ÁNIMO PA’ LANTE Revista mensual-Vol. 3-ABBRIL2014-Academia del Perpetuo Socorro

EN ESTA EDICIÓNEL DOCTOR CINTRÓN NOS HABLA

“GANAR LA BATALLA” FIELD DAY

LA VERDADERA ALEGRÍA

WE ARE PROUD !!!

Oficina de Desarrollo APS - oficinadedesarrolloaps@perpetuo.org - Volumen 3 - Miramar, PR

ARTE DEL MES Arte por: Ana Pericás 8vo grado

Té con Monseñor

Queridos estudiantes del Perpetuo Socorro,En el 1998, cuando los seniors apenas tenían 2 añitos de edad, un Papa que pronto va a ser declarado Santo, Juan Pablo II, en una visita que hizo al Caribe, le dijo a los jóvenes:

“Sean creyentes o no, acojan el llamado a ser virtuosos… sean fuertes por dentro, grandes de alma, ricos en los mejores sentimientos, valientes en la verdad, audaces en la libertad, constantes en la responsabilidad, generosos en el amor, invencibles en la esperanza…No tengan miedo de abrir sus corazones a Cristo”

por: Monseñor Carlos Quintana Puente

Mis angelitos por: Sarah Vázquez - Maribel Vázquez

Estimados padres, madres y/o custodios legales:

Este mes ha sido uno lleno de emociones encontradas. En el área académica se han realizado varias actividades con la biblioteca que han sido un éxito. El departamento de ciencias realizó investigaciones sobre los volcanes y las constelaciones. En el área de estudios sociales en segundo grado sobre el uso de la enciclopedia para buscar información de los diferentes países. Me siento sumamente orgullosa de las clases que preparan los maestros usando la pizarra inteligente. Nuestros estudiantes disfrutan mucho de este tipo de actividad.Tengo que reconocer que la actividad que llenó mi día de alegría, esperanza y fe en nuestros estudiantes fue la del viernes. El observar la cara de entusiasmo, y la seguridad cuando se sentaban para que le raparan la cabeza fue algo maravilloso.

Regalaron algo suyo para el bienestar de unos niños que en estos momentos sufren de cáncer. Cuanto aprendí que de nada sirve la vanidad, que la alegría de dar es inmensa y que te dura por toda una vida. Ese día yo me convertí en estudiante de mis niños. Mostraron un a mor sin barrera y sentido de unidad cuando escuché el siguiente comentario“ no es justo que yo tenga pelo y ellos no”.

Estoy convencido que Perpetuo es como una gran Sinfonía, la canción son ustedes, los estudiantes; la orquesta es la facultad y el público son vuestros padres. Si la canción no es bonita, por más que los músicos traten, no hay quien venga a escuchar el recital. Si la letra y la música de la canción no son bonitas pero no hay orquesta sinfónica que la quiera tocar, no hay concierto; y si el público no quiere venir al recital, de poco sirve tener una orqauesta y canción bonitas si nadie la quiere escuchar. TODOS nos necesitamos.

Vamos a empezar por lo que está a nuestro alcance: que la música en Perpetuo sea buena. Aprovechemos estos días de renovación, para resucitar a una vida nueva, un Perpetuo nuevo del que todos nos sintamos orgullosos. ¡Ánimo, siempre!

Agradezco a la Sra. Abilleira que tuvo la idea de recoger dinero si yo me recortaba. No tenía idea que ese gesto iba a cambiar mi vida. Ese día por la mañana había recibido la noticia de que mi cuñada salió bien de su examen y estaba libre de cáncer, lleva 9 años. Me acordé de los estudiantes que no habían ganado esa batalla y de los otros que ahora mismo están luchando contra el cáncer. Agradezco a los padres y estudiantes que donaron dinero para que yo me rapara, no tenían idea que me estaban dando un día memorable. Sigamos hacia adelante.

Nostalgia con Leavitt‘’FORTY-FIVE YEARS AGO’’

¿Cómo podría olvidar aquella tarde de julio de 1968 cuando, frente a la Iglesia del Perpetuo Socorro, pregunté a un jovencito que vendía periódicos que ¿dónde quedaba el Convento? Venía a firmar contrato de trabajo con quien había sido mi principal cuando estudiaba en el Colegio San Agustín, Sister Rosemary Early. El jovencito, a quien dos semanas después tenía como estudiante en mi clase de geografía en sexto grado, resultó ser Luis Roberto Rigual. q.e.p.d. Se hacía historia con mi llegada a la Escuela Elemental, pues fui el primer maestro varón en los 46 años con los que la Academia contaba en esos momentos. Hasta la clase de educación física la ofrecía una mujer, nuestra inolvidable Quetita Miró. Tuve seis clases ese primer año - un grupo de Algebra I en octavo (Clase de 1973), dos grupos de Historia de las Américas en quinto grado (Clase de 1976) y tres grupos de geografía en sexto grado (Clase de 1975). Mi primera principal fue Sister Marcelina y mis compañeras: Doris Comer, Sister María Dolores, Sister Maidene, Hilda Gómez, Irma Guzmán, Doris Price, Gladys Barletta y Eva Umpierre, entre otros. ¡Qué grande fue la acogida y que bien me entrenaron pues ‘’two score and five years are gone” y todavía ando por ahí Dando Candela! Recuerdo con un enorme cariño el tremendo Auditorio de dos pisos que había contiguo a la Escuela Elemental, el cual fue demolido para construir los salones(cajones) que hoy albergan el cuarto, quinto y sexto grado.

por: José M. Leavitt

ENTÉRATESEMANA DE LA LENGUA ESPAñOLADurante la semana del 17 al 21 de marzo de 2014, se celebró la Semana de la Lengua Española dedicada al natalicio de la poeta Julia de Burgos. El acto cumbre fue celebrado el miércoles, 19 de marzo de 2014, donde la comunidad escolar tuvo la oportunidad de disfrutar de todas las bellas artes: poesía correada, música, arte pictórico y vídeos por parte de los estudiantes. Los artistas invitados fueron los hermanos Zoraida y Tato Santiago quienes interpretaron magistralmente un puñado de poemas de Julia de Burgos.

FERIA DE ELEcTIVAS:La Feria de Electivas es una actividad donde se presentan las distintas ofertas de electivas que hay en la Academia. Esta se dividió en cuatro secciones para las 42 electivas que se ofrecen. El pasado martes, 25 de marzo de 2014, los estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar a sus profesores explicar sus programas de clases.

