Analisis Jabatan Desy

ANALISIS JABATANTENAGA PENDIDIK / GURU

URUSAN : Urusan Wajib Pendidikan

URAIAN JABATAN

1 NAMA JABATAN : 1. Guru2. Wali Kelas

2 KODE JABATAN : ( Tidak perlu diisi )3 UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Jepara4 UNIT KERJA : SMK Negeri 3 Jepara5 IKHTISAR JABATAN : a. Melaksanakan Tugas KBM

b. Mengkoordinir dan membimbing Kelas

6 URAIAN TUGASA. GURU1 Membuat Perangkat Pembelajaran :

a. Analisa Materi Pelajaran (AMP).b. Program Tahunan (Prota).c. Program Semester (Promes).d. Silabus.e. Program Pengajaran.f. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).g. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).h. Lembar Kegiatan Siswa.

2 Mempersiapkan bahan ajaran dan alat bantu pengajaran.3 Menyiapkan pelajaran praktek : bahan dan alat, ruangan, pembagian tugas.4 Melaksanakan kegiatan pembelajaran.5 Meningkatkan Penguasaan materi pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya.6 Mengembangkan bahan ajaran sesuai dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan

muatan lokal.7 Memilih metode yang tepat untuk menyampaikan materi.8 Melaksanakan KBM.9 Melaksanakan KBM Praktek, pengawasan, proses dan penilaian hasil.

10 Menyelesaikan pekerjaan praktek (pembersihan dan penyimpanan alat, pembersihanruangan).

11 Bertanggung jawab terhadap inventaris peralatan dan perabot.12 Menganalisa hasil evaluasi KBM13 Melakukan Kegiatan Remedial14 Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan, dan pengawasan ketertiban, keamanan,

kebersihan, keindahan dan kekeluargaan.15 Melaksanakan kegiatan penilaian (semester/tahun).16 Melaksanakan Administrasi siswa (Daftar nilai, daftar hadir dan daftar kemajuan siswa).17 Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.18 Mengisi buku jurnal/agenda kelas.19 Membuat dan menyusun lembar kerja (Job Sheet).

20 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.21 Melaksanakan penyusunan naskah soal Ulangan Harian, Ulangan Semester, Ujian

sekolah, ujian praktek sekolah22 Melaksanakan pembuatan dan mengumpulkan analisis ulangan harian, ulangan

semester, Rekap daya serap dan ketuntasan belajar dan target kurikulum untuk selanjutnya diserahkan ke bidang kurikulum.

23 Mengikuti perkembangan kurikulum.24 Mengadakan Evaluasi Belajar Semester ( EBSEM ) dan KBM tiap semester.25 Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas yang diberikan oleh atasan atau

Kepala Sekolah.26 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.

B. WALI KELAS

1 Menyusun program kerja wali kelas.2 Mengatur tempat duduk siswa di kelas dan membuat lay out kelas.3 Membentuk pengurus kelas dan pembagian tugas piket kelas.4 Menjalin hubungan dengan orang tua siswa.5 Menghubungi orang tua/wali siswa apabila perlu.6 Membantu bendahara sekolah dalam pengumpulan pembayaran SPP dan sumbangan lainnya.7 Memahami karakter siswa yang meliputi : jumlah, nama dan latar belakang siswa dari kelas yang diasuhnya.8 Membina suasana kekeluargaan diantara peserta didik9

10 Mengisi dan membagikan buku laporan pendidkan (raport)11 Membantu guru BP/BK dalam menangani siswa yang menghadapi masalah.12 Membina budi pekerti siswa.13 Membantu siswa dalam memecahkan masalahnya.14 Memotivasi siswa dalam pelaksanaan 5K – 7K.15 Mengadministrasikan berkas/catatan pembinaan siswa pada kelas yang diasuhnya.16 Membuat peta kerawanan kelas.17 Membuat laporan berkala dan insidentil.

7 BAHAN KERJA

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

Guru1 RPP dan Program Semester Panduan pelaksanaan dalam proses pembelajaran2 Buku / Modul Bahan Ajar 3 Lembar Kerja Siswa Latihan Harian siswa4 Absensi Siswa Mengabsen siswa setiap tatap muka proses pembelajaran5 Daftar Nilai siswa Evaluasi ketercapaian hasil dalam proses pembelajaran6 Analisis Pengayaan / Remedial Menganalisa ketercapaian hasil dalam proses pembelajaran7 Agenda Harian Guru Mencatat kegiatan proses pembelajaran harian di dalam kelas8 Analisis Daya Serap Semester9 Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal Membuat kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran adaptif

10 Penyusunan soal UUS, Uji coba dan UAS Penyusunan soal UUS, Uji Coba dan UAS Mata Pelajaran adaptif

Wali Kelas1 Program Wali Kelas Panduan Pelaksanaan Pembinaan

Mengumpulkan nilai dari para guru dan memasukan ke dalam buku/daftar kumpulan nilai ( DKN ).

