MARGARETA ONOFREI

ANALI ZA TEXTU LU 1 LITE RAR

PENTRU LICEU

- APLICATII -

WBooklet2018

ORGANIZATOR

A. Fise de [ucru din operele scriitorilor canonici,orgahizate pe genu ri'literare:

t genuI epic: lon CreangS, loan Slavici, Liviu Rebreanu, Camil

Petrescu, G. Cltinescu, Marin Preda

I genuI liric: Mihai Eminescu, George Bacovia, lon Barbu, LucianBlaga, Tudor Arghezi, lon Pi[[at, Nichita Stanescu

o genuI dramatic: I.L. Caragia[e, CamiI Petrescu, Marin Sorescu

B. Modele pentru rezolvarea subiectului a[ ll-lea deBacalau redt care vatorifi ci:

i incadrarea in epoci gi curente literare

o apartenenla [a genuri si specii literare

t caracteriziri de personaje

Sugestii de rezolvare

CUPRINS

A. Fise de lucrulon Creangi

- ,,Povestea [ui Harap-Alb"loan Slavici

- ,,Moara cu noroc".. .................8

- ,,Mara".... ...........15

Liviu Rebreanu

- ,,10n"....... ...........19

CamiI Petrescu

-,,U[timanoaptededragoste,intAianoaptederizboi.,.G. Citinescu

-,,Enigma 0tiIiei"......

${*.)xa)*.)

{s

\

42

...............134

{S B. MoDELE sr ApLIcATu pENTRU REZoLVAREA suBIEcruLUtAL I-LEA>1 ".,s DE BACALAUREAT

Liviu Rebreanu, ,,1on".......... ......J44Camit Petrescu, ,,Ultima noapte de dragoste, intdia noapte de rizboi"...l46Camit Petrescu,,,JocuI ielelor"......

$

147

Mihai Eminescu,,,Dorinta".... ,................149

Grigore Ureche, ,,Letopisetut firii Moldovei". ..........J50lon Budai- Deteanu, ,,Tiganiada"................. .................151

Grigore Alexandrescu, ,,Umbra [ui Mircea [a Cozia"... .................152

Costache Negruzzi,,,Alexandru Lipusneanu['l ..................J53George Bacovia,,,Moi ni"..... 157

George Bacovia, ,,Lacustrd" .....158Lucian Blaga, ,,Paradis in destrimare"............ ...........159Nichifor Crainic, ,,$esuri natale"...... ..........160

Mircea Cdrtirescu, ,,Adio! La Bucure;1i".............. ......J61Mircea Cirtirescu, ,,Fata cu gosete de diamant"................ ........162l. l-. Caragiale, ,,0 scrisoare pierdut5".. .....J63Liviu Rebreanu, ,,Pddurea spinzura!i1or"...... .............165Nichita Stinescu, ,,in dulcele stiI clasic". 168

Nicolae Breban, ,,Animale bolnave"... .......J12lon Creangi, ,,Ddnild Prepe1eac".................. ................J74George Cogbuc, ,,Nunta Zamfirei".. ........J15Mihai Eminescu,,,sirmanul Dionis"...... ....i76Vasile Alecsandri, ,,Chirita ?n provintie".

SUGESTII PENTRU REZOLVAREA ITEMILOR .................180

v{It*.)x

QJ*J

{{

\

A. Fise de lucru,

F;ga 1 fo^ (reangd.