Los estudiantes pueden seleccionar entre múltiples opciones que les permitirán tener una formación interdisciplinaria. Los grados 8vo-11mo pudieron elegir la electiva que les gustaría tomar el próximo semestre.

cLUB DE cOMERcIO

El 4 de marzo de 2014, el Club de Comercio de APS recibió como orador invitado al Sr. Ramón E. Riancho, Presidente y CEO de INDUSA y Exalumno de APS (Clase 1989) para una interesante charla sobre “International Business and Finance”. Asistieron estudiantes entre los grados 10-12, y las Profa. Annette Valldejuly (Moderadora) y la Profa. Mónica García. La reunión se llevo a cabo en horario del club, martes entre 2:15 -3:00 p. m. en el salón 211. Se presentaron los temas de: Comercio Internacional, Factores que afectan el comercio internacional, Reglas y términos establecidos por la Cámara de Comercio Internacional - Incoterms 2010Transferencia de responsabilidad en la distribución y envío de mercancía. Se beneficiaron de esta charla estudiantes de los cursos: Introduction to Economía Honors, Marketing, International Law y Business Law, además de a los miembros del Club de Comercio e invitados (grados 10-12).Business, Economía Honors, Marketing, International Law y Business Law, además de a los miembros del Club de Comercio e invitados (grados 10-12).

50 UNIVERSIDADES:El pasado jueves, 6 de marzo de 2014 visitaron a la Academia cincuenta universidades de Estados Unidos, Santo Domingo y Puerto Rico. Los estudiantes de los grados 9no- 11mo tuvieron la oportunidad de explorar los programas académicos,becas, ayudas económicas y programas de verano que estas ofrecen. Los estudiantes Seniors aprovechan esta oportunidad para confirmar, tomar sus últimas decisiones y hacer preguntas a las universidades a las que ya han solicitado.

por: Dr. Ángel Cintrón Opio

OBSESIONADOS CON CUERPOS “PERFECTOS”

La presión de la moda y de los estereotipos de belleza que hoy día gobiernan la conceptualización de lo que es “in” está asfixiando tanto a chicas como a varones. Esto se ha convertido en un problema de salud mental individual y social. Los trastornos alimentarios, así como las depresiones asociadas a la no aceptación del cuerpo que se posee, están socavando la alegría de muchos adolescentes en la sociedad puertorriqueña.

Que se sepa de entrada, no tengo nada en contra de los flaco(a)s, pero que se sepa también que ser gordito(a) está OK.Es como si solo las personas delgadas o de cuerpos esculturales fueran las únicas que están bien hechas. En realidad el problema va mucho más allá de si se es gordo, flaco, alto, bajito, eslapao o barrigón, el conflicto real es que hay muchos adolescentes con su autoestima lacerada porque de algún modo se han convencido de que son feo(a)s porque no se parecen a los modelos de las portadas de las revistas. Y de más está decir que estos adolescentes arrastran esta concepción hacia la adultez.

La belleza es un concepto relativo y subjetivo que a mi juicio debe estar impregnado de: factores emocionales positivos, valores, actitudes, lindura interior, manera de ser y de la capacidad para dar amor y hacer bien a los seres humanos que nos acompañan en el caminar de la vida. Cada adolescente y adulto que está leyendo está columna debería observarse con detenimiento, no solo el cuerpo, sino el espíritu. La invitación va en la dirección de notar cuántas cualidades preciosas, ya sea físicas o no físicas, todos y cada uno de nosotros poseemos. Cada vez que hago este ejercicio en talleres y adiestramientos algunas personas me dicen: “Nunca me había dado cuenta de que tengo una mirada especial, nunca me había fijado en las pestañas largas y atractivas que tengo. Ha habido varones que me han dicho: “No es por na ni na, pero mi manera de caminar es elegante y bien varonil.” Del mismo modo me han hablado de infinidad de cualidades espirituales y morales. La cosmovisión de la belleza debe incluir también la bondad que se posee, el espíritu romántico, la nobleza, la compasión y también la espiritualidad. Tenemos que tomar conciencia de que somos cuerpo, mente y espíritu y que la integración de esas tres dimensiones es lo que en verdad proyecta nuestra belleza real, que es a fin de cuentas la belleza que llevamos por dentro. La belleza física es transitoria y si ciframos toda nuestra confianza en esa apariencia física, sufriremos inmensamente pues nadie escapa de la vejez. El envejecimiento es un proceso natural que va transformando la belleza exterior en arrugas y cansancio, factores dignos que pueden llegar a convertirse en expresiones maravillosas que dan la sabiduría de los años vividos.

Si los seres humanos aprendiéramos a mirar más allá de las apariencias, descubriríamos un mundo invisible, pero real, lleno de una energía cósmica poderosa que hace de los seres sensibles las personas más bellas del mundo. Un vez leí una biografía de un joven de Senegal, no recuerdo su nombre, pero recuerdo sus palabras: “Soy joven, negro, alto, bueno, respetuoso, musulmán, se acariciar las flores y aunque soy ciego puedo ver desde mi corazón los bellos rostros de mis padres y de mis siete hermanitos”. “El que tenga oídos que entienda”

CERÉBRICA

LA VIDA DE LOS PERPETUO ANGELS

April 2014 Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat

1 *Baseball APS-AHS *Futsal AMA-APS

2 *Softball Mar-APS *Baloncesto mini APS-Antilles(B)

3 *Atletismo mini *Bowling PRHSAA

4 *Futsal APS-AHS *Atletismo PRHSAA Campeonato

5

6 7 *Baloncesto mini Marista-APS (B)

8 *Futsal Cup-APS (B)

9 *Atletismo mini *Futsal APS-CPN *Bowling PRHSAA

10 *Futsal APS-Mar *Baloncesto mini APS-St. Johns (2) *Bowling PRHSAA

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12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 *Futsal CSI/AMR-APS

23 24 *Futsal APS-CSJ

25 26

27 28 *Post temporada Futsal

29 *Post temporada Futsal

30 *Post temporada Futsal

FIELD DAY EScUELA ELEMENTALDurante el mes de febrero se estuvieron realizando nuestros días de juegos de la escuela elemental utilizando las instalaciones de nuestro gimnasio y la pista del Parque Central en San Juan. Los días de juegos son divididos en tres: prekínder y kínder, 1ero a 3ero y 4to a 6to. En todos se estimula la participaciónde los estudiantes en eventos individuales y de grupo. Por el formato que utilizamos, los niños están activos la gran parte del tiempo para así poder disfrutar al máximo de la actividad junto a sus compañeros. Este evento es uno en donde todos los niños son premiados con cintas de primero, segundo y tercer lugar. (Excepto en prekínder y kínder que las cintas son de participación) Como todos los niños reciben cintas en todos los eventos en los que participan se sienten muy contentos. Los estudiantes participan en un mínimo de 4 eventos y un máximo de 6 para así crear un balance en donde todos participen y sientan que aportan a su salón. Es una actividad en donde los niños la pasan muy bien compartiendo y compitiendo con sus compañeros del salón y grado.

