Análisis de Presentación de ETS 2016-1 · 2017-06-27 · ANÁLISIS DE PRESENTACIÓN DE ETS 2016-1 INNOVACIÓN EDUCATIVA 1 EXAMEN A TITULO DE SUFICIENCIA PERÍODO 2015-2016 La información

Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de

Economía

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Análisis de Presentación de ETS 2016-1 y Especiales

ANÁLISIS DE PRESENTACIÓN DE ETS 2016-1 INNOVACIÓN EDUCATIVA

1

EXAMEN A TITULO DE SUFICIENCIA PERÍODO 2015-2016

La información sobre los alumnos que presentaron examen a título de suficiencia (ETS) y

exámenes a títulos de suficiencia especiales (ETSE), se obtiene de los registros

administrativos de la Subdirección Administrativa en donde archiva los comprobantes de

depósito del pago de las Unidades de Aprendizaje (UA) que presentará examen.

Es importante resaltar que dicho comprobante de depósito no requiere el nombre de la UA

ni el número de boleta del alumno, por lo que dicha información se le solicita que anote el

alumno el número de boleta y el nombre las UA a examinar, con ello y con base en el

Sistema de Administración Escolar se le libera el número de créditos correspondientes a

las UA que ampara su comprobante de pago.

En la práctica se observa que aproximadamente el 10 por ciento de los comprobantes de

pago no reportan los datos de identificación el número de boleta y el nombre de las UA que

cubre dicho pago, por lo que se está depurando y sensibilizando al personal encargado de

realizar esas actividades a efecto de que no se reciba ningún comprobante sin la citada

información.

De tal forma que en lo sucesivo sea una fuente importante de información para apoyar los

estudios de evaluación de los aprovechamiento escolares por parte de los alumnos y al

correlaciona esa información con la que proporciona otras fuentes como el SAES, la

programación de docentes en cada grupo, se pueden identificar patrones de desempeño

de alumnos y docentes en cuanto a la reprobación.

Al identificar alumnos en riesgo de abandono debido a que deben tres o más UA se pueden

instrumentar acciones totalmente focalizadas a aquella población estudiantil que de no

acreditar sus UA quedan fuera de reglamento y solicitaran dictamen ante el Consejo

Técnico Consultivo Escolar o al Consejo General Consultivo o desertar.

Con base en dicha información se caracteriza a los alumnos que adeudan UA y que

presentan ETS y/o ETSE y que se presenta a continuación:

Durante el ciclo escolar 2016-2 se tuvo un registro de 1,759 alumnos que inscribieron entre

1 y 7 Exámenes a Título de Suficiencia (ETS), los cuales representan al 59% de la población

estudiantil de la ESE. De dicha población el 58% son hombres y el 42% restante que

presentaron exámenes son mujeres. La frecuencia de inscripción de exámenes de acuerdo


2

al número de ETS refleja que el 93% de los alumnos presentaron entre 1 y 3 exámenes, el

7% restante presentando de 4 a 7 exámenes, son alumnos que se identifican con problemas

de rezago y un alto riesgo a la deserción escolar del programa académico.

TABLA 1. FRECUENCIA DE ETS

ETS H M TOTAL

1 769 573 1,342

2 122 94 216

3 60 32 92

4 33 25 58

5 20 11 31

6 9 3 12

7 5 3 8 1018 741 1759

Fuente: Elaboración propia con base a

los datos de Subdirección Académica

Al analizar el 7% de los alumnos que deben más de 3 materias por periodo se observa que,

para el período analizado, el problema se hace más latente a partir del segundo nivel

correspondiente al 3r y 4to periodo donde los porcentajes son del 19% y 18% del total de

alumnos en dichas condiciones, los cuales a su vez coinciden con las variaciones en las

matriculas registradas por semestre, además en relación porcentual se identifican

disminuciones en los períodos subsecuentes.

TABLA 2. ALUMNOS QUE ADEUDAN MÁS DE 3 MATERIAS POR SEMESTRE

Semestre H M T %

1 10 4 14 7%

2 18 10 28 14%

3 19 18 37 19%

4 24 11 35 18%

5 17 11 28 14%

6 15 8 23 12%

7 12 5 17 9%

8 6 4 10 5%

9 5 3 8 4%

Total 126 74 200 100% Fuente: Elaboración propia con base a


A partir de los datos presentados en el cuadro 1 puede observarse la brecha de género

existente en la presentación de ETS, pues son los hombres quienes presentan mayor


3

frecuencia en la presentación de ETS por número, señalando una vulnerabilidad en el

desempeño académico masculino qué deja preguntas relacionadas al por qué de dicha

brecha, aunque se observan variaciones interesantes por unidad de aprendizaje (UA).

En la tabla 3 puede observarse en primer lugar la diferencia porcentual entre hombres y

mujeres entre el total de exámenes de acuerdo a su frecuencia, es decir de los alumnos

que presentaron 1 ETS la diferencia entre H-M representa el 15% del total de esos ETS. En

la segunda columna puede observarse la diferencia de H-M entre los exámenes

presentados por hombres, y en la tercera columna se muestra el porcentaje que

representan los ETS registrados por mujeres en relación a los hombres.

TABLA 3. BRECHA DE GÉNERO EN PRESENTACIÓN DE ETS

Brecha de género

ETS % de H-M

entre el total de exámenes

% de H-M entre

exámenes presentados

por H

% de Exámenes presentados por M en relación a los H

1 15% 25% 75%

2 13% 23% 77%

3 30% 47% 53%

4 14% 24% 76%

5 29% 45% 55%

6 50% 67% 33%

7 25% 40% 60% Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica

MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE ETS REGISTRADOS

De acuerdo a los lineamientos establecidos en el Plan de Estudios 2011 los alumnos que

ingresan a la E.S.E, deben de cubrir los créditos distribuidos en 63 UA de las cuales, sólo

59 son obligatorias dentro de la institución, y las restantes que corresponden al Servicio

Social (SS) y a 3 Electivas, pueden ser acreditas con actividades fuera del plantel. Con las

preespecialidades el total de unidades de aprendizaje que se incluyen en el mapa curricular

son 78 para cada una de las siguientes áreas de formación institucional, científica básica,

profesional, terminal y de integración, distribuidas de la siguiente manera por departamento

académico:


4

TABLA 4. MATERIAS POR NÚMERO DE DEPARTAMENTO

Departamento Materias

Economía Política 21

Métodos Cuantitativos 12

Historia y Geopolítica 16

Economía Financiera y de los Negocios 20

Subdirección Académica 9

Total 78 Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica

De acuerdo a los registros de ETS, se observó que el departamento de Economía Política

(EP) tuvo por lo menos un ETS en todas las asignaturas correspondientes al departamento,

en cuanto a Economía Financiera y de los Negocios (EFyN) de 20 UA sólo 19 tuvieron

registro de ETS, el mismo caso para Métodos Cuantitativos (MC) e Historia y Geopolítica

(HyG) teniendo registro para 11 de 12 y 15 de 16, respectivamente. En cuanto a las UA de

Subdirección Académica (SA) se tuvo registro para las 5 materias que son cursables.