Cite;te textu[ ;i rispunde cerinfelor formulate:

Amu cicd ero odotd intr-o lard un croi, core oveo trei feciori. $i croiulocelo moi oveo un frote mai mare, core ero impdrot intr-o altd ;ord, moidepdrtotd. $i impdratul, frotele croiului, se numea Verde-impdrat; gi

impdrotulVerde nu oveo feciori, ci numoifete. Mul,ti oni trecurd lo mijlocde cdnd oceSti froli nu moi ovurd prilej o se intdlni omAndoi. lord veriiadicd feciorii croiului Sifetele impdrotului, nu se vdzuse niciodqtd de canierou ei. $i a5a veni imprejurorea de nici impdrotul Verde nu cunogteonepofii sdi, nici craiul nepoatele sole: pentru cd foro in core impdrdlea

frotele cel moi more ero tocmoi lo o margine a pdmdntului, ;i crdio istuiloltlo o qltd morgine. $i opoi, pe vremile ocelea, maitoate ldrile erou bdntuitede rdzboaie grozove, drumurile pe ope 5i pe uscot erou pulin cunoscute 5i

foorte incurcote gi de oceeo nu se puteo cdldtori o5a de u5or 5i fdrdprimejdii ca in ziuo de ostdzi. $i cine apuco a se duce pe otunciintr-o parteo lumii odeseori dus rdmdneo pdnd lo moorte.

Dor ia sd nu ne depdrtdm cu vorbo 5i sd incep o depdna firul poveStii.

Amu cicd tmpdrotul ocelo, oproope de bdtrdnefe, cdzdnd lo zdcore, o

scris cdtre frdfine-sdu craiului, sd-itrimitd grobnic pe cel mai vrednic dintrenepofi, ca sd-l loseimpdrotin locul sdu dupd moorteo so. Croiul, primindcorteo, indatd chemd tustrei fecioriiinointeo so gi le zise:

- loco ce-mi scrie frote-meu 5i mogul vostru. Core dintre voi se simtedestoinic o impdrd,ti peste o lord ogo de more 5i bogotd, co eceeo, ore voie

din porteo meo sd se ducd, ca sd implineoscd voinfo ceo moi de pe urmd omo;uluivostru.

(lon Crean96, ,,Povestea lui Horop-Alb")

q fiaot;za textului

I erecizeazi valoarea expresivi a incipitutuitextual. Vlncipitultextua[ este reprezentat de secven]a introductivi a textutui. Vp erezinti semnificafia une figuri de stit identificate in fragmentut dat.

ffi erecizeazi perspectiva narativi a textului. S*)Perspectiva narativi reprezintl punctuI de vedere a[ naratorutui in Sraport cu universuI imaginar, cu personajele care evolueazi in spaliut

Sficliunii artistice. Ctasificare: perspectivi omniscienti (obiectivi), ointerni (subiectiva, retatare [a persoana l, narator-personaj), externi (cu {n a rato r- m a rto r), p Iu ri perspectivism (perspective su biective m u tti p te).

ffi Comenteazi semnificafia enunfutui:,,,Si cine opuco q se duce pe otunciintr-o porte o lumii odeseori dus rdmlneo pdnd lo moorte."

ffi ldentifici in text doui mirci ate oratitilii.0ratitatea este catitatea a stilului unei scrieri beletristice de a pdrea

vorbit, dind expunerii un caracter spontan gi viu.

p Argumenteazi apartenen}a textutui [a specia [iterari basm.

BasmuI este o specie a genutui epic in prozi cu numeroase personaje

ridicate [a rangulde simbo[,in care se prezinta confruntarea dintre bine

gi riu, solutionati, de reguli, printr-un finat fericit. EtementuI fabutos

este acceptat prin conventie, ca aparlindnd firescului, indicii temporati

gi spaliati sunt vagi, generatizind intimptdrite relatate. Sunt prezente

motive specifice: cifra trei, superioritatea mezinutui, calatoria, probete

iniliatice, nunta etc.

Aaaliza textului 5

Nr4

\L

ss*.)xa)*.)

{{

\

Figa Z fo^ Creangd.

