Año 1 Número 6 Mayo 2015

AXISRevista Cultural de la Facultad de Medicina UANL

SEASESecretaría de Asuntos Estudiantiles

Año 1 Número 6 mayo 2015

Código de honor

Dr. med. Norberto López SernaEntrevista a:

Carolina

Nuestras autoridades

Redactores Diseño

Revisión

Editor en Jefe

Dr. Med. Santos Guzmán LópezDirector de la Facultad de Medicinay Hospital Universitario “José Eleuterio Gonzalez” UANL

Dra. Med. Oralia Barboza QuintanaSubdirectora de Estudios de Pregrado

Dr. Med Ángel Martínez Ponce de LeónSecretario Académico Secretario de Asuntos Estudiantiles

MPSS.Rodolfo Morales ÁvalosEst.Angel E. Garza MorenoEst. Jaime A. Ceballos TurcottEst. Ernesto HuertaEst.Carlos J. PimentelEst. Mónica T. Ceballos TurcottEst. Rogelio SánchezEst. Abdías MartínezEst. Olga GuerreroEst. Walter GarcíaDr. José Francisco Sánchez PérezLic. Mario Anteo Hinojosa Lic. Marcela Cantú MorenoGrupo GEDIMGerundio Andoiendo

Est. Edi MejíaEst. Ernesto HuertaEst. Cinthya Parra

Est. Cinthya ParraEst. Diego Tirado

Est. Ernesto Huerta

FotografíaEst. Edi Mejía

CARTA DEL EDITOR

Estimados lectores:

Reciban un cordial saludo. Nuevamente les traemos una edición llena de artícu-los inéditos hechos por alumnos y profesores de la facultad, esperando que sean de su agrado.

Para este número, estuvimos en la oficina del Dr. med. Norberto López Serna, maestro de la materia de Embriología, quien amablemente nos cedió unos mi-nutos de su tiempo para contestar algunas preguntas y protagonizar la sección «Entrevista» del mes de mayo. En ella podrán conocer sus orígenes y cómo lucho para llegar a donde está. Agradecemos al doctor por su amabilidad y disponibili-dad a la hora de realizar la entrevista.

Como cada mes, les ofrecemos nuestras secciones habituales: «Ágora patriótica», «Arte», «Cartílago», «Catálogo de investigadores», «Cine», «El letrero…», «En los alrededores», «GG, WP de Bits y Bytes», «Literatura», «Música», «Visión y progreso» y «Vivir ahora».

Seguiremos mejorando edición con edición, como ha sido nuestro objetivo desde el principio. Invitamos a los lectores a darnos su opinión a través de nuestra pági-na de Facebook o de nuestro email. Su opinión es fundamental para el desarrollo de esta publicación.

Sin más por el momento, a continuación les dejamos este sexto número.

Facebook.com/revistaaxisdirecció[email protected]

Ernesto HuertaEditor en Jefe

Contenido4

6

8

10121314

Catálogo de investigadores

vivir ahora

en los alrededores

gestimed

el letrero...

ÁGORA PATRIÓTICAJaime Alejandro Ceballos Turcott / [email protected]

CINE

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18

22

262830

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VISIÓN Y PROGRESO

Literatura

CartÍlago

gg, wp de bits y bytes

ARTE

ENTREVISTA

Música

MPSS. Rodolfo Morales Ávalos / [email protected]

En palabras del Dr. Ruy Pérez Tamayo, uno de los investigadores en el campo de la medicina más promi-nentes de nuestro país en todos los tiempos, el médico verdaderamente ético es aquel que realiza, en la medida de sus posibilidades, la asistencia, es decir, el cuidar la salud y combatir la enfermedad, la docencia, enseñan-do a nuevas generaciones de médicos los conocimientos obtenidos, y la investigación. El Dr. Pérez Tamayo men-ciona que el no realizar cualquiera de estas actividades o el hacerlo de una forma menos importante que las de-más lleva a los médicos a cometer una grave falta a la ética médica.

En estos momentos, en nuestro país estamos atravesan-do una etapa de transición que, desde mi punto de vis-ta, considero alentadora y optimista. Hemos pasado de ser simples usuarios y consumidores de la información a ser creadores de conocimiento. En décadas pasadas, los médicos mexicanos estaban sujetos a los cambios en las guías de práctica clínica o a las investigaciones ori-ginales realizadas por médicos investigadores extranje-ros y publicadas en revistas norteamericanas o europeas para poder obtener información para la atención de sus pacientes. En estos momentos, los médicos mexicanos realizan protocolos de investigación científica innova-dores a lo largo y ancho de la República Mexicana en diferentes sedes hospitalarias. También es de remarcar que sus investigaciones ahora pueden ser publicadas en revistas nacionales de alto impacto entre la comunidad científica internacional.

Sin embargo, tenemos que tener los pies pegados a la tierra, porque si somos sinceros con nosotros mismos y nos sujetamos a los difíciles criterios del Dr. Pérez Ta-mayo para diferenciar a los médicos verdaderamente éticos, podríamos muchos de nosotros caer en la cuen-ta de que no realizamos alguna de estas tres actividades fundamentales. Sin embargo, creo que pasamos por una etapa de consolidación en la que los nuevos médicos

están ávidos por integrarse a las prácticas de asistencia durante sus residencias médicas, involucrándose en ma-yor o menor medida a las tareas de docencia e investiga-ción. Creo que en los próximos años podríamos estar a la espera de una nueva generación de médicos altamen-te éticos y esto podría ser la base para grandes cambios en el sistema sanitario de nuestro país. A nosotros no nos queda más que intentar seguir dando lo mejor en nuestros estudios como médicos en formación y tratar de participar de manera extracurricular en actividades de docencia e investigación.

