Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie, Wydział Egzaminów Zawodowych os. Szkolne 37, 31–978 Kraków, tel. (012) 68 32 181-183 fax: (012) 68 32 180 e-mail: [email protected], [email protected]; www.oke.krakow.pl
ANALIZA WYNIKÓW Z EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
DLA ABSOLWENTÓW
TECHNIKÓW I SZKÓŁ POLICEALNYCH
WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE
sesja letnia 2011
Kraków 2011
strona 2
strona 3
WYKAZ ZAWODÓW
Technik analityk 311[02] ................................................................................................................ 5
Technik budownictwa 311[04] ...................................................................................................... 12
Technik elektronik 311[07] ........................................................................................................... 19
Technik elektryk 311[08] .............................................................................................................. 26
Technik geodeta 311[10] ............................................................................................................. 33
Technik górnictwa podziemnego 311[15] .................................................................................... 40
Technik mechanik 311[20] ........................................................................................................... 48
Technik mechanizacji rolnictwa 311[22] ...................................................................................... 55
Technik ochrony środowiska 311[24] .......................................................................................... 62
Technik technologii chemicznej 311[31] ...................................................................................... 69
Technik technologii drewna 311[32] ............................................................................................ 76
Technik technologii odzieŜy 311[34] ............................................................................................ 83
Technik telekomunikacji 311[37] .................................................................................................. 90
Technik urządzeń sanitarnych 311[39] ........................................................................................ 97
Technik drogownictwa 311[45] .................................................................................................. 105
Technik automatyk sterowania ruchem kolejowym 311[46] ...................................................... 113
Technik mechatronik 311[50] ..................................................................................................... 120
Technik pojazdów samochodowych 311[52] ............................................................................. 127
Technik informatyk 312[01] ........................................................................................................ 134
Technik teleinformatyk 312[02] .................................................................................................. 141
Fototechnik 313[01] ................................................................................................................... 148
Technik mechanik lotniczy 314[05] ............................................................................................ 155
Technik bezpieczeństwa i higieny pracy 315[01] ....................................................................... 162
Technik hodowca koni 321[01] .................................................................................................. 169
Technik leśnik 321[02] ............................................................................................................... 176
Technik ogrodnik 321[03] ........................................................................................................... 183
Technik pszczelarz 321[04] ....................................................................................................... 190
Technik rolnik 321[05] ................................................................................................................ 197
Technik architektury krajobrazu 321[07] .................................................................................... 205
Technik technologii Ŝywności 321[09]........................................................................................ 213
Technik Ŝywienia i gospodarstwa domowego 321[10]............................................................... 220
Asystentka stomatologiczna 322[01] ......................................................................................... 227
Higienistka stomatologiczna 322[03] ......................................................................................... 234
Ratownik medyczny 322[06] ...................................................................................................... 241
Technik farmaceutyczny 322[10] ............................................................................................... 248
Technik masaŜysta 322[12] ....................................................................................................... 255
Technik ortopeda 322[13] .......................................................................................................... 262
Technik weterynarii 322[14] ....................................................................................................... 269
Terapeuta zajęciowy 322[15] ..................................................................................................... 276
Technik elektroradiolog 322[19] ................................................................................................. 283
Opiekunka dziecięca 322[21] ..................................................................................................... 290
Technik agrobiznesu 341[01] ..................................................................................................... 297
Technik ekonomista 341[02] ...................................................................................................... 304
Technik handlowiec 341[03] ...................................................................................................... 311
strona 4
Technik hotelarstwa 341[04] ..................................................................................................... 318
Technik obsługi turystycznej 341[05] ........................................................................................ 325
Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07] ............................................................... 332
Technik organizacji reklamy 342[01] ......................................................................................... 339
Technik spedytor 342[02] .......................................................................................................... 346
Technik logistyk 342[04] ............................................................................................................ 353
Technik administracji 343[01] .................................................................................................... 360
Opiekunka środowiskowa 346[03] ............................................................................................ 367
Opiekun w domu pomocy społecznej 346[04] .......................................................................... 374
Technik archiwista 348[02] ........................................................................................................ 381
Technik rachunkowości 412[01] ................................................................................................ 388
Technik prac biurowych 419[01] ............................................................................................... 395
Technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych 421[01] ....................................................... 402
Kelner 512[01] ........................................................................................................................... 409
Kucharz 512[02] ........................................................................................................................ 416
Technik usług fryzjerskich 514[02] ............................................................................................ 423
Technik usług kosmetycznych 514[03] ..................................................................................... 430
Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01] ...................................................................... 437
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 5
TECHNIK ANALITYK 311[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 40
Przyst ąpiło ł ącznie: 39
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
38
38
39
39 38
100,0% 100,0% 100,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 14 14 100,0% 15 15 100,0% 14 100,0%
Szkoła Policealna 24 24 100,0% 24 24 100,0% 24 100,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 38 38 100,0% 39 39 100,0% 38 100,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 6
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
38 0,8 39,3 39 47 (94%) 27 (54%) 20 4,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 39,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 78,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 39 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 38 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 47 punktów (94%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 27 punktów (54%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 86% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 81%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 72% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
81%72%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 7
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik analityk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać symbolikę chemiczną 1.1
rozpoznawać symbolikę stosowaną przy oznaczaniu substancji niebezpiecznych 1.2
stosować nazwy, pojęcia i terminologię z zakresu badań analitycznych 1.3
odczytywać parametry fizykochemiczne przedstawione w postaci wykresów i tablic chemicznych 1.4
rozpoznawać podstawowy sprzęt laboratoryjny i określać jego przeznaczenie 1.5
odczytywać wykresy i diagramy ilustrujące wyniki obliczeń i analiz 1.6
ustalać szkodliwość substancji niebezpiecznych dla zdrowia ludzkiego i środowiska na podstawie karty charakterystyk substancji niebezpiecznych
1.7
rozróŜniać podstawowe grupy drobnoustrojów na podstawie obrazów mikroskopowych 1.8
sporządzać bilans materiałowy procesów chemicznych 2.1
ustalać stęŜenia roztworów substancji biorących udział w procesach chemicznych 2.2
wykonywać obliczenia związane ze stęŜeniami roztworów i składem mieszanin 2.3
sporządzać wykresy i diagramy ilustrujące wyniki obliczeń i analiz 2.4
interpretować wyniki analiz ilościowych w odniesieniu do norm 2.5
przewidywać zmiany kierunku reakcji chemicznej w układzie wywołane zmianą temperatury, ciśnienia, stęŜenia produktów i substratów 2.6
dobierać metodę ilościowego oznaczania substancji w zaleŜności od ich właściwości 2.7
oceniać jakość produktów na podstawie wyników badań analitycznych 2.8
obliczać wyniki badań ilościowych z wykorzystaniem metod matematycznych i graficznych 2.9
ustalać zasady uŜytkowania i przechowywania odczynników i aparatury stosowanej w laboratoriach chemicznych róŜnego typu
3.1
określać wymagania w odniesieniu do stanowiska pracy analityka w laboratoriach róŜnego typu 3.2
dobierać środki ochrony osobistej stosownie do wykonywanych zadań 3.3
dobierać sposób utylizacji odpadów wytwarzanych na stanowisku pracy 3.4
przewidywać zagroŜenia dla środowiska związane z uŜywaniem substancji niebezpiecznych w laboratoriach róŜnego typu
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.7 ustalać szkodliwość substancji niebezpiecznych dla zdrowia ludzkiego i środowiska na podstawie karty charakterystyk substancji niebezpiecznych (100%),
2.5 interpretować wyniki analiz ilościowych w odniesieniu do norm (100%),
1.4 odczytywać parametry fizykochemiczne przedstawione w postaci wykresów i tablic chemicznych (96,05%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 sporządzać bilans materiałowy procesów chemicznych (56,58%),
2.6 przewidywać zmiany kierunku reakcji chemicznej w układzie wywołane zmianą temperatury, ciśnienia, stęŜenia produktów i substratów (60,53%),
1.1 rozpoznawać symbolikę chemiczną (61,4%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 8
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
38 0,7 14,7 14 18 (90%) 7 (35%) 11 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 38 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 7 punktów (35%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 9
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,47%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (76,84%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,53%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (64,91%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 10
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
39 94,2% 97,0% 100,0% 80,0% 20,0% 4,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 94,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 97% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 39 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 80% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Opis metod planowanych oznaczeń IV Wykaz kolejnych etapów prac V Wykaz sprzętu podstawowego i pomocniczego VI Dokumentacja wykonanych prac - Karta Badań VII Protokół badań VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[02] strona 11
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Wykaz sprzętu podstawowego i pomocniczego (98,88%),
IV Wykaz kolejnych etapów prac (97,95%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Opis metod planowanych oznaczeń (88,97%),
VII Protokół badań (89,74%).
96% 94%89%
98% 99%95%
90%94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 12
TECHNIK BUDOWNICTWA 311[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 505
Przyst ąpiło ł ącznie: 456
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
438
400
443
292 279
91,3% 65,9% 65,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 386 354 91,7% 389 266 68,4% 254 67,9%
Szkoła Policealna 42 38 90,5% 43 23 53,5% 22 53,7%
Technikum Uzupełniające 10 8 80,0% 11 3 27,3% 3 30,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 400 366 91,5% 403 272 67,5% 260 67,2%
Niepubliczna 38 34 89,5% 40 20 50,0% 19 50,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 13
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
438 0,7 33,3 35 50 (100%) 16 (32%) 34 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,3 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 400 osób czyli 91,32% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 16 punktów (32%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 62% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62% 66%75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 14
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik budownictwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania
1.1
rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów budowlanych z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania 1.2
rozpoznawać róŜne technologie wykonywania robót budowlanych i wskazywać ich zastosowanie 1.3
określać zasady organizacji placu budowy w zakresie zagospodarowania placu budowy oraz zaplecza socjalnego
1.4
określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.5
określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów budowlanych 1.6
określać zasady dotyczące montowania, eksploatowania i rozbierania rusztowań 1.7
posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego 1.8
rozróŜniać rodzaje obciąŜeń budowlanych, analizować i określać ich wielkość dla poszczególnych elementów budowli
1.9
określać zasady wykonywania i organizacji robót: ziemnych, fundamentowych, ciesielskich, betoniarskich, zbrojarskich, murarskich, wykończeniowych oraz instalacyjnych
1.10
określać zasady eksploatacji obiektów budowlanych 1.11
określać zasady wykonywania i organizacji robót remontowych i rozbiórkowych. 1.12
wykonywać obliczenia wielk. obciąŜeń, wielk. charakteryzujące przekrój, statyczne w belkach i kratownicach, napręŜenia i odkształcenia w elementach, przekroje elementów oraz zbrojenie
2.1
sporządzać dokum. związane z procesem budowl.: dziennik budowy, księgę obmiarów, dokumentację inwestycyjną, płacową, magazynową oraz zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe 2.2
dobierać materiały, narzędzia, sprzęt i urządzenia potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlanych
2.3
sporządzać przedmiary robót oraz kosztorysy na wykonanie określonych robót 2.4
interpretować wyniki badań laboratoryjnych materiałów budowlanych 2.5
wskazywać przepisy bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania robót budowl. oraz przewidywać zagroŜ. dla Ŝycia i zdrowia pracownika na placu budowy
3.1
określać zasady stosowania i doboru odpowiedniej odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej do poszczególnych rodzajów robót budowlanych
3.2
wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych 3.3
określać wymagania stawiane budynkom w zakresie bezpieczeństwa, zgodnie z normami oraz warunkami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlano-montaŜowych
3.4
stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3.5
wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montaŜowych 3.6
wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania robót budowlanych
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania robót budowlano-montaŜowych (87,21%),
1.5 określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy (84,59%),
3.1 wskazywać przepisy bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania robót budowl. oraz przewidywać zagroŜ. dla Ŝycia i zdrowia pracownika na placu budowy (83,45%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 rozpoznawać róŜne technologie wykonywania robót budowlanych i wskazywać ich zastosowanie (40,64%),
3.3 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny stanu technicznego obiektów budowlanych (45,21%),
2.1 wykonywać obliczenia wielk. obciąŜeń, wielk. charakteryzujące przekrój, statyczne w belkach i kratownicach, napręŜenia i odkształcenia w elementach, przekroje elementów oraz zbrojenie (45,81%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 15
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
438 0,7 14,1 15 20 (100%) 5 (25%) 15 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 435 osób czyli 99,32% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 3 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 16
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (86,07%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (72,92%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,89%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (61,19%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 17
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
443 73,5% 92,0% 100,0% 3,0% 97,0% 21,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 92% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 292 absolwentów, co stanowi 65,91% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 3% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz robót związanych z wykonaniem ścianek działowych przedstawiony w kolejności technologicznej
IV Opis wymagań dotyczących wykonania i odbioru zaplanowanych robót V Obliczenie ilości nakładów robocizny, materiałów i sprzętu VI Zestawienie ilości nakładów robocizny, materiałów i sprzętu VII Kosztorys robót murarskich VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[04] strona 18
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,56%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (89,92%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Zestawienie ilości nakładów robocizny, materiałów i sprzętu (52,89%),
IV Opis wymagań dotyczących wykonania i odbioru zaplanowanych robót (52,9%).
96%
87%
66%
53%
81%
53%
71%
90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 19
TECHNIK ELEKTRONIK 311[07]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 335
Przyst ąpiło ł ącznie: 287
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
260
227
275
175 152
87,3% 63,6% 61,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 260 227 87,3% 275 175 63,6% 152 61,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 260 227 87,3% 275 175 63,6% 152 61,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 20
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
260 0,6 32,4 32 50 (100%) 15 (30%) 35 7,2
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,4 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
64,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 32 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 227 osób czyli 87,31% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 15 punktów (30%) - równieŜ 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65% 61%71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 21
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektronik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać elementy, układy i urządzenia elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu
1.1
określać funkcje poszczególnych elementów i układów stosowanych w urządzeniach i instalacjach elektronicznych na podstawie schematów ideowych i blokowych 1.2
stosować pojęcia, określenia i nazwy charakteryzujące procesy uruchamiania i eksploatacji urządzeń elektronicznych
1.3
rozróŜniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej urządzeń elektronicznych
1.4
obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych i elektronicznych 2.1
analizować pracę układów elektronicznych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów
2.2
interpretować wyniki pomiarów 2.3
dobierać elementy, układy i urządzenia elektroniczne dla określonych warunków technicznych 2.4
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów układów i urządzeń elektronicznych
2.5
określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów i urządzeń elektronicznych
2.6
określać rodzaj uszkodzenia w układach i urządzeniach elektronicznych na podstawie opisu podanych wyników pomiarów 2.7
analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac 2.8
dobierać środki ochrony indywidualnej podczas prac związanych z uruchamianiem i eksploatacją urządzeń elektronicznych
3.1
stosować przepisy BHP, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska podczas uruchamiania i eksploatacji układów i urządzeń elektronicznych 3.2
wskazywać skutki działań związanych z nieprawidłowym wykonywaniem prac oraz niestosowaniem norm i obowiązujących przepisów BHP oraz wymagań technologicznych
3.3
rozróŜniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną
3.4
określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac (93,46%),
3.3 wskazywać skutki działań związanych z nieprawidłowym wykonywaniem prac oraz niestosowaniem norm i obowiązujących przepisów BHP oraz wymagań technologicznych (81,54%),
3.4 rozróŜniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną (78,27%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 określać wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów i urządzeń elektronicznych (37,31%),
1.2 określać funkcje poszczególnych elementów i układów stosowanych w urządzeniach i instalacjach elektronicznych na podstawie schematów ideowych i blokowych (44,87%),
2.2 analizować pracę układów elektronicznych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów (45,9%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 22
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
260 0,7 14,7 15 20 (100%) 7 (35%) 13 2,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 260 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 7 punktów (35%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 23
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (88,08%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,85%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (54,49%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (65,51%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 24
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
275 69,4% 75,0% 99,0% 0,0% 99,0% 26,1%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 69,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 175 absolwentów, co stanowi 63,64% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskało 4 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 3 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z uruchomieniem i sprawdzeniem działania generatora IV Schematy układów pomiarowych do sprawdzenia podstawowych parametrów generatora wraz
z opisami sposobów pomiarów tych parametrów V Obliczenia VI Charakterystyki częstotliwości zmierzonej w funkcji rezystancji R, wyjściowego napięcia
miedzyszczytowego w funkcji napięcia sterującego VII Porównanie badanych parametrów generatora z danymi katalogowymi i danymi teoretycznymi
oraz wskazania eksploatacyjne VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[07] strona 25
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,67%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (85,61%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Porównanie badanych parametrów generatora z danymi katalogowymi i danymi teoretycznymi oraz wskazania eksploatacyjne (50,38%),
IV Schematy układów pomiarowych do sprawdzenia podstawowych parametrów generatora wraz z opisami sposobów pomiarów tych parametrów (59,8%).
99%
86%79%
60%
74%
65%
50%
81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 26
TECHNIK ELEKTRYK 311[08]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 329
Przyst ąpiło ł ącznie: 282
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
254
117
259
96 62
46,1% 37,1% 26,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 208 96 46,2% 211 82 38,9% 53 28,3%
Szkoła Policealna 30 14 46,7% 30 9 30,0% 7 25,0%
Technikum Uzupełniające 16 7 43,8% 18 5 27,8% 2 12,5%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 242 110 45,5% 247 87 35,2% 57 25,8%
Niepubliczna 12 7 58,3% 12 9 75,0% 5 50,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 27
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
254 0,5 24,5 21 50 (100%) 11 (22%) 39 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 24,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
49% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 21 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 117 osób czyli 46,06% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 11 punktów (22%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 59% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 47%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 45% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
47% 45%
59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 28
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektryk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać elementy elektryczne i elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, opisów, rysunków
1.1
rozróŜniać urządzenia elektryczne i energoelektroniczne na podstawie symboli, oznaczeń, opisów, opisów, rysunków i schematów elektrycznych 1.2
określać role poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych
1.3
analizować działanie układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych lub montaŜowych 1.4
stosować prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych oraz układów elektronicznych 2.1
oceniać wpływ parametrów elementów i podzespołów elektrycznych na pracę układów i urządzeń 2.2
interpretować charakterystyki ruchowe maszyn i urządzeń elektrycznych oraz wyniki pomiarów instalacji, układów lub urządzeń elektrycznych
2.3
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów w instalacjach, urządzeniach i sieciach elektrycznych oraz szacować błędy pomiarowe 2.4
określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym 2.5
dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zaleŜności od zadanych warunków pracy
2.6
przewidywać wpływ zakłóceń i stanów nieustalonych na pracę układów, urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych 2.7
określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych 2.8
analizować sporządzone kalkulacje finansowe 2.9
przewidywać zagroŜenia występujące w trakcie montaŜu i eksploatacji instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych oraz skutki nieprawidłowych działań 3.1
określać sposób udzielania pomocy przedlekarskiej poszkodowanemu w wypadku 3.2
dobierać środki ochrony indywidualnej do prac przy montaŜu i eksploatacji instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych
3.3
rozróŜniać środki ochrony przeciwporaŜeniowej, przepięciowej, przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska stosowane w pracach montaŜowych lub eksploatacyjnych 3.4
oceniać skuteczność środków ochrony przeciwporaŜeniowej i przepięciowej stosowanych w układach elektrycznych
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 określać sposób udzielania pomocy przedlekarskiej poszkodowanemu w wypadku (70,08%),
2.8 określać warunki eksploatacji instalacji i urządzeń elektrycznych (64,57%),
3.3 dobierać środki ochrony indywidualnej do prac przy montaŜu i eksploatacji instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych (62,4%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 dobierać elementy składowe, podzespoły oraz zabezpieczenia do instalacji, urządzeń i sieci elektrycznych w zaleŜności od zadanych warunków pracy (14,57%),
2.2 oceniać wpływ parametrów elementów i podzespołów elektrycznych na pracę układów i urządzeń (31,3%),
2.5 określać uszkodzenia w układzie lub urządzeniu elektrycznym (32,48%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 29
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
254 0,7 13,5 15 20 (100%) 4 (20%) 16 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 67,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 249 osób czyli 98,03% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - równieŜ 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 30
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,1%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (70,94%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,77%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,92%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 31
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
259 61,1% 75,0% 97,0% 0,0% 97,0% 19,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 61,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 96 absolwentów, co stanowi 37,07% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 0% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prawdopodobnych przyczyn wystąpienia uszkodzenia w obwodzie sterowania bramy, w oparciu o schemat obwodu sterowania (zał. 1) i dane techniczne podstawowych elementów układu (zał. 2)
IV Wykaz planowanych pomiarów oraz prac prowadzących do lokalizacji i usunięcia uszkodzenia V Wskazania dla administratora dotyczące zasad bezpiecznej eksploatacji segmentowej bramy
wjazdowej VI Wnioski wynikające z analizy wyników pomiarów (zał.3) dotyczące rodzaju i miejsca
uszkodzenia oraz opis sposobu usunięcia uszkodzenia VII Modernizacja układu sterowania bramą segmentową VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[08] strona 32
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,68%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (92,15%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Modernizacja układu sterowania bramą segmentową (27,76%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (47,81%).
98%
48%
58%
49%56%
79%
28%
92%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 33
TECHNIK GEODETA 311[10]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 108
Przyst ąpiło ł ącznie: 104
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
98
95
104
67 61
96,9% 64,4% 62,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 64 62 96,9% 68 47 69,1% 42 65,6%
Szkoła Policealna 34 33 97,1% 36 20 55,6% 19 55,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 98 95 96,9% 104 67 64,4% 61 62,2%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 34
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
98 0,7 34,9 36, 39 50 (100%) 16 (32%) 34 5,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 oraz 39 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 95 osób czyli 96,94% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 16 punktów (32%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 66% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%73%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 35
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik geodeta w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaje obiektów budowlanych oraz inŜynierskich 1.1
rozpoznawać rodzaje instrumentów pomiarowych i narzędzi do opracowań geodezyjno-kartograficznych 1.2
rozpoznawać techniki i metody pomiarów geodezyjnych 1.3
określać zasady wykonywania pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych 1.4
określać rodzaje map i sposoby ich sporządzania przy zastosowaniu tradycyjnych i nowoczesnych technologii 1.5
określać zasady posługiwania się podstawowym sprzętem fotogrametrycznym 1.6
określać zasady opracowania map sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych na podstawie pomiarów terenowych oraz przetworzonych danych terenowych
1.7
określać zasady prowadzenia geodezyjnej obsługi budownictwa mieszkaniowego i przemysłowego 1.8
określać zasady wykonywania pomiarów przemieszczeń i odkształceń budowli 1.9
określać zasady prowadzenia ewidencji gruntów i budynków 1.10
określać zasady wykonywania podziałów i rozgraniczeń nieruchomości 1.11
określać zasady wykonywania wytyczania oraz inwentaryzacji sieci uzbrojenia terenu 1.12
określać zasady prowadzenia państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego 1.13
przetwarzać dane zebrane w terenie na dane liczbowe w postaci współrzędnych lub pól powierzchni 2.1
dobierać instrumenty i sprzęt geodezyjny do wykonywania określonych pomiarów i prac 2.2
sporządzać szkice polowe oraz dokumentacyjne 2.3
sporządzać graficzne zobrazowanie stanu zagospodarowania terenu 2.4
sporządzać dokumenty związane z ewidencją gruntów i budynków 2.5
obliczać naleŜność za wykonaną pracę 2.6
wskazywać przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w pracach geodezyjnych i kartograficznych 3.1
przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia pracownika na placu budowy oraz podczas innych geodezyjnych prac terenowych
3.2
określać zasady stosowania i doboru odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej 3.3
stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3.4
wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku podczas wykonywania prac geodezyjnych
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku podczas wykonywania prac geodezyjnych (94,9%),
1.8 określać zasady prowadzenia geodezyjnej obsługi budownictwa mieszkaniowego i przemysłowego (83,67%),
1.1 rozpoznawać rodzaje obiektów budowlanych oraz inŜynierskich (80,61%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 określać zasady wykonywania pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych (29,59%),
3.4 stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy (48,98%),
2.4 sporządzać graficzne zobrazowanie stanu zagospodarowania terenu (51,53%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 36
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
98 0,8 15,2 16 20 (100%) 10 (50%) 10 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 76% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 98 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 10 punktów (50%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 69%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
69%80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 37
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,12%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,55%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,9%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (71,43%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 38
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
104 73,6% 80,0% 96,0% 22,0% 74,0% 16,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 80% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 67 absolwentów, co stanowi 64,42% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 96% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 22% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac geodezyjnych związanych z wykonaniem pomiarów terenowych IV Wykaz prac kameralnych związanych z opracowaniem wyników pomiarów V Wykaz instrumentów, sprzętu geodezyjnego i dokumentacji pomiarowej niezbędnych do
wykonania prac terenowych VI Dokumentacja z wykonania pomiarów VII Dokumentacja z wykonania prac kameralnych VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[10] strona 39
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VI Dokumentacja z wykonania pomiarów (90,19%),
V Wykaz instrumentów, sprzętu geodezyjnego i dokumentacji pomiarowej niezbędnych do wykonania prac terenowych (85,67%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wykaz prac kameralnych związanych z opracowaniem wyników pomiarów (52,12%),
VII Dokumentacja z wykonania prac kameralnych (57,17%).
84%
69%
80%
52%
86%90%
57%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 40
TECHNIK GÓRNICTWA PODZIEMNEGO 311[15]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 183
Przyst ąpiło ł ącznie: 171
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
168
144
162
157 134
85,7% 96,9% 84,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 62 46 74,2% 62 60 96,8% 45 73,8%
Szkoła Policealna 106 98 92,5% 100 97 97,0% 89 90,8%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 168 144 85,7% 162 157 96,9% 134 84,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 41
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
168 0,6 30,9 34 50 (100%) 17 (34%) 33 5,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 144 osoby czyli 85,71% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 17 punktów (34%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%56%
67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 42
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik górnictwa podziemnego w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać informacje przedstawione w formie rysunków, schematów, map, wykresów, szkiców zawarte w dokumentacji technicznej stosowanej w zakładach górnictwa podziemnego
1.1
rozróŜniać informacje zawarte w katalogach, normach, instrukcjach, literaturze fachowej dotyczące procesów związanych z eksploatacją podziemną złóŜ 1.2
stosować dokumentację techniczną w celu prawidłowego prowadzenia procesów roboczych w kopalni podziemnej
1.3
rozróŜniać oznaczenia i symbole w dokumentacji technicznej i geologicznej dotyczącej warunków występowania i eksploatacji podziemnych złóŜ węgla kamiennego, rud i soli
1.4
określać warunki występowania i eksploatacji złóŜ węgla kamiennego, rud i soli na podstawie map, przekrojów i profili geologicznych 1.5
interpretować wyniki pomiarów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóŜ z wykresów oraz odczytów przyrządów i urządzeń kontrolno-pomiarowych
1.6
rozróŜniać i określać funkcje maszyn i urządzeń urabiających, ładujących, transportujących i zabezpieczających wyrobisko w kopalni podziemnej na podstawie rysunków i schematów
1.7
rozpoznawać minerały i skały w złoŜach węgla kamiennego, rud i soli oraz określać ich właściwości na podstawie opisów, fotografii i próbek skalnych 1.8
interpretować zasady prawidłowej eksploatacji stosowane w podziemnych kopalniach węgla kamiennego, rud i soli
1.9
rozróŜniać zasady prawidłowej organizacji przebiegu prac podstawowych i pomocniczych w wyrobiskach podziemnych
1.10
przeliczać jednostki długości, masy, objętości, temperatury i prędkości powietrza na jednostki związane z eksploatacją podziemną złóŜ 2.1
obliczać wielkości ciśnień panujących w górotworze oraz sporządzać rozkład napręŜeń w otoczeniu wyrobisk korytarzowych i wybierkowych kopalni podziemnej
2.2
obliczać wydajność maszyn i urządzeń urabiających, ładujących i transportujących oraz wydajność pomp i wentylatorów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóŜ
2.3
aktualizować postępy robót na planie na podstawie podanych pomiarów geodezyjnych 2.4
sporządzać podst. dokum. produkc. w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zuŜytych mat. i godz. pracy pracown. oraz wykonywać rys., schem. i szkice uzupełniające i aktualiz. tę dokum.
2.5
dobierać narzędzia i sprzęt do zakresu wykonywanych prac związanych z poszczególnymi etapami procesu eksploatacji podziemnego złoŜa
2.6
dobierać optymalne parametry pracy maszyn i urządzeń górniczych do etapów procesu eksploatacji podziemnego złoŜa 2.7
dobierać systemy eksploatacji podziemnego złoŜa oraz likwidacji wyrobisk poeksploatacyjnych zaleŜnie od warunków górniczo-geologicznych
2.8
analizować przebieg procesu eksploatacji podziemnego złoŜa na podstawie wyników pomiarów urządzeń i aparatury sygnalizacyjno-pomiarowej
2.9
oceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, przeglądu i drobnej naprawy 2.10
przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia oraz dla środowiska związane z wydobywaniem kopalin metodą podziemną
3.1
dobierać środki i sprzęt ochrony indywidualnej i zbiorowej w zaleŜności od warunków górniczo-geologicznych oraz zagroŜeń występujących na stanowisku pracy w kopalni podziemnej
3.2
stosować przepisy prawa geologicznego i górniczego, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska obowiązujące w kopalniach podziemnych 3.3
przewidywać skutki działań, a zwłaszcza kierowania zespołami ludzkimi, na stanowiskach pracy w kopalni podziemnej
3.4
wskazywać skutki nieprawidłowej eksploatacji i obsługi narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń górniczych stosowanych w kopalniach podziemnych
3.5
wskazywać zachowania w sytuacjach wymagających udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadkach podczas prac związanych z eksploatacją podziemną złóŜ 3.6
oceniać zagroŜenia i szacować poziom ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy w kopalniach podziemnych
3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.6 interpretować wyniki pomiarów stosowanych w eksploatacji podziemnej złóŜ z wykresów oraz odczytów przyrządów i urządzeń kontrolno-pomiarowych (89,88%),
3.4 przewidywać skutki działań, a zwłaszcza kierowania zespołami ludzkimi, na stanowiskach pracy w kopalni podziemnej (85,12%),
3.5 wskazywać skutki nieprawidłowej eksploatacji i obsługi narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń górniczych stosowanych w kopalniach podziemnych (82,14%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 stosować dokumentację techniczną w celu prawidłowego prowadzenia procesów roboczych w kopalni podziemnej (29,17%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 43
2.10 oceniać stan techniczny narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalać zakres wykonywania konserwacji, przeglądu i drobnej naprawy (30,95%),
1.5 określać warunki występowania i eksploatacji złóŜ węgla kamiennego, rud i soli na podstawie map, przekrojów i profili geologicznych (30,95%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 44
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
168 0,8 15,0 16 20 (100%) 4 (20%) 16 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 75% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 167 osób czyli 99,4% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68%79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 45
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (92,66%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (77,98%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (56,94%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (67,86%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 46
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
162 86,4% 91,0% 95,0% 61,0% 34,0% 6,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 86,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 91% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 157 absolwentów, co stanowi 96,91% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 95% punktów uzyskało 4 zdających, a najniŜszy 61% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz kolejnych operacji cyklu drąŜenia szybu z opisem sposobu ich realizacji IV Wykaz maszyn i urządzeń, sprzętu strzałowego, narzędzi oraz materiałów niezbędnych do
wykonania cyklu drąŜenia szybu V Szkic przekroju głębionego szybu z naniesionym wyposaŜeniem VI Dobór środków i sprzętu ochrony indywidualnej do zagroŜeń panujących w szybie VII System organizacji pracy i obłoŜenie (stanowiska pracy) w drąŜonym szybie VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[15] strona 47
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,33%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (96,97%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Wykaz kolejnych operacji cyklu drąŜenia szybu z opisem sposobu ich realizacji (74,76%),
VII System organizacji pracy i obłoŜenie (stanowiska pracy) w drąŜonym szybie (83,6%).
97% 97%
75%
91% 89% 91%84%
90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 48
TECHNIK MECHANIK 311[20]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 1058
Przyst ąpiło ł ącznie: 924
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
843
539
895
687 460
63,9% 76,8% 56,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 789 508 64,4% 839 656 78,2% 436 57,2%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 54 31 57,4% 56 31 55,4% 24 46,2%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 820 531 64,8% 872 674 77,3% 453 57,1%
Niepubliczna 23 8 34,8% 23 13 56,5% 7 33,3%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 49
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
843 0,5 26,8 23, 26 50 (100%) 11 (22%) 39 5,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 26,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 53,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 23 oraz 26 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 540 osób czyli 64,06% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 11 punktów (22%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 42% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%
42%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 50
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechanik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać informacje zawarte w dokumentacjach technicznych elementów i zespołów elementów oraz obiektów mechanicznych
1.1
rozpoznawać typowe połączenia spoczynkowe i ruchowe, ich konstrukcje, działanie oraz zastosowanie 1.2
klasyfikować i charakteryzować materiały stosowane w budowie maszyn 1.3
rozpoznawać procesy technologiczne wytwarzania elementów, zespołów elementów i obiektów mechanicznych
1.4
rozróŜniać rodzaje obróbki mechanicznej oraz maszyny i urządzenia stosowane w procesach obróbki mechanicznej materiałów 1.5
rozpoznawać budowę, zasady działania oraz zastosowanie obiektów mechanicznych 1.6
określać przyczyny i rodzaje korozji elementów konstrukcyjnych 1.7
rozróŜniać elementy układów hydraulicznych i pneumatycznych 1.8
interpretować procesy energetyczne zachodzące w maszynach cieplnych 1.9
rozpoznawać środki transportu, zasady ich działania oraz zastosowanie 1.10
stosować prawa i metody statyki do analizowania płaskich i przestrzennych układów sił 2.1
wykonywać proste obliczenia wytrzymałościowe 2.2
przeprowadzać analizę ruchu postępowego, obrotowego i złoŜonego ciał sztywnych w oparciu o prawa i zasady kinematyki i dynamiki i interpretować jej wyniki
2.3
przeprowadzać analizę teoretycznych i rzeczywistych obiegów gazowych w maszynach cieplnych w oparciu o zasady i prawa termodynamiki i interpretować jej wyniki 2.4
analizować pracę maszyn hydraulicznych w oparciu o zasady i prawa hydromechaniki i interpretować jej wyniki
2.5
dobierać narzędzia, oprzyrządowanie i maszyny do obróbki mechanicznej 2.6
wskazywać sposoby zabezpieczeń antykorozyjnych elementów konstrukcyjnych 2.7
sporządzać harmonogramy prac związanych z obróbką mechaniczną materiałów, szacować pracochłonność oraz koszty zuŜycia materiałów
2.8
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych
3.1
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w pracach związanych z obsługą maszyn i urządzeń mechanicznych 3.2
dobierać środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do zakresu wykonywanych prac 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania prac związanych z obróbką mechaniczną materiałów
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 wskazywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją maszyn i urządzeń mechanicznych (97,27%),
1.8 rozróŜniać elementy układów hydraulicznych i pneumatycznych (73,74%),
2.8 sporządzać harmonogramy prac związanych z obróbką mechaniczną materiałów, szacować pracochłonność oraz koszty zuŜycia materiałów (73,37%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 przeprowadzać analizę ruchu postępowego, obrotowego i złoŜonego ciał sztywnych w oparciu o prawa i zasady kinematyki i dynamiki i interpretować jej wyniki (25,46%),
2.2 wykonywać proste obliczenia wytrzymałościowe (28,67%),
2.7 wskazywać sposoby zabezpieczeń antykorozyjnych elementów konstrukcyjnych (30,55%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 51
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
843 0,6 13,0 15 20 (100%) 3 (15%) 17 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 65% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 835 osób czyli 99,05% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 3 punkty (15%) - 3 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
20
40
60
80
100
120
140
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 52
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,65%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,14%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,76%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (57,73%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 53
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
895 77,9% 75,0% 100,0% 0,0% 100,0% 14,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 687 absolwentów, co stanowi 76,76% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 6 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Przebieg procesu demontaŜu imadła IV Rozwiązanie konstrukcyjne V Wykaz niezbędnych w procesie wykonania śruby VI Przebieg procesu technologicznego wykonania śruby VII Przebieg procesu montaŜu imadła po naprawie VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
50
100
150
200
250
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[20] strona 54
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (98,62%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (91,65%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Rozwiązanie konstrukcyjne (57,41%),
VI Przebieg procesu technologicznego wykonania śruby (65,74%).
