Click here to load reader

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PELENGKAP ARAH

  • View
    240

  • Download
    9

Embed Size (px)

Text of ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PELENGKAP ARAH

  • i

    ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA

    PELENGKAP ARAH

    () dan PADA MAHASISWA SEMESTER IV DAN VI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN

    UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

    SKRIPSI

    ditulis dan diajukan sebagai salah satu

    syarat untuk memperoleh gelar

    Sarjana Pendidikan

    Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin

    Oleh

    Viky Nur Fauziah

    2404411009

    Pendidikan Bahasa Mandarin

    FAKULTAS BAHASA DAN SENI

    UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

    2015

  • ii

  • iii

  • iv

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO :

    Menuntut ilmu seperti pelayaran perahu yang melawan ombak , tidak maju

    berarti mundur.

    Jangan melepaskan kesempatan, karena waktu (kesempatan) tidak akan

    terulang lagi.

    Orang yang dapat bekerja keras akan menjadi seseorang yang luar biasa di

    kemudian hari.

    Skripsi ini saya persembahkan untuk :

    1. (Orang tua tercinta) Ayahanda Sumitro, S.H., dan Ibunda Somarti,

    S.Pd., yang selalu memberikan motivasi, doa, dan dukungan baik moral

    maupun materiil hingga penulis dapat menyelesaikan studi.

    2. Almamater

  • v

    PRAKATA

    Puji syukur penulis panjatkan kepada TUHAN yang maha kuasa

    karenakasih dan anugerahNya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

    berjudulAnalisis Kesalahan Penggunaan Kata Pelengkap Arah ()

    dan Pada Mahasiswa Semester IV dan VI sebagai salah satu persyaratan

    untuk memperolehgelar Sarjana Pendidikan. Terselesaikannya skripsi ini tidak

    terlepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan ini penulis

    menyampaikan terima kasih dan rasa hormat kepada beberapa pihak berikut ini :

    1. Prof. Dr. Agus Nuryatin, M.Hum, Dekan Fakultas Bahasa dan Seni,

    Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan ijin atas penulisan

    skripsi ini.

    2. Dr. Zaim Elmubarok, S.Ag, M.Ag., Ketua Jurusan Bahasa dan Sastra

    Asing dan selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan ijin atas

    penulisan skripsi ini dan dengan sabar serta teliti memberikan bimbingan

    dan pengarahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

    3. Fansi Onita Santoso, BA, M.TCSOL., dosen pembimbing II yang telah

    meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dan

    arahan dalam penulisan skripsi ini.

    4. (dosen) Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Bahasa dan Sastra

    Asing yang telah memberikan ilmunya.

    5. Kakak Perempuanku Novi Intaniasari S.Pd dan adikku Mohamad Rifki

    Mamun yang selalu memberikan doa, semangat sehingga saya bisa

    menyelesaikan skripsi ini.

  • vi

    6. yang selalu memberikan semangat, motivasi dan doa sehingga saya

    selalu berjuang dalam menyelesaikan skripsi.

    7. Sahabat kos kesayangan Ida, Rara, Wikan, Rena, Nina, Linda, Anggun,

    Vinna, Putri, Yanti, Icha, Bulan yang selalu membantu dan memberikan

    semangat saya dalam menyelesaikan skripsi.

    8. Sahabat Kesayangan Tri Indah Purnamasari, Ema Nurul Afifah dan Fenty

    Endradewi yang tidak henti-hentinya memotivasi saya dalam

    menyelesaikan Skripsi ini.

    9. Sahabat Kesayangan Setya Puji Rahayu yang menemaniku berpetualang

    dan selalu memotivasi saya dalam menyelesaikan skripsi ini.

    10. Teman-teman seperjuangan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin

    angkatan 2011.

    11. Adik- adik tingkatku yang telah bersedia menjadi responden dalam

    penelitian ini.

    12. Semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya skripsi ini.

    Penulis berharap semoga terselesaikannya skripsi ini dapat bermanfaat

    bagi semua pihak.

    Semarang, September 2015

    Penulis

  • vii

    ABSTRAK

    Fauziah, Viky Nur. 2015.Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Pelengkap

    Arah () dan Pada Mahasiswa Semester IV dan VI Pendidikan Bahasa MandarinUNNES. Skripsi. Jurusan Bahasadan Sastra Asing. Fakultas

    Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.Pembimbing 1. Dr. Zaim

    Elmubarok, S.Ag. Pembimbing 2. Fansi Onita Santoso, BA,M.TCSOL.