FIELD DAY EScUELA SUPERIORComo dicen los estudiantes: “ Llegó nuestro tan esperado “field day “. El “field day” es un evento que todo estudiante espera con ansias. Disfrutan de cada momento, desde que cada presidente escoge su color de camisa hasta cuando esperan la famosa soga para saber quién es el ganador. Nuestro “field day” se llevó a cabo el pasado viernes 7 de marzo en las instalaciones de la academia. El estudiantado disfrutó de varios eventos como: carreras y relevos, baloncesto, voleibol, soccer, domino, ajedrez, dodgeball y soga. Además, el “field day” sirve de base para el desarrollo de valores, actitudes positivas, demostrar respeto hacia sí mismos y sus pares en el escenario deportivo y, no menos importante, la unión de las clases. Por último, es un día especial para ellos en el que disfrutan, ríen y juegan por un mismo fin: ganar la batalla.

LA VIDA DE LOS PERPETUO ANGELS

¡Wow, prekínder!Los estudiantes de Prekínder se exponen a una variedad de recursos que los ayudan a ampliar sus conocimientos en diferentes áreas. En este nivel integramos la tecnología como parte de nuestro currículo, no solo para añadirle variedad a la educación que reciben, sino para aumentar la diversión mientras aprenden.Nuestros estudiantes asisten al centro de computadoras “Learning Center”. En este centro los estudiantes trabajan en diferentes temas y actividades. Comienzan a adquirir las destrezas básicas para el uso de la tecnología y aprenden el vocabulario adecuado para referirse a las partes de la computadora (ejemplo: “mouse” o ratón, teclado, monitor) y lo llevan a la práctica. Todo el tiempo son asistidos y dirigidos por la maestra del centro para actividades previamente seleccionadas que ayudan a reforzar el tema en discusión. Se promueve el trabajo cooperativo y la creatividad como parte del aprendizaje. Los programas utilizados son educativos y se promueve la lectura de cuentos en línea como el Bookflix.

PREkíNDER EN LA FERIA DE SALUDEl sábado 15 de marzo, Prekínder dijo presente en la feria de salud de nuestra academia. Los niños realizaron una breve presentación junto a Jorgito del hospital San Jorge. Los estudiantes vistieron de su deporte o su actividad favorita y mientras jugaban con Jorgito le ayudaron a comprender lo importante que es respirar. Realizaron un acróstico mostrando e informando los beneficios que obtenemos cuando respiramos correctamente. También, una de las niñas vestida de doctora le dio consejos muy sabios a Jorgito de cómo cuidar los pulmones. Fue una experiencia muy bonita y apropiada para la actividad. Les damos las gracias a todos los padres de nuestros estudiantes por su acostumbrado apoyo y compromiso. También agradecemos al personal del hospital San Jorge por darnos la oportunidad de colaborar con ellos, por su disposición y compromiso con nuestra academia.

kINDER VISITA A PAN PEPíNEl pasado 26 de febrero los estudiantes de Kíndergarten visitaron la fábrica de Pan Pepín. Juntos disfrutaron del payaso Remi y sus canciones. Tuvieron la oportunidad de entrar a la fabrica y ver paso a paso la elaboracion del alimento. Fue una experiencia única. Gracias a la familia de Pan Pepin por recibirnos por más de diez años. Nos vemos el año que viene.

CONSEJO DE ESTUDIANTES CLUBES DE HONOR

Junta Electoral (consejo de Estudiantes Escuela Superior)

La Junta Electoral es un cuerpo estudiantil compuesto por estudiantes de noveno a duodécimo grado. Estos estudiantes son escogidos por su honestidad, lealtad y compromiso con la Academia. Los estudiantes seleccionados a pertenecer a la Junta Electoral:

• Perderán el derecho al voto. • Revisarán la Ley Electoral.• Asegurarán el orden y la confidencialidad durante el proceso electoral.• Velarán por hacer cumplir a cabalidad con todas las normas y reglas establecidas por la Ley Electoral.• Prepararán las preguntas para las entrevistas a los estudiantes nominados y llevar a cabo las entrevistas de evaluación.• Ayudarán en la determinación para la aceptación de los entrevistados siguiendo las normas y reglas establecidas por la Ley Electoral de la Academia del Perpetuo Socorro.• Revisarán todo artículo de promoción de cada campaña el día estipulado por la Junta Electoral para colocarlos por la escuela.• Llevarán a cabo las nominaciones y el conteo de votos para la selección de la directiva de cada clase.

Mayra ColónModeradora

consejo de Estudiantes Elemental

La próxima actividad que se ha organizado para los estudiantes que pertenecen al Consejo de Estudiantes de la escuela elemental es LA CONVIVENCIA. El propósito de la convivencia es continuar ofreciéndoles a los miembros del consejo, una serie de actividades que fortalezcan y desarrollen, de una manera positiva, el talento que ellos tienen como líderes. La convivencia se llevará a cabo el domingo 6 de abril de 2014 en el Hotel Verdanza de Isla Verde. Los miembros de la directiva del Consejo de Estudiantes de la escuela superior estarán a cargo de dirigir las dinámicas, los talleres y todas las actividades del día. Como en años anteriores, los estudiantes disfrutan este día y fortalecen sus lazos de hermandad, amistad y sobre todo reflexionan a cerca de sus posiciones como líderes en nuestra academia, sus comunidades y Puerto Rico. Es un día lleno de actividades y de momentos inolvidables.

