DISPOZITIV DE ANTRENARE : 5UNIVERSITATEA TEFAN CEL MARE SUCEAVAFACULTATEA DE INGINERIE MECANICSPECIALIZAREA INGINERIE ECONOMICANALIZAVALORIIMINIPROIECT Animator : Grupul de lucru :Prof. Dr. Ing. GONTARU ANA-PAULAEUGEN CEFRANOV CASIAN SIMONA ROU ANCA SAVCENCO VITALIE GAVRIL MIHAI-MARIUS2001 2002DISPOZITIV DE ANTRENARE :VRF DE REZEMARE CU SPRIJINIRE FRONTAL1. Orientarea aciunii Analiza Valoriia) Obiectul aciunii AV :- reproiectarea dispozitivului vrf de reyemare cu sprijinire frontal;b) Scopul aciunii Analiza Valorii : - este prezentat n figura de mai jos :Dotare laborator TCMAsupra produselor realizate in laboratorul de TCMCui servete aciune ?Asupra cui acioneaz ?Aciunea ANALIZEI VALORIIIn ce scop se face ?- mbuntirea performanelor ;- reducerea costului de fabricaie ;- recuperarea pieii i a o mri.2. Cercetarea informaiilorAceast etap urmrete cteva aspecte cum ar fi :a) utilitatea produsului ;b) n ce condiii a fost executat; c) obinerea de date despre produs: - tehnologie i costul de producie.Nr. elementComponenteCost [u.v.]1Rozet cu zimi radiali5002Vrf de centrare i poziionare2803Corp dispozitiv cu Con Morse 53204Arc compresiune 30056xurub de prindere a rozetei n corp18062xurub special1607urub filetat1008Asamblare1509TOTAL16903. Analiza3.1 Analiza funcionalDiagrama funcional pentru produs este urmtoarea :A asigura rigiditate (FT4)Autocentrare (FT3)Asamblare (FT5)A Antrena (FT1)A transmite micare(FT2)A asigura rezisten la uzur (FT6)Uzur de contact (FT7)Uzur la coroziune (FT8)Uzur n cmp termic(FT9)3.2. Analiza costurilorPreul dispozitivul de antrenat capete de hounui analizat este 945 [u.v]. Procentele de implicare a fiecrei funcii pe element sunt prezentate n tabelul urmtor :Nr. Crt.FunciiElementF1F2F3F4F5F6F7F8F91Rozet cu zimi radiali 500 u.v.35%16530%1505%2510%505%255%258%401%51%52Vrf de centrare i poziionare 280 u.v.2%5,63%8,470%19610%285%145%143%8,41%2,81%2,83Corp dispozitiv cu Con Morse 320 u.v.30%9630%9610%3210%325%165%165%163%9,62%6,44Arc compresiune 300 u.v.0%00%010%305%155%1510%3010%3010%3010%305urub de prindere a rozetei n corp 6x30 u.v.30%5630%5610%1810%185%95%95%92%3,63%5,6 6urub special 2x80 u.v.30%4830%4810%1610%165%85%85%82%3,23%4,8 7urub filetat 100 u.v. 0% 00% 050% 5020% 20 5% 510% 1010% 10 2% 23%38Asamblare 150 u.v10%1510%1530%4540%605%7,55%7,50%00%00%09TOTAL385,6373,441221999,5119,5121,456,257,6Folosind datele din tabelul de mai sus s-a trecut la crearea unui grafic pentru evidenierea mai buna a diferenelor de costuri pe funciile principale ale produsului analizat. 050100150200250300350400450F1385,6F2373,4F3412F4219F599,5F6119,5F7121,4F856,2F957,6153.3. Specificarea necesitilor i obiectivelorCa necesiti avem :- nlocuirea rozetei cu zimi radiali datorit costului ridicat a acesteia ;- gasirea unor soluii de reducere a costurilor n condiiile pstrrii siguranei de antrenare;Ca obiectiv vom avea micorarea preului de cost.4. Cercetarea ideilor i a cilor de soluionareFolosim metoda Check List, care presupune urmtoarele etape :I. Funcii :1.Funciile dispozitivului sunt : - a antrena ;- a transmite micare ;- a asigura autocentrarea ;- a asigura rigiditatea ;- a asigura rezistena la uzur (de contact, coroziv, n camp termic).2. Alte mijloace pentru obinerea acestor funcii sunt :- varianta 1- varianta 2II. Materiale :- putem folosi un material cu caracteristici mai puin costisitoare ;III. Dimensiuni :- cotele sunt stabilite prin calcul ;IV. Rebuturi i eecuri :Pentru evitarea rebuturilor i eecurilor trebuiesc cunoscute :- tehnologia de prelucrare ;- folosirea unui semifabricat mai prcis.V. Tolerane :- se urmrete mrirea toleranei la limita posibil pentru a reduce deeurile de fabricaie.VI. Metode de prelucrare :Se are n vedere urmtoarele :- concentrarea operaiilor ;- prelucrarea simultan a mai multor elemente ;- care suprafee prelucrm cu precizia ridicat.VII. Finisarea :Exigenele de finisare nu se justific, putem apela la o finisare mai ieftin.VIII. Standardizarea si normalizarea :Piesa finit nu este standardizat, ea este executat n cadrul unor lucrri de diplom.IX. Manopera direct :Manopera se poate reduce prin gruparea operaiilor de n procesul tehnologic, astfel reducndu-se timpi auxiliari de prelucrareX. Vnzri :- preul de vnzare este justificat i corespunztor produselor de acest gen ;- reducerea preului de vnzare se poate micora schimbnd specificaiile, dar cu consecinele de rigoare. 5. Studiul i evaluarea soluiilorSoluii gsite :A vrf de rezemare standard;B varianta 1;C varianta 2.Prezentm n cotnuare cteva din variantele de nlocuire a dispozitivului sau a unor elemente ale acestuia care s asigure o siguran n aceleai condiii i costuri mai sczute. Varianta urmtoare asigur prin introducerea rulmenilor o mai buna transmitere a micrii de rotaie, reducerea frecrilor. Se observa dispunerea concomitent a unui rulment radial cu bile pe dou rnduri i a unui rulment axial. Forma vrfului este adaptat pentru acest caz cu tronsoane multiple ce necesit prelucrri complexe ceea ce va duce la un cost mai ridicat ca a dispozitivului nostru. n paginile urmtoare vom prezenta mai multe tipuri de vrfuri i a corpurilor acestuia. Modul de dispunere a dispozitivelor este redat n urmtorul desen.Vrful de centrare poate avea mai multe variante constructive, fiecare justificndu-i costul suplimentar fa de varianta standard prin mbuntirile pe care le aduce i prin specificitatea fiecrei operaii, ca de asemenea de destinaia produsului prelucrat. Varianta constructiv A)Varianta constructiv B)Ca o alternativ a dispozitivului vrf de antrenare frontal poate fi considerat urmtorul dispozitiv.Alegerea unei soluii se va face pe baza evalurii prin notare, urmnd succesiunea urmtoare :- se stabilete nomenclatura funciilor tehnice (FT) ;- se stabilee pentru fiecare FT un coeficient (K) care permite compararea relativ a importanei lor ;- se noteaz (cu note de la 1 10), fiecare FT, pentru fiecare variant, nota fiind multiplicat prin coeficientul ei.Funcia tehnicCoeficientulKABCNotaTotalNotaTotalNotaTotalA antrena48327,5307,530A transmite micare6954954848A asigura aurocentrare4728728728A asigura rigiditatea47,530624624A rezista la uzur3721618618TOTAL165154148Prin comparare totalului s-a obinut urmtoarea clasificare :A,B,C.Acest clasament cuprinde toate criterile de evaluare i constituie propunerea pe care grupa A.V. o va face factorului de decizie.6. Bilan, eficienan aceast etap are loc prezentarea de ctre animator asistat de grupul de lucru, factorului de decizie, produsele selecionate n faza precedent.Concluzia acestui va fi propunerea de alegere n care vor fi prezentate recomandrile grupei AV, punctele forte ale unui produs faa de celelalt. Prezentarea se face sub forma unor grile, adic prin metoda OMeara.Metoda