El médico verdaderamente ético. . .

4 REVISTA AXIS MAYO 2015

CÁTALOGO DE INVESTIGADORES

1. ¿Cuál(es) son tus líneas de investigación?Evaluación de especímenes osteológicos y cadavéricos para su implementación en cirugías de mínima invasión.

2. ¿Cómo fueron tus inicios en la investigación en la Facultad de Medicina?En mi segundo semestre, en el año 2009, me integré al Grupo de Investigación en Anatomía del departamento de Anatomía Humana y de ahí empecé a ayudar como colaborador en algunos proyectos de investigación básica.

3. ¿Has recibido apoyo de parte de especialistas en investigación o en tu área de interés?La verdad es que sí. He recibido mucho apoyo por partes de profesores e investigadores de nuestra facultad en las áreas de Anatomía, Histología, Oftalmología, Ortopedia, Traumatología y Radiología.

4. ¿Qué ventajas o beneficios te ha traído el participar en proyectos de investigación (académicas, personales o cultura-les)?He tenido el privilegio de participar en alrededor de 15 congresos nacionales, 2 internacionales, 1 intercambio clínico a Bar-celona, España y muchos cursos de metodología científica y medicina basada en evidencias.

5. ¿Cuentas con alguna publicación científica?Sí. Cuento con 13 publicaciones científicas, 8 de ellas como primer autor. Entre las principales revistas que he publicado, se encuentran European Spine Journal, Clinical Anatomy, Spine, International Journal of Morphology, British Medical Journal y Anatomical Science International.

6. ¿Qué dificultades se te han presentado para poder planear, ejecutar o publicar tus proyectos de investigación?La verdad es que muchas, desde cómo idear un protocolo de investigación hasta los pasos para redactar un manuscrito y una publicación. Mi consejo es apoyarte en tus tutores con alta experiencia en ese campo en concreto.

7. ¿Qué le recomendarías a aquellos estudiantes interesados en participar en un proyecto de investigación?Que lo hagan. La investigación te sirve demasiado en todos los campos, no sólo en el académico. Te hace tener una visión más crítica de las cosas, poder aprender a criticar un artículo científico. Te da prestigio, conoces a muchas personas y puedes visitar muchos lugares. Pero, sobre todo, te permite aportar un poco al conocimiento científico universal y que esto se vea traducido en ayuda para el paciente.

8. ¿Cuáles son tus planes al terminar tu licenciatura? ¿Está dentro de ellos continuar con estudios de investigación cien-tífica?Ingresar a la especialidad en Ortopedia y Traumatología y completar un doctorado en Medicina.

MENSAJE PERSONAL: Siempre da un poco más de lo que se te pide.

Nombre: MPSS. Rodolfo Morales AvalosEdad: 23 añosSemestre: Servicio Social

Entrevista a un investigador

MAYO 2015 REVISTA AXIS 5

A propósito del festejo del Día de las Madres en el presente mes de mayo, es preciso señalar las se-mejanzas que existen entre la relación de los indi-viduos y su respectiva proyección en las sociedades con sus madres biológicas, dueñas de la mitad de su linaje y de gran parte de su constitución con-ductual y la relación de los mismos con la patria que les confiere identidad y pertenencia a la unidad política en la que vieron la primera luz: el país. Ma-dres y patrias por igual dotan a los individuos de un «molde» a partir del cual se desarrollarán y el cual influirá positiva o negativamente en sus acciones.

En el caso de la familia, la madre suele ser el víncu-lo primario del individuo en su infancia temprana y, a través de este poderoso enlace, le irá crónicamen-te transmitiendo a su hijo tales o cuales conductas, ciertas características personales como la religión, la educación de valores (o el comportamiento asociado a la falta de los mismos), inclinación o aversión hacia determinados elementos del entorno y un largo etcé-tera, lo cual le confiere a este un conjunto de rasgos que le identifican como miembro de la familia a la que pertenece. Lo anterior sucede, en algunos casos, con pleno consentimiento de la madre y a veces su-cede como un fenómeno de permeabilidad median-te el cual el hijo «absorbe» gestos propios de ella.

Cosa similar ocurre en la relación del individuo con la patria en la que se ve inmerso al momento de nacer. Se nace en un espacio y tiempo determinados que ya denotan ciertas características asociadas a los eventos que allí se vivieron en épocas pasadas y, por supuesto, de eventos que se cree que sucederán o no en el futuro.

Dicho espacio se encuentra revestido con una amplia historia dictada por ciertos actores que intervinieron y generaron su estado actual. Asimismo, este espacio se encuentra recubierto de costumbres, tradiciones y una gama de conductas que se le atribuyen como propias. Las anteriores características comunes de la región en que el individuo lleva a cabo su desarrollo inexorablemente le transfieren un conglomerado de cualidades que le inscriben a la sociedad habitante de ese espacio y, al igual que en la familia, le ligan al órgano de comunión que en este caso es la patria.