Menganalisa ketercapaian hasil semester dalam proses pembelajaran

2 Absensi Siswa Merekap Kehadadiran siswa dlm 1 bulan3 Buku Kasus Mencatat permasalahan siswa4 Biodata Siswa Menganalisis kondisi siswa

8 PERANGKAT KERJA/PERALATAN KERJA

NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS1 Whiteboard Menulis materi pelajaran2 LCD Proyektor Menampilkan materi pelajaran3 Laptop sarana pembelajaran untuk ditampilkan di LCD4 Alat Peraga Media pembelajaran5 Buku Paket/Modul Sumber pembelajaran6 Koneksi Internet Media dan sumber pembelajaran7 Buku data pribadi siswa Sumber Pembinaan

9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA

Guru1 Analisis Hasil Belajar Siswa2 Daftar Nilai Mid Semester3 Daftar Nilai Semester4 Daftar Nilai Raport5 Analisis Daya Serap Semester6 Daftar KKM dalam Proses Pembelajaran7 Adanya program pelaksanaan pengajaran (Program Kerja Guru)8 Tersedianya buku kelengkapan administrasi guru9 Tersedianya alat bantu pengajaran

10 Adanya modul, lembaran kerja, lembaran informasi, lembaran tugas dan alat evaluasi.11 Sikap profesional dan kemandirian siswa12 Laporan hasil pelaksanaan tugas

Wali Kelas1 Adanya program kerja wali kelas2 Terwujudnya hubungan baik siswa dan orang tua / wali siswa3 Terwujudnya disiplin dan tanggung jawab siswa4 Adanya buku legger untuk raport5 Adanya buku kasus / masalah6 adanya buku kehadiran siswa7 Adanya buku agenda kelas/ biodata siswa8 Adanya laporan pelaksanaan Tugas

10 TANGGUNG JAWAB

NO TANGGUNG JAWAB

Guru

1 Proses pembelajaran berjalan lancarKelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran

2 Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan proses KBM3 Ketuntasan materi pelajaran4 Ketercapaian KKM5 Peningkatan kualitas kemampuan siswa6 Kerapian dan Keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga7 Keterlaksanaan KKM dalam Proses Pembelajaran8 Keterlaksanaan Program Tahunan9 Tertanamnya wawasan kebangsaan

10 Terwujudnya sikap siswa sebagai manusia Indonesia seutuhnya.

Wali Kelas1 Bertanggung jawab terhadap kebenaran dalam memberikan bimbingan dan pembinaan kelas yang diasuhnya2 Kebenaran dan ketertiban dalam penyelenggaraan administrasi kelas3 Membantu tugas guru dalam KBM4 Terciptanya kebersihan kelas dan suasana belajar yang nyaman5 Keabsahan administrasi kelas

Catatan :

11 WEWENANG

NO WEWENANG

Guru1 Menyampaikan materi pembelajaran

Mengatur jalannya proses KBM2 Memberikan tugas kepada siswa3 Memberikan penilaian, menganalisis hasil kerja siswa4 Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan dan yang mengganggu pelajaran5 Menyelesaikan siswa bermasalah.

Wali Kelas1 Membina Kelas yang diasuhnya2 Mengisi daftar kumpulan data3 Mengisi dan menandatangi raport4 Mengatasi siswa yang bermasalah bekerjasama dengan guru BP5 Mengadakan pembinaan dan bimbingan terhadap siswa yang diasuhnya6 Menilai budi pekerti siswa yang diasuhnya7 Mengadakan kunjungan atau memanggil orang tua siswa dari siswa yang bermasalah8 Membantu siswa yang mempunyai masalah dalam pelajaran tertentu

Catatan :

Kata kunci ( keakuratan, kelancaran, kerahasiaan, kebenaran, kesesuaian, ketepatan, keselamatan, kerapihan, keamanan, kualitas, kuantitas, keutuhan, kelengkapan, keefektifan, kelayakan, keindahan, keharmonisan, dsb ).

Kata kunci ( meminta, menolak, memberikan, memutuskan, menindaklanjuti, mengeluarkan, menggunakan, menentukan, menetapkan, menegur, memotivasi, menilai, dsb ).