TABLA 5. MATERIAS CON REGISTRO DE ETS

Departamento Materias Materias con ETS

Economía Política 21 21

Métodos Cuantitativos 12 11

Historia y Geopolítica 16 15

Economía Financiera y de los Negocios 20 19

Subdirección Académica 9 5

Total 78 71

Fuente: Elaboración propia con base a


Lo que implica que de manera general las materias que no tuvieron registró a ETS

(excluyendo SS y electivas) fueron las siguientes:

1- Métodos de optimización en economía (MC) (7° periodo)

2- Ordenamiento y Evaluación ambiental en México (HyG) (9° periodo)

3- Finanzas corporativas (EFyN) (8tavo periodo)

Es decir que se tuvo un registro de ETS para todas las materias de primero a sexto periodo

y en los tres últimos periodos sólo 3 asignaturas de 3 preespecialidades diferentes y de

distintos departamentos no presentaron ETS además de disminuir la frecuencia

significativamente.


5

En concreto, se presentaron registro para ETS de 71 asignaturas de las 78 que

corresponden al Plan 2011 y 3 al Plan 2003 correspondientes a Economía de la Empresa

Innovadora (EFyN), Planeación Económica y Ambientes Competitivos en la Industria,

quedando un registro de ETS para 74 asignaturas.

De manera global se seleccionaron aquellas UA que tuvieron un registro de ETS mayor a

50 alumnos, que en conjunto represen el 37% del total de registros. De ello también se

desprende que las materias corresponden principalmente al departamento de MC y en

segundo lugar a EP, siendo 2 de primer semestre, una de segundo, 2 de tercer semestre y

3 de cuarto semestre coincidiendo estos últimos con lo que parece ser, los semestres más

complicados en términos de rendimiento académico.

Las primeras 3 de estas UA que concentran al mayor número de alumnos se encuentran

encabezadas por la UA correspondiente a Cálculo para el Análisis Económico (8.91%), una

materia del primer semestre y del departamento de MC, donde el 54% de reprobados son

hombres. La siguiente materia es Macroeconomía de la economía Abierta (4.43%), materia

de 5to semestre y de EP donde el 62% son hombres. Finalmente se tiene la asignatura de

Algebra Lineal (4.12%) correspondiente a MC y del 2do semestre, donde el 53% de los

reprobados son mujeres.

TABLA 6. MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN

Materias con Mayor Número de Reprobación Sem. Dpto. H M Total

Cálculo para el Análisis Económico 1 MC 94 81 175

Macroeconomía de la Economía Abierta 5 EP 54 33 87

Álgebra Lineal 2 MC 38 43 81

Econometría 4 MC 48 29 77

Sistemas Dinámicos 3 MC 33 41 74

Teoría del Valor y del Capital 1 EP 38 35 73

Optimización Dinámica 4 MC 34 26 60

Crisis y Desarrollo del Capitalismo 4 EP 30 21 51

Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México 3 EP 34 17 51 Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica


6

ETS REGISTRADOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE Y POR DEPARTAMENTO.

ECONOMÍA POLÍTICA El departamento de Economía Política presentó registro para todas las UA

correspondientes al Plan 2011 y para 2 del Plan 2003. En total fueron 623 alumnos, 61%

fueron hombres y el 41% Mujeres, que representan el 31.7% del total de los registros a

ETS. Las materias que mayor número de reprobación tuvieron en este período

corresponden en primer lugar a Macroeconomía de la Economía Abierta, UA de 5to

semestre, con un total de 87 registros de los cuales el 62% son hombres, el total de registros

equivalen al 13.96% de los ETS registrados dentro del departamento y el 4.43% a nivel

global encontrándose en el segundo lugar de las 74 UA registradas.

La segunda UA es de primer semestre y ocupa el 6to lugar a nivel global. Teniendo un 11.72

de los registros a nivel de Departamento, la UA de Teoría del Valor y del Capital tuvo un

registro de 73 ETS dónde el 52.05% de los alumnos son Hombres. En tercer lugar, se tiene

a la asignatura de Crisis y Desarrollo del Capitalismo UA que corresponde al 4to semestre,

y que se encuentra de manera general en el octavo lugar con mayor número de ETS, con

51 registros donde el 58.82% son Hombres.

Sin contar las UA del plan 2003, quienes menor número de ETS registrados tuvieron, fueron

las asignaturas de las preespecialidades de Desarrollo Regional y Problemas del

Desarrollo, materias de 7, 8, 9 semestre con una extensión máxima de 5 registros, que

suman en conjunto el 1.10% del total de registros.

Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica

No.

Externo

No.

InternoMaterias con Mayor Número de Reprobación Semestre H M Total

% del total del

departamento

% de

reprobación

del total

% de H

2 1 Macroeconomía de la Economía Abierta 5 54 33 87 13.96% 4.43% 62.07%

6 2 Teoría del Valor y del Capital 1 38 35 73 11.72% 3.72% 52.05%

8 3 Crisis y Desarrollo del Capitalismo 4 30 21 51 8.19% 2.60% 58.82%

9 4 Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México 3 34 17 51 8.19% 2.60% 66.67%

11 5 Reproducción y Circulación del Capital 3 31 16 47 7.54% 2.39% 65.96%

12 6 Fundamentos de Macroeconomía 4 22 18 40 6.42% 2.04% 55.00%

15 7 Mercado Mundial y Subdesarrollo 6 22 17 39 6.26% 1.98% 56.41%

18 8 Capital Comercial, Financiero y Renta de la Tierra 5 22 15 37 5.94% 1.88% 59.46%

24 9 Economía Internacional 7 21 9 30 4.82% 1.53% 70.00%

32 10 Política del Comercio Internacional 8 17 8 25 4.01% 1.27% 68.00%

33 11 Política del Crecimiento y Desarrollo Económico 8 16 9 25 4.01% 1.27% 64.00%

35 12 Macroeconomía Intermedia 6 15 9 24 3.85% 1.22% 62.50%

36 13 Crítica de las Teorías Económicas Contemporáneas 7 10 13 23 3.69% 1.17% 43.48%

40 14 Política Económica 9 11 11 22 3.53% 1.12% 50.00%

41 15 Salario y Acumulación del Capital 2 14 8 22 3.53% 1.12% 63.64%

60 16 Debate Contemporáneo Entorno al Desarrollo 7 4 1 5 0.80% 0.25% 80.00%

63 17 Planeación Económica 99 2 2 4 0.64% 0.20% 50.00%

64 18 Técnicas para el Análisis Económico Regional y Urbano 8 3 1 4 0.64% 0.20% 75.00%

65 19 Teoría y Política del desarrollo Regional 7 4 4 0.64% 0.20% 100.00%

66 20 Planeación Regional y Urbana 9 3 3 0.48% 0.15% 100.00%

67 21 Pobreza y Desarrollo 8 2 1 3 0.48% 0.15% 66.67%

68 22 Políticas del Desarrollo y Soberanía Nacional 9 2 1 3 0.48% 0.15% 66.67%

70 23 Ambientes Competitivos en la Industria 99 1 1 0.16% 0.05% 100.00%

Total 378 245 623 1 31.7%

TABLA 7. MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN EP


7

En el siguiente cuadro se puede observar que los semestres con mayor frecuencia de registros dentro

del departamento corresponden al 3er, 4to y 5to semestre con un total de 313 alumnos que representan

el 50% de los exámenes del departamento, aunque también se observa que la UA de primer semestre

tiene un alto número de ETS, siendo los semestres 2° y 9° quienes menor número de registros tienen.

TABLA 8. FRECUENCIA DE PRESENTACIÓN DE EXÁMENES POR SEMESTRE Y DPTO.