No obstante, a pesar de que lo mencionado an-teriormente comprende las actitudes aprendidas de manera casi forzada, lo que termina por dictar en todos los casos los rumbos y diferenciar las co-rrientes conductuales es la inclusión de la voluntad, la cual se da a raíz del crecimiento. El ejercicio del criterio, si bien este se encuentra inevitablemente infiltrado por las bases sentadas en la infancia, es el que definirá la dirección en la que las convicciones se pronunciarán, es decir, si se fortalecerán y robus-tecerán las bases aprendidas en la familia y se hon-rarán los principios patrios en favor de la virtud o, por el contrario, se ignorarán los cimientos del seno familiar y se pisotearán los símbolos e institucio-nes nacionales propiciando sesgos de consecuen-cias increíblemente nocivas para todas las partes.

Dicho esto, me queda únicamente reafirmar la nece-sidad de recordar a cada instante el valor de conside-rarnos hijos de la patria, de la misma manera en la que nos sabemos hijos de quienes lo somos y procurar honrar ambas figuras maternas con el mismo respeto.

«Porque los hijos de la patria la conducen a la gran-deza con sus acciones. Porque la patria se procura.

Porque la patria se ama».

«Con la patria se está con razón o sin razón; como se está con el padre y con la madre». Antonio Cánovas del Castillo

Jaime Alejandro Ceballos [email protected]

ÁGOR

A PA

TRIO

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vivi

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La auténtica felicidad¿Estás buscando la felicidad? ¡Pues deja de buscar

y sé feliz!

L a felicidad se ha convertido en un objeto de su-puesta compra, como si se consiguiera dentro de una caja feliz o comprando entradas a la felicidad prefabricada estilo Disneylandia. Aquí, al escuchar la palabra “selfie”, las personas se juntan en auto-mático para posar mostrando una sonrisa junto a miradas tristes y estresadas.

Existen dos tipos de felicidad. Una es fugaz y mo-mentánea, de corta duración y poca intensidad y se logra con la satisfacción de los sentidos y el ego. La otra es de larga duración e intensidad y resulta de actos trascendentes.

Obtener la primera es muy fácil. Con sólo ubicar una meta y tomar acción, esta se moviliza para saciar el hambre del ego e intentar satisfacer una carencia, intentar llenarnos de algo y sentirnos plenos. La frustración es que, al instante siguiente, vuelve el vacío y, por lo tanto, aparece un nuevo deseo de llenarnos. Vuelve la búsqueda como un modo adictivo, un deseo obsesivo con la compul-sión por saciar el vacío que no se sacia con lo de afuera. Vuelve esa sed, esa hambre por completar-se, por ser “feliz”. Y, como en toda adicción, la com-pulsión va a intentar conseguir esa pequeña felici-dad a la mayor brevedad y con el mayor beneficio, por lo que se acelera la frecuencia y la dosis, lo que hace que cada vez sea más difícil saciar los senti-dos. Es por eso que hoy todo es más grotesco que antes. Los alimentos son muy dulces, muy salados y las imágenes tan coloridas y sexualizadas inten-tan despertar los sentidos que ya están saturados y, por lo tanto, inhibidos.

Mientras se requiera de algo o alguien ajeno a uno mismo para ser feliz, se estará en sintonía de una felicidad condicionada. Al ser así, pierde parte de autenticidad y somos condenados a la frustración de lo que no es completo y no es seguro. La au-téntica felicidad no se busca, resulta. Surge cuando

hacemos lo que nos gusta, aquello para lo cual so-mos hábiles y diestros. Esta felicidad tiene mayor duración, ya que viene de lo trascendente, es decir, de cuando vamos más allá de nosotros mismos. Resulta de trascender nuestro ego e ir fuera para encontrarnos dentro.

Un primer punto para lograr la auténtica felicidad es moderar los sentidos y recuperar el gusto por lo sutil en el sabor, en el contacto, en la experien-cia. Evitaremos así saturar los sentidos y recuperar un umbral que logre degustar los detalles de la vida. Un segundo punto es ir más allá de nosotros mismos en el servicio, pero no de manera asisten-cial dando aquello que nuestro ego nos dicta, sino dando lo más valioso que tenemos: nuestra per-sona, nuestro estar y compartir en tiempo y ha-bilidades, escuchando las necesidades del otro y respondiendo en consecuencia. No tiene que ver con hacer lo que quieres, sino en el querer lo que haces, procurando el bien mayor.

La felicidad no se busca, se encuentra. Es resultado de hacer aquello que nace de lo profundo de no-sotros, libre de expectativas, como consecuencia de acciones auténticas que responden al ser esen-cial.

Por Dr. José Francisco Sánchez PérezMedico y PsicoterapeutaConsulta@DrSanper.comwww.DrSanper.comwww.facebook.com/drjosesanper


Como en el mito de la caverna, la obscuridad nos rodea al momento de querer disfrutar una película. Popularmente, se tiene la idea de que la calidad existe sólo en Estados Unidos: grave error. Al buscar algo para ver en Netflix, casi siempre se busca una producción americana. ¿Por qué? ¿Sólo ese país produce largometrajes? Las cadenas de ci-nes tienen un poco de culpa en esto. Al ver la cartelera día con día, nos muestran un bufet de productos americanos, excluyendo totalmente a otros países. Esto crea un conflicto en el espectador, encaminándolo a una sola manera de tra-bajar y a hacerlo esperar efectos especiales, sexo y finales «inesperados», situaciones típicas de la industria estadou-nidense. Con esto, se forja el falso arquetipo de que esa es la única manera y la más correcta en que se puede filmar.