Citegte textul si rispunde ceringelor formutate:

lor Spdnul, vdzdnd cd i s-o dat viclegugul pe fofd, se repede ca un cdineturbot lo Horop-Alb 5i-i zboord copul dintr-o singurd loviturd de polo5, zicdnd:

- No! oga trebuie sd pdleoscd cine colcd jurdmdntul! Dar colul luiHorop-Alb'indotd se repede 5i et to Spdn gi-i zice:

- Pdn-aici, Spdnule! $i odatd mi fi-lingfacd cu dinlii de cop, zboord cu

ddnsul in inaltul cerului, 5i opoi, ddndu-i drumul de-ocolo, se face Spdnulpdnd jos prof gi pulbere. lord foto impdrotului Ro5, in vdlmd;ogul ocesta,repede pune capul lui Horop-Alb lo loc, il inconjurd de trei ori cu cele treismicele de mdr dulce, toornd opd moartd, sd steo sdngele 5i sd se prinddpieleo, opoi il strope5te cu opd vie, 5i otunci Horop-Alb indotd invie 5i,

Stergdndu-se cu mdnq pe lo ochi, zice suspindnd:

- Ei, do' din greu mai odormisem!

- Dormeaitu mult 5i bine, Horop-Alb, de nu erom eu, zise foto impdrotuluiRo5, sdrutdndu-l cu drog ;i ddndu-i ior palogulin sfipAnire.

$i apoi, ingenunchind omdndoi dinointeo impdrotului Verde, i5i jurdcredinfd unul oltuia, primind binecuvdntore de lo ddnsul 5i impdrdliatotodotd.

Dupd oceasta se incepe nunta, 5-opoi, dd Doomne bine!

Lumeo de pe lume s-a strdns de privea,

Soorele gi luna din cer le rddeo.

$-apoi fost-ou poftili lo nuntd: Crdioso furnicilor, Crdioso olbinelor 5iCrdioso zdnelor, minuneo minunilor din ostrovul florilor!

$i moi fost-ou pofti,ti incd: croi, crdiese 5i-mpdrofi, oomeni in seamdbdgafi, g-un pdcot de povestof fdrd baniin buzunor. Veselie more intre totiero, chior 5i sdrdcimeo ospdta 5i beo!

$i o finut veselio oniintregi, gi acum mai line incd; cine se duce ocolo bea

5i mdndncd. lor pe la noi, cine ore bani beo gi mdndncd, iord cine nu, se uitd

5i rabdd.

(lon Crean96, ,,Povesteo lui Horop-Alb")

6 Aaal;za textului

ffi naen$oneazi doui teme/ motive literare specifice basmului din f4textut dat. JL

Tema textutui se referi ta ideea generatS, con{inutuI abstract.t ,n.i Vopere [iterare; motivuI este unitatea minimati care exprimi [a nivel Sparticutar tema. Motive [iterare specifice basmului pot fi: cifra trei, !superioritatea mezinuIui, cilatoria, probete initiatice, nunta etc '8

ffi Rrecizeazi tiput de personai intruchipat de cat gi motiva[ia Sinterven[ieisale. IUna dintre traslturite principate ate basmutui este prezenta \personajetor m i racu loase.

ffi Prezinti semnifica[ia mo4iiin contextul dat.

ffi Exptici simbolistica nun[ii din text.

Simbotut este procedeuI expresiv prin care se sugereazi o idee sau o

stare sufleteasci si care intocuie;te o serie de reprezentiri.

Comenteazi, in 60-100 de cuvinte, formuta specifici basmutuiprezenti in text.

Form u lele specifice basmutu i su nt: form u ta i nitiati, form u [ele med iane,

formuta finatS.

@ rxprimi-1i opinia in tegituri cu arta narativi a autorului.

Arta narativi se referi ta particutaritilite timbajului artistic aI unui

scriitor.