Semestre Hombres Mujeres Total

1 38 35 73

2 14 8 22

3 65 33 98

4 52 39 91

5 76 48 124

6 37 26 63

7 39 23 62

8 38 19 57

9 16 12 28

2003 3 2 5

Total 378 245 623 Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica

MÉTODOS CUANTITATIVOS El departamento de Métodos cuantitativos tuvo un registro a ETS por 592 alumnos,

distribuidos en sus 11 asignaturas, lo que representa el 30% de los ETS registrados de

manera global, además de tener 5 UA de las 10 primeras asignaturas con mayor índice de

reprobación de manera global.

En primer lugar, se tiene a la UA de Cálculo para el Análisis Económico de 1er semestre,

con un total de 175 registros que representan el 29.6% del total de registros internos, de los

cuales el 54% son hombres y el 46% son mujeres. De manera global el total de registros

de dicha unidad representa cerca del 9% del total de ETS registrados de las 74 UA, un

porcentaje elevado que denota una vulnerabilidad, que implica mayores problemas a futuro

en la trayectoria de los alumnos por el semestre en donde se encuentra la asignatura, pues

sirve de pilar a otras UA

La segunda unidad de aprendizaje atañe a Álgebra Lineal que se ubica en el segundo

semestre, del primer nivel, y que tuvo registro para 81 ETS que representan el 13.7% de

los registros dentro del departamento, y el 4.12% de manera general, colocándose como la

tercera UA con mayor índice de reprobación, además cabe subrayar que del total de


8

registros es de las asignaturas donde las mujeres tienen mayor grado de reprobación con

un 53%.

La tercera UA con mayor registro es econometría de 4to semestre con un total de 77 ETS

que representan el 13.7% dentro del departamento de MC y a nivel general el 13.7%, que

la ubica en la posición 4ta a nivel general, de ellos el 62% que presentan son hombres.

Las UA con menor número de reprobación concierne a dos de tres UA de la preespecialidad

sólo con un registro para ambas asignaturas correspondientes a 8 y 9 semestre y anterior

a estas se encuentran las UA de estadística con cerca del 3% entre ambas materias de los

registros de ETS.

TABLA 9. MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN MC


Para este departamento se puede observar que los semestres con mayor frecuencia de

reprobación se encuentran encabezados por el primer semestre y la UA de Cálculo que

tiene por si sola los 175 registros, mientras que en 4to semestre el número de registros se

divide en dos UA la de optimización y la de econometría, y el segundo semestre también

con 2 UA tiene un registro de 108 exámenes, a partir de 5to disminuye la frecuencia, esto

por que disminuyen las UA pues sólo quedan las de econometría y en los últimos semestres

sólo las de preespecialidad.

No.

Externo

No.


% de

reprobación del

total

% de

reprobación

interno

% de H

1 1 Cálculo para el Análisis Económico 1 94 81 175 8.91% 29.6% 54%

3 2 Álgebra Lineal 2 38 43 81 4.12% 13.7% 47%

4 3 Econometría 4 48 29 77 3.92% 13.0% 62%

5 4 Sistemas Dinámicos 3 33 41 74 3.77% 12.5% 45%

7 5 Optimización Dinámica 4 34 26 60 3.05% 10.1% 57%

16 6 Series de Tiempo 6 22 17 39 1.98% 6.6% 56%

22 7 Modelos Econométricos 5 16 15 31 1.58% 5.2% 52%

27 8 Estadística y Probabilidad 2 15 12 27 1.37% 4.6% 56%

29 9 Estadística Inferencial 3 15 11 26 1.32% 4.4% 58%

73 10 Matemáticas para el Análisis Macroeconómico 9 1 - 1 0.05% 0.2% 100%

74 11 Matemáticas para Microeconomía 8 - 1 1 0.05% 0.2% -

316 276 592 30%


9

TABLA 10. FRECUENCIA DE PRESENTACIÓN DE EXÁMENES POR SEMESTRE Y GENERO.

Semestre H M TOTAL

1 94 81 175

2 53 55 108

3 48 52 100

4 82 55 137

5 16 15 31

6 22 17 39

8 1 1

9 1 1

Total 316 276 592 Fuente: Elaboración propia con base a


ECONOMÍA FINANCIERA Y DE LOS NEGOCIOS Los ETS registrados representan el 19% del total de los exámenes inscritos; de las 20 UA

del Plan 2011 tuvo registro para 19 y 1 registro para la UA del plan 2003. El primer lugar lo

ocupa la UA de 6to semestre Teoría y Política Monetaria con 40 registros para ETS que

representan internamente el 11%, mientras que de manera general ocupa el 2.04%

posicionándose en el lugar 13 a nivel global donde el 53% de los registros son hombres.

La segunda UA es Finanzas internacionales de 8tavo semestre, con 39 Registros que

representan cerca de 11% de los exámenes donde el 56% son hombres y se ubica en la

posición 14 a nivel general. Le sigue en tercer lugar la UA de Teoría de la competencia

Perfecta e imperfecta de 2do semestre con un total de 37 registros donde el 73% son

hombres, ubicándose en el lugar 19 del total de las 74 asignaturas registradas con ETS.

Con menor número de registro, se pueden observar de nueva cuenta las UA de las

preespecialidades, donde Econometría Financiera tiene un registro de 7 alumnos, siendo

la 3 asignatura de una preespecialidad con mayor reprobación, pues dentro del mismo

departamento la UA de Mercado de derivados tiene 19 registros a ETS, le sigue la

preespecialidad de transporte donde la UA de logística de transporte tiene 14 registros a

ETS, dentro de esa misma preespecialidad se encuentran las UA con menor reprobación

del departamento, pero cabe destacar que de todas las preespecialidades es la única que

presenta exámenes para sus 3 UA con un total global de 25 registros, aunque el primer

lugar lo ocupa la preespecialidad de Finanzas con 26.


10


Dentro de este departamento el semestre con mayor número de reprobación es 9no pues

tiene registro para la asignatura de Finanzas Internacionales y las UA de las

preespecialidades, después se encuentra el 6to semestre con Teoría y Política Monetaria

y formulación y evaluación de proyectos, y en 4to semestre Teoría de Juegos y Análisis de

los sistemas financieros dan un total de registros de 51 UA.

TABLA 12. FRECUENCIA DE PRESENTACIÓN DE ETS POR SEMESTRE

Semestre H M TOTAL

1 9 7 16

2 27 10 37

3 18 20 38

4 32 19 51

5 30 8 38

6 30 22 52

7 24 17 41

8 14 14 28

9 39 30 69

Total 223 147 370 Fuente: Elaboración propia con base a los datos de

Subdirección Académica

HISTORIA Y GEOPOLÍTICA De las 16 UA que tiene el departamento 15 tuvieron registro para realizar ETS,

representando de manera general el 15% de los registros. La primera asignatura en tener

No.

Externo

No.