¿Qué esperan las personas al sentarse en la butaca? Para responder a esta pregunta podemos dividir al espectador en dos categorías: un cinéfilo y un asistente casual. El ciné-filo es un apasionado del séptimo arte y, por lo tanto, tiende a juzgar más lo que ve, además de que posee muchas re-ferencias con las cuales compara las cintas contemporá-neas que ya ha visto en el cine de años atrás. Busca que lo que va a presenciar le deje una reflexión o mensaje. El asistente casual, en cambio, utiliza todo el ritual de acudir a una sala como una distracción. Su meta al acudir a ese es-cenario es pasarla bien y no es tan crítico de lo que ve. La mayor parte de la población pertenece a este último grupo, motivo por el cual las grandes productoras norteamerica-nas olvidan los pilares de este arte y se enfocan en vender.

Ahora bien, ¿qué nos ofrecen los filmes? Para esto hay que valernos de otra clasificación, pero ahora del objetivo que persiguen. En primer lugar, está el súper difundido «cine co-mercial», que tiene como propósito vender entradas y enri-

quecer a quienes financiaron el proyecto, además de darles difusión a los actores que participaron, aprovechándose de su imagen. Hay que decir que, si bien ahora vivimos en «la era del remake», las producciones comerciales del pasado tuvieron una gran influencia en la cultura y marcaron hitos en el mundo, destacándose por su ingenio y calidad. Tal es el caso de la primer trilogía de La guerra de las galaxias, Ti-burón y Parque Jurásico, por mencionar algunas, pruebas de que la creatividad no está peleada con el cine comercial.

En segundo lugar, tenemos lo que se llama «cine de arte» o «cine de autor». Aquí, el director es el máximo responsable de llevar a cabo el proyecto y, a través de un guión en el cual es partícipe y con una total libertad creativa, transmite sus ideas al público o su visión sobre ciertas situaciones que pueden llegar a ser controversiales. No se busca que se convierta en un producto de consumo masivo, sino en algo que deje huella, que penetre en el pensamiento del espectador. La gente asocia a este «género» con la palabra «aburrimiento» sin siquiera darle una oportunidad debido a que tienen como costumbre el producto hollywoodense.

Aunque no está muy difundido, estos dos tipos de cine exis-ten en el resto del mundo. ¿Por qué encapsularnos y con-formarnos entonces con mala calidad cuando existen tantas producciones tan bellas y profundas por el planeta? Quizás sea por la costumbre de voltear a ver a Hollywood cuando de cine se habla. Sin embargo, si se quiere apreciar en rea-lidad lo maravilloso y apasionante que resulta la cinema-tografía, hay que echar un vistazo a otros países también.

Con la finalidad de que se puedan observar formas y temáticas diferentes de filmar, a continuación dejo una lista de películas de distintas partes del mundo:


CINE

Finalmente, extiendo una invitación al lector a juzgar lo que se nos ofrece en pantalla y reflexionar sobre si lo que se verá vale la pena, a ser más crítico al escoger un largometraje. ¿En realidad vale la pena perder nuestro tiempo viendo algo vacío, predecible y carente de significado? ¿Es una buena idea dejar que los realizadores crean que el público es ton-to y proyecten cosas sin sentido? ¿Qué tan sensato es ir a ver una cara bonita en pantalla que no tiene la menor idea de lo que es actuar? En nuestros tiempos podemos conse-guir cualquier película por muchos medios (internet, tiendas de películas, etc.). ¿Para qué conformarnos con cine me-diocre cuando tenemos montones y montones de calidad?

«Ninguna forma de arte va más allá de la conciencia ordinaria como el cine, directo a nuestras emociones, profundo en el cuarto crepuscular del

alma».Ingmar Bergman

Ernesto [email protected]

CINCO DÍAS PARA VENGARSE (2003) (Corea del Sur)Un hombre es secuestrado por 15 años. Un día sus captores lo liberan y este decide tomar venganza contra ellos.

EL SABOR DE LAS CEREZAS (سالیگ معط) (1997) (Irán)Badii requiere a alguien que le ayude a realizar un trabajo por él a cambio de dinero.

LA CINTA BLANCA: UNA HISTORIA INFANTIL ALEMANA (Das weiße Band - Eine deutsche Kindergeschichte) (2009) (Alemania-Austria)Extraños eventos comienzan a suceder en un tranquilo pueblo alemán.

FRESAS SALVAJES (Smultronstället) (1957) (Suecia)El profesor Isak Borg va a ser homenajeado en una universidad, por lo que viaja en auto hacia ella, dándose cuenta de muchas cosas que ignoraba en el viaje.

BELLA DE DÍA (Belle de Jour) (1967) (Francia)Severine es una mujer casada, sin embargo es infeliz en su relación, por lo que decide em-pezar a realizar un particular trabajo por las noches.

LOS SIETE SAMURÁIS (Shichinin no samurai) (1954) (Japón) Los aldeanos de una pequeña comunidad japonesa, hartos de que un grupo de bandidos hagan fechorías en su pueblo, deciden contratar a unos samuráis para que los defiendan.

gest

imed

Grupo de Estudiantes Interesados en el Diagnóstico por Imagen

Historia. GEDIM es un grupo creado para aquellos alumnos estudiantes de medicina interesados en todo aquello relacio-nado a los diversos métodos de imagen diagnóstica como lo son radiografías, TAC, Resonancia Magnética, Ultrasonido, entre otros.