12 KORELASI JABATAN

NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI HUBUNGAN DALAM TUGAS1 Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Jepara Atasan Langsung2 Kepala Tata Usaha SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama3 Wakil Kepala Sekolah (4 bidang) SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama4 KaProg(4 program studi) SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama5 Bussines Center SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama6 Wali Kelas SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama7 BK/BKK (Ketua Bursa kerja khusus) SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama8 Guru SMK Negeri 3 Jepara Koordinasi langsung dan kerjasama9 DU/DI Dunia Usaha Dunia Industri Koordinasi langsung dan kerjasama

13 KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK FAKTOR

1 Tempat Kerja Dalam Ruangan2 Suhu3 Udara Sejuk dan kering4 Keadaan ruangan Datar dan cukup luas5 Letak Datar6 Keadaan tempat kerja bersih, nyaman, dan rapi7 Penerangan Terang8 Suara Tenang9 Getaran Tidak ada getaran

14 RESIKO BAHAYA

NO FISIK / MENTAL PENYEBAB

1 Tidak ada Tidak ada2345

15 SYARAT JABATAN

NO KARAKTERISTIK KETERANGAN

260C

14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Penata Muda III/a14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat Penataran , Seminar,

a. Penjenjangan : Sertifikasib. Teknis : Peningkatan Kompetensi Tenaga Kependidikan

14.4. Pengalaman Kerja : 16 Tahun14.5. Pengetahuan Kerja : - Menguasai pedagogik dan kepribadian

- Menguasai bidang studi yang menjadi tugasnya dan mampu mengimplementasikannya.- Memahami kurikulum dan perangkatnya.- Memahami psikologi pendidikan.- Menguasai kemajuan IPTEK.

Memahami psikologi Pendidikan14.6. Keterampilan Kerja : Guru

- Kompeten dalam bidang keahlian dan keguruan- Mampu membuat perangkat kerja guru- Mampu melaksanakan KBM- Mampu mengembangkan bahan pengajaran- Mampu mengelola kelas- Mampu berkomunikasi secara tertulis dan lisan- Mampu mengembangkan alat bantu pengajaran.Wali KelasKemampuan berkomunikasi dengan siswa, guru, orang tua

Bekerjasama dengan guru-guru, BK dan orang tua/ wali kelas siswaMampu mengolah data nilai siswa

14.7. Bakat Kerja : G, V, N, S, P, Q, K, F, E, C, M 14.8. Temperamen Kerja : D, F, I, J, M, P, R, S, T, V14.9. Minat Kerja : 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 5a, 5b14.10.Upaya Fisik : Berdiri, sewaktu menjelaskan pelajaran dan menulis di papan

Berjalan, sewaktu mengontrol, melihat hasil kerja anakDuduk, sewaktu memberi nilai dan menyelesaikan tugas administrasiMendengarkan, ketika siswa bertanya tentang kesulitan pelajaranMemegang, ketika menjelaskan pelajaran dengan peraga

14.11.Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : Laki-lakiUmur : 45 TahunTinggi badan: 165 cmBerat badan: 55 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana

14.12.Fungsi Pekerja : 1. Data ( D )2. Orang ( O )3. Benda ( B )

16 PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN

NO HASIL KERJA JUMLAH SATUAN WAKTU YANG DIPERLUKAN

1 Ketercapaian Proses Pembelajaran 1 berkas 6 bulan / 1 semester

2 Ketercapaian proses pembinaan siswa 1 berkas 6 bulan / 1 semester

3 Pembagian Hasil Belajar / Raport 1 6 bulan / 1 semester

4

dst

17 PETA JABATANa. GURU

b. Wali Kelas

Kepala Sekolah

Waka Kurikulum

Wali Kelas

18 BUTIR INFORMASI LAIN

NO KETERANGAN

1

2

3

4

Kepala Sekolah

Kepala TU

Bagian-bagian

Guru

Mengetahui Kepala SMK N 3 Jepara

Drs. H. Asyhari, MM NIP. 19570501 198212 1 001

Jepara, 14 Maret 2015 Yang membuat,

Saroni, S.Ag.,MM.,M.Pd.I. NIP. 19700301 200604 1 005



URAIAN JABATAN

1 NAMA JABATAN : Kepala Jurusan2 KODE JABATAN : ( Tidak perlu diisi )3 UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Jepara4 UNIT KERJA : SMK Negeri 3 Jepara5 IKHTISAR JABATAN : Membantu Kepala Sekolah dalam pengembangan dan pelaksanaan kurikulum dalam

pelaksanaan kegiatan belajar mengajar serta melaksanakan tugas mengajar danmeningkatkan profesi guru dalam jurusannya

6 URAIAN TUGAS

1 Menyusun program kerja jurusan 2 Mendalami, menganalisis dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan jurusannya3 Mengkoordinir tugas guru dalam jurusannya.4 Mengkoordinir tugas Pokja dalam mengoreksi serta mengembangkan kurikulum sesuai dengan jurusannya5 Mengevaluasi hasil analisa kurikulum dan masing-masing guru sesuai dengan tugasnya6 Mengkoordinir penggunaan ruang praktek.7 Membantu Kepala Sekolah dalam peningkatan profesi guru sesuai dengan jurusannya8 Mengatur urusan administrasi meliputi catatan kewajiban siswa, data guru, inventaris sekolah dalam jurusannya9 Mengajar minimal 18 jam pelajaran.

