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Ecole :________________________________________________________ Nom :_________________________ Prénom :________________________ Collège de secteur :_____________________________________________ Anglais 1

Anglais · Score aux évaluations d’anglais Le niveau requis au palier 2 pour la pratique d’une langue étrangère est celui du niveau A1 du cadre européen commun de

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Ecole :________________________________________________________

Nom :_________________________ Prénom :________________________

Collège de secteur :_____________________________________________

Anglais

1

Score aux évaluations d’anglais Le niveau requis au palier 2 pour la pratique d’une langue étrangère est celui du niveau A1 ducadre européen commun de référence pour les langues.

Entourer le score obtenu par l’élève

COMPETENCESScore de l’élève

NA < 50 % ECA<70 % A

S’exprimer à l’oral : Parler en continu / 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

S’exprimer à l’oral : réagir et dialoguer /12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Comprendre à l’oral /7 1 2 3 4 5 6 7

Comprendre à l’écrit /14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Ecrire /12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2

Exercice 1

Tu dois dire une ou plusieurs phrases pour chaque thème présenté dans le tableau ci-dessous. Si tu utilises un enregistreur, l’exercice va durer 15 minutes.

Réfléchis à ce que tu veux dire. Appuie sur le bouton ENREGISTRER. Dis ta ou tes phrases. Appuie sur le bouton ARRETER. Coche la case ELEVE. Passe au thème suivant. Quand tu as terminé, préviens ton enseignant .

Thèmes Elève Enseignant Name

/1

Age

/1

Live

/1

Nationality

/1

Family

/1

Pets

/1

Food (like)

/1

Sport

/1

Music, art

/1

My favourite …

/1

Score total de l’élève : /10

3

Exercice 2

Écoute la consigne donnée par ton enseignant.

Grille d’observation de l’enseignant pendant l’échange.Prénom de l’élève :

Question AnswerName /1 /1Age /1 /1

Nationality /1 /1Food /1 /1Pets /1 /1

Family /1 /1

Score total de l’élève : /12

Exercice 3

Ton enseignant te fait écouter un fichier audio. Écoute attentivement Jenny. Coche la case de l’image quicorrespond à ce qu’elle dit.

Score total de l’élève : /1

Exercice 4

Ton enseignant te fait écouter un dialogue. Où sont-les personnes qui parlent ? Coche la bonne réponse.

À la maison À l’école Au supermarché Sur le terrain de sport

□ □ □ □

Score total de l’élève : /1

Exercice 5

Voici quatre extraterrestres. Ton enseignant te fait écouter un fichier audio dans lequel deux extraterrestres seprésentent. Il s’agit de Bip et de Bop. Écris leur prénom à côté du bon numéro.

1…………. 2…………… 3…………… 4…………

Score total de l’élève : /24

Exercice 6

Tu vas entendre deux fois la même conversation. Avant d’écouter, lis les propositions de réponses.

Entoure la réponse à chacune des questions.

1ère question : Où cela se passe-t-il ?

1 : à l’école 2 : à la maison 3 : au restaurant 4 : dans la rue

2ème question : Avec qui Jenny parle-t-elle ?

1 : sa sœur 2 : sa maîtresse 3 : une voisine 4 : sa mère

3ème question : Où va Jenny ?

1 : au restaurant 2 : à l’école 3 : dans le jardin 4 : faire des courses

Score total de l’élève : /3

Score total de l’élève pour « Comprendre à l’oral » : / 7

Exercice 7

Les textes encadrés décrivent des maisons.

Entoure le numéro du dessin qui correspond au texte ci-dessous.

Look! This is the Turners’ house.We can see the front door and two windows.

1 2 3 Entoure le numéro du dessin qui correspond au texte ci-dessous. Look! This is the Millers’ house.It has got a nice garden with flowers.The car is in front of the garage, next to the big tree.

1 2 3

Score total de l’élève : /25

Exercice 8

Voici quatre illustrations d’un dialogue qui se déroule au marché entre deux personnes.

Écris sous chaque image, le numéro de la phrase qui lui correspond.

…………………. …………………. …………………. ………………….

No, I ski on Wednesdays. 1 Yes, I would like six potatoes, please! 4Good morning! Can I help you? 2 How much is it? 5That’s £1.50 please. 3 Do you want a pair of shoes? 6

Score total de l’élève : /4

Exercice 9

Voici quatre illustrations d’un dialogue qui se déroule au salon de thé entre deux personnes.

Écris sous chaque image, le numéro de la phrase qui lui correspond.

………………… ………………… ………………… …………………

What colour is it? 1 Six bananas, please. 4What about some biscuits or some cake? 2 Good morning, Miss! 5Good morning. Can I have a cup of tea, please? 3 Oh yes! A piece of chocolate cake, please! 6

My favourite sport is rugby. 7

Score total de l’élève : /4

6

Exercice 10 Voici une affiche pour un spectacle. Pour chaque question, coche l’information qui est donnée sur l’affiche.

1/ Quel est le prix d’un ticket adulte ?

□ £ 1.75

□ £ 3.40

□ £ 8.55

2/ Quel animal vois-tu sur l’affiche ?

□ a mouse

□ a cat

□ a rabbit

3/ Quelle est la date du dimanche dePâques ? :

□ April 10th

□ April 20th

□ April 21st

4/ Où se déroule le spectacle ?

□ at Windsor Castle

□ at Tamworth Castle

□ at Tamworth Palace

Score total de l’élève : /7

Score total de l’élève pour « Comprendre à l’écrit » : /14

Exercice 11

a) Recopie la liste de courses sans faire d’erreur.

Two apples, six eggs, three bottles of milk

b) Recopie les phrases suivantes sans oublier les majuscules.

Roses are red. Violets are blue. Sugar is sweet. And so are you.

Score total de l’élève : /2

7

Exercice 12

Ecris les phrases dictées.

Score total de l’élève : /2

Exercice 13

Avec les étiquettes données, écris une phrase qui a du sens.

in England She . lives

Phrase 1

tennis play . can YouPhrase 2

You cake like . chocolatePhrase 3

Score total de l’élève : /3

Exercice 14 Tu reçois le premier message électronique de John, ton correspondant anglais.

Hello!My name is John. I am 10.I live in London.I have got one sister. Her name is Kate. I have got two dogs and one cat.I like hamburgers.I play baseball. My favourite colour is blue.

John

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Réponds-lui en écrivant un texte pour te présenter. Tu peux utiliser son message pour t’aider.

Score total de l’élève : /3

Exercice 15 Tu dois écrire au moins trois phrases en anglais pour décrire cette image.

Score total de l’élève : /3

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