ANALISIS PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM MELALUI

MODEL BERMAIN PARAREL DALAM PENGEMBANGAN

KREATIVITAS ANAK DI RA TARBIYATUL ATHFAL JELAK

KESAMBI MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

NURUL KHUSNAH

NIM : 111624

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

2015

ii

iii

iv

v

MOTTO

Artinya: “Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak

mengetahui sesuatupun, dan dia memberi kamu pendengaran,

penglihatan dan hati, agar kamu bersyukur.” (Qs. An-Nahl: 78)1

*Al-Qur'an Surat An-Nahl Ayat 78, Yayasan Penyelenggara Penerjemah dan Penafsiran

Al-Qur’an, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Kementerian Agama RI, Jakarta, 2012, hlm. 276.

vi

PERSEMBAHAN

Buat ibu dan keluarga besarku yang selalu mendoakan dalam setiap langkahku

dalam mencari ilmu

Buat kang masku dan adikku yang selalu memberikan doa serta motivasi

dalam penyusunan skripsi ini

Teman-temanku Lintas Khusus S1 PAI STAIN Kudus, terutama ”Winarsih,

Fatimah, Puput Nilam, Desi Arianing Cindy dan seterusnya” yang telah

bersama-sama mencari ilmu.

Almamater STAIN Kudus

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahir Rohmanir Rohim

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan

hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan skripsi

ini.

Skripsi yang berjudul “Analisis Pembelajaran Agama Islam Melalui

Model Bermain Pararel dalam Pengembangan Kreativitas Anak di RA

Tarbiyatul Athfal Jelak Kesambi Mejobo Kudus Tahun Pelajaran

2014/2015”. Ini disusun guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Strata 1 (satu) pada Ilmu Pendidikan Agama Islam di Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri Kudus.

Penyusunan skripsi ini peneliti banyak mendapatkan bimbingan dan saran-

saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan.

Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini.

2. H. Kisbiyanto, S.Ag, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang penulisan

skripsi ini.

3. Fatma Laili Khoirun Nida, S.Ag., M.Si., selaku Dosen Pembimbing yang telah

bersedia meluangkan waktu, tenaga dan fikiran untuk memberikan bimbingan,

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Hj. Azizah, S.Ag., MM., selaku Kepala Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama

Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan

yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Hj, Zubaidah, S.Pd.I, selaku Kepala RA Tarbiyatul Athfal Jelak Kesambi

Mejobo Kudus yang telah memberikan izin penelitian dalam penyusunan

skripsi ini.

viii