön planda tutmaya, özen göstermek.

IV- Öğretmen-Öğrenci-Veli işbirliğini esas almak.

V- Başarının takım çalışması ile gerçekleşeceğine inanmak.

VI- Öğrencilerimizin geleceğinin ülkemizin geleceği olduğuna inanmak ve inandırmak

Page 2: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

Okulun Tarihçesi: Okulumuz 1963 yılında Sağlık Bakanlığına bağlı, Ortaokula dayalı 4 yıllık Sağlık

Koleji adı altında ve Sağlık Memurluğu bölümü olarak Gündüzlü Eğitim- Öğretime başlamıştır.1969 yılında

bölüm Hemşireliğe, gündüzlü konumu da yatılılığa dönüştürülmüştür.

1978 yılında ise okulun adı Sağlık Meslek Lisesi olarak değiştirilmiş, 1990 yılında da yatılı konumu

tekrar gündüzlü duruma dönüştürülmüştür.1995 yılında toplanan Yüksek Sağlık Şurasında alınan karar

gereği ve YÖK ile yapılan protokol sonucu, İl Merkezinde mevcut yatılı Sağlık Meslek Lisesi binaları

YÖK’e devredilmiş ve Sağlık Bakanlığı’nca Ortaokula dayalı olarak yetiştirilmekte olan Ebe, Hemşire ve

Sağlık Memurluğu bölümü öğrencileri bundan böyle Ortaöğretime dayalı, Üniversite bünyesinde kurulacak

“ Sağlık Yüksek Okulları’nda” lisans düzeyinde yetiştirilmelerine geçilmiştir. Daha sonra 2000 yılında,

okulumuz yeniden Sağlık Meslek lisesi olarak eğitim- öğretime başlamıştır.

Sağlık Bakanlığına bağlı Türkiye genelinde 285 adet Sağlık Meslek Lisesi 26-01-2006 tarihinde

çıkarılan 5450 sayılı kanunla mevcut okulların tamamı Milli Eğitim Bakanlığına devredilmiştir.

Mezun öğrencilerimize verilen diplomalar Sağlık Bakanlığınca tescil edilmekte ve anılan diplomalar

Meslek Diploması olarak kabul edilmektedir.

2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu liseleri gurubuna dahil olarak

Anadolu Sağlık Meslek Lisesi olarak Hemşirelik ve Acil Tıp teknisyenliği alanında öğrenci almaya

başlamıştır.

Page 3: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

Okulumuzda halen Hemşirelik ve Acil Tıp Teknisyenliği alanları Eğitim-Öğretime devam

etmektedir.

Öğrencilerimiz okulumuzda kaliteli öğretmen ekibi ve yeterli teknik malzeme ile eğitim-öğretim

görmektedir. Öğrencilerimizin İlimizde mevcut sağlık kurum ve kuruluşlarında yaptıkları çalışmalarda iyi

yetiştiklerini, aldığımız geri bildirimlerden öğrenmiş bulunmaktayız.

2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı mezunlarının % 96’sı YGS sınavında başarılı olarak çeşitli

üniversitelerin Lisans ve Önlisans programlarına yerleşmişlerdir. Okulumuzdan mezun olan öğrenciler,

mezun oldukları bölümler kapsamında, Tıbbi Laboratuar, Diyaliz, Acil Tıp Teknikerliği gibi bölümlerine

kayıt hakkı kazanmıştır. Bu okullarda öğrenim görerek mezun olan öğrenciler Tekniker unvanına sahip

olmaktadırlar.

En son 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı için yapılan Seviye Belirleme Sınavında başarılı olan 8.sınıf

öğrencilerinden 395 Taban puanı alan öğrenciler okulumuza kayıt yaptırmıştır.

Öğrencilerimiz okula alınırken 9.sınıflarda Alan-Dal seçimi yapmamışlardır. 10. sınıflarda

alanlara ayrılacak ve 11. Sınıflar da ise Ebe Yardımcısı, Hemşire Yardımcısı ve Sağlık Bakım

Teknisyenliği dallarını seçeceklerdir.

