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Nombre: Andrés Palma Castañeda Grado: 9ºC Profesora: Francisca Raquel / Alba Inés Fecha: 23/05/12 Equipo: los tecnólogos de la ciencia Institución Educativa Técnico Industrial “Simona Duque” Marinilla-Antioquia 2012

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Nombre: Andrés Palma Castañeda

Grado: 9ºC

Profesora: Francisca Raquel / Alba Inés

Fecha: 23/05/12

Equipo: los tecnólogos de la ciencia

Institución Educativa Técnico Industrial “Simona Duque”

Marinilla-Antioquia

2012

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N°Pregunta de investigación

Factibilidad Costo

Tiempo

Innovación

Solución Tecnológica

Total

1

¿Qué hacer para mejorar el desempeño de los estudiantes en el computador? 15 13 10 4 5 47

2

¿Cómo implementar dispositivos en el taller de mecánica automotriz mejorando el desempeño de los carros? 10 8 12 4 6 40

3

¿Qué implementos reciclables se pueden implementar en proyectos tecnológicos? 15 12 13 4 2 46

4

¿Cómo crear lámparas ahorradores e implementar en el colegio I.E.T.I. Simona Duque? 17 14 13 16 18 78

5 ¿Cuándo se podría implementar en el trabajo el colegio robots mecánicos que nosotros

11 10 14 16

5

56

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mismos construyamos?

6

¿Qué se puede hacer para utilizar energía solar, por medio de paneles solares y reducir el consumo de energía eléctrica? 15 12 11 14 16 68

7

¿Donde se podrían colocar extintores en el colegio I . E .T. I Simona Duque? 13 4 6 2 5 30

8

¿Cómo usar correctamente las herramientas de cada taller de la I . E .T .I. Simona Duque? 16 13 15 2 6 52

9

¿ Que se podría hacer para mejorar el trabajo en las maquinas y evitar accidentes 12 10 9 6 4 41

10

que implementos se pueden utilizar para la limpieza de algunos lugares 14 13 12 12 16 67

11

como encontrar pautas nuevas para mejorar el desarrollo de una exposición 15 13 12 2 2 44

12

que hacer para mejorar la concentración en los estudiantes de la ietisd 12 5 11 2 5 35

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13

en que afecta las actividades normales de los estudiantes, la falta de seriedad 13 6 12 5 4 40

14

como aumentar el valor de la húmida en los estudiantes de la ietisd 14 12 9 4 6 45

15

¿Como hacer mas sencillos e interesantes los trabajos prácticos? 10 11 15 6 4 46

16

¿Como fomentar más la ayuda entre los grupos de tecnología de los estudiantes de la I. E .T .I .S .D? 12 6 12 4 6 40

17

¿Que material se puede utilizar para hacer trabajos y pensar en cómo se puede conseguir? 15 12 6 2 4 39

18

¿Como implementar las exposiciones videos que fomenten el tema que se trata? 14 12 10 1 2 39

19

¿Cuáles son las consecuencias que puede traer, no trabajar en equipo? 11 6 12 3 9 43

20

¿Para que se utiliza el dialogo en el trabajo de 6 12 4 6 5 33

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tecnología en la I E T I S D?

21

¿Que se puede implementar en las casas para el ahorro de agua? 16 14 12 18 15 75

22

¿Para que sirvieran cámaras que tomen evidencias dentro de las alcantarillas? 14 12 9 16 15 66

23

¿Como usar en la vida diaria el ahorro de los recursos económicos y ecológicos? 12 14 15 9 12 62

24

¿Que mejoras se puede realizar para que las personas de bajos recursos obtengan energía eléctrica? 10 14 9 12 15 60

25

¿Como se puede mejorar la recolección de basuras en marinilla? 14 12 16 14 9 65

26

¿Para qué sirve la utilización de gas vehicular para disminuir la contaminación del aire? 12 9 8 4 6 39

27

¿Que se puede hacer para que el estudio pueda ser recibido por todos los niños marinillos? 13 12 5 2 11 43

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28

¿Qué proyectos mejorarían la recreación de los estudiantes y jóvenes de marinilla? 12 5 11 12 5 45

29

¿Que cosas malas pueden traer la televisión a los niños marinillos de la I E T I S D? 10 14 5 12 11 52

30

¿Como se podrían implementar páginas web que eliminen los virus de otras páginas web? 12 14 9 17 16 68

31

¿Que aspectos ayudarían para el desarrollo de actividades pedagógicas sean más eficaces? 5 11 5 3 12 36

32

¿Como se puede crear y reciclable que ayude a la construcción de edificaciones? 18 12 15 9 10 64

33

¿Que mejoras se podrían realizar en el colegio para mejorar el comportamiento de los estudiantes? 10 14 13 12 6 55

34

¿Para qué sirve el ahorro del agua en el colegio? 12 14 15 8 9 58

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35

¿Como se podrían crear tanque des contaminadores de agua en el colegio? 15 14 9 8 16 62

36

¿Que mejoras se pueden presentar en la seguridad colocando cámaras en lugares peligrosos de marinilla? 13 9 12 13 5 52

37

¿Como se podrían hacer celulares ahorradores de energía que carguen con luz solar? 16 14 12 8 9 59

38

¿Como se puede crear un carrito parecido al de mercado que aspire las basuras que se encuentren en las calles de Marinilla? 18 15 16 18 19 86

39

¿Para que se podrían innovar las herramientas que hay en el colegio? 12 6 4 18 16 56

40

¿Que se puede colocar en los tanques de gas, para ahorrar gas? 13 9 8 12 14 56

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TABLA DE FRECEUCIA CON SOLUCION TECNOLOGICA

INTERVALOS MCFRECEUNCIA ABSOLUTA

FRECUENCIA RELATIVA (hi)GRADOS

FI FI ACUM FRACCION DECMAL %(0,5) 2.5 7 7 7/40= 7/40 0,175 17,50% 63

(5,10) 7.5 17 24 17/40=17/40 0,425 42,50% 153(10,15) 12.5 6 30 6/40=3/20 0,15 15,00% 54(15,20) 17.5 10 40 10/40=5/20 0,25 25,00% 90TOTAL 40 40/40= 1 1,00 100,00% 360

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