99%92% 89%
57%
80%
66%
84%90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 55
TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA 311[22]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 215
Przyst ąpiło ł ącznie: 197
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
186
162
183
139 125
87,1% 76,0% 72,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 186 162 87,1% 183 139 76,0% 125 72,7%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 186 162 87,1% 183 139 76,0% 125 72,7%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 56
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
186 0,6 31,5 28, 29 50 (100%) 15 (30%) 35 6,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
63% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 oraz 29 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 164 osoby czyli 88,17% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 4 zdających, a najniŜszy 15 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%57%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 57
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechanizacji rolnictwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać i stosować podstawowe pojęcia, nazwy, określenia i symbole charakterystyczne dla techniki rolniczej oraz eksploatacji ł naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych
1.1
rozróŜniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji roślinnej i zwierzęcej, ich zespoły i układy oraz określać ich działanie i zastosowanie 1.2
korzystać z informacji dotyczących obsługi i uŜytkowania ciągników, narzędzi, maszyn i urządzeń rolniczych zawartych w instrukcjach obsługi i innej dokumentacji fachowej
1.3
rozróŜniać narzędzia, przyrządy, maszyny i urządzenia stosowane w naprawie i diagnostyce pojazdów, maszyn, narzędzi i urządzeń rolniczych oraz określać ich zastosowanie
1.4
korzystać z informacji dotyczących naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych zawartych w instrukcjach napraw i katalogach części zamiennych 1.5
interpretować dane techniczno-eksploatacyjne ciągników, maszyn, urządzeń i narzędzi rolni-czych, zestawiać agregaty ciągnikowe do wykonywania określonych zabiegów agrotechnicznych
2.1
dobierać ciągniki o odpowiedniej mocy do napędu maszyn i narzędzi rolniczych w zaleŜności od oporów roboczych
2.2
interpretować dane techniczno-eksptoatacyjne ciągników, maszyn, urządzeń i narzędzi rolni-czych, zestawiać agregaty ciągnikowe do wykonywania określonych zabiegów agrotechnicznych 2.3
wykonywać podstawowe obliczenia związane z organizacją pracy agregatów ciągnikowych 2.4
interpretować wyniki pomiarów parametrów diagnostycznych dotyczących oceny stanu technicznego pojazdów i maszyn rolniczych
2.5
oceniać zuŜycie współpracujących części maszyn i wskazywać postępowania naprawcze 2.6
kalkulować koszty związane z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych
2.7
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska dotyczące, eksploatacji i naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych
3.1
przewidywać wskazywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia człowieka oraz środowiska związane z eksploatacją i naprawą sprzętu rolniczego 3.2
wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy, w wypadkach związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych
3.3
dobierać odpowiednie środki ochrony osobistej niezbędne do bezpiecznego wykonywania prac związanych z eksploatacją i naprawą sprzętu rolniczego
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska dotyczące, eksploatacji i naprawy narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych (82,26%),
3.3 wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy, w wypadkach związanych z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i pojazdów rolniczych (81,18%),
3.2 przewidywać wskazywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia człowieka oraz środowiska związane z eksploatacją i naprawą sprzętu rolniczego (76,88%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.4 wykonywać podstawowe obliczenia związane z organizacją pracy agregatów ciągnikowych (40,86%),
1.2 rozróŜniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji roślinnej i zwierzęcej, ich zespoły i układy oraz określać ich działanie i zastosowanie (49,46%),
2.7 kalkulować koszty związane z eksploatacją i naprawą narzędzi, maszyn, urządzeń i ciągników rolniczych (50,27%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 58
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
186 0,6 12,5 13 20 (100%) 0 (0%) 20 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 183 osoby czyli 98,39% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 4 zdających, a najniŜszy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 59
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (75,27%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,18%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,48%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,2%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 60
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
183 77,8% 76,0% 100,0% 23,0% 77,0% 14,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 139 absolwentów, co stanowi 75,96% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 23% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac / przyczyn niesprawności IV Wykaz przyrządów, narzędzi i wyposaŜenia warsztatowego V Obliczenia / określenie parametrów i wykaz części zamiennych / zestawienie elementów
zakwalifikowanych do naprawy VI Określenie wymiarów i parametrów / wykaz czynności montaŜowych VII Dokumentacja z wykonania prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[22] strona 61
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (92,71%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (91,44%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Obliczenia / określenie parametrów i wykaz części zamiennych / zestawienie elementów zakwalifikowanych do naprawy (53,11%),
IV Wykaz przyrządów, narzędzi i wyposaŜenia warsztatowego (68,58%).
93%
81%
91%
69%
53%
81% 81%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 62
TECHNIK OCHRONY ŚRODOWISKA 311[24]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 40
Przyst ąpiło ł ącznie: 34
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
29
24
33
21 18
82,8% 63,6% 64,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 29 24 82,8% 32 21 65,6% 18 64,3%
Szkoła Policealna 0 1 0 0,0% 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 29 24 82,8% 32 21 65,6% 18 64,3%
Niepubliczna 0 1 0 0,0% 0 0,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 63
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
29 0,7 33,2 24, 35 50 (100%) 18 (36%) 32 8,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 24 oraz 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 24 osoby czyli 82,76% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 18 punktów (36%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59% 56%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 64
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ochrony środowiska w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
definiować podstawowe prawa przyrody 1.1
wyjaśnić podstawowe pojęcia ekologiczne 1.2
czytać, interpretować treść map, profili i przekrojów 1.3
charakteryzować poszczególne komponenty środowiska i wyjaśniać powiązania między nimi 1.4
opisywać oraz przeprowadzać weryfikację faktów, zjawisk i procesów zarejestrowanych w środowisku 1.5
wskazywać zaleŜność przyczyny i skutku pomiędzy stwierdzonymi w środowisku zmianami 1.6
operować podstawowymi wiadomościami dotyczącymi celu, organizacji i funkcjonowania państwowego monitoringu środowiska w Polsce
1.7
określać podstawowe zasady rekultywacji i zagospodarowania obszarów zdegradowanych 1.8
stosować przepisy ochrony środowiska obowiązujące w Polsce 1.9
określać stopień zanieczyszczenia poszczególnych komponentów środowiska na podstawie wyników badań oraz odpowiednich przepisów i norm
2.1
obliczać zasięg oddziaływania zanieczyszczeń na podstawie posiadanych wyników badań środowiska 2.2
przedstawiać propozycje projektu monitoringu określonego obiektu, zjawiska, procesu czy obszaru na podstawie przedstawianych wyników badań
2.3
opisywać, rejestrować i rozróŜniać odkształcenia powierzchni terenu wywołane przyczynami naturalnymi i antropogenicznymi
2.4
wykonywać w terenie pomiary podstawowych komponentów środowiska, dokonywać prawidłowego poboru i transportu próbek środowiskowych do laboratorium 2.5
przeliczać jednostki miar, wag oraz inne jednostki w zakresie niezbędnym do jednolitego przedstawienia wyników prac
2.6
oceniać stan środowiska, klasy jakości oraz spełnienie norm jakości środowiska na podstawie odpowiednich przepisów
2.7
dobierać odpowiednią odzieŜ ochronną i zabezpieczenia w trakcie wykonywania badań 3.1
przewidywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia ludzi oraz dla środowiska, które mogą wystąpić w trakcie prac terenowych
3.2
wykonywać zadania w laboratoriach chemicznych, pracowniach specjalistycznych, zgodnie z wymogami odnośnego regulaminu pracy
3.3
stosować przepisy ochrony środowiska, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej 3.4
wskazywać sposoby odpowiedzialnego postępowania w sytuacjach nadzwyczajnych zagroŜeń środowiska
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.7 operować podstawowymi wiadomościami dotyczącymi celu, organizacji i funkcjonowania państwowego monitoringu środowiska w Polsce (86,21%),
3.5 wskazywać sposoby odpowiedzialnego postępowania w sytuacjach nadzwyczajnych zagroŜeń środowiska (84,48%),
3.2 przewidywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia ludzi oraz dla środowiska, które mogą wystąpić w trakcie prac terenowych (79,31%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.3 wykonywać zadania w laboratoriach chemicznych, pracowniach specjalistycznych, zgodnie z wymogami odnośnego regulaminu pracy (41,38%),
2.6 przeliczać jednostki miar, wag oraz inne jednostki w zakresie niezbędnym do jednolitego przedstawienia wyników prac (42,53%),
2.4 opisywać, rejestrować i rozróŜniać odkształcenia powierzchni terenu wywołane przyczynami naturalnymi i antropogenicznymi (46,55%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 65
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
29 0,7 13,6 15 20 (100%) 5 (25%) 15 3,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 28 osób czyli 96,55% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
56%65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 66
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (79,31%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,69%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,87%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (56,32%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 67
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
33 71,1% 82,0% 94,0% 5,0% 89,0% 19,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 82% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 21 absolwentów, co stanowi 63,64% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 94% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 5% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z oceną zmian stanu środowiska na obszarze miasta X w odniesieniu do trzech komponentów, przedstawiony w formie schematu blokowego
IV Analiza jakości poszczególnych komponentów środowiska w 2009 r. zawierająca tabelaryczne zestawienie wyników pomiarów i wartości dopuszczalnych
V Prezentacja zmian wyników pomiarów w zakresie trzech komponentów środowiska w latach 2004-2009 w formie wykresów słupkowych, w odniesieniu do norm obowiązujących w 2009 roku
VI Wykaz ognisk zanieczyszczeń VII Sprawozdanie zawierające ocenę zmian stanu czystości wody powierzchniowej, powietrza
atmosferycznego i klimatu akustycznego, jakie zaszły w mieście od 2004 r., wraz z zaznaczeniem wpływu podjętych działań na poszczególne komponenty
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[24] strona 68
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (82,83%),
III Wykaz prac związanych z oceną zmian stanu środowiska na obszarze miasta X w odniesieniu do trzech komponentów, przedstawiony w formie schematu blokowego (82,12%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Prezentacja zmian wyników pomiarów w zakresie trzech komponentów środowiska w latach 2004-2009 w formie wykresów słupkowych, w odniesieniu do norm obowiązujących w 2009 roku (59,43%),
VII Sprawozdanie zawierające ocenę zmian stanu czystości wody powierzchniowej, powietrza atmosferycznego i klimatu akustycznego, jakie zaszły w mieście od 2004 r., wraz z zaznaczeniem wpływu podjętych działań na poszczególne komponenty (59,6%).
65%
73%
82%78%
59%64%
60%
83%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 69
TECHNIK TECHNOLOGII CHEMICZNEJ 311[31]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 80
Przyst ąpiło ł ącznie: 67
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
63
51
65
44 39
81,0% 67,7% 63,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 54 44 81,5% 55 39 70,9% 34 64,2%
Szkoła Policealna 9 7 77,8% 10 5 50,0% 5 62,5%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 54 44 81,5% 55 39 70,9% 34 64,2%
Niepubliczna 9 7 77,8% 10 5 50,0% 5 62,5%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 70
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
63 0,6 30,8 32 44 (88%) 18 (36%) 26 6,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 32 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 51 osób czyli 80,95% zdających. NajwyŜszy wynik - 44 punkty (88%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 18 punktów (36%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 54% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%54%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 71
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii chemicznej w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać oznaczenia i nazwy handlowe surowców, półproduktów i produktów stosowane w technologii chemicznej
1.1
rozpoznawać aparaty i urządzenia stosowane w operacjach jednostkowych: dynamicznych, cieplnych, dyfuzyjnych 1.2
rozróŜniać podstawowe procesy jednostkowe: utleniania, redukcji, sulfonowania, chlorowcowania, polimeryzacji w ciągach technologicznych
1.3
rozpoznawać aparaturę kontrolno-pomiarową na schematach aparatów i urządzeń 1.4
odczytywać parametry fizykochemiczne przedstawione w dokumentacji w postaci wykresów i tablic 1.5
wskazywać surowce i materiały pomocnicze w procesach produkcyjnych związanych z technologią chemiczną
1.6
określać przebieg procesu chemicznego na podstawie wartości parametrów procesowych 2.1
sporządzać bilans materiałowy i energetyczny wskazanego procesu technologicznego 2.2
obliczać wydajność procesu technologicznego 2.3
określać jakość surowców, półproduktów i produktów chemicznych na podstawie norm 2.4
dobierać urządzenia i sprzęt stosowany w technologii nieorganicznej i organicznej 2.5
przewidywać zagroŜenia korozyjne aparatury chemicznej 2.6
określać wpływ zmiany parametrów procesu na przebieg reakcji chemicznych i procesów fizycznych 2.7
rozpoznawać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia człowieka związane z technologią chemiczną 3.1
dobierać środki ochrony osobistej stosownie do wykonywanych zadań z zakresu technologii nieorganicznej i organicznej
3.2
przewidywać zagroŜenia dla środowiska występujące podczas przeprowadzania procesu chemicznego
3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas prac związanych z produkcją chemiczną 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas prac związanych z produkcją chemiczną (96,83%),
3.3 przewidywać zagroŜenia dla środowiska występujące podczas przeprowadzania procesu chemicznego (86,77%),
1.3 rozróŜniać podstawowe procesy jednostkowe: utleniania, redukcji, sulfonowania, chlorowcowania, polimeryzacji w ciągach technologicznych (86,51%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 określać wpływ zmiany parametrów procesu na przebieg reakcji chemicznych i procesów fizycznych (39,29%),
2.1 określać przebieg procesu chemicznego na podstawie wartości parametrów procesowych (45,24%),
2.3 obliczać wydajność procesu technologicznego (46,43%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 72
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
63 0,7 14,1 14 18 (90%) 9 (45%) 9 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 63 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 4 zdających, a najniŜszy 9 punktów (45%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 73
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,42%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,43%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,56%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (65,61%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 74
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
65 75,2% --- 96,0% 46,0% 50,0% 11,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,2% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 44 absolwentów, co stanowi 67,69% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 96% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 46% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Zapotrzebowanie surowcowe IV Wykaz urządzeń niezbędnych do procesu wypalania kamienia wapiennego wraz z dobraniem
termometru do pomiaru temperatury w piecu wapiennym V Wykaz urządzeń niezbędnych do procesu oczyszczania gazów i gaszenia wapna VI Schemat blokowy uwzględniający procesy: wypalania kamienia wapiennego, oczyszczania
gazów i gaszenia wapna VII Wykaz parametrów procesu technologicznego wypalania kamienia wapiennego, oczyszczania
gazów i gaszenia wapna z uwzględnieniem miejsc kontroli VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[31] strona 75
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (98,46%),
V Wykaz urządzeń niezbędnych do procesu oczyszczania gazów i gaszenia wapna (98,15%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Zapotrzebowanie surowcowe (43,78%),
VII Wykaz parametrów procesu technologicznego wypalania kamienia wapiennego, oczyszczania gazów i gaszenia wapna z uwzględnieniem miejsc kontroli (75,9%).
92%87%
44%
86%
98%
80%76%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 76
TECHNIK TECHNOLOGII DREWNA 311[32]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 40
Przyst ąpiło ł ącznie: 38
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
37
32
37
24 21
86,5% 64,9% 58,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 37 32 86,5% 37 24 64,9% 21 58,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 37 32 86,5% 37 24 64,9% 21 58,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 77
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 0,6 31,6 33 42 (84%) 21 (42%) 21 5,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,6 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
63,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 32 osoby czyli 86,49% zdających. NajwyŜszy wynik - 42 punkty (84%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 21 punktów (42%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63% 65%59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 78
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii drewna w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
czytać informacje przedstawione w formie rysunków technicznych, rysunków wykonawczych, schematów i wykresów stosowanych w zakładach przemysłu drzewnego
1.1
wykorzystywać inf. zawarte w literat. fachowej, katalog., normach, poradn., dotyczących technologii stosowanych w branŜach: meblarskiej, tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznej 1.2
posługiwać się dok. techniczną oraz przepisami bhp, w celu prawidłowego prowadzenia procesów technolog. w meblarstwie, produkcji tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznej
1.3
posługiwać się właściwą terminologią i nazewnictwem surowców, półproduktów i wyrobów gotowych 1.4
rozpoznawać podstawowe gatunki drewna iglastego i liściastego na podstawie próbek 1.5
rozpoznawać i interpretować wady drewna na podstawie próbek, katalogów i norm 1.6
rozróŜniać i określać funkcje maszyn i urządzeń na podstawie katalogów i schematów 1.7
sporządzać podstawowa dokumentację produkcyjną, w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zuŜytych materiałów, energii i godzin pracy pracowników 2.1
dobierać obrabiarki, narzędzia i urządzenia w zaleŜności od rodzaju i wielości produkcji 2.2
dobierać optymalne parametry obrabiarek, urządzeń, wentylacji i transportu odpadów drzewnych 2.3
dobierać optymalne parametry suszenia i parzenia drewna oraz klimatyzacji wyrobów gotowych 2.4
dobierać kleje, materiały malarsko- lakiernicze oraz inne materiały pomocnicze odpowiednio do technologii i uŜytkowania wytwarzanego wyrobu
2.5
ocenić stopień zuŜycia narzędzi, sprzętu, maszyn i urządzeń oraz ustalić zakres wykonywania konserwacji
2.6
przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia, a takŜe dla środowiska związane z pracą zakładu przemysłu drzewnego 3.1
projektować ergonomiczne stanowiska pracy zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy i ochrony przeciwpoŜarowej
3.2
dobierać środki i sprzęt ochrony indywidualnej i zbiorowej w zaleŜności od warunków pracy i rodzaju zakładu przemysłu drzewnego
3.3
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska, obowiązujące w zakładach przemysłu drzewnego 3.4
wskazywać zagroŜenia i skutki nieprawidłowego uŜytkowania narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych w zakładach przemysłu drzewnego
3.5
wskazywać zachowania w sytuacjach wymagających udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowisku pracy
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.4 dobierać optymalne parametry suszenia i parzenia drewna oraz klimatyzacji wyrobów gotowych (80,18%),
1.7 rozróŜniać i określać funkcje maszyn i urządzeń na podstawie katalogów i schematów (73,65%),
1.2 wykorzystywać inf. zawarte w literat. fachowej, katalog., normach, poradn., dotyczących technologii stosowanych w branŜach: meblarskiej, tworzyw drzewnych, stolarki budowlanej i tartacznej (72,97%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.5 rozpoznawać podstawowe gatunki drewna iglastego i liściastego na podstawie próbek (24,32%),
3.1 przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia, a takŜe dla środowiska związane z pracą zakładu przemysłu drzewnego (43,24%),
3.6 wskazywać zachowania w sytuacjach wymagających udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowisku pracy (48,65%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 79
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 0,6 12,6 15 17 (85%) 6 (30%) 11 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 63% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 37 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 17 punktów (85%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 6 punktów (30%) - równieŜ 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59%66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 80
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (74,77%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (70,27%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50,45%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (51,35%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 81
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 74,1% 90,0% 91,0% 27,0% 64,0% 15,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 90% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 24 absolwentów, co stanowi 64,86% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 27% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz i charakterystyka materiałów niezbędnych do wykonania stopni schodów IV Rysunek wykonawczy stopnia schodów w podziałce 1:1 V Norma zuŜycia materiałów podstawowych do wykonania 15 stopni schodów VI Schemat przebiegu procesu technologicznego wykonania 15 stopni schodów z uwzględnieniem
operacji, stanowisk, maszyn, urządzeń, narzędzi i przyrządów pomiarowych VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[32] strona 82
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
III Wykaz i charakterystyka materiałów niezbędnych do wykonania stopni schodów (99,46%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (93,69%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Schemat przebiegu procesu technologicznego wykonania 15 stopni schodów z uwzględnieniem operacji, stanowisk, maszyn, urządzeń, narzędzi i przyrządów pomiarowych (67,75%),
IV Rysunek wykonawczy stopnia schodów w podziałce 1:1 (69,37%).
94%
83%
99%
69%
79%
68%
85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 83
TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEśY 311[34]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 68
Przyst ąpiło ł ącznie: 63
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
57
43
61
18 16
75,4% 29,5% 29,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 57 43 75,4% 61 18 29,5% 16 29,1%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 57 43 75,4% 61 18 29,5% 16 29,1%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 84
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
57 0,6 27,6 26 37 (74%) 13 (26%) 24 5,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 26 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 43 osoby czyli 75,44% zdających. NajwyŜszy wynik - 37 punktów (74%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 13 punktów (26%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 52%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 51% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
51% 52%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 85
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii odzieŜy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać surowce, wyroby włókiennicze oraz materiały odzieŜ. na podst. rysunków, zdjęć, oznaczeń i opisów zawartych w normach i dokument. technolog. oraz rozróŜniać ich właściwości
1.1
wskazywać zasady konserwacji wyrobów odzieŜowych, w zaleŜności od składu surowcowego i sposobu wykończenia 1.2
odczytywać rysunki Ŝurnalowe i modelowe wyrobów odzieŜowych 1.3
rozróŜniać stopnie elementarne i zasadnicze dla węzłów konstrukcyjnych przy stopniowaniu podstawowych elementów szablonów wyrobów odzieŜowych
1.4
rozpoznawać podst. maszyny i urządzenia stosowane przy wytwarzaniu wyrobów odzieŜowych w róŜnych fazach procesu technologicznego oraz rozróŜniać ich podstawowe elementy 1.5
rozróŜniać metody, typy i systemy organizacji procesu produkcyjnego w przedsiębiorstwie odzieŜowym i zakładzie miarowo-usługowym
1.6
odczytywać i określać kolejne czynności wynikające z graficznego zapisu wykonania węzłów technologicznych w wyrobie odzieŜowym
1.7
dobierać surowce, materiały i dodatki do wyrobów odzieŜowych, z uwzględnieniem ich właściwości uŜytkowych, w zaleŜności od fasonu i przeznaczenia wyrobu 2.1
projektować wyroby odzieŜowe inspirowane sztuką, strojami historycznymi i regionalnymi, dla róŜnych typów sylwetek
2.2
dobierać pomiary dla potrzeb konstruowania podstaw. elem. form odzieŜy i stosować zasady obliczania odcinków konstrukcyjnych i dodatku konstrukcyjnego, w zaleŜności od rodzaju wyrobu
2.3
wykonać modelowanie elementów wyrobów odzieŜowych 2.4
dobierać układy szablonów w zaleŜności od asortymentu, fasonu i rodzaju materiału 2.5
stosować zasady normowania materiałów w produkcji miarowo-usługowej 2.6
dobierać sposób obróbki technologicznej oraz maszyny i urządzenia w zaleŜności od rodzaju oraz funkcji wyrobu i właściwości materiału 2.7
stosować zasady organizowania procesu technologicznego w szwalni 2.8
rozpoznawać zagroŜenia występujące przy obsłudze maszyn i urządzeń odzieŜowych 3.1
dobierać sposoby organizowania własnego stanowiska pracy, zgodnie z wymaganiami technicznymi, zasadami ergonomii, przepisami przeciwpoŜarowymi oraz bhp 3.2
stosować środki zapobiegające wypadkom podczas wykonywania czynności związanych z produkcją odzieŜy
3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku przy pracy 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku przy pracy (89,47%),
3.3 stosować środki zapobiegające wypadkom podczas wykonywania czynności związanych z produkcją odzieŜy (83,33%),
3.2 dobierać sposoby organizowania własnego stanowiska pracy, zgodnie z wymaganiami technicznymi, zasadami ergonomii, przepisami przeciwpoŜarowymi oraz bhp (71,93%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 dobierać surowce, materiały i dodatki do wyrobów odzieŜowych, z uwzględnieniem ich właściwości uŜytkowych, w zaleŜności od fasonu i przeznaczenia wyrobu (23,68%),
1.5 rozpoznawać podst. maszyny i urządzenia stosowane przy wytwarzaniu wyrobów odzieŜowych w róŜnych fazach procesu technologicznego oraz rozróŜniać ich podstawowe elementy (32,75%),
2.8 stosować zasady organizowania procesu technologicznego w szwalni (40,35%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 86
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
57 0,6 11,3 13 19 (95%) 4 (20%) 15 3,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 56,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 54 osoby czyli 94,74% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 4 punkty (20%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 59% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 87
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (71,35%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,65%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (45,61%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (46,78%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 88
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
61 59,0% 75,0% 93,0% 18,0% 75,0% 18,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 59% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 18 absolwentów, co stanowi 29,51% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 93% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 18% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz materiałów odzieŜowych i dodatków krawieckich niezbędnych do wykonania sukni damskiej
IV Kalkulacja kosztów związanych z realizacją przez zakład zamówienia, obejmujących koszty zuŜycia tkaniny lnianej oraz koszty wykonania usługi
V Wykaz maszyn i urządzeń niezbędnych do realizacji zamówienia VI Wykaz kolejnych czynności związanych z wykonaniem sukni z uwzględnieniem ich chronologii
oraz parametrów wykonania VII Graficzny schemat naszycia kieszeni z określeniem poszczególnych elementów sukni VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[34] strona 89
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Wykaz maszyn i urządzeń niezbędnych do realizacji zamówienia (89,98%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (69,4%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Kalkulacja kosztów związanych z realizacją przez zakład zamówienia, obejmujących koszty zuŜycia tkaniny lnianej oraz koszty wykonania usługi (17,76%),
VII Graficzny schemat naszycia kieszeni z określeniem poszczególnych elementów sukni (28,76%).
69%
55%
66%
18%
90%
64%
29%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 90
TECHNIK TELEKOMUNIKACJI 311[37]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 9
Przyst ąpiło ł ącznie: 9
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
9
8
9
9 8
88,9% 100,0% 88,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 9 8 88,9% 9 9 100,0% 8 88,9%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 9 8 88,9% 9 9 100,0% 8 88,9%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 91
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
9 0,7 35,9 --- 50 (100%) 23 (46%) 27 8,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 8 osób czyli 88,89% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 23 punkty (46%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59% 60%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 92
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik telekomunikacji w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać elementy, układy, urządzenia telekomunikacyjne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i wyglądu
1.1
określać funkcje elementów i układów stosowanych w sieciach i urządzeniach telekomunikacyjnych na podstawie schematów ideowych i blokowych 1.2
stosować pojęcia, określenia i nazwy charakteryzujące procesy instalacji, uruchamiania oraz eksploatacji sieci i urządzeń telekomunikacyjnych
1.3
rozróŜniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej sieci i urządzeń telekomunikacyjnych oraz w dokumentacji świadczonych usług
1.4
obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych i urządzeniach telekomunikacyjnych 2.1
analizować pracę systemów i urządzeń telekomunikacyjnych na podstawie schematów blokowych 2.2
analizować pracę urządzeń telekomunikacyjnych na podstawie ich schematów ideowych oraz danych uzyskanych w wyniku pomiarów
2.3
dobierać podzespoły i osprzęt telekomunikacyjny dla określonych warunków technicznych i wskazanych wymagań uŜytkowych 2.4
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów urządzeń telekomunikacyjnych 2.5
określać wpływ parametrów poszczególnych podzespołów na pracę urządzeń telekomunikacyjnych 2.6
stosować zasady lokalizacji uszkodzeń w sieciach i urządzeniach telekomunikacyjnych 2.7
analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac montaŜowych 2.8
analizować dokumenty określające warunki świadczenia usług 2.9
dobierać środki ochrony indywidualnej podczas prac związanych z montaŜem, uruchamianiem i eksploatacją urządzeń telekomunikacyjnych 3.1
stosować przepisy bhp, ochrony ppoŜ i ochrony środowiska obowiązujące podczas instalowania, uruchamiania i eksploatacji sieci i urządzeń telekomunikacyjnych
3.2
rozróŜniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną
3.4
określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem elektrycznym 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.5 określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem elektrycznym (88,89%),
2.5 dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiarów parametrów urządzeń telekomunikacyjnych (83,33%),
1.4 rozróŜniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej sieci i urządzeń telekomunikacyjnych oraz w dokumentacji świadczonych usług (72,22%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.8 analizować sporządzone kalkulacje finansowe planowanych prac montaŜowych (44,44%),
2.7 stosować zasady lokalizacji uszkodzeń w sieciach i urządzeniach telekomunikacyjnych (44,44%),
2.1 obliczać i szacować wartości wielkości elektrycznych w układach elektronicznych i urządzeniach telekomunikacyjnych (50%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 93
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
9 0,8 15,2 --- 20 (100%) 12 (60%) 8 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 76% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 9 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 12 punktów (60%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%
75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 94
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (85,19%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (73,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (40,74%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (51,85%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 95
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
9 87,7% 91,0% 93,0% 76,0% 17,0% 6,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 87,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 91% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 9 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 93% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 76% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań IV Schemat pomiarowy oraz wykaz przyrządów V Zalecenia eksploatacyjne dla uŜytkownika modemu VI Dokumentacja z wykonanych prac VII Ocena poprawności i jakości działania łącza VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[37] strona 96
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Zalecenia eksploatacyjne dla uŜytkownika modemu (100%),
IV Schemat pomiarowy oraz wykaz przyrządów (97,78%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (79,63%),
III Wykaz działań (81,67%).
85%80% 82%
98% 100%
89% 88%
96%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 97
TECHNIK URZĄDZEŃ SANITARNYCH 311[39]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 39
Przyst ąpiło ł ącznie: 34
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
29
28
34
19 17
96,6% 55,9% 58,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 29 28 96,6% 34 19 55,9% 17 58,6%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 29 28 96,6% 34 19 55,9% 17 58,6%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 98
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
29 0,7 33,9 33, 37 40 (80%) 23 (46%) 17 4,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,9 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 oraz 37 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 28 osób czyli 96,55% zdających. NajwyŜszy wynik - 40 punktów (80%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 23 punkty (46%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 69%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 65% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65% 69%74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 99
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik urządzeń sanitarnych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych, z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania
1.1
rozpoznawać i wskazywać zast. oraz określać zasady doboru mat., elem., urządz. oraz uzbrojenia do wykonania inst. oraz sieci sanit. z uwzgl. ich cech techn. oraz przydatności do stosowania 1.2
rozpoznawać poszczególne sieci, instalacje i urządzenia sanitarne 1.3
określać sposoby realizacji poszczególnych instalacji oraz sieci sanitarnych 1.4
określać zasady organizacji i zagospodarowania placu budowy 1.5
określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.6
określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów, elementów i urządzeń do wykonania sieci oraz instalacji sanitarnych
1.7
posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego 1.8
określać zasady wykonywania i organizacji robót sieciowych oraz instalacyjnych: centralnego ogrzewania, wodnych, kanalizacyjnych gazowych oraz wentylacyjnych i klimatyzacyjnych
1.9
określać zasady wykonywania inwentaryzacji sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych 1.10
określać zasady wykonywania odbiorów wykonanych sieci oraz instalacji sanitarnych 1.11
określać zasady wykonywania i organizacji robót: remontowych i konserwacyjnych sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych
1.12
wykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi 2.1
sporządzać rysunki oraz dokumenty związane z procesem realizacji robót 2.2
dobierać materiały, uzbrojenie, przybory i urządzenia oraz narzędzia i sprzęt potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów instalacji sanitarnych
2.3
sporządzać harmonogramy, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy, związane z wykonywaniem instalacji sanitarnych w budynkach oraz sieci komunalnych w terenie
2.4
sporządzać przedmiary robót, kosztorysy, zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe 2.5
wskazywać przepisy bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środ. obowiązujące podczas robót budowla-nych i inst. oraz przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia pracownika na placu budowy
3.1
określać zasady stosowania i doboru odpowiedniej odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej do poszczególnych rodzajów robót instalacyjnych
3.2
wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania oraz stanu technicznego instalacji i urządzeń oraz sieci sanitarnych 3.3
określać wymagania stawiane instalacjom, urządzeniom i sieciom sanitarnym w zakresie bezpieczeństwa, zgodności z normami oraz warunkami tech. wykonania i odbioru robót inst.
3.4
stosować przepisy prawa budowlanego 3.5
wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku przy pracy 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.6 wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku przy pracy (96,55%),
3.3 wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania oraz stanu technicznego instalacji i urządzeń oraz sieci sanitarnych (91,38%),
1.1 rozpoznawać rodzaje obiektów oraz elementów budowlanych, z uwzględnieniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania (89,66%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.8 posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą kolejnych faz procesu budowlanego (25,86%),
2.4 sporządzać harmonogramy, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy, związane z wykonywaniem instalacji sanitarnych w budynkach oraz sieci komunalnych w terenie (29,31%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 100
3.4 określać wymagania stawiane instalacjom, urządzeniom i sieciom sanitarnym w zakresie bezpieczeństwa, zgodności z normami oraz warunkami tech. wykonania i odbioru robót inst. (34,48%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 101
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
29 0,7 14,2 14 18 (90%) 9 (45%) 9 2,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 29 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (45%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 102
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (84,14%),
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (77,01%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (57,47%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (57,47%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 103
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
34 66,6% 75,0% 88,0% 33,0% 55,0% 15,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 19 absolwentów, co stanowi 55,88% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 88% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 33% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Obliczenia sprawdzające czy planowany przykanalik ma średnicę pozwalającą na odprowadzenie ścieków z wszystkich przyborów sanitarnych zamontowanych w hotelu po przebudowie
IV Wykazy prac przygotowawczych przed przystąpieniem do robót ziemnych oraz robót wykopowych, które podlegają kontroli przed przystąpieniem do montaŜu przewodów kanalizacyjnych
V Obliczenia ilości rur, jaką naleŜy zakupić, objętości nadsypki, obsypki i podsypki dla rur oraz objętości ziemi z wykopu, która pozostanie do rozplantowania
VI Obliczenia wartości kosztorysowej przebudowy przykanalika i wypełnienie formularza kosztorysu
VII Wykazy narzędzi i sprzętu do montaŜu i układania przewodów sposobem ręcznym oraz odzieŜy ochronnej i środków ochrony indywidualnej dla montera
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[39] strona 104
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (100%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,02%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Obliczenia ilości rur, jaką naleŜy zakupić, objętości nadsypki, obsypki i podsypki dla rur oraz objętości ziemi z wykopu, która pozostanie do rozplantowania (43,14%),
III Obliczenia sprawdzające czy planowany przykanalik ma średnicę pozwalającą na odprowadzenie ścieków z wszystkich przyborów sanitarnych zamontowanych w hotelu po przebudowie (60,7%).
99%
67%61%
69%
43%
64%
81%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 105
TECHNIK DROGOWNICTWA 311[45]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 22
Przyst ąpiło ł ącznie: 18
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
16
16
18
14 12
100,0% 77,8% 75,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 16 16 100,0% 18 14 77,8% 12 75,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 16 16 100,0% 18 14 77,8% 12 75,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 106
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,7 37,1 39 45 (90%) 32 (64%) 13 3,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 37,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 39 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 32 punkty (64%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 75%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 69% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
75% 76%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 107
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik drogownictwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
posługiwać się dokumentacją projektową, kosztorysową oraz dokumentacją budowy dotyczącą robót drogowych
1.1
rozpoznawać obiekty budowlane i drogowe z określeniem ich konstrukcji, przeznaczenia oraz technologii wykonania 1.2
rozróŜniać i klasyfikować poszczególne rodzaje nawierzchni drogowych oraz określać zasady ich wykonywania
1.3
rozpoznawać i wskazywać zastosowanie poszczególnych materiałów do robót budowlanych i drogowych, z uwzględnieniem ich cech technicznych oraz przydatności do stosowania
1.4
rozpoznawać maszyny i urządzenia stosowane do robót drogowych: ziemnych, nawierzchniowych, budowlanych i mostowych 1.5
określać zasady wykonywania i organizacji robót: (.......)związanych z budową, remontem, odbudową i utrzymaniem dróg i drogowych budowli inŜynierskich
1.6
określać zasady organizacji transportu poziomego i pionowego na placu budowy 1.7
określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów 1.8
określać zasady prowadzenia okresowych kontroli stanu dróg i obiektów drogowych, wykonywania robót interwencyjnych, bieŜącej konserwacji oraz pomiarów ruchu drogowego
1.9
określać zasady utrzymania zieleni oraz drzew w pasie drogowym 1.10
określać zasady wykonywania odwodnienia obiektów drogowych 1.11
określać zasady wykonywania inwentaryzacji oraz prowadzenia ewidencji dróg i obiektów drogowych
1.12
wykonywać podstawowe obliczenia związane z zadaniami zawodowymi 2.1
sporządzać rysunki oraz dokumenty związane z procesem realizacji robót 2.2
kalkulować koszty oraz obliczać naleŜność za pracę wykonaną przez brygady robocze oraz poszczególnych pracowników
2.3
dobierać materiały, narzędzia i sprzęt oraz urządz. potrzebne do wykonania poszczególnych rodzajów robót budowlan. i drogowych, sporządzać zapotrzebowania i rozliczenia materiałowe
2.4
sporządzać harmonogramy robót, harmonogramy pracy sprzętu, projekty organizacji robót oraz zagospodarowania placu budowy 2.5
sporządzać przedmiary robót, kosztorysy i oferty przetargowe 2.6
interpretować wyniki badań laboratoryjnych materiałów 2.7
stosować przepisy bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środowiska obowiązujące podczas robót budowl. i drogowych oraz przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia pracownika na placu budowy 3.1
określać zasady stosowania i doboru odpowiedniej odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej do poszczególnych rodzajów robót budowlanych i drogowych
3.2
wskazywać zasady dotyczące kontroli i oceny wykonania robót budowlano-montaŜowych i drogowych oraz stanu technicznego dróg oraz inŜynierskich obiektów drogowych
3.3
określać wymagania stawiane obiektom drogowym w zakresie bezpieczeństwa, jakości i estetyki wykonania 3.4
stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy 3.5
wskazywać i stosować zasady zabezpieczania wykopów i nasypów 3.6
określać zasady prowadzenia ruchu drogowego, sygnalizacji drogowej oraz urządzeń zabezpieczenia ruchu drogowego w czasie trwania robót drogowych 3.7
wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowisku pracy
3.8
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.8 określać zasady magazynowania, przechowywania i składowania materiałów (100%),
3.8 wskazywać i stosować zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowisku pracy (100%),
1.9 określać zasady prowadzenia okresowych kontroli stanu dróg i obiektów drogowych, wykonywania robót interwencyjnych, bieŜącej konserwacji oraz pomiarów ruchu drogowego (95,83%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.5 stosować przepisy prawa budowlanego i prawa pracy (18,75%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 108
1.11 określać zasady wykonywania odwodnienia obiektów drogowych (25%),
1.12 określać zasady wykonywania inwentaryzacji oraz prowadzenia ewidencji dróg i obiektów drogowych (31,25%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 109
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,7 13,9 15, 16 18 (90%) 8 (40%) 10 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 oraz 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 8 punktów (40%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 110
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (83,33%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (75%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,33%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,5%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 111
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
18 80,8% 83,0%, 94,0% 98,0% 50,0% 48,0% 14,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 83% oraz 94% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 14 absolwentów, co stanowi 77,78% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 50% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz robót drogowych, które naleŜy zrealizować w celu wykonania drogi osiedlowej, z uwzględnieniem ich kolejności technologicznej
IV Przedmiar robót V Wykaz maszyn, sprzętu i narzędzi pomocniczych niezbędnych do wykonania drogi osiedlowej VI Wykaz materiałów z uwzględnieniem ich ilości potrzebnych do wykonania 300 m drogi
osiedlowej VII Wykaz pomiarów, które naleŜy wykonać w celu kontroli jakości wykonania warstwy ścieralnej
nawierzchni z asfaltu lanego, z uwzględnieniem niezbędnego sprzetu pomiarowego VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[45] strona 112
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (96,76%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,3%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Przedmiar robót (61,73%),
VII Wykaz pomiarów, które naleŜy wykonać w celu kontroli jakości wykonania warstwy ścieralnej nawierzchni z asfaltu lanego, z uwzględnieniem niezbędnego sprzetu pomiarowego (68,52%).
