14
Ang Katangian ng Wika at Panitikan sa Bagong Kurikulum Ani Rosa Almario Language Area Team

Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Tags:

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Panayam para sa K-12 Kurikulum

Citation preview

Page 1: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Ang Katangian ng Wika at Panitikan sa Bagong Kurikulum

Ani Rosa AlmarioLanguage Area Team

Page 2: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Bago ang lahat… Hindi bago ang lahat

Page 3: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Mga Tunguhin ng Dating Kurikulum Kakayahang komunikatibo Husay sa pag-unawa Pagpapahalaga sa panitikan Pagpapahalaga sa wika

Page 4: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Kapaki-pakinabang na Literasi para sa Lahat

KakayahangKomunikatibo

Kahusayan at Pagpapahala-gang Literasi

KPW

PBNPGRT

Mga Teorya sa Pagkatuto ng Wika

Mga Teorya sa Paggamit ng Wika

Mga Teorya sa Pagsusuring Literasi

Pagpapahalaga

Mga Teskstong

Literari

Batayang Konseptwal ng Filipino

Page 5: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Ang PintorJerry Gracio

Gumuhit siya ng ibonLumipad ito palayo.Gumuhit siya ng isda,Lumangoy ito sa hangin.Gumuhit siya ng bulaklakNagkalat ang halimuyak sa dilim.Iginuhit niya ang sariliAt inangkin siya ng kambas.

Page 6: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Mga Katangian ng Bagong Kurikulum

Tuon sa panitikan Pagkawala sa genre-based na pagtuturo ng

Filipino Paggamit ng panimula, patuloy at

pangwakas na pagtataya Paglutas sa mga karaniwang problema ng

mga mag-aaral sa gramatika at mga makro kasanayan

Pagkakaroon ng proyekto

Page 7: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Mga Pangkalahatang Pamantayan sa Bawat Yugto (Key Stage Standards) Sa dulo ng baitang 6, kailangang nakakáya ng mga estudyante

na bumuo ng mga kahulugan at ipahayag ang mga ito sa pamamagitan ng malikhain, angkop, at wasto ang gramatikang pabigkas at pasulat na wika.

Sa dulo ng baitang 10, kailangang nakakáya ng mga estudyante na ipaliwanag, bigyan ng halaga, at ipakatawan ang impormasyon sa loob at sa pagitan ng mga teksto at konteksto ng larang ng kaalaman.

Sa dulo ng baitang 12, kailangang nakakáya ng mga estudyante na pagsanibin ang mga kasanayan sa komunikasyon at wika tungo sa paglikha ng kahulugan na gumagamit ng pabigkas at pasulat na mga teksto, iba’t ibang anyong pampanitikan, at mga kontekstong diskursibo para sa mga personal at propesyonal na layunin.

Page 8: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

BATAYAN NG INTEGRATED LANGUAGE ARTS

Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Panonood

Wikang Binibigkas x xP. Awareness xPalabigkasan at Pagkilala sa Salita x x xKaalaman sa Aklat at Limbag xKaalaman sa Titik x x x x xTatas x x xPagbabaybay x xPagsulat x x x xGramatika x x x xPag-unlad ng Bokabularyo x x x x xPag-unawa sa Binasa x x xPag-unawa sa Napakinggan x xPakikitungo sa Panitikan at Wika x x x x xEstratehiya sa Pag-aaral x x x x x

Page 9: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Mga Pamantayang Pangnilalaman (Content Standards)

Pag-unawa sa Napakinggan Pagsasalita Pag-unawa sa Binasa Pagsulat Tatas Pakikitungo sa Wika at Panitikan Estratehiya sa Pag-aaral

Page 10: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

BUHAYBUHAY

PANITIKANPANITIKAN WIKAWIKATEKSTOTEKSTO

TEMATEMA GAWAIN

GAWAIN

Page 11: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Mga Tema Unang Markahan: Ang Nagbabagong Ako Ikalawang Markahan: Nagkakaiba,

Nagkakaisa Ikatlong Markahan:Mga Tunggalian Ikaapat na Markahan: Malaya Ako

Page 12: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Mga Uri ng Akda Kuwentong Pambata Sanaysay Maikling Kuwento Alamat Awit Tula Komiks

Page 13: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Proyekto Pagkatapos ng ikalawang markahan: dula Pagkatapos ng ikaapat na markahan:

programang panturismo

Page 14: Ang Katangian Ng Wika at Panitikan Sa Bagong

Huwag nating kalimutan... Hindi lang lunsaran ang panitikan. Collegiality :)