OMearaSe realizeaz n 4 etape efectund succesiv urmtoarele operaii :1. Descompunerea bilanului previzional conform diferitelor criterii de evaluare.2. Divizarea fiecrei clase n subclase.3. Determinarea ponderii claselor, exprimat n procente funcie de importana relativ acordat de factorul de decizie.4. Redactarea grilelor de decizie.1. Descompunerea n clase a bilanului :Plecnd de la criteriile de evaluare se pot determina 4 clase :Clasa 1 investiiile care trebuiesc realizate. Corespunde criteriilor economice.Clasa 2 posibiliti de evoluie ale produsului. Corespunde criteriilor specifice. Clasa 3 stabilirea costurilor. Aceast clas corespunde criteriilor economice. Ea este reinut n msura n care se situeaz n spiritual propriu metodei AV.Clasa 4 influena asupra politicii sociale ale ntreprinderii i consecinele asupra personalului. Corespunde criteriilor generale.2. Divizarea fiecrei clase n subclase.Permite s fac msurabile previziunile fcute pe baza claselor.Pentru clasa 1 - investiiile care trebuiesc realizate, putem deosebi 5 subclase :a) investiia pentru dezvoltarea dispozitivului de antrenare ;b) investiia pentru producia dispozitivului;c) investiia pentru comercializarea pe scar larg a dispozitivului;d) investiia pentru comercializarea pe scar mic a dispozitivului;e) finanarea pentru realizarea investiiei adic mprumutul ce poate fi contractat.Pentru aceast sub clas fiecarea ntreprindere are regulile sale, de exemplu : - a contracta un mprumut de circa 30% din totalul investiiei i astfel bilanul se va face pe aceast ipotez. Pentru clasa 2 - posibiliti de evoluie ale produsului este interesant de precizat utilizarea viitoare de noi materiale mai bune i mai ieftine pentru realizarea prilor componente ale dispozitivului.Putem distinge 2 subclase :a) formarea personalului de producie ;b) o noua tehnologie de adoptat de ctre intreprindere.Pentru clasa 3 stabilirea costurilor avem 2 subclase :a) costurile de producie ;b) costurile de comercializare.Pentru clasa 4 influena asupra politicii sociale ale ntreprinderii i consecinele asupra personalului putem determina 4 subclase :a) categoriile de personal care necesit asigurarea formrii ;b) personalul sub 50 ani care trebuie format ;c) personalul peste 50 ani care trebuie format ;d) personalul propus eventual pentru pensionare.3. Determinarea ponderii claselor.Este o problem de aplica fiecrei clase un coeficient conform importanei sale. Se poate recurge la o metod similar evaluarii funciilor tehnice, Metoda Delphi.Astfel se poate obine n cadrul exemplului :Clasa 1 25% ; Clasa 2 25% ; Clasa 3 30% ; Clasa 4 20% .Total 100%4. Redactarea grilelor de decizie.Const n :- evaluarea n primul rand a fiecrei clase prin intermediul subclaselor derivate ;evaluarea n al doilea rand a fiecrei variante a produsului cu ajutorul claselor.Grila de evaluare pentru clasa 1SubclaseleInvestiii de realizatFoarte bineBineMediuRuFoarte ruapentru dezvoltarea dispozitivului vrf de sprijinire frontalVar. B 90% din tehnologie cunoscutVar. A i C 40% din tehnologie cunoscutbpentru producia dispozitivului vrf de antrenare frontalVar. B 90% din tehnologia cunoscutVar. A i C 40% din tehnologie cunoscutcpt comercializarea pe scar larg a dispozitivuluid pt comercializarea pe scar mic a dispozitivuluiVar. A, B, C, ameliorarea ptrunderiiefinanarea pentru realizara investiieiVar. B