87%
97% 96%
62%
88%
77%
69%
96%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 113
TECHNIK AUTOMATYK STEROWANIA RUCHEM KOLEJOWYM 311[4 6]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 7
Przyst ąpiło ł ącznie: 7
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
7
5
6
2 2
71,4% 33,3% 33,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 7 5 71,4% 6 2 33,3% 2 33,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 7 5 71,4% 6 2 33,3% 2 33,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 114
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 0,6 27,7 --- 33 (66%) 24 (48%) 9 3,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,4% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 5 osób czyli 71,43% zdających. NajwyŜszy wynik - 33 punkty (66%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 24 punkty (48%) - równieŜ 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 45% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
57%63%
45%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 115
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik automatyk sterowania ruchem kolejowym w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podstawowe pojęcia z zakresu mechaniki, elektrotechniki, elektroniki i łączności w urządzeniach sterowania ruchem kolejowym
1.1
rozróŜniać rysunki techniczne elementów, schematy blokowe i szczegółowe urządzeń i ich zasilania, oraz stosowane materiały w urządzeniach sterowania ruchem kolejowym 1.2
rozróŜniać procedury montaŜu i eksploatacji urządzeń sterowania ruchem kolejowym 1.3
rozróŜniać urządzenia przewodowej i radiowej łączności kolejowej 1.4
rozróŜniać konstrukcje i stosowane materiały w urządzeniach sterowania ruchem kolejowym 1.5
rozróŜniać zespoły i podzespoły urządzeń sterowania ruchem kolejowym 1.6
interpretować informacje zawarte w instrukcjach eksploatacji i obsługi urządzeń sterowania ruchem kolejowym
1.7
stosować przepisy prawa o transporcie kolejowym, prawa energetycznego, prawa budowlanego, prawa o ruchu drogowym, prawa telekomunikacyjnego 1.8
rozróŜniać i określać elementy drogi kolejowej i ich współdziałanie z urządzeniami sterowania ruchem kolejowym
1.9
określać warunki obsługi technicznej urządzeń sterowania ruchem kolejowym 2.1
określać warunki montaŜu i demontaŜu poszczególnych zespołów i podzespołów urządzeń sterowania ruchem kolejowym 2.2
dobierać metody i przyrządy pomiarowe do pomiaru wielkości elektrycznych i nieelektrycznych 2.3
dobierać, zgodnie z dokumentacją, zespoły i podzespoły stosowane w urządzeniach sterowania ruchem kolejowym
2.4
określać zasady organizacji ruchu kolejowego, podczas budowy, remontu i przebudowy urządzeń sterowania ruchem kolejowym 2.5
sporządzać harmonogramy budowy i przebudowy urządzeń sterowania ruchem kolejowym 2.6
stosować przepisy dotyczące eksploatacji urządzeń sterowania ruchem kolejowym w róŜnych warunkach atmosferycznych, stanach awaryjnych, zagroŜeniach, wypadkach kolejowych
3.1
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach podczas prac związanych z obsługą i eksploatacją urządzeń sterowania ruchem kolejowym 3.2
dobierać środki ochrony indywidualnej do prac związanych z budową i utrzymaniem urządzeń sterowania ruchem kolejowym
3.3
stosować sygnal. kolej. oraz sygnal. świetlną i inną obowiązującą na liniach kolej. oraz przepisy dot. prowadzenia prac w bezpośrednim sąsiedztwie torów czynnych i poruszania się po torach kolej.
3.4
stosować środki skutecznej ochrony przed poraŜeniem prądem elektrycznym 3.5
stosować zasady oznakowania i sygnalizacji na drogach publicznych w rejonie przejazdów przez tory kolejowe
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 dobierać środki ochrony indywidualnej do prac związanych z budową i utrzymaniem urządzeń sterowania ruchem kolejowym (92,86%),
2.1 określać warunki obsługi technicznej urządzeń sterowania ruchem kolejowym (78,57%),
1.4 rozróŜniać urządzenia przewodowej i radiowej łączności kolejowej (71,43%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.6 stosować zasady oznakowania i sygnalizacji na drogach publicznych w rejonie przejazdów przez tory kolejowe (0%),
3.5 stosować środki skutecznej ochrony przed poraŜeniem prądem elektrycznym (14,29%),
2.2 określać warunki montaŜu i demontaŜu poszczególnych zespołów i podzespołów urządzeń sterowania ruchem kolejowym (14,29%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 116
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
7 0,7 13,3 13, 15 17 (85%) 6 (30%) 11 3,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 oraz 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 7 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6 punktów (30%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 117
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (80,95%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (76,19%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,38%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,38%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 118
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
6 53,2% --- 89,0% 11,0% 78,0% 29,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 53,2% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 2 absolwentów, co stanowi 33,33% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 11% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Ustalenie przyczyn wadliwego działania napędu rogatkwego, opis czynności związanych ze zlokalizowaniem usterki
IV Wykaz działań związanych z usuwaniem usterki i sprawdzeniem urządzenia rogatkowego po naprawie
V Wykaz działań związanych z prowadzeniem ruchu kolejowego na podstawie obowiązujących instrukcji i procedur
VI Wykaz sprzętu i materiałów niezbędnych do realizacji prac związanych z usunięciem usterki VII Dokumentacja z wykonania prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[46] strona 119
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
V Wykaz działań związanych z prowadzeniem ruchu kolejowego na podstawie obowiązujących instrukcji i procedur (75%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Wykaz sprzętu i materiałów niezbędnych do realizacji prac związanych z usunięciem usterki (33,33%),
VII Dokumentacja z wykonania prac (34,78%).
100%
65%
47%54%
75%
33% 35%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 120
TECHNIK MECHATRONIK 311[50]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 114
Przyst ąpiło ł ącznie: 99
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
95
75
88
51 49
78,9% 58,0% 58,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 95 75 78,9% 88 51 58,0% 49 58,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 95 75 78,9% 88 51 58,0% 49 58,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 121
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
95 0,6 29,8 33 50 (100%) 14 (28%) 36 6,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 76 osób czyli 80% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 14 punktów (28%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 54% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55% 54%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 122
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechatronik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia, określenia i wielkości stosowane w mechatronice 1.1
interpretować informacje zawarte na schematach ideowych, montaŜowych, rysunkach warsztatowych i w instrukcjach obsługi 1.2
interpretować sekwencje i rozkazy w programach do sterowników programowalnych 1.3
rozpoznawać części i podzespoły urządzeń i systemów mechatronicznych 1.4
określać funkcje zespołów, podzespołów i elementów stosowanych w urządzeniach i systemach mechatronicznych na podstawie informacji zawartych w dokumentacji technicznej 1.5
określać sekwencje działania na podstawie graficznego opisu działania urządzeń i systemów mechatronicznych
1.6
rozpoznawać media robocze oraz określać ich właściwości 1.7
rozpoznawać sprzęt i aparaturę kontrolno-pomiarową oraz określać ich funkcje 1.8
wskazywać przyczyny niesprawności urządzeń i systemów mechatronicznych oraz metody ich usuwania
1.9
dobierać elementy, podzespoły i zespoły urządzeń i systemów mechatronicznych 2.1
dobierać przyrządy pomiarowe i aparaturę kontrolno-pomiarową do badania funkcji i parametrów urządzeń i systemów mechatronicznych 2.2
określać technologię montaŜu i demontaŜu urządzeń i systemów mechatronicznych 2.3
dobierać narzędzia i sprzęt do montaŜu i demontaŜu urządzeń mechatronicznych 2.4
dobierać metody napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych 2.5
analizować sporządzony graficzny opis działania urządzeń i systemów mechatronicznych; dobierać media robocze
2.6
dobierać media robocze 2.7
interpretować podstawowe zjawiska i prawa z zakresu mechaniki, elektrotechniki i elektroniki w odniesieniu do urządzeń mechatronicznych 2.8
obliczać wielkości fizyczne i określać parametry pracy urządzeń mechatronicznych 2.9
interpretować wskazania przyrządów pomiarowych i aparatury kontrolno-pomiarowej do planowania napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych
2.10
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia podczas montaŜu, napraw, konserwacji, obsługi i eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych 3.1
dobierać środki ochrony indywidualnej stosownie do prac montaŜowych, demontaŜowych, napraw i konserwacji urządzeń i systemów mechatron
3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w nagłych wypadkach zaistniałych podczas wykonywania prac przez technika mechatronika
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 określać technologię montaŜu i demontaŜu urządzeń i systemów mechatronicznych (91,58%),
1.6 określać sekwencje działania na podstawie graficznego opisu działania urządzeń i systemów mechatronicznych (87,37%),
2.1 dobierać elementy, podzespoły i zespoły urządzeń i systemów mechatronicznych (81,05%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.8 rozpoznawać sprzęt i aparaturę kontrolno-pomiarową oraz określać ich funkcje (5,26%),
2.8 interpretować podstawowe zjawiska i prawa z zakresu mechaniki, elektrotechniki i elektroniki w odniesieniu do urządzeń mechatronicznych (23,68%),
1.1 rozróŜniać pojęcia, określenia i wielkości stosowane w mechatronice (43,42%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 123
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
95 0,7 13,6 13 20 (100%) 3 (15%) 17 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 94 osoby czyli 98,95% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 124
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,75%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (70,74%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (54,39%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (57,19%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 125
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
88 68,4% 76,0%, 83,0% 97,0% 18,0% 79,0% 19,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% oraz 83% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 51 absolwentów, co stanowi 57,95% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 18% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z montaŜem, oprogramowaniem i uruchomieniem mechanizmu sterowniczego
IV Wykaz elementów, narzędzi i sprzętu kontrolno-pomierowego potrzebnych do montaŜu i oprogramowania mechanizmu
V Algorytm dzialania mechanizmu w formie listy kroków lub schematu blokowego VI Lista przyporządkowania oraz schemat połączeń elementów wejściowych i wyjściowych ze
sterownikiem PLC VII Program załadowany do pamięci sterownika wraz z komentarzami oraz wnioski dotyczące
poprawności działania programu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[50] strona 126
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,08%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (95,08%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Algorytm dzialania mechanizmu w formie listy kroków lub schematu blokowego (27,84%),
VII Program załadowany do pamięci sterownika wraz z komentarzami oraz wnioski dotyczące poprawności działania programu (58,48%).
95% 95%
73%77%
28%
66%58%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 127
TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 311[52]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 150
Przyst ąpiło ł ącznie: 145
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
143
137
145
128 124
95,8% 88,3% 86,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 134 130 97,0% 136 124 91,2% 121 90,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 9 7 77,8% 9 4 44,4% 3 33,3%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 143 137 95,8% 145 128 88,3% 124 86,7%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 128
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
143 0,7 33,3 32, 35 47 (94%) 19 (38%) 28 4,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,3 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 32 oraz 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 137 osób czyli 95,8% zdających. NajwyŜszy wynik - 47 punktów (94%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 19 punktów (38%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 85% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 77%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 49% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
77%
49%
85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 129
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik pojazdów samochodowych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
interpretować zjawiska, prawa oraz pojęcia z zakresu mechaniki technicznej, termodynamiki, elektrotechniki i automatyki oraz rozpoznawać własności cieczy i gazów
1.1
rozróŜniać materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne stosowane w pojazdach samochodowych 1.2
rozpoznawać budowę i działanie układów lub zespołów pojazdów samochodowych 1.3
rozpoznawać wyposaŜenie pojazdów samochodowych 1.4
rozróŜniać silniki i napędy pojazdów samochodowych 1.5
rozpoznawać informacje zawarte w dokumentacji technicznej obsługi i naprawy pojazdów samochodowych, przepisach prawa dotyczących eksploatacji, obrotu oraz ubezpieczeń pojazdów
samochodowych
1.6
rozpoznawać budowę oraz zasady działania systemów bezpieczeństwa biernego i czynnego pojazdów samochodowych
1.7
rozpoznawać usterki i uszkodzenia pojazdów samochodowych oraz sposoby ich naprawy 1.8
stosować przepisy ruchu drogowego 1.9
interpretować wyniki pomiarów wielkości mechanicznych i elektrycznych 2.1
interpretować wyniki badań diagnostycznych 2.2
określać stan techniczny pojazdów samochodowych 2.3
dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do badań diagnostycznych, obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych
2.4
dobierać części zamienne i materiały eksploatacyjne do obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 2.5
dobierać sposoby obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych 2.6
sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 2.7
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją, obsługą i naprawą pojazdów samochodowych 3.1
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska podczas eksploatacji, obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
3.2
dobierać środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do zakresu wykonywanych prac 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 dobierać środki ochrony indywidualnej i zbiorowej do zakresu wykonywanych prac (97,2%),
1.9 stosować przepisy ruchu drogowego (93,71%),
3.1 wskazywać zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas wykonywania prac związanych z eksploatacją, obsługą i naprawą pojazdów samochodowych (90,91%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 interpretować wyniki badań diagnostycznych (34,97%),
2.4 dobierać narzędzia, przyrządy i urządzenia do badań diagnostycznych, obsługi i naprawy układów lub zespołów pojazdów samochodowych (36,01%),
2.7 sporządzać kalkulacje kosztów obsługi i naprawy pojazdów samochodowych (45,45%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 130
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
143 0,7 14,8 16 19 (95%) 8 (40%) 11 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 143 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 8 punktów (40%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%
80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 131
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (92,54%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (79,16%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (56,18%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (69,93%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 132
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
145 80,7% 75,0% 99,0% 56,0% 43,0% 8,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 128 absolwentów, co stanowi 88,28% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 56% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz części zamiennych, materiałów, narzędzi i przyrządów potrzebnych do wykonania naprawy
IV Wykaz prac związanych z wykonaniem naprawy V Wykaz prac związanych z wykonaniem czynności diagnostycznych VI Wypełnione zlecenie naprawy VII Kosztorys naprawy VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 311[52] strona 133
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VI Wypełnione zlecenie naprawy (96,92%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,86%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (63,51%),
V Wykaz prac związanych z wykonaniem czynności diagnostycznych (72,76%).
96%
64%
80%75% 73%
97%
85% 85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 134
TECHNIK INFORMATYK 312[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 1279
Przyst ąpiło ł ącznie: 1129
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
1067
632
987
719 498
59,2% 72,8% 53,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 874 518 59,3% 818 610 74,6% 418 53,9%
Szkoła Policealna 193 114 59,1% 169 109 64,5% 80 53,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 922 537 58,2% 855 636 74,4% 431 53,6%
Niepubliczna 145 95 65,5% 132 83 62,9% 67 55,4%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 3 absolwentów niesprawnych ruchowo, 2 absolwentów niesłyszących, 1 absolwent słabo widzący. Stanowili oni 0,53% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 20% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 135
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1067 0,5 26,3 27 50 (100%) 9 (18%) 41 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 26,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 52,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 27 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 632 osoby czyli 59,23% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 10 zdających, a najniŜszy 9 punktów (18%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 46% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%46%
65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 136
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik informatyk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać podzespoły urządzeń techniki komputerowej na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, parametrów i wyglądu
1.1
rozpoznawać symbole graficzne algorytmów przedstawionych w postaci schematów blokowych 1.2
rozpoznawać rozkazy i instrukcje stosowane w językach programowania strukturalnego i obiektowego
1.3
określać funkcje podzespołów urządzeń techniki komputerowej na podstawie schematów blokowych 1.4
stosować pojęcia, określenia i nazwy charakteryzujące informatyczne systemy komputerowe 1.5
rozróŜniać sformułowania specjalistyczne zawarte w dokumentacji technicznej informatycznych systemów komputerowych
1.6
interpretować parametry katalogowe urządzeń techniki komputerowej 1.7
analizować algorytmy przedstawione w postaci schematów blokowych, listy kroków lub drzew decyzyjnych 2.1
analizować programy (strukturę danych oraz algorytmy) 2.2
stosować narzędzia informatyczne do zbierania, porządkowania, przetwarzania i prezentowania danych
2.3
stosować zasady programowania strukturalnego i obiektowego 2.4
zamieniać dane w systemach informatycznych z postaci dziesiętnej na dwójkową oraz szesnastkową i odwrotnie
2.5
analizować pracę systemów informatycznych na podstawie danych uzyskanych w wyniku przeprowadzonych testów
2.6
dobierać urządzenia techniki komputerowej do określonych warunków technicznych 2.7
stosować zasady instalowania i eksploatowania systemów operacyjnych 2.8
stosować zasady administrowania siecią lokalną 2.9
stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu 2.10
stosować zasady ochrony antywirusowej systemów komputerowych 2.11
dobierać środki ochrony indywidualnej podczas prac związanych z uruchamianiem i eksploatacją urządzeń komputerowych
3.1
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych 3.2
wskazywać skutki działań związanych z nieprawidłowym wykonywaniem prac oraz niestosowaniem norm i obowiązujących przepisów bhp oraz wymagań technologicznych
3.3
rozróŜniać środki ochrony podczas prac z wykorzystaniem narzędzi i urządzeń zasilanych energią elektryczną
3.4
określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem elektrycznym 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.10 stosować zasady podłączania sieci lokalnej do Internetu (94,1%),
3.3 wskazywać skutki działań związanych z nieprawidłowym wykonywaniem prac oraz niestosowaniem norm i obowiązujących przepisów bhp oraz wymagań technologicznych (90,91%),
3.2 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące podczas uruchamiania i eksploatacji systemów komputerowych (73,2%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 dobierać urządzenia techniki komputerowej do określonych warunków technicznych (21,98%),
1.2 rozpoznawać symbole graficzne algorytmów przedstawionych w postaci schematów blokowych (25,02%),
3.5 określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem elektrycznym (26,62%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 137
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
1067 0,7 14,1 15 20 (100%) 3 (15%) 17 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 1061 osób czyli 99,44% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 11 zdających, a najniŜszy 3 punkty (15%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
50
100
150
200
250
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%
75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 138
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (84,57%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (73,63%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (56,61%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (62,2%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 139
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
987 76,5% 76,0% 100,0% 0,0% 100,0% 15,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 76,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 719 absolwentów, co stanowi 72,85% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 15 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Lista prawdopodobnych przyczyn usterki systemu komputerowego na podstawie opisu działania systemu
IV Wykaz działań prowadzących do zlokalizowania i usunięcia usterek systemu komputerowego V Rejestr wykonanych czynności prowadzących do usunięcia usterek systemu komputerowego,
potwierdzonych wydrukowanymi zrzutami obrazów z ekranu monitora VI Wskazania dla uŜytkowników komputera, zapobiegające podobnym usterkom w przyszłości VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
50
100
150
200
250
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[01] strona 140
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (98,28%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,91%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Rejestr wykonanych czynności prowadzących do usunięcia usterek systemu komputerowego, potwierdzonych wydrukowanymi zrzutami obrazów z ekranu monitora (68,35%),
VI Wskazania dla uŜytkowników komputera, zapobiegające podobnym usterkom w przyszłości (73,86%).
98%
87%82%
78%
68%74%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 141
TECHNIK TELEINFORMATYK 312[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 63
Przyst ąpiło ł ącznie: 58
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
54
46
57
41 35
85,2% 71,9% 66,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 54 46 85,2% 57 41 71,9% 35 66,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 54 46 85,2% 57 41 71,9% 35 66,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 142
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
54 0,6 31,1 30 50 (100%) 16 (32%) 34 6,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 31,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 46 osób czyli 85,19% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 16 punktów (32%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 83% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 55% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55% 57%
83%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 143
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik teleinformatyk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
interpretować pojęcia z zakresu elektrotechniki, elektroniki, teletransmisji oraz informatyki 1.1
rozpoznawać materiały przewodzące i elektroizolacyjne stosowane w budowie i instalowaniu urządzeń teleinformatycznych 1.2
rozpoznawać elementy i podzespoły urządzeń elektrycznych i elektronicznych sieci teleinformatycznych na podstawie schematów blokowych i ideowych
1.3
określać funkcje i parametry elementów oraz podzespołów urządzeń elektrycznych i elektronicznych sieci teleinformatycznych
1.4
identyfikować elementy i podzespoły komputera oraz określać ich funkcje 1.5
określać zasadę działania urządzeń wewnętrznych i peryferyjnych komputerów oraz serwerów 1.6
identyfikować elementy systemów komunikacji przewodowej i bezprzewodowej oraz określać ich funkcje i parametry
1.7
określać zasady budowy i eksploatacji sieci teleinformatycznych 1.8
analizować informacje z zakresu teleinformatyki 2.1
dobierać metody pomiarowe i przyrządy do pomiaru wielkości elektrycznych i nieelektrycznych określających sprawność sprzętu komputerowego i sieci teleinformatycznych
2.2
dobierać elementy, urządzenia i podzespoły sieci teleinformatycznych 2.3
interpretować wyniki pomiarów wielkości charakteryzujących sieci teleinformatyczne 2.4
analizować sporządzoną dokumentację eksploatacyjną komputerów i sieci teleinformatycznych 2.5
obliczać i analizować koszty eksploatacji komputerów i sieci teleinformatycznych 2.6
analizować oferty cenowe komputerów oraz urządzeń i usług teleinformatycznych 2.7
obliczać naleŜności dla klientów korzystających z usług sieci teleinformatycznych i obsługi serwisowej komputerów
2.8
stosować procedury w stanach awaryjnych, zagroŜenia i w przypadku naprawy urządzeń teleinformatycznych 3.1
stosować przepisy bezp. i higieny pracy, ze szczególnym uwzględnieniem pracy przy urządz. elektrycznych, komputerowych i emitujących pola elektromagnetyczne oraz ochrony środowiska
3.2
określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem elektrycznym
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 obliczać i analizować koszty eksploatacji komputerów i sieci teleinformatycznych (92,59%),
3.3 określać czynności związane z udzielaniem pierwszej pomocy w wypadkach poraŜenia prądem elektrycznym (90,74%),
2.7 analizować oferty cenowe komputerów oraz urządzeń i usług teleinformatycznych (88,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 analizować informacje z zakresu teleinformatyki (37,04%),
1.6 określać zasadę działania urządzeń wewnętrznych i peryferyjnych komputerów oraz serwerów (37,04%),
1.3 rozpoznawać elementy i podzespoły urządzeń elektrycznych i elektronicznych sieci teleinformatycznych na podstawie schematów blokowych i ideowych (38,15%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 144
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
54 0,7 13,5 13 20 (100%) 6 (30%) 14 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 67,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 54 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 6 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
56%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 145
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (79,01%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,47%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,94%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 146
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
57 74,8% 85,0%, 95,0% 99,0% 4,0% 95,0% 22,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 85% oraz 95% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 41 absolwentów, co stanowi 71,93% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 4% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z podłączeniem do sieci i skonfigurowaniem stacji roboczej IV Wykaz działań związanych z opublikowaniem witryny/zainstalowaniem i udostępnieniem
drukarki V Dokumentacja z wykonania prac związanych z podłaczeniem do sieci i skonfigurowaniem stacji
roboczej VI Dokumentacja z wykonania prac związanych z opublikowaniem witryny/zainstalowaniem i
udostępnieniem drukarki sieciowej VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 312[02] strona 147
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (93,57%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (80,41%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wykaz działań związanych z opublikowaniem witryny/zainstalowaniem i udostępnieniem drukarki (69,44%),
III Wykaz działań związanych z podłączeniem do sieci i skonfigurowaniem stacji roboczej (73,25%).
74%80%
73%69%
75% 74%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 148
FOTOTECHNIK 313[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 24
Przyst ąpiło ł ącznie: 22
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
20
19
21
9 8
95,0% 42,9% 42,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 20 19 95,0% 21 9 42,9% 8 42,1%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 0
Niepubliczna 20 19 95,0% 21 9 42,9% 8 42,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 149
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
20 0,7 33,9 34, 35 43 (86%) 18 (36%) 25 5,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,9 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 oraz 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 19 osób czyli 95% zdających. NajwyŜszy wynik - 43 punkty (86%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 18 punktów (36%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 64% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68% 64%76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 150
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu fototechnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować właściwe dla zawodu pojęcia, nazwy, symbole, oznaczenia literowe 1.1
rozróŜniać techniki oświetleniowe i pomiarowe 1.2
rozróŜniać techniki zdjęciowe i typowy dla danej techniki sprzęt fotograficzny 1.3
rozpoznawać aparaty fotograficzne i ich osprzęt, z uwzględnieniem wszystkich funkcji danego urządzenia
1.4
rozpoznawać urządzenia i sprzęt stosowany w fotografii, ich budowę i przeznaczenie 1.5
rozpoznawać materiały fotograficzne i inne nośniki, na podstawie informacji podanych przez producenta, oraz innych cech charakterystycznych
1.6
rozróŜniać procesy i techniki obróbki materiałów fotograficznych 1.7
rozróŜniać procesy i techniki obróbki obrazu fotograficznego 1.8
wnioskować na podstawie obrazu fotograficznego, schematu, layout'u, szkicu sytuacyjnego o uŜytej technice oświetleniowej, zdjęciowej oraz o nośniku obrazu
1.9
dobierać właściwy sprzęt do zapisu, obróbki, kopiowania i przetwarzania obrazu oraz kontrolowania wartości fizyko-chemicznych i sensytometrycznych
2.1
dobierać materiały fotograficzne i nośniki cyfrowe właściwe dla danej sytuacji i w zaleŜności od oczekiwanych rezultatów 2.2
dobierać właściwe techniki oświetleniowe i sprzęt oświetleniowy dla danej sytuacji i techniki zdjęciowej, z uwzględnieniem właściwości materiałów fotograficznych oraz parametrów ekspozycji
2.3
wskazywać procesy obróbki chemicznej materiałów fotograficznych 2.4
kontrolować i regulować fizykochemiczne i sensytometryczne parametry procesów chemicznych obróbki materiałów fotograficznych 2.5
dobierać metody i narzędzia cyfrowego przetwarzania obrazu, z uwzględnieniem przenoszenia, zapisu i edycji
2.6
wskazywać zagroŜenia występujące na stanowiskach pracy fototechnika 3.1
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska obowiązujące podczas prac fototechnika 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac fototechnicznych
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.2 rozróŜniać techniki oświetleniowe i pomiarowe (92,5%),
1.3 rozróŜniać techniki zdjęciowe i typowy dla danej techniki sprzęt fotograficzny (85%),
3.3 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac fototechnicznych (85%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.5 kontrolować i regulować fizykochemiczne i sensytometryczne parametry procesów chemicznych obróbki materiałów fotograficznych (50%),
1.6 rozpoznawać materiały fotograficzne i inne nośniki, na podstawie informacji podanych przez producenta, oraz innych cech charakterystycznych (51,67%),
1.7 rozróŜniać procesy i techniki obróbki materiałów fotograficznych (52,5%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 151
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
20 0,7 14,8 15 19 (95%) 9 (45%) 10 2,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 20 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (45%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 69%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
69%78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 152
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (85%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,67%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,33%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 153
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
21 70,2% 75,0%, 84,0% 85,0% 46,0% 39,0% 10,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% oraz 84% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 9 absolwentów, co stanowi 42,86% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 85% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 46% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Opis sposobu realizacji barwnych zdjęć katalogowych małych przedmiotów w warunkach studyjnych z uwzględnieniem zastosowanej techniki oświetleniowej i sposobu pomiaru ekspozycji, zdjęć myszki komputerowej/kabla USB w warunkach studyjnych z uwzględnieniem zastosowanej techniki oświetleniowej i sposobu pomiaru ekspozycji, zdjęć zapałek/wkrętaka z uwzględnieniem parametrów wykorzystywanego sprzętu
IV Parametry pracy aparatu fotograficznego i zastosowanej ekspozycji V Wykaz poleceń i narzędzi programu graficznego w kolejności ich zastosowania VI Wydruk z pliku „wydruk_PESEL” VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 313[01] strona 154
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (96,83%),
VI Wydruk z pliku „wydruk_PESEL” (79,61%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Parametry pracy aparatu fotograficznego i zastosowanej ekspozycji (43,54%),
III Opis sposobu realizacji barwnych zdjęć katalogowych małych przedmiotów w warunkach studyjnych z uwzględnieniem zastosowanej techniki oświetleniowej i sposobu pomiaru ekspozycji, zdjęć myszki komputerowej/kabla USB w warunkach studyjnych z uwzględnieniem zastosowanej techniki oświetleniowej i sposobu pomiaru ekspozycji, zdjęć zapałek/wkrętaka z uwzględnieniem parametrów wykorzystywanego sprzętu (55,29%).
67%
59%55%
44%
79% 80%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 155
TECHNIK MECHANIK LOTNICZY 314[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 22
Przyst ąpiło ł ącznie: 17
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
16
12
17
11 9
75,0% 64,7% 56,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 16 12 75,0% 17 11 64,7% 9 56,3%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 16 12 75,0% 17 11 64,7% 9 56,3%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 156
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,5 26,4 27 33 (66%) 18 (36%) 15 3,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 26,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 52,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 27 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 12 osób czyli 75% zdających. NajwyŜszy wynik - 33 punkty (66%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 18 punktów (36%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 58% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 53%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 50% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
50% 53%58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 157
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik mechanik lotniczy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować obowiązujące przepisy lotnicze (Polskie Prawo Lotnicze, Rozporządzenie Komisji Europejskiej wraz z Aneksami I, II, III i IV)
1.1
klasyfikować i charakteryzować statki powietrzne wg ich przeznaczenia, budowy, rozwiązań konstrukcyjnych, rodzajów zespołów napędowych oraz określać podst. ich wielkości i param.
techniczne
1.2
interpret. podst. zjawiska i prawa z zakresu mechan. techn., materiałozn., technologii, bud. maszyn, elektrot., elektron., techn. cyfr. oraz termodynam., aerodynam., mech. lotu i autom. lotn. do bud.
statków powietrznych i ich zesp. napęd.
1.3
stosować pojęcia i nazwy wynikające z ustalonej przepisami klasyfikacji statków powietrznych i ich zespołów napędowych
1.4
czytać i interpretować dokumentację obsługi technicznej statków powietrznych oraz ich podzespołów 1.5
określać funkcje i zasady obsługi technicznej urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych i ich zespołów napędowych
1.6
klasyfikować elementy i podzespoły wchodzące w skład urządzeń mechanicznych i elektrycznych statków powietrznych według ich przeznaczenia, zasady działania i budowy
1.7
korzystać z dokumentacji obsługowej statków powietrznych oraz ich zespołów napędowych zgodnie z obowiązującymi procedurami 1.8
interpretować dane regulacyjne i wyniki pomiarów parametrów obsługiwanych elementów konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych
2.1
posługiwać się podstawowymi technikami pomiarowymi wielkości fizycznych 2.2
posługiwać się narzędziami uniwersalnymi i specjalistycznymi oraz stosować zasady oceny ich przydatności do uŜytkowania oraz przechowywania i konserwacji 2.3
rozpoznawać i uŜywać materiały stosowane w budowie i eksploatacji statków powietrznych oraz charakteryzować ich właściwości
2.4
dobierać podzespoły, części zamienne i materiały do obsługi technicznej konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych
2.5
dobierać narzędzia, wyposaŜenie i urządzenia testujące do obsługi technicznej elementów konstrukcji, systemów, instalacji i podzespołów statków powietrznych 2.6
interpretować i wykorzystywać zapisy rejestratorów parametrów lotu do diagnozowania instalacji i systemów statków powietrznych
2.7
stosować standardowe metody usuwania korozji oraz zabezpieczania przed jej powstawaniem /rozwijaniem się
2.8
stosować urządz. mechaniczne, hydrauliczne, pneumatyczne, elektryczne i elektroniczne oraz układy automatyki statków powietrznych z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezp.
pracy
3.1
stosować urządzenia pomocnicze słuŜące do obsługi statków powietrznych z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeństwa pracy
3.2
rozpoznawać zagroŜ. dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas liniowej i hangar. obsł. techn. statków powietrznych oraz warsztat. obsługi urządz. płatowca, zespołów napęd. i wyposaŜenia elektr.
3.3
określać źródła zagroŜeń dla środowiska podczas eksploatacji i obsługi technicznej statków powietrznych 3.4
stosować przepisy ochrony przeciwpoŜarowej oraz przepisy bezpieczeństwa podczas obsługi technicznej statków powietrznych
3.5
stosować określone przepisami procedury postępowania w czasie zaistnienia wypadku lotniczego, awarii i poŜaru
3.6
posługiwać się sprzętem awaryjnym i sprzętem gaśniczym zgodnie z ich przeznaczeniem 3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 stosować urządzenia pomocnicze słuŜące do obsługi statków powietrznych z zachowaniem zasad prawidłowej eksploatacji i bezpieczeństwa pracy (96,88%),
3.4 określać źródła zagroŜeń dla środowiska podczas eksploatacji i obsługi technicznej statków powietrznych (93,75%),
3.3 rozpoznawać zagroŜ. dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas liniowej i hangar. obsł. techn. statków powietrznych oraz warsztat. obsługi urządz. płatowca, zespołów napęd. i wyposaŜenia elektr. (87,5%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 posługiwać się podstawowymi technikami pomiarowymi wielkości fizycznych (18,75%),
1.5 czytać i interpretować dokumentację obsługi technicznej statków powietrznych oraz ich podzespołów (25%),
3.6 stosować określone przepisami procedury postępowania w czasie zaistnienia wypadku lotniczego, awarii i poŜaru (31,25%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 158
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,7 13,8 13, 15 17 (85%) 8 (40%) 9 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 oraz 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 8 punktów (40%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 159
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (79,17%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (77,08%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (58,33%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,33%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 160
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
17 72,4% 75,0% 89,0% 46,0% 43,0% 11,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 72,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 11 absolwentów, co stanowi 64,71% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 46% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz głównych etapów prac związanych ze sprawdzeniem łopatek wirnika i tarczy I stopnia spręŜarki w kolejności ich realizacji
IV Wykaz aparatury kontrolno-pomiarowej, narzędzi i urządzeń niezbędnych do wykonania prac V Opis prac związanych ze sprawdzeniem łopatek wirnika z uwzględnieniem sposobów naprawy
usterek VI Opis prac związanych ze sprawdzeniem tarczy wirnika i stopnia spręŜarki ze wskazaniem takich
sytuacji, kiedy zachodzi konieczność skierowania silnika do remontu VII Dokonanie przykładowych wpisów do ksiąŜki silnika dla przypadku, gdy silnik dopuszcza się do
dalszej eksploatacji VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 314[05] strona 161
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
IV Wykaz aparatury kontrolno-pomiarowej, narzędzi i urządzeń niezbędnych do wykonania prac (94,77%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (94,12%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Dokonanie przykładowych wpisów do ksiąŜki silnika dla przypadku, gdy silnik dopuszcza się do dalszej eksploatacji (52,94%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (57,84%).