10 Membantu wakil Kepala Sekolah, utamanya Wakasek bidang hubungan industri11 Membantu melaksanakan dan memelihara hubungan dengan dunia kerja / dunia industri atau instansi yang terkait12 Membantu pelaksanaan bimbingan kejuruan dalam jurusann13 Supervisi dan evaluasi kegiatan belajar mengajar dan tugas lain dalam jurusannya14 Membuat laporan berkala dan insidentil.15 Memasarkan dan menelusuri tamatan16 Membantu pelaksanaan 5K - 7K di jurusannya

7 BAHAN KERJA


1 Program Kerja Panduan pelaksanaan kinerja dalam jurusan2 Sasaran Mutu Target capaian program kerja dalam jurusan3 Ketercapain sasaran mutu Hasil capaian program kerja dalam jurusan4 Evaluasi program kerja Evaluasi ketercapaian hasil program kerja 5 Supervisi guru sesuai jurusan6 Jadwal penggunaan ruang praktek/bengkel Mengatur penggunaan ruang praktik/bengkel7 Analisa kebutuhan peralatan Menganalisa kebutuhan sarana dan prasarana8 Jadwal perawatan peralatan dan ruang praktik9 Jurnal penggunaan ruang praktik

10 Analisa kebutuhan guru sesuai jurusan Menganalisa kebutuhan guru di jurusan11 SOP penggunaan dan perawatan alat Panduan penggunaan dan perawatan alat praktik


NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS1 Peralatan praktek sesuai dengan jurusannya Pendukung dalam pembelajaran2 Alat tulis kantor Menampilkan materi pelajaran3 Laptop Sarana pembelajaran untuk ditampilkan di LCD4 Alat Peraga Media pembelajaran5 Koneksi Internet Media dan sumber pembelajaran

Menganalisa kesiapan guru dalam kegiatan belajar mengajar dan tugas lainnya dalam jurusan

Mengatur perawatan peralatan dan ruang praktik/bengkelMerekam kegiatan pembelajaran dalam ruang praktik/bengkel

9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA

1 Adanya program kerja tahunan2 Adanya daftar tugas guru sesuai dengan jurusannya.3 Adanya hasil analisa kurikulum dari masing-masing guru kerja yang dikoordinir dalam jurusannya.4 Adanya hasil analisa dan pengembangan kurikulum5 Adanya daftar / jadwal penggunaan ruang praktik6 Adanya rekap pengembangan profesi.7 Adanya bantuan Kepala Wakasek terutama bidang bimbingan industri dan bimbingan kejuruan8 Kontinuitas siswa melaksanakan magang atau PKL di instalasi terkait9 Keterlaksanaan Program Tahunan

10 Tertanamnya wawasan kebangsaan11 Terwujudnya sikap siswa sebagai manusia Indonesia seutuhnya.12 Adanya evaluasi hasil program kerja

Catatan :

11 WEWENANG

NO WEWENANG

1 Menyusun daftar tugas guru kejuruan sesuai dengan jurusannya2 Mengembangkan kurikulum sesuai dengan jurusannya.3 Mengatur penggunaan ruang praktek.4 Membuat daftar kolom program peningkatan profesi guru sesuai dengan jurusannya5 Membantu kelancaran pelaksanaan KBM.6 Mengatasi urusan administrasi sesuai jurusannya.7 Membantu memecahkan masalah sehubungan dengan jurusannya8 Mengajukan kebutuhan pengadaan peralatan dan bahan

Catatan :

12 KORELASI JABATAN

NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSIHUBUNGAN DALAM TUGAS1 Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Jepara Atasan Langsung2 Kepala Tata Usaha SMK Negeri 3 Jepara3 Wakil Kepala Sekolah (4 bidang) SMK Negeri 3 Jepara4 KaProg(7 program studi) SMK Negeri 3 Jepara5 Bussines Center SMK Negeri 3 Jepara6 Wali Kelas SMK Negeri 3 Jepara7 BK/BKK (Ketua Bursa kerja khusus) SMK Negeri 3 Jepara8 Guru SMK Negeri 3 Jepara9 DU/DI Dunia Usaha Dunia Indu



Koordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasama


NO ASPEK FAKTOR


14 RESIKO BAHAYA



15 SYARAT JABATAN


14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Pembina IV/a14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat Penataran , Seminar,


14.4. Pengalaman Kerja : 15 tahun14.5. Pengetahuan Kerja : Memahami program studi yang ada dalam rumpunnya.

Memahami kebijaksanaan pemerintah dalam pengembangan SMKMengenal baik dunia kerja yang relevan di wilayahnya.