% de reprobación

del total

% de reprobación

interno% de H

13 1 Teoría y Política Monetaria 6 21 19 40 2.04% 10.78% 53%

14 2 Finanzas Internacionales 9 22 17 39 1.98% 10.51% 56%

19 3 Teoría de la Competencia Perfecta e Imperfecta 2 27 10 37 1.88% 9.97% 73%

21 4 Análisis e Interpretación de los Estados Financieros 4 23 11 34 1.73% 9.16% 68%

25 5 Contabilidad General y de Costos 3 9 18 27 1.37% 7.28% 33%

34 6 Investigación de Mercados 5 19 5 24 1.22% 6.47% 79%

38 7 Finanzas Públicas 8 11 11 22 1.12% 5.93% 50%

42 8 Plan de Negocios 7 13 6 19 0.97% 5.12% 68%

43 9 Teoría de Juegos 4 9 8 17 0.87% 4.58% 53%

44 10 Fundamentos de la Microeconomía 1 9 7 16 0.81% 4.31% 56%

46 11 Mercado de Derivados 9 10 6 16 0.81% 4.31% 63%

47 12 Logística y Transporte 9 7 7 14 0.71% 3.77% 50%

48 13 Teoría de la Organización Industrial 5 11 3 14 0.71% 3.77% 79%

50 14 Formulación y Evaluación de Proyectos 6 9 3 12 0.61% 3.23% 75%

53 15 Teoría del Equilibrio General 3 9 2 11 0.56% 2.96% 82%

54 16 Sistema Financiero y Monetario 7 5 5 10 0.51% 2.70% 50%

56 17 Econometría Financiera 7 3 4 7 0.36% 1.89% 43%

59 18 Modelos de Transporte 8 3 3 6 0.31% 1.62% 50%

61 19 Economía del Transporte 7 3 2 5 0.25% 1.35% 60%

72 20 Economía de la Empresa Innovadora - 1 - 1 0.05% 0.27% 100%

Total 224 147 371 19%

TABLA 11. MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN EFYN


11

mayor número de reprobación es Economía Espacial de 5 to semestre, que representa el

15.7% de los registros del departamento y el 2.39% de manera global, ubicándose en la

décima posición de las 74 UA; de las 47 personas registradas el 57% son Hombres.

Después se encuentra la asignatura de Economía y Ecología, de 6to semestre con un total

de 36 registros que representan el 12.08% del departamento, que la colocan en el lugar 20

de manera global. Las siguientes asignaturas corresponden a dos UA continuas de historia,

que representan en conjunto casi el 20% de los registros y que se encuentran en el tercer

y cuarto semestre, identificando en la primera un porcentaje alto de los hombres con el 60%

y en las mujeres del 52%. Observando un comportamiento similar a los departamentos

anteriores las UA con menor registro a ETS corresponden a la preespecialidad de 7 y 8

semestre.

TABLA 13. MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN HYG


En lo que respecta a este departamento se puede observar que el mayor número de

reprobación se encuentra en 5to semestre y con 10 registros de diferencia ésta el 6to

semestre con dos unidades registradas para ambas en el respectivo semestre, y en tercer

lugar se encuentra el segundo semestre donde la más reprobada es Historia de los hechos

y del pensamiento económico y Metodología de la ciencia económica.

Las tres UA con mayor número de alumnos reprobados absorben el 38 por ciento de todas

la UA correspondiente al Departamento de Historia y Geopolítica, de ese 38 por ciento, el

61 por ciento corresponde a alumnos y el 39 por ciento a alumnas, ratificando que las

alumnas tienen mejores resultados en el aprovechamiento escolar.

No.

Externo

No.


% de

reprobación del

total

% de

reprobación

interno

% de H

10 1 Economía Espacial 5 27 20 47 2.39% 15.77% 57%

20 2 Economía y Ecología 6 24 12 36 1.83% 12.08% 67%

23 3 Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del Siglo XVI al XVII 3 18 12 30 1.53% 10.07% 60%

26 4 Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del siglo XIX al XXI 4 13 14 27 1.37% 9.06% 48%

28 5 Historia Económica de México Siglo XX y XXI 6 16 11 27 1.37% 9.06% 59%

30 6 Historia Económica de México hasta el siglo XIX 5 17 9 26 1.32% 8.72% 65%

31 7 Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Siglos XX y XXI 2 11 14 25 1.27% 8.39% 44%

37 8 Economía Agrícola 8 17 5 22 1.12% 7.38% 77%

39 9 Metodología de la Ciencia Económica 2 12 10 22 1.12% 7.38% 55%

49 10 Estado y Sociedad 1 8 4 12 0.61% 4.03% 67%

55 11 Cambio Tecnológico Mundial 7 5 3 8 0.41% 2.68% 63%

57 12 Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Hasta el siglo XIX 1 6 1 7 0.36% 2.35% 86%

58 13 Epistemología de las Ciencias Sociales 1 5 1 6 0.31% 2.01% 83%

69 14 Planificación y Gestión Ambiental 7 2 2 0.10% 0.67% 100%

71 15 Diversidad Natural y Cultural de México 8 1 1 0.05% 0.34% 100%

Total 182 116 298 15%


12


Semestre H M TOTAL

1 19 6 25

2 23 24 47

3 18 12 30

4 13 14 27

5 44 29 73

6 40 23 63

7 7 3 10

8 18 5 23


SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA Las materias adscritas a la subdirección académica que se cursan son 5 en total y el número

de inscripciones a ETS representa el 4% de manera general. La UA que mayor porcentaje

de reprobación tiene es Proyecto de Investigación y Desarrollo con 38 registros que

representan el 46.9% de la reprobación interna y el 1.93% a nivel global, encontrándose en

la posición 17 a nivel general. Resulta también interesante que de las 3 unidades para

proyecto de investigación es la primera la que mayor número de reprobación tiene, mientras

que las UA restantes apenas representan un tercio de la de proyecto de investigación.

Inglés para economía 1 se encuentra como la segunda UA con mayor número de

reprobación, (19%) y se encuentra en el lugar 45 a nivel general, presentada por un 56.25%

de hombres de los 16 registros de ETS. En cambio, inglés para economía II es la UA con

menor número de reprobación.

TABLA 15. MATERIAS CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN S.A.


El semestre donde se concentran las mayores UA corresponde al primer semestre con las

UA de inglés y en 7mo semestre con las de UA de proyecto de Investigación. Siendo inglés

2 quién menor frecuencia de ETS tiene.

No.

Externo

No.


% de

reprobación del

total

% de

reprobación

interno

% de H

17 1 Proyecto de Investigación y Desarrollo 7 19 19 38 1.93% 46.9% 50.00%

45 2 Inglés para Economía 1 9 7 16 0.81% 19.8% 56.25%

51 3 Investigación Aplicada 8 7 4 11 0.56% 13.6% 63.64%

52 4 Presentación de Resultados del Proyecto de Investigación9 6 5 11 0.56% 13.6% 54.55%

62 5 Inglés para Economía II 2 3 2 5 0.25% 6.2% 60.00%

44 37 81 4%


13


Semestre H M TOTAL

1 9 7 16

2 3 2 5

7 19 19 38

8 7 4 11

9 6 5 11


PRINCIPALES UNIDADES CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN POR SEMESTRE

En la siguiente tabla puede observarse las UA que tienen mayor índice de reprobación por

semestre, de ello destaca que la mayoría de las asignaturas son parte fundamental en la

formación del alumno para el análisis, la evaluación, la planeación, el pronóstico, el diseño

y la elaboración de propuestas a los problemas económicos del país tal como se establece

en el perfil de egreso del programa académico.

Dichos resultados enfatizan una grave dificultad para alcanzar un perfil de egreso que dé

respuesta a las necesidades laborales, por ello son dichas materias a las que se le debe de

dar atención prioritaria pues su ejercicio está incidiendo de manera negativa en la

trayectoria académica de los estudiantes y de los egresados.