76%
58%62%
95%
75%79%
53%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 162
TECHNIK BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY 315[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 107
Przyst ąpiło ł ącznie: 93
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
89
86
92
43 41
96,6% 46,7% 46,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 89 86 96,6% 92 43 46,7% 41 46,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 8 7 87,5% 8 6 75,0% 6 75,0%
Niepubliczna 81 79 97,5% 84 37 44,0% 35 43,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 163
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
89 0,7 34,5 33 44 (88%) 23 (46%) 21 5,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
69% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 87 osób czyli 97,75% zdających. NajwyŜszy wynik - 44 punkty (88%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 23 punkty (46%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 85% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 69%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 65% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
69% 65%
85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 164
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik bezpieczeństwa i higieny pracy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia, określenia i symbole charakterystyczne dla dziedziny bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii
1.1
rozróŜniać rysunki techniczne wykonawcze, złoŜeniowe, zestawieniowe, montaŜowe, zabiegowe, operacyjne 1.2
odczytywać z rysunku techn. kształty zewn. i wewn. przedmiotu, jego wymiary, tolerancje i pasowania, odchyłki kształtu i połoŜenia, chropowatość powierzchni, zbieŜność i pochylenia
1.3
analizować i interpretować przepisy prawa pracy, wymagania określone w PN dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wymagania ergonomii dla poprawy warunków pracy
1.4
analizować wyniki badań statystycznych oraz zaistniałe zdarzenia, wypadki i awarie oraz ustalać odpowiednie działania prewencyjne 1.5
analizować dokumentację technologiczną procesów pracy, z uwzględnieniem maszyn i innych urządzeń stosowanych w tych procesach, pod kątem spełniania wymagań bhp oraz ergonomii
1.6
oceniać załoŜenia i dokumentacje projektowe rozwiązań techniczno-organizacyjnych pod kątem zapewnienia poprawy stanu bezpieczeństwa i higieny pracy
1.7
oceniać zgodność oddawanych do uŜytku obiektów i urządz. techn. z dokumentacją projektową i wymaganiami bhp, określonymi w dokumentacji techn.-ruchowej, przepisach prawa i PN 1.8
identyfikować czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciąŜliwe, niebezp. oraz źródła zagroŜeń występujące w przedsiębiorstwach oraz oceniać ich wpływ na zdrowie i bezpiecz. pracowników
2.1
oceniać poziom ryzyka zawod. i zagr. powodowanych przez czynniki szkodl. dla zdrowia, uciąŜliwe i niebezp. wyst. w proc. pracy oraz wskazywać met. redukcji ryzyka oraz likwidacji zagroŜeń
2.2
sporządzać bieŜące i okresowe analizy stanu bhp, uwzględniając obowiązujące normy i przepisy oraz wskazywać propozycje przedsięwzięć prawno-organizacyjnych dla poprawy stanu bhp 2.3
oceniać budynki i pomieszczenia pracy oraz tereny z nimi związane, pod kątem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy
2.4
analizować i oceniać stanowiska pracy (w tym maszyny i inne urządzenia techniczne) i procesy pracy pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii
2.5
wskazywać i doradzać w doborze środków ochrony indywidualnej i zbiorowej, ograniczających wpływ czynników szkodliwych i niebezpiecznych dla zdrowia pracownika 2.6
kontrolować stan bezpieczeństwa i higieny pracy w przedsięb., sporządzać sprawozdania i protokoły pokontrolne oraz opinie dotyczące spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy
2.7
ustalać okoliczności i przyczyny wypadków, w tym przesłuchiwać poszkodowanych i świadków wypadków, wykonywać szkice miejsc wypadków oraz formułować wnioski profilaktyczne
2.8
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania zadań słuŜby bezpieczeństwa i higieny pracy 3.1
dobierać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań słuŜby bezpieczeństwa i higieny pracy
3.3
doradzać w zakresie obowiązujących zasad i przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz doboru najwłaściwszych środków ochrony indywidualnej i zbiorowej
3.4
stosować nowoczesne techniki biurowe i metody organizacji pracy 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 dobierać środki ochrony indywidualnej podczas wykonywania zadań słuŜby bezpieczeństwa i higieny pracy (100%),
2.3 sporządzać bieŜące i okresowe analizy stanu bhp, uwzględniając obowiązujące normy i przepisy oraz wskazywać propozycje przedsięwzięć prawno-organizacyjnych dla poprawy stanu bhp (97,75%),
1.6 analizować dokumentację technologiczną procesów pracy, z uwzględnieniem maszyn i innych urządzeń stosowanych w tych procesach, pod kątem spełniania wymagań bhp oraz ergonomii (95,51%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.4 oceniać budynki i pomieszczenia pracy oraz tereny z nimi związane, pod kątem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy (32,02%),
1.3 odczytywać z rysunku techn. kształty zewn. i wewn. przedmiotu, jego wymiary, tolerancje i pasowania, odchyłki kształtu i połoŜenia, chropowatość powierzchni, zbieŜność i pochylenia (50,11%),
2.8 ustalać okoliczności i przyczyny wypadków, w tym przesłuchiwać poszkodowanych i świadków wypadków, wykonywać szkice miejsc wypadków oraz formułować wnioski profilaktyczne (51,69%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 165
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
89 0,8 16,0 16 20 (100%) 4 (20%) 16 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 16 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 80% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 88 osób czyli 98,88% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 10 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 84% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 75%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
75%84%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 166
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (93,63%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (83,52%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (67,79%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (78,65%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 167
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
92 65,6% 76,0% 98,0% 2,0% 96,0% 19,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 65,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 43 absolwentów, co stanowi 46,74% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 2% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz wymagań określonych w przepisach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii dotyczących pomieszczenia i stanowiska pracy wraz z oceną spełniania tych wymagań w odniesieniu do przepisów zamieszczonych w załącznikach
IV Wykaz zagroŜeń fizycznych, chemicznych, biologicznych i psychofizycznych występujących na stanowisku pracy wraz z podaniem źródeł zagroŜeń i ich skutków
V Ocena ryzyka zawodowego na stanowisku pracywg PN - N 18002: 2000 metodą pięciostopniową z wyznaczeniem dopuszczalności ryzyka zawodowego dla kaŜdego zagroŜenia
VI Łączna ocena ryzyka zawodowego na stanowisku pracy wraz z uzasadnieniem przyjętego ryzyka
VII Propozycje działań ograniczających lub eliminujących ryzyko zawodowe dla kaŜdego zidentyfikowanego zagroŜenia
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 315[01] strona 168
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (92,75%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (84,78%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Ocena ryzyka zawodowego na stanowisku pracywg PN - N 18002: 2000 metodą pięciostopniową z wyznaczeniem dopuszczalności ryzyka zawodowego dla kaŜdego zagroŜenia (56,07%),
VI Łączna ocena ryzyka zawodowego na stanowisku pracy wraz z uzasadnieniem przyjętego ryzyka (60,6%).
85% 83%
63% 61%56%
61%
76%
93%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 169
TECHNIK HODOWCA KONI 321[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 12
Przyst ąpiło ł ącznie: 12
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
11
11
12
12 11
100,0% 100,0% 100,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 11 11 100,0% 12 12 100,0% 11 100,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 11 11 100,0% 12 12 100,0% 11 100,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 170
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
11 0,8 40,0 --- 50 (100%) 33 (66%) 17 4,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 40 punktów, rozwiązując poprawnie średnio
80% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 11 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 33 punkty (66%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 82% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 79%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%
79% 82%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 171
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik hodowca koni w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać nazwy, definicje i sformułowania uŜywane w chowie, hodowli i uŜytkowaniu koni 1.1
rozpoznawać pokrój i oceniać wartość hodowlaną koni 1.2
rozpoznawać typy uŜytkowe i rasy koni 1.3
rozróŜniać i charakteryzować sposoby uŜytkowania koni 1.4
rozróŜniać podstawowe zadania z zakresu pracy hodowlanej 1.5
rozpoznawać choroby koni oraz wskazywać sposoby ich zapobiegania 1.6
wskazywać normy i sposoby przygotowywania oraz stosowania pasz w Ŝywieniu koni i innych, wybranych zwierząt gospodarskich
1.7
rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych 1.8
rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin uprawianych na paszę 1.9
rozpoznawać typy uŜytkowe i rasy wybranych gatunków zwierząt gospodarskich 1.10
rozróŜniać materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w chowie, hodowli i uŜytkowaniu koni oraz w gospodarstwie rolnym 1.11
dobierać typy uŜytkowe i rasy koni do warunków produkcyjno-ekonomicznych gospodarstwa 2.1
ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i określać dawki pokarmowe dla koni i innych zwierząt gospodarskich
2.2
dobierać zabiegi pielęgnacyjne koni 2.3
dobierać metody przygotowania koni do sprzedaŜy i ich prezentowania 2.4
analizować dokumentację hodowlaną i inną związaną z uŜytkowaniem koni 2.5
dobierać technologie produkcji pasz do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa 2.6
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i uŜytkowania koni
2.7
kalkulować koszty związane z chowem, hodowlą i uŜytkowaniem koni 2.8
wskazywać wymagania związane z technologią produkcji roślin uprawnych 2.9
stosować przepisy, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i bezpieczeństwa Ŝywności w gospodarstwie rolnym i stadninie
3.1
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony zwierząt przy obsłudze koni i jeździe konnej
3.2
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, związane z wykonywaniem prac przy obsłudze koni oraz wykonywanych w gospodarstwie rolnym i stadninie 3.3
stosować procedury postępowania w razie wypadku przy pracy i w innych sytuacjach zagroŜenia w gospodarstwie rolnym i stadninie
3.4
wskazywać działania w sytuacjach wymagających udzielenia pierwszej pomocy w nagłych wypadkach
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.1 dobierać typy uŜytkowe i rasy koni do warunków produkcyjno-ekonomicznych gospodarstwa (90,91%),
2.2 ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i określać dawki pokarmowe dla koni i innych zwierząt gospodarskich (90,91%),
2.3 dobierać zabiegi pielęgnacyjne koni (90,91%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.8 rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych (36,36%),
1.7 wskazywać normy i sposoby przygotowywania oraz stosowania pasz w Ŝywieniu koni i innych, wybranych zwierząt gospodarskich (45,45%),
1.2 rozpoznawać pokrój i oceniać wartość hodowlaną koni (50%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 172
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
11 0,8 15,0 15 20 (100%) 8 (40%) 12 3,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 75% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 11 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 8 punktów (40%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 173
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (87,88%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (69,7%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (54,55%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (54,55%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 174
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
12 87,9% 86,0% 99,0% 76,0% 23,0% 7,1%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 87,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 86% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 12 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 76% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych z udziałem w Programie IV Dobór par i metod do rozrodu (tolerancja w terminach 3 dni) V Opis postępowania ze źrebięciem po urodzeniu - imprinting VI Szkic z zaznaczonymi i nazwanymi miejscami odczulania VII Wypełniony wniosek i wykaz klaczy zgłaszanych do uczestnictwa w Programie ochrony
zasobów genetycznych koni VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[01] strona 175
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (100%),
III Wykaz działań związanych z udziałem w Programie (94,7%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Dobór par i metod do rozrodu (tolerancja w terminach 3 dni) (81,52%),
VI Szkic z zaznaczonymi i nazwanymi miejscami odczulania (82,14%).
89% 87%
95%
82%
89%82%
91%
100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 176
TECHNIK LEŚNIK 321[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 120
Przyst ąpiło ł ącznie: 112
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
107
96
108
69 64
89,7% 63,9% 62,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 91 81 89,0% 93 61 65,6% 57 64,0%
Szkoła Policealna 1 1 100,0% 1 1 100,0% 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 15 14 93,3% 14 7 50,0% 7 50,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 93 88 94,6% 94 66 70,2% 61 68,5%
Niepubliczna 14 8 57,1% 14 3 21,4% 3 21,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 177
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
107 0,7 33,1 32 50 (100%) 17 (34%) 33 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,1 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 32 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 96 osób czyli 89,72% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 17 punktów (34%) - 3 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%
74%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 178
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik leśnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
odczytywać inf. przedstawione w formie rys., schematów, wykresów, szkiców, map i opisów taksacyjnych, zawarte w dok. stosowanej w jednostkach gosp. oraz urzędach gospodarki leśnej
1.1
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach, katalogach oraz innej literaturze dotyczącej gospodarki leśnej 1.2
posługiwać się dok. techniczną oraz przepisami bhp w celu prawidłowego wykonywania i nadzorowania prac i procesów technologicznych stosowanych w gospodarce leśnej
1.3
posługiwać się nazewnictwem, terminologią, oznacz. i symbolami zawartymi w instrukcjach, opisach taksacyjnych lasu, dok. techn. oraz literaturze dot. gosp. leśnej, ochr. przyr. i ochr. środ.
1.4
określać warunki siedliskowe w kompleksie leśnym oraz oceniać moŜliwości produkcji leśnej na podstawie danych dla jednostek przyrodniczo - leśnych (krainy, dzielnicy, mezoregionu) 1.5
określać jakość techniczną drewna oraz moŜliwości wykorzystania surowca drzewnego w gospodarce narodowej
1.6
wskazywać urządzenia i maszyny stosowane w leśnictwie 1.7
rozpoznawać gatunki roślin, zwierząt i grzybów wyst. w lesie, róŜnicujące siedliskowe typy lasu, waŜne gosp., powodujące uszk. i szkody, podlegające ochronie ścisłej i częściowej oraz rzadkie 1.8
interpretować zasady gospodarki leśnej z uwzględnieniem dominujących funkcji lasu oraz określać technologię poszczególnych prac leśnych
1.9
przeliczać jednostki miar na jednostki stosowane w gospodarce leśnej 2.1
obliczać miąŜszość drzewostanów, pojedynczego drzewa stojącego, drzewa ściętego, sortymentu oraz wartość drewna 2.2
obliczać wydajność maszyn i urządzeń wykorzystywanych w pracach leśnych 2.3
wykonywać podstawowe pomiary geodezyjne, nanosić pomiary granic działek na mapy leśne, rejestrować powierzchnie zdarzeń losowych (np. obszar wiatrołomów)
2.4
sporządzać podstawową dokumentację w postaci raportów, harmonogramów, rozliczeń zuŜytych materiałów lub godzin pracy pracowników 2.5
przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia oraz środowiska, występujące podczas wykonywania prac leśnych
3.1
dobierać środki i sprzęt ochrony indywidualnej oraz zbiorowej w zaleŜności od rodzaju prac leśnych, warunków pogodowych i zagroŜeń
3.2
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i inne przepisy obowiązujące w leśnictwie 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas prac leśnych 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.1 odczytywać inf. przedstawione w formie rys., schematów, wykresów, szkiców, map i opisów taksacyjnych, zawarte w dok. stosowanej w jednostkach gosp. oraz urzędach gospodarki leśnej (93,93%),
3.2 dobierać środki i sprzęt ochrony indywidualnej oraz zbiorowej w zaleŜności od rodzaju prac leśnych, warunków pogodowych i zagroŜeń (85,98%),
2.2 obliczać miąŜszość drzewostanów, pojedynczego drzewa stojącego, drzewa ściętego, sortymentu oraz wartość drewna (84,58%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 przewidywać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia oraz środowiska, występujące podczas wykonywania prac leśnych (38,32%),
1.2 stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach, katalogach oraz innej literaturze dotyczącej gospodarki leśnej (41,74%),
1.6 określać jakość techniczną drewna oraz moŜliwości wykorzystania surowca drzewnego w gospodarce narodowej (49,84%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 179
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
107 0,7 14,5 14 20 (100%) 9 (45%) 11 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 72,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 107 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (45%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68%75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 180
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,1%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (75,39%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,81%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,98%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 181
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
108 72,0% 75,0% 100,0% 10,0% 90,0% 22,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 72% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 69 absolwentów, co stanowi 63,89% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 10% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wybór docelowego składu gatunkowego uprawy, form zmieszania, wieku i sposobu sadzenia materiału sadzeniowego
IV Wykaz projektowanych prac terenowych V Szkic odnawianej powierzchni VI Zapotrzebowanie na materiał sadzeniowy i określenie więźby sadzenia dla dobranych gatunków VII Kosztorys zaplanowanych prac VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[02] strona 182
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,37%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (93,25%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (53,4%),
VI Zapotrzebowanie na materiał sadzeniowy i określenie więźby sadzenia dla dobranych gatunków (59,85%).
95% 93%
79%83%
64%60%
64%
53%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 183
TECHNIK OGRODNIK 321[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 83
Przyst ąpiło ł ącznie: 71
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
66
46
70
26 23
69,7% 37,1% 35,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 50 36 72,0% 55 20 36,4% 17 34,0%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 16 10 62,5% 15 6 40,0% 6 40,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 66 46 69,7% 70 26 37,1% 23 35,4%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 184
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
66 0,6 27,8 28, 31 50 (100%) 18 (36%) 32 5,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 27,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 55,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 oraz 31 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 47 osób czyli 71,21% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 18 punktów (36%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 88% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 56%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 47% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
47%56%
88%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 185
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ogrodnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje pojęcia i określenia uŜywane w produkcji sadowniczej, warzywniczej i roślin ozdobnych
1.1
rozpoznawać rodzaje i gatunki roślin ogrodniczych oraz określać ich wartość biologiczną i odŜywczą 1.2
rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin ogrodniczych
1.3
klasyfikować warunki i sposoby rozmnaŜania oraz pędzenia róŜnych gatunków roślin ogrodniczych 1.4
rozróŜniać sposoby formowania drzew i krzewów owocowych 1.5
rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz zasady ich stosowania w procesach produkcji ogrodniczej
1.6
klasyfikować i rozpoznawać chwasty, objawy chorób i szkodniki roślin ogrodniczych 1.7
rozróŜniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji ogrodniczej 1.8
określać warunki i sposoby przechowywania produktów ogrodniczych 1.9
dobierać gatunki i odmiany roślin ogrodniczych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego, z uwzględnieniem zasad zmianowania
2.1
dobierać zabiegi uprawowe oraz metody ochrony roślin w produkcji ogrodniczej 2.2
dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do produkcji ogrodniczej 2.3
dobierać techniki zbioru oraz warunki do przechowywania produktów ogrodniczych 2.4
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących wytwarzania i przygotowywania do sprzedaŜy produktów ogrodniczych 2.5
dobierać technologie produkcji sadowniczej, warzywniczej oraz roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego
2.6
kalkulować koszty produkcji sadowniczej, warzywniczej i roślin ozdobnych 2.7
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska w produkcji ogrodniczej 3.1
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, związane z wykonywaniem prac w produkcji ogrodniczej
3.2
wskazywać działania związane z przechowywaniem produktów ogrodniczych 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w gospodarstwie ogrodniczym 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska w produkcji ogrodniczej (98,48%),
3.2 wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, związane z wykonywaniem prac w produkcji ogrodniczej (87,88%),
3.4 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w gospodarstwie ogrodniczym (84,85%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.8 rozróŜniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji ogrodniczej (21,21%),
1.9 określać warunki i sposoby przechowywania produktów ogrodniczych (24,24%),
2.6 dobierać technologie produkcji sadowniczej, warzywniczej oraz roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego (25,76%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 186
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
66 0,6 12,5 12 20 (100%) 5 (25%) 15 3,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 64 osoby czyli 96,97% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 63% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59% 63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 187
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (70,2%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,16%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (54,04%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,56%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 188
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
70 62,7% 61,0%, 75,0% 89,0% 23,0% 66,0% 16,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 62,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 61% oraz 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 26 absolwentów, co stanowi 37,14% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 89% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 23% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wybór pola pod uprawę zgodnie z płodozmianem wraz z uzasadnieniem wyboru oraz dobór odmian, określenie powierzchni zajmowanych przez poszczególne odmiany, zapotrzebowanie na rozsadę poszczególnych odmian i koszt rozsady sadzonych roślin
IV Zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i nawozy mineralne wraz z uzasadnieniem stosowania superfosfatu potrójnego granulowanego borowanego oraz obliczenia kosztu zastosowanych nawozów
V Wykaz narzędzi i maszyn VI Harmonogram zabiegów uprawowych i pielęgnacyjnych VII Wykaz chorób i szkodników oraz wykaz roślin, które mogą być uprawiane na danym polu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[03] strona 189
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Wykaz narzędzi i maszyn (98,29%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (93,33%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i nawozy mineralne wraz z uzasadnieniem stosowania superfosfatu potrójnego granulowanego borowanego oraz obliczenia kosztu zastosowanych nawozów (36,22%),
VI Harmonogram zabiegów uprawowych i pielęgnacyjnych (48,57%).
93%
81%
66%
36%
98%
49%
61%
79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 190
TECHNIK PSZCZELARZ 321[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 53
Przyst ąpiło ł ącznie: 46
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
43
41
45
39 36
95,3% 86,7% 85,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 20 19 95,0% 20 18 90,0% 17 89,5%
Szkoła Policealna 23 22 95,7% 25 21 84,0% 19 82,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 43 41 95,3% 45 39 86,7% 36 85,7%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 191
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
43 0,7 37,3 39, 40 48 (96%) 23 (46%) 25 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 37,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 39 oraz 40 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 42 osoby czyli 97,67% zdających. NajwyŜszy wynik - 48 punktów (96%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 23 punkty (46%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 96% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 69% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
69%76%
96%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 192
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik pszczelarz w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać nazwy, pojęcia, definicje i określenia stosowane w pszczelarstwie 1.1
rozróŜniać stany biologiczne rodziny pszczelej oraz określać róŜnice w budowie anatomicznej i morfologicznej poszczególnych osobników 1.2
rozpoznawać gatunki i rasy pszczół i określać ich cechy uŜytkowe 1.3
rozpoznawać czynności z zakresu gospodarki pasiecznej, pracy hodowlanej, wychowu matek i trutni oraz przetwarzania produktów pasiecznych
1.4
rozróŜniać produkty pasieczne oraz określać ich wartość biologiczną, odŜywczą i konsumpcyjną 1.5
rozróŜniać materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w gospodarstwie pasiecznym oraz określać zasady ich działania i obsługi
1.6
rozpoznawać surowce zbierane przez pszczoły oraz źródła ich pochodzenia 1.7
rozpoznawać choroby i szkodniki czerwiu, pszczół oraz produktów pasiecznych 1.8
rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost i plonowanie roślin uprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem poŜytków pszczelich
1.9
wykonywać obliczenia związane z technologią produkcji pasiecznej, potrzebami pokarmowymi rodzin pszczelich i zapotrzebowaniem na określone środki produkcji
2.1
wskazywać sposoby zapobiegania chorobom pszczół i stanom anormalnym w rodzinie pszczelej 2.2
wskazywać czynności, sposoby i metody wykonywania zabiegów gospodarki pasiecznej w zaleŜności od jej kierunku i intensywności, bazy poŜytkowej i potrzeb klientów
2.3
dobierać metody wychowu matek pszczelich i trutni do gospodarki pasiecznej 2.4
dobierać maszyny i urządzenia do produkcji wybranych produktów pasiecznych 2.5
analizować dokumenty związane z prowadzeniem pracy hodowlanej, kontroli poŜytków, karty rodziny pszczelej, prowadzonej gospodarki wędrownej oraz dok. lekarsko-weterynaryjnej
2.6
obliczać koszty i dochody w produkcji pszczelarskiej 2.7
dobierać strategie marketingowe i sprzedaŜy produktów pasiecznych do sytuacji na rynku i potrzeb konsumentów 2.8
opracowywać wybrane technologie produkcji roślinnej, z uwzględnieniem poŜytków pszczelich oraz wybrane technologie produkcji zwierzęcej
2.9
stosować przepisy o ochronie zwierząt, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i bezpieczeństwa Ŝywności w produkcji pasiecznej
3.1
dobierać środki ochrony indywidualnej do prac związanych z obsługą rodzin pszczelich, zwalczaniem chorób i szkodników pszczół i wykonywaniem prac ogólnopasiecznych 3.2
wskazywać skutki nieprzestrzegania przepisów bhp, ochrony przeciwpoŜarowej podczas obsługi maszyn w gospodarstwie pasiecznym oraz nieostroŜnego obchodzenia się z preparatami chem.
3.3
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, pszczół i środowiska związane z wykonywaniem prac w gosp. pasiecznym oraz stosować przepisy dotyczące bezp. przechowywania produktów
3.4
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas prac pszczelarskich 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, pszczół i środowiska związane z wykonywaniem prac w gosp. pasiecznym oraz stosować przepisy dotyczące bezp. przechowywania produktów (100%),
3.1 stosować przepisy o ochronie zwierząt, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i bezpieczeństwa Ŝywności w produkcji pasiecznej (97,67%),
3.2 dobierać środki ochrony indywidualnej do prac związanych z obsługą rodzin pszczelich, zwalczaniem chorób i szkodników pszczół i wykonywaniem prac ogólnopasiecznych (97,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.9 rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi agrotechniczne wpływające na wzrost i plonowanie roślin uprawnych, ze szczególnym uwzględnieniem poŜytków pszczelich (34,88%),
2.4 dobierać metody wychowu matek pszczelich i trutni do gospodarki pasiecznej (44,19%),
1.8 rozpoznawać choroby i szkodniki czerwiu, pszczół oraz produktów pasiecznych (51,94%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 193
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
43 0,7 14,6 15, 16 18 (90%) 5 (25%) 13 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 oraz 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 42 osoby czyli 97,67% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 194
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,15%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (75,81%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (64,34%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (65,89%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 195
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
45 78,0% 75,0%, 88,0% 93,0% 14,0% 79,0% 16,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 78% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% oraz 88% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 39 absolwentów, co stanowi 86,67% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 93% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 14% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Czynniki warunkujące produkcję wosku IV Metody produkcji wosku w nowoczesnej pasiece V Sposoby wytapiania i zagospodarowania wosku pszczelego VI Wykaz sprzętu i środków ochrony indywidualnej oraz sprzętu potrzebnego do wykonania prac
podczas produkcji i zagospodarowania wosku pszczelego VII Wykaz sprzętu potrzebnego do sprawnego wykonania prac podczas produkcji i
zagospodarowania wosku pszczelego VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[04] strona 196
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (98,22%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (97,04%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Czynniki warunkujące produkcję wosku (61,17%),
V Sposoby wytapiania i zagospodarowania wosku pszczelego (70,46%).
77%
98%
61%
88%
70%
79% 80%
97%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 197
TECHNIK ROLNIK 321[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 356
Przyst ąpiło ł ącznie: 276
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
245
224
274
140 128
91,4% 51,1% 52,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 79 75 94,9% 88 43 48,9% 39 49,4%
Szkoła Policealna 137 128 93,4% 153 88 57,5% 82 60,7%
Technikum Uzupełniające 29 21 72,4% 33 9 27,3% 7 24,1%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 210 190 90,5% 231 111 48,1% 103 49,5%
Niepubliczna 35 34 97,1% 43 29 67,4% 25 71,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 198
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
245 0,7 33,9 37 50 (100%) 18 (36%) 32 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,9 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 37 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 227 osób czyli 92,65% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 18 punktów (36%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 81% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65% 65%
81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 199
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik rolnik w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia uŜywane w rolnictwie, a w szczególności związane z produkcją roślinną i zwierzęcą
1.1
rozróŜniać narządy i układy oraz procesy Ŝyciowe zachodzące w organizmie zwierzęcym 1.2
rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin uprawnych oraz gatunki, typy uŜytkowe i rasy zwierząt gospodarskich
1.3
rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi uprawowe wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin uprawnych
1.4
wskazywać wymogi zootechniczne budynków i pomieszczeń inwentarskich wpływające na zdrowie i produkcyjność zwierząt gospodarskich 1.5
rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w procesach produkcji rolniczej
1.6
wskazywać normy i sposoby przygotowywania oraz stosowania pasz w Ŝywieniu zwierząt gospodarskich
1.7
rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby roślin uprawnych i zwierząt gospodarskich 1.8
rozróŜniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji rolniczej 1.9
dobierać gatunki i odmiany roślin uprawnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa rolnego z uwzględnieniem zasad zmianowania roślin
2.1
dobierać gatunki i rasy zwierząt gospodarskich do rodzaju i wielkości produkcji 2.2
dobierać zabiegi uprawowe oraz metody ochrony roślin uprawnych 2.3
ustalać zapotrzebowanie na składniki pokarmowe i określać dawki pokarmowe dla poszczególnych grup zwierząt
2.4
dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt do warunków produkcji 2.5
wskazywać normy jakościowe produktów rolniczych oraz zasady bezpieczeństwa Ŝywności 2.6
dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do produkcji rolniczej 2.7
dobierać technologie produkcji roślinnej do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa rolnego 2.8
dobierać technologie produkcji zwierzęcej do rodzaju i wielkości produkcji 2.9
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących wytwarzania i przygotowywania do sprzedaŜy produktów rolniczych
2.10
kalkulować koszty produkcji roślinnej i zwierzęcej 2.11
stosować przepisy o ochronie zwierząt, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i bezpieczeństwa Ŝywności w produkcji rolniczej
3.1
dostrzegać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, zwierząt i środowiska, związane z wykonywaniem prac w produkcji rolniczej
3.2
wskazywać działania związane z bezpiecznym przechowywaniem środków produkcji, produktów pochodzenia roślinnego i zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi 3.3
stosować procedury postępowania w razie wypadku przy pracy i w innych sytuacjach zagroŜenia w gospodarstwie rolnym
3.4
wskazywać zagroŜenia ekologiczne powodowane działalnością rolniczą, określać ich skutki dla środowiska oraz sposoby zapobiegania działaniom negatywnym
3.5
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w gospodarstwie rolnym 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 wskazywać działania związane z bezpiecznym przechowywaniem środków produkcji, produktów pochodzenia roślinnego i zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi (97,14%),
3.5 wskazywać zagroŜenia ekologiczne powodowane działalnością rolniczą, określać ich skutki dla środowiska oraz sposoby zapobiegania działaniom negatywnym (97,14%),
3.2 dostrzegać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, zwierząt i środowiska, związane z wykonywaniem prac w produkcji rolniczej (95,92%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 stosować przepisy o ochronie zwierząt, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i bezpieczeństwa Ŝywności w produkcji rolniczej (25,71%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 200
1.3 rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin uprawnych oraz gatunki, typy uŜytkowe i rasy zwierząt gospodarskich (41,84%),
2.2 dobierać gatunki i rasy zwierząt gospodarskich do rodzaju i wielkości produkcji (47,14%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 201
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
245 0,7 13,7 14 20 (100%) 4 (20%) 16 3,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 240 osób czyli 97,96% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64%71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 202
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (80,68%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,73%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,18%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (63,13%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 203
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
274 65,4% 75,0%, 76,0% 98,0% 2,0% 96,0% 23,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 65,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% oraz 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 140 absolwentów, co stanowi 51,09% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 2% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Zapotrzebowanie na pasze IV Obliczenie powierzchni paszowej niezbędnej do uprawy pasz we własnym gospodarstwie V Przygotowanie paszy treściwej na okres 1 tygodnia, podział dawki pokarmowej na odpasy VI Dobór maszyn i urządzeń do produkcji paszy z podwiędniętej trawy VII Obliczenie liczby urodzonych cieląt w ciągu roku oraz liczby wybrakowanych rocznie krów VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[05] strona 204
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (84,01%),
VI Dobór maszyn i urządzeń do produkcji paszy z podwiędniętej trawy (83,35%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Obliczenie powierzchni paszowej niezbędnej do uprawy pasz we własnym gospodarstwie (36,91%),
V Przygotowanie paszy treściwej na okres 1 tygodnia, podział dawki pokarmowej na odpasy (46,94%).
74%
84%
71%
37%
47%
83%
52%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 205
TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU 321[07]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 198
Przyst ąpiło ł ącznie: 161
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
143
120
159
81 73
83,9% 50,9% 51,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 127 104 81,9% 143 72 50,3% 64 51,2%
Szkoła Policealna 16 16 100,0% 16 9 56,3% 9 56,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 129 106 82,2% 145 72 49,7% 64 50,4%
Niepubliczna 14 14 100,0% 14 9 64,3% 9 64,3%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 206
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
143 0,6 30,2 31 50 (100%) 17 (34%) 33 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 31 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 120 osób czyli 83,92% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 17 punktów (34%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%56%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 207
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik architektury krajobrazu w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia uŜywane w architekturze krajobrazu 1.1
klasyfikować rodzaje obiektów architektury krajobrazu 1.2
rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin ozdobnych na podstawie cech morfologicznych 1.3
rozróŜniać czynniki siedliska i zabiegi uprawowe wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin ozdobnych
1.4
rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w produkcji roślin ozdobnych 1.5
rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby roślin ozdobnych 1.6
rozróŜniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej kształtujące się w róŜnych okresach historycznych
1.7
wskazywać zasady sporządzania inwentaryzacji terenu oraz projektów obiektów architektury krajobrazu i elementów architektury ogrodowej 1.8
rozróŜniać elementy architektury i wyposaŜenia terenów zieleni oraz zasady ich konserwacji 1.9
interpretować dokumentację projektowo-techniczną dla poszczególnych etapów realizacji projektów obiektów architektury krajobrazu
1.10
identyfikować zasady urządzania, pielęgnowania i eksploatacji obiektów architektury krajobrazu 1.11
rozróŜniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji roślin ozdobnych oraz urządzaniu i pielęgnowaniu obiektów architektury krajobrazu
1.12
dobierać technologie produkcji roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego
2.1
dobierać gatunki i odmiany roślin ozdobnych do rodzaju terenów zieleni 2.2
dobierać elementy architektury i wyposaŜenia terenów zieleni do rodzaju terenów zieleni 2.3
dobierać przyrządy i narzędzia geodezyjne do pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych 2.4
obliczać objętości mas ziemnych przy pracach związanych z ukształtowaniem terenu 2.5
dobierać materiały budowlane w projektowaniu elementów architektury krajobrazu 2.6
dobierać metody i techniki do zakładania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu 2.7
dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu 2.8
analizować sporządzoną dokumentację techniczną w poszczególnych etapach projektowania, urządzania i pielęgnacji obiektów architektury krajobrazu
2.9
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących projektowania, urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu
2.10
analizować sporządzone kosztorysy na wykonanie prac związanych z projektowaniem, urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów architektury krajobrazu 2.11
stosować przepisy prawa budowlanego, ochrony środowiska, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej
3.1
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka i środowiska występujące podczas wykonywania prac związanych z urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów architektury krajobrazu
3.2
stosować procedury postępowania w razie wypadku 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac związanych z urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów architektury krajobrazu
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.3 rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin ozdobnych na podstawie cech morfologicznych (77,27%),
1.5 rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w produkcji roślin ozdobnych (75,87%),
1.8 wskazywać zasady sporządzania inwentaryzacji terenu oraz projektów obiektów architektury krajobrazu i elementów architektury ogrodowej (75,52%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 dobierać technologie produkcji roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego (34,62%),
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 208
1.7 rozróŜniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej kształtujące się w róŜnych okresach historycznych (40,91%),
2.5 obliczać objętości mas ziemnych przy pracach związanych z ukształtowaniem terenu (41,26%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 209
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
143 0,7 13,3 13 20 (100%) 6 (30%) 14 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 143 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6 punktów (30%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 70% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 210
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (82,28%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (69,23%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,68%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,61%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 211
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
159 67,0% 75,0% 93,0% 5,0% 88,0% 18,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 67% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 81 absolwentów, co stanowi 50,94% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 93% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 5% punktów - równieŜ 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z obsadzeniem ogrodu róŜanego róŜami rabatowymi IV Kosztorys robocizny i materiałów zwiazanych z pielęgnacją ogrodu róŜanego V Propozycja gatunków roślin do obsadzenia ogrodu poŜytków dla zwierząt VI Rysunek koncepcyjny obsadzania ogrodu poŜytków dla zwierząt w rzucie z góry i widoku VII Przekrój A-A pokazujący budowę ścieŜki o nawierzchni z tłucznia VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[07] strona 212
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (89,1%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (84,28%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Przekrój A-A pokazujący budowę ścieŜki o nawierzchni z tłucznia (57,23%),
IV Kosztorys robocizny i materiałów zwiazanych z pielęgnacją ogrodu róŜanego (59,38%).
89%
81%
62% 59%
68% 68%
57%
84%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 213
TECHNIK TECHNOLOGII śYWNOŚCI 321[09]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 161
Przyst ąpiło ł ącznie: 141
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
131
44
138
49 31
33,6% 35,5% 24,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 91 36 39,6% 97 40 41,2% 26 28,6%
Szkoła Policealna 2 1 50,0% 1 0 0,0% 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 38 7 18,4% 40 9 22,5% 5 13,9%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 131 44 33,6% 138 49 35,5% 31 24,2%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 214
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
131 0,5 23,0 23 50 (100%) 10 (20%) 40 6,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 23 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
46% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 23 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 44 osoby czyli 33,59% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 10 punktów (20%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 58% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 51%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 36% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
36%
51%58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 215
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik technologii Ŝywności w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia stosowane w przetwórstwie Ŝywności 1.1
rozpoznawać surowce, dodatki do Ŝywności, materiały pomocnicze i wyroby gotowe 1.2
rozpoznawać operacje i procesy jednostkowe stosowane w przetwórstwie Ŝywności 1.3
rozróŜniać metody utrwalania Ŝywności 1.4
rozróŜniać maszyny i urządzenia stosowane w przetwórstwie spoŜywczym 1.5
rozróŜniać metody analizy Ŝywności 1.6
rozróŜniać systemy i metody zapewnienia jakości 1.7
dobierać surowce, materiały pomocnicze, dodatki do Ŝywności i produktów 2.1
dobierać metody utrwalania produktów 2.2
dobierać maszyny i urządzenia do produkcji artykułów spoŜywczych 2.3
obliczać zapotrzebowanie na surowce, opakowania i dodatki do Ŝywności 2.4
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach związanych z produkcją artykułów spoŜywczych
2.5
dobierać sposoby zagospodarowania odpadów poprodukcyjnych 2.6
kalkulować koszty produkcji artykułów spoŜywczych 2.7
dobierać strategie marketingowe sprzedaŜy artykułów spoŜywczych do sytuacji na rynku i potrzeb konsumentów
2.8
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w przemyśle spoŜywczym
3.1
wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka podczas wykonywania prac w poszczególnych branŜach przemysłu spoŜywczego oraz stosować przepisy dotyczące bezpieczeństwa Ŝywności 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas prac z zakresu produkcji artykułów Ŝywnościowych
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w przemyśle spoŜywczym (73,28%),
2.4 obliczać zapotrzebowanie na surowce, opakowania i dodatki do Ŝywności (72,52%),
3.2 wskazywać zagroŜenia dla zdrowia człowieka podczas wykonywania prac w poszczególnych branŜach przemysłu spoŜywczego oraz stosować przepisy dotyczące bezpieczeństwa Ŝywności (63,74%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas prac z zakresu produkcji artykułów Ŝywnościowych (17,56%),
1.7 rozróŜniać systemy i metody zapewnienia jakości (26,34%),
2.3 dobierać maszyny i urządzenia do produkcji artykułów spoŜywczych (28,24%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 216
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
131 0,6 11,8 12 20 (100%) 5 (25%) 15 3,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 129 osób czyli 98,47% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 58% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 55%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55% 58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 217
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (74,55%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (56,49%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (44,78%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (52,67%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 218
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
138 59,6% 75,0% 96,0% 6,0% 90,0% 20,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 59,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 49 absolwentów, co stanowi 35,51% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 96% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz ilościowy surowców, opakowań jednostkowych i zbiorczych oraz koszt surowców niezbędnych do zrealizowania załoŜonej ilości chleba zakopiańskiego
IV Dobór metody do oznaczania kwasowości mąki z wykazem niezbędnych odczynników i sprzętem laboratoryjnym do wybranej metody oraz dobór partii mąk do produkcji chleba zakopiańskiego zgodnych z wymaganiami norm
V Wykaz maszyn i urządzeń niezbędnych do realizacji zaplanowanej produkcji chleba zakopiańskiego w kolejności zgodnej z procesem technologicznym
VI Schemat fermentacyjny ciasta na 5 ton pieczywa uwzględniający podmłodę i ciasto właściwe VII Schemat blokowy procesu technologicznego produkcji chleba zakopiańskiego VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[09] strona 219
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,1%),
VII Schemat blokowy procesu technologicznego produkcji chleba zakopiańskiego (81,54%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Schemat fermentacyjny ciasta na 5 ton pieczywa uwzględniający podmłodę i ciasto właściwe (33,84%),
IV Dobór metody do oznaczania kwasowości mąki z wykazem niezbędnych odczynników i sprzętem laboratoryjnym do wybranej metody oraz dobór partii mąk do produkcji chleba zakopiańskiego zgodnych z wymaganiami norm (36,54%).