    Kata kunci : analisis,kesalahan, kata pelengkap arah () dan

    Bahasa Mandarin kaya akan tata bahasa. Setiap satu tata bahasa dapat

    digunakan sebagai bahan tambahan untuk menunjukan ekspresi. Peneliti meneliti

    penggunaan tata bahasa kata pelengkap arah. Kata pelengkap arah secara umum

    diklasifikasikan menjadi tiga:

    Klasifikasi yang pertama :

    Klasifikasi yang kedua :

    Klasifikasi yang ketiga :

    . Kata pelengkap arah sangat kompleks. Penggunaan kata pelengkap arah

    tersebut dirasa sangat sulit. Oleh karena itu, pembelajar bahasa asing mudah

    sering mengalami kesalahan. Peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian

    kata pelengkap arah tersebut.

    Tujuan peneliti adalah menganalisis kesalahan yang dilakukan oleh

    pembelajar bahasa asing dalam menggunakan kata pelengkap arah dan cara yang

    tepat untuk mengatasi kesalahan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini

    adalah seluruh mahasiswa semester IV dan VI Universitas Negeri Semarang.

    Penelitian ini menggunakan metode tes. Bentuk penelitiannya adalah

    analisis deskriptif kualitatif. Kesimpulan dari hasil penelitian bahwa mayoritas

    mahasiswa semester IV dan VI melakukan kesalahan dalam menggunakan kata

    pelengkap arah. Penyebab kesalahan tersebut karena interferensi bahasa pertama

    yang dikuasainya, kurang memahami tata bahasa tersebut dan pemahaman

    kosakata yang sangat sedikit.

  • viii

    2015

    1. Dr. Zaim Elmubarok, S.Ag,. 2. Fansi Onita Santoso, BA, M.TCSOL,.

  • ix

    DAFTAR ISI

    Halaman

    JUDUL ......................................................................................................... i

    PERNYATAAN ........................................................................................... ii

    PENGESAHAN ........................................................................................... iii

    MOTTO dan PERSEMBAHAN ................................................................ iv

    PRAKATA ................................................................................................... v

    ABSTRAK ................................................................................................... vii

    ............................................................................................................... viii

    DAFTAR ISI ................................................................................................ ix

    DAFTAR TABEL ....................................................................................... xi

    DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xii

    BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

    1.1 Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

    1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 8

    1.3 TujuanPenelitian .......................................................................... 9

    1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................... 9

    1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ...................................................... 10

    BAB II LANDASAN TEORI ..................................................................... 11

    2.1 Kata dalam Bahasa Indonesia ...................................................... 11

    2.2 Kata dalam Bahasa Mandarin ...................................................... 11

    2.3 Kalimat dalam Bahasa Indonesia................................................ . 11

    2.4 Kalimat dalam Bahasa Mandarin................................................. 12

    2.5 Pengertian dan Macam-Macam ( Kata Pelengkap)............. 12

    2.6 Pengertian () dan .................................................. 14

    2.7 Klasifikasi Kata Pelengkap Arah () .............................. 14

  • x

    2.8 Analisis Kesalahan Berbahasa ..................................................... 24

    2.9 Langkah-Langkah Analisis Kesalahan Berbahasa ...................... 25

    2.10 Penelitian Sebelumnya................................................................. 26

    BAB III METODE PENELITIAN ............................................................ 28

    3.1 Pendekatan Penelitian .................................................................. 28

    3.2 Objek Penelitian........................................................................... 28

    3.3 Variabel Penelitian....................................................................... 29

    3.4 Metode Pengumpulan Data.......................................................... 29

    3.5 Instrumen Penelitian .................................................................... 30

    3.6 Penilaian ...................................................................................... 32

    3.7 Teknik Pengolahan dan Analisis Data ......................................... 32

    BAB IV ANALISIS DATA ......................................................................... 33

    4.1 Deskripsi Data ............................................................................. 33

    4.2 Analisis Data ................................................................................ 33

    4.3 Solusi yang Tepat Untuk Mengatasi Kesalahan .......................... 65

    BAB V SIMPULAN d

Search related