Jeannette SánchezModeradora

CONSEJO DE ESTUDIANTES CLUBES DE HONOR

Sí, con este nombre se dio a conocer la Cena de la Amistad que los clubes de Honor celebraron el sábado, 1 de marzo en la residencia de la familia Rodríguez Evans en Beverly Hills, Guaynabo. Elefantes, velas, cojines, flores y manjares culinarios típicos daban al ambiente un toque similar al de templos y palacetes en la mítica India. Para sorpresa de los presentes, tanto Mahatma Gandhi como su sobrina Indira, encarnados por Conrado Asenjo y nuestra orientadora Mayrelis Díaz, asistieron a la cena. El profesor José M. Leavitt inició la actividad con una breve explicación sobre cómo se obtuvo la independencia de la India del Imperio Británico en el año1947 y sobre el rol protagónico de Gandhi como “Padre de la Patria”. La gran coincidencia de esta actividad fue el que los padres de la Sra. Kristina Evans, madre de Kristina y Alexandra, se hayan conocido en la India y se hayan comprometido en el imponente Taj Mahal, construido por el emperador Shah Jahan como tumba para su amada esposa en la ciudad de Agra, al norte del país. Sobre ciento cincuenta miembros de los Clubes de Honor se “emperifollaron’’ y acompañaron a los moderadores Aldea, Sánchez y Leavitt a estaactividad donde se reveló el misterio de quien había sido el “AMIGO SECRETO’’ por el pasado mes y medio.

Nos honraron con su presencia nuestro principal, el Dr. Ángel Cintrón, y su esposa Marta al igual que varios padres que siempre nos apoyan y hacen posible que nuestras actividades queden esplendorosas.

La gran sorpresa de la noche fue la participación de una “belly dancer” que se lució al son de la música india y que puso a bailar a jóvenes, padres y naturalmente a este servidor, quien a duras penas, trató de menear la cintura y las caderas sin tener el éxito deseado.

La comida, abundante y muy sabrosa, fue una mezcla de comida criolla (pinchos de pechugas, pechugas guisadas, arroz blanco) y platos típicos como el arroz con coco (arroz jasmine) y el pollo masala y el postre de garbanzos que la Doctora Doris Molina consiguió en un restaurante. Como es costumbre, se le dedicó la actividad a los Seniors que se gradúan en mayo. Nos satisface sobremanera que ésta, su última “Cena de la Amistad’’ haya sido apoteósica.Muchas gracias al Dr. Rafael Rodríguez López, a su señora Kristina Evans, a nuestra madrina y decoradora oficial, la Sra. Lourdes Pagán y a ese grupo de padres y estudiantes que trabajaron con tanto entusiasmo y desprendimiento. Nos despedimos hasta el año que viene cuando en casa de María

“HONORING THE MOHANDAS AT kRISTINA AND ALExANDRA’S’’

LA VERDADERA ALEGRÍA SAVE THE DATE!El martes 25 de marzo, Solemnidad de la Anunciación del Señor, el señor arzobispo Roberto O. González Nieves, presidió la Misa en Defensa del Niño no Nacido, en la iglesia Catedral de San Juan. Contestando a la invitación para participar en la misma, nuestro grupo contó con la participación de cuatro estudiantes de la escuela elemental: Matías Ágreda, Natalia Ramírez, Farah Barreras y Nicole Marie Fernández; completando el grupo cuatro alumnos de la escuela superior, miembros del grupo de “Youth Ministry”: Marcela Ágreda, Laura Villar , John Nevárez y Edward Hillman; les acompañaron las profesoras Jenisse Cortés y Mariloly Blasini. Finalizada la misa, y mientras recorríamos la iglesia para conocerla mejor, el señor arzobispo se unió a nuestro grupo y nos ofreció datos muy interesantes sobre la catedral y sus diferentes altares y recintos. El domingo 29 tendremos el retiro para padres y padrinos de los alumnos que recibirán el sacramento de la Confirmación. El siguiente domingo, 6 de abril, será el retiro de la Primera Comunión que ha sido preparado con tanto amor y dedicación por la profesora Evangeline Baralt, nuestra querida Nona.

El Vía Crucis escolar será el jueves 10, por las callesde Miramar entre 3 y 4 de la tarde. El retiro de los estudiantes que se preparan para la Confirmación, será el 25 de abril. Las Primeras Comuniones están pautadas para el 26 y 27 de abril y la Confirmación, el 1 de mayo de manos del obispo auxiliar emérito, Mons. Héctor Rivera.

Preparemos el corazón para vivir una Semana Santa intensa y así como nuestro beato, Carlos Manuel, podamos “vivir para esa noche”, la Pascua de la Resurrección.

JESÚS ES EL MEJOR AMIGO

Ya se va acercando la fecha tan esperada de las Primeras Comuniones. Durante meses de preparación, los niños del tercer grado se han ido formando poco a poco en los fundamentos de la fe católica o iniciación cristiana que se completará con el Sacramento de la Eucaristía. Han aprendido el significado de este Sacramento y las normas de la Iglesia. Intentamos, además, que el niño aprenda, a su nivel, a contar con Jesús en todo momento de su vida, en sus relaciones y acciones, teniendo siempre a Jesús como el mejor amigo.

Como parte del curso, el día del retiro, les dedicarán a los padres el poe-ma de la Historia de Salvación. El retiro es para los padres con sus hijos y será dirigido por Mons. Carlos, quien les hablará sobre la importancia de la Santa Misa y el Sacramento de la Eucaristía.

En la Primera Confesión, el niño tendrá un encuentro con la misericor-dia de Dios, quedará limpio de todos sus pecados y su alma estará lista para recibir a Jesús en la Eucaristía. Después de la confesión tendrán un compartir con sus padres y compañeros en el auditorio de la escuela.Motivados, esperanzados y deseosos están de que llegue el día de la Primera Comunión. Será un momento importante e inolvidable en la vida de cada uno de ellos porque van a experimentar en sí, la presencia y amistad de Jesús. Cada familia debe aprovechar esta oportunidad para revivir su fe y transmitírsela a los que más aman, a sus hijos.

por: Mariloly López

Papa Francisco

LA VERDADERA ALEGRÍA SAVE THE DATE!

SEMANA DE LA BIBLIOTEcA EScUELA SUPERIOR:“LAS VIDAS SE TRANSFORMAN EN TU BIBLIOTEcA”

FESTIVAL DE cINE FRANcéSEN FINE ARTS (MIRAMAR)El viernes, 4 de abril las clases de Francés y Cine asistirán al Festival de Cine Francés en Fine Arts.

VIAJE MISIONERO:Del 11 al 20 de abril 38 estudiantes y 5 maestros viajarán a Honduras y Perú para hacer trabajo misionero.¡Estamos orgullosos de ustedes!