Misión. Por medio de este grupo, se pretende brindar al resto de estudiantes de la Facultad de Medicina, los conocimien-tos necesarios para la correcta interpretación de los estudios de imagen, ayudar a desarrollar la habilidad de correlacio-nar la clínica de cada paciente con los hallazgos de cada estudio y mantener al tanto día a día de las actualizaciones que vallan surgiendo en materia de radiología.

Visión. Aspiramos a ser un grupo que propulse la formación de médicos ampliamente preparados, capaces de solucionar problemas de salud cotidianos mediante la interpretación de estudios de imagen como apoyo diagnóstico basándose en conocimientos con base científica que nos permitan realizar un tratamiento, prevención y rehabilitación acorde y eficaz para cada paciente, siempre de la mano de los más altos estándares de trato médico humanista.

Actividades del grupo•Talleres teórico – prácticos de temas de radiología básica •Simposios con temas de vanguardia •Investigaciones con apoyo del departamento de Radiología e Imagen del Hospital Universitario •Asistencia a brigadas médicas organizadas por GESTIMED

Miembros del grupo Médico asesor:Dr. C. Guillermo Elizondo RiojasCoordinador:Karla Belén Treviño GarcíaSubcordinador:Grecia Abigayl Turrubiates Hernández

Integrantes:-Daniel Eduardo Cervantes Miranda-Ana Sofía Elizondo Plazas-Jose Gerardo Garza Marichalar-Valeria Gudiño Ortiz-Rocio del Jazmín Roman Salazar-Angel Eduardo Garza Moreno-Lucia Teresa Fernandez

EN LOS ALREDEDORESCARLOS j. PIMENTEL

[email protected]

Adrián Esquivel (7mo semestre)“El esfuerzo es quien labra el camino al triunfo”

Marcela Rendón (4to semestre) “Vida, lógica, estudio”

Mauricio Vidal (3 semestre) y Karen liñan (2 semestre) “El secreto de abur-rir esta en decirlo todo”

Claudia Aimee Garza Nuñez (5to seme-stre) “Todo se reduce al empeño que deposites en tus sueños el trabajo y el amor por lo que haces es lo que te llevara donde quieras estar”

Jorge Mauricio Méndez Espinoza (6to semestre) “Todo cambio es para bien”

Omar Barrientos Torres (6to semestre) y Karla Paola Aceves Aquino (5to seme-stre) “La suerte es igual preparación más oportunidad”

Para la mayoría de las personas, la mejor etapa de nuestras vidas es la niñez y, si no lo es, es la que mejores recuerdos nos ha dejado. Todos he-mos tenido momentos tristes y no tan tristes. En lo personal, recuerdo la etapa escolar, los juegos en la plaza de la colonia, las vacaciones, las noches ju-gando en la calle, las tardes con el abuelo leyendo el periódico, jugando ajedrez y comentando el día a día en el acontecer que se convirtió en parte de la historia. El uso de la tecnología y los medios de comunicación e incluso las salidas estaban estric-tamente limitados y condicionados a que te porta-ras bien e hicieras la tarea.

Los programas de televisión eran de contenido familiar en su totalidad y el horario de adultos ni por error podías verlo porque a esas horas ya es-tabas dormido. Ahora es una situación alarmante y fuera de control en las nuevas generaciones. Al principio, me daba hasta gracia ver a un niño chi-quito jugando en la tablet o con el celular de sus papás. Esas habilidades adelantadas inicialmente llamaban la atención. Ahora es preocupante que las madres pasaron de entretener a sus hijos con la televisión al internet y los juegos que fomentan el sedentarismo. Eso ha afectado incluso a los adul-tos. Es lamentable que durante los domingos fami-liares en los lugares públicos cada quien está con su teléfono. Se está perdiendo la comunicación y la interacción casi en su totalidad.

La tecnología está aislándonos poco a poco, vol-viéndonos unos seres sedentarios que culpamos al clima, la inseguridad, los baches, los políticos e incluso al tráfico de esa falta de actividades y de las pocas relaciones personales que tenemos. Hace días me detuve en una plaza de la colonia que me

trae recuerdos de la infancia. Compré una soda y me senté en una banca. Era tarde y estaba abso-lutamente sola. Me dio tristeza recordar que antes esperábamos turno para utilizar los juegos. Ahora esos aparatos, rústicos para muchos, esperan con ansias ser utilizados por alguien. Estaba tan absor-ta e inmersa en mis recuerdos que unas risas me regresaron a la realidad. Increíblemente llegaron cuatro niños y empezaron con rondas y juegos tra-dicionales bajo la supervisión y mirada vigilante de un hombre mayor, tal vez el abuelo o tío abuelo que nunca falta en las familias.

No pude contener la emoción y me subí al colum-pio un rato. Compré un delicioso elote cuya de-gustación trajo grandes recuerdos. Horas antes, en una publicación de Facebook de uno de mis primos, leí que había comprado un juguete que tuve, la casita del árbol, y que le costó un dineral, pero no se quería quedar con las ganas de vol-ver a tenerla. Esta acción me llevó a varios sitios de subastas que venden juguetes “antiguos” y sus comentarios llenos de nostalgia. El uso de la tec-nología no es tan malo. Nos ayuda a vivir los viejos tiempos con programas de televisión, canciones, comerciales y venta de artículos de nuestras épo-cas. Nos ayuda a darnos cuenta que, de alguna u otra forma, somos parte de la historia y la cultura. Nos ayuda a darnos cuenta que seguimos siendo niños de este mundo -que no es precisamente el mejor lugar para vivir- a pesar del tiempo cuando todavía nos emocionamos con cosas tan simples, pero significativas.