A"afiza textului 7

${:r*.)x

a)*J

{s

\

F;ga 3 foa^ 9lavici

Citegte textul ;i rispunde cerinfetor formulate:

- Omul sd fie mullumit cu sdrdcio so, cdci, dqcd e vorbo, nu bogdlia, ciliniSteo colibei tale te face fericit. Dor voi sd foce;i dupd cum vd trogeinimo, 5i Dumnezeu sd vd ojute gi sd vd ocopere cu oripo bundtd[ii sole. Eu

sunt ocum bdtrdnd, 5i fiindcd om ovut 5i om qfit de multe bucuriiin viold,nu infeleg nemul;umirile celor tineri gi md tem ca nu cumvo, cdutdnd qcum

la bdtrdnele un noroc nou, sd pierd pe acelo de care om ovut porte pdndin ziuo de astdzi 5i sd dau la sfdrSitul vielii mele de omdrdciuneo pe cqrenu o cunosc decdt din fricd. Voi gti{i, voi focefi; de mine sd nu oscultosi.Mi-e greu sd-mi pdrdsesc coliba in core mi-am petrecut viofa 5i mi-omcrescut copiii Si md cuprinde un fel de spaimd cdnd md gdndesc sd rdmdnsingurd intr-inso: de oceeo, poote cd mai ales de oceeo, Ana imi pdreaprea tdndrd, preo ogezotd, oqrecum preo bldndd lo fire, 1i-mi vine sd rddcd nd mi-o inchipuiesc cdrciumdrifd.

- Vorbd scurtd, rdspunse Ghitd, sd rdmdnem aici, sd cdrpesc 5i maideparte cizmele oomenilor, care umbld tootd sdptdmdno in opinci oridesculsi, iard dacd duminico e noroi, igi duc cizmele in mdnd pdnd lobisericd, 5i sd ne punem pe prispo cosei lo soare, privind eu la Ano, Ano lomine, omdndoi lo copilogi, iqrd dumneqto lo tustrei. lacd liniStea colibei.

- Nu zic, grdi soocro ogezatd. Eu zic numoi ce zic eu, vd spun numoi ogo,gdndurile mele, iard voi faceli dupd gdndul vostru, gi gfifi prea bine cd,

docd voi vd duce{i la moqrd, nici varbd nu poate fi co eu sd rdmdn oici orisd md duc in oltd porte: dacd vd hotdrlli sd mergeli, md duc Ai eu cu voigi md duc cu toqtd inimo, cu tot sufletul, cu tootd drogostea mamei coreinceorcd norocul copilului iegit in lume. Dor nu cere[i co eu sd hotdrdscpentru voi.

8 Aaal;za textului

- Atunci sd nu moi pierdem vorbo degeobo: md duc sd vorbesc cu

ardndogul, gi de lo St. Gheorghe cdrciumo de lo Mooro cu noroc e onoostrd.

-in ceos bun sd fie zis, grdi bdtrdno, Si gdnd bun sd ne deo Dumnezeu

in tot ceosul! (roan sravici, ,,Mooro c, noroc")

${:r*.)x

a)*.)

{{

\

m

I tdentifici doui teme/ motive titerare in textul dat.

Tema textului se referi [a ideea generati, conlinutuI abstract a[ unei

opere literare; motivuI este unitatea minimati care exprimi [a nivel

particutar tema.

,Q Rrecizeazi semnifica[ia enun[utui din incipitut textutui.

lncipituttextua[ este reprezentat de secvenla introductivi a textutui.

ffi erecizeazi valoarea artistici a utitizirii unui mod de expunere.

Modurile de expunere sunt: naraliunea, descrierea, dialogut, mono[ogu[.

Prezinti semnifica[ia termenului ,,noroc", avind in vedere vorbetebitrinei gi denumirea hanului.

ffi ldentifici o modatitate de caracterizare a personaiutuiAna.

Modatitilite de caracterizare sunt: caracterizarea directi, caracterizarea

i nd i rect5, autocaracterizarea.

ffi Comenteazi semnifica[ia opoziliei dintre opiniite celor douipersonaje aflate in diatog.

Aaaliza textului ?