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ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL INTRODUCCIÓN La ingeniera civil siendo una de las primeras profesiones en la historia de Colombia ha sido una de las primeras en ser reglamentada, en su inicio el código ético que ahora aplica para todo tipo de ingeniera y profesiones auxiliares fue orientado a ingeniera civil, debido a la gran responsabilidad que todo profesional tiene para con la sociedad, se hace necesario reglamentar el actuar de un profesional y dado que la ingeniería civil es tan antigua su código ético ha sufrido diferentes transformaciones a lo largo de la historia, si es cierto que una buena ley, es hija de una mala costumbre la ingeniería civil ha tenido bastante tiempo para identificar estas malas costumbres que siguen apareciendo, así mismo ha tenido bastante tiempo hasta la actualidad para encontrar falencias en su código, y aun así estas falencias siguen pareciendo no solo porque los tiempos cambian y nuevos conceptos aparecen, porque la política cambia, porque la precepción de lo correcto por parte de una sociedad cambia sino porque la interpretación del código mismo cambia, es así que de acuerdo a nuestra interpretación encontramos fragmentos de la ley que a nuestro criterio deben modificarse, o que con esta misma interpretación deben permanecer igual ya que han cumplido a

ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

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ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

INTRODUCCIÓN

La ingeniera civil siendo una de las primeras profesiones en la historia de

Colombia ha sido una de las primeras en ser reglamentada, en su inicio el

código ético que ahora aplica para todo tipo de ingeniera y profesiones

auxiliares fue orientado a ingeniera civil, debido a la gran responsabilidad que

todo profesional tiene para con la sociedad, se hace necesario reglamentar el

actuar de un profesional y dado que la ingeniería civil es tan antigua su código

ético ha sufrido diferentes transformaciones a lo largo de la historia, si es cierto

que una buena ley, es hija de una mala costumbre la ingeniería civil ha tenido

bastante tiempo para identificar estas malas costumbres que siguen

apareciendo, así mismo ha tenido bastante tiempo hasta la actualidad para

encontrar falencias en su código, y aun así estas falencias siguen pareciendo

no solo porque los tiempos cambian y nuevos conceptos aparecen, porque la

política cambia, porque la precepción de lo correcto por parte de una sociedad

cambia sino porque la interpretación del código mismo cambia, es así que de

acuerdo a nuestra interpretación encontramos fragmentos de la ley que a

nuestro criterio deben modificarse, o que con esta misma interpretación deben

permanecer igual ya que han cumplido a cabalidad con su objetivo sin incurrir y

ninguna falla en este trabajo se presentaran algunas de las leyes más

importantes que componen el código ético de la ingeniería civil, se evaluaran

con el objetivo de determinar si deben modificarse o no, todo esto con el fin de

contribuir al mejoramiento de código y a la profundización en el conocimiento

de la norma.

Page 2: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL
Page 3: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

OBJETIVOS

Conocer las leyes más importantes que rigen la ingeniería civil.

Determinar que vacios normativos existen en el código de ingeniería civil y

de acuerdo a esto platear ciertas soluciones.

Page 4: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

LEY 64 DE 1978

ARTÍCULO 1

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 64 DE 1978 (diciembre 28) ARTÍCULO 1

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Da a conocer cuáles son las funciones de los ingenieros y arquitectos,

en que se pueden desempeñar.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es importante que la sociedad reconozca cuales son las funciones de los

ingenieros y arquitectos, y no se extralimiten en sus labores.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Proyectos bien logrados.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

Page 5: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse.

ARTÍCULO 2

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 64 DE 1978 (diciembre 28) ARTÍCULO 2

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Da a conocer que los ingenieros y arquitectos únicamente pueden laborar

teniendo la matricula profesional legitima.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

La adquisición de la matricula profesional le da al profesional una

responsabilidad con el estado con sus respectivos deberes y derechos.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Sin la adquisición de la matricula profesional el profesional no puede

ejercer las labores de ingeniero o arquitecto, y por ende no se le acumula

el tiempo de experiencia laboral.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Page 6: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

Si, Es importante que cada persona adquiera derechos y asuma

responsabilidades directas con el estado.

b. ¿fácil de comprender?

Si, No dan a conocer las sanciones.

