of 16 /16
i ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MAGETAN SKRIPSI Oleh: WAHYU NITI SARI K1211072 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2016

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TEKS CERITA ULANG

Embed Size (px)

Text of ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TEKS CERITA ULANG

  • i

    ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA

    TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI

    SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MAGETAN

    SKRIPSI

    Oleh:

    WAHYU NITI SARI

    K1211072

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    April 2016

  • ii

    PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

    Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

    Nama : Wahyu Niti Sari

    NIM : K1211072

    Jurusan/Program Studi : JPBS/ Pendidikan Bahasa Indonesia

    menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ANALISIS KESALAHAN

    BERBAHASA TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI SISWA KELAS XI

    SMA NEGERI 1 MAGETAN ini benar-benar merupakan hasil karya saya

    sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

    disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

    Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

    jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

    Surakarta, April 2016

    Yang membuat pernyataan,

    Wahyu Niti Sari

  • iii

    ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA

    TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI

    SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MAGETAN

    OLEH:

    WAHYU NITI SARI

    K1211072

    SKRIPSI

    Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi

    Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2016

  • iv

    PERSETUJUAN

    Nama : Wahyu Niti Sari

    NIM : K1211072

    Judul : ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA TEKS

    CERITA ULANG BIOGRAFI SISWA KELAS XI SMA

    NEGERI 1 MAGETAN

    Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

    Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

    Surakarta.

    Surakarta, Januari 2016

    Pembimbing I, Pembimbing II,

    Dra. Raheni Suhita, M.Hum Drs. Purwadi, M.Pd

    NIP. 196303091988032001 NIP 195401031981031003

  • v

    PENGESAHAN

    Nama : Wahyu Niti Sari

    NIM : K1211072

    Judul Skripsi : Analisis Kesalahan Berbahasa Teks Cerita Biografi

    Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Magetan

    Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

    Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada Jumat,

    8 April 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal satu bulan. Skripsi telah

    direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

    Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

    Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

    Ketua : Dr. Rr. E. Nugraheni E. W., S.S., M.Hum. . ...

    Sekretaris : Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum. . ...

    Anggota 1 : Dra. Raheni Suhita, M.Hum. . ...

    Anggota 2 : Drs. Purwadi, M.Pd. . ...

    Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa

    Indonesia pada

    Hari :

    Tanggal :

    Mengesahkan

    Dekan Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi

    Universitas Sebelas Maret, Pendidikan Bahasa Indonesia,

    Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.

    NIP 196101241987021001 NIP 196105241989011001

  • vi

    ABSTRAK Wahyu Niti Sari. K1211072. ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TEKS

    CERITA ULANG BIOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1

    MAGETAN. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

    Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2016.

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan

    mengenai (1) bentuk kesalahan berbahasa pada teks cerita ulang biografi siswa

    kelas XI SMA Negeri 1 Magetan, (2) penyebab terjadinya kesalahan berbahasa

    pada teks cerita ulang biografi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Magetan, dan (3)

    upaya untuk menekan kesalahan berbahasa pada teks cerita ulang yang ditulis oleh

    siswa kelas XI SMA Negeri 1 Magetan. Penelitian ini merupakan penelitian

    deskriptif kualitatif dengan pendekatan analasis isi. Sumber data dalam penelitian

    ini adalah dokumen berupa arsip teks cerita ulang biografi siswa kelas XI SMA

    Negeri 1 Magetan dan catatan lapangan hasil wawancara dengan narasumber.

    Selain dokumen, sumber data yang lain adalah narasumber, yaitu guru bahasa

    Indonesia dan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Magetan. Teknik pengumpulan data

    yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Validitas data

    yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi teori, triangulasi sumber,

    triangulasi metode, dan review informan. Teknik analisis data dalam penelitian ini

    menggunakan model analisis interaktif (interaktif model of analysis). Berdasarkan

    hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ditemukan kesalahan bidang ejaan,

    morfologi, dan keefektifan kalimat pada teks cerita ulang biografi siswa. Besarnya

    persentase bidang kesalahan berbahasa tersebut adalah: (1) bidang ejaan sebesar

    58,66%; (2) bidang morfologi sebesar 13,38%; dan (3)bidang keefektifan kalimat

    sebesar 27,95%. Faktor penyebab terjadinya kesalahan berbahasa pada teks cerita

    ulang biografi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Magetan adalah ejaan yang tidak ada

    dibuku ajar, siswa yang kurang memperhatikan kaidah bahasa Indonesia, adanya

    pengaruh bahasa pada internet (sosial media), kurangnya waktu mengarang, dan

    siswa kurang konsentrasi saat menulis. Dan upaya yang bisa dilakukan untuk

    mengurangi kesalahan berbahasa pada tulisan siswa adalah dengan cara:

    meningkatkan penguasaan kaidah bahasa Indonesia pada siswa, memperbanyak

    latihan menulis, dan pelaksanaan pembelajaran menulis dengan menggunakan

    pendekatan proses.