14.6. Keterampilan Kerja : Memiliki kemampuan managerialMampu berkomunikasi yang baikMampu mendorong / memotivasi staf untuk berkembang.Mampu mengembangkan rumpunnya.Mampu menciptakan iklim kerja yang seha

14.7. Bakat Kerja : G, V, N, S, P, Q, K, F, E, C, M 14.8. Temperamen Kerja : D, F, I, J, M, P, R, S, T, V14.9. Minat Kerja : 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 5a, 5b14.10.Upaya Fisik : Berdiri, sewaktu rapat dengan wali kelas dan guru

Berjalan, sewaktu menjelaskan rapat dengan wali kelas dan guruDuduk, sewaktu rapat saling berdiskusiMendengarkan, ketika dalam rapat ada yang bertanya

14.11.Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : Laki-lakiUmur : 44 tahunTinggi badan: 158 cmBerat badan: 50 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana


260C


NO HASIL KERJA WAKTU YANG DIPERLUKAN

1 Ketercapaian pelaksanaan program kerja di jurusan 1 berkas 1 tahun

2 Ketercapaian iklim kerja yang sehat dan kondusif di jurusan 1 berkas 1 tahun

3

4

dst

17 PETA JABATANKetua Jurusan


NO KETERANGAN

1

2

3

4

JUMLAH SATUAN

Kepala Sekolah

Wakil Kepala Sekolah

Ketua Paket Keahlian PemasaranSekretaris

Guru


Drs. H. Asyhari, MMNIP. 19570501 198212 1 001

Jepara, 14 Maret 2015Yang membuat,

Budiarjo, S. PdNIP. 19710615 200003 1 003



URAIAN JABATAN

1 NAMA JABATAN : Guru Madya2 KODE JABATAN : ( Tidak perlu diisi )3 UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Jepara4 UNIT KERJA : SMK Negeri 3 Jepara5 IKHTISAR JABATAN : Melaksanakan Tugas KBM

6 URAIAN TUGAS

1 Membuat Perangkat Pembelajaran :



muatan lokal.7 Memilih metode yang tepat untuk menyampaikan materi.8 Melaksanakan KBM.9 Melaksanakan KBM Praktek, pengawasan, proses dan penilaian hasil.10 Menyelesaikan pekerjaan praktek (pembersihan dan penyimpanan alat, pembersihan ruangan).11 Bertanggung jawab terhadap inventaris peralatan dan perabot.12 Menganalisa hasil evaluasi KBM13 Melakukan Kegiatan Remedial14 Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan, dan pengawasan ketertiban, keamanan, kebersihan, keindahan dan

kekeluargaan.15 Melaksanakan kegiatan penilaian (semester/tahun).16 Melaksanakan Administrasi siswa (Daftar nilai, daftar hadir dan daftar kemajuan siswa).17 Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.18 Mengisi buku jurnal/agenda kelas.19 Membuat dan menyusun lembar kerja (Job Sheet).20 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.21 Melaksanakan penyusunan naskah soal Ulangan Harian, Ulangan Semester, Ujian sekolah, ujian praktek sekolah22 Melaksanakan pembuatan dan mengumpulkan analisis ulangan harian, ulangan semester, Rekap daya serap

dan ketuntasan belajar dan target kurikulum untuk selanjutnya diserahkan ke bidang kurikulum.23 Mengikuti perkembangan kurikulum.24 Mengadakan Evaluasi Belajar Semester ( EBSEM ) dan KBM tiap semester.25 Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas yang diberikan oleh atasan atau Kepala Sekolah.26 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.

