ANALÝZA LIDSKÉHO KARYOTYPU

T-REPORT

ANNA HARTMANNOVÁ

CO JSME SE DOZVĚDĚLI V ONLINE LEKCÍCH• GENETICKÝ MATERIÁL UVNITŘ BUŇKY• BUNĚČNÝ CYKLUS• ČÍM SE ZABÝVÁ OBOR KLINICKÁ CYTOGENETIKA• CHROMOSOMY A JAK JE TŘÍDÍME• KARYOTYP• CHROMOSOMOVÉ ABERACE• METODY KLASICKÉ CYTOGENETIKY• METODY MOLEKULÁRNÍ CYTOGENETIKY• PŘÍPRAVA CHROMOSOMOVÝCH PREPARÁTŮ METODAMI KLASICKÉ CYTOGENETIKY• NEJČASTĚJŠÍ VROZENÉ CHROMOSOMOVÉ ABERACE• KLINICKÉ PROJEVY NĚKTERÝCH ABERACÍ

KDE PROBÍHALA PRAKTICKÁ ČÁST

• V DĚTSKÉ NEMOCNICI FN BRNO (NA ODDĚLENÍ LÉKAŘSKÉ GENETIKY) A NA LÉKAŘSKÉ FAKULTĚ MU (V LABORATOŘI KATEDRY LABORATORNÍCH METOD)

JAK PROBÍHALA PRAKTICKÁ ČÁST• PROHLÍDKA LABORATOŘÍ• PŘÍPRAVA CHROMOSOMOVÝCH PREPARÁTŮ METODAMI KLASICKÉ CYTOGENETIKY • METODY MOLEKULÁRNÍ CYTOGENETIKY• POZOROVÁNÍ MITÓZY MIKROSKOPEM• CHROMOSOMOVÉ ABERACE A JEJICH KLINICKÉ PROJEVY

CO SE MI NA T-EXKURZI LÍBILO• PROHLÍDKA LABORATOŘÍ V NEMOCNICI• PANÍ LEKTORKA BYLA VELMI MILÁ A VSTŘÍCNÁ A MLUVILA DOSTATEČNĚ (ALE NE PŘÍLIŠ –

TAK AKORÁT ) JEDNODUŠE, ABYCHOM TOMU ROZUMĚLI (COŽ SE NA T-EXKURZÍCH, KTERÝCH JSEM SE ZÚČASTNILA, OBČAS NEPOVEDLO)

• PRÁCE S MIKROSKOPEM – HLEDÁNÍ CHROMOSOMŮ A MITÓZY A KRESLENÍ MITÓZY• ŽE JSME SE PODÍVALI JAK DO DĚTSKÉ NEMOCNICE, TAK NA LF MU• ŽE JSME VIDĚLI CELÝ PROCES PŘÍPRAVY PREPARÁTŮ• CELKOVĚ NEMÁM CO VYTKNOUT – PODLE MĚ TATO T-EXKURZE PATŘÍ K TĚM

NEJPOVEDENĚJŠÍM A VŠEM, KTERÉ TROCHU ZAJÍMÁ GENETIKA, JI DOPORUČUJI• ŽE JSME CHODILI V BÍLÝCH PLÁŠTÍCH PO NEMOCNICI ☺ (ČLOVĚK SI PAK PŘIPADÁ, JAKO BY

TAM PRACOVAL)• TEXTY V ONLINE ČÁSTI BYLY DOBŘE POCHOPITELNÉ A DOBŘE SE MI S NIMI PRACOVALO +

OCEŇUJI DOSTATEK OBRÁZKŮ, PROTOŽE BEZ NICH BY TO ASI BYLO SLOŽITĚJŠÍ NA PŘEDSTAVU

ZDROJE OBRÁZKŮ• HTTP://WWW.PERFECT-PARTYGAMES.COM/IMAGES/GET-TO-KNOW-YOU-QUESTIONS.JPG• HTTP://TIMEMANAGEMENTNINJA.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2011/03/WHERE-ARE-YOU-PRODUCTIVE.JPG• HTTP://THUMBS.DREAMSTIME.COM/Z/FUNNY-MAN-MICROSCOPE-19218546.JPG• HTTP://REBECCAEINSTEINSCHORR.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2013/12/FACEBOOK_LIKE.JPG• HTTP://WWW.FNBRNO.CZ/DATA/PHOTOGALERY/5/PHOTOS/E6F396AF-5C52-4D67-A032-1B0F56A7146A.JPG• HTTP://IMG14.RAJCE.IDNES.CZ/D1403/9/9240/9240665_D48BC9EE974C004D847D9B71969AB54E/IMAGES/2013-12-0609.26.05.JPG?

VER=0• HTTP://WWW.FNBRNO.CZ/DATA/PHOTOGALERY/5/PHOTOS/9F5F72FE-3864-47A4-9B79-99941E6A915C.JPG• HTTP://MEDIA.NOVINKY.CZ/502/315029-TOP_FOTO1-JREU6.JPG?1363791605• HTTP://WWW.FLYING-EXPLORATOR.COM/BACK-MENU.GIF• HTTP://TERRYFOOTE.COM/WP-CONTENT/UPLOADS/2010/11/END.PNG• HTTP://WWW.PATHOLOGY.CZ/MEDIA/OBRAZKY/CHROMOZOMY.JPG• HTTP://UPLOAD.WIKIMEDIA.ORG/WIKIPEDIA/COMMONS/4/42/CHROMOSOM_UND_DNA.PNG• HTTP://WWW.FNBRNO.CZ/DATA/IMAGES/THUMB/751_AFD6A44C7D.JPG• HTTP://BIOL.LF1.CUNI.CZ/NAVODY/MITO_KARYO/INCLUDE/2_MIT.JPG• HTTP://3.BP.BLOGSPOT.COM/-H1DZAFAWYOM/T1Q4MVMZ4SI/AAAAAAAAAEO/TMPCKL8YWYI/S1600/Z.JPGZDROJE INFORMACÍ• ONLINE LEKCE K T-EXKURZI, PRAKTICKÁ ČÁST