Page 4: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

Öğretmen kadromuz, 18 Meslek Dersleri,14 Kültür Dersi öğretmeni ( Matematik, Tarih, Türk Dili

ve Edebiyatı, İngilizce, Fizik, Beden Eğitimi ,Biyoloji, Kimya ile 1 Rehber öğretmenden oluşmaktadır. İdareci Kadromuz 1 Müdür, 3 Müdür Yardımcısı’ndan oluşmaktadır.

HEMŞİRELİK ALANI Bu bölümde toplumun her kesimindeki kişilerin sağlığının bozulması halinde, tıbbın gerektirdiği bilgi ve becerilerle hasta bakımı hizmetlerinin uygulanması , takip edilmesi , değerlendirilmesi ve sağlık eğitimi konularında teorik ve uygulamalı eğitim verilmektedir. Görevleri; -Hastayı kabul etmek ve muayeneye hazırlamak -Hasta bakımını yaparken, solunum, beslenme, boşaltım, hareket ve uygun pozisyon, uyku, dinlenme, uygun giyim, temizlik vb. temel insan ihtiyaçlarını dikkate almak ve uygulama yapmak, -Acil durumlarda ilk yardım tedavisi yapmak, -Hasta için öngörülen tedaviyi uygulamak, takip etmek ve düzenli olarak hastaya verilecek ilaçları temin etmek, enjeksiyon yapmak, serum takmak, ameliyat yaralarını temizlemek, bandajlamak, tansiyon ve vücut ısısını ölçmek, -Ameliyathanede fiziksel ortamı hazırlamak, ameliyat ekibine yardımcı olmak, -Hastaların genel durumları hakkında yazılı rapor tutmak, -Ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması hizmetlerinin yürütülmesinde, insanların bulaşıcı hastalıklardan korunması ve istatistiki bilgilerin toplanması ve değerlendirilmesi gibi işleri yerine getirmektir.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER Hemşire olmak isteyenlerin; - Üst düzeyde genel yeteneğe sahip, - Biyolojiye ilgili ve bu alanda başarılı, - İnsanlara yardım etmekten hoşlanan, - Sorumluluk duygusu yüksek, - Çabuk ve doğru karar verebilen, - Tedbirli, tertipli, - Şefkatli, sevecen, - Bedence sağlıklı, dayanıklı ve soğukkanlı kimseler olmaları gerekir ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI Hemşireler resmi veya özel hastanelerde, dispanserler ve sağlık ocaklarında görev alabilirler Çalışma ortamı genellikle temiz ve kapalıdır Hemşireler çalışırken hastalarla, hasta yakınlarıyla, doktorlarla ve diğer sağlık personeliyle iletişim halindedirler ve görev yaptıkları sağlık kuruluşlarında belirlenen takvime göre nöbete kalmak veya vardiyalı çalışmak durumundadırlar

Page 5: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Hemşireler; üniversite bünyesinde bulunan hastanelerde, devlet hastanelerinde, Sosyal Sigortalar Kurumu’na bağlı hastanelerde, dispanserlerde, özel sağlık kurumlarında, çeşitli kurumların bünyesinde bulunan sağlık birimleri ve kreşlerde görev yaparlar - Meslekte işsiz kalma durumu hemen hemen yok denecek kadar azdır Sağlık alanında en çok ihtiyaç duyulan meslek elemanıdır EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ Mesleğin eğitim süresi, Sağlık Meslek Liselerinde 4 yıl, yüksek öğretim kurumlarında da 4 yıldır Hemşirelik eğitiminde dersler teorik ve uygulamalı olarak yürütülmektedir Eğitimleri süresince; - Hemşirelik mesleğinin tarihçesini, - İnsan yapısı ve fonksiyonları, mikrop ve parazitler, sterilizasyon ve dezenfeksiyon önlemleri uygulamasını ve bağışıklığını, - İlaçları, ilaçların etki ve yan etkilerini, ilaçların korunması ve uygulanmasını, - Mesleği uygularken insan davranışlarının sebeplerini, hasta bakımındaki yerini, insan ilişkilerini, - Bulaşıcı hastalıkların, bulaşma ve yayılma yolları ile alınacak tedbirleri, - Sağlık hizmetlerinde eğitim ve eğitim programlarının hazırlanması, uygun eğitim araçlarının seçimini, - İlkyardım, temel hasta bakımı ilke ve yöntemlerini, bunların hastaya uygulanmasını, - Dahiliye hastalarının bakım ilkelerini, cerrahi müdahale gerektiren hastaların bakımını, - Çocuk hastalıklarının bakım ilkeleri ve uygulamasını, - Doğum ve aile planlamasını, - Akıl sağlığı ve hastalıklarını, hastaların özelliklerine göre gerekli bakımı, - Sağlık hizmetleri ile ilgili istatistiki bilgi toplama ve değerlendirme yöntem ve uygulamalarını öğrenirler MESLEKTE İLERLEME Öğrencilerimiz liseyi bitirdikten sonra sınavsız geçiş hakkını kullanıp ilgili meslek yüksek okullarında öğrenimlerine devam edebiliyorlar. Yine Üniversite sınavında başarı gösteren öğrencilerimiz ek puan alarak 4 yıllık Ebelik, Hemşirelik, Sağlık Eğitimi, Sağlık İdaresi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Sağlık Memurluğu, Sağlık Yönetimi, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon, Sosyal Hizmetler, Hemşirelik ve Sağlık hizmetleri bölümlerine devam edebilirler HEMŞİRELİK ALANINA GİRMEK İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR; İlköğretim sekizinci sınıfta olmak Öğrenime ara vermemiş olmak SBS Sınavından yeterli puanı almış olmak.