7 BAHAN KERJA


1 RPP dan Program Semester Panduan pelaksanaan dalam proses pembelajaran2 Buku / Modul Bahan Ajar 3 Lembar Kerja Siswa Latihan Harian siswa4 Absensi Siswa Mengabsen siswa setiap tatap muka proses pembelajaran5 Daftar Nilai siswa Evaluasi ketercapaian hasil dalam proses pembelajaran6 Analisis Pengayaan / Remedial Menganalisa ketercapaian hasil dalam proses pembelajaran7 Agenda Harian Guru Mencatat kegiatan proses pembelajaran harian di dalam kelas8 Analisis Daya Serap Semester9 Penyusunan Kriteria Ketuntasan Minimal Membuat kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran adaptif10 Penyusunan soal UUS, Uji coba dan UAS Penyusunan soal UUS, Uji Coba dan UAS Mata Pelajaran adaptif


NO PERANGKAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS1 Whiteboard Menulis materi pelajaran2 LCD Proyektor Menampilkan materi pelajaran3 Laptop sarana pembelajaran untuk ditampilkan di LCD4 Alat Peraga Media pembelajaran5 Buku Paket/Modul Sumber pembelajaran6 Koneksi Internet Media dan sumber pembelajaran

9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA

1 Analisis Hasil Belajar Siswa2 Daftar Nilai Mid Semester3 Daftar Nilai Semester4 Daftar Nilai Raport5 Analisis Daya Serap Semester6 Daftar KKM dalam Proses Pembelajaran7 Adanya program pelaksanaan pengajaran (Program Kerja Guru)8 Tersedianya buku kelengkapan administrasi guru9 Tersedianya alat bantu pengajaran10 Adanya modul, lembaran kerja, lembaran informasi, lembaran tugas dan alat evaluasi.11 Sikap profesional dan kemandirian siswa12 Laporan hasil pelaksanaan tugas

10 TANGGUNG JAWAB

NO TANGGUNG JAWAB

1 Proses pembelajaran berjalan lancar2 Kelengkapan dokumen administrasi proses pengajaran3 Bertanggung jawab atas kelancaran pelaksanaan proses KBM4 Ketuntasan materi pelajaran5 Ketercapaian KKM6 Peningkatan kualitas kemampuan siswa7 Kerapian dan Keindahan dalam dan luar kelas terpelihara dan terjaga8 Keterlaksanaan KKM dalam Proses Pembelajaran9 Keterlaksanaan Program Tahunan10 Tertanamnya wawasan kebangsaan11 Terwujudnya sikap siswa sebagai manusia Indonesia seutuhnya.


Catatan :

11 WEWENANG

NO WEWENANG

1 Menyampaikan materi pembelajaran2 Mengatur jalannya proses KBM3 Memberikan tugas kepada siswa4 Memberikan penilaian, menganalisis hasil kerja siswa5 Memberikan teguran kepada siswa yang melanggar peraturan dan yang mengganggu pelajaran6 Menyelesaikan siswa bermasalah.

Catatan :

12 KORELASI JABATAN



NO ASPEK FAKTOR


14 RESIKO BAHAYA





260C

5

15 SYARAT JABATAN


14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Pembina IV/a14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat Penataran , Seminar,


14.4. Pengalaman Kerja : 15 tahun14.5. Pengetahuan Kerja : - Menguasai pedagogik dan kepribadian


- Memahami psikologi Pendidikan14.6. Keterampilan Kerja : - Kompeten dalam bidang keahlian dan keguruan

- Mampu membuat perangkat kerja guru- Mampu melaksanakan KBM- Mampu mengembangkan bahan pengajaran- Mampu mengelola kelas- Mampu berkomunikasi secara tertulis dan lisan- Mampu mengembangkan alat bantu pengajaran.



14.11.Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : Laki-lakiUmur : 44 tahunTinggi badan: 158 cmBerat badan: 50 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana






3

4

dst

17 PETA JABATANGURU


NO KETERANGAN

1

2

3

4



Kepala Sekolah

Kepala TU

Bagian-bagian

Guru


Budiarjo, S. PdNIP. 19710615 200003 1 003

ANALISIS JABATANKetua Paket Keahlian


URAIAN JABATAN



6 URAIAN TUGAS



7 BAHAN KERJA


1 Program Kerja Panduan pelaksanaan kinerja dalam jurusan2 Sasaran Mutu Target capaian program kerja dalam jurusan3 Ketercapain sasaran mutu Hasil capaian program kerja dalam jurusan4 Evaluasi program kerja Evaluasi ketercapaian hasil program kerja 5 Supervisi guru sesuai jurusan6 Jadwal penggunaan ruang praktek/bengkel Mengatur penggunaan ruang praktik/bengkel7 Analisa kebutuhan peralatan Menganalisa kebutuhan sarana dan prasarana8 Jadwal perawatan peralatan dan ruang praktik Mengatur perawatan peralatan dan ruang praktik/bengkel9 Jurnal penggunaan ruang praktik





Merekam kegiatan pembelajaran dalam ruang praktik/bengkel

9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA



Catatan :

11 WEWENANG

NO WEWENANG


Catatan :