WORLD STRIDES HERITAGE PERFORMANcESDel 11 al 15 de abril el Coro de Conciertos de la Academia viajará a New York a competir en el “World Strides Heritage Performances.”¡Les desejamos mucha suerte!

“TWELVE ANGRY MEN”El 3 (para maestros), 4 y 5 de abril, el Club de Drama tiene su obra de teatro “Twelve Angry Men.”

Durante la Semana de la Biblioteca se celebrará la SEMANA DE LA TEcNOLOGíA donde habrá una exposición de trabajos de estudi-antes de las clases de Computer Skills, Computer Science Honors y Mechanical Drawings.

Twelve Angry MenEl Club de Drama de la Academia del Perpetuo Socorro les presenta:

Días 3 (función para maestros), 4 y 5 de abril de 2014En el auditorio de APS

Donativo $5.00

por: Mariloly López

Papa Francisco

PARENT TEACHER ASSOCIATION BRINCANDO EL CHARCO

El Perpetuo Idol tuvo sus comienzos en el Family Day del 2008 con concursantes de la Escuela Superior y de la Escuela Elemental. Ese primer Perpetuo Idol fue dirigido por la Sra Yalí Williams con la ayuda de lasprofesoras Glorimar Cerra y Susie Niccoli. Durante los próximos tres años el Family Day fue el escenario para el programa que se celebraba en el gimnasio. En el 2012 se trasladó al auditorio de la Escuela Elemental donde la mayoría de los concursantes fueron de tercero a noveno grado. En ese PerpetuoIdol del 2012 se unió al elenco organizativo nuestro querido maestro de música, Víctor Maldonado, que junto a Ms. Susie han hecho del espectáculo uno de risas y cariño. Las presentaciones cada año han sido más llamativos y el talento de nuestros niños ha sido sobresaliente. Los estudiantes han demostrado una variedad de talentos en baile moderno, canto, tap, gimnasia, piano, guitarra y jazz, entre otros. Para enfatizar que no se trata de un concurso de canto solamente, este año hemos decidido rebautizar el eventocomo “Perpetuo Has Talent”. El show se celebrará en el Teatro Ambassador de Santurce el domingo 4 de mayo, completamente libre de costo. No te lo pierdas. Ven y apoya a estos talentosos estudiantes de Perpetuo. ¡¡¡Ellos te sorprenderán!!!

José Arcepresidente PTA

PARENT TEACHER ASSOCIATION BRINCANDO EL CHARCOJOSEPH k. GARRAHAN (APS ‘99)

Amante de los videojuegos y jugador de XBOX ONE: ¿Has jugado alguna vez Ryse: Son of Rome? Pues, uno de los animadores de ese juego de video quizá se sentó en el asiento donde tú te sientas hoy, en tu clase de inglés. Su nombre es Joseph Garrahan y desde hace más o menos dos años vive en Frankfurt, Alemania y trabaja para la compañía Crytek, una de las compañías de videojuegos más grandes e importantes del mundo. Joseph K. Garrahan se graduó de Perpetuo en el 1999 y es hoy por hoy uno de los mejores character animators en la industria. Su trabajo en Crytek le permite desarrollarse al máximo en lo que más le gusta, la animación.Desde pequeño le encantaba ver muñequitos, le encantaba dibujar y era fanático de los juegos de video. Todos estos elementos lo llevaron a darse cuenta de lo que quería estudiar y a lo que quería dedicarse: a la animación en todas las modalidades, 3D, 2D, plástico tradicional, etc. Garrahan disfruta dándoles vida y personalidad a sus personajes, enfocándose en la naturalidad de los movimientos y en las emociones.

Luego de graduarse de Perpetuo en el 1999, Garrahan hizo su bachillerato en Computer Art en Savannah College of Art & Design. Durante sus años de colegio se fue un semestre a Japón. Continuó estudiando y obtuvo un grado en Advanced Character Animation. Joseph sabe que para sobresalir entre los más talentosos animadores 3D existentes, ha tenido que estudiar y desarrollarse lo más posible. Reconoce que en este campo tan competido la innovación es algo constante. Se mantiene al día sobre la industria, las novedades y las películas nuevas. Asiste a convenciones mundiales de arte 3D, lee libros y revistas y pertenece a UNDOdigital, que es una comunidad de artistas digitales puertorriqueños (un estudio de animación), especializado en animación 3D y gráficas en computadora.

En el 2007 Joseph fue galardonado con un premio Emmy por Technical Achievement (Suncoast Chapter). Entre sus logros también está el haber formado parte del equipo de animadores en la película de Warner Bros: Green Lantern en el 2011, y en la primera película española de animación (DYGRA Films): HolyNight, en el 2010. Sin lugar a dudas, Joseph es un orgullo para Perpetuo y una inspiración para nuestros alumnos, pero aún más para su mamá, otra exalumna de Perpetuo que vemos en los pasillos de APS todos los días, y a quien queremos y respetamos mucho: Esther Barreras.

por: MARGIE RIGUAL Y MARI cARMEN BOScH

ORIENTACIÓN DIGITAL LEARNING LLEGARON LOS INFORMES DE PROGRESO AcADéMIcO… ¿Y AHORA qUé?

Al recibir los esperadísimos informes académicos a medio semestre, se experimentan varias emociones, desde alegría hasta frustración, satisfacción hasta preocupación, entre otras. A veces, ¡todas! dependiendo de la cantidad de hijos e hijas en el hogar.