97%
73%
58%
37%
65%
34%
82%78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 220
TECHNIK śYWIENIA I GOSPODARSTWA DOMOWEGO 321[10]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 599
Przyst ąpiło ł ącznie: 547
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
535
476
493
345 325
89,0% 70,0% 67,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 469 414 88,3% 433 310 71,6% 291 68,8%
Szkoła Policealna 9 9 100,0% 7 6 85,7% 6 85,7%
Technikum Uzupełniające 57 53 93,0% 53 29 54,7% 28 54,9%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 535 476 89,0% 493 345 70,0% 325 67,6%
Niepubliczna 0 0
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesłyszący. Stanowił on 0,18% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 221
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
535 0,6 30,6 30 50 (100%) 15 (30%) 35 5,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 481 osób czyli 89,91% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 15 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%56% 57%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 222
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik Ŝywienia i gospodarstwa domowego w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy i pojęcia właściwe dla gastronomii i gospodarstwa domowego 1.1
rozróŜniać surowce spoŜywcze pod względem towaroznawczym, przydatności kulinarnej, i wartości odŜywczej 1.2
określać warunki przechowywania i magazynowania surowców, półproduktów i wyrobów kulinarnych 1.3
rozróŜniać techniki sporządzania oraz podawania potraw i napojów 1.4
rozróŜniać i klasyfikować potrawy i napoje kuchni polskiej, regionalnej i innych narodów 1.5
dobierać surowce, przyprawy i techniki wykonywania potraw w zaleŜności od rodzaju diety 1.6
określać zasady i metody zagospodarowania odpadów poprodukcyjnych i pokonsumpcyjnych 1.8
obliczać wartość odŜywczą i energetyczną potraw i posiłków 2.1
określać kolejność wykonywanych czynności w procesie wytwarzania wyrobów kulinarnych 2.2
kalkulować ceny potraw, napojów, całodziennego wyŜywienia i innych usług 2.3
dobierać menu do rodzaju przyjęcia 2.4
dobierać maszyny, urządzenia i zastawę stołową do ilości i rodzaju przetwarzanych surowców i liczby konsumentów
2.5
stosować zasady funkcjonalnego i estetycznego wyposaŜania obiektów zbiorowego wyŜywienia i zakwaterowania oraz gospodarstw domowych
2.6
dobierać działania marketingowe do sprzedaŜy usług Ŝywieniowych 2.7
stosować przepisy sanitarne, bezpieczeństwa Ŝywności, bhp, ochrony ppoŜ i ochrony środowiska obowiązujące w obiektach zbiorowego wyŜywienia i gospodarstwie domowym
3.1
wskazywać zagroŜenia dla jakości gotowych potraw i napojów 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowiskach związanych z wykonywaniem potraw i innych wyrobów kulinarnych oraz prowadzeniem gospod. domow. 3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.2 rozróŜniać surowce spoŜywcze pod względem towaroznawczym, przydatności kulinarnej, i wartości odŜywczej (73,83%),
1.8 określać zasady i metody zagospodarowania odpadów poprodukcyjnych i pokonsumpcyjnych (72,15%),
2.2 określać kolejność wykonywanych czynności w procesie wytwarzania wyrobów kulinarnych (70,65%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.6 stosować zasady funkcjonalnego i estetycznego wyposaŜania obiektów zbiorowego wyŜywienia i zakwaterowania oraz gospodarstw domowych (38,5%),
3.3 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowiskach związanych z wykonywaniem potraw i innych wyrobów kulinarnych oraz prowadzeniem gospod. domow. (42,62%),
2.3 kalkulować ceny potraw, napojów, całodziennego wyŜywienia i innych usług (52,06%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 223
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
535 0,6 12,5 12 20 (100%) 0 (0%) 20 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 62,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 525 osób czyli 98,13% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 0 punktów (0%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59%65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 224
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (76,76%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,56%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,64%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (58,95%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 225
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
493 73,7% 75,0% 98,0% 14,0% 84,0% 18,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 345 absolwentów, co stanowi 69,98% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 14% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Zapotrzebowanie Ŝywnościowe na surowce i półprodukty do przygotwania obiadu IV Kalkulacja jednostkowa i całkowita kosztów Ŝywienia V Wykaz metod i technik wykonania VI Wykaz zastawy stołowej dla 1 osoby jednoporcjowo VII Ocena jakości Ŝywienia VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 321[10] strona 226
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (95,54%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (93,71%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Ocena jakości Ŝywienia (55,58%),
V Wykaz metod i technik wykonania (66,06%).
96%92%
79%
68% 66%
88%
56%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 227
ASYSTENTKA STOMATOLOGICZNA 322[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 70
Przyst ąpiło ł ącznie: 70
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
69
69
70
63 63
100,0% 90,0% 91,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 69 69 100,0% 70 63 90,0% 63 91,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 20 20 100,0% 20 20 100,0% 20 100,0%
Niepubliczna 49 49 100,0% 50 43 86,0% 43 87,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 228
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
69 0,9 43,2 48 49 (98%) 25 (50%) 24 4,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 43,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
86,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 48 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 69 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 49 punktów (98%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 25 punktów (50%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 88% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (czytanie ze zrozumieniem oraz przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 86%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
86% 86% 88%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 229
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu asystentka stomatologiczna w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podstawową wiedzę z zakresu psychologii i pedagogiki niezbędną do nawiązywania i utrzymywania relacji interpersonalnych związanych z wykonywaniem zawodu
1.1
posługiwać się terminologią z dziedziny stomatologii 1.2
określać zasady profilaktyki i leczenia próchnicy zębów, wad zgryzu, chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej
1.3
rozróŜniać materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne 1.4
analizować dokumentację medyczną prowadzonych zabiegów stomatologicznych 1.5
wskazywać zasady aseptyki i antyseptyki 1.6
określać sposoby i zasady przygotowywania oraz przechowywania materiałów, leków, narzędzi stomatologicznych
1.7
współpracować z lekarzem dentystą podczas zabiegów oraz samodzielnie je wykonywać w ramach kompetencji zawodowych asystentki stomatologicznej 2.1
dobierać odpowiednie materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne 2.2
sporządzać dokumentację medyczną prowadzonych zabiegów stomatologicznych 2.3
przygotowywać pacjenta do zabiegu stomatologicznego 2.4
określać obowiązki i zadania zawodowe wykonywane przy zabiegach stomatologicznych 2.5
stosować wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska i ergonomii w organizacji stanowiska pracy
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki 3.2
przygotowywać zgodnie z obowiązującymi zasadami i techniką materiały i leki oraz narzędzia i urządzenia do poszczególnych zabiegów stomatologicznych
3.3
stosować odpowiednią segregację zuŜytych materiałów medycznych 3.4
przewidywać zagroŜenia mogące wystąpić w czasie świadczonych usług 3.5
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki (100%),
3.4 stosować odpowiednią segregację zuŜytych materiałów medycznych (100%),
1.5 analizować dokumentację medyczną prowadzonych zabiegów stomatologicznych (97,1%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 określać zasady profilaktyki i leczenia próchnicy zębów, wad zgryzu, chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej (75,36%),
3.1 stosować wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska i ergonomii w organizacji stanowiska pracy (76,09%),
2.5 określać obowiązki i zadania zawodowe wykonywane przy zabiegach stomatologicznych (78,26%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 230
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
69 0,8 15,2 16, 17 19 (95%) 7 (35%) 12 2,5
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 76% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 oraz 17 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 69 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 6 zdających, a najniŜszy 7 punktów (35%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 73%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
73%79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 231
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (91,3%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (83,09%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (65,22%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,01%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 232
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
70 84,4% 90,0% 98,0% 46,0% 52,0% 10,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 84,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 90% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 63 absolwentów, co stanowi 90% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 46% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz czynności obejmujących przygotowanie gabinetu i stanowisk pracy lekarza dentysty i asystentki
IV Wykaz działań wynikających z obowiązków asystentki V Opis czynności wykonywanych po opuszczeniu gabinetu przez tego pacjenta VI Wykaz sprzętu, narzędzi, leków, materiałów, środków ochrony indywidualnej niezbędnych do
przyjęcia pacjenta VII Uzupełnienie dokumentacji medycznej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[01] strona 233
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
V Opis czynności wykonywanych po opuszczeniu gabinetu przez tego pacjenta (98%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (97,62%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Wykaz sprzętu, narzędzi, leków, materiałów, środków ochrony indywidualnej niezbędnych do przyjęcia pacjenta (79,89%),
IV Wykaz działań wynikających z obowiązków asystentki (80,65%).
82% 83%90%
81%
98%
80%
88%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 234
HIGIENISTKA STOMATOLOGICZNA 322[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 2
Przyst ąpiło ł ącznie: 2
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
2
2
2
2 2
100,0% 100,0% 100,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 2 2 100,0% 2 2 100,0% 2 100,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 2 2 100,0% 2 2 100,0% 2 100,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 235
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 0,7 35,5 --- 36 (72%) 35 (70%) 1 0,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 2 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 36 punktów (72%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 35 punktów (70%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 58% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
77%68%
58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 236
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu higienistka stomatologiczna w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię i nazewnictwo medyczne z zakresu stomatologii 1.1
rozróŜniać elementy narządu Ŝucia, wyjaśniać ich czynności fizjologiczne oraz podstawowe zmiany patologiczne 1.2
wskazywać klasyfikację, patogenezę, postępowanie w próchnicy zębów, wadach zgryzu, chorobach przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej
1.3
rozróŜniać zabiegi ortodontyczne i profilaktyczno-lecznicze 1.4
określać rolę i zadania profilaktyki próchnicy zębów oraz profilaktyki ortodontycznej i stomatologicznej 1.5
sporządzać materiały edukacyjne przeznaczone dla róŜnych grup wiekowych 1.6
przeprowadzać edukację prozdrowotną i promocję zdrowia w środowisku nauczania i wychowania 1.7
przedstawiać pozytywne i negatywne skutki oddziaływania drobnoustrojów na organizm człowieka 1.8
oceniać stan zdrowia jamy ustnej pacjenta na podstawie wyników badań profilaktycznych 2.1
wskazywać dzieciom i młodzieŜy sposoby wykonywania zabiegów higienicznych jamy ustnej 2.2
wskazywać zabiegi profilaktyczno - lecznicze właściwe dla higienistki stomatologicznej 2.3
dobierać działania promujące zdrowie jamy ustnej 2.4
dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia stomatologiczne do rodzaju zabiegów stomatologicznych i higieniczno-profilaktycznych
2.5
sporządzać dokumentację medyczną, sprawozdawczą oraz dotyczącą zabiegów higieniczno-profilaktycznych 2.6
dobierać pomoce dydaktyczne do prowadzenia edukacji zdrowotnej 2.7
komunikować się z pacjentem stosownie do jego wieku, współpracować z zespołem stomatologicznym
2.8
dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia medyczne stosowane w stomatologii 2.9
stosować przepisy bhp, ochrony ppoŜ., ochrony środ., wymogi sanitarno-epidemiologiczne i zasady ergonomii w organizowaniu stanowiska pracy oraz przewidywać skutki ich nieprzestrzegania
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki 3.2
przewidywać zagroŜenia występujące podczas wykonywanych usług medycznych 3.3
rozpoznawać stany zagroŜenia Ŝycia 3.4
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.1 stosować terminologię i nazewnictwo medyczne z zakresu stomatologii (100%),
1.2 rozróŜniać elementy narządu Ŝucia, wyjaśniać ich czynności fizjologiczne oraz podstawowe zmiany patologiczne (100%),
1.4 rozróŜniać zabiegi ortodontyczne i profilaktyczno-lecznicze (100%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 rozpoznawać stany zagroŜenia Ŝycia (0%),
2.1 oceniać stan zdrowia jamy ustnej pacjenta na podstawie wyników badań profilaktycznych (25%),
2.9 dobierać materiały, leki, narzędzia i urządzenia medyczne stosowane w stomatologii (33,33%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 237
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 0,8 15,5 --- 17 (85%) 14 (70%) 3 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 77,5% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 2 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 17 punktów (85%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 14 punktów (70%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 91% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 238
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (100%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (90%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (50%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,67%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 239
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 87,0% 87,0% 87,0% 87,0% 0,0% 0,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 87% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 87% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 2 absolwentów, co stanowi 100% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 87% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 87% punktów - równieŜ 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac wchodzących w skład przygotowania gabinetu oraz stanowiska pracy higienistki stomatologicznej
IV Wykaz narzędzi, sprzętu, materiałów, środków ochrony indywidualnej niezbędnych do wykonania zadania
V Zestawienie ilości wody i płynu potrzebnych do uzyskania 1 litra 2% roztworu dezynfekcyjnego oraz sformułowanie treści informacji na pojemnik z roztworem odkaŜającym
VI Opis przebiegu czynności związanych z przyjęciem pacjenta i wykonaniem zabiegu VII Uzupełnienie wpisów we wkładce do karty stomatologicznej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[03] strona 240
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
III Wykaz prac wchodzących w skład przygotowania gabinetu oraz stanowiska pracy higienistki stomatologicznej (100%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (59,09%),
VI Opis przebiegu czynności związanych z przyjęciem pacjenta i wykonaniem zabiegu (84,78%).
100%
59%
100%
88%
100%
85%
100% 100%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 241
RATOWNIK MEDYCZNY 322[06]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 289
Przyst ąpiło ł ącznie: 256
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
189
165
252
129 104
87,3% 51,2% 56,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 189 165 87,3% 252 129 51,2% 104 56,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 170 146 85,9% 226 114 50,4% 91 54,8%
Niepubliczna 19 19 100,0% 26 15 57,7% 13 68,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 242
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
189 0,6 32,1 28 46 (92%) 10 (20%) 36 6,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,1 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
64,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 165 osób czyli 87,3% zdających. NajwyŜszy wynik - 46 punktów (92%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 10 punktów (20%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64% 59%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 243
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu ratownik medyczny w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
analizować informacje o wystąpieniu stanu nagłego lub niebezpiecznego zdarzenia, w szczególności katastrofy, awarii lub wypadku
1.1
stosować właściwe ratownictwu nazwy, pojęcia, określenia medyczne, prawne i techniczne 1.2
rozpoznawać stany zagroŜenia Ŝycia i zdrowia poszkodowanych w przypadku awarii, katastrof bądź wypadków
1.3
wyjaśniać działanie sprzętu oraz aparatury specjalistycznej stosowanej w ratownictwie medycznym 1.4
rozróŜniać artykuły medyczne i środki farmakologiczne stosowane w ratownictwie medycznym 1.5
wyjaśniać działanie leków ratujących Ŝycie oraz reakcje somatyczne występujące po ich podaniu 1.6
oceniać, w zakresie niezbędnym dla podjęcia decyzji ratowniczej, dane uzyskane z aparatury specjalistycznej
1.7
analizować dla potrzeb ratowniczych informacje wynikające z treści wezwania 2.1
szacować poziom zagroŜenia Ŝycia lub zdrowia ludzi w miejscu zdarzenia 2.2
interpretować na miejscu zdarzenia dane o pacjencie 2.3
przeprowadzać selekcję poszkodowanych w zaleŜności od stanu zagroŜenia Ŝycia 2.4
wskazywać świadczenia zdrowotne odpowiednie do stanu zdrowia poszkodowanych 2.5
wskazywać środki transportu w zaleŜności od stopnia zagroŜenia Ŝycia i zdrowia poszkodowanego 2.6
wskazywać zasady i sposoby komunikowania się z osobami poszkodowanymi 2.7
stosować, obowiąz. w ratownictwie, przep. bhp, ochr. ppoŜ. i ochr. środ., z zastrzeŜ. szczeg. regulacji prawnych w tym zakresie, oraz przestrzegać w działaniach ratown. zasad aseptyki i
antysept.
3.1
przewidywać zagroŜenia wpływające na bezpieczeństwo pacjentów, ratowników i innych osób, w miejscu i warunkach akcji ratowniczej oraz transporcie
3.2
wskazywać sposoby zabezpieczania funkcji Ŝyciowych osoby nieprzytomnej metodami bezprzyrządowymi oraz z uŜyciem sprzętu specjalistycznego 3.3
wskazywać sposoby udzielania świadczeń zdrowotnych poszkodowanym w miejscu i w warunkach katastrof, awarii i wypadków
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.7 wskazywać zasady i sposoby komunikowania się z osobami poszkodowanymi (89,95%),
3.1 stosować, obowiąz. w ratownictwie, przep. bhp, ochr. ppoŜ. i ochr. środ., z zastrzeŜ. szczeg. regulacji prawnych w tym zakresie, oraz przestrzegać w działaniach ratown. zasad aseptyki i antysept. (79,89%),
2.2 szacować poziom zagroŜenia Ŝycia lub zdrowia ludzi w miejscu zdarzenia (77,25%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 analizować dla potrzeb ratowniczych informacje wynikające z treści wezwania (39,68%),
2.4 przeprowadzać selekcję poszkodowanych w zaleŜności od stanu zagroŜenia Ŝycia (46,3%),
1.1 analizować informacje o wystąpieniu stanu nagłego lub niebezpiecznego zdarzenia, w szczególności katastrofy, awarii lub wypadku (51,06%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 244
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
189 0,7 14,5 16 19 (95%) 6 (30%) 13 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 72,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 189 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6 punktów (30%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68%76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 245
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (90,48%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (74,25%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (63,84%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (67,37%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 246
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
252 70,9% 77,0% 97,0% 0,0% 97,0% 13,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 77% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 129 absolwentów, co stanowi 51,19% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza ratownicza poszkodowanego IV Plan działań ratowniczych V Wykaz sprzętu medycznego i ratowniczego, środków farmakologicznych wraz z dawką i drogą
podania VI Wypełniona Karta Medycznych Czynności Ratunkowych VII Wykonanie zabiegu - według Karty wykonania zabiegu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[06] strona 247
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Wykonanie zabiegu - według Karty wykonania zabiegu (95,75%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (85,03%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Wypełniona Karta Medycznych Czynności Ratunkowych (34,08%),
IV Plan działań ratowniczych (54,74%).
71%
85%
63%
55%61%
34%
96%
61%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 248
TECHNIK FARMACEUTYCZNY 322[10]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 395
Przyst ąpiło ł ącznie: 383
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
337
315
381
220 202
93,5% 57,7% 60,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 337 315 93,5% 381 220 57,7% 202 60,3%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 172 162 94,2% 188 105 55,9% 96 55,8%
Niepubliczna 165 153 92,7% 193 115 59,6% 106 65,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 249
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
337 0,7 36,9 41 49 (98%) 16 (32%) 33 6,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 41 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 315 osób czyli 93,47% zdających. NajwyŜszy wynik - 49 punktów (98%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 16 punktów (32%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 70% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
70%79% 76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 250
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik farmaceutyczny w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać nazwy, pojęcia i określenia właściwe dla farmacji i medycyny, związane ze specyfiką prac technika farmaceutycznego
1.1
stosować nazewnictwo międzynarodowe, polskie, synonimowe i farmakologiczne 1.2
określać właśc. farmak. leków i prep. pochodz. rośl. w zakr. postaci, dawki, uwalniania, wchłaniania, dystrybucji, biotransformacji, wydalania, mechan. dział., zastos., dział. uboczn. i przeciwwsk.
1.3
rozróŜniać podstawowe grupy leków w układzie farmakologicznym i postaci w jakich są wytwarzane 1.4
rozpoznawać sprzęt, aparaturę i urządzenia stosowane w technice przyrządzania i produkcji leków 1.6
stosować przepisy prawa farmaceutycznego 1.7
odczytywać zapis na recepcie lekarskiej pod względem merytorycznym i formalnym 2.1
wskazywać sposoby zaŜywania leków i ich przechowywania 2.2
obliczać dawki i ilości składników leku w zaleŜności od drogi podania i wieku pacjenta, na podstawie recepty
2.3
dobierać procesy i metody sporządzania leku roślinnego w zaleŜności od zawartych substancji czynnych w preparacie
2.4
dobierać sprzęt i aparaturę do wykonania odpowiedniej postaci leku oraz dobierać opakowanie do odpowiedniej substancji czynnej i do postaci leku recepturowego 2.5
szacować koszty wykonania leków recepturowych 2.6
posługiwać się Farmakopeą i inną literaturą fachową do sporządzania określonych postaci leku, pozyskiwania i przetwarzania surowców roślinnych
2.7
korzystać z róŜnych źródeł informacji w celu doskonalenia i aktualizowania wiedzy zawodowej 2.8
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i zasad ergonomii właściwych dla stanowisk pracy techników farmaceutycznych
3.1
wskazywać sposoby zapobiegania powstawaniu niezgodności recepturowej 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 szacować koszty wykonania leków recepturowych (98,52%),
2.5 dobierać sprzęt i aparaturę do wykonania odpowiedniej postaci leku oraz dobierać opakowanie do odpowiedniej substancji czynnej i do postaci leku recepturowego (94,96%),
1.6 rozpoznawać sprzęt, aparaturę i urządzenia stosowane w technice przyrządzania i produkcji leków (93,47%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.4 dobierać procesy i metody sporządzania leku roślinnego w zaleŜności od zawartych substancji czynnych w preparacie (46,88%),
2.8 korzystać z róŜnych źródeł informacji w celu doskonalenia i aktualizowania wiedzy zawodowej (57,27%),
3.1 stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i zasad ergonomii właściwych dla stanowisk pracy techników farmaceutycznych (59,05%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 251
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
337 0,8 15,3 17 20 (100%) 5 (25%) 15 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 76,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 17 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 335 osób czyli 99,41% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 72%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
72%80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 252
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,71%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (80,02%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,91%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (74,28%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 253
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
381 71,6% 75,0% 97,0% 19,0% 78,0% 15,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 71,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 220 absolwentów, co stanowi 57,74% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 19% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz synonimów lub nazw równorzędnych składników leku, dawki jednorazowe maksymalne i dobowe maksymalne substancji leczniczych, działanie farmakologiczne poszczególnych składników leku oraz działanie i zastosowanie sporządzonego leku gotowego
IV Porównanie dawek jednorazowej i dobowej przepisanej przez lekarza z dawką jednorazową i dobową maksymalną dla diprofiliny
V Zestawienie ilości substancji leczniczych, potrzebnych do sporządzenia leku, na podstawie obliczeń
VI Opis kolejnych prac związanych z wykonaniem leku recepturowego, wykaz wyposaŜenia niezbędnego do wykonania leku
VII Warunki przechowywania leku oraz opracowanie oznakowania opakowania sporządzonego leku
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[10] strona 254
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (84,58%),
VII Warunki przechowywania leku oraz opracowanie oznakowania opakowania sporządzonego leku (83,13%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Zestawienie ilości substancji leczniczych, potrzebnych do sporządzenia leku, na podstawie obliczeń (57,62%),
VI Opis kolejnych prac związanych z wykonaniem leku recepturowego, wykaz wyposaŜenia niezbędnego do wykonania leku (68,88%).
75%
85%78%
73%
58%
69%
83%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 255
TECHNIK MASAśYSTA 322[12]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 341
Przyst ąpiło ł ącznie: 314
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
268
223
312
158 134
83,2% 50,6% 50,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 268 223 83,2% 312 158 50,6% 134 50,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 183 148 80,9% 217 115 53,0% 97 53,6%
Niepubliczna 85 75 88,2% 95 43 45,3% 37 43,5%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 3 absolwentów słabo widzących. Stanowili oni 0,96% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 256
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
268 0,6 30,8 35 42 (84%) 15 (30%) 27 5,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 223 osoby czyli 83,21% zdających. NajwyŜszy wynik - 42 punkty (84%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 15 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 64% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61% 64%56%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 257
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik masaŜysta w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać nazwy, pojęcia i określenia z zakresu anatomii i fizjologii oraz właściwe dla róŜnych metod masaŜu
1.1
rozpoznawać budowę oraz czynności układów, narządów człowieka 1.2
rozróŜniać patomechanizm jednostek chorobowych 1.3
opisywać schematy postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w masaŜu 1.4
rozróŜniać rodzaje, metody i techniki oraz zasady masaŜu stosowane w profilaktyce, leczeniu i rehabilitacji 1.5
określać wpływ masaŜu na funkcjonowanie tkanek, narządów i układów człowieka 1.6
określać wskazania oraz przeciwwskazania do stosowania poszczególnych metod i technik masaŜu 2.1
dobierać metody masaŜu leczniczego, sportowego i kosmetycznego, w zaleŜności od stanu zdrowia, wieku i rodzaju wykonywanej przez pacjenta pracy 2.2
określać wpływ techniki masaŜu klasycznego na poszczególne części ciała w profilaktyce, leczeniu, rehabilitacji
2.3
dobierać czynności wchodzące w skład masaŜu lub innego zabiegu usprawniającego 2.4
wskazywać kolejność czynności dla róŜnych metod masaŜu 2.5
wskazywać skutki masaŜu 2.6
rozróŜniać chwyty diagnostyczne i lecznicze 2.7
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i zasady ergonomii właściwe dla stanowisk pracy masaŜysty 3.1
przewidywać zagroŜenia, które mogą wystąpić po wykonanym masaŜu pomimo przeciwwskazań 3.2
dobierać środki ochrony indywidualnej do wykonywania masaŜu 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy w stanach nagłych 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 określać wpływ techniki masaŜu klasycznego na poszczególne części ciała w profilaktyce, leczeniu, rehabilitacji (89,09%),
2.1 określać wskazania oraz przeciwwskazania do stosowania poszczególnych metod i technik masaŜu (74,25%),
2.2 dobierać metody masaŜu leczniczego, sportowego i kosmetycznego, w zaleŜności od stanu zdrowia, wieku i rodzaju wykonywanej przez pacjenta pracy (73,38%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 przewidywać zagroŜenia, które mogą wystąpić po wykonanym masaŜu pomimo przeciwwskazań (16,79%),
2.6 wskazywać skutki masaŜu (44,53%),
2.5 wskazywać kolejność czynności dla róŜnych metod masaŜu (45,52%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 258
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
268 0,7 14,2 16 19 (95%) 3 (15%) 16 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 267 osób czyli 99,63% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 4 zdających, a najniŜszy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 259
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (86,69%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (74,38%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,07%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,79%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 260
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
312 66,9% 75,0% 91,0% 14,0% 77,0% 14,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 158 absolwentów, co stanowi 50,64% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 14% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Charakterystyka obszaru ciała objętego masaŜem wskazanego przez lekarza IV Wykaz objawów wskazujących na konieczność wykonania masaŜu klasycznego kończyny
dolnej prawej oraz opis stanu zdrowotnego pacjenta V Opis sposobu przygotowania pacjenta pod względem psychicznym i fizycznym do zabiegu,
przygotowania masaŜysty i stanowiska pracy z uwzględnieniem kolejności tych czynności VI Opis metody i technik masaŜu dobranych na podstawie wywiadu i zlecenia lekarskiego zgodnie
z tokiem wykonywania zabiegu oraz wykaz czynności końcowych masaŜu VII Propozycja zestawu 3 ćwiczeń usprawniających VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[12] strona 261
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (93,16%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (88,4%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Charakterystyka obszaru ciała objętego masaŜem wskazanego przez lekarza (49,23%),
VI Opis metody i technik masaŜu dobranych na podstawie wywiadu i zlecenia lekarskiego zgodnie z tokiem wykonywania zabiegu oraz wykaz czynności końcowych masaŜu (53,86%).
93%88%
49%
87%
79%
54%
74%
83%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 262
TECHNIK ORTOPEDA 322[13]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 16
Przyst ąpiło ł ącznie: 16
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
15
13
15
10 8
86,7% 66,7% 57,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 15 13 86,7% 15 10 66,7% 8 57,1%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 15 13 86,7% 15 10 66,7% 8 57,1%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 263
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
15 0,6 30,9 28, 32 39 (78%) 22 (44%) 17 4,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 28 oraz 32 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 13 osób czyli 86,67% zdających. NajwyŜszy wynik - 39 punktów (78%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 22 punkty (44%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 65% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 58% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60% 65%58%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 264
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ortopeda w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać cechy przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego na podstawie ich charakterystyki towaroznawczej
1.1
wskazywać przedmioty ortopedyczne i sprzęt rehabilitacyjny odpowiednio do potrzeb procesu leczenia i rehabilitacji 1.2
rozróŜniać zasady przechowywania i rozmieszczania surowców i półproduktów do wytwarzania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
1.3
rozróŜniać zasady przechowywania i rozmieszczania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
1.4
interpretować rysunki, szkice i schematy z zakresu protetyki ortopedycznej 1.5
interpretować miary, określać kształt, dobierać elementy, półfabrykaty, surowce, do wykonania przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego
2.1
dobierać proces technologiczny do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego
2.2
dobierać maszyny i urządzenia do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego 2.3
sporządzać kalkulację cenową określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego 2.4
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej obowiązujące przy produkcji przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego
3.1
wskazywać środki ochrony indywidualnej do określonego stanowiska pracy związanego z produkcją, wytwarzaniem i sprzedaŜą przedmiotów ortopedycznych oraz sprzętu rehabilitacyjnego 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowiskach produkcyjnych
3.4
wskazywać i przewidywać skutki stosowania surowców i materiałów niepewnej jakości lub niezgodnych z normą
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.4 rozróŜniać zasady przechowywania i rozmieszczania przedmiotów ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego (100%),
1.5 interpretować rysunki, szkice i schematy z zakresu protetyki ortopedycznej (86,67%),
2.2 dobierać proces technologiczny do wykonania określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego (86,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 wskazywać środki ochrony indywidualnej do określonego stanowiska pracy związanego z produkcją, wytwarzaniem i sprzedaŜą przedmiotów ortopedycznych oraz sprzętu rehabilitacyjnego (43,33%),
2.4 sporządzać kalkulację cenową określonego przedmiotu ortopedycznego i sprzętu rehabilitacyjnego (45%),
1.2 wskazywać przedmioty ortopedyczne i sprzęt rehabilitacyjny odpowiednio do potrzeb procesu leczenia i rehabilitacji (45,19%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 265
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
15 0,7 14,4 --- 17 (85%) 10 (50%) 7 2,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 72% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 15 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 17 punktów (85%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 10 punktów (50%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 67%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 266
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (82,22%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (80%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64,44%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,67%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 267
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
15 68,3% 75,0% 80,0% 21,0% 59,0% 15,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,3% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 10 absolwentów, co stanowi 66,67% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 80% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 21% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz pomiarów niezbędnych do wykonania gorsetu oraz Karta pomiarów IV Schemat blokowy procesu technologicznego wykonania gorsetu V Zestaw materiałów, narzędzi i maszyn niezbędnych do wykonania gorsetu VI Szczegółowy opis wykonywania negatywu i pozytywu gipsowego z określeniem miejsc
charakterystycznych wymagających odciąŜenia, dociąŜenia i domodelowania VII Opis sposobu wykonania gorsetu VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[13] strona 268
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (95,33%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Wykaz pomiarów niezbędnych do wykonania gorsetu oraz Karta pomiarów (43,11%),
VII Opis sposobu wykonania gorsetu (52,22%).
100%95%
43%
84%
64%
78%
52%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 269
TECHNIK WETERYNARII 322[14]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 55
Przyst ąpiło ł ącznie: 48
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
44
31
48
18 14
70,5% 37,5% 31,8%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 37 26 70,3% 41 15 36,6% 12 32,4%
Szkoła Policealna 7 5 71,4% 7 3 42,9% 2 28,6%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 37 26 70,3% 41 15 36,6% 12 32,4%
Niepubliczna 7 5 71,4% 7 3 42,9% 2 28,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 270
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
44 0,5 25,4 27 33 (66%) 15 (30%) 18 4,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 25,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 50,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 27 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 31 osób czyli 70,45% zdających. NajwyŜszy wynik - 33 punkty (66%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 15 punktów (30%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 58% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 48%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 42% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
48%58%
42%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 271
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik weterynarii w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia uŜywane w weterynarii 1.1
rozróŜniać narządy i układy oraz procesy Ŝyciowe zachodzące w organizmie zwierzęcym 1.2
rozpoznawać gatunki, typy uŜytkowe i rasy zwierząt gospodarskich 1.3
wskazywać wymogi zootechniczne budynków i pomieszczeń inwentarskich wpływające na zdrowie i produkcyjność zwierząt gospodarskich
1.4
rozpoznawać pasze oraz wskazywać normy i sposoby ich przygotowywania, przechowywania i stosowania w Ŝywieniu zwierząt gospodarskich 1.5
rozpoznawać choroby zwierząt gospodarskich na podstawie opisu objawów oraz wskazywać sposoby zapobiegania
1.6
rozpoznawać leki i preparaty weterynaryjne oraz zasady i sposoby ich przygotowywania, przechowywania i stosowania
1.7
rozróŜniać materiały, narzędzia i aparaturę stosowane w wykonywaniu zabiegów sanitarnohigienicznych i fizykoterapeutycznych oraz badań laboratoryjnych 1.8
interpretować wyniki badań laboratoryjnych oraz przed- i poubojowych 1.9
wskazywać zmiany patologiczne w narządach i zachowaniu zwierząt oraz sposoby zapobiegania i przeciwdziałania
2.1
dobierać zabiegi pielęgnacyjne zwierząt w celu zapewnienia optymalnych warunków produkcji 2.2
dobierać materiały i sprzęt do podstawowych badań laboratoryjnych 2.3
dobierać materiały i sprzęt do wykonywania zabiegów sanitarnohigienicznych i fizykoterapeutycznych
2.4
wskazywać normy jakościowe produktów pochodzenia zwierzęcego oraz zasady bezpieczeństwa Ŝywności 2.5
stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących chowu, hodowli i uŜytkowania zwierząt
2.6
stosować inform. zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotycz. pobierania, przyjmowania i rejestrowania materiału do badań oraz wykonywania podstawowych badań laboratoryjnych
2.7
kalkulować koszty zabiegów i badań weterynaryjnych 2.8
stosować przepisy dotyczące ochrony zwierząt, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej, ochrony środowiska i bezpieczeństwa Ŝywności w produkcji rolniczej
3.1
dostrzegać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, zwierząt i środowiska, związane z wykonywaniem prac w produkcji rolniczej
3.2
wskazywać działania związane z bezpiecznym przechowywaniem środków produkcji i produktów pochodzenia zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi 3.3
stosować procedury postępowania w razie wypadku przy pracy i w innych sytuacjach zagroŜenia w gospodarstwie rolnym
3.4
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.8 kalkulować koszty zabiegów i badań weterynaryjnych (75%),
3.5 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy (75%),
2.1 wskazywać zmiany patologiczne w narządach i zachowaniu zwierząt oraz sposoby zapobiegania i przeciwdziałania (73,86%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.3 wskazywać działania związane z bezpiecznym przechowywaniem środków produkcji i produktów pochodzenia zwierzęcego oraz gospodarką odchodami zwierzęcymi (20,45%),
1.2 rozróŜniać narządy i układy oraz procesy Ŝyciowe zachodzące w organizmie zwierzęcym (26,7%),
3.2 dostrzegać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, zwierząt i środowiska, związane z wykonywaniem prac w produkcji rolniczej (30,3%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 272
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
44 0,7 13,8 15 18 (90%) 7 (35%) 11 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 44 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 7 punktów (35%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%
75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 273
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (82,58%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (73,18%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,85%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (60,61%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 274
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
48 63,6% 76,0% 89,0% 16,0% 73,0% 15,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 63,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 76% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 18 absolwentów, co stanowi 37,5% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 89% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 16% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Metody rozpoznawania gruźlicy IV Wykaz materiałów i narzędzi niezbędnych do wykonania badań i pobierania próbek z
uwzględnieniem sposobów i terminów wykonania badań V Opis obowiązków właściciela zwierzęcia przy wystąpieniu gruźlicy bydła VI Opis działań powiatowego lekarza weterynarii w zakresie zwalczania gruźlicy bydła VII Wykaz działań profilaktycznych mających na celu ochronę człowieka przed zakaŜeniem gruźlicą
jako chorobą odzwierzęcą VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[14] strona 275
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,44%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (90,45%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Opis obowiązków właściciela zwierzęcia przy wystąpieniu gruźlicy bydła (47,92%),
VII Wykaz działań profilaktycznych mających na celu ochronę człowieka przed zakaŜeniem gruźlicą jako chorobą odzwierzęcą (49,85%).
