34
Kagaya Mo Rin Ako

Ang Matsing at Pagong

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Naglalaman ng balangkas ng aralin tungkol sa pabulang "Ang Matsing at ang Pagong."

Citation preview

Page 1: Ang Matsing at Pagong

Kagaya Mo Rin Ako

Page 2: Ang Matsing at Pagong

KaligirangPangkasaysayanng Pabula

“Ang Matsing at ang Pagong”

Iba't ibang Paraanng Pagtatanong

PAKSA

Page 3: Ang Matsing at Pagong

STAGE 1: Results / Outcomes

Pamantayang Pangnilalaman:(Content Standard)

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawasa pabula gamit ang angkop na gramatika/Retorika.

Pagganap (Performance)

Ang mag-aaral ay nakasusulat ng sarilingpabula na naglalarawan ng kultura ng sariling lugar/ rehiyon gamit ang sariling wika.

Page 4: Ang Matsing at Pagong

EU

Masasalamin sa mga pabula ang kultura ngisang rehiyon na dapat ipagmalaki at pahalagahan.

Higit na mauunawaan at mapahahalagahanang pabula ng sariling rehiyon kung pag-aaralanito sa orihinal nitong wika.

Page 5: Ang Matsing at Pagong

Sa proseso ng komunikasyon,pasalita man o pasulat, mahalagaang paggamit ng wastong gramatikao retorika upang maiwasan ang hindi pagkakaunawaan.

EU

Page 6: Ang Matsing at Pagong

EQBakit kailangang alamin ang pabula ng mgarehiyon sa bansa?

Paano mauunawaan at mapapahalagahanang pabula ng sariling rehiyon kungpag-aaralan ito sa orihinal nitong wika.

Bakit mahalaga ang paggamit ng wastong gramatika/ retorika sa proseso ng komunikasyon?

Page 7: Ang Matsing at Pagong

PAGGANAP

Pagsulat ng sariling pabula na naglalarawan ng kultura ng sarilinglugar/ rehiyon gamit ang sariling wikasa rehiyon o Filipino nang may angkopna gramatika/ retorika.

Page 8: Ang Matsing at Pagong

STAGE 2: ASSESSMENT (Performance)

Pagtataya sa isinulat na pabula batay sasumusunod na kraytirya:

* batay sa pananaliksik ang paglalarawan ng kultura ng sariling rehiyon

*kaangkupan sa sariling lugar/ rehiyon

*pagtataglay ng mga elemento ng pabula

*wastong paggamit ng una o ikalawang wika

Page 9: Ang Matsing at Pagong

ASSESSMENT ( Understanding)

Pagpapaliwanag:

Pangatwiranan na masasalamin sa pabula Ang kultura ng isang rehiyon.

KRAYTIRYA:

Kaangkupan ng mga ideya, naglalahad ng mga patunay, naglalahad ng sariling kongklusyon

Page 10: Ang Matsing at Pagong

STAGE 3 : LEARNING PLAN

Page 11: Ang Matsing at Pagong

Unang Sesyon

Page 12: Ang Matsing at Pagong

Kung kayo ay naginghayop, anong uri nghayop kayo at bakit?

Page 13: Ang Matsing at Pagong

Ano ang magaganda at masasamangkatangian ang inyong nakita sainyong sarili kung kaya't napili ninyong ihalintulad ang sarili sa napiling hayop?

Page 14: Ang Matsing at Pagong

May mga nabasa ba kayo o nalalamang kuwento na angmga tauhan ay hayop? Ano ang tawag sa kuwentong ito?

Page 15: Ang Matsing at Pagong

Bakit kailangan malaman o mabasa natin ang mga kuwentong katulad nito?

Page 16: Ang Matsing at Pagong

Interaksyon

Page 17: Ang Matsing at Pagong

Basahin ang pabulang “ Ang Matsing at ang Pagong.”

Page 18: Ang Matsing at Pagong

Paghambingin

Pagong Matsing

PAGKAKAIBAPAGKAKAIBA PAGKAKAIBAPAGKAKAPAREHO

Page 19: Ang Matsing at Pagong

Pagtalakaysa nilalamanng pabula

Page 20: Ang Matsing at Pagong

Pagtalakaysa katangianat elementong pabula

Page 21: Ang Matsing at Pagong

http://tagaloglang.com/Basic-Tagalog/Ano-ang/ano-ang-pabula.html

http://www.katig.com/panitikan_01.html

http://urbanlegends.about.com/cs/folklore/f/fable1.htm

Page 22: Ang Matsing at Pagong

Mula sa nasaliksikna mga website,sagutin ang mgagabay na tanong

1. Ano ang nagingkaragdagan ninyongkaalaman tungkol sapabula na sinaliksik?

Page 23: Ang Matsing at Pagong

2. Sino si Esopo? Ano ang mga bagay na natutunan ninyo sa kanya?

3. Ano ang ma kaugalian o tradisyon ng rehiyon o ng pook na pinanggalingan ng pabula ang masasalamin sa nabasa ninyo?

4. Bakit sinasabing salamin ng buhay ang mga panitikang katulad ng pabula?

5. Ano ang pinagmulan ng pabula? Elemento at uri nito?

Page 24: Ang Matsing at Pagong

Pagtalakayng KaligirangKasaysayanng Pabula

Page 25: Ang Matsing at Pagong

INTEGRASYON

Page 26: Ang Matsing at Pagong

PABULA

Ang Matsingat ang Pagong

Page 27: Ang Matsing at Pagong

Pagpapangkat ng Dalawahan

Baguhin ang takbo ng kuwento

Magdagdag ngKarakter atasal

Page 28: Ang Matsing at Pagong

Gawan ng paglalarawan ang bagong karakter ng pabula

Page 29: Ang Matsing at Pagong

Bumuo ng diyalogo

Page 30: Ang Matsing at Pagong

Sumulat ngmagandang wakas.

Ilarawan ang mga karakter at gumawa ng diyalogo.

Page 31: Ang Matsing at Pagong

Pangkatan

Pagbabahagi ng mga nabuong wakas

Pagpuna-tseklist

Page 32: Ang Matsing at Pagong

Ibahagi ng bawat pangkat ang napakagandang nabuong wakas.

Page 33: Ang Matsing at Pagong

Pagbuo ng dyornal

Isulat ang mgaKagandahang-asal na natutunan sapabula.

Page 34: Ang Matsing at Pagong

KKNT JOURNAL

KAGANDAHANG-ASAL NA NATUTUNAN

KARANASAN KAUGNAYNG KAGANDAHANG-ASAL

NATANTO TUGON