Upload
adsila
View
41
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Analiza wyników Ankiety dla absolwentów Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku. Płock, 16 czerwca 2011 r. Ankietowani 60 osób: absolwenci z rocznika 2010 r. obecnie uczniowie klas I Gimnazjum nr 5 24 – dziewcząt 36– chłopców. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Analiza wyników Ankiety dla absolwentów Szkoły Podstawowej nr 3
w Płocku
Płock, 16 czerwca 2011 r.
Ankietowani 60 osób:absolwenci z rocznika 2010 r.obecnie uczniowie klas I Gimnazjum nr 524 – dziewcząt36– chłopców
40%
60%
Kobieta
Mężczyzna
Czy dzięki solidnemu wykształceniu uzyskanemu w szkole podstawowej byłeś dobrze przygotowany
do podjęcia nauki w gimnazjum?
24
0
24
34
2
36
58
2
60
0
10
20
30
40
50
60
70
TAK NIE w sumie
Kobieta
Mężczyzna
w sumie
Absolwenci otrzymali:
97%
3%
solidneprzygotowaniesłabeprzygotowanie
Przedmioty, z których uczniowie byli najlepiej przygotowani:
15
10
7
10
4
1112
11
7
10
26
22
18 17
14
0
5
10
15
20
25
30
J. polski Matematyka Przyroda Historia J. angielski
kobieta
mężczyzna
w sumie
Dobre przygotowanie wynikało z:
19
10
4
24
15
0
43
25
4
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
wymagania nauczycieli moje zainteresowania inne
KobietaMężczyzna
w sumie
wymagania nauczycieli
59%
moje zainteresowania
35%
inne6%
Najsłabiej byłem przygotowany:
3 3 3
1
3
8
3
7
6
8
11
6
10
7
11
0
2
4
6
8
10
12
Matematyka J. polski J. angielski Historia Przyroda
Kobieta
Mężczyzna
w sumie
Słabe przygotowanie wynikało z:
12
7
3
0
20
8 9
1
32
15
12
1
0
5
10
15
20
25
30
35
niechęć doprzedmiotu
niechęć donauczyciela
z niechęci do nauki niskie wymaganianauczyciela
Kobieta
Mężczyzna
w sumie
z niechęci do nauki20%
niskie wymagania nauczyciela
2%
niechęć do przedmiotu
53%niechęć do nauczyciela
25%
Czas spędzony w szkole podstawowej był przyjemny i dobrze wspominam panującą w niej atmosferę:
24
-
32
4
56
4
0
10
20
30
40
50
60
TAK NIE
Kobieta
Mężczyzna
w sumie
Miło wspominam
93%
Niemiło wspominam
7%
Uczniowie miło wspominają czas w naszej szkole ponieważ:
byli fajni, ludzcy, przyjemni nauczyciele, większość nauczycieli była sympatyczna, można było liczyć na pomoc nauczycieli, nauczyciele byli sprawiedliwi, były miłe koleżanki i koledzy, mieli wielu przyjaciół i znajomych, w szkole czuli się bezpiecznie, mogli liczyć na pomoc nauczycieli i przyjaciół, rzadko występowały konflikty między kolegami, to był fajny czas.
Mocne strony szkoły:
911 10
6
2
12
17
5 4 5
21
28
15
10
7
0
5
10
15
20
25
30w
yroz
umia
lina
uczy
ciel
e
nauc
zyci
ele,
któr
zy u
mie
jąpr
zeka
zać
wie
dzą
nauc
zyci
ele,
któr
zy p
otra
fiąza
chęc
ić i
zmot
ywow
ać d
ona
uki
nauc
zyci
ele,
któr
z db
ają
obe
zpie
czeń
stw
ow
szk
ole in
ne
kobieta
mężczyzna
w sumie
wyrozumiali nauczyciele
26%
nauczyciele, którzy umieją przekazać
wiedzą34%
nauczyciele, którzy potrafią zachęcić i zmotywować do
nauki19%
nauczyciele, którz dbają o
bezpieczeństwo w szkole12%
inne9%
Wśród innych uczniowie wymieniali:
• nowoczesne pracownie komputerowe
• świetne boiska,
• zadbane wnętrze szkoły,
• dobre jedzenie na stołówce,
• przyjazną atmosferę
• i fakt, iż szkoła jest fajnie wyremontowana.
Proponowane zmiany w funkcjonowaniu szkoły:Uczniowie zaproponowali:
dodatkową salę gimnastyczną więcej nowych książek w bibliotece więcej pomocy naukowych utworzenie klas sportowych remont kuchni remont szatni przywrócenie sklepiku szkolnego wymianę śliskich płytek mniej zajęć mniej apeli więcej lekcji wych. fizycznego, zajęć sks i informatyki więcej wycieczek ciekawsze zajęcia motywujące do nauki
Uczniowie mieli zastrzeżenia do:
słabego przygotowania do gier zespołowych na lekcjach wych. fiz.
koloru szkoły
organizacji odbierania rzeczy z szatni
Kilka osób uważa, iż nie potrzeba zmian ponieważ:
„jest super”
„szkoła jest fajna”
„szkoła nie może być idealna pod każdym względem”
Czy odnosisz sukcesy w gimnazjum?
18
5
24
13
42
18
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
TAK NIE
Kobieta
Mężczyzna
w sumie
nie odnoszę sukcesów w gimnazjum
30%
odnoszę szukcesy w gimnazjum
70%
WNIOSKI:
Szkoła zapewnia solidne przygotowanie do gimnazjum.
Uczniowie wysoki stopień przygotowania wiążą przede wszystkim z wysokimi wymagania nauczycieli oraz z własnymi zainteresowaniami.
Słabe przygotowanie wynika głównie z niechęci do przedmiotu, w dużo mniejszej części z niechęci do nauczyciela oraz ogólnej niechęci do nauki.
Absolwenci miło wspominają pobyt w naszej szkole. Ocena solidnego przygotowania w wysokim stopniu koreluje z miłymi wspomnieniami.
Wielu uczniów docenia nauczycieli, którzy są wymagający, wyrozumiali oraz umieją przekazać wiedzę.