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse. Porque con esta matricula cada profesional registra su

tiempo de experiencia, y asume una responsabilidad con el estado.

ARTÍCULO 8

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 64 DE 1978 (diciembre 28) Artículo 8

Page 7: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Informar a los ciudadanos que cualquier proyecto a realizar debe tener

como máximo un 20 % de participación de personal extranjero en la

nomina.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria, debido a que las obras de ingeniería civil hacen que haya

un desarrollo importante en la región, este porcentaje debe variar en

ocasiones, debido a que la experiencia o conocimiento de los

trabajadores en diferentes regiones de Colombia no es suficiente para la

realización de la obra.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que todos los habitantes de la región en donde se encuentra el proyecto

a realizar obtengan un beneficio directo o indirecto del proyecto.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

Page 8: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

No siempre

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse. Con excepciones.

LEY 80 DE 1989

ARTÍCULO 4.1

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 4.1

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Dar a conocer las obligaciones de las entidades estatales, en este caso

con el contratista.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria. El contratista debe reconocer sus obligaciones, respecto a

las responsabilidades adquiridas y como debe llevar un registro del

seguimiento de cada proyecto y ejecutar las debidas sanciones respecto

a los retrasos.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que el contratista sea el primero en reaccionar en los retrasos en las

obras y no dejarle esa responsabilidad al interventor.

Page 9: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse. El contratista debe estar actualizado de los

acontecimientos en la obra, tanto cambios de precios como retrasos.

ARTÍCULO 4.5

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 4.5

Page 10: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Las entidades estatales deben supervisar y exigir que las obras para

servicio público cumplan con las normas técnicas obligatorias.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es de suma importancia que las obras de servicio público se guíen por

las normas técnicas y que cumplan su objetivo.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que todas las obras públicas sean funcionales y no se presenten

inconvenientes en su uso.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

Page 11: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse. Las obras públicas son las que principalmente deben

estar bien diseñadas, bien concebidas y en especial terminadas en el

plazo acordado.

ARTÍCULO 4.8

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 4.8

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Dar a conocer que en el momento de realizar una licitación y ganarla se

debe cumplir con lo estipulado en el contrato.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria y se debe cumplir al pie de la letra, de lo contrario un

cambio en el proyecto deja inmediatamente en desventaja a las otras

firmas que licitaron.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que se realice la obra según lo indicado en la propuesta y que se cumpla

de forma exacta, porque de lo contrario será muy probable que las otras

firmas realicen una demanda.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

b. ¿fácil de comprender?

Page 12: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse. Cualquier cambio en las propuestas de licitación

podría indicar preferencias en la selección del proyecto o un nuevo

concurso.

ARTÍCULO 8

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 8

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Que haya un conocimiento de quienes no pueden participar en

licitaciones o que acciones pueden hacer que no le permitan al consorcio

o unión temporal optar para ganar la licitación.

-Quienes hayan generado la caducidad anterior.

Page 13: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

-Servidores públicos

-Quienes hayan tenido relación directa con la compañía

contratante.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria. Debido a que puede haber alguna clase de preferencia o

ayuda en la licitación.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que la selección de la propuesta del consorcio o unión temporal sea sin

ayudas o preferencias.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

Page 14: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUE?

Debe mantenerse. De lo contrario es posible que ninguna unión temporal

o consorcio no relacionado con la compañía pueda ganar la licitación.

ARTÍCULO 14.1

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 80 DE 1993 (Octubre 28) Artículo 14.1

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Las entidades estatales podrán realizar un seguimiento y control

constante del contrato.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria. El no realizar el debido control del contrato hace que no se

prevean los posibles atrasos y no realizar las debidas acciones que

evitan atrasos mayores.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que haya un control constante de las obras por parte del estado evitando

eventuales retrasos que afectan considerablemente la economía

colombiana.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si

Page 15: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe mantenerse. Y aplicarse. En muchos casos actuales se ven atrasos

que debieron ser controlados por el estado.

LEY 400 DE 1997

ARTÍCULO 6

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 400 DE 1997 (Agosto 19) Artículo 6

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

La responsabilidad de los diseños de los diferentes elementos que

componen la edificación, recae en los profesionales bajo cuya dirección

se elaboran los diferentes diseños particulares.