Lic. Marcela Cantú [email protected]

“Seguimos siendo niños…”


el letrero...

Era una muy fría noche de marzo a pesar de que la primavera había llegado hacía una semana. El cielo negro con la sonriente luna en cuarto creciente caía so-bre la ciudad donde un suave viento atemorizaba a los árboles, quienes incapaces de esconderse, sólo agitaban sus ramas.

Esa noche, al fin había logrado tener la casa vacía, sólo para ella. Mientras caminaba, sus piernas temblaban. El vestido que había decidido usar aquella soleada mañana no la protegía del cambio de humor que había sufrido el clima. Caminaba a pasos agigantados, se sentía ansiosa por llegar a su hogar, cubrirse con una manta y beber una copa de ese vino tan dulce que su padre guardaba celosamente.

Estaba a unos metros de llegar a su casa cuando pudo notar una figura que estaba de pie frente a su casa, ob-servando la ventana que correspondía a su habitación. La luna se había ocultado dando paso a un cielo com-pletamente negro, todo oscuro sin estrellas. Se le heló la sangre. El viento sopló fuerte y sus delgadas piernas no fueron capaces de sostenerla y cayó al suelo, golpeando su rótula. Gimió de dolor al tiempo que tocaba su rodi-lla. Sintió que la temperatura aumentaba, pero aún así ella sentía frío. Se dejó caer en el asfalto de la acera y de nuevo volvió la vista a su casa. La persona o lo que sea que fuese seguía con la vista fijada en la misma di-rección. Sintió un escalofrío recorrer su cuerpo. ¿Quién era? ¿Qué quería?

Tragó saliva y pudo notar por primera vez que su piel era muy pálida. Comenzó a recordar lo sucedido duran-te el día. Ahora algo la acechaba, podía oler el peligro, lo sentía, lo respiraba y este se aprovechaba para invadir cada célula de su ser.

Se puso de pie e hizo una mueca de dolor al apoyar su

peso en la rodilla lastimada. Comenzó a caminar con cautela hacia su casa, se acercaba cada vez más, pero quien sea que fuese que estaba ahí parecía no darse cuenta de la presencia de la joven. Eso era lo que apa-rentaba, pero por alguna razón ella sentía que él sabía de ella y la estaba esperando. Oh, él sabía. La necesitaba, la quería. Tenía que poseerla para existir. Estaba segura. Cuando estaba a unos pocos centímetros, desvío la mirada mientras la gélida sensación se afianzaba a su cuerpo. Sintió la sangre fría y la piel caliente. Deses-peración. Cuando regresó su mirada, ahora la cosa la observaba. Ella sabía que la observaba a pesar de que no parecía tener ojos. Ella lo sabía, sabía que la observaba. Y también supo que sonreía a pesar de que no había modificado sus facciones. Se acerco aún más y sintió la necesidad de tocarlo, tocar a ese ser extraño que la ob-servaba y le sonreía obscenamente, a ese ente que pare-cía desear que sea acercara, a ese ser que le ocasionaba una mezcla de repugnancia y fascinación inmensa.

Las cuencas vacías en su rostro penetraron sus ojos. Sintió la mirada —si se le podía llamar así— dentro de la suya. Sintió que eso la necesitaba más que a nada en todo el mundo, la anhelaba. Y por un súbito instante, supo que ella lo quería a él.

Lentamente, su mano se acerco más y más hasta que su tacto percibió lo desconocido. Sintió cómo su tibia piel se congelaba. Sintió que se fundía con la oscuridad. Ahora formaba parte de ella. Una sola. Una oscuridad arrasadora. Un vació aterrador. Una nada.

Sharon Eliana8° Semestre

Una noche de marzo

Del baúl del letero...



«El honor es la conciencia externa, y la conciencia, el honor interno». Arthur Schopenhauer

El honor es gusto y fervor, llama ardiente de representadas voluntades, simbólica transparencia que al profundo sentir humano manifieste. Es la constante mediante la cual confluyen los derechos y obligaciones puras del espíritu para consigo mismo y para con sus congéneres.

Considero, muy en contraste con la escuela aristotélica, que este valor no es algo a lo que el humano aspire, sino un caracter implícito en el existir. De manera que le corresponde a la persona avivivarlo día a día, salva-guardando la identidad propia. Dista de ser entonces un anhelo capcioso que como ente jurídico dignifica al individuo dentro de la sociedad, pues su subjetividad infringe y matiza las normas morales que por turno acontezcan. La creación de un código moral propio y vigente permite que no se encasille a la sociedad como un conjunto blanco o negro, sino como seres humanos perfectibles, llenos de virtud.

Va mucho más allá de un compromiso heredado o a heredar. Ante él, se unen los tiempos pasado, presente y desde luego, aquellos que vendrán. A él se deben las remembranzas constantes de victorias y derrotas, las repeticiones de lecciones a medio aprender o de mensajes a medio descifrar.