TABLA 17. PRINCIPALES UA CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN POR SEMESTRE

Semestre Unidades de Aprendizaje Dpto. Hombres Mujeres Total

1 Cálculo para el Análisis Económico MC 94 81 175

Teoría del Valor y del Capital EP 38 35 73

2 Álgebra Lineal MC 38 43 81

Teoría de la Competencia Perfecta e Imperfecta EFyN 27 10 37

3 Sistemas Dinámicos MC 33 41 74

Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México EP 34 17 51

4 Econometría MC 48 29 77

Optimización Dinámica MC 34 26 60

5 Macroeconomía de la Economía Abierta EP 54 33 87

Economía Espacial HyG 27 20 47

6 Mercado Mundial y Subdesarrollo EP 22 17 39

Series de Tiempo MC 22 17 39

Teoría y Política Monetaria EFyN 21 19 40

7 Economía Internacional EP 21 9 30


14

Proyecto de Investigación y Desarrollo SA 19 19 38

8 Finanzas Públicas EFyN 11 11 22

Política del Comercio Internacional EP 17 8 25

Política del Crecimiento y Desarrollo Económico EP 16 9 25

9 Finanzas Internacionales EFyN 22 17 39

Política Económica EP 11 11 22


ALUMNOS QUE REGISTRARON DE 6 A 7 ETS.

TABLA 18. BOLETA Y UA

Boleta H M UA N

2015410606

x Álgebra Lineal 2

x Teoría del Equilibrio General 3

x Sistemas Dinámicos 3

x Crisis y Desarrollo del Capitalismo 4

x Econometría 4

x Análisis e Interpretación de los Estados Financieros

4

x Macroeconomía de la Economía Abierta

5

2013410746


x Teoría de Juegos 4


4

x Econometría 4


x Reproducción y Circulación del Capital 3

2013410695

x Economía Agrícola 8

x Fundamentos de Macroeconomía 4

x Economía y Ecología 6

x Formación y Evaluación de Proyectos 6

x Estadística Inferencial 3

x Plan de Negocios 7

2012410743

x economía Agrícola 8

x Series de Tiempo 6

x Econometría Financiera 7

x economía y Ecología 6

x Mercado Mundial y Subdesarrollado 6

x Sistema Financiero y Monetario 7

201241062


x Optimización Dinámica 4

x Economía Espacial 5

x Modelos Econométricos 5

x Capital Comercial, Financiero y Renta de la Tierra

5

x Macroeconomía Intermedia 6

2015410501

x Fundamentos de la Microeconomía 1

x Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Hasta el Siglo XX al XXI

2

x Inglés para Economía I 1

x Salario y Acumulación del Capital 2

x Teoría de la Competencia Perfecta e Imperfecta

2

x Historia Económica de México Siglo XX y XXI

6

2013410496


x Cálculo para el Análisis Económico 1

x Salario y Acumulación del Capital 2

x Inglés para Economía II 2

x Metodología de la Ciencia Económica 2

x Estadística y Probabilidad 2

2014410770




x Teoría y Política Monetaria 6

x Historia Económica de México siglo XX y XXI

6


15

x Formación y Evaluación de Proyectos 6

2016410709



x Epistemología de las Ciencias Sociales

1


x Econometría 4


5

2013410017



5



x Cambio Tecnológico Mundial 7


2012410229

x Política Económica 9

x Política del Crecimiento y Desarrollo Económico

8

x Política del Comercio Internacional 8

x Finanzas Internacionales 9

x Logística de transporte 9

x Modelos de transporte 8

2016410487


2

x Inglés para la Economía II 2


x Historia Económica de México siglo XX y XXI

2

x Calculo para el Análisis Económico 1


2

2014410643


x Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México

3


x Econometría 4




4

2014410760

x Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del siglo XIX al XXI

4


3

x Contabilidad General y de Costos 3

x Historia Económica de México hasta el siglo XIX

5

x Análisis e Interpretación de los de los Estados Financieros

4

x Álgebra lineal 2


2015410473


x Cuentas Nacionales 3


x Teoría de Juegos 4



4

x Econometría 4

2013410653


x Desarrollo del Capitalismo en América y Asia siglo XIX al XXI

4

x Econometría 4

x Capital Comercial y Renta de la Tierra 5


x Historia Económica de Mexico hasta el siglo XIX

5

x Macroeconomía de la economía Abierta

5

2012410508


5


x Sistema Financiero Monetario 7

x Finanzas Internacionales 9

x Política del Crecimiento y Desarrollo Económico

8

x Investigación Aplicada 8

x Economía Internacional 7

2013410196


5





x Historia Económica de México Siglo XX y XXI

6

x Estadística Inferencial 3

2011410065


2

x Álgebra Lineal 2


x Teoría del Equilibrio General 3


3


16


x Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del Siglo XVI al XVII

3

2013410736

x Teoría y política monetaria 6



x Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Hasta el Siglo XIX

5


5


x Formulación y Evaluación de Proyectos

6


TABLA 19. UA CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN

No Unidades de Aprendizaje Semestre Dpto H M Total % de

reprobación % de H

1 Cálculo para el Análisis Económico 1 MC 94 81 175 8.91% 53.71%

2 Macroeconomía de la Economía Abierta 5 EP 54 33 87 4.43% 62.07%

3 Álgebra Lineal 2 MC 38 43 81 4.12% 46.91%

4 Econometría 4 MC 48 29 77 3.92% 62.34%

5 Sistemas Dinámicos 3 MC 33 41 74 3.77% 44.59%

6 Teoría del Valor y del Capital 1 EP 38 35 73 3.72% 52.05%

7 Optimización Dinámica 4 MC 34 26 60 3.05% 56.67%

8 Crisis y Desarrollo del Capitalismo 4 EP 30 21 51 2.60% 58.82%

9 Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México 3 EP 34 17 51 2.60% 66.67%

10 Economía Espacial 5 HyG 27 20 47 2.39% 57.45%

11 Reproducción y Circulación del Capital 3 EP 31 16 47 2.39% 65.96%

12 Fundamentos de Macroeconomía 4 EP 22 18 40 2.04% 55.00%

13 Teoría y Política Monetaria 6 EFyN 21 19 40 2.04% 52.50%

14 Finanzas Internacionales 9 EFyN 22 17 39 1.98% 56.41%

15 Mercado Mundial y Subdesarrollo 6 EP 22 17 39 1.98% 56.41%

16 Series de Tiempo 6 MC 22 17 39 1.98% 56.41%

17 Proyecto de Investigación y Desarrollo 7 SA 19 19 38 1.93% 50.00%

18 Capital Comercial, Financiero y Renta de la Tierra 5 EP 22 15 37 1.88% 59.46%

19 Teoría de la Competencia Perfecta e Imperfecta 2 EFyN 27 10 37 1.88% 72.97%

20 Economía y Ecología 6 HyG 24 12 36 1.83% 66.67%

21 Análisis e Interpretación de los Estados Financieros 4 EFyN 23 11 34 1.73% 67.65%

22 Modelos Econométricos 5 MC 16 15 31 1.58% 51.61%

23 Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del Siglo XVI al XVII 3 HyG 18 12 30 1.53% 60.00%

24 Economía Internacional 7 EP 21 9 30 1.53% 70.00%

25 Contabilidad General y de Costos 3 EFyN 9 18 27 1.37% 33.33%

26 Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del siglo XIX al XXI 4 HyG 13 14 27 1.37% 48.15%

27 Estadística y Probabilidad 2 MC 15 12 27 1.37% 55.56%

28 Historia Económica de México Siglo XX y XXI 6 HyG 16 11 27 1.37% 59.26%

29 Estadística Inferencial 3 MC 15 11 26 1.32% 57.69%

30 Historia Económica de México hasta el siglo XIX 5 HyG 17 9 26 1.32% 65.38%


17

31 Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Siglos XX y XXI 2 HyG 11 14 25 1.27% 44.00%