Page 16: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es muy importante porque si los diseños están mal elaborados no

cumplen con el objeto de esta ley, es decir, que las estructuras sean

sismo resistentes.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que las personas que elaboren los diseños de las estructuras los

elaboren bien y así garantizar a la sociedad mas seguridad en caso de un

desastre natural.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si, es justa porque el ingeniero que elabore los diseños es el responsable

de garantizar que la estructura sea sismo resistente como lo dice la ley.

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿Bien concebida para lograr su propósito?

Si, la norma explica de manera adecuada su objetivo

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

Page 17: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

La regla debe mantenerse, ya que obliga a los profesionales a realizar

estructuras en donde las personas puedan estar seguras en caso de un

desastre natural.

ARTÍCULO 26

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 400 DE 1997 (Agosto 19) Artículo 26

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Designar a una persona idónea para el diseño de una estructura sismo

resistente.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es muy importante ya que se garantiza que la persona tiene

conocimientos sobre diseño estructural.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Que las construcciones realizadas con buenos diseños resistan

desastres naturales para asi proteger a las personas que lo habitan.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si, es justa ya que no se puede arriesgar la seguridad de las personas

porque la persona que realizo los diseños no era un profesional

certificado para esta tarea.

Page 18: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

b. ¿fácil de comprender?

Si

c. ¿Bien concebida para lograr su propósito?

Si

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

A. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

La regla debe mantenerse porque es muy importante que las personas

que realicen los diseños sean profesionales en el tema.

DECRETO 2215 DE 1993

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

DECRETO 2215 DE 1993 (noviembre 4)

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Se aprueban unas tarifas profesionales relativas al metro cuadrado de

construcción.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Page 19: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

Es necesaria y se considera es una buena manera de cobrar una tarifa

en caso de construcción.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

La regla permitirá que haya un rango de precios en el mercado, y que de

esta manera los precios sean estables durante el año evitando así una

guerra de precios entre constructores o que se incurra en usura o fraude.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

No, debido a que no solo se debería tener en cuenta el tipo de estructura

y pisos, sino también el tipo de suelo en el que será construido, ya que

esto implica un diseño diferente y un aumento o disminución en el costo

dependiendo la edificación.

b. ¿fácil de comprender?

Si, establece claramente las tarifas y en qué casos se aplican

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si, ya que la idea es establecer una tarifa y así establecer un precio en el

mercado en cuanto a construcción.

d. ¿Clara?

Si

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

Page 20: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

g. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe tenerse en cuenta otros aspectos del diseño que afectan el precio

de la construcción como la zona y el tipo de suelo.

LEY 842 DE 2003

ARTÍCULO 32 Literal g

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 32 literal g

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Evitar el daño intencionado de elementos encomendados para el ejercicio

de la profesión.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria ya que un profesional que incurre en daño a los elementos

que se le facilitan para el ejercicio de la misma, está incurriendo en un

robo si no lo devuelve en su estado original, causando daños y perjuicios

a su empleador.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

La regla establece una responsabilidad por parte del ingeniero , y en

caso de daño de los equipos, y elementos que se le confirieron será el

que responda, así el cliente tiene una garantía de que su patrimonio, será

devuelto en buen estado.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Page 21: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

Si, pues de antemano se establece quien será responsable por los

bienes que han sufrido alguna afectación, lo injusto seria que el

propietario no siendo el que incurrió en la falta, tuviera que hacerse cargo

de la reparación de estos elementos.

b. ¿fácil de comprender?

Si, establece claramente de quien es la responsabilidad

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si, ya que al final el responsable tendría que pagar por los daños

ocasionados y de esa manera el cliente no tendría que pagar por estos.

d. ¿Clara?

Aunque es clara, debería aclararse además que para establecer la culpa,

primero se debería realizar un acta donde se informe el estado de los

elementos al ser recibidos por el profesional, ya que si este los recibe en

mal estado, y se da cuenta de esto ya cuando fueron entregados a el,

habrá sido engañado, y tendría que responder por algo que no hizo, y no

tendría pruebas con las que defenderse.

Además debería aclararse que el profesional no podria de ninguna

manera utilizar el capital otorgado por el contratante para el proyecto en

la reparación del elemento que ha sido dañado.