94%90%
68%
57%
48%
67%
50%
76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 276
TERAPEUTA ZAJ ĘCIOWY 322[15]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 64
Przyst ąpiło ł ącznie: 61
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
47
45
61
46 37
95,7% 75,4% 78,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 47 45 95,7% 61 46 75,4% 37 78,7%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 47 45 95,7% 61 46 75,4% 37 78,7%
Niepubliczna 0 0
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpiło 2 absolwentów słabo widzących. Stanowili oni 3,28% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 277
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
47 0,7 36,7 --- 44 (88%) 22 (44%) 22 5,2
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,4% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 45 osób czyli 95,74% zdających. NajwyŜszy wynik - 44 punkty (88%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 22 punkty (44%) - równieŜ 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 68% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68%80% 76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 278
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu terapeuta zajęciowy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podst. pojęcia z zakr. anatomii, fizjologii człowieka, patologii z zarysem klinicznym chorób, rehabilitacji, psychologii, pedagogiki, socjologii, uŜyteczne w pracy terapeuty zajęciowego
1.1
rozróŜniać procesy patologiczne w obrębie układów i narządów 1.2
rozróŜniać rodzaje działań terapeutycznych 1.3
określać czynniki psychiczne i społeczne wpływające na funkcjonowanie człowieka 1.4
wskazywać akty prawne dotyczące pracy z pacjentem oraz pracy terapeuty zajęciowego 1.5
rozpoznawać objawy niepełnosprawności u pacjenta 1.6
interpretować i oceniać stopień wydolności psychicznej i fizycznej pacjenta 1.7
diagnozować warunki Ŝycia, problemy i potrzeby pacjenta 2.1
sporządzać projekt indywidualnej i zbiorowej terapii zajęciowej 2.2
opracowywać plan rehabilitacji dla pacjenta z uwzględnieniem jednostki chorobowej 2.3
dobierać metody, formy i techn. terapii zajęciowej wg wieku, stanu zdrowia, potrzeb i moŜliwości pacjenta uwzględn. wskazania i przeciwwskazania doboru zajęć z zakresu terapii zajęciowej 2.4
wskazywać sposoby podnoszenia sprawności pacjenta 2.5
dobierać sposoby aktywizacji pacjentów do moŜliwości i zainteresowań 2.6
określać zadania terapeuty zajęciowego w procesie adaptacji i readaptacji człowieka chorego i niepełnosprawnego 2.7
przewidywać efekty prowadzonej terapii zajęciowej 2.8
wskazywać wyposaŜenie pracowni terapii zajęciowej i stanowiska pracy terapeuty zajęciowego, zgodnie z przep. bhp, ochr. ppoŜ., ochr. środ., zasad. ergonomii oraz wymogami sanit.-epidem.
3.1
przewidywać zagroŜenia występujące w czasie prowadzenia terapii zajęciowej 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.3
identyfikować błędy jatrogenne 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 dobierać sposoby aktywizacji pacjentów do moŜliwości i zainteresowań (95,74%),
3.2 przewidywać zagroŜenia występujące w czasie prowadzenia terapii zajęciowej (90,78%),
2.8 przewidywać efekty prowadzonej terapii zajęciowej (89,36%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.7 określać zadania terapeuty zajęciowego w procesie adaptacji i readaptacji człowieka chorego i niepełnosprawnego (56,38%),
1.4 określać czynniki psychiczne i społeczne wpływające na funkcjonowanie człowieka (56,74%),
3.1 wskazywać wyposaŜenie pracowni terapii zajęciowej i stanowiska pracy terapeuty zajęciowego, zgodnie z przep. bhp, ochr. ppoŜ., ochr. środ., zasad. ergonomii oraz wymogami sanit.-epidem. (60,64%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 279
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
47 0,7 14,0 --- 19 (95%) 6 (30%) 13 2,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 47 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6 punktów (30%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68% 71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 280
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (82,27%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (79,43%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,99%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (63,83%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 281
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
61 75,7% 75,0%, 85,0% 91,0% 32,0% 59,0% 12,1%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% oraz 85% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 46 absolwentów, co stanowi 75,41% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 91% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 32% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza terapeutyczna uwzględniająca problemy, potrzeby i moŜliwości Joanny , uczestniczki Warsztatów Terapii Zajęciowej
IV Pięciodniowy plan pracy terapeuty z podopieczną Joanną V Konspekt przebiegu jednych zajęć terapeutycznych, wybranych z opracowanego planu pracy, o
charakterze grupowym lub indywidualnym VI Przewidywane efekty zastosowanych metod i form terapii zajęciowej VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[15] strona 282
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (86,34%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (85,25%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Przewidywane efekty zastosowanych metod i form terapii zajęciowej (31,8%),
III Diagnoza terapeutyczna uwzględniająca problemy, potrzeby i moŜliwości Joanny , uczestniczki Warsztatów Terapii Zajęciowej (70,2%).
85% 84%
70%
80%75%
32%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 283
TECHNIK ELEKTRORADIOLOG 322[19]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 43
Przyst ąpiło ł ącznie: 42
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
35
35
41
35 30
100,0% 85,4% 88,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 35 35 100,0% 41 35 85,4% 30 88,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 35 35 100,0% 41 35 85,4% 30 88,2%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 284
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
35 0,7 35,6 --- 46 (92%) 25 (50%) 21 4,8
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,2% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 35 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 46 punktów (92%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 25 punktów (50%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 86% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 78%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 62% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%
78%86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 285
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik elektroradiolog w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię medyczną z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii oraz pojęcia właściwe dla radiodiagnostyki, radioterapii i chemioterapii, diagnostyki elektromedycznej
1.1
rozróŜniać budowę, czynności oraz topografię narządów i układów organizmu człowieka 1.2
określać struktury anatomiczne na podstawie obrazu elektronicznego 1.3
określać rodzaje promieniowania 1.4
wyjaśniać procesy chemiczne zachodzące w trakcie obróbki zdjęć 1.5
posługiwać się standardami postępowania diagnostycznego i terapeutycznego stosowanymi w pracowni radiologicznej
1.6
charakteryzować diagnostykę biopsyjną 1.7
rozpoznawać na podstawie obrazu metodę i technikę badań diagnostyki radiologicznej 1.8
określać zaleŜności przestrzenne części ciała i narządów na podstawie ich rzutów na powierzchnię 2.1
identyfikować struktury anatomiczne i oceniać na podstawie ich obrazu techniczną poprawność badania
2.2
dobierać właściwe środki cieniujące, materiały i sprzęt stosowany w diagnostyce radiologicznej 2.3
dobierać projekcje, czas ekspozycji i pozycje ułoŜeniowe wynikające z metod i technik poszczególnych badań narządów i organów człowieka
2.4
wskazywać rodzaje badań wykonywanych w pracowni radiologii i hemodynamicznej w zaleŜności od kompetencji zawodowych pracownika pracowni
2.5
określać wartość techniczną i diagnostyczną wykonywanych badań diagnostycznych 2.6
wskazywać zasady obsługi specjalistycznego sprzętu medycznego stosowanego w radiodiagnostyce, radioterapii, chemioterapii i diagnostyce elektromedycznej
2.7
organizować stanowiska pracy w pracowni radiologii i hemodynamicznej zgodnie z przepisami bhp, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska oraz z zasadami ergonomii
3.1
przewidywać zagroŜenia związane z wykonywaniem badań w pracowniach diagnostycznych i terapeutycznych i określać sposoby zapobiegania 3.2
uŜytkować aparaturę medyczną i sprzęt radiologiczny zgodnie z obowiązującymi przepisami, instrukcjami i normami dotyczącymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika
3.3
postępować zgodnie z przyjętą procedurą w przypadku przekroczenia dawek granicznych 3.4
stosować środki ochrony radiologicznej pacjenta i personelu 3.5
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki w pracowni ultrasonograficznej i pracowni tomografii komputerowej z uŜyciem kontrastu
3.6
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.5 wskazywać rodzaje badań wykonywanych w pracowni radiologii i hemodynamicznej w zaleŜności od kompetencji zawodowych pracownika pracowni (100%),
3.2 przewidywać zagroŜenia związane z wykonywaniem badań w pracowniach diagnostycznych i terapeutycznych i określać sposoby zapobiegania (97,14%),
3.3 uŜytkować aparaturę medyczną i sprzęt radiologiczny zgodnie z obowiązującymi przepisami, instrukcjami i normami dotyczącymi ochrony zdrowia pacjenta i pracownika (97,14%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 określać rodzaje promieniowania (45,71%),
1.2 rozróŜniać budowę, czynności oraz topografię narządów i układów organizmu człowieka (45,71%),
3.5 stosować środki ochrony radiologicznej pacjenta i personelu (51,43%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 286
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
35 0,7 14,2 15 18 (90%) 9 (45%) 9 2,3
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 35 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (45%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaruprzetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł67%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 287
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (91,43%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (73,33%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (58,1%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,9%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 288
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
41 80,9% 75,0%, 86,0% 99,0% 59,0% 40,0% 9,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% oraz 86% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 35 absolwentów, co stanowi 85,37% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 59% punktów - równieŜ 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Opis sposobu przygotowania pacjenta do badania IV Opis stanowiska pracy, sprzęt i materiały potrzebne do wykonania badania V Opis sposobu wykonania badania, obróbki chemicznej i fizycznej radiogramów VI Charakterystyka zdjęć VII Uzupełnienie dokumentacji medycznej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[19] strona 289
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (97,56%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Uzupełnienie dokumentacji medycznej (65,51%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (78,05%).
100%
78%85%
90%
79% 80%
66%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 290
OPIEKUNKA DZIECIĘCA 322[21]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 17
Przyst ąpiło ł ącznie: 17
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
16
16
17
13 12
100,0% 76,5% 75,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 16 16 100,0% 17 13 76,5% 12 75,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 16 16 100,0% 17 13 76,5% 12 75,0%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 291
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,7 35,4 41 41 (82%) 28 (56%) 13 4,6
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 41 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 41 punktów (82%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 28 punktów (56%) - 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 66% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
73% 70% 66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 292
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu opiekunka dziecięca w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować pojęcia z zakresu psychomotorycznego rozwoju i wychowania dziecka 1.1
rozpoznawać przejawy rozwoju psychomotorycznego dziecka, w tym tempo i uwarunkowania rozwoju 1.2
rozróŜniać terminologię medyczną dotyczącą opieki, pielęgnacji, leczenia i udzielania pierwszej pomocy
1.3
wskazywać zasady uczenia dzieci posługiwania się przedmiotami codziennego uŜytku i zabawkami 1.4
określać wpływ rodziny i grupy rówieśniczej na wszystkie sfery rozwoju dziecka 1.5
rozpoznawać zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, objawy kliniczne chorób i zaburzeń okresu dziecięcego
1.6
identyfikować objawy choroby sierocej małego dziecka oraz warunki zapobiegania jej rozwojowi 1.7
diagnozować i oceniać poziom rozwoju psychomotorycznego dziecka oraz jego psychomotoryczne osiągnięcia 2.1
analizować dokumentację rozwoju psychomotorycznego dziecka 2.2
dobierać metody wychowania, pielęgnowania i nauczania oraz środki, sprzęt, materiały i inne pomoce do potrzeb indywidualnych dziecka
2.3
przewidywać oddziaływania wychowawcze z uwzględnieniem sfery emocjonalnej i społecznej dziecka 2.4
wskazywać zabawy z uwzględnieniem wieku, poziomu rozwoju i moŜliwości dziecka 2.5
charakteryzować zaburzenia rozwojowe wieku dziecięcego, dobierać i modyfikować metody wychowawcze w stosunku do dzieci specjalnej troski
2.6
analizować przyczyny problemów wychowawczych i dobierać adekwatne środki zaradcze 2.7
wskazywać sposoby współpracy z rodzicami lub prawnymi opiekunami dziecka 2.8
planować pracę opiekuńczą, wychowawczą i pielęgnacyjną z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa dziecka
3.1
przestrzegać zasad aseptyki i antyseptyki w działaniach pielęgnacyjnych i leczniczych 3.2
stosować obowiązujące przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska
3.3
stosować zasady racjonalnego i zdrowego odŜywiania 3.4
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 planować pracę opiekuńczą, wychowawczą i pielęgnacyjną z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa dziecka (100%),
1.3 rozróŜniać terminologię medyczną dotyczącą opieki, pielęgnacji, leczenia i udzielania pierwszej pomocy (98,44%),
2.4 przewidywać oddziaływania wychowawcze z uwzględnieniem sfery emocjonalnej i społecznej dziecka (96,88%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 diagnozować i oceniać poziom rozwoju psychomotorycznego dziecka oraz jego psychomotoryczne osiągnięcia (25%),
3.3 stosować obowiązujące przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska (31,25%),
1.7 identyfikować objawy choroby sierocej małego dziecka oraz warunki zapobiegania jej rozwojowi (53,13%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 293
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
16 0,6 11,8 13 16 (80%) 7 (35%) 9 2,7
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 16 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 16 punktów (80%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 7 punktów (35%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 64% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 52%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
52%
64%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 294
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (79,17%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (64,58%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (41,67%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 295
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
17 80,2% 89,0% 95,0% 33,0% 62,0% 15,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 80,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 89% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 13 absolwentów, co stanowi 76,47% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 95% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 33% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Tygodniowy indywidualny plan pracy opiekuńczo-wychowawczej z Kamilem IV Dobowy harmonogram zajęć chłopca wynikajacych z tygodniowego indywidualnego planu pracy
opiekuńczo-wychowawczej V Scenariusz zabawy kształtującej u chłopca nawyk systematycznego mycia zębów VI Opis sposobu wykonania toalety jamy ustnej Kamila z uwzględnieniem niezbędnych przyborów
i srodków VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 322[21] strona 296
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (94,71%),
VII Praca egzaminacyjna jako całość (94,12%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (58,82%),
VI Opis sposobu wykonania toalety jamy ustnej Kamila z uwzględnieniem niezbędnych przyborów i srodków (59,28%).
59%
95%
81%
89%
68%
59%
94%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 297
TECHNIK AGROBIZNESU 341[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 376
Przyst ąpiło ł ącznie: 308
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
269
251
306
135 127
93,3% 44,1% 47,6%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 205 189 92,2% 231 92 39,8% 87 42,9%
Szkoła Policealna 64 62 96,9% 72 42 58,3% 40 62,5%
Technikum Uzupełniające 0 3 1 33,3% 0 0,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 265 247 93,2% 302 133 44,0% 125 47,5%
Niepubliczna 4 4 100,0% 4 2 50,0% 2 50,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 298
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
269 0,7 34,2 35 50 (100%) 17 (34%) 33 5,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
68,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 255 osób czyli 94,8% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 17 punktów (34%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
73%63%
71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 299
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik agrobiznesu w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa działalności gospodarczej, rachunkowości i finansów
1.1
rozpoznawać specyficzne warunki i cechy produkcji oraz obrotu towarowego artykułami rolno-spoŜywczymi 1.2
rozróŜniać wymagania związane z technologią produkcji roślin oraz gatunków zwierząt gospodarskich
1.3
rozróŜniać towary rolno-spoŜywcze na podstawie cech uŜytkowych 1.4
rozróŜniać elementy, narzędzia i zasady marketingu 1.5
rozpoznawać dokumenty związane z obrotem towarowym i działalnością usługową 1.6
wskazywać mocne i słabe strony działalności w sektorze agrobiznesu oraz szanse i zagroŜenia jego rozwoju
1.7
ewidencjonować operacje gospodarcze 2.1
kalkulować koszt jednostkowy wytworzenia produktu lub usługi 2.2
obliczać wyniki finansowe przedsiębiorstw 2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
interpretować podstawowe wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej 2.5
obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe 2.6
dobierać formy sprzedaŜy hurtowej i detalicznej w zaleŜności od asortymentu towaru i rozmiarów przedsiębiorstw 2.7
interpretować informacje dotyczące działalności w sektorze agrobiznesu przedstawiane w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.8
oceniać jakość podstawowych produktów rolniczych i spoŜywczych 2.9
dobierać strategie marketingowe działalności w sektorze agrobiznesu 2.10
wskazywać przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska
3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych 3.2
wskazywać zagroŜenia wynikające z nieprzestrzegania przepisów bhp, ochrony ppoŜ. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac w produkcji rolniczej 3.3
wskazywać zagroŜenia ekologiczne powodowane produkcją rolniczą i przetwórstwem spoŜywczym 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.1 rozróŜniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa działalności gospodarczej, rachunkowości i finansów (91,95%),
3.4 wskazywać zagroŜenia ekologiczne powodowane produkcją rolniczą i przetwórstwem spoŜywczym (91,82%),
1.3 rozróŜniać wymagania związane z technologią produkcji roślin oraz gatunków zwierząt gospodarskich (82,97%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.10 dobierać strategie marketingowe działalności w sektorze agrobiznesu (40,52%),
3.2 stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych (50,93%),
1.6 rozpoznawać dokumenty związane z obrotem towarowym i działalnością usługową (50,93%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 300
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
269 0,7 13,7 16 20 (100%) 5 (25%) 15 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 263 osoby czyli 97,77% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 6 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 301
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (82,03%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (69,14%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (57,74%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (65,3%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 302
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
306 64,2% 75,0% 98,0% 5,0% 93,0% 20,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 64,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 135 absolwentów, co stanowi 44,12% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 5% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz planowanych czynności związanych z oceną rentowności i warunki uruchomienia działalności na podstawie analizy SWOT na rynku rolno-spoŜywczym
IV Bilans otwarcia spółki na dzień rozpoczęcia działalności V Plan amortyzacji środków trwałych i wartości niemateriałnych i prawnych VI Rachunek zysków i strat w wymiarze miesięcznym i ocena rentowności majątku i kapitału w
wymiarze rocznym VII Wykaz czynności związanych z załoŜeniem i rejestracją spółki z ograniczoną
odpowiedzialnością i wypełnione dokumenty związane z uruchomieniem działalności VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[01] strona 303
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (96,51%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (87,55%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Wykaz czynności związanych z załoŜeniem i rejestracją spółki z ograniczoną odpowiedzialnością i wypełnione dokumenty związane z uruchomieniem działalności (43,12%),
V Plan amortyzacji środków trwałych i wartości niemateriałnych i prawnych (54,18%).
97%
88%
68% 71%
54%59%
43%
74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 304
TECHNIK EKONOMISTA 341[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 760
Przyst ąpiło ł ącznie: 638
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
593
488
622
366 343
82,3% 58,8% 59,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 566 463 81,8% 589 351 59,6% 330 59,9%
Szkoła Policealna 27 25 92,6% 33 15 45,5% 13 50,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 582 477 82,0% 610 356 58,4% 333 58,8%
Niepubliczna 11 11 100,0% 12 10 83,3% 10 90,9%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 305
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
593 0,6 32,4 34 50 (100%) 13 (26%) 37 7,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,4 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
64,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 488 osób czyli 82,29% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 13 punktów (26%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszarubezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 66%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 62% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62% 66% 68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 306
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ekonomista w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, prawa działalności gospodarczej, finansów i rachunkowości
1.1
rozróŜniać formy organizacyjno - prawne 1.2
rozróŜniać techniki zarządzania przedsiębiorstwem 1.3
klasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia (pasywa) 1.4
identyfikować wskaźniki dotyczące zatrudnienia, gospodarki materiałowej oraz sprzedaŜy w jednostce gospodarczej 1.5
rozróŜniać metody amortyzacji środków trwałych 1.6
stosować zasady rachunkowości 1.7
identyfikować zadania instytucji finansowych, organów administracji rządowej, samorządu terytorialnego 1.8
interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno - finansowej przedsiębiorstwa 2.1
dobierać metodę kalkulacji kosztu jednostkowego wyrobu do rodzaju przedsiębiorstwa 2.2
wskazywać podział wyniku finansowego przedsiębiorstwa w zaleŜności od jego formy organizacyjno - prawnej 2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe 2.5
analizować dokumenty związane z zatrudnieniem, gospodarką materiałową oraz organizacją produkcji i sprzedaŜy w jednostce gospodarczej 2.6
interpretować informacje dotyczące zdarzeń i procesów gospodarczych, przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.7
wskazywać przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska obowiązujące na stanowiskach pracy technika ekonomisty
3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych 3.2
wskazywać zagroŜenia wynikające z nieprzestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska podczas prac biurowych
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 wskazywać zagroŜenia wynikające z nieprzestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska podczas prac biurowych (93,42%),
1.8 identyfikować zadania instytucji finansowych, organów administracji rządowej, samorządu terytorialnego (75,94%),
1.6 rozróŜniać metody amortyzacji środków trwałych (73,86%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno - finansowej przedsiębiorstwa (42,83%),
1.2 rozróŜniać formy organizacyjno - prawne (44,44%),
3.2 stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa oraz ochrony baz danych (53,63%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 307
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
593 0,8 15,1 16 20 (100%) 6 (30%) 14 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 75,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 593 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 12 zdających, a najniŜszy 6 punktów (30%) - 5 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
20
40
60
80
100
120
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 308
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (87,35%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (78,58%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (61,5%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,78%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 309
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
622 70,8% 75,0% 100,0% 0,0% 100,0% 22,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70,8% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 366 absolwentów, co stanowi 58,84% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 16 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych ze sporządzeniem kalkulacji kosztów wytworzenia wyrobów gotowych, dokumentów dotyczących funkcjonowania przedsiębiorstwa, wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych w programie finansowo- księgowym, wykaz operacji gospodarczych wraz z dowodami stanowiącymi podstawę księgowania
IV Wykaz prac związanych z analizą rentowności sprzedaŜy V Komplet sporządzonych i wydrukowanych z programu komputerowego dokumentów
dotyczących zdarzeń gospodarczych z maja 2011 r. VI Sporządzona w programie finansowo - księgowym ewidencja operacji gospodarczych VII Sporządzona analiza i ocena rentowności sprzedaŜy VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[02] strona 310
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (97,86%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (92,24%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Sporządzona analiza i ocena rentowności sprzedaŜy (50,08%),
V Komplet sporządzonych i wydrukowanych z programu komputerowego dokumentów dotyczących zdarzeń gospodarczych z maja 2011 r. (59%).
98%92%
81%
66%59%
65%
50%
82%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 311
TECHNIK HANDLOWIEC 341[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 197
Przyst ąpiło ł ącznie: 163
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
155
142
156
61 59
91,6% 39,1% 39,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 132 121 91,7% 133 53 39,8% 51 40,5%
Szkoła Policealna 23 21 91,3% 23 8 34,8% 8 36,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 131 121 92,4% 130 53 40,8% 51 40,8%
Niepubliczna 24 21 87,5% 26 8 30,8% 8 34,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 312
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
155 0,7 33,5 33 47 (94%) 13 (26%) 34 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
67% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 144 osoby czyli 92,9% zdających. NajwyŜszy wynik - 47 punktów (94%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 13 punktów (26%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 60% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%60%
78%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 313
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik handlowiec w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia i terminy z zakresu: mikro i makroekonomii, wybranych elementów prawa, działalności gospodarczej, obrotu towarowego i towaroznawstwa
1.1
rozróŜniać elementy, narzędzia i zasady marketingu 1.2
rozpoznawać formy sprzedaŜy i zapłaty w działalności handlowej, hurtowej i detalicznej 1.3
rozróŜniać dokumenty związane z obrotem towarowym 1.4
klasyfikować towary zgodnie z obowiązującymi zasadami 1.5
charakteryzować towary na podstawie opisanych cech uŜytkowych 1.6
kalkulować cenę hurtową i detaliczną 2.1
ewidencjonować operacje gospodarcze w przedsiębiorstwie handlowym 2.2
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.3
obliczać wynik finansowy przedsiębiorstwa handlowego 2.4
interpretować wyniki badań marketingowych 2.5
interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa handlowego 2.6
obliczać wartości procentowe, dyskontowe, odsetkowe i walutowe 2.7
analizować sporządzone dokumenty wymagane w obrocie towarowym 2.8
dobierać formy sprzedaŜy hurtowej i detalicznej w zaleŜności od asortymentu towaru i rozmiarów przedsiębiorstwa
2.9
interpretować informacje dotyczące towarów i obrotu towarowego, przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.10
wskazywać przepisy prawa dot. bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska 3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa handlowego i ochrony baz danych 3.2
dostrzegać zagroŜenia prawne i zdrowotne wynikające z nieprzestrzegania przepisów bhp, ochrony ppoŜ. oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac przez technika handlowca
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.4 obliczać wynik finansowy przedsiębiorstwa handlowego (100%),
3.2 stosować zasady archiwizacji dokumentacji przedsiębiorstwa handlowego i ochrony baz danych (91,61%),
2.5 interpretować wyniki badań marketingowych (90%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 ewidencjonować operacje gospodarcze w przedsiębiorstwie handlowym (45,16%),
2.6 interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstwa handlowego (46,67%),
2.1 kalkulować cenę hurtową i detaliczną (51,61%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 314
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
155 0,7 13,2 14 18 (90%) 4 (20%) 14 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 151 osób czyli 97,42% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 7 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 4 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64% 68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 315
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (80,86%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (66,45%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (58,49%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,32%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 316
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
156 59,2% 50,0%, 77,0% 97,0% 0,0% 97,0% 26,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 59,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 50% oraz 77% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 61 absolwentów, co stanowi 39,1% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 0% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań związanych ze sprzedaŜą towarów przez Hurtownię Materiałów Budowlanych Cegiełka sp. z o.o. w Opocznie oraz sporządzone lub uzupełnione dokumenty związane ze sprzedaŜą towarów hurtowni(potwierdzenie zamówienia, faktura VAT sprzedaŜ, Wz, kartoteki magazynowe)
IV Wykaz działań związanych z promocją towarów hurtowni w celu pozyskania nowych odbiorców V Sporządzone polecenie przelewu VI Wykaz ilości towarów, które naleŜy zamówić u dostawcy zagranicznego na podstawie opisu
sytuacji na rynku VII Sporządzone zamówienie ustalonej ilości towarów skierowane do Przedsiębiorstwa Ceramika
"Glatzer" sp. z o.o. w języku obcym VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[03] strona 317
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (87,82%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (68,16%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Sporządzone zamówienie ustalonej ilości towarów skierowane do Przedsiębiorstwa Ceramika "Glatzer" sp. z o.o. w języku obcym (31,8%),
VI Wykaz ilości towarów, które naleŜy zamówić u dostawcy zagranicznego na podstawie opisu sytuacji na rynku (57,53%).
88%
58%
67%62% 62%
58%
32%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 318
TECHNIK HOTELARSTWA 341[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 485
Przyst ąpiło ł ącznie: 428
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
398
388
420
180 176
97,5% 42,9% 45,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 347 339 97,7% 361 158 43,8% 157 46,0%
Szkoła Policealna 51 49 96,1% 59 22 37,3% 19 38,8%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 345 338 98,0% 365 167 45,8% 165 48,7%
Niepubliczna 53 50 94,3% 55 13 23,6% 11 21,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 319
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
398 0,7 33,2 36 44 (88%) 20 (40%) 24 4,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 33,2 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
66,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 388 osób czyli 97,49% zdających. NajwyŜszy wynik - 44 punkty (88%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 20 punktów (40%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 63% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%69% 68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 320
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik hotelarstwa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy stosowane w hotelarstwie, gastronomii i turystyce 1.1
rozróŜniać obiekty hotelarskie 1.2
identyfikować polskie i światowe organizacje hotelarskie 1.3
rozróŜniać wymagania kategoryzacyjne dla róŜnych obiektów świadczących usługi hotelarskie 1.4
charakteryzować usługi świadczone w obiektach hotelarskich róŜnych typów 1.5
rozróŜniać instrumenty marketingu 1.6
rozróŜniać mechanizmy rządzące ludzkimi zachowaniami 1.7
analizować czynniki wpływające na popyt i podaŜ usług hotelarskich 2.1
dobierać techniki obsługi gościa obiektu hotelarskiego do typu i rodzaju hotelu 2.2
sporządzać dokumenty związane z przygotowaniem, realizacją, sprzedaŜą i rozliczeniem usług hotelarskich oraz kompleksową obsługą klienta
2.3
dobierać wyposaŜenie techniczne operacyjnych stanowisk pracy do obiektów hotelarskich zgodnie z wymogami kategoryzacyjnymi 2.4
dobierać karty menu do zwyczajów i potrzeb gościa zgodnie z zasadami racjonalnego Ŝywienia 2.5
dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaŜy 2.6
analizować mierniki stosowane w działalności hotelarskiej, interpretować wyniki i formułować wnioski 2.7
stosować przepisy bhp, sanitarne, ochrony ppoŜ. i antyterrorystycznej, w działalności obiektu hotelarskiego, obowiązujące na stan. pracy, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecz. gości
3.1
stosować przepisy prawa dotyczące obsługi gościa w obiekcie hotelarskim 3.2
rozpoznawać zagroŜenia poŜarowe, sanitarne i terrorystyczne oraz wskazywać środki zapobiegawcze 3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 sporządzać dokumenty związane z przygotowaniem, realizacją, sprzedaŜą i rozliczeniem usług hotelarskich oraz kompleksową obsługą klienta (88,19%),
3.1 stosować przepisy bhp, sanitarne, ochrony ppoŜ. i antyterrorystycznej, w działalności obiektu hotelarskiego, obowiązujące na stan. pracy, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecz. gości (87,94%),
3.3 rozpoznawać zagroŜenia poŜarowe, sanitarne i terrorystyczne oraz wskazywać środki zapobiegawcze (83,92%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 stosować przepisy prawa dotyczące obsługi gościa w obiekcie hotelarskim (42,34%),
1.4 rozróŜniać wymagania kategoryzacyjne dla róŜnych obiektów świadczących usługi hotelarskie (47,24%),
2.1 analizować czynniki wpływające na popyt i podaŜ usług hotelarskich (50,5%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 321
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
398 0,7 13,7 14 19 (95%) 6 (30%) 13 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 398 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 6 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 322
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (86,1%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (68,68%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (57,79%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,63%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 323
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
420 66,4% 75,0% 97,0% 0,0% 97,0% 17,4%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 66,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 180 absolwentów, co stanowi 42,86% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 0% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz działań hotelu związanych z obsługą uczestników polowania IV Propozycja procedury check in i procedury check out V Sporządzone dokumenty związane: z realizacją zamówienia, z przyjęciem gości do hotelu, z
rozliczeniem pobytu gości VI Harmonogram czynności poszczególnych działów hotelu w dniu polowania VII List powitalny dla uczestników polowania w języku obcym VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[04] strona 324
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (96,83%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (91,43%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII List powitalny dla uczestników polowania w języku obcym (51,04%),
V Sporządzone dokumenty związane: z realizacją zamówienia, z przyjęciem gości do hotelu, z rozliczeniem pobytu gości (58,58%).
97%91%
69%63%
59%
69%
51%
89%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 325
TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 146
Przyst ąpiło ł ącznie: 109
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
93
70
108
45 33
75,3% 41,7% 35,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 93 70 75,3% 108 45 41,7% 33 35,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 5 3 60,0% 0 0,0%
Niepubliczna 93 70 75,3% 103 42 40,8% 33 35,9%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesprawny ruchowo. Stanowił on 0,92% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 326
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
93 0,6 29,3 30 45 (90%) 12 (24%) 33 7,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 58,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 70 osób czyli 75,27% zdających. NajwyŜszy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 12 punktów (24%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 66% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 53% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
53%
66% 65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 327
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik obsługi turystycznej w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy stosowane w turystyce 1.1
rozróŜniać formy i rodzaje turystyki 1.2
rozróŜniać rodzaje i elementy produktów turystycznych 1.3
charakteryzować walory turystyczne Polski i wybranych regionów turystycznych świata 1.4
charakteryzować zagospodarowanie turystyczne regionów Polski 1.5
rozróŜniać instrumenty marketingu 1.6
wykorzystywać informacje zawarte w informatorach i katalogach turystycznych, na planach, mapach geograficznych i turystycznych
1.7
identyfikować potrzeby rynku turystycznego 1.8
sporządzać dokumenty związane z organizowaniem i sprzedaŜą produktu turystycznego oraz kompleksową obsługą klienta
2.1
wskazywać czynniki wpływające na popyt i podaŜ usług turystycznych 2.2
analizować krajowy i zagraniczny ruch turystyczny 2.3
wskazywać zadania podmiotów gospodarczych związanych z obsługą ruchu turystycznego 2.4
wskazywać zasady działania biura podróŜy 2.5
dobierać działania marketingowe, a w szczególności metody aktywizacji sprzedaŜy do rodzaju oferty 2.6
stosować przepisy prawa w zakresie bhp, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska w procesie organizowania usług turystycznych i działalności biura turystycznego
3.1
stosować przepisy dotyczące ochrony środowiska dla potrzeb zagospodarowania turystycznego 3.2
stosować przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności turystycznej 3.3
rozpoznawać zagroŜenia poŜarowe, sanitarne i terrorystyczne oraz wskazywać środki zapobiegawcze
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 stosować przepisy dotyczące ochrony środowiska dla potrzeb zagospodarowania turystycznego (98,92%),
3.1 stosować przepisy prawa w zakresie bhp, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska w procesie organizowania usług turystycznych i działalności biura turystycznego (93,55%),
2.2 wskazywać czynniki wpływające na popyt i podaŜ usług turystycznych (87,1%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 rozpoznawać zagroŜenia poŜarowe, sanitarne i terrorystyczne oraz wskazywać środki zapobiegawcze (16,13%),
1.8 identyfikować potrzeby rynku turystycznego (32,26%),
1.4 charakteryzować walory turystyczne Polski i wybranych regionów turystycznych świata (48,12%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 328
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
93 0,7 14,0 14 20 (100%) 7 (35%) 13 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 93 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 7 punktów (35%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 329
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,61%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (72,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (56,99%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (65,59%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 330
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
108 64,5% 75,0% 91,0% 22,0% 69,0% 15,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 64,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 45 absolwentów, co stanowi 41,67% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 91% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 22% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z przygotowaniem i sprzedaŜą imprezy turystycznej IV Wypełniona karta wyboru pociągu na podstawie rozkładu jazdy pociągów PKP V Oferta kolonii opracowana przez biuro turystyczne zgodnie z zamówieniem VI Kalkulacja kosztów kolonii z obliczeniem marŜy i podatku VAT VII Harmonogram wybranego dnia kolonii sporządzony w języku obcym VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[05] strona 331
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (90,43%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (85,8%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Harmonogram wybranego dnia kolonii sporządzony w języku obcym (44,6%),
III Wykaz prac związanych z przygotowaniem i sprzedaŜą imprezy turystycznej (53,24%).
90%
80%
53% 55%
68% 69%
45%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 332
TECHNIK ORGANIZACJI USŁUG GASTRONOMICZNYCH 341[07]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 292
Przyst ąpiło ł ącznie: 268
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
259
253
262
191 183
97,7% 72,9% 72,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 258 252 97,7% 262 191 72,9% 183 72,3%
Szkoła Policealna 1 1 100,0% 0 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 221 215 97,3% 226 171 75,7% 163 75,1%
Niepubliczna 38 38 100,0% 36 20 55,6% 20 55,6%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 333
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
259 0,7 34,6 34 47 (94%) 11 (22%) 36 4,9
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 34 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 254 osoby czyli 98,07% zdających. NajwyŜszy wynik - 47 punktów (94%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 11 punktów (22%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67% 71% 70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 334
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik organizacji usług gastronomicznych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia i określenia związane z usługami gastronomicznymi 1.1
identyfikować systemy i techniki obsługi konsumenta 1.2
rozróŜniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględnieniem zasad nakrywania stołów i stosowanych metod obsługi
1.3
rozpoznawać naczynia, sztućce i sprzęt stosowany do podawania potraw i napojów 1.4
rozróŜniać techniki serwowania potraw i napojów 1.5
rozróŜniać potrawy i napoje kuchni polskiej, takŜe regionalne i innych narodów 1.6
identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów i opakowaniach produktów spoŜywczych 1.7
określać temperaturę podawania potraw i napojów 1.8
określać warunki przechowywania półproduktów, potraw i napojów zapewniające zachowanie jakości i wartości odŜywczej
1.9
określać wartość odŜywczą i energetyczną potraw i napojów 2.1
planować i oceniać jadłospisy codzienne i okolicznościowe 2.2
dobierać napoje do określonego menu 2.3
dobierać technikę podania określonych potraw i napojów 2.4
analizować zgodność obsługi z Ŝyczeniem zleceniodawcy i charakterem imprezy 2.5
określać sposób przyjmowania i rejestrowania zamówień oraz sposoby rozliczenia gotówkowego i bezgotówkowego
2.6
stosować zasady i instrumenty marketingu w działalności gastronomicznej 2.7
stosować przepisy sanitarne, bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w zakładach Ŝywienia zbiorowego 3.1
wskazywać zagroŜenia mające wpływ na jakość gotowych potraw i napojów 3.2
stosować zasady higieny pracy 3.3
stosować zasady organizacji stanowisk pracy, zgodnie z wymaganiami ergonomii i przepisami sanitarno-epidemiologicznymi 3.4
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku, na stanowiskach związanych z produkcją, dystrybucją Ŝywności oraz obsługą gości
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.7 stosować zasady i instrumenty marketingu w działalności gastronomicznej (98,07%),
3.3 stosować zasady higieny pracy (89,96%),
2.2 planować i oceniać jadłospisy codzienne i okolicznościowe (87,64%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.8 określać temperaturę podawania potraw i napojów (20,46%),
3.2 wskazywać zagroŜenia mające wpływ na jakość gotowych potraw i napojów (40,93%),
1.9 określać warunki przechowywania półproduktów, potraw i napojów zapewniające zachowanie jakości i wartości odŜywczej (44,21%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 335
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
259 0,6 12,9 14 19 (95%) 3 (15%) 16 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 64,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 258 osób czyli 99,61% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 3 punkty (15%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60%68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 336
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (80,44%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64,74%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,04%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,2%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 337
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
262 77,9% 75,0% 97,0% 25,0% 72,0% 11,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 191 absolwentów, co stanowi 72,9% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 25% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Propozycja menu obiadu - wybrany pakiet konferencyjny zgodnie z zamówieniem, kalkulacja kosztów obiadu oraz napojów i ciast podawanych podczas przerw kawowych dla wszystkich uczestników konferencji
IV Szkic ustawienia stołu w sali konsumenckiej i usadzenia przy nim gości, szkic ustawienia w sali konferencyjnej krzeseł dla uczestników konferencji oraz stanowiska do prezentacji
V Wykaz ilościowy zastawy stołowej potrzebnej do podania obiadu, wykaz ilościowy zastawy stołowej niezbędnej do podania napojów i ciast podczas przerw kawowych, wykaz bielizny stołowej i elementów dekoracyjnych do nakrycia stołów w sali konsumenckiej
VI Schemat pierwszego nakrycia stołu do obiadu dla jednej osoby z uwzględnieniem zaproponowanego menu wraz z podpisanymi pod schematem elementami nakrycia
VII Wypełniona karta zlecenia oraz całkowita kalkulacja finansowa konferencji naukowej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
10
20
30
40
50
60
70
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 341[07] strona 338
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (97,96%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,78%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VI Schemat pierwszego nakrycia stołu do obiadu dla jednej osoby z uwzględnieniem zaproponowanego menu wraz z podpisanymi pod schematem elementami nakrycia (71,08%),
III Propozycja menu obiadu - wybrany pakiet konferencyjny zgodnie z zamówieniem, kalkulacja kosztów obiadu oraz napojów i ciast podawanych podczas przerw kawowych dla wszystkich uczestników konferencji (72,82%).