12 KORELASI JABATAN

NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI HUBUNGAN DALAM TUGAS1 Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Jepara Atasan Langsung2 Kepala Tata Usaha SMK Negeri 3 Jepara3 Wakil Kepala Sekolah (4 bidang) SMK Negeri 3 Jepara4 KaProg(7 program studi) SMK Negeri 3 Jepara5 Bussines Center SMK Negeri 3 Jepara6 Wali Kelas SMK Negeri 3 Jepara7 BK/BKK (Ketua Bursa kerja khusus) SMK Negeri 3 Jepara8 Guru SMK Negeri 3 Jepara9 DU/DI Dunia Usaha Dunia Industri



Koordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasamaKoordinasi langsung dan kerjasama


NO ASPEK FAKTOR


14 RESIKO BAHAYA



15 SYARAT JABATAN


14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Penata III/c14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat Penataran , Seminar,


14.4. Pengalaman Kerja : 14 tahun 7 bulan14.5. Pengetahuan Kerja : Memahami program studi yang ada dalam rumpunnya.



14.7. Bakat Kerja : G, V, N, S, P, Q, K, F, E, C, M 14.8. Temperamen Kerja : D, F, I, J, M, P, R, S, T, V14.9. Minat Kerja : 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 5a, 5b14.10.Upaya Fisik : Berdiri, sewaktu rapat dengan wali kelas dan guru

Berjalan, sewaktu menjelaskan rapat dengan wali kelas dan guruDuduk, sewaktu rapat saling berdiskusiMendengarkan, ketika dalam rapat ada yang bertanya

14.11.Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : PerempuanUmur : 39 tahunTinggi badan: 156 cmBerat badan: 60 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana


260C




2 Ketercapaian iklim kerja yang sehat dan kondusif di jurusan 1 berkas 1 tahun

3

4

dst



NO KETERANGAN

1

2

3

4

Kepala Sekolah



Guru




Siti Saudah, S.PdNIP. 19760109 200701 2 009



URAIAN JABATAN

1 NAMA JABATAN : Guru Muda2 KODE JABATAN : ( Tidak perlu diisi )3 UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Jepara4 UNIT KERJA : SMK Negeri 3 Jepara5 IKHTISAR JABATAN : Melaksanakan Tugas KBM

6 URAIAN TUGAS







7 BAHAN KERJA





9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA


10 TANGGUNG JAWAB

NO TANGGUNG JAWAB


Catatan :



11 WEWENANG

NO WEWENANG


Catatan :

12 KORELASI JABATAN



NO ASPEK FAKTOR


14 RESIKO BAHAYA




260C

15 SYARAT JABATAN


14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Penata III/c14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat Penataran , Seminar,


14.4. Pengalaman Kerja : 14 tahun 7 bulan14.5. Pengetahuan Kerja : - Menguasai pedagogik dan kepribadian


- Memahami psikologi Pendidikan14.6. Keterampilan Kerja : - Kompeten dalam bidang keahlian dan keguruan

- Mampu membuat perangkat kerja guru- Mampu melaksanakan KBM- Mampu mengembangkan bahan pengajaran- Mampu mengelola kelas- Mampu berkomunikasi secara tertulis dan lisan- Mampu mengembangkan alat bantu pengajaran.

14.7. Bakat Kerja : G, V, N, S, P, Q, K, F, E, C, M 14.8. Temperamen Kerja : D, F, I, J, M, P, R, S, T, V14.9. Minat Kerja : 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 5a, 5b

14.10. Upaya Fisik : Berdiri, sewaktu menjelaskan pelajaran dan menulis di papanBerjalan, sewaktu mengontrol, melihat hasil kerja anakDuduk, sewaktu memberi nilai dan menyelesaikan tugas administrasiMendengarkan, ketika siswa bertanya tentang kesulitan pelajaranMemegang, ketika menjelaskan pelajaran dengan peraga

14.11. Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : PerempuanUmur : 39 tahunTinggi badan: 156 cmBerat badan: 60 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana

14.12. Fungsi Pekerja : 1. Data ( D )2. Orang ( O )3. Benda ( B )





3

4

dst

17 PETA JABATANGURU


NO KETERANGAN

1

2

3

4



Kepala Sekolah

Kepala TU

Bagian-bagian

Guru


Siti Saudah, S.PdNIP. 19760109 200701 2 009



URAIAN JABATAN

1 NAMA JABATAN : Guru Pertama2 KODE JABATAN : ( Tidak perlu diisi )3 UNIT ORGANISASI : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kab. Jepara4 UNIT KERJA : SMK Negeri 3 Jepara5 IKHTISAR JABATAN : Melaksanakan Tugas KBM