Así mismo establecer de quien sería la responsabilidad en caso de que el

daño haya sido causado por un empleado a cargo del profesional.

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

Page 22: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

g. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe cambiarse para incluir que se haga un acta obligatoria entre ambas

partes donde se constate el estado de los elementos antes de recibirse

así mismo el profesional puede recurrir a un experto que revise de

manera detallada los elementos que se le entregan . dentro de la misma

acta se podrían establecer quién sería la responsabilidad en caso de que

el daño haya sido causado por un empleado a cargo del profesional.

ARTÍCULO 32 Literal j

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Articulo 32 literal J

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Prevenir el soborno o la corrupción por medio de gratificaciones.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria ya que al Solicitar o recibir directamente o por interpuesta

persona, gratificaciones, dádivas o recompensas en razón del ejercicio

de su profesión, podrían convertirse en sobornos si después de haber

recibido la gratificación el profesional beneficia de alguna manera a la

persona que le otorgo estas gratificaciones.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

De manera indirecta se evita que en futuros proyectos donde el

profesional se encuentre laborando no se presente casos de corrupción

como el favorecimiento por parte de profesional en una contratación de

personal.

Page 23: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

También evita que el profesional se vea tentado a no cumplir lo pactado

a exigir una tarifa adicional por sus servicios.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si, ya que lo justo es que el profesional reciba el pago pactado en el

contrato, ya que esto ha sido lo acordado por ambas parte

b. ¿fácil de comprender?

SI, ya que especifica claramente las modalidades por las cuales se

podría incurrir en esta falta

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si, ya que evita la implicación o la interpretación que se le podrían dar a

los favores recibidos, y obliga a establecer desde un principio en qué

condiciones se recibiría las gratificaciones y lo que implica esta acción.

d. ¿Clara?

Si pues aclara que para poder recibir estas gratificaciones debe haber

una autorización contractual o legal.

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si, pues no se prohíbe que reciba gratificaciones siempre cuando este

dentro del marco legal

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

g. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Page 24: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

Debe modificarse, porque además deberá aclararse que cuando se

trabaje en un cargo público no debe existir clausula alguna en el contrato

que hable de gratificaciones, porque en estos casos los recursos para

proveer estas son del estado, y así mismo es más riesgoso ya que facilita

que se incurra en corrupción y mal manejo de los recurso del estado.

ARTÍCULO 33 Literal e

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 33 literal e

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Rechazar toda clase de recomendaciones en trabajos que impliquen

daños evitables para el entorno humano y la naturaleza, tanto en

espacios abiertos, como en el interior de edificios, evaluando su impacto

ambiental, tanto en corto como en largo plazo.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

No es necesaria ya que en el literal f del mismo artículo establece:

Estudiar cuidadosamente el ambiente que será afectado en cada

propuesta (sic) de tarea (sic), evaluando los impactos ambientales en

los ecosistemas involucrados, urbanizados o naturales, incluido el

entorno socioeconómico, seleccionando la mejor alternativa para

contribuir a un desarrollo ambientalmente sano y sostenible, con el

objeto de lograr la mejor calidad de vida para la población.

Si ya se estableció que se debe hacer un estudio con anterioridad se

debe establecer que no está sujeto a cambios por recomendaciones,

a menos de que sea justificado.

Page 25: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

La regla evitaría un problema de carácter social o ambiental, en un futuro

en la zona de afectación del proyecto.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si, pues respeta los derechos de las personas afectadas por el proyecto.

b. ¿fácil de comprender?

Si, establece claramente en que consiste los estudios a relizar.

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si, ya que al final evita que en un futuro cuando se presente el problema

no haya nadie quien responda. Mediante la prevención del problema en

primer lugar

d. ¿Clara?

No, pues no aclara a qué tipo de recomendaciones se refiere, y de parte

de quien provendrían ya que en primer lugar las modificaciones a los

diseños, y a lo pactado desde un principio tendría que ser aprobadas y

estudiadas por los representantes de contratista y contratante asi como

un representante del estado y la comunidad.

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

No, pues siendo la decisión de estudiar la recomendación luego

aceptarla o no, se está dejando de lado la opinión de los directamente

afectados.