95%
77%73%
92%
80%
71% 73%
98%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 339
TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY 342[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 44
Przyst ąpiło ł ącznie: 38
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
37
37
38
32 32
100,0% 84,2% 86,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 37 37 100,0% 38 32 84,2% 32 86,5%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 2 2 100,0% 2 2 100,0% 2 100,0%
Niepubliczna 35 35 100,0% 36 30 83,3% 30 85,7%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 340
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 0,7 35,6 40 43 (86%) 26 (52%) 17 5,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 40 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 37 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 43 punkty (86%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 26 punktów (52%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 80% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 69% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
69% 71%80%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 341
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik organizacji reklamy w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z zakresu marketingu, kompozycji, liternictwa i historii reklamy
1.1
rozpoznawać metody badań rynkowych 1.2
rozróŜniać instrumenty i środki reklamy w zaleŜności od celu oraz branŜy towarowej 1.3
rozróŜniać techniki i apele reklamowe 1.4
rozróŜniać mechanizmy rządzące ludzkimi zachowaniami 1.5
dobierać metody badań rynkowych oraz interpretować ich wyniki 2.1
dobierać środki reklamy w zaleŜności od celu reklamy, podmiotu, przedmiotu, środków finansowania, środków przekazu i metod oddziaływania na klienta
2.2
dobierać apele i techniki reklamowe do celu reklamy, rodzaju produktu i segmentu, odbiorców 2.3
dobierać kompozycję i technikę druku do publikacji reklamowej 2.4
wskazywać zasady tworzenia środków reklamy 2.5
wskazywać czynniki wpływające na skuteczność i efektywność reklamy 2.6
stosować ogólne przepisy prawa dotyczące reklamy jako instrumentu oddziaływania na społeczeństwo
3.1
wskazywać przepisy prawa dotyczące działalności reklamowej 3.2
stosować przepisy prawa w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska w działalności agencji reklamowej 3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.3 stosować przepisy prawa w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska w działalności agencji reklamowej (93,24%),
2.4 dobierać kompozycję i technikę druku do publikacji reklamowej (82,88%),
3.2 wskazywać przepisy prawa dotyczące działalności reklamowej (81,08%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 rozróŜniać techniki i apele reklamowe (41,89%),
2.1 dobierać metody badań rynkowych oraz interpretować ich wyniki (48,65%),
2.2 dobierać środki reklamy w zaleŜności od celu reklamy, podmiotu, przedmiotu, środków finansowania, środków przekazu i metod oddziaływania na klienta (58,11%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 342
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
37 0,8 16,0 17 19 (95%) 11 (55%) 8 1,8
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 16 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 80% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 17 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 37 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 11 punktów (55%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 85% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 74%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
74%85%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 343
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (90,99%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (87,39%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (58,56%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (78,38%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 344
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
38 79,6% 81,0% 98,0% 46,0% 52,0% 10,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 79,6% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 81% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 32 absolwentów, co stanowi 84,21% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 46% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Propozycja stacji telewizyjnej wybranej na postawie Załącznika 1 i Załącznika 2 wraz z podaniem co najmniej 3 zalet i 3 wad telewizji jako medium reklamowego
IV Hasło reklamowe oraz nazwa kampanii V Charakterystyka spotu do reklamy telewizyjnej: medium, nazwa kampanii, długość spotu, ilość
emisji VI Projekt spotu do reklamy telewizyjnej z wykorzystaniem storyboard’u – rysunki kluczowych
klatek wraz z ich opisem, czasem trwania poszczególnej klatki oraz z treścią tekstu czytanego przez lektora
VII Procentowy podział budŜetu kampanii na 3 kategorie, zgodnie ze sztuką budŜetowania w reklamie, przedstawiony w formie tabelarycznej
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[01] strona 345
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (91,23%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (90,35%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Procentowy podział budŜetu kampanii na 3 kategorie, zgodnie ze sztuką budŜetowania w reklamie, przedstawiony w formie tabelarycznej (58,55%),
III Propozycja stacji telewizyjnej wybranej na postawie Załącznika 1 i Załącznika 2 wraz z podaniem co najmniej 3 zalet i 3 wad telewizji jako medium reklamowego (68,68%).
90%87%
69% 69%
86% 88%
59%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 346
TECHNIK SPEDYTOR 342[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 128
Przyst ąpiło ł ącznie: 112
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
103
99
108
51 47
96,1% 47,2% 47,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 29 29 100,0% 28 15 53,6% 15 55,6%
Szkoła Policealna 74 70 94,6% 80 36 45,0% 32 44,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 51 50 98,0% 50 25 50,0% 25 51,0%
Niepubliczna 52 49 94,2% 58 26 44,8% 22 44,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 347
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
103 0,7 36,1 33 50 (100%) 21 (42%) 29 6,1
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 72,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 100 osób czyli 97,09% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 21 punktów (42%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 81% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 68% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68% 70%81%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 348
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik spedytor w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować obowiązujące akty normatywne, umowy i konwencje międzynarodowe dotyczące transportu i spedycji oraz obowiązków administracji, przedsiębiorców i organów kontrolnych
1.1
rozróŜniać zadania spedycyjne i transportowe z uwzględnieniem planowania, organizowania, realizacji, kontroli i weryfikacji czynności transportowo-spedycyjnych 1.2
rozróŜniać oznakowania ładunków oraz opisywać czynności z zakresu konfekcjonowania, pakowania i magazynowania ładunków
1.3
analizować w języku obcym dokumenty spedycyjne oraz oferty handlowe 1.4
opisywać postępowanie reklamacyjne zgodnie z obowiązującymi procedurami 1.5
rozróŜniać pojęcia ekonomiczne stosowane w transporcie i spedycji oraz w przedsiębiorstwie spedycyjnym
1.6
rozróŜniać środki transportu do przewoŜenia ładunków i osób, określać wymagania konstrukcyjne uŜytkowe i eksploatacyjne pojazdów samochodowych
1.7
stosować przepisy celne w obsłudze frachtów międzynarodowych i rozliczeniach z urzędem celnym 1.8
rozróŜniać metody i narzędzia statystyczne niezbędne do wykonywania prac analitycznych zrealizowanych i planowanych zadań spedycyjno-transportowych
1.9
kalkulować koszty usług transportowo-spedycyjnych, koszty czynności spedycyjnych oraz ofert handlowych na usługi transportowo - spedycyjne
2.1
dobierać środki transportu i opakowanie do realizowanych zadań spedycyjnych 2.2
analizować wykonane i planowane zadania spedycyjne 2.3
obliczać podatki od uŜytkowania infrastruktury drogowej, środków transportu, wykonanych usług 2.4
optymalizować trasy przewozu ładunków, koszty i czas realizacji zadania z wykorzystaniem zasad logistyki 2.5
dobierać formy ubezpieczenia ładunków i środki transportu 2.6
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej obowiązujące w transporcie i spedycji oraz przewidywać i oceniać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia pracownika
3.1
określać zasady doboru odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej do poszczególnych rodzajów prac spedycyjno - transportowych 3.2
stosować przepisy prawa przewozowego i czasu pracy kierowców oraz Kodeksu drogowego 3.3
wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania prac spedycyjno -transportowych 3.4
wskazywać przepisy związane z wykonywaniem transportu ładunków niebezpiecznych, odpadów i Ŝywych zwierząt 3.5
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku podczas wykonywania prac spedycyjno-transportowych
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.5 opisywać postępowanie reklamacyjne zgodnie z obowiązującymi procedurami (93,69%),
1.7 rozróŜniać środki transportu do przewoŜenia ładunków i osób, określać wymagania konstrukcyjne uŜytkowe i eksploatacyjne pojazdów samochodowych (91,59%),
2.1 kalkulować koszty usług transportowo-spedycyjnych, koszty czynności spedycyjnych oraz ofert handlowych na usługi transportowo - spedycyjne (89,32%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 analizować w języku obcym dokumenty spedycyjne oraz oferty handlowe (48,06%),
2.6 dobierać formy ubezpieczenia ładunków i środki transportu (50,49%),
1.6 rozróŜniać pojęcia ekonomiczne stosowane w transporcie i spedycji oraz w przedsiębiorstwie spedycyjnym (54,61%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 349
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
103 0,7 14,0 15 20 (100%) 4 (20%) 16 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 70% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 102 osoby czyli 99,03% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 4 punkty (20%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 74% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 63%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
63%
74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 350
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (83,82%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (75,4%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (57,28%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (64,72%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 351
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
108 65,2% 75,0% 99,0% 18,0% 81,0% 20,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 65,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 51 absolwentów, co stanowi 47,22% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 18% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac spedycyjno-transportowych od przyjęcia zlecenia do rozliczenia płatności za usługę IV Obliczenia dotyczące wyboru pojazdu, współczynnika wypełnienia, liczby samochodów, liczby
pustych palet V Obliczenie kosztów usługi transportowej oraz wartości ładunku przewoŜonego do odbiorcy VI Opis formy załadunku, rozmieszczenia i zabezpieczenia ładunku oraz określenie czasu
przejazdu, terminu podstawienia samochodu pod załadunek, czasu pracy kierowców, czasu powrotu pojazdów
VII Wypełnione dokumenty VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[02] strona 352
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (95,29%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (92,28%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Obliczenia dotyczące wyboru pojazdu, współczynnika wypełnienia, liczby samochodów, liczby pustych palet (48,61%),
V Obliczenie kosztów usługi transportowej oraz wartości ładunku przewoŜonego do odbiorcy (60,49%).
88%95%
65%
49%
60%64% 66%
92%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 353
TECHNIK LOGISTYK 342[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 114
Przyst ąpiło ł ącznie: 110
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
102
99
109
71 69
97,1% 65,1% 68,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 80 77 96,3% 83 49 59,0% 49 62,0%
Szkoła Policealna 22 22 100,0% 26 22 84,6% 20 90,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 84 81 96,4% 89 54 60,7% 53 63,9%
Niepubliczna 18 18 100,0% 20 17 85,0% 16 88,9%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 354
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
102 0,7 36,9 --- 50 (100%) 21 (42%) 29 6,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 99 osób czyli 97,06% zdających. NajwyŜszy wynik - 50 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 21 punktów (42%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 88% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%76%
88%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 355
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik logistyk w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować terminologię z zakresu logistyki, opisującą zagadn. dot. infrastruktury, technik i technologii procesów logistycznych stosowanych w realizacji przepływów fizycznych i informacyjnych
1.1
rozróŜniać zadania logistyczne w aspekcie planowania, organizowania, realizacji i kontroli czynności 1.2
opisywać zarządzanie zapasami i transportem 1.4
opisywać przestrzeń magazynową, rozplanowanie magazynu i operacje magazynowe 1.5
określać rodzaje zapasów, zasady odnawiania zapasów i rozmieszczenia zapasów w sieci oraz rolę centrów logistycznych w łańcuchach dostaw 1.6
rozróŜniać oprogramowanie specjalistyczne do planowania i realizacji, kontroli i weryfikacji zadań logistycznych
1.7
rozróŜniać metody i narzędzia statystyczne niezbędne do wykonywania prac analitycznych 1.9
sporządzać dokumenty związane z logistyczną obsługą klientów 2.1
obliczać i planować koszty magazynowania 2.2
planować zaopatrzenie materiałowe i łańcuchy dostaw towarów 2.3
sporządzać zamówienia na towary i usługi w języku polskim i obcym 2.4
sporządzać harmonogramy zadań logistycznych z uwzględnieniem przepływów fizycznych i informacyjnych oraz kosztów i czasów realizacji zadań
2.5
kalkulować koszty usług logistycznych z uwzględnieniem ich podziału i struktury 2.6
oceniać zagroŜenia dla Ŝycia i zdrowia pracownika i stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w obszarze logistyki 3.1
stosować zasady i dobór odpowiedniej odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej do poszczególnych rodzajów zadań logistycznych
3.2
wskazywać zasady kontroli jakości i oceny wykonania prac logistycznych 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowisku pracy 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 stosować zasady i dobór odpowiedniej odzieŜy roboczej i środków ochrony indywidualnej do poszczególnych rodzajów zadań logistycznych (94,12%),
3.5 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu w wypadku na stanowisku pracy (91,18%),
2.4 sporządzać zamówienia na towary i usługi w języku polskim i obcym (89,22%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.5 opisywać przestrzeń magazynową, rozplanowanie magazynu i operacje magazynowe (46,08%),
1.9 rozróŜniać metody i narzędzia statystyczne niezbędne do wykonywania prac analitycznych (51,63%),
1.7 rozróŜniać oprogramowanie specjalistyczne do planowania i realizacji, kontroli i weryfikacji zadań logistycznych (57,84%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 356
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
102 0,7 14,2 16 20 (100%) 7 (35%) 13 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 102 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 7 punktów (35%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 72% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 68%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
68% 72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 357
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,37%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (71,9%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,13%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,43%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 358
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
109 73,1% 75,0% 100,0% 21,0% 79,0% 18,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 73,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 71 absolwentów, co stanowi 65,14% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 21% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wybór dostawcy materiałów i dostawcy części do produkcji drzwi na podstawie średniej waŜonej
IV Obliczenie ilości i wartości materiałów i części potrzebnych do produkcji drzwi, z uwzględnieniem struktury wyrobu i stanu zapasu drzwi, materiałów i części znajdujących się w magazynie
V Obliczenie czasów i kosztu przewozu drzwi do kaŜdego odbiorcy w poszczególnych wariantach oraz wybór przewoźnka i optymalnego wariantu przewozu
VI Obliczenie liczby i wartości sprzedanych drzwi VII Wypełnienie dokumentów związanych ze sprzedaŜą i przewozem drzwi do jednego z odbiorców VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 342[04] strona 359
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (99,69%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (98,78%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Obliczenie ilości i wartości materiałów i części potrzebnych do produkcji drzwi, z uwzględnieniem struktury wyrobu i stanu zapasu drzwi, materiałów i części znajdujących się w magazynie (37,06%),
VI Obliczenie liczby i wartości sprzedanych drzwi (69,72%).
100%
86%
97%
37%
73%70%
76%
99%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 360
TECHNIK ADMINISTRACJI 343[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 524
Przyst ąpiło ł ącznie: 443
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
405
365
420
324 289
90,1% 77,1% 75,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 405 365 90,1% 420 324 77,1% 289 75,7%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 55 45 81,8% 57 39 68,4% 37 69,8%
Niepubliczna 350 320 91,4% 363 285 78,5% 252 76,6%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent niesprawny ruchowo. Stanowił on 0,23% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 0% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 361
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
405 0,7 32,6 36 46 (92%) 9 (18%) 37 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 32,6 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
65,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 365 osób czyli 90,12% zdających. NajwyŜszy wynik - 46 punktów (92%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (18%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 58%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 56% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
58%
76%
56%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 362
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik administracji w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia z zakresu prawa i ekonomii 1.1
charakteryzować strukturę organów administracji publicznej oraz ich kompetencje 1.2
określać instytucje prawa cywilnego i administracyjnego 1.3
rozróŜniać formy własności i prawne zasady jej ochrony 1.4
rozróŜniać zasady obiegu informacji w urzędach administracji publicznej i przedsiębiorstwach 1.5
określać zasady organizacji i zarządzania jednostkami, zakładami budŜetowymi oraz przedsiębiorstwami
1.6
rozróŜniać zasady funkcjonowania kont księgowych 1.7
klasyfikować dowody księgowe 1.8
rozróŜniać wskaźniki stosowane w analizie statystycznej, ekonomiczno-finansowej 1.9
rozpoznawać zdarzenia gospodarcze opisane w dokumentacji działalności przedsiębiorstw 1.10
interpretować akty prawne 2.1
stosować klasyfikację budŜetową 2.2
analizować obieg informacji w urzędach administracji publicznej i przedsiębiorstwach 2.3
analizować sporządzone notatki urzędowe, protokoły, pisma 2.4
obliczać wskaźniki statystyczne i wskaźniki analizy ekonomicznej 2.5
interpretować informacje dotyczące zdarzeń i procesów gospodarczych przedstawione w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej
2.6
stosować przepisy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania prac biurowych 3.1
wskazywać sposoby zabezpieczeń tajnych dokumentów i danych liczbowych zgodnie z obowiązującymi przepisami
3.2
stosować przepisy instytucji w zakresie zabezpieczania urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów 3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.9 rozróŜniać wskaźniki stosowane w analizie statystycznej, ekonomiczno-finansowej (91,85%),
2.4 analizować sporządzone notatki urzędowe, protokoły, pisma (87,9%),
2.1 interpretować akty prawne (84,81%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.10 rozpoznawać zdarzenia gospodarcze opisane w dokumentacji działalności przedsiębiorstw (39,26%),
3.1 stosować przepisy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania prac biurowych (42,1%),
1.7 rozróŜniać zasady funkcjonowania kont księgowych (48,27%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 363
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
405 0,8 15,0 17 20 (100%) 5 (25%) 15 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 15 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 75% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 17 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 403 osoby czyli 99,51% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 7 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 79% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%79%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 364
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,3%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (78,52%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (62,39%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (70,62%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 365
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
420 77,1% 77,0% 100,0% 7,0% 93,0% 16,3%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,1% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 77% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 324 absolwentów, co stanowi 77,14% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 7% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz czynności, które musi wykonać pracownik podczas przyjmowania wniosku od interesanta
IV Wykaz dokumentów, które musi złoŜyć interesant ubiegający się o pozwolenie na budowę domu jednorodzinnego
V Ocena poprawności wypełnionego przez interesanta wniosku i złoŜonego przez niego oświadczenia oraz opis podjętych działań w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości
VI Wykaz sprzętu technicznego i materiałów biurowych niezbędnych do obsługi interesanta VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 343[01] strona 366
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VII Praca egzaminacyjna jako całość (92,46%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (91,75%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Ocena poprawności wypełnionego przez interesanta wniosku i złoŜonego przez niego oświadczenia oraz opis podjętych działań w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości (67,92%),
III Wykaz czynności, które musi wykonać pracownik podczas przyjmowania wniosku od interesanta (70,63%).
78%
92%
71%
89%
68%
88%92%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 367
OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA 346[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 24
Przyst ąpiło ł ącznie: 24
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
24
24
24
7 7
100,0% 29,2% 29,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 24 24 100,0% 24 7 29,2% 7 29,2%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 0 0
Niepubliczna 24 24 100,0% 24 7 29,2% 7 29,2%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 368
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
24 0,7 34,9 --- 42 (84%) 25 (50%) 17 4,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,8% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 24 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 42 punkty (84%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 25 punktów (50%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 74%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 61% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%
76% 74%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 369
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu opiekunka środowiskowa w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podstawową terminologię z zakresu psychologii, psychoterapii, pedagogiki specjalnej i społecznej oraz rehabilitacji
1.1
rozróŜniać rodzaje środowisk i kategorie podopiecznych 1.2
rozpoznawać warunki Ŝycia, problemy i potrzeby podopiecznych 1.3
rozpoznawać nieprawidłowości w rozwoju człowieka 1.4
rozróŜniać rodzaje opieki nad podopiecznymi sprawowanej przez opiekunkę środowiskową 1.5
stosować przepisy prawa dotyczące działań pomocowych i realizacji opieki nad podopiecznymi 1.6
określać warunki Ŝycia, problemy i potrzeby podopiecznych na podstawie wyników badań diagnostycznych
2.1
wskazywać działania pomocowe dla róŜnych kategorii podopiecznych 2.2
ustalać kompleksowy program opieki dla róŜnych kategorii podopiecznych 2.3
wskazywać sposoby aktywizacji podopiecznych w procesie opieki 2.4
dobierać metody, techniki i narzędzia do opieki nad podopiecznymi 2.5
analizować wydolność opiekuńczą rodziny oraz innych znaczących dla podopiecznego osób 2.6
prowadzić dokumentację pracy z podopiecznym 2.7
przewidywać zagroŜenia występujące podczas wykonywania czynności opiekuńczych i innych działań ujętych w programie opieki 3.1
ustalać zasady bezpieczeństwa podopiecznego i własnego 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowisku pracy 3.3
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska podczas realizacji opieki nad podopiecznymi 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.6 analizować wydolność opiekuńczą rodziny oraz innych znaczących dla podopiecznego osób (95,83%),
3.3 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowisku pracy (95,83%),
2.4 wskazywać sposoby aktywizacji podopiecznych w procesie opieki (85,42%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.6 stosować przepisy prawa dotyczące działań pomocowych i realizacji opieki nad podopiecznymi (48,96%),
1.4 rozpoznawać nieprawidłowości w rozwoju człowieka (52,08%),
2.5 dobierać metody, techniki i narzędzia do opieki nad podopiecznymi (56,25%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 370
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
24 0,7 13,9 16 18 (90%) 7 (35%) 11 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,9 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 24 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 7 punktów (35%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65%73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 371
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,94%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (73,61%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (54,17%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (66,67%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 372
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
24 64,7% 67,0%, 68,0% 79,0% 43,0% 36,0% 10,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 64,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 67% oraz 68% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 7 absolwentów, co stanowi 29,17% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 79% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 43% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza środowiska podopiecznego-określenie problemów i potrzeb podopiecznego IV Określenie celów planowanych działań opiekuńczych V Wykaz prac opiekunki środowiskowej VI Wykaz narzędzi pracy, środków i materiałów pielęgnacyjnych VII Tygodniowy harmonogram działań opiekunki środowiskowej VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[03] strona 373
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (91,67%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (91,67%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Tygodniowy harmonogram działań opiekunki środowiskowej (54,32%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (55,25%).
92%
55%
80%73%
69%64%
54%
92%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 374
OPIEKUN W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ 346[04]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 25
Przyst ąpiło ł ącznie: 22
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
19
15
21
14 11
78,9% 66,7% 61,1%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 19 15 78,9% 21 14 66,7% 11 61,1%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 1 0 0,0% 3 3 100,0% 0 0,0%
Niepubliczna 18 15 83,3% 18 11 61,1% 11 61,1%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 375
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
19 0,6 30,2 36 38 (76%) 21 (42%) 17 5,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 60,4% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 15 osób czyli 78,95% zdających. NajwyŜszy wynik - 38 punktów (76%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 21 punktów (42%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 61%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 55% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
55%61%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 376
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu opiekun w domu pomocy społecznej w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować podstawową terminologię z zakresu psychologii ogólnej i społecznej, gerontologii, psychopatologii, promocji zdrowia i arteterapii
1.1
interpretować podstawowe akty prawne niezbędne do udzielania pomocy prawnej mieszkańcom domów pomocy społecznej 1.2
definiować zasady aktywizacji społecznej i zawodowej 1.3
charakteryzować podstawowe objawy chorobowe oraz określać moŜliwości i ograniczenia podopiecznego
1.4
organizować czas wolny podopiecznego uwzględniając jego zainteresowania i potrzeby 1.5
diagnozować moŜliwości samoopieki i samoobsługi podopiecznego 2.1
towarzyszyć podopiecznemu w codziennych czynnościach 2.2
wykonywać zabiegi pielęgnacyjne 2.3
podnosić sprawność i samodzielność podopiecznego 2.4
planować opiekę nad chorym unieruchomionym i niepełnosprawnym w zaleŜności od stopnia unieruchomienia, niepełnosprawności i wieku
2.5
zapewniać higienę osobistą podopiecznego i jego otoczenia 2.6
aktywizować podopiecznego zgodnie z jego moŜliwościami, zainteresowaniami, potrzebami 2.7
udzielać pierwszej pomocy w stanach zagroŜenia zdrowia i Ŝycia podopiecznego 2.8
prowadzić dokumentację związaną z opieką i wykonywanymi zabiegami 2.9
przewidywać i oceniać zagroŜenia związane z wykonywaniem zadań opiekuńczych 3.1
wykonywać działania opiekuńcze zgodnie z ustalonymi zasadami bezpieczeństwa 3.2
dobierać środki ochrony osobistej stosownie do wykonywanych zadań 3.3
stosować zasady postępowania z materiałami potencjalnie zakaźnymi i skaŜonymi 3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.1 przewidywać i oceniać zagroŜenia związane z wykonywaniem zadań opiekuńczych (100%),
1.3 definiować zasady aktywizacji społecznej i zawodowej (94,74%),
2.4 podnosić sprawność i samodzielność podopiecznego (78,95%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 interpretować podstawowe akty prawne niezbędne do udzielania pomocy prawnej mieszkańcom domów pomocy społecznej (26,32%),
2.3 wykonywać zabiegi pielęgnacyjne (39,47%),
1.1 stosować podstawową terminologię z zakresu psychologii ogólnej i społecznej, gerontologii, psychopatologii, promocji zdrowia i arteterapii (52,11%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 377
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
19 0,6 11,8 12 18 (90%) 4 (20%) 14 3,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 11,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 12 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 17 osób czyli 89,47% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 2 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 60% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniamiz obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60% 59%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 378
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (80,7%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (66,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (43,86%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (54,74%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 379
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
21 69,1% --- 86,0% 34,0% 52,0% 15,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 69,1% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 14 absolwentów, co stanowi 66,67% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 86% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 34% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza problemów, potrzeb i moŜliwości podopiecznej IV Wykaz działań niezbędnych do podjęcia przez opiekuna pracy z podopieczną V Plan prac dotyczących przygotowania kompleksowej opieki, terapii i rehabilitacji, wraz z
określeniem celów opieki oraz metod i technik pracy z podopieczną VI Tygodniowy harmonogram prac opiekuna z uwzględnieniem moŜliwości psychofizycznych
podopiecznej VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 346[04] strona 380
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (95,24%),
VII Praca egzaminacyjna jako całość (85,71%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wykaz działań niezbędnych do podjęcia przez opiekuna pracy z podopieczną (54,76%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (57,14%).
57%
95%
62%55%
64%69%
86%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 381
TECHNIK ARCHIWISTA 348[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 13
Przyst ąpiło ł ącznie: 6
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
2
0
5
0 0
0,0% 0,0% 0,0%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 2 0 0,0% 5 0 0,0% 0 0,0%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 2 0 0,0% 2 0 0,0% 0 0,0%
Niepubliczna 0 3 0 0,0% 0 0,0%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 382
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 0,5 23,5 --- 24 (48%) 23 (46%) 1 0,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 23,5 punkty, rozwiązując poprawnie średnio
47% zadań testowych (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego nie przekroczył Ŝaden zdający. NajwyŜszy wynik - 24 punkty (48%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 23 punkty (46%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 54% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 41%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 38% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
54%
41% 38%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 383
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik archiwista w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
identyfikować podstawowe pojęcia i terminy z zakresu archiwistyki, historii ustroju Polski, prawa konstytucyjnego i administracyjnego
1.1
rozróŜniać normy metodyczne regulujące zadania i organizację archiwum zakładowego i składnicy akt 1.2
rozróŜniać zasady racjonalnej i poprawnej biurowości 1.3
identyfikować i klasyfikować źródła informacji 1.4
rozróŜniać, klasyfikować i kwalifikować zgromadzoną dokumentację archiwalną 1.5
rozróŜniać zasady ustrojowe ziem polskich od rozbiorów do współczesności 1.6
dobierać metody opracowania materiałów archiwalnych sporządzonych na róŜnych nośnikach informacji
2.1
dobierać system ewidencji archiwalnej do dokumentacji zgromadzonej na róŜnych nośnikach 2.2
wskazywać warunki i sposoby przechowywania dokumentacji archiwalnej wytworzonej na róŜnych nośnikach informacji
2.3
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej w działalności archiwów róŜnych typów
3.1
wskazywać przepisy prawa stosowanie w archiwistyce 3.2
rozpoznawać zagroŜenia poŜarowe oraz wskazywać środki zapobiegawcze 3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.4 identyfikować i klasyfikować źródła informacji (100%),
1.5 rozróŜniać, klasyfikować i kwalifikować zgromadzoną dokumentację archiwalną (62,5%),
2.3 wskazywać warunki i sposoby przechowywania dokumentacji archiwalnej wytworzonej na róŜnych nośnikach informacji (62,5%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.6 rozróŜniać zasady ustrojowe ziem polskich od rozbiorów do współczesności (0%),
2.2 dobierać system ewidencji archiwalnej do dokumentacji zgromadzonej na róŜnych nośnikach (14,29%),
3.2 wskazywać przepisy prawa stosowanie w archiwistyce (30%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 384
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
2 0,5 10,5 --- 12 (60%) 9 (45%) 3 2,1
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 10,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 52,5% zadań testowych (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 2 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 12 punktów (60%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 9 punktów (45%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 61% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 45%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
61%
45%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 385
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (66,67%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (66,67%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (20%),
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (50%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 386
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
5 35,4% --- 52,0% 7,0% 45,0% 19,6%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 35,4% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania nie przekroczył Ŝaden zdający. NajwyŜszy wynik - 52% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 7% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z porządkowaniem i zewidecjonowaniem dokumentacji IV Wypełnione spisy zdawczo-odbiorcze dla materiałów archiwalnych pozostających w archiwum
zakładowym, oddzielnie dla kaŜdej komórki organizacyjnej V Wypełnione spisy zdawczo-odbiorcze dla dokumentacji niearchiwalnej pozostającej w archiwum
zakładowym, oddzielnie dla kaŜdej komórki organizacyjnej VI Wypełniony spis dokumentacji niearchiwalnej przeznaczonej na makulaturę lub zniszczenie VII Wypełniony spis zdawczo - odbiorczy materiałów archiwalnych przekazanych do Archiwum
Państwowego VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
1
2
3
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 348[02] strona 387
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (93,33%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (60%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Wypełnione spisy zdawczo-odbiorcze dla materiałów archiwalnych pozostających w archiwum zakładowym, oddzielnie dla kaŜdej komórki organizacyjnej (8,42%),
VI Wypełniony spis dokumentacji niearchiwalnej przeznaczonej na makulaturę lub zniszczenie (16,67%).
93%
60% 58%
8%
24%17%
40% 40%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 388
TECHNIK RACHUNKOWOŚCI 412[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 168
Przyst ąpiło ł ącznie: 127
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
123
83
120
94 73
67,5% 78,3% 62,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 123 83 67,5% 120 94 78,3% 73 62,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 52 32 61,5% 49 43 87,8% 32 68,1%
Niepubliczna 71 51 71,8% 71 51 71,8% 41 59,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 389
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
123 0,6 29,5 33 46 (92%) 10 (20%) 36 8,3
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 59% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 83 osoby czyli 67,48% zdających. NajwyŜszy wynik - 46 punktów (92%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 10 punktów (20%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 60% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 57% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
60% 59% 57%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 390
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik rachunkowości w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa dotyczących działalności gospodarczej, rachunkowości i finansów
1.1
klasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia (pasywa) 1.2
określać wpływ operacji gospodarczych na aktywa i pasywa 1.3
rozróŜniać dokumenty księgowe 1.4
rozróŜniać zasady funkcjonowania kont księgowych 1.5
identyfikować kategorie wynikowe (przychody, koszty, zyski, straty) 1.6
wyceniać składniki aktywów i pasywów 2.1
stosować podwójny i powtórzony (pojedynczy) zapis księgowy 2.2
identyfikować błędy księgowe w dokumentacji oraz na kontach księgowych 2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
stosować zasady rozliczania kosztów 2.5
obliczać wynik finansowy jednostki gospodarczej 2.6
interpretować wskaźniki analizy ekonomiczno-finansowej jednostki gospodarczej 2.7
kalkulować koszt jednostkowy wytworzenia produktu lub usługi z wykorzystaniem róŜnych metod 2.8
obliczać wysokość podatku, składek na ubezpieczenia społeczne i zdrowotne oraz innych obowiązkowych opłat
2.9
wskazywać przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska obowiązujące na stanowiskach pracy technika rachunkowości
3.1
stosować zasady archiwizacji dokumentacji księgowej i ochrony baz danych 3.2
wskazywać zagroŜenia wynikające z nieprzestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej oraz ochrony środowiska podczas wykonywania prac biurowych
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.4 rozróŜniać dokumenty księgowe (95,12%),
2.3 identyfikować błędy księgowe w dokumentacji oraz na kontach księgowych (91,06%),
3.2 stosować zasady archiwizacji dokumentacji księgowej i ochrony baz danych (82,93%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.5 stosować zasady rozliczania kosztów (30,08%),
1.2 klasyfikować składniki majątku (aktywa) jednostki gospodarczej i źródła ich pochodzenia (pasywa) (39,84%),
1.1 rozróŜniać pojęcia i terminy z zakresu mikroekonomii i makroekonomii, elementów prawa dotyczących działalności gospodarczej, rachunkowości i finansów (42,89%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 391
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
123 0,8 16,5 16 20 (100%) 3 (15%) 17 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 16,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 82,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 16 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 122 osoby czyli 99,19% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 3 punkty (15%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 87% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
76%87%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 392
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (91,06%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (90,24%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (63,41%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (75,88%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 393
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
120 79,2% 98,0% 100,0% 0,0% 100,0% 22,9%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 79,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 98% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 94 absolwentów, co stanowi 78,33% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 100% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 0% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Wykaz prac związanych z ewidencją operacji gospodarczych IV Wykaz i dekretacja operacji gospodarczych za maj 2011 r. r. ujętych w tabeli dekretacyjnej,
sporządzonej na podstawie dowodów księgowych z uwzględnieniem operacji zamknięcia roku V Ewidencja operacji gospodarczych z wykorzystaniem programu FK za maj 2011 r. i
wydrukowane, brakujące dowody PK, dziennik ksiegowań oraz zestawienie obrotów i sald VI Wykaz prac związanych ze sporządzeniem bilansu zamknięcia na 31 maja 2011 r. oraz
sporządzony bilans w formie wydruku komputerowego VII Sporządzona analiza i ocena: zadanie 1- ogólnego zadłuŜenia, zadanie 2- rentowności
kapitałów własnych, zadanie 3- bieŜącej płynności finansowej, zadanie 4, zadanie 5 - zadłuŜenia kapitałów własnych
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 412[01] strona 394
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (93,33%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (85,42%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Sporządzona analiza i ocena: zadanie 1- ogólnego zadłuŜenia, zadanie 2- rentowności kapitałów własnych, zadanie 3- bieŜącej płynności finansowej, zadanie 4, zadanie 5 - zadłuŜenia kapitałów własnych (55,14%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (65,28%).
93%
85%82%
85%79%
67%
55%
65%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 395
TECHNIK PRAC BIUROWYCH 419[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 69
Przyst ąpiło ł ącznie: 67
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
63
62
64
35 34
98,4% 54,7% 56,7%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 63 62 98,4% 64 35 54,7% 34 56,7%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 34 33 97,1% 33 14 42,4% 13 41,9%
Niepubliczna 29 29 100,0% 31 21 67,7% 21 72,4%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 396
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
63 0,7 36,1 36 46 (92%) 21 (42%) 25 5,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 72,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 36 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 62 osoby czyli 98,41% zdających. NajwyŜszy wynik - 46 punktów (92%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 21 punktów (42%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco gorzej zdający poradzili sobie z zadaniami z pozostałych dwóch obszarów (przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych oraz czytanie ze zrozumieniem), w których średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 72%.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
72% 72% 76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 397
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik prac biurowych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać pojęcia z zakresu ekonomii i prawa 1.1
rozróŜniać przepisy prawa pracy i prawa administracyjnego 1.2
rozróŜniać rodzaje pism i blankietów korespondencyjnych oraz ich układ graficzny 1.3
stosować zasady korespondencji słuŜbowej przy sporządzaniu pism 1.4
interpretować procedury związane z obiegiem pism 1.5
określać na podstawie schematu organizacyjnego jednostki jej strukturę i powiązania słuŜbowe i funkcjonalne, a takŜe informatyczne i decyzyjne
1.6
rozpoznawać rodzaje spotkań słuŜbowych 1.7
stosować zasady dotyczące powitania i przedstawiania osób 1.8
rozróŜniać urządzenia techniczne stosowane w pracy biurowej 1.9
oceniać sporządzone pisma z uwzględnieniem zasad korespondencji słuŜbowej 2.1
analizować kalkulacje wydatków na cele reprezentacyjne oraz w zakresie zaopatrzenia w sprzęt i materiały biurowe 2.2
dobierać dokumentacje do rodzaju spotkań słuŜbowych 2.3
analizować dokumentację księgową 2.4
analizować listę zadań do wykonania, w celu ustalenia działań priorytetowych 2.5
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej na stanowiskach pracy biurowej
3.1
wskazywać sposoby zabezpieczenia dokumentów, danych liczbowych i operacyjnych 3.2
stosować przepisy w zakresie zabezpieczenia urządzeń i pomieszczeń oraz dokumentów 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac biurowych
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac biurowych (91,27%),
1.8 stosować zasady dotyczące powitania i przedstawiania osób (90,48%),
1.7 rozpoznawać rodzaje spotkań słuŜbowych (88,89%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.2 wskazywać sposoby zabezpieczenia dokumentów, danych liczbowych i operacyjnych (51,59%),
2.4 analizować dokumentację księgową (59,79%),
2.2 analizować kalkulacje wydatków na cele reprezentacyjne oraz w zakresie zaopatrzenia w sprzęt i materiały biurowe (62,7%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 398
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
63 0,7 14,7 15 19 (95%) 7 (35%) 12 2,4
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 63 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 7 punktów (35%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 76% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%76%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 399
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (89,42%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (78,84%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,85%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (68,25%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 400
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
64 68,5% 75,0% 93,0% 28,0% 65,0% 13,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 35 absolwentów, co stanowi 54,69% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 93% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 28% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Harmonogram czynności związanych z przygotowaniem i obsługą spotkania IV Wykaz sprzętu technicznego, dokumentów i materiałów biurowych niezbędnych do
przygotowania i obsługi spotkania V Wydruk zamówienia VI Wydruk programu spotkania VII Zaproszenie w języku obcym VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 419[01] strona 401
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (95,31%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (94,79%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Zaproszenie w języku obcym (27,86%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (70,31%).