ACİL TIP TEKNİSYENLİĞİ ALANI

Acil tıp Teknisyeni: Her türlü yaralanma, zehirlenme, yanma, boğulma, bayılma vb. gibi olaylar sonucu meydana gelen yaralılara, kalp krizi, solunum yetmezliği gibi nedenlerle ölümlerle sonuçlanabilecek durumlarda ilk müdahaleyi yapıp hastanın durumunun kötüye gitmesini engelleyerek hastaneye sevk’ini gerçekleştiren kişidir. GÖREVLERİ

Hava yolunu açmak ve açık kalmasını sağlamak. Solunumun yeterli olmasını sağlamak. Kardiopulmoner resüsitasyon yapmak. Mümkünse kanamaları kontrol etmek. Şoku tedavi etmek. Zehirlenme olgularında tedaviye başlamak. Yaralara pansuman yapmak ve kapatmak. Kırık çıkıkları atellemek.

Page 6: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

Doğum yaptırmak. Yeni doğanın, prematüre de olsa, bakımını yapmak. Hasta, aile bireyleri, arkadaşları ve ATT'nin psikolojik stresini azaltmak. Yazılı ve sözlü iletişim. Acil durumlarda araç kullanma. Malzeme ve gereçlerin bakımı ve kullanımı. Uygun çıkartma teknikleri ve araçları Hastanın durumunu ve çevresini inceleyerek, yakınlarından bilgi alarak sorununu belirler. Hastanın güvenli bir biçimde ambulansa yerleştirilmesi için gerektiğinde polis veya itfaiyenin

yardımını sağlar, gereğini yapar, Yolda hastaya acil bakım hizmeti verir Hastayı bir sağlık kuruluşuna teslim eder, oradaki ilgililere hastanın durumu hakkında bilgi verir.

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Bedenen sağlıklı ve güçlü olmak. Çabuk ve doğru karar verebilmek. Ellerini ve parmaklarını ustalıkla kullanabilmek. Dikkatli, soğukkanlı ve sorumluluk duygusu güçlü olmak. Başkaları ile iyi iletişim kurabilmek. Hızlı ve etkili tıbbi bakımı yapabilmek. Güvenli ve etkili taşınmayı sağlayabilmek.