32 Política del Comercio Internacional 8 EP 17 8 25 1.27% 68.00%

33 Política del Crecimiento y Desarrollo Económico 8 EP 16 9 25 1.27% 64.00%

34 Investigación de Mercados 5 EFyN 19 5 24 1.22% 79.17%

35 Macroeconomía Intermedia 6 EP 15 9 24 1.22% 62.50%

36 Crítica de las Teorías Económicas Contemporáneas 7 EP 10 13 23 1.17% 43.48%

37 Economía Agrícola 8 HyG 17 5 22 1.12% 77.27%

38 Finanzas Públicas 8 EFyN 11 11 22 1.12% 50.00%

39 Metodología de la Ciencia Económica 2 HyG 12 10 22 1.12% 54.55%

40 Política Económica 9 EP 11 11 22 1.12% 50.00%


TABLA 20. UA CON MAYOR NÚMERO DE REPROBACIÓN

No Unidades de Aprendizaje Semestre Dpto H M Total % de

reprobación % de H

41 Salario y Acumulación del Capital 2 EP 14 8 22 1.12% 63.64%

42 Plan de Negocios 7 EFyN 13 6 19 0.97% 68.42%

43 Teoría de Juegos 4 EFyN 9 8 17 0.87% 52.94%

44 Fundamentos de la Microeconomía 1 EFyN 9 7 16 0.81% 56.25%

45 Inglés para Economía 1 SA 9 7 16 0.81% 56.25%

46 Mercado de Derivados 9 EFyN 10 6 16 0.81% 62.50%

47 Logística y Transporte 9 EFyN 7 7 14 0.71% 50.00%

48 Teoría de la Organización Industrial 5 EFyN 11 3 14 0.71% 78.57%

49 Estado y Sociedad 1 HyG 8 4 12 0.61% 66.67%

50 Formulación y Evaluación de Proyectos 6 EFyN 9 3 12 0.61% 75.00%

51 Investigación Aplicada 8 SA 7 4 11 0.56% 63.64%

52 Presentación de Resultados del Proyecto de Investigación 9 SA 6 5 11 0.56% 54.55%

53 Teoría del Equilibrio General 3 EFyN 9 2 11 0.56% 81.82%

54 Sistema Financiero y Monetario 7 EFyN 5 5 10 0.51% 50.00%

55 Cambio Tecnológico Mundial 7 HyG 5 3 8 0.41% 62.50%

56 Econometría Financiera 7 EFyN 3 4 7 0.36% 42.86%

57 Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Hasta el siglo XIX 1 HyG 6 1 7 0.36% 85.71%

58 Epistemología de las Ciencias Sociales 1 HyG 5 1 6 0.31% 83.33%

59 Modelos de Transporte 8 EFyN 3 3 6 0.31% 50.00%

60 Debate Contemporáneo Entorno al Desarrollo 7 EP 4 1 5 0.25% 80.00%

61 Economía del Transporte 7 EFyN 3 2 5 0.25% 60.00%

62 Inglés para Economía II 2 SA 3 2 5 0.25% 60.00%

63 Planeación Económica EP 2 2 4 0.20% 50.00%

64 Técnicas para el Análisis Económico Regional y Urbano 8 EP 3 1 4 0.20% 75.00%

65 Teoría y Política del desarrollo Regional 7 EP 4 4 0.20% 100.00%

66 Planeación Regional y Urbana 9 EP 3 3 0.15% 100.00%

67 Pobreza y Desarrollo 8 EP 2 1 3 0.15% 66.67%

68 Políticas del Desarrollo y Soberanía Nacional 9 EP 2 1 3 0.15% 66.67%


18

69 Planificación y Gestión Ambiental 7 HyG 2 2 0.10% 100.00%

70 Ambientes Competitivos en la Industria EP 1 1 0.05% 100.00%

71 Diversidad Natural y Cultural de México 8 HyG 1 1 0.05% 100.00%

72 Economía de la Empresa Innovadora EFyN 1 1 0.05% 100.00%

73 Matemáticas para el Análisis Macroeconómico 9 MC 1 1 0.05% 100.00%

74 Matemáticas para Microeconomía 8 MC 1 1 0.05% 0.00%

Total, general total 1144 821 1965


TABLA 21. UNIDADES DE APRENDIZAJE POR SEMESTRE

Unidades de Aprendizaje 1° Hombres Mujeres Total

Cálculo para el Análisis Económico 94 81 175

Teoría del Valor y del Capital 38 35 73

Fundamentos de la Microeconomía 9 7 16

Inglés para Economía 9 7 16

Estado y Sociedad 8 4 12

Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Hasta el siglo XIX 6 1 7

Epistemología de las Ciencias Sociales 5 1 6

Total 169 136 305


Álgebra Lineal 38 43 81

Estadística y Probabilidad 15 12 27

Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Siglos XX y XXI 11 14 25

Inglés para Economía II 3 2 5

Metodología de la Ciencia Económica 12 10 22

Salario y Acumulación del Capital 14 8 22

Teoría de la Competencia Perfecta e Imperfecta 27 10 37

Total 120 99 219


Contabilidad General y de Costos 9 18 27

Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del Siglo XVI al XVII 18 12 30

Estadística Inferencial 15 11 26

Reproducción y Circulación del Capital 31 16 47

Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México 34 17 51

Sistemas Dinámicos 33 41 74

Teoría del Equilibrio General 9 2 11

Total 149 117 266


19


Análisis e Interpretación de los Estados Financieros 23 11 34

Crisis y Desarrollo del Capitalismo 30 21 51

Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del siglo XIX al XXI 13 14 27

Econometría 48 29 77

Fundamentos de Macroeconomía 22 18 40

Optimización Dinámica 34 26 60

Teoría de Juegos 9 8 17

Total 179 127 306


Capital Comercial, Financiero y Renta de la Tierra 22 15 37

Economía Espacial 27 20 47

Historia Económica de México hasta el siglo XIX 17 9 26

Investigación de Mercados 19 5 24

Macroeconomía de la Economía Abierta 54 33 87

Modelos Econométricos 16 15 31

Teoría de la Organización Industrial 11 3 14

Total 166 100 266


Economía y Ecología 24 12 36

Formulación y Evaluación de Proyectos 9 3 12

Historia Económica de México Siglo XX y XXI 16 11 27

Macroeconomía Intermedia 15 9 24

Mercado Mundial y Subdesarrollo 22 17 39

Series de Tiempo 22 17 39

Teoría y Política Monetaria 21 19 40

Total 129 88 217


Cambio Tecnológico Mundial 5 3 8

Crítica de las Teorías Económicas Contemporáneas 10 13 23

Debate Contemporáneo Entorno al Desarrollo 4 1 5

Econometría Financiera 3 4 7

Economía del Transporte 3 2 5

Economía Internacional 21 9 30

Plan de Negocios 13 6 19


20

Planificación y Gestión Ambiental 2 - 2

Proyecto de Investigación y Desarrollo 19 19 38

Sistema Financiero y Monetario 5 5 10

Teoría y Política del desarrollo Regional 4 - 4

Total 89 62 151


Diversidad Natural y Cultural de México 1 - 1

Economía Agrícola 17 5 22

Finanzas Públicas 11 11 22

Investigación Aplicada 7 4 11

Matemáticas para Microeconomía - 1 1

Modelos de Transporte 3 3 6

Pobreza y Desarrollo 2 1 3

Política del Comercio Internacional 17 8 25

Política del Crecimiento y Desarrollo Económico 16 9 25

Técnicas para el Análisis Económico Regional y Urbano 3 1 4

Total 77 43 120


Finanzas Internacionales 22 17 39

Logística y Transporte 7 7 14

Matemáticas para el Análisis Macroeconómico 1 - 1

Mercado de Derivados 10 6 16

Planeación Regional y Urbana 3 - 3

Política Económica 11 11 22

Políticas del Desarrollo y Soberanía Nacional 2 1 3

Presentación de Resultados del Proyecto de Investigación 6 5 11



21

EXAMEN A TÍTULO DE SUFICIENCIA: ESPECIALES (ETSE)

En el mes de agosto 2016 se realizó el proceso de inscripción y aplicación de ETSE

Especiales, donde se obtuvo un registro de 1,083 exámenes por parte de 742 alumnos que

inscribieron entre 1 y 7 ETS especiales, que representan el 24% de la población estudiantil

de la ESE, además de representar el 42% de los alumnos y el 55% de los ETS que se

registraron en junio.