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

Page 26: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe modificase y establecer que los estudios deben ser evaluados para

comprobar que su información es veraz de esto debería encargarse un

representante del estado especializado en la parte ambiental o social, así

mismo estos estudios deberían darse a conocer a la comunidad para que

esta al estudiarlo apruebe o rechace lo allí planteado ya que su opinión

es muy valiosa siendo ellos los directamente afectados y tienen derecho

a conoce como se evitaran los riesgos que implica el proyecto.

ARTÍCULO 54

1. ¿Cuál es la regla que se evaluara?

LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 54

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Evitar que se incurra repetidamente en violaciones al código de ética.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria ya que aunque leves las faltas repetidas al código de ética

implican un comportamiento fraudulento en el ejercicio de su profesión.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

Se evitaría la afectación en un futuro a la comunidad por parte de un

profesional que ya ha dado muestras de mal ejercicio de su profesión.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si, ya que el profesional que incurre en tantas fallas debe ser sancionado

para evitar mayores perjuicios pues ha sido advertido y amonestado en

Page 27: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

diferentes ocasiones y esto demuestra su tendencia a desobedecer la

ley.

b. ¿fácil de comprender?

Si ya que en cualquier ámbito es claro que quien incumpla la norma en

repetidas ocasiones, esa incurriendo en una falta con pleno conocimiento

intención.

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si, ya que evita que los profesionales inescrupulosos abusen del código.

d. ¿Clara?

No pues no establece cuantas y de qué tipo tiene que ser las faltas al

código para ser sancionados.

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe modificase para incluir cuantas y de qué tipo tiene que ser las faltas

al código para ser sancionados.

ARTÍCULO 34 Literal d

1. Cuál es la regla que se evaluara?

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LEY 842 de 2003 (Octubre 9) Artículo 34 literal d

2. ¿Cuál es el propósito de la regla?

Evitar el fraude al Hacer figurar su nombre en anuncios, membretes,

sellos, propagandas y demás medios análogos junto con el de personas

que ejerzan ilegalmente la profesión.

3. ¿Es la regla necesaria o hay otras maneras mejores de lograr el mismo

propósito?

Es necesaria pero la mejor manera de lograrlo es hacer publica el

numero de la tarjeta profesional en los anuncios, sellos etc con esta se

garantiza que se informa de la legalidad el profesional, y así mismo se

permite a la comunidad una manera de constatar su veracidad.

4. ¿Cuáles podrían ser los efectos y consecuencias de la regla?

La regla evitaría el fraude que se presenta por parte de una persona que

ejerce de manera ilegal la profesión, así mismo evita que se le preste

apoyo por parte de un profesional.

5. ¿Cuáles son las virtudes de la regla? es la regla:

a. ¿Justa?

Si, ya que establece el derecho que tienen las personas a la información

veraz acerca del profesional que prestara el servicio.

b. ¿fácil de comprender?

Si ya que establece de manera precisa como incurría en un engaño al

poner su nombre junto al de una persona que ejerce su profesión de

manera ilegal y de esta manera convirtiéndose en un cómplice de este. .

c. ¿bien concebida para logra su propósito?

Si, ya que obliga a las profesionales a constatar la información de los

profesionales con quienes se asocian y así no incentivar el engaño.

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d. ¿Clara?

Si, ya que claramente menciona que medios y como quebrantaría la ley.

e. ¿Concebida de modo que no interfiera innecesariamente con otros

valores como la intimidad personal o la libertad?

Si, pues no viola el derecho a la libre asociación, porque lo que se

pretende es no presentar información falsa, mas no cohibir el derecho del

profesional.

f. ¿De cumplimiento posible?

Si

6. ¿qué pasa? ¿Debería mantenerse la regla como es, cambiarse o

eliminarse? ¿POR QUÉ?

