AnBuso_Release04.4 Petunjuk Pengisian

7/12/2012

1

Juli, 2011 (c) Ali Muhson 1

• AnBuso merupakan program analisis butir soal yang dikembangkan secara sederhanasoal yang dikembangkan secara sederhana untuk membantu dalam membuat administrasi guru, khususnya yang terkait dengan analisis butir soal

• AnBuso dikembangkan dengan program Microsoft Excel sehingga mempermudahMicrosoft Excel sehingga mempermudah guru dalam menggunakannya


7/12/2012

2

Sederhana programnya

Mudah menggunakannya

Compatible


Compatible

Praktis penggunaannya

Tersedia juga untuk tes subjektif

Ada pengelompokan remidial

Hasil analisis dalam format laporan


Hasil analisis grafik tersedia

Tidak berbayar (Free Charge)

7/12/2012

3

Berisi 2 sheet yang terdiri dari y g– input 01 (Pengisian data identitas umum) – input 02 (Berisi identitas peserta tes dan jawabannya)

– Laporan Peserta– Laporan Butir– Pola Jawaban Butir– Laporan Essay– Materi Remidial– Peserta Remidial– Grafik



7/12/2012

4

– Isikan 4 jika alternatif jawabannya A, B, C, dan D– Isikan 5 jika alternatif jawabannya A, B, C, D, dan E– Dan sebagainya


– Isikan skor yang diperoleh peserta tes jika ia menjawab dengan benar pada setiap butir soal tersebut

– Isikan skor yang diperoleh peserta tes jika ia menjawab salah pada setiap butir soal tersebut


7/12/2012

5

– Isikan kunci jawaban soal secara berurutan mulai nomorIsikan kunci jawaban soal secara berurutan mulai nomor satu sampai yang terakhir dengan format menggunakan huruf besar tanpa spasi. Misalnya DDADDCADBDDDBCBABDDD

– Jumlah soal maksimal 50 sehingga dalam penulisan kunci jawaban maksimal 50 karakter

– Isikan kompetensi dasar yang diukur dalam setiap butir soal. Isian ini diperlukan untuk menganalisis KD mana yang belum dikuasai peserta tes guna merancang program remidial baik klasikal maupun individual


– Isikan jumlah soal essay yang akan dianalisis JumlahIsikan jumlah soal essay yang akan dianalisis. Jumlah soal yang disediakan dalam program ini maksimal 10 soal

– Isikan skor maksimal yang dapat diperoleh peserta tes pada setiap butir soalnya. Skor tersebut bisa berbeda‐beda untuk setiap soalnya.

– Isikan kompetensi dasar yang diukur dalam setiap butir soal.


7/12/2012

6

– Nama Peserta TesNama Peserta Tes– Jenis Kelamin (L = Laki‐laki, P = Perempuan)– Jawaban Soal Pilihan Ganda

• Isikan jawaban peserta tes secara berurutan mulai nomor satu sampai yang terakhir dengan format menggunakan huruf besar tanpa spasi. Misalnya DDADDCADBDDDBCBABDDD

• Untuk jawaban kosong atau butir pertanyaan yang tidak bisa dijawab peserta tes dapat diisikan spasi atau karakter lain selaindijawab peserta tes dapat diisikan spasi atau karakter lain selain alternatif jawaban

– Skor Jawaban Essay• Isikan skor yang diperoleh peserta tes untuk masing‐masing butir soal.


– Daftar peserta dan jenis kelaminnya– Jumlah butir soal yang dijawab benar dan salah– Skor dan nilai tes objektif– Nilai tes essay– Nilai Akhir, dan– Keterangan (Lulus dan tidak lulus)– Keterangan lain yang terdiri dari jumlah peserta tes, Jumlah (persentase) peserta yang lulus dan tidak lulus, serta nilai terendah, nilai tertinggi, nilai rata‐rata dan standar deviasi


7/12/2012

7

– Daya Beda butir soal– Tingkat Kesukaran– Alternatif Jawaban tidak Efektif– Kesimpulan AkhirKesimpulan Akhir


Kategori KriteriaBaik > 0,3Cukup Baik 0,2 – 0,3Tidak Baik < 0 2


Tidak Baik < 0,2

7/12/2012

8

Kategori KriteriaMudah > 0,7Sedang 0,3 – 0,7Sulit < 0 3


Sulit < 0,3


7/12/2012

9



7/12/2012

10

– Daya Beda butir soal• Kriteria sama dengan soal objektif

– Tingkat Kesukaran• Kriteria sama dengan soal objektif

– Kesimpulan Akhir• Baik jika daya beda baik/cukup baik dan tingkat kesukaran sedang

• Cukup Baik jika salah satu di antara daya beda dan tingkat kesukaran tidak memenuhi syarat

• Tidak baik jika daya beda dan tingkat kesukaran tidak memenuhi persyaratan


– Kompetensi dasar/materi yang tidak dikuasai secara individual

– Kompetensi dasar/materi yang tidak dikuasai secara klasikal. KD dianggap tidak dikuasai secara klasikal jika peserta tes yang mampu menjawab dengan benar kurang dari 15%.