TABLA 22. FRECUENCIA DE ETS ESPECIALES

Semestre Hombres Mujeres Total

1 65 40 105

2 59 35 94

3 58 34 92

4 54 55 109

5 52 40 92

6 59 44 103

7 29 19 48

8 48 17 65

9 21 13 34


De nueva cuenta se observa que son los hombres quienes presentan la mayor proporción

de los alumnos reprobados y equivalen al 60% del total, mientras que el porcentaje de las

mujeres resulta el equivalente al 40%. El registro de especiales por parte de la comunidad

masculina representa el 44% de los hombres que presentaron un ETS y de las mujeres el

40%, es decir que se tuvo una tasa de aprobación por alumno del 56% y 60%

respectivamente, y globalmente se tuvo un porcentaje de aprobación del 58%. De ese

porcentaje de aprobación las mujeres fueron responsables en un 60% y los hombres sólo

del 40%.

TABLA 23 ETS EN RELACIÓN A LOS ESPECIALES

H M TOTAL %H %M

ETS 1018 741 1759 58% 42%

ESPECIALES 445 297 742 60% 40%

% ETS 44% 40% 42% - - Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica


22

En el cuadro 1, también puede observarse que es el 4to semestre quien presenta el mayor

registro de especiales con 109 alumnos, seguido del primer y sexto semestre con 105 y 103

registros con porcentajes muy parecidos entre hombres y mujeres.

En relación al cuadro 3 se presentan el total de alumnos por semestre que adeudan más

de 3 UA, identificándose como alumnos con potenciales problemas de rezago y riesgo de

deserción escolar del programa académico; en el cuadro se pueden identificar el 4to y 6to

semestre también con porcentajes altos en relación a los alumnos que adeudan materias,

además del 5to semestre que se coloca en la tercera posición de acuerdo a la frecuencia

de inscripción de ETS,

En relación a los ETS donde se realizó el mismo ejercicio se puede observar una

modificación en la localización de los semestres con mayor frecuencia de reprobados, pero

sigue siendo el 4to semestre quien concentra a los alumnos con adeudos de +3UA, también

se observan las variaciones en cuanto a los ETS, es decir los alumnos que dejaron dicha

situación siendo 107 que representa el 53% de los 200 alumnos identificados en dicha

situación.

TABLA 24. ALUMNOS QUE ADEUDAN MÁS DE 3 UA POR SEMESTRE

Semestre H M Total % Variación

1 11 1 12 12.9% 2

2 7 4 11 11.8% 17

3 7 5 12 12.9% 25

4 11 7 18 19.4% 17

5 8 5 13 14.0% 15

6 6 9 15 16.1% 8

7 1 2 3 3.2% 14

8 6 1 7 7.5% 3

9 1 1 2 2.2% 6

Total 58 35 93 100.0% 107 Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica

Los registros se hicieron para 67 UA del Plan 2011, 4 UA menos que los ETS, más 1 UA

del plan 2003. Al observar la distribución por departamento se puede observar que en EP

respecto al registro de los ETS, tuvo variación en una UA, lo mismo que para MC, HyG y

SA, teniendo un total de 4 variaciones respecto a las 71 registradas, por lo que las 67

representan el 86% de las 78 UA del Plan 2011.


23

TABLA 25. MATERIAS CON REGISTRO DE ETS

Departamento Materias ETS Especiales Variación

Economía Política 21 21 20 1

Métodos Cuantitativos 12 11 10 1

Historia y Geopolítica 16 15 14 1

Economía Financiera y de los Negocios 20 19 19 0

Subdirección Académica 9 5 4 1

Total 78 71 67 4

91% 86% Fuente: Elaboración propia con base a los datos de Subdirección Académica

ECONOMÍA POLÍTICA De las 21 UA que tiene este departamento, en los ETS sólo se aprobó por completo una

UA en la que estaban registrados 3 alumnos, dicha materia corresponde a una de las

preespecialidades del departamento y es de 8tavo semestre; también del plan 2003 el único

ETS que se tenía registrado fue aprobado.

De manera general se observa que el nivel de aprobación de los ETS fue apenas del 42%,

siendo las UA de la Crítica de la EP las que mayor porcentaje de aprobación tuvieron

empezando con Teoría del Valor y del Capital (72%), Debate contemporáneo

(prespecialidad, 71%), Mercado Mundial y Subdesarrollo (70%), Capital comercial y

financiero (68%), Crítica de las Teorías E.C. (68%), mientras que la UA de Economía

Política no presentó ninguna variación en los especiales.

La UA de Macroeconomía de la Economía Abierta que en ETS era la de mayor proporción

de registros dentro del departamento, se mantuvo en la misma posición con un total de 60

registros a Especiales, y una tasa de aprobación menor a la media del departamento, caso

similar para la UA de Crisis y Desarrollo del Capitalismo y Fundamentos de Macroeconomía

cuyos registros en Especiales aumentaron respecto a los ETS; Sistema Integral de Cuentas

Nacionales tuvo una variación poco significativa de aprobación lo que la posiciono en los

primeros lugares de Especiales.


24

TABLA 26. ETS Y ESPECIALES EN EP


EFYN Para este departamento se tuvo un porcentaje de aprobación del 41%, sin ninguna variación

de UA del Plan 2011 respecto a los ETS, pues sólo fue la UA del Plan 2003 cuyo único

registro de ETS fue aprobado, dicha asignatura en relación a la tasa de aprobación fue

seguida por Investigación de Mercados (70%), Teoría y Política Monetaria (67%),

Fundamentos de microeconomía (63%) con lo que se registraron variaciones significativas

en los registros de Especiales respecto a los ETS.

No obstante, aquellos que no presentaron disminución en sus porcentajes de reprobación,

sino que tuvieron más registros fueron UA relacionadas con preespecialidades como

Modelos de transporte y Mercado de derivados, además de las unidades de Finanzas

Públicas y Teoría de Juegos, quien junto con teoría de la competencia perfecta e imperfecta

registran la mayor frecuencia de Especiales, seguidos de contabilidad general.