6 URAIAN TUGAS







7 BAHAN KERJA





9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA


10 TANGGUNG JAWAB

NO TANGGUNG JAWAB



Catatan :

11 WEWENANG

NO WEWENANG


Catatan :

12 KORELASI JABATAN



NO ASPEK FAKTOR


14 RESIKO BAHAYA





260C

5

15 SYARAT JABATAN


14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Penata Muda Tk. I III/b14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat

a. Penjenjangan :b. Teknis :

14.4. Pengalaman Kerja : 6 Tahun14.5. Pengetahuan Kerja : - Menguasai pedagogik dan kepribadian


Memahami psikologi Pendidikan14.6. Keterampilan Kerja : Guru

- Kompeten dalam bidang keahlian dan keguruan- Mampu membuat perangkat kerja guru- Mampu melaksanakan KBM- Mampu mengembangkan bahan pengajaran- Mampu mengelola kelas- Mampu berkomunikasi secara tertulis dan lisan- Mampu mengembangkan alat bantu pengajaran.



14.11.Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : PerempuanUmur : 33 TahunTinggi badan: 158 cmBerat badan: 65 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana






3

4

dst

17 PETA JABATANGURU


NO KETERANGAN

1

2

3

4




Desy Purlianti, S.KomNIP. 19811108 200902 2 006

Kepala Sekolah

Kepala TU

Bagian-bagian

Guru

ANALISIS JABATANKETUA PAKET KEAHLIAN


URAIAN JABATAN



6 URAIAN TUGAS



7 BAHAN KERJA


1 Program Kerja Panduan pelaksanaan kinerja dalam jurusan2 Sasaran Mutu Target capaian program kerja dalam jurusan3 Ketercapain sasaran mutu Hasil capaian program kerja dalam jurusan4 Evaluasi program kerja Evaluasi ketercapaian hasil program kerja 5 Supervisi guru sesuai jurusan6 Jadwal penggunaan ruang praktek/bengkel Mengatur penggunaan ruang praktik/bengkel7 Analisa kebutuhan peralatan Menganalisa kebutuhan sarana dan prasarana8 Jadwal perawatan peralatan dan ruang praktik Mengatur perawatan peralatan dan ruang praktik/bengkel9 Jurnal penggunaan ruang praktik Merekam kegiatan pembelajaran dalam ruang praktik/bengkel





9 HASIL KERJA

NO HASIL KERJA



Catatan :

11 WEWENANG

NO WEWENANG


Catatan :

12 KORELASI JABATAN





NO ASPEK FAKTOR


14 RESIKO BAHAYA



15 SYARAT JABATAN


14.1. Pangkat/Gol. Ruang : Penata Tk. I III/b14.2. Pendidikan : S 114.3. Kursus/Diklat

a. Penjenjangan :b. Teknis :

14.4. Pengalaman Kerja : 6 tahun14.5. Pengetahuan Kerja : Memahami program studi yang ada dalam rumpunnya.



14.7. Bakat Kerja : G, V, N, S, P, Q, K, F, E, C, M 14.8. Temperamen Kerja : D, F, I, J, M, P, R, S, T, V14.9. Minat Kerja : 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, 5a, 5b

14.10.Upaya Fisik : Berdiri, sewaktu rapat dengan wali kelas dan guruBerjalan, sewaktu menjelaskan rapat dengan wali kelas dan guruDuduk, sewaktu rapat saling berdiskusiMendengarkan, ketika dalam rapat ada yang bertanya

14.11.Kondisi Fisik : Jenis Kelamin : PerempuanUmur : 33 TahunTinggi badan: 158 cmBerat badan: 65 kgPostur badan: sedangPenampilan: sederhana


260C




21 berkas 1 tahun

3

4

dst



NO KETERANGAN

1

2

3

4

Ketercapaian iklim kerja yang sehat dan kondusif di jurusan

Kepala Sekolah



Guru




Desy Purlianti, S.KomNIP. 19811108 200902 2 006

Memahami program studi yang ada dalam rumpunnya.6.2.2.Memahami kebijaksanaan pemerintah dalam pengembangan SekolahMenengah Kejuruan.6.2.3.Mengenal baik dunia kerja yang relevan di wilayahnya.

Membantu Kepala Sekolah dalam pengembangan dan pelaksanaan kurikulum dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar serta melaksanakan tugas mengajar

meningkatkan profesi guru dalam jurusannya

Memahami program studi yang ada dalam rumpunnya.

Memahami kebijaksanaan pemerintah dalam pengembangan S

Menengah Kejuruan.

Mengenal baik dunia kerja yang relevan di wilayahnya.


meningkatkan profesi guru dalam jurusannya


Documents

Analisis Jabatan Desy