Conceptos importantesRelaciones funcionalesClases
funcionales:Clases de respuestaClases de estmulo Anlisis
funcional:Identificacin de relaciones funcionales causales,
importantes y controlables aplicables a las conductas especificas
de un individuo
Identificar de los factores que mantienen la conductaDeterminar
la funcin de la conductaEstrategias: EntrevistaObservacin
Experimentacin
Resultados del Anlisis Funcional Descripcin operacional de la
conducta problemticaPrediccin de los momentos y situaciones en que
se presenta la conducta problemtica. Definicin de la
funcin.Identificacin de las variables que mantienen la conducta
problemtica
Pasos para llevar a cabo el analisis funcional: Paso 1:
Identificar la conducta Describir la conducta problema: Un rotulo o
nombre para la conductaDescripcin de la topografa Frecuencia con
que la conducta es emitida.Duracin de la conductaIntensidad de la
conductaDescribir otras conductas que resulten problemticas (pueden
ser de la misma clase).Las diferentes conductas ocurren juntas o en
una secuencia predecible?Determinar si es prioridad o no para
intervencin
Paso 2Identificar las circunstancias en que ocurre la conducta
(setting events/operaciones establecidas)Aspectos del ambiente que
no necesariamente ocurren inmediatamente antes o despus de la
conducta que se esta evaluando pero puede afectar la probabilidad
de aparicin de la conducta. Ejemplos:Uso de medicamentos o de
sustancias.Problemas de salud o fsicosCiclos de sueoRutinas de
alimentacin /dietaRutinas diariasNmero de personas
Paso 3: Identificar los antecedentes inmediatos para ocurrencias
y no ocurrencias de la conductaCuando ocurre y cuando noCon quienes
o en presencia de quien ocurreDonde se presenta la conducta En
donde no se presenta la conductaActividades especficas RECUERDEN:
LAS CONDUCTAS SON ESPECIFICAS DE LA SITUACIN
PASO 4: IDENTIFIQUE LAS CONSECUENCIAS DE LA CONDUCTA QUE PUEDEN
SER FACTORES DE MANTENIMIENTOFuncin de la conducta:Escape/
evitacinReforzamiento tangibleAtencionReforzamiento sensorial
Conducta problemaAcceso a un
estimulo/consecuenciaEvitacin/escape de un
estimulo/consecuenciaMediados
socialmenteEstimulacinsensorialEstimulacinsensorialAtencinObjetosActividades
TareasActividadesRefuerzo PositivoAutomticosensorialRefuerzo
NegativoAutomticosensorialAtencinRefuerzo PositivoSocialRefuerzo
PositivoTangibleRefuerzo NegativoRefuerzo NegativoSocial
CARACTERISTICAS DEL ANALISIS FUNCIONALEs idiogrficoEnfatiza en
las relaciones entre variables causales y conductas problema. Solo
algunas variables relacionadas con la conducta problema son tiles
clnicamente, solo algunas son importantes, controlables y causales.
El anlisis funcional es un modelo hipotetizado de cmo es la
conducta del consultante. Es dinmico y cambia sobre el tiempo
EJERCICIONo desayuno en la maanaEn el saln de clase, con un
grupo de estudiantes grande (28)Ejercicio de matemticasJorge grita
y lanza lpices y cuadernos al pisoEl profesor lo saca del
salnSETTING EVENTANTECEDENTEINMEDIATOCONDUCTA PROBLEMACONSECUENCIA
MANTENIMIENTOEscape de latarea