Nos mantiene en el camino directo a nuestro destino, nos fortalece, nos vuelve humanos, equipo, suma de ideales, nos devuelve la razón, nos transforma en un ejército encarando la guerra de la vida. Es un pla-cer interno que libera; que le ofrece un sazón especial al alma, nos permite luchar las luchas más grandes, despertarnos sintiendo un profundo respeto por nuestra persona, sabiendo que con disciplina y valor ha-bremos de ser capaces de ir al frente de la batalla, orgullosos de lo que somos, con reparo de conciencia respecto al deber al que nos regimos.

El honor en ninguno de los casos tiene sed de reconocimiento, sino de lealtad a lo que se es. Porque por honor se vive y por honor se muere, por él se va y también se vuelve, pues las pasiones desmedidas en conjunto con la moral impecable ocasionan la concepción magnánime del humano mismo.

Mónica Tamara Ceballos [email protected]

Código de honor

visión y progreso


iamamiwhoamiRogelio Sánchez [email protected]

Música

La industria musical es exigente y despiadada. Por décadas dominaron los sellos discográficos, decidiendo qué material podía o no salir al mercado, pero en los últimos 5 años los artistas y sellos independientes han conquistado la escena musical con lanzamientos ries-gosos y llenos de agradables –y en este caso, sombrías- sorpresas.

La historia del proyecto sueco audiovisual iamamiwhoa-mi es bastante críptica y ambiciosa. Tuvo su comienzo el 4 de diciembre de 2009 cuando muchos blogs de mú-sica recibieron por email un link de Youtube para un misterioso video titulado «Prelude 699130082.451322-5.4.21.3.1.20.9.15.14.1.12» subido por el canal «ia-mamiwhoami», el cual presentaba una melodía elec-trónica/alternativa, imágenes raras y una mujer rubia desconocida.

Entre el 7 de enero y el 1 de marzo de 2010, el canal su-bió otros 5 videos cortos con contenido oscuro similar, imágenes retorcidas, beats electrónicos, códigos ocultos y una mujer rubia con su piel (incluyendo rostro) cu-bierta de un material negro protagonizando los videos y cantando pequeños versos. La identidad de la mujer y los artistas implicados en el proyecto fueron temas de mucha especulación. Entre los más comentados fue-ron Lady Gaga, Goldfrapp, Björk, The Knife y Trent Reznor, pero de quien más se especuló fue de Christina Aguilera. Cabe destacar que los seis videos tienen una historia oculta basada en el folclore de la mandrágora.

El 14 de marzo del mismo año, lanzaron su primer vi-deo musical titulado «b», el primero de nueve canciones del disco bounty, el cual salió 3 años después en forma-to físico y un año después del lanzamiento del álbum debut kin. Las canciones de kin salieron un año después del lanzamiento del último sencillo y track de bounty en formato digital. Para el séptimo sencillo y video musi-cal de bounty, titulado «t», se pudo confirmar la iden-tidad de la cantante principal del proyecto: Jonna Lee.

Después de los nueve sencillos que componen bounty, iamamiwhoami comenzó una nueva serie que tituló kin, donde siguieron una nueva historia y adoptaron un so-nido más alternativo, pero más digerible, obteniendo así un público más amplio apoyando al proyecto.

Después del lanzamiento de kin en el 2012 y «bounty» en el 2013, los seguidores del proyecto pasaron por casi dos largos años en la espera de un nuevo video musi-cal, hasta que en el 2014 lanzaron «fountain», el primer track de su tercer LP titulado BLUE, el cual fue lanzado en noviembre de 2014.

La banda adoptó un sonido aún más accesible y pop en BLUE. Visualmente se alejaron de la oscuridad presen-te en los videos musicales y arte de sus dos discos ante-riores, adquiriendo el uso de más luz y colores alegres. Se desconoce si este año iamamiwhoami estará de regre-so, pero el proyecto que consiste de Jonna Lee y Claes Björklund (el productor principal de los tres álbumes y colaborador de la carrera solista de Jonna) no deja de sorprender e innovar. Es una gran recomendación para los aficionados a lo extraño.


MÚSICA

Otras recomendaciones.

No le tomó mucho a los originarios de Newbury Park, California lanzar nuevo material después del exitoso álbum debut I Love You. del año 2013. Con ganas de experimentar con nuevos sonidos, lanzaron en noviembre del año pasado un mixtape gratuito titulado #000000 & #FFFFFF (Negro y Blanco, según el código de colores) fuertemente influenciado por el género hip-hop, que toma una ruta muy riesgosa que pudo haber alejado a muchos fans del sonido indie con mezcla de rock alternativo que tenían en sus lanzamientos pasados. Para fortuna -o infortunio- de muchos, el sonido presente en este mixtape fue solamente para experimentar y no representa el sonido que tendrá el álbum que está por ser lanzado en un futuro cercano. Lleno de canciones que hablan sobre problemas amorosos, crisis de identidad, violencia doméstica, adulterio y repulsión a la fama, el mixtape deja mucho que desear, pero calmará las ansias de los fanáticos que esperan nuevo material de la agrupa-ción estadounidense.Sencillo: #IcantevenRecomendación: One of Those WeeksDisponible en Livemixtapes.com

El estrés de grabar un disco después del victorioso álbum debut Night Visions de los originarios de Las Vegas es entendible y aún más con el éxito mundial que tuvieron con el single «Radioactive». En esta ocasión, se unieron al productor Alex da Kid y nos presentan un álbum pop/rock menos oscuro y más ecléctico, con influencias que van desde electrónica hasta el R&B.Afortunadamente, la agrupación contó con un nuevo éxito, «I Bet My Life», que a pesar de no ser un monstruo de canción como sus pasados éxitos «Radioactive» o «Demons», logró llamar mucho la atención del público y de las estaciones de radio en los principales mercados musicales del mundo. El segundo LP de Imagine Dragons es, en producción, una sorpresa. Lejos de ser una decepción, qui-zás el tiempo probará que Smoke + Mirrors es un disco vastamente superior a Night Visions. Todo apunta a que, para el momento en el que lancen su tercer álbum, la banda logrará establecerse en la escena musical permanentemente.Sencillo: I Bet My LifeRecomendación: Shots Disponible en iTunes y Spotify.