He aquí algunas ideas para tener esa “conversación” con sus hijos/hijas, acerca de las notas:

cuando las notas son “buenas”:“buen trabajo”, “estamos orgullosos de ti”, “sigue así”, “con esas notas seguro entras a una buena universidad”…-aunque está muy bien estimular a los hijos y halagarlos cuando hacen el trabajo esperado, ¡OJO! a veces demasiado elogio resulta en una gran presión por ejecutar para agradar, puede generar altos niveles de ansiedad y ser contraproducente.-observe las señales…su hijo/hija se molesta con los halagos, se aleja o trata de ignorar sus palabras, ¡deténgase! Quizás es tiempo de ofrecer algo de apoyo y observar ¿cómo está su estado de ánimo? ¿a qué precio ha logrado sus “buenas notas”? y asegurarnos que está balanceando su vida académica con otras actividades de ocio y distracción.

cuando las notas “no son tan buenas”:“no vas a entrar a ninguna universidad”, “te vas a colgar y habrá que buscar otra escuela, “no voy a seguir gastándome los chavos para que los desperdicies”, “esto te pasa por vago(a)”, “qué decepción”…-trate de no enfocar la conversación en torno “Yo”. Cuando los padres se victimizan los hijos(as) dejan de escuchar.-trate de empezar la conversación señalando lo positivo, siempre hay algo bueno que enfatizar.-juntos identifiquen aspectos que resultaron positivos en el aprovechamiento, luego aquellos que no resultaron. Identifique qué aspectos hay que atender para mejorar.-juntos diseñen un plan de acción y compromiso; este debe incluir participación de ambas partes.-discutan las consecuencias: debe tratar de utilizar refuerzo positivo; cuando se logra alguno de los acuerdos, cuál será la consecuencia positiva a corto plazo y a largo plazo.

Recuerde:-las “notas” son del estudiante, nosotros, escuela y padres, somos sus facilitadores. Adaptado de, “HOME WORK_A Parent’s Guide To Helping Out Without Freaking Out!”, Neil MC Nerney, M.Ed,LPC ,1984,Integrated Publishing,Virginia.10 de marzo de 2014.Internet.

PROYEcTO PILOTO cON 4º GRADO DEPARTAMENTO ORIENTAcIóN EScUELA ELEMENTAL

“Taller para desarrollar control de ansiedad y estrés en estudiantes”En la Academia del Perpetuo Socorro Escuela Elemental se llevará a cabo un proyecto piloto en el área de la Psicología Preventiva y Remedial. El mismo consistirá de dos sesiones con los psicólogos Dr. José Santos y Dr. Joel Acevedo y se dirige a los niños y niñas de 4º grado. Técnicas de relajación y autoinstrucciones positivas, basadas en el Modelo de Programación Neurolingüística. PNL o Programación Neurolingüística es un sistema que fue creado y desarrollado con el objetivo de cambiar la actitud y el comportamiento de las personas para que puedan mejorar para bien. La PNL se utiliza en áreas tan diversas como la psicología deportiva, la educación y la empresa privada. (Para más información, visita http://www.inlpta.com)

Objetivos1.Mejorar el desempeño de los estudiantes en situaciones de examen o evaluación, disminuyendo sus niveles de ansiedad y estrés.2. Esperamos que, de obtener una buena acogida por parte de los padres y estudiantes, este tipo de actividades se ofrezca a otros grados a partir del año entrante.Detalle de la ActividadSe han escogido 2 D-Day para esta actividad: El día lunes 31 de marzo y el miércoles 9 de abril, en horario escolar (en lugar de caligrafía). De esta forma, no perderán clases medulares de su currículo escolar. Cada sesión tendrá una duración de 50 minutos y se llevará a cabo en el auditorio de la Escuela Elemental. Durante la actividad estarán presentes las orientadoras escolares, Rhina Lovo Castelar, Vilmarie Chiroldes y Louaned Molano.

por: Mayrelis Díaz

por: RHINA LOVO

ORIENTACIÓN DIGITAL LEARNING TALLERES EBScO, LA INTEGRAcIóN cURRIcULAR Y EL PENSAMIENTO cRíTIcO

Durante el mes de febrero y las primeras dos semanas de marzo se ofrecieron talleres sobre el manejo de las bases de datos EBSCO. En esta segunda parte de los talleres los estudiantes estuvieron practicando directamente con las bases de datos EBSCO. Los estudiantes estuvieron bien enfocados, con un buen comportamiento, curiosos y motivados. Se aclararon muchas dudas sobre las herramientas y pasos a seguir en los prcesos de búsqueda de información. Otro de los objetivos fue contribuir al desarrollo del pensamiento crítico, pues los estudiantes además de hacer búsquedas tuvieron que enviar por medio de correo electrónico una comparación de dos artículos: uno de revista o periódico americano y otro de revista o periódico internacional localizados en EBSCO.

Un aspecto importantísimo de esta actividad es que se llevó a cabo la integración curricular, uno de los principales ob-jetivos del departamento de Educational Media y filosofía de la Academia. En esta ocasión fue con el Departamento de Historia. La profesora Charily Tañón, encargada del Laboratorio de Computadoras 301, y todos los profesores de Historia colaboraron con esta actividad. Los maestros entendieron la importancia de esta actividad y le estarán dando bonifica-ciones a los estudiantes por las comparaciones realizadas.

“El uso de EBSCO para poder buscar información sobre las revoluciones en América fue de sumo provecho. A pesar de que antes habíamos tenido talleres de EBSCO e incluso unos “quizes”, no había logrado entender el programa hasta ahora. En el último taller que tuvimos fue que entendí bien como usarlo. Entiendo que es porque el último taller fue muy visual, interactivo y práctico. EBSCO es una herramienta esencial para escribir cualquier cosa, ya que contiene una base de datos sumamente abarcadora. A diferencia de buscar información en Google, EBSCO te provee cientos de fuentes confiables. La escuela debe continuar proveyéndonos esta herramienta ya que es esencial para cualquier estudiante e, incluso maestro.” Gracias, Alexandra Ward

ÁNIMO PERPETUOÚLTIMAMENTE HE DEScUBIERTO qUE LA AUTORIDAD NO ES AUTORITARISMO, SINO qUE SE TRADUcE A “SER AUTOR”.