mai puin dect A i CVar. A i C mai mult dect BNotarea acestei clase este :Varianta : A = 5+6+7+7+8 = 33; B = 9+7+8+6+7 = 37 ; C = 6+8+9+7+6 = 34Grila de evaluare pentru clasa 2Subclasele Posibiliti de evoluie ale produs. Foarte bineBineMediuRuFoarte ruaFormare personalVar. B nu este necesarVar. A 20% din personalbTehnologie de dezvoltatVar. A adaptareVar. B procedeu nou]Notarea clasei este :Varianta : A = 5+5 = 10 (dispozitivul standard); B = 9+9 = 18 (varianta propus).Varianta A a dispozitivului este avantajoas comparativ cu C deoarece nu necesit o investiie nou. Dar pe termen mediu rezultatele vor fi diferite i n acest sens trebuie studiat un nou model de dispozitiv.Grila de evaluare pentru clasa 3SubclaseleStabilirea costurilorFoarte bineBineMediuRuFoarte ruaCosturi de producieVar A i C corecteVar. B rebuturibCosturi de comercializareA, B, C, normaleNotarea clasei :Varianta : A = 7+8 =15 ; B = 8+8 =16 ; C = 6+7 =13Variantele A i B asigur preuri bune iar varianta C este scoas din competiie. Grila de evaluare pentru clasa 4SubclaseleInfluena politic i socialFoarte bineBineMediuRuFoarte ruaCategoria de personal n formareVar. A i B muncitoriVar. C ingineri i muncitoribPersonal de format sub 50 aniVar. A 15 Var. B 10Var. C 30cPersonal de format peste 50 aniA i B 0dPersonal pentru pensionareVar. A i C 0 Notarea clasei :Varianta : A = 7+9+9+9 = 33 ; B = 7+6+8+9 =30 ; C = 6+7+4+8 =25.Varianta A necesita mai puin efort pentru pregtirea personalului dect C, avnd o inciden social mai mic.Evaluarea variantelor produsului Dup evaluarea claselor se procedeaz la integrarea claselor pentru a concluziona asupra variantelor optime ale produsului.Pentru ca am prevzut evoluia pe teren scurt se elimin varianta B pentru c : - nu permite evoluia pe termen scurt; - nu permite costuri satisfctoare; - necesit la aplicare plecarea la pensie a unor muncitori.Varianta A a produsului are urmtoarea gril : ClasaSubclaseleCoeficient de pondereNoteEvaluarea finalMaxMinRezultate12345 a e 2 a, b 2 a, b4 a, b, c, d20%20%30%30%603020401064833/60 65%10/30 50%13/20 75%33/40 85%13,5/2010/2024/3026/30TOTAL100%1502889/150 275/40073,5%Varianta C are grila :ClasaSubclaseleCoeficient de pondereNoteEvaluarea finalMaxMinRezultate12345 a e 2 a, b 2 a, b4 a, b, c, d25%25%30%20%603020401064837/60 65%20/30 50%13/20 75%30/40 85%15,8/2510/2514/3028/20TOTAL100%1502889/150 275/40065,8%Luarea deciziei finaleDup studierea grilei de evaluare observm ca sunt urmrite 2 variante : A cu 73,5% i C cu 65,8%.innd cont de necesitile formulate la nceperea studiuluii grila de evaluare considerm c varianta A cu ponderea de 73,5% satisface cerinele grupului de lucru AV. Aceasta concluzie va fi naintat factorului de decizie care dup ce o va analiza i dac va corespunde strategiei firmei pe termen scurt, mediu i lung, va ordona aplicarea variantei A.n varaianta propus am nlocuit rozeta cu zimi radiali datorit costului ridicat a acesteia cu 6 perechi de varfuri care s poat nlocui rolul rozetei. De asemenea ne-am gndit la nlocuirea arcului de compresiune care avea deasemenea un cost ridicat cu un cauciuc care se muleaz pe tiftul 2 i poate sa redea cursa vrfului de centrare asigurnd o apsare suficient care s asigure centrarea dispozitivului.1. Corp dispozitiv (x1) 4. Vrf centrare (x1) 2. Cauciuc (x1) 5. tift filetat (x1)3. urub (x1) 6. Vrfuri de antrenare (x12)