ÇALIŞMA ORTAMI Ambulans ve acil bakım teknisyeninin çalışma ortamı çok çeşitlidir. Kaza ve yangın yerlerine gittiğinde tehlike ile karşılaşabilir. Gittiği yerlerde her an tehlike içindedir. Ambulans ve acil bakım teknisyeni görevini yaparken polis, jandarma ve itfaiye gibi ekip mensuplarıyla, hasta yakınlarıyla ve diğer sağlık personeli ile iletişim halindedir. Tam bir ekip çalışması içindedir. Görevin sorumluluğu büyüktür. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA Ambulans ve acil bakım teknisyenleri, üniversite ve devlet hastanelerinin, özel sağlık kuruluşlarının ambulans servisleri ve işyeri acil yardım ünitelerinde çalışabilirler. Mesleki eğitimin az sayıda üniversitede verilmesi ve öğrenci kontenjanlarının düşük olması nedeniyle mezun olan öğrenciler iş bulma konusunda fazla zorlanmamaktadır. Kazalar sonrası ilk yardım, kurtarma ve taşıma hizmetlerindeki yetersizlik nedeniyle meydana gelen can kaybı ve sakatlıklar göz önüne alındığında “Ambulans ve Acil Bakım Teknisyenliği”nin önemi daha iyi anlaşılmaktadır. Hastanenin çeşitli yerlerinde de görev almaktadır. ACİL TIP TEKNİSYENLİĞİ ALANINA GİRMEK İÇİN GEREKLİ ŞARTLAR

Page 7: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

İlköğretim sekizinci sınıfta olmak Öğrenime ara vermemiş olmak SBS Sınavından yeterli puanı almış olmak

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır. Eğitim süresince genel Kültür dersleri, sağlık mesleği ile ilgili temel bilim dersleri ile, ilk yardım

bakımı planlama, ilk yardım bakımı uygulama, acil bakım ünitesi araç ve gereçlerini kullanma, kazazedeyi koruyucu ve acil bakım ünitesine alarak onu iyileştirme müdahaleleri uygulama dersleri okutulmaktadır.

MESLEKTE İLERLEME Okulumuz “Acil Tıp Teknisyenliği” bölümünden mezun olanlar istedikleri takdirde, Acil Bakım Teknikerliği, Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği, Ameliyathane Teknikerliği, gibi iki yıllık yüksek okullara bölümlere istenilen şartları taşımaları durumunda sınavsız olarak yerleştirileceklerdir.

ÜNİVERSİTEYE SINAVSIZ GEÇİŞ YAPILABİLEN BÖLÜMLER ATT BÖLÜMÜ MEZUNLARI

Acil Durum ve Afet Yönetimi Ameliyathane Hizmetleri Elektronörofizyoloji İlk ve Acil Yardım İş Sağlığı ve Güvenliği İş Uğraşı ve terapisi Otopsi Yardımcılığı Perfüzyon Teknikleri Sağlık Kurumları İşletmeciliği Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Sivil Savunma ve İtfaiyecilik

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ MEZUNLARI Diyaliz Elektronörofizyoloji Evde Hasta Bakımı Fizyoterapi İlk ve Acil Yardım İş ve Uğraşı terapisi Laborant ve veteriner Sağlık Labaratuar Teknolojisi Pataoloji Laboratuar Teknikleri Sağlık Kurumları İşletmeciliği Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Yaşlı Bakımı

Page 8: ÇANAKKALE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİmebk12.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/17/01/962924/... · 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı itibariyle okulumuz Anadolu

OKULUMUZDA EĞİTİM SİSTEMİ; Eğitim süresi 4 yıldır. 1,2,3,4. sınıflarda kültür ve meslek dersleri teorik olarak verilmektedir. Hemşirelik ve ATT bölümleri 3. ve 4. sınıf öğrencileri üçer gün hastane uygulamasına çıkmakta ve derslerde öğrendikleri teorik bilgileri hastane ortamında uygulamaya dönüştürmektedirler.2 gün ise okulda teorik ders almaktadırlar. Öğrenciler teorik olarak görülen derslerin uygulamalarını teknik oda da maket ve mankenler üzerinde yapmaktadırlar. HASTANE UYGULAMALARI Hemşirelik Bölümü öğrencileri; Tüm servis ve yoğun bakım ünitelerine uygulamaya gitmektedirler. A.T.T. bölümü öğrencileri; Acil servis 112 Hızır Acil Ameliyathane Reanimasyon ve yoğun bakım ünitelerinde uygulama yapmaktadırlar.

UYGULAMA ÜCRETİ; Öğrenciler uygulama yaptıkları sağlık kurumlarından aylık olarak asgari ücretin 1/3 i kadar maaş almaktadırlar. SİGORTA İŞLEMLERİ; Öğrencilerimiz uygulama alanlarında sigortalı olarak çalışmaktadırlar. İletişim

TEL:0 286 2139581 FAX:0 286 2141861