El que tiene autoridad, se vuelve autor, si pero, ¿Autor de qué?Autor de una nueva creación: crear un perpetuo Ángel, un santo.Eso intentamos hacer en esta academia con sus hijos.Cocrear con Dios algo nuevo, entre todos: crear seres santos y perfectos, que puedan vivir su vida en plenitud y con sentido.Esta es mi gran Utopía.Soy como un niño chiquito, que necesita tener utopías.Un joven sin utopías es un viejo adelantado, envejeció antes de tiempo. Ustedes también tiene sus utopías, ¿verdad? ¿Sus sueños? ¡Sus ideales!¡Que nadie nos robe nuestras utopías!Mi gran Utopía es comunicar a Dios.Quiero ser un gran comunicador.Comunicar VIDA, darte a Dios para que lo poseas, para que sea tuyo.Solo quien se ha encontrado con Dios, es capaz de comunicarlo. Así vivimos: devorados por el intenso deseo de comunicar el Señor. Ese es el mejor servicio que podemos brindar a sus hijos como Academia Católica.Podemos comunicar muchos conocimientos académicos, comunicar mucha vida estudiantil, ofrecer las mil y unas actividades de Perpetuo, pero solo si comunicamos a Jesús es que tiene sentido todo esto que hacemos.Y me pregunto, ¿somos capaces?El papa Francisco sostiene que hay una emergencia educativa en América Latina.Una crisis, una incapacidad de transmitir la fe, de comunicar esperanza.Como si esta generación estuviera condenada a no encontrarse con Dios,a vivir sin esperanza, sin ilusiones, sin utopías,metidos en un pesimismo existencial,una inconformidad colectiva, una frustración generacional.¿Es esto la realidad, es esto el destino de esta clase de Octavo grado?Hoy el Señor les habla claro por medio del profeta Oseas. Escuchen:Conviértete, Arrepiéntete, acércate - 3 movimientosConviértete: date la vuelta, vuelve tu mirada hacia mí, mírameArrepiéntete: cambia de vida – deja todo aquello que te aleje de míDeja las idolatrías – todo aquello que esté ocupando el puesto que yo me merezco.¿En qué has puesto tu salvación? ¿En Dios? OK, no problem.¿En otra persona? Not OK.¿En las cosas? Malo, malo, malo.¿En ti mismo? Eres tú tu propio Dios? No way José, no, no,no.

Esto fue lo que reconoció el pueblo de Israel: tenía que dejar 3 idolatrías “ya no nos salvará Asiria” – los otros“ya no confiaremos en nuestro ejército” – es decir, en las cosas“ya no volveremos a llamar “dios nuestro” a las obras de nuestras manos Oseas, nuestros inventos, nuestra creación, no será nuestro DiosY por eso el pueblo de Israel se propuso: Nosotros confiaremos en DIOS, no en las cosas, no en las otras personas y no en nosotros.¿Está claro hasta aquí?Cero idolatrías chicos y chicas, mira que Dios es celoso.

ÁNIMO PERPETUOFíjate en las promesas que Dios te hace hoy – si abandonas las idolatrias:*Yo perdonaré tus infidelidades - hoy es la fiesta del perdón.*Los amaré aunque no se lo merezcan – imagínate que la novia te diga eso.*Mi cólera se apartará de ustedes – seré como un rocío.Y por eso el pueblo de Israel se propuso: Nosotros confiaremos en DIOS, no en las cosas, no en las otras personas y no en nosotros.¿Está claro hasta aquí?Cero idolatrías chicos y chicas, mira que Dios es celoso.Fíjate en las promesas que Dios te hace hoy – si abandonas las idolatrias:*Yo perdonaré tus infidelidades - hoy es la fiesta del perdón.*Los amaré aunque no se lo merezcan – imagínate que la novia te diga eso.*Mi cólera se apartará de ustedes – seré como un rocío.Imagínate que se acabaran los castigos – no más detentions, no más slips de tardanzas, no más expulsiones en Perpetuo…Planes, promesas y presenciaAhí tienes 3 promesas – gózatelas, cree en ellas, espera en ellas.

Y mira aquí los planes de Dios*Yo te he castigado, pero yo también te voy a restaurar (ese es el plan de Dios, restaurarte – volver a darte vida. Dios admite que te ha castigado, sus castigos son parte de su plan, pero después del castigo, te va a restaurar. Esa es la misma lógica que hay detrás de cualquier castigo que recibimos ya sea de nuestros padres o de las instituciones educativas como lo es la Academia del Perpetuo Socorro)*Gracias a mí, tú vas a dar fruto – ese es el verdadero plan de Dios, que tú des muchos frutos, y frutos en abundancia¿Entiendes? ¿Comprendes los planes de Dios?Vamos a pedirle al Señor, en esta misa de tu Pin Ceremony dos virtudes: prudencia y sabiduríaSabiduría - para comprender los designios de Dios.Prudencia – para cumplir los mandamientos de Dios.Hoy vas a recibir un PINTu pin del Perpetuo Socorro “es un signo visible del compromiso que tenemos con los valores de nuestra academia”.El pin – ese signo visible en tu solapa – es una señal de que has cultivado en Perpetuo estos valores:*El arrepentimiento y la reconciliación con Dios.*La práctica de la rectitud y la “mayor” justicia: cumplir la voluntad de Dios y obedecer a sus mandamientos*Que amas a Perpetuo y te sientes amado por los de Perpetuo.Por eso, quiero que a ese pin le pongas un rostro – un nombre – llámale Sabiduría y PrudenciaQuien vea ese pin en tu solapa puede decir: ese es un joven prudente y sabio, un verdadero Ángel, un Perpetuo Ángel que vive Idol freeEstos son los valores propios de Perpetuo:*El amor, la inocencia y la lealtad en la amistad.*La alegría y la paz que trae la reconciliación con Dios. *Un verdadero espíritu de servicio entre los estudiantes, y no meramente competitividad – esa competencia fría y cruel.Espero que hoy te sientas comprometido a ser ese amigo fiel y leal como lo es ese otro amigo fiel y leal que nunca falla: Jesucristo Él es la roca, no contra la que te estrellas y te aplasta, sino tu salvador, el fundamento de tu fe, la roca sobre la cual te apoyas, el que te sostiene y consuela, el que te da la verdadera victoria. Ojalá que puedas decirle a PR, al mundo entero: Yo amo a Dios con todo mi corazón, con toda mi alma, con toda mi mente, con todas mis fuerzas y a mi prójimo como a mi mismo¿Trato hecho? Are you ready for this big adventure?You better be!!!!

por: Monseñor Carlos Quintana Puente

YO HABLO PERPETUO BE PREPAREDUN SOPLO

Como un día soleado en el invierno, apareciste. Sentí la brisa al pasa; era tu sonrisa que me daba aliento. Un silencio tan suave como tus caricias.No hablamos; la pasión lo explicaba todo.abandonándome en los brazos de la luna.Sentí entonces el frío que me congelaba.Y aprendí a bailar con las sombras de la luna el vals del desamor.

Roberto López Duodécimo grado

BAJO LA PENUMBRA DEL HÚcAR

Bajo la penumbra del húcar aislado con mi ser

hallé en el tibio cielo tus ojos color del olivo.

Como una enredadera cubrieron y torcieronmis entrañas

de un musgo esmeraldado.Y fue así que encontré

(en algún rincón del mundo)la otra mitad de mi ser

Bajo la penumbra del húcar.