UA Semestre M H Total ETS Aprobación %_Apro

Macroeconomía de la Economía Abierta 5 23 37 60 87 27 31%

Crisis y Desarrollo del Capitalismo 4 21 19 40 51 11 22%

Fundamentos de Macroeconomía 1 18 17 35 16 -19 -121%

Sistema Integral de Cuentas Nacionales de México 3 11 21 32 51 19 37%

Política Económica 9 9 13 22 22 0 0%

Teoría del Valor y del Capital 1 3 17 20 73 53 72%

Economía Internacional 7 9 10 19 30 11 36%

Política del Comercio Internacional 8 3 16 19 25 6 25%

Reproducción y Circulación del Capital 3 6 11 17 47 30 63%

Política del Crecimiento y Desarrollo Económico 8 5 13 17 25 8 30%

Macroeconomía Intermedia 6 8 6 13 24 11 45%

Salario y Acumulación del Capital 2 3 10 13 22 9 41%

Capital Comercial, Financiero y Renta de la Tierra 5 8 4 12 37 25 68%

Mercado Mundial y Subdesarrollo 6 8 4 12 39 27 70%

Crítica de las Teorías Económicas Contemporáneas 7 5 3 7 23 16 68%

Planeación Económica 0 2 1 3 4 1 26%

Teoría y Política del desarrollo Regional 7 0 3 3 4 1 29%

Debate Contemporáneo Entorno al Desarrollo 7 0 1 1 5 4 71%

Planeación Regional y Urbana 9 0 1 1 3 2 52%

Políticas del Desarrollo y Soberanía Nacional 9 0 1 1 3 2 52%

Técnicas para el Análisis Económico Regional y Urbano 8 0 1 1 4 3 64%

Ambientes Competitivos en la Industria 0 - - 0 1 1 100%

Pobreza y Desarrollo 8 - - 0 3 3 100%

Total 139 211 350 599 249 42%


25

TABLA 27. ETS Y ESPECIALES DE EFYN


SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA En relación a éste departamento se puede observar que el 84% de los registros a ETS

fueron aprobados, por lo que el 16% restante que registro ETS Especiales se distribuye el

43% en Proyecto de Investigación y desarrollo de 7mo semestre qué a su vez tuvo un

porcentaje de aprobación del 84%, que se encuentra después de inglés para economía I

que tuvo el 94% de aprobación.

TABLA 28 ETS Y ESPECIALES EN SA



Teoría de la Competencia Perfecta e Imperfecta 2 6 19 25 37 12 34%

Finanzas Públicas 8 8 16 23 22 -1 -6%

Contabilidad General y de Costos 3 6 13 19 27 8 30%

Análisis e Interpretación de los Estados Financieros 4 5 14 19 34 15 45%

Teoría de Juegos 4 9 9 18 17 -1 -4%

Finanzas Internacionales 8 8 9 16 39 23 59%

Plan de Negocios 7 8 9 16 19 3 15%

Fundamentos de Microeconomía 4 8 7 15 40 25 63%

Teoría y Política Monetaria 6 6 7 13 40 27 67%

Formulación y Evaluación de Proyectos 6 3 7 10 12 2 15%

Investigación de Mercados 5 3 4 7 24 17 70%

Logística y Transporte 9 3 4 7 14 7 48%

Modelos de transporte 8 3 4 7 6 -1 -22%

Teoría de la Organización Industrial 5 0 7 7 14 7 49%

Sistema financiero y monetario 7 3 3 6 10 4 41%

Teoría del Equilibrio General 3 2 4 6 11 5 47%

Economía del Transporte 7 2 3 4 5 1 13%

Mercado de Derivados 8 0 4 4 1 -3 -328%

Econometría Financiera 7 0 3 3 7 4 59%

Economía de la Empresa Innovadora 0 1 1 100%

Total 80 145 226 380 154 41%


Proyecto de Investigación y Desarrollo 7 0 6 6 38 32 84%

Inglés para Economía II 2 2 1 3 5 2 40%

Investigación Aplicada 8 2 1 3 11 8 73%

Inglés para Economía I 1 0 1 1 16 15 94%

Presentación de Resultados del Proyecto de Investigación9 11 11 100%

Total 3 10 13 81 68 84%


26

HISTORIA Y GEOPOLÍTICA En dicho departamento se tuvo un porcentaje de aprobación del 52%, con la aprobación de

la UA de la preespecialidad que sólo tenía un registro a ETS, seguido de las 2 UA de Historia

de los hechos y del pensamiento económico con 78% y 71% respectivamente. No obstante,

aquellas unidades con menor porcentaje de aprobación corresponden en primer lugar a

Cambio Tecnológico Mundial (25%), seguido de Economía Agrícola (27%), Historia

Económica de México (30%).

TABLA 29 ETS Y ESPECIALES DE HYG


MÉTODOS CUANTITATIVOS Dentro de este departamento la tasa general de aprobación fue de 42% del total de sus UA

pues de los 607 ETS, sólo 257 fueron aprobados. La materia que tuvo un 100% de

aprobación es de la preespecialidad del departamento y de 9no semestre. Aquellas UA

que tuvieron mayor porcentaje de aprobación corresponden a Estadística Inferencial (69%)

y optimización dinámica (53%)

Cálculo para el Análisis Económico es la UA con mayor número de reprobación de acuerdo

a los registros de ETS, y con los especiales se pudo observar que sólo el 41% logró

acreditarla en dicha modalidad, porcentaje muy cercano a la media del departamento; el

mismo caso se observa para Álgebra Lineal donde sólo 9 alumnos lograron acreditarla

siendo la UA con menor grado de aprobación respecto al departamento. Matemáticas para

el análisis macroeconómico en cambio tuvo un registro más para especiales.


Historia Económica de México Siglo XX y XXI 6 9 10 19 27 8 29%

Economía Espacial 5 11 7 18 47 29 62%

Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del siglo XIX al XXI 4 11 7 18 27 9 34%

Economía y Ecología 6 8 10 18 36 18 51%

Economía Agrícola 8 3 13 16 22 6 28%

Historia Económica de México hasta el siglo XIX 5 8 4 12 26 14 54%

Desarrollo del Capitalismo en América y Asia del Siglo XVI al XVII 3 6 6 12 30 18 61%

Metodología de la Ciencia Económica 2 3 4 7 22 15 67%

Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Siglos XX y XXI 2 3 4 7 25 18 71%

Cambio Tecnológico Mundial 7 3 3 6 8 2 26%

Estado y Sociedad 1 3 3 6 12 6 51%

Epistemología de las Ciencias Sociales 1 0 3 3 6 3 52%

Historia de los Hechos y del Pensamiento Económico Hasta el siglo XIX 1 2 0 2 7 5 78%

Planificación y Gestión Ambiental 7 0 1 1 2 1 29%

Diversidad Natural y Cultural de México 8 1 1 100%

Total 68 76 144 298 154 52%


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TABLA 30. ETS Y ESPECIALES DE MC



Cálculo para el Análisis Económico 1 45 58 104 175 71 41%

Álgebra Lineal 3 33 38 72 81 9 11%

Sistemas Dinámicos 3 17 24 41 74 33 45%

Econometría 4 23 16 38 77 39 51%

Optimización Dinámica 4 15 13 28 60 32 53%

Series de Tiempo 6 8 20 28 39 11 28%

Modelos Econométricos 5 9 9 18 31 13 42%

Estadística y Probabilidad 2 3 10 13 27 14 52%

Estadística Inferencial 3 5 3 7 26 18 69%

Matemáticas para el Análisis Macroeconómico 9 2 0 2 1 -1 -100%

Matemáticas para Microeconomía 9 1 1 100%

Total 49 159 191 350 607 257 42%

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Análisis de Presentación de ETS 2016-1 · 2017-06-27 · ANÁLISIS DE PRESENTACIÓN DE ETS 2016-1 INNOVACIÓN EDUCATIVA 1 EXAMEN A TITULO DE SUFICIENCIA PERÍODO 2015-2016 La información