    Kata kunci : analisis, kesalahan, berbahasa, teks cerita ulang, biografi

  • vii

    ABSTRACT

    Wahyu Niti Sari. K1211072. Language Error Analysis On Recount Biography

    Text In 11th

    Grade Students Of SMA N 1 Magetan. Thesis. Surakarta :

    Faculty of Teacher and Training. Sebelas Maret University, January 2016.

    This research aims to describe and explain about (1) error language form

    on recount biography text in 11th

    grade students of SMA N 1 Magetan, (2) the

    cause of language error in 11th

    grade students of SMA N 1 Magetan, and (3) ways

    to prevent language error written by in 11th

    grade students of SMA N 1 Magetan.

    The research is descriptive qualitative research using analysis content approach.

    The source of data are documents in the form of recount biography texts of 11th

    grade students of SMA N 1 Magetan and field notes as the product of

    interviewing informant. Aside the documents, the other source of data are

    interview with informant, Bahasa Indonesia teacher and 11th

    grade students of

    SMA N 1 Magetan. Technique of data collection used in this research is purposive

    sampling. Data validity used in this research is theory triangulation, source

    triangulation and informant review. The analysis technique used in this research is

    interactive model of analysis. Based on the research finding, it can be found that

    there are errors on spelling, morphology, and sentence effectiveness. The amount

    of error in spelling is 58,66%; error in morphology 13,38%; error in sentence

    effectiveness is 27,95%. Factors that cause language error in 11th

    grade students of

    SMA N 1 Magetan is there is no spelling on curriculum, students do not aware of

    Bahasa Indonesia principle, the influence of social media, lack of composing text

    period, and lack of concentration. Ways to prevent error language on students

    writing is increasing the ability to use Bahasa Indonesia principle to students,

    adding amount to practice writing, and conducting writing learning by using

    process approach.

    Key words: analysis, language, error, recount, biography

  • viii

    MOTTO

    Kebenaran itu adalah dari Tuhanmu,

    sebab itu jangan sekali-kali kamu termasuk orang-orang yang ragu

    (QS. Al-Baqarah: 147)

    Tinggalkanlah segala keragu-raguan untuk menuju kepastian,

    sebab kejujuran itu melahirkan ketenangan dan kebohongan adalah keragu-

    raguan.

    (H.R. Tirmidzi)

    Cobalah untuk tidak menjadi seseorang yang sukses, tetapi cobalah menjadi

    seseorang yang berharga.

    (Albert Einstein)

    Berjalan dengan sahabat dalam kegelapan jauh lebih baik dari pada berjalan

    sendiri dalam terang.

    (Helen Keller)

    Pemenang adalah orang yang tidak pernah menyerah, dan orang yang menyerah

    adalah orang yang tidak akan pernah menjadi pemenang.

    (Vince Lombardi)

  • ix

    PERSEMBAHAN

    Teriring syukurku pada-Mu ya Allah, kupersembahkan karya ini untuk:

    1. Ibu dan Bapak

    Doamu yang selalu tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan

    yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semua membuatku

    bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih

    sayangmu. Terima kasih Bu, Pak.

    2. Firman Wira Yudhoyono dan Faizal Lutfhi Tri Atmojo

    Adik-adikku tersayang yang selalu mewarnai hari-hariku. Terima kasih

    telah mendorong langkahku, kalian adalah penyemangatku.

    3. Teman-teman Bastind 2011

    Tiada kesan tanpa kalian, terima kasih.

    4. Penghuni DKarti Kos

    Keluarga ketika di perantauan, ya kalianlah keluargaku, tempatku

    berkeluh kesah ketika jauh dari keluarga. Terima kasih keluargaku.

    5. Kelompok KKN 9 Kabupaten Magetan tahun 2014

    Terima kasih untuk motivasinya teman-teman..

    6. Almamater.

  • x

    KATA PENGANTAR

    Segala puji kehadirat Allah SWT, penulis panjatkan atas segala rahmat

    dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat

    serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Rosululloh SAW. Skripsi ini

    disusun guna memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana

    Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.

    Tersusunnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh

    karena itu, pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada:

    1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin

    penyusunan skripsi;

    2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa

    Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

    Surakarta yang memberikan persetujuan untuk skripsi ini;

    3. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik yang telah

    membantu dan memotivasi dalam studi penulis;

    4. Dra. Raheni Suhita, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing Skripsi I dan Drs.

    Purwadi, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing Skripsi II yang telah banyak

    memberikan motivasi, inspirasi, dan membimbing penulis dalam menyusun

    skripsi ini;

    5. Drs. H. Agus Harianto, M.MPd., selaku kepala SMA Negeri 1 Magetan yang

    telah memberikan izin peneliti untuk melaksanakan penelitian;

    6. Dra. Retna W., selaku Guru Bahasa Indonesia SMA Negeri 1 Magetan yang

    telah banyak membantu peneliti dalam melaksanakan penelitian ini;

    7. Siswa-siswi kelas XI SMA Negeri 1 Magetan yang membantu terlaksananya

    penelitian ini;

  • xi

    Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan

    dunia pendidikan, pembaca, dan pihak-pihak yang berkepentingan.