Debe modificase para que la comunidad tenga un medio de verificar la

información de esta manera estos casos se detectarían mas fácilmente,

haciendo publico el numero de la tarjeta profesional en los anuncios,

sellos etc. con esta se garantiza que se informa de la legalidad el

profesional

PROFESIONALES SANCIONADOS ACTUALMENTE

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NOMBRE DEL PROFESIONAL TIEMPO DE LA SANCIÓN

Ing. RODRIGO MARTÍNEZ OSORIO Seis (6)meses

Ing. JOAQUÍN EMILIO GARCÍA GARCÍA Seis (6)meses

Ing. LUIS FERNANDO VÉLEZ VERGARA Seis (6)meses

Ing. LUIS EDUARDO ZAPATA VALENCIA Dos (2) años

Ing. GERMÁN LÓPEZ OSORIO Un (1) año

Ing. JAVIER DAVID SÁNCHEZ HUEJE  Dos (2) años

Ing. FRANKLIN ORLANDO VERGARA MONTES Dos (2) años

Ing. ANTONIO JOSÉ DELGADO SEPULVEDA Dos (2) años

Ing. DIEGO FERNANDO CHILITO GARCÍA  Hasta el 18 de octubre de 2010

JAVIER AUGUSTO NORIEGA CONTRERAS Revocatoria definitiva

Ing. EDGAR FELIPE BONILLA ORDOÑEZ Hasta el 18 de octubre de 2010

Ing. MARÍA DEL PILAR HUETIA Hasta el 18 de octubre de 2010

Ing. CARLOS ENRIQUE LISKER CASTAÑO Cinco (5) años

Ing. ARMANDO MONSALVE OSORIO Seis (6)meses

Ing. BERNARDO ENRIQUE REVUELTAS SANDE Seis (6)meses

Ing. LILIANA CAROLINA HERNÁNDEZ GARCÍA Dos (2) años

ANEXOS

PROYECTO EDUCATIVO UNIVERSIDAD DE LA SALLE

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El departamento de formación lasallista cumple con el objetivo de aportar al

desarrollo del PEUL, a su promoción y su divulgación siempre dentro del

espíritu lasallista. Que se caracteriza por elevar la relación de la persona

consigo misma, con la sociedad, con la ciencia y la tecnología en el estudiante

que se proyecta en la vida profesional de tal forma que sea capaz de

transformar el medio en que se desarrolla.

Cabe destacar que el espíritu lasallista permea todas la institución universitaria

de tal forma que los egresados toman la iniciativa en la solución de los

problemas sociales fomentando la investigación, el pensamiento crítico, en la

responsabilidad en el cumplimiento de las funciones y la autocritica respecto al

desarrollo político social.

Este departamento a nombre de la institución educativa a través de su acción

pretende que los estudiantes y futuros profesionales reconozcan las

oportunidades y las debilidades que ofrece el medio como por ejemplo la

globalización, el desarrollo continuo de la ciencia y la tecnología, el ser

integrante de la región latinoamericana con identidades y características

especiales que le permite relacionarse con otras regiones y posturas políticas

y el desarrollo de conflictos sociales en Colombia que debe encontrar salidas

dentro de la equidad, la democracia y la participación activa de los integrantes

de la sociedad y en especial el respeto a los derechos fundamentales de la

persona.

Es así como un estudiante o egresado lasallista es reconocido porque irradia

los principios de respeto y promoción de la persona sobretodo de aquellos

desfavorecidos económicamente, siendo solidarios con ellos y promoviendo su

propia capacidad de desarrollo, también en la aceptación y promoción de todos

los excluidos ya sea por razones geográficas, políticas o de creencias. Y en la

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capacidad de promocionar el trabajo asociado o cooperativo como un medio

para solucionar los problemas que aquejan a la sociedad actual. Se identifica

también al reconocer y respetar a la persona como individuo con valores y

características únicas que le permiten enriquecer el medio circundante.

En general en la sociedad se ve el aporte de la universidad lasallista y de cada

uno de sus integrantes.

ANÁLISIS CONTEXTUAL EN ÉTICA

En ese ensayo se plantea que la aceptabilidad de un juicio acerca de si el

comportamiento de una persona es moralmente permisible depende en el

contexto en el cual el juicio es hecho, pero recurrir a esta hipótesis implicaría