7/12/2012

11



7/12/2012

12

– Banyaknya alternatif jawaban: 4– Skor benar tiap soal : 1– Skor salah tiap soal : 0


Soal Nomor KD/Kemampuan yang Diuji1 Mendiskripsikan masalah pokok ekonomi 2 M di k i ik k l k2 Mendiskripsikan kelangkaan 3 Mengidentifikasi sistem ekonomi 4 Mengidentifikasi perilaku konsumen/produsen 5 Mengidentifikasi kebijakan moneter 6 Mendiskripsikan elastisitas permintaan/penawaran 7 Mendiskripsikan grafik keseimbangan 8 Mengidentifikasi ciri-ciri pasar ekonomi 9 Mengidentifikasi pasar input 10 Menghitung pendapatan nasional 11 Mendiskripsikan penyebab inflasi 12 Menghitung fungsi konsumsi/tabungan


12 Menghitung fungsi konsumsi/tabungan 13 Mengidentifikasi faktor2 yg mempengaruhi uang 14 Mengidentifikasi tugas bank 15 Mengidentifikasi kebijakan moneter 16 Menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi 17 Mendeskripsikan pengangguran 18 Menganalisis jenis anggaran 19 Mengidentifikasi sumber penerimaan negara 20 Menghitung PBB

7/12/2012

13

– Jumlah soal : 5– Skor soal nomor 1 : 5– Skor soal nomor 2 : 5– Skor soal nomor 3 : 20– Skor soal nomor 4 : 10Skor soal nomor 4 : 10– Skor soal nomor 5 : 10


Soal Nomor KD/Materi

1 3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya

2 3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan

3 3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang 4 3.5 Mendeskripsikan pasar input5 1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada5 1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada

tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain


7/12/2012

14

No Nama L/P Jawaban Siswa Soal Pilihan Ganda

Skor Soal Essay1 2 3 4 5

1RIANDITA PRATIWI P DDADDCACBDABCCBABBDA 0 4 9 9 12N VIAN BURHANUDIN L L DDDADDADDDDBBCBAADCD3DWI CAHYO ADHI L CDCCADADBDDDBCBBBDBB 4 3 17 7 44ISHMATUL FATHIYAH P DDAADCCCDDDADCCAADDD 1 1 18 1 55BAGUS PRATOMO ARIF AL HAKIM L DDAADCCDCDBBACBBBBAD 0 1 17 9 56R BRATA KUSUMASMARA L DDADDDAABDDABCBABCAA 0 3 17 5 87LILIANA ROMANTIKA SARI P ADADBDACDDDDBABABBDB 3 2 19 1 28RIYAN ABI SAYEKTI P DDDDDCCDDDDAACABDACD 0 3 10 9 19DWI TITIK PUSPITOSARI P DDAADDADBDACABBDADDD 0 4 9 9 1

10PIPIT HARYADI L DDADDCCDDDDBAAAABBAC 0 2 2 1 211AWIG JUWANTO L DDADDCACDDDDBABABCDD 3 3 17 0 812ELIN DAHRIAH P CDADDCCDBDDDACBADDDB 0 0 15 7 913FITRIYANTI SYAH P CDCBDCBCBADBBCBBBCDD 4 1 5 9 313FITRIYANTI SYAH P CDCBDCBCBADBBCBBBCDD 4 1 5 9 314TINA RETNANINGTYAS P DDAADCADCABDAACABBAD 1 1 3 0 315NUR SABAR SETIANI P CDADBCBDBDAABABACBDA 1 1 15 7 416SITI SAONAH P DDAADCAABDDBDBCAADCD 0 0 0 0 017SEVTYAN AGUS ARDANI P DDADDCADDDDDBCBADBDD 4 1 16 2 118NING TYAS TRIASTUTI P DDDDDCACBDDBCABABDDD 2 0 4 9 019NURLITA GADISA R P ADADDDCDDDDDBCBABDAB 4 1 15 5 620FERI AMBARWATI P DDDDDCCDDDCAACBAADCD 4 0 19 6 0



Documents

AnBuso_Release04.4 Petunjuk Pengisian