    Surakarta, April 2016

    Penulis

  • xii

    DAFTAR ISI

    Halaman

    JUDUL .................................................................................................................. i

    PERNYATAAN .................................................................................................... ii

    PENGAJUAN ....................................................................................................... iii

    PERSETUJUAN ................................................................................................... iv

    PENGESAHAN .................................................................................................... v

    ABSTRAK ............................................................................................................ vi

    MOTTOviii

    PERSEMBAHAN ................................................................................................. ix

    KATA PENGANTAR .......................................................................................... x

    DAFTAR ISI ......................................................................................................... xii

    DAFTAR TABEL ................................................................................................. xv

    DAFTAR GAMBARxvi

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

    B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4

    C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4

    D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 4

    BAB II KAJIAN TEORI

    A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ...................................... 6

    1. Menulis Teks Cerita Ulang Biografi .................................................. 6

    a. Hakikat Menulis .......................................................................... 6

    b. Hakikat Teks Cerita Ulang Biografi ........................................... 8

    1) Pengertian Cerita Ulang Biografi ......................................... 8

    2) Struktur Teks Cerita Ulang Biografi .................................... 10

    3) Ciri Kebahasaan Teks Cerita Ulang Biografi ...................... 10

    2. Hakikat Analisis Kesalahan Berbahasa .............................................. 11

    a. Pengertian Analisis Kesalahan Berbahasa .................................. 11

    b. Tujuan Analisis Kesalahan Berbahasa ........................................ 12

  • xiii

    c. Taksonomi Kesalahan Berbahasa ............................................... 13

    d. Jenis-jenis Kesalahan Berbahasa................................................. 15

    1) Kesalahan Bidang Ejaan ...................................................... 15

    a) Penulisan Huruf Kapital ................................................ 16

    b) Penulisan Kata .............................................................. 18

    c) Penulisan Unsur Serapan .............................................. 20

    d) Penulisan Lambang Bilangan ....................................... 20

    e) Penulisan Tanda Baca ................................................... 21

    2) Kesalahan Bidang Morfologi ............................................... 24

    a) Kata Bentukan ............................................................... 24

    b) Kata Majemuk ............................................................... 33

    c) Kata Ulang .................................................................... 34

    d) Kata Depan .................................................................... 36

    e) Kata Hubung ................................................................. 36

    3) Kesalahan Bidang Keefektifan Kalimat ............................... 39

    a) Kepaduan dan Kesatuan ................................................ 40

    b) Kesejajaran .................................................................... 41

    c) Penekanan ..................................................................... 43

    d) Hemat dalam Penggunaan Kata .................................... 44

    B. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 48

    BAB III METODE PENELITIAN

    A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 50

    B. Pendekatan dan Jenis Penelitian................................................................ 51

    C. Data dan Sumber Data .............................................................................. 51

    D. Teknik Sampling ....................................................................................... 52

    E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 52

    F. Uji Validitas Data ...................................................................................... 53

    G. Teknik Analisis Data ................................................................................. 53

    H. Prosedur Penelitian.................................................................................... 55

  • xiv

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

    A. Deskripsi Lokasi dan Objek Penelitian ..................................................... 57

    B. Deskripsi Temuan Penelitian .................................................................... 58

    C. Pembahasan ............................................................................................... 60

    1. Ragam Kesalahan Berbahasa ............................................................. 60

    a. Kesalahan Bidang Ejaan ............................................................. 60

    b. Kesalahan Bidang Morfologi ...................................................... 71

    c. Kesalahan Bidang Keefektifan Kalimat ...................................... 75

    d. Presentase Kesalahan Berbahasa................................................. 79

    2. Faktor Penyebab Kesalahan Berbahasa.............................................. 84

    3. Upaya Mengatasi Kesalahan Berbahasa ........................................... 86

    BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

    A. Simpulan ................................................................................................... 89

    B. Implikasi .................................................................................................... 89

    C. Saran .......................................................................................................... 91

    DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 93

    LAMPIRAN .......................................................................................................... 96

  • xv

    DAFTAR TABEL

    Halaman

    1) Waktu dan Jenis Penelitian ........................................................................ 50

    2) Korpus Temuan Data Berdasarkan Kesalahan........................................... 59

    3) Rekapitulasi Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Teks Cerita Ulang

    Biografi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Magetan ..................................... 79

  • xvi

    DAFTAR GAMBAR

    Halaman

    1) Alur Kerangka Berpikir ............................................................................ 49

    2) Alur Analisis Data ...................................................................................... 55

    3) Prosedur Penelitian .................................................................................... 56

    4) Perbandingan Pola Kesalahan Berbahasa Indonesia .................................. 81

    5) Persebaran Kesalahan Berbahasa Bidang Ejaan ........................................ 82

    6) Persebaran Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi ................................. 82

    7) Kesalahan Berbahasa Bidang Keefektifan Kalimat ................................... 83