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que los juicios son subjetivos en estos términos entonces un hecho como el

robo o el fraude ¿podría ser moralmente aceptable?, se dice que El sentido

común lleva a conclusiones éticas severas en donde una persona se ha

comportado mal la mayor parte de su vida, porque los estándares para la

valoración moral no son ordinarios sino extremadamente altos, entonces

planteado un contexto con estándares éticos altos podríamos afirmar que el no

robar será comportarse mal, tome por ejemplo un padre de familia

desempleado su familia sufre de hambre, tiene niños pequeños que no pueden

valerse por sí mismos, ha buscado trabajo pero no ha logrado encontrar, tiene

que hacer algo y dado que hay gente que gasta su dinero en lujos

innecesarios, no sería mejor ese dinero en manos de alguien quien si tiene

necesidades, o debe seguir buscando empleo y observar como su familia

muere de hambre, entonces con este análisis el hombre decide robar a alguien

adinerado pero solo se lleva lo que esa persona gastaría en un lujo

innecesario, y lo lleva a su familia, es correcto para el decirse a si mismo: obre

correctamente?, este es un contexto que al igual que en el planteado en el

ensayo se usaron las reglas de acomodamiento, para hacer pensar que es

obligatorio robar y lo hace aceptable. Se argumenta en este mismo ensayo que

no se es subjetivo ya que hay límites y contextos que no dependen de lo que

uno quiera o piense como que por ejemplo si una cerca mide 10 metro y otra

mide 10 km no podremos decir que tienen “exactamente la misma longitud”

pero si nos establecemos en el contexto escéptico de descartes mencionado

en este mismo ensayo en donde no podemos tener ninguna certeza absoluta

que cualquier cosa exista en el mundo externo, como podremos juzgar que las

cercas son o no son de la misma longitud si tampoco tenemos certeza de sus

dimensiones?, es decir citando a Sócrates “solo se que nada se” eso es tal vez

la única cosa de la que podemos tener certeza en este contexto de estándares

epistemológicos altos, por lo tanto no hay nada que podamos juzgar o valorar,

a nivel moral mencionan el caso de un asesinato, donde no hay ningún

contexto donde se pueda justificar, si esto es cierto entonces en el contexto de

la guerra el asesinar sigue estando mal, así que no se debería hacer por

ningún motivo, incluso observando cómo se asesina se debe buscar otra forma

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de evitar que otros lo hagan, eso sería lo correcto, y podrías más adelante

decirte a ti mismo obraste bien, a pesar que dejaste que asesinaran muchas

personas? y está bien y que está mal, nuestro precepto del bien y del mal está

condicionado por nuestro contexto, que a su vez es establecido por nuestras

creencias, principios, jamás podremos hacer un juicio moral de otra persona, ni

otras personas podrán hacer un juicio moral acerca de nosotros, y así mismo y

refutando la conclusión final del ensayo no tenemos la certeza de que

estableciendo contextos con estándares éticos altos para nuestro obrar

estaremos viviendo en un plano moral más alto, porque como se demostró en

los anteriores ejemplos ya que la moral depende de cada persona, el obrar de

cada persona será diferente y no necesariamente bueno según los estándares

de otra.

Es por esto que al establecer las leyes y normas de una sociedad muchos

alzan su voz de protesta, ya que en un contexto esta ley puede ser demasiado

severa y en otro demasiado flexible, pero si se aplicara según el contexto, no

se aplicaría igual para todos y dejaría de ser ley, Dura lex, sed lex.- La ley es

dura, pero es la ley, de esta manera se puede juzgar el obrar de las personas,

sin caer en la incertidumbre de si incurre o no incurre alguien en una falta, y

aun así se tiene dificultad para establecer este hecho dentro de este ámbito,

debido a que algunos se aprovechan de la interpretación de la ley para

tergiversarla, en conclusión no se puede plantear un contexto donde todo lo

que se haga este bien o donde todo lo que se haga este mal, no importa el

contexto nunca se lograra actuar en completa conformidad con la ética, y es

por eso que las sociedades buscan y establecen leyes que rijan y limiten el

obrar humano.

BIBLIOGRAFÍA

Page 35: ANÁLISIS DEL CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

Contextual Analysis in Ethics; Peter Unger, New York

University, Philosophy and Phenomenological Research, Vol. 55, No. 1 (Mar.,

1995), pp. 1-26.

http://www.presidencia.gov.co/prensa_new/decretoslinea/1993/noviembre/04/

dec2215041993.doc.

http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=336

http://www.copnia.gov.co/sanciones_vigentes-33/