95%
70%
78%
87%
73%80%
28%
95%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 402
TECHNIK USŁUG POCZTOWYCH I TELEKOMUNIKACYJNYCH 421[ 01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 68
Przyst ąpiło ł ącznie: 61
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
54
39
61
31 24
72,2% 50,8% 44,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 54 39 72,2% 61 31 50,8% 24 44,4%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 54 39 72,2% 61 31 50,8% 24 44,4%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 403
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
54 0,6 29,0 33 40 (80%) 13 (26%) 27 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 29 punktów, rozwiązując poprawnie średnio
58% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 33 punkty (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 39 osób czyli 72,22% zdających. NajwyŜszy wynik - 40 punktów (80%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 13 punktów (26%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 62% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 57%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 52% zadań.
Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62% 57%52%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 404
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik usług pocztowych i telekomunikacyjnych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozróŜniać zakres świadczonych usług przez operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego
1.1
stosować akty prawne i przepisy wewnętrzne normujące działalność operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego 1.2
określać zasady świadczenia usług operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego w zaleŜności od rodzaju usługi
1.3
rozpoznawać fazy procesu świadczenia usług pocztowych i telekomunikacyjnych 1.4
określać korzyści płynące ze świadczenia danej usługi przez operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego 1.5
rozpoznawać fałszywe dokumenty i znaki opłat pocztowych 1.6
rozróŜniać formy i rodzaje środków promocji usług świadczonych przez operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego
1.7
dobierać rodzaj usługi w zaleŜności od indywidualnych potrzeb klienta 2.1
analizować sporządzone dokumenty związane z zawieraniem umów na usługi świadczone przez operatora pocztowego i telekomunikacyjnego oraz ich realizacją
2.2
przeprowadzać obliczenia związane z realizacją usługi przez operatora pocztowego i telekomunikacyjnego
2.3
rozliczać wyniki inwentaryzacji 2.4
obliczać naleŜności związane ze świadczeniem usług pocztowych i telekomunikacyjnych 2.5
identyfikować przygotowaną i otrzymaną korespondencję, określone dane liczbowe (wskaźniki, analizy) oraz szczególnie waŜne w pracy publikacje, artykuły i akty prawne
2.6
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące na danym stanowisku pracy 3.1
dobierać środki ochrony indywidualnej z uwzględnieniem specyfiki przedsiębiorstwa usługowego 3.2
stosować zasady ochrony informacji niejawnych stanowiących tajemnicę państwową i słuŜbową 3.3
stosować zasady bezpieczeństwa obrotu pocztowego 3.4
stosować zasady bezpieczeństwa w elektronicznym przekazie informacji 3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.7 rozróŜniać formy i rodzaje środków promocji usług świadczonych przez operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego (75,93%),
1.5 określać korzyści płynące ze świadczenia danej usługi przez operatora pocztowego i przedsiębiorcy telekomunikacyjnego (74,07%),
2.5 obliczać naleŜności związane ze świadczeniem usług pocztowych i telekomunikacyjnych (69,44%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.4 stosować zasady bezpieczeństwa obrotu pocztowego (29,63%),
2.2 analizować sporządzone dokumenty związane z zawieraniem umów na usługi świadczone przez operatora pocztowego i telekomunikacyjnego oraz ich realizacją (40,74%),
3.3 stosować zasady ochrony informacji niejawnych stanowiących tajemnicę państwową i słuŜbową (44,44%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 405
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
54 0,7 13,3 15 19 (95%) 6 (30%) 13 3,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,3 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 54 osoby czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6 punktów (30%) - 5 zdających (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 65%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
65% 67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 406
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,48%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (75,31%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (54,94%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 407
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
61 70,2% 75,0% 90,0% 36,0% 54,0% 12,7%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 70,2% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 31 absolwentów, co stanowi 50,82% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 90% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 36% punktów - 2 zdających (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Propozycja urządzenia telekomunikacyjnego (modemu) zapewniającego dostęp do Internetu, spełniającego wymagania klientki firmy GreenCOM
IV Wybór rodzaju świadczonych usług dla nadawanej paczki pocztowej z uwzględnieniem oczekiwań nadawcy, wraz z obliczeniem ich kosztów
V Zaadresowane druki operatora pocztowego dla przesyłki pocztowej w obrocie krajowym z dobranymi nalepkami dla usług komplementarnych
VI Wykaz prac obejmujących realizację świadczenia przesyłki na warunkach szczególnych w obrocie krajowym spełniającej wymagania nadawcy
VII Harmonogram prac realizowanych przez operatora telekomunikacyjnego przy przyjęciu i rozpatrywaniu reklamacji z uwzględnieniem terminów i procedury odwołań do jednostek wyŜszych instancji
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 421[01] strona 408
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (100%),
III Propozycja urządzenia telekomunikacyjnego (modemu) zapewniającego dostęp do Internetu, spełniającego wymagania klientki firmy GreenCOM (97,05%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
VII Harmonogram prac realizowanych przez operatora telekomunikacyjnego przy przyjęciu i rozpatrywaniu reklamacji z uwzględnieniem terminów i procedury odwołań do jednostek wyŜszych instancji (19,67%),
VI Wykaz prac obejmujących realizację świadczenia przesyłki na warunkach szczególnych w obrocie krajowym spełniającej wymagania nadawcy (52,46%).
100%
85%
97%
80%75%
52%
20%
77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 409
KELNER 512[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 47
Przyst ąpiło ł ącznie: 43
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
41
41
43
34 33
100,0% 79,1% 80,5%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 41 41 100,0% 43 34 79,1% 33 80,5%
Szkoła Policealna 0 0
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 41 41 100,0% 43 34 79,1% 33 80,5%
Niepubliczna 0 0
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 410
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
41 0,7 37,4 39 44 (88%) 26 (52%) 18 4,4
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 37,4 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 74,8% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 39 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 41 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 44 punkty (88%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 26 punktów (52%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 83% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 76%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 71% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
76% 71%83%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 411
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu kelner w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy i pojęcia z zakresu obsługi kelnerskiej 1.1
identyfikować systemy i techniki obsługi konsumentów 1.2
rozpoznawać naczynia, sztućce i sprzęt stosowany do podawania potraw i napojów 1.3
rozróŜniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględnieniem zasad nakrywania stołów i zastosowanych metod obsługi
1.4
identyfikować informacje zawarte na etykietach napojów 1.5
rozróŜniać podstawowe potrawy i napoje kuchni polskiej i innych narodów 1.6
określać sposób przyjmowania i rejestrowania zamówień oraz sposoby rozliczenia gotówkowego i bezgotówkowego
1.7
dobierać bieliznę, zastawę stołową i sprzęt niezbędny do podawania określonych potraw i napojów 2.1
określać ilość zastawy stołowej i sprzętu do obsługi określonego przyjęcia okolicznościowego 2.2
określać wartość energetyczną i odŜywczą potraw i napojów 2.3
doradzać klientom przy wyborze potraw i napojów 2.4
określać temperatury podawania potraw i napojów 2.5
stosować róŜne techniki podawania potraw i napojów 2.6
stosować przepisy sanitarne, bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środowiska obowiązujące w obiektach zbiorowego wyŜywienia 3.1
stosować zasady organizacji stanowisk pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii i przepisami sanitarno-epidemiologicznymi
3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowiskach związanych z produkcją, dystrybucją Ŝywności oraz obsługą gości
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.2 stosować zasady organizacji stanowisk pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii i przepisami sanitarno-epidemiologicznymi (97,56%),
2.6 stosować róŜne techniki podawania potraw i napojów (90,24%),
3.3 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowiskach związanych z produkcją, dystrybucją Ŝywności oraz obsługą gości (89,02%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 rozróŜniać przyjęcia okolicznościowe z uwzględnieniem zasad nakrywania stołów i zastosowanych metod obsługi (56,91%),
2.5 określać temperatury podawania potraw i napojów (57,32%),
2.2 określać ilość zastawy stołowej i sprzętu do obsługi określonego przyjęcia okolicznościowego (59,76%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 412
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
41 0,7 13,2 15 16 (80%) 8 (40%) 8 2,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,2 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 66% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 41 osób czyli 100% zdających. NajwyŜszy wynik - 16 punktów (80%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 8 punktów (40%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
2
4
6
8
10
12
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 413
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (80,49%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (69,92%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (53,66%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (60,16%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 414
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
43 75,9% 75,0% 86,0% 52,0% 34,0% 7,5%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 75,9% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 34 absolwentów, co stanowi 79,07% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 86% punktów uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 52% punktów - 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Menu uroczystego obiadu, zgodnie z zamówieniem IV Szkic stołu bankietowego z oznaczeniem sposobu usadzenia gości zgodnie z zasadami
precedencji wraz z obliczeniem ilości stołów potrzebnych do ustawienia stołu bankietowego w sali konsumenckiej oraz propozycję jego dekoracji
V Wykaz dobranej bielizny stołowej potrzebnej do nakrycia stołu bankietowego oraz wykaz ilościowy zastawy stołowej niezbędnej do realizacji przyjęcia
VI Propozycja obsługi kelnerskiej z uwzględnieniem kolejności, sposobu podawania potraw i napojów zgodnie z zamówieniem oraz wykaz pozostałych czynności , które powinien wykonać kelner podczas przyjęcia
VII Szkic pierwszego nakrycia stołu dla jednej osoby (z opisem elementów nakrycia ) z uwzględnieniem wizytówki i okolicznościowej karty menu
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[01] strona 415
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (96,12%),
III Menu uroczystego obiadu, zgodnie z zamówieniem (84,63%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
IV Szkic stołu bankietowego z oznaczeniem sposobu usadzenia gości zgodnie z zasadami precedencji wraz z obliczeniem ilości stołów potrzebnych do ustawienia stołu bankietowego w sali konsumenckiej oraz propozycję jego dekoracji (51,4%),
VII Szkic pierwszego nakrycia stołu dla jednej osoby (z opisem elementów nakrycia ) z uwzględnieniem wizytówki i okolicznościowej karty menu (60%).
80%85% 85%
51%
77% 78%
60%
96%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 416
KUCHARZ 512[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 419
Przyst ąpiło ł ącznie: 380
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
351
331
368
200 184
94,3% 54,3% 54,3%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 249 240 96,4% 262 165 63,0% 152 63,1%
Szkoła Policealna 26 25 96,2% 29 13 44,8% 13 52,0%
Technikum Uzupełniające 76 66 86,8% 77 22 28,6% 19 26,0%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 273 260 95,2% 287 166 57,8% 153 58,0%
Niepubliczna 78 71 91,0% 81 34 42,0% 31 41,3%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 417
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
351 0,7 34,6 40 46 (92%) 17 (34%) 29 5,5
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 34,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 69,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 40 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 336 osób czyli 95,73% zdających. NajwyŜszy wynik - 46 punktów (92%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 17 punktów (34%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 73% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 71%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 66% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
71%66%
73%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 418
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu kucharz w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
stosować nazwy, pojęcia i określenia właściwe dla gastronomii 1.1
klasyfikować produkty i półprodukty spoŜywcze w zaleŜności od wartości odŜywczej i przydatności kulinarnej 1.2
rozróŜniać techniki sporządzania, wykańczania oraz podawania potraw i innych wyrobów kulinarnych
1.3
określać warunki magazynowania i przechowywania surowców, półproduktów i potraw 1.4
identyfikować zmiany zachodzące w surowcach i półproduktach podczas obróbki technologicznej oraz przechowywania 1.5
rozróŜniać potrawy i inne wyroby kulinarne kuchni polskiej, regionalne oraz kuchni innych narodów 1.6
korzystać z receptur, instrukcji technologicznych oraz informacji zawartych na opakowaniach produktów spoŜywczych
1.7
rozróŜniać maszyny, urządzenia, sprzęt i naczynia stosowane w produkcji, ekspedycji i obsłudze konsumenta 1.8
obliczać wartość energetyczną i odŜywczą potraw i posiłków 2.1
przeprowadzać obliczenia związane z ustaleniem zapotrzebowania na surowce i inne niezbędne towary do określonej produkcji
2.2
wskazywać sposoby zapobiegania niekorzystnym zmianom zachodzącym w półproduktach i wyrobach gotowych w trakcie obróbki technologicznej, ekspedycji i przechowywania 2.3
zestawiać potrawy i napoje w dania oraz posiłki 2.4
analizować ofertę kulinarną dla róŜnych zakładów gastronomicznych 2.5
dobierać surowce, przyprawy i techniki wykonania potraw, w zaleŜności od rodzaju diety 2.6
kalkulować ceny potraw i napojów 2.7
dobierać narzędzia i naczynia oraz maszyny i urządzenia do wykonywanych operacji technologicznych lub określonej produkcji i ekspedycji potraw
2.8
stosować przepisy sanitarne, bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środowiska obowiązujące w obiektach zbiorowego wyŜywienia 3.1
dobierać środki ochrony indywidualnej odpowiednio do rodzaju prac w produkcji gastronomicznej 3.2
analizować zagroŜenia, które mają wpływ na bezpieczeństwo gotowych potraw i napojów 3.3
organizować stanowiska i miejsca pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii 3.4
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu na stanowiskach związanych z produkcją gastronomiczną
3.5
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
1.8 rozróŜniać maszyny, urządzenia, sprzęt i naczynia stosowane w produkcji, ekspedycji i obsłudze konsumenta (91,83%),
3.4 organizować stanowiska i miejsca pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii (89,46%),
2.4 zestawiać potrawy i napoje w dania oraz posiłki (85,9%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
3.1 stosować przepisy sanitarne, bhp, ochrony ppoŜ. i ochrony środowiska obowiązujące w obiektach zbiorowego wyŜywienia (34,76%),
2.8 dobierać narzędzia i naczynia oraz maszyny i urządzenia do wykonywanych operacji technologicznych lub określonej produkcji i ekspedycji potraw (45,58%),
1.4 określać warunki magazynowania i przechowywania surowców, półproduktów i potraw (48,53%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 419
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
351 0,6 12,7 14, 15 18 (90%) 4 (20%) 14 3,0
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 12,7 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 63,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 14 oraz 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 345 osób czyli 98,29% zdających. NajwyŜszy wynik - 18 punktów (90%) uzyskało 6 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 67% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 59%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59%67%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 420
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (78,25%),
2.1 analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64,44%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (55,08%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (58,59%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 421
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
368 69,5% 75,0% 98,0% 6,0% 92,0% 15,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 69,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 200 absolwentów, co stanowi 54,35% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 6% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Zapotrzebowanie na surowce i półprodukty IV Metody i techniki obróbki surowców i półproduktów niezbędnych do produkcji potraw V Wykaz narzędzi, maszyn i urządzeń potrzebnych do wykonania potraw VI Wykaz zastawy stołowej niezbędnej do ekspedycji VII Schemat wykonania filetu z dorsza w cieście piwnym VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 512[02] strona 422
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (89,13%),
VII Schemat wykonania filetu z dorsza w cieście piwnym (86,88%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Zapotrzebowanie na surowce i półprodukty (62,81%),
IV Metody i techniki obróbki surowców i półproduktów niezbędnych do produkcji potraw (63,15%).
85%
73%
63% 63%69%
82%87% 89%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 423
TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH 514[02]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 554
Przyst ąpiło ł ącznie: 497
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
475
412
488
342 313
86,7% 70,1% 67,2%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 209 174 83,3% 215 162 75,3% 143 69,8%
Szkoła Policealna 254 228 89,8% 261 173 66,3% 163 65,5%
Technikum Uzupełniające 12 10 83,3% 12 7 58,3% 7 58,3%
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 84 76 90,5% 83 65 78,3% 64 78,0%
Niepubliczna 391 336 85,9% 405 277 68,4% 249 64,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 424
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
475 0,6 30,5 30 45 (90%) 11 (22%) 34 5,3
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 30,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 61% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 30 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 413 osoby czyli 86,95% zdających. NajwyŜszy wynik - 45 punktów (90%) uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 11 punktów (22%) - równieŜ 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 68% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 60%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 59% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
59% 60%68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 425
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik usług fryzjerskich w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać stan włosów i skóry głowy oraz inne właściwości osoby obsługiwanej 1.1
rozróŜniać zabiegi pielęgnacyjne włosów i skóry głowy wchodzące w zakres usług fryzjerskich 1.2
rozróŜniać technologie wykonywania zabiegów fryzjerskich 1.3
rozróŜniać składniki biologicznie czynne kosmetyków fryzjerskich w powiązaniu z ich działaniem na włosy i skórę głowy
1.4
rozróŜniać zmiany struktury włosów zachodzące podczas procesów chemicznych w poszczególnych zabiegach fryzjerskich 1.5
rozpoznawać narzędzia, przybory, urządzenia stanowiące wyposaŜenie stanowiska roboczego i zakładu
1.6
rozróŜniać rodzaje projektowania i planowania fryzur 1.7
wykorzystywać rysunki i opisy technologiczne przedstawiane w literaturze zawodowej do projektowania fryzur 1.8
stosować terminologię z zakresu fryzjerstwa 1.9
dobierać zabiegi fryzjerskie do stanu włosów i skóry głowy oraz innych właściwości osoby obsługiwanej
2.1
dobierać narzędzia, przybory i urządzenia do rodzaju i technologii wykonywanych zabiegów fryzjerskich 2.2
wskazywać kosmetyki odpowiednie do stanu włosów i skóry głowy oraz rodzajów zabiegów pielęgnacyjnych
2.3
interpretować rysunki i opisy technologiczne przedstawiające techniki i metody wykonywania zabiegów fryzjerskich
2.4
wskazywać metody sterylizacji narzędzi i środki do dezynfekcji 2.5
stosować informacje o nowych technologiach wykonywania zabiegów fryzjerskich 2.6
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w zakładzie usług fryzjerskich
3.1
wskazywać zagroŜenia występujące podczas wykonywania usług fryzjerskich 3.2
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania usług fryzjerskich
3.3
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.2 dobierać narzędzia, przybory i urządzenia do rodzaju i technologii wykonywanych zabiegów fryzjerskich (74%),
1.7 rozróŜniać rodzaje projektowania i planowania fryzur (73%),
2.3 wskazywać kosmetyki odpowiednie do stanu włosów i skóry głowy oraz rodzajów zabiegów pielęgnacyjnych (72,77%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 rozróŜniać składniki biologicznie czynne kosmetyków fryzjerskich w powiązaniu z ich działaniem na włosy i skórę głowy (41,68%),
2.6 stosować informacje o nowych technologiach wykonywania zabiegów fryzjerskich (42,67%),
1.6 rozpoznawać narzędzia, przybory, urządzenia stanowiące wyposaŜenie stanowiska roboczego i zakładu (51,79%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 426
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
475 0,7 13,1 13 19 (95%) 3 (15%) 16 2,9
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,1 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 65,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 13 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 469 osób czyli 98,74% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 5 zdających, a najniŜszy 3 punkty (15%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 69% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 62%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
62%69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 427
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (81,05%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (65,54%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (58,95%),
1.1 rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej (60,91%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 428
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
488 74,7% 75,0% 97,0% 27,0% 70,0% 12,0%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 74,7% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 342 absolwentów, co stanowi 70,08% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 97% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 27% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Rysunki poglądowe IV Wykaz niezbędnych do wykonania zabiegów narzędzi, przyborów, preparatów, aparatów,
bielizny fryzjerskiej V Opis wykonania zabiegów fryzjerskich: korekty odcienia po zabiegu rozjaśniania, strzyŜenia i
uformowania fryzury wieczorowej, z uwzględnieniem metod, technik i sposobów VI Zalecenia do pielęgnacji włosów w warunkach domowych VII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[02] strona 429
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (96,11%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (86,92%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
V Opis wykonania zabiegów fryzjerskich: korekty odcienia po zabiegu rozjaśniania, strzyŜenia i uformowania fryzury wieczorowej, z uwzględnieniem metod, technik i sposobów (64,15%),
III Rysunki poglądowe (79,6%).
96%
87%80%
85%
64%
80% 82%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 430
TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH 514[03]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 601
Przyst ąpiło ł ącznie: 551
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
526
501
539
405 390
95,2% 75,1% 75,9%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 526 501 95,2% 539 405 75,1% 390 75,9%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 142 139 97,9% 149 129 86,6% 124 87,3%
Niepubliczna 384 362 94,3% 390 276 70,8% 266 71,5%
Do etapu pisemnego lub praktycznego egzaminu przystąpił 1 absolwent upośledzony w stopniu lekkim. Stanowił on 0,18% populacji zdających egzamin w tym zawodzie. Dyplom* potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tej grupie uzyskało 100% zdających.
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 431
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
526 0,7 35,8 38 48 (96%) 15 (30%) 33 6,0
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 35,8 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 71,6% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 38 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyły 504 osoby czyli 95,82% zdających. NajwyŜszy wynik - 48 punktów (96%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 15 punktów (30%) - 1 zdający (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 78% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 72%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 67% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
67%78%
72%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 432
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik usług kosmetycznych w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
rozpoznawać rodzaj skóry i włosów oraz ich stany chorobowe 1.1
rozróŜniać rodzaje zabiegów kosmetycznych w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, leczniczej i upiększającej 1.2
rozróŜniać procesy technologiczne zabiegów kosmetycznych 1.3
rozróŜniać składniki biologicznie czynne kosmetyków w powiązaniu z ich działaniem na skórę 1.4
rozpoznawać narzędzia, przybory, aparaty stanowiące wyposaŜenie gabinetu kosmetycznego 1.5
rozróŜniać metody sterylizacji narzędzi i środki do dezynfekcji 1.6
stosować nazwy, pojęcia, określenia z zakresu kosmetyki 1.7
dobierać zabiegi kosmetyczne do rodzaju i stanu skóry 2.1
dobierać narzędzia i aparaty do rodzaju wykonywanych zabiegów kosmetycznych 2.2
wskazywać preparaty kosmetyczne do rodzajów zabiegów kosmetycznych oraz stanu skóry 2.3
wskazywać metody i techniki wykonywania zabiegów kosmetycznych 2.4
szacować koszty zuŜycia materiałów, wykonania zabiegów kosmetycznych i usług kosmetycznych 2.5
stosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej i ochrony środowiska obowiązujące w gabinecie usług kosmetycznych
3.1
wskazywać zagroŜenia występujące podczas wykonywania usług kosmetycznych 3.2
wskazywać metody ochrony przed zakaŜeniem 3.3
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania usług kosmetycznych
3.4
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.2 dobierać narzędzia i aparaty do rodzaju wykonywanych zabiegów kosmetycznych (84,46%),
1.5 rozpoznawać narzędzia, przybory, aparaty stanowiące wyposaŜenie gabinetu kosmetycznego (84,22%),
3.4 wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania usług kosmetycznych (81,18%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.4 rozróŜniać składniki biologicznie czynne kosmetyków w powiązaniu z ich działaniem na skórę (51,33%),
1.6 rozróŜniać metody sterylizacji narzędzi i środki do dezynfekcji (56,65%),
3.2 wskazywać zagroŜenia występujące podczas wykonywania usług kosmetycznych (59,79%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 433
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
526 0,7 13,6 15 19 (95%) 4 (20%) 15 2,6
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 13,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 68% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyły 523 osoby czyli 99,43% zdających. NajwyŜszy wynik - 19 punktów (95%) uzyskało 3 zdających, a najniŜszy 4 punkty (20%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 71% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 64%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
64%71%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 434
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (84,41%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (68,57%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (59,51%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (64,77%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 435
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
539 77,5% 75,0% 99,0% 30,0% 69,0% 11,8%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 77,5% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 405 absolwentów, co stanowi 75,14% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 99% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 30% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Diagnoza skóry twarzy klientki IV Propozycja zabiegu pielęgnacyjnego oraz wykaz przeciwwskazań do jego wykonania V Wykazy środków i preparatów kosmetycznych z określeniem ich właściwości, aparatów,
sprzętu, przyborów i materiałów kosmetycznych VI Opisy czynności związanych z przygotowaniem stanowiska pracy i klientki, wykonaniem
zaproponowanego zabiegu pielęgnacyjnego, uprzątnięciem stanowiska pracy, zamierzonych efektów po zabiegu
VII Zestaw zaleceń dla klientki, dotyczących pielęgnacji cery w warunkach domowych, z propozycją preparatów kosmetycznych, częstotliwością ich stosowania oraz wyszczególnieniem substancji czynnych
VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
20
40
60
80
100
120
140
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 514[03] strona 436
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (90,6%),
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (89,55%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Diagnoza skóry twarzy klientki (69,51%),
VII Zestaw zaleceń dla klientki, dotyczących pielęgnacji cery w warunkach domowych, z propozycją preparatów kosmetycznych, częstotliwością ich stosowania oraz wyszczególnieniem substancji czynnych (74,4%).
90%
79%
70%
78%81%
75% 74%
91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 437
TECHNIK OCHRONY FIZYCZNEJ OSÓB I MIENIA 515[01]
Do egzaminu zgłoszonych zostało: 251
Przyst ąpiło ł ącznie: 209
ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY
DYPLOM ∗∗∗∗
POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE
ZAWODOWE
przyst ąpiło zdało przyst ąpiło zdało otrzymało
180
176
203
100 93
97,8% 49,3% 53,4%
Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na typy szkó ł
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Technikum 0 0
Szkoła Policealna 180 176 97,8% 203 100 49,3% 93 53,4%
Technikum Uzupełniające 0 0
Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzaj ącego kwalifikacje zawodowe z podziałem na szkoły pu bliczne i niepubliczne
Typ szkoły Etap pisemny Etap praktyczny Dyplom
∗
Przyst ąpiło Zdało Zdało % Przyst ąpiło Zdało Zdało % Otrzymało Otrzymało %
Publiczna 6 6 100,0% 7 1 14,3% 1 16,7%
Niepubliczna 174 170 97,7% 196 99 50,5% 92 54,8%
∗ dotyczy zdających, którzy przystąpili do obu etapów egzaminu
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 438
Analiza wyników cz ęści I etapu pisemnego
Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść I etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
180 0,7 36,6 35, 40 48 (96%) 16 (32%) 32 5,7
Wykres 1. Rozkład wyników cz ęści I etapu pisemnego
W części I etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 36,6 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 73,2% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 35 oraz 40 punktów (Tabela 3).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 176 osób czyli 97,78% zdających. NajwyŜszy wynik - 48 punktów (96%) uzyskało 2 zdających, a najniŜszy 16 punktów (32%) - równieŜ 2 zdających (Wykres 1).
Absolwenci zdający część I etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 77% zadań.
Nieco gorzej zdający rozwiązywali zadania z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 73%.
Najsłabiej zdający radzili sobie z zadaniami z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Zdający rozwiązali w tym obszarze średnio 72% zadań. Wykres 2. Poziom spełnienia wymaga ń
egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98
100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
73% 72% 77%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem
Przetwarzanie danych Bezpieczne wykonywanie
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 439
Wykres 3 ilustruje stopień opanowania przez absolwentów poszczególnych wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik ochrony fizycznej osób i mienia w części I etapu pisemnego.
Umiejętności:
identyfikować system prawny Rzeczypospolitej Polskiej 1.1
stosować wiedzę z zakresu przepisów prawa dotyczących ochrony osób i mienia oraz normy prawne w planowaniu, organizacji i praktycznym wykonywaniu działalności ochronnej 1.2
interpretować pod względem prawnym typowe sytuacje i zdarzenia związane z ochroną osób i mienia
1.3
rozróŜniać i posługiwać się pojęciami z zakresu ochrony fizycznej osób i mienia 1.4
rozróŜniać poziomy kierowania i określać system powiązań funkcjonalnych i zakres kompetencji w podejmowaniu decyzji 1.5
dobierać właściwe algorytmy postępowania i taktykę działania w trakcie planowania i realizacji podejmowanych działań ochronnych
1.6
czytać rysunek techniczny, budowlany i dokumentację zabezpiecz. technicznego w zakresie niezbędnym do prawidłowej realizacji fizycznej ochrony obszaru, obiektu, urządzenia i transportu
1.7
posługiwać się dokumentacją techniczną oraz instrukcjami eksploatacyjnymi urządzeń i sprzętu w celu ich optymalnego wykorzystania w trakcie działań ochronnych 1.8
planować, organizować i realizować róŜne formy szkolenia oraz doskonalenia zawodowego, dobierając właściwe metody przekazywania wiedzy i formy realizacji zadań
1.9
prezentować sposób prowadzonych działań ochronnych w formie szkiców i schematów, analiz, raportów i sprawozdań
1.10
stosować zweryfikowane dane do wypełniania dokumentacji związanej z przebiegiem pracy ochronnej oraz sporządzać analizy, raporty i sprawozdania z prowadzonych działań ochronnych 2.1
weryfikować dane dotyczące zdarzeń przestępczych na terenie obiektów, obszarów i urządzeń objętych ochroną
2.2
analizować stan potencjalnych zagroŜeń oraz bieŜący i perspektywiczny stan bezpieczeństwa chronionych obszarów, obiektów, urządzeń i transportów
2.3
wyjaśniać przyczyny powstawania naruszeń prawa i innych zdarzeń na podstawie dostępnej dokumentacji z dotychczasowych działań ochronnych 2.4
weryfikować informacje pod względem ich wykorzystania w formułowaniu decyzji o rodzaju podjętych działań ochronnych
2.5
systematyzować materiały i informacje w celu przeprowadzenia kalkulacji sił i środków niezbędnych do realizacji zaplanowanych działań ochronnych
2.6
opracować plan ochrony na podstawie zgromadzonych i zweryfikowanych informacji 2.7
sporządzić katalog informacji niezbędnych do określenia potrzeb szkoleniowo - sprzętowych w planowanych i realizowanych działaniach ochronnych
2.8
przestrzegać warunków bezpieczeństwa i higieny pracy przypisanych czynnościom ochronnym oraz obowiązujących na obszarach, obiektach, urządzeniach i w transportach
3.1
określać i oceniać zagroŜenia występujące na terenach chronionych obszarów, obiektów i urządzeń oraz na terenach do nich przyległych 3.2
obsługiwać i utrzymywać w sprawności i gotowości środki ochrony osobistej, sprzęt i wyposaŜenie oraz urządzenia zabezpieczenia technicznego
3.3
dobierać i stosować środki ochrony osobistej i wyposaŜenia zgodnie z potrzebami wykonywanych działań ochronnych i przepisami prawa
3.4
określać zasady współdziałania z podmiotami działającymi na terenie chronionym oraz z podmiotami ustawowo odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo i higienę pracy oraz ochronę środowiska 3.5
wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym podczas wykonywania działań ochronnych
3.6
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Wykres 3. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część I etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
3.4 dobierać i stosować środki ochrony osobistej i wyposaŜenia zgodnie z potrzebami wykonywanych działań ochronnych i przepisami prawa (97,78%),
1.4 rozróŜniać i posługiwać się pojęciami z zakresu ochrony fizycznej osób i mienia (93,33%),
1.3 interpretować pod względem prawnym typowe sytuacje i zdarzenia związane z ochroną osób i mienia (86,39%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
2.3 analizować stan potencjalnych zagroŜeń oraz bieŜący i perspektywiczny stan bezpieczeństwa chronionych obszarów, obiektów, urządzeń i transportów (53,61%),
1.1 identyfikować system prawny Rzeczypospolitej Polskiej (59,17%),
1.9 planować, organizować i realizować róŜne formy szkolenia oraz doskonalenia zawodowego, dobierając właściwe metody przekazywania wiedzy i formy realizacji zadań (59,44%).
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 440
Analiza wyników cz ęści II etapu pisemnego
Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - cz ęść II etapu pisemnego
Liczba zdających
Średnia łatwo ść zadań Średni wynik Modalna NajwyŜszy
wynik Najni Ŝszy
wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
180 0,7 14,5 15 20 (100%) 5 (25%) 15 3,2
Wykres 4. Rozkład wyników cz ęści II etapu pisemnego
W części II etapu pisemnego zdający uzyskiwali przeciętnie 14,5 punktów, rozwiązując poprawnie
średnio 72,5% zadań testowych. Najczęściej powtarzał się wynik 15 punktów (Tabela 4).
Próg zaliczenia na poziomie co najmniej 30%, wynoszący 6 punktów dla części II etapu pisemnego, przekroczyło 179 osób czyli 99,44% zdających. NajwyŜszy wynik - 20 punktów (100%) uzyskało 8 zdających, a najniŜszy 5 punktów (25%) - 1 zdający (Wykres 4).
Absolwenci zdający część II etapu pisemnego najlepiej opanowali wiedzę i umiejętności z obszaru przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych. Rozwiązywali poprawnie w tym obszarze średnio 75% zadań.
Nieco więcej problemów zdający mieli z zadaniami z obszaru czytanie ze zrozumieniem, w którym średni poziom spełnienia wymagań egzaminacyjnych wyniósł 70%.
Wykres 5. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w obszarach
0
5
10
15
20
25
30
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
liczb
a z
da
jący
ch
procent punktów
próg zaliczenia
70%75%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Czytanie ze zrozumieniem Przetwarzanie danych
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 441
PoniŜszy wykres obrazuje, w jakim stopniu absolwenci zdający część II etapu pisemnego spełnili wymagania określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych.
Umiejętności:
rozróŜniać podstawowe pojęcia i terminy z obszaru funkcjonowania gospodarki oraz prawa pracy, prawa
podatkowego i przepisów regulujących podejmowanie i wykonywanie działalności gospodarczej
1.1
rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej
1.2
identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta
1.3
analizować informacje związane z podnoszeniem kwalifikacji, poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem
i wykonywaniem działalności gospodarczej2.1
sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem
działalności gospodarczej2.2
rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy 2.3
Wykres 6. Poziom opanowania umiej ętności okre ślonych w standardzie wymaga ń egzaminacyjnych
Zdający część II etapu pisemnego egzaminu najlepiej opanowali umiejętności:
2.3 rozróŜniać skutki wynikające z nawiązania i rozwiązania stosunku pracy (85,74%),
1.3 identyfikować i analizować informacje dotyczące wymagań i uprawnień pracownika, pracodawcy, bezrobotnego i klienta (72,04%).
Najwięcej trudności sprawiły absolwentom zadania sprawdzające opanowanie umiejętności:
1.2 rozróŜniać dokumenty związane z zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (65,56%),
2.2 sporządzać dokumenty związane z poszukiwaniem pracy i zatrudnieniem oraz podejmowaniem i wykonywaniem działalności gospodarczej (69,26%).
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 442
Analiza wyników etapu praktycznego
Tabela 5. Podstawowe dane statystyczne wyników egza minu - etap praktyczny
Liczba zdaj ących Średni wynik Modalna NajwyŜszy wynik Najni Ŝszy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe
203 68,4% 75,0% 98,0% 0,0% 98,0% 18,2%
Wykres 7. Rozkład wyników etapu praktycznego
Absolwenci, którzy przystąpili do etapu praktycznego egzaminu zawodowego uzyskali średnio 68,4% punktów. Najczęściej powtarzał się wynik 75% punktów (Tabela 5).
Próg zaliczenia etapu praktycznego określony na poziomie co najmniej 75% punktów moŜliwych do uzyskania przekroczyło 100 absolwentów, co stanowi 49,26% zdających etap praktyczny. NajwyŜszy wynik - 98% punktów uzyskał 1 zdający, a najniŜszy 0% punktów - równieŜ 1 zdający (Wykres 7).
Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi centralnie kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej ocenie podlegały:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej II ZałoŜenia do projektu realizacji prac
III Zestawienie minimalnego składu osobowego grupy konwojowej oraz opis rozmieszczenia uczestników konwoju w środkach transportu
IV Wykaz środków niezbędnych do prowadzenia działań konwojowych V Algorytm postępowania członków grupy konwojowej posiadającej przepustkę „W” VI Opis warunków technicznych przedziału ładunkowego pojazdu przewoŜącego wartości VII Wykaz trzech zagroŜeń, w formie ataku bezpośredniego, mogących wystąpić podczas
konwojowania powierzonego mienia VIII Praca egzaminacyjna jako całość
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0-4
5-9
10-1
4
15-1
9
20-2
4
25-2
9
30-3
4
35-3
9
40-4
4
45-4
9
50-5
4
55-5
9
60-6
4
65-6
9
70-7
4
75-7
9
80-8
4
85-8
9
90-9
4
95-1
00
liczb
a z
da
jący
ch
przedziały % punktów
próg zaliczenia
Analiza wyników - woj. lubelskie - lato 2011 - 515[01] strona 443
Wykres 8. Poziom spełnienia wymaga ń egzaminacyjnych w poszczególnych elementach pracy egzaminacyjnej
Absolwenci zdający etap praktyczny egzaminu najlepiej radzili sobie z opracowaniem następujących elementów pracy egzaminacyjnej:
I Tytuł pracy egzaminacyjnej (79,31%),
II ZałoŜenia do projektu realizacji prac (78,24%).
Najtrudniejsze okazały się dla nich elementy:
III Zestawienie minimalnego składu osobowego grupy konwojowej oraz opis rozmieszczenia uczestników konwoju w środkach transportu (58,87%),
VIII Praca egzaminacyjna jako całość (66,34%).
79% 78%
59%
69%
77%
67%72%
66%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
I II III IV V VI VII VIII