Oliver VegaDuodécimo grado

She will continue to have them because burned skin does not grow when you grow. So until her skin stops growing she has to have these operations. Through this dreadful experience, my little friend’s mother founded Fundación A Mar. Their mission is to promote in Puerto Rico a fire prevention culture. They do this through constantly promoting and developing public policies, training health profesionals and the general public on fire prevention. Fundación A Mar also assures that burn victims and their families receive the best medical services in the Island and abroad and thus make sure for the best possible recuperation and quality of life after the burn accident. On Saturday, March 15th, at the Health Fair in Perpetuo Socorro, I personally talked about the ten commandments on fire prevention in the home. Through these ten commandments we learn that fires and, more important, burns can be prevented. This experience contributed to personal development especially in areas such as self-fulfillment, self-confidence, and self-esteem which often flourish with volunteering experiences. Knowing that you made a positive impact on someone is an emotionally uplifting experience that can never be matched by anything else

por:Ana Bauzá 9no

FUNDAcIóN A MARWhen you help your mother or friends you feel good about yourself, but this is what is expected of you even though one is immediately seen as selfless and helpful. Volunteering to promote fire prevention and informing on the dangers of fires that could lead to burn victims is a valuable experience that has set a pattern in my life to keep on helping others through Fundación A Mar. On December 31, 2008, my little friend was doing what most children do to say hello to the coming New Year; playing with sparkles, so was I. Her left sleeve caught on fire with one of the sparkles. She had second and third degree burns on her left arm, underarm and chest. She has endured many painful operations and skin grafts.

YO HABLO PERPETUO BE PREPARED

Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1

-Toreno de exalumnos

2 -Fashion Show

3 4 5 -Miércoles de Ceniza

6 7 -Field Day Escuela Superior

8 -SAT

9 10 -Feria Científica Re-gional

11 12 13 14 -Rapado de Cabeza

15 -Feria de Salud

16 17 18 -Junior & Senior Pic-nic

19 20 21 -Casual Day -Convivencia Socie-dades de Honor

22

23 24 25 26 -Math Bowl

27 28 -Conversatorio Es-cuela Superior -Pin Ceremony

29 -Competencia Orato-ria Español (Notre Dame) -Culinary Fest

30 -Cena 11°

31

March 2014 Abril 2014

FERIA cIENTíFIcA

El pasado lunes, 17 de marzo se llevó a cabo la premiación de la Feria Científica. Como era de esperarse nuestra Institución se destacó en esta actividad. Obtuvimos un total de once nominaciones entre los proyectos finalistas. Ocho ganaron el primer lugar de su categoría. Además, dos proyectos ganaron el tercer lugar y otro llegó en una respetada cuarta posición.

Cabe destacar que la Academia del Perpetuo Socorro ganó uno de los máximos galardones que se da en dicha competencia. Nos referimos a la “Copa a la Excelencia en la Investigación Científica” que la escuela elemental obtiene por quinto año consecutivo. Esta distinción se le otorga a la institución que obtenga la mayor cantidad de puntos.

Otro logro alcanzado en dicha competencia fueron los cuatro premios especiales que otorga ISEF (Broadcom Masters). Esta distinción permite que los estudiantes seleccionados participen de un concurso y de ser seleccionados tendrán como premio un viaje a Washington D.C.

La premiación se llevó a cabo en el Colegio La Piedad y participaron sobre doce colegios y academias que pertenecen a la Arquidiócesis de San Juan. Felicitamos a nuestros estudiantes y padres, quienes con mucho amor y esmero, dedicaron días largos para hacer una excelente investigación. Los premios alcanzados así lo confirman. Nos sentimos muy orgullosos de nuestra Academia, del equipo de trabajo de las maestras de Ciencia y la encargada de la Feria en la escuela elemental, la profesora Bárbara Vélez. ¡Enhorabuena, Felicidades!

American University Assumption CollegeAuburn College Babson College Ball State UniversityBarry University Baylor University Bentley University Bowdoin CollegeBryant University Butler University California College of the ArtsClark UniversityCollege of the Holy Cross Columbia C of ChicagoDartmouth CollegeDe Paul UniversityDrexel UniversityDuquesne University Eckerd College Elon UniversityEmmanuel CollegeEmerson College Escuela de Artes PlásticasFairfield University Florida Atlantic UniversityFlorida International University Florida Institute of TechFlorida State UniversityFordham University George Washington Georgia Tech High Point UniversityHunter CollegeIona CollegeIowa State University John Hopkins UniversityKent State UniversityLehigh UniversityLoyola College Maryland Loyola University of New Orleans Loyola University of Chicago Louisiana State UniversityManhattan College

Manhattanville College Marymount-Manhattan CollegeMarquette University Michigan State UniversityNew School/Eugene Lang CollegeNortheastern University Ohio UniversityOhio State UniversityOhio Wesleyan UniversityPace UniversityParsons School of DesignPepperdine UniversityPenn State Pratt Institute Providence College Purdue University Rensselaer Poly InstituteRoger Williams UniversityRutgers UniversitySacred Heart UniversitySaint John’s UniversitySaint Joseph’s University Santa Clara UniversitySavannah College of Art and DesignSchool of the Art Inst of ChicagoStanford UniversityStevenson UniversityStonehill CollegeSuffolk University Syracuse University Temple UniversityThe Catholic University of America Texas Christian UniversityTufts University Tulane UniversityUniversity of AlabamaUniversity of California – Davis

University of ConnecticutUnversity of Dayton University of DelawareUniversity of HoustonUniversity of Indiana –PurdueUniversity of MaineUniversity of Maryland University of Massachusetts University of Miami University of NebraskaUniversity of North TexasUniversity of PittsburghUniversity of Rhode IslandUniversity of RochesterUniversity of Tampa University of VermontVillanova University Xavier UniversityWentworth Institute of TechnologyWorcester PolytechnicInstituteWashington and Jefferson College

Ivy and similar:Boston College Bryn Mawr CollegeCornell University Emory UniversityMITNew York University Rice UniversityUniversity of Michigan U North Carolina at Chapel Hill U of Pennsylvania

Note: This report does not reflect admissions to Universities in Puerto Rico

WE ARE PROUD OF SOME OF THE cOLLEGE ADMISSIONS AcHIEVED BY OUR STUDENTS. cONGRATULATIONS!

WE LOOk FORWARD TO THE ONES YET TO cOME!