La industria musical reconoce que Suecia es un país que ha brindado grandes éxitos, productores y cantantes en los últimos años. En esta ocasión, le toca a Ebba Tove Elsa Nilsson, mejor conocida por su nombre artístico Tove Lo, el llevarse los aplausos. La primera probada de éxito de la talentosa cantautora de 27 años fue con su sencillo debut «Habits (Stay High)», el cual recibió reconocimiento de muchos artistas, incluyendo a la cantautora inglesa Marina and the Diamonds. Dividido en tres partes, el LP debut de Tove Lo prueba que sus habilidades como escritora son remarcables. Con su emotiva voz mezclándose con la impecable e infecciosa producción pop de cada una de las quince canciones del álbum, no sorprendería escuchar más de la sueca, a la cual Hilary Duff acaba de con-fiarle su más reciente sencillo.Sencillo: Habits (Stay High)Recomendación: Timebomb Disponible en iTunes y Spotify.

#000000 & #FFFFFFThe Neighbourhood

Smoke + MirrorsImagine Dragons

Queen of the CloudsTove Lo


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Entrevista a:Dr. med. Norberto López Serna

Por: Abdías Martínez [email protected]


En el transcurso de nuestra vida, tanto personal como académica, frecuentemente nos encontramos frente a grandes murallas que parecen obstaculizar nuestro paso e impedir que continuemos adelante. Sin embargo, es ahí donde la lucha por nuestros sueños se intensifica y tenemos que recurrir al esfuerzo y a la voluntad para verlos realizados. Un ejemplo de esto es el Dr. Norberto López Serna, Jefe del Departamento de Embriología de nuestra facultad, quien a pesar de las adversidades que se presentaron en su vida, logró cumplir los sueños que tenía. Presentamos a ustedes esta entrevista, la cual tiene un gran contenido motivacional para todos los lectores.

¿Quién es el Dr. Norberto López Serna? Es un ser humano que ha vivido a base de sueños y, gra-cias a eso, ha tenido éxito.

¿Cómo descubrió usted su vocación hacia esta ciencia? Recuerdo que en mi infancia me inyectaron mucho, entonces veía mucho a los médicos y se me quedaron grabados. Cuando fui un poco más grande, aproxima-damente cuando tenía unos diez años, dije «quiero ser médico», pero también quería ser profesor de primaria.

¿Cómo fue la elección que tomó usted para escoger la profesión?Fue algo importante en mi vida. Mis papás, que todavía viven, gracias a Dios, son muy humildes, pero pudieron darnos carrera a todos mis hermanos. Cuando terminé la primaria, había la opción en los años setentas de se-guir con la secundaria o estudiar una carrera comercial para poder trabajar. Mi papá fue ferrocarrilero. Él decía que no quería que trabajáramos en el sol, entonces me dijo que estudiara una carrera comercial porque tal vez no terminaría la secundaria y tendría que irme al ferro-carril. Decidí estudiar computación durante dos años. Tenía 15 años cuando terminé la carrera y me puse a trabajar. Era muy pequeño, no sólo de edad, sino de estatura, por lo que no pude ingresar a la secundaria nocturna, ya que me dijeron: «Tú no puedes estudiar. Aunque seas trabajador, tú no puedes porque estás muy chiquito». A los 17 años ya pude estudiar la secundaria nocturna porque ya estaba más grande, concluyendo a los 20 años. Todavía no era la opción medicina porque la parte económica no me lo permitía en ese momento. Entonces, yo dije: «Quiero ser profesionista aunque no

sea médico». Mi otra área era la de los números. Quería ser contador. Estudié en la preparatoria nocturna que estaba antes en el Colegio Civil. Antes, había la posibilidad para los que iban para ciencias biológicas, exactas o filosofía de es-coger un semestre especial para ellos. Mi papá siempre vio que yo quería estudiar medicina, pero no lo decía directamente porque sabía que no podría. En ese mo-mento de decidir, yo iba a tomar el semestre de conta-duría y él me dijo: «Estudia medicina, ya veremos cómo le hacemos. Yo voy a tener otro trabajo. Estudia lo que tú quieras». Tenía 22 años cuando terminé la prepa, dejé el trabajo y me dediqué a lo que siempre había querido: estudiar medicina.

Ya como estudiante, ¿cómo era su rutina?Fui un estudiante normal. No fui primer lugar, pero tampoco de malas calificaciones. Tuve calificaciones buenas. Desde que llegué a la facultad, tenía el propósito de ayudar a mis papás porque había dejado de trabajar. Me levantaba muy temprano. En ese entonces, las clases de Anatomía eran a las 6 o a las 8 de la mañana. Yo em-pecé con Anatomía e Histología. Terminaba aquí a las 12 del día, a veces un poco más tarde. Me iba a mi casa a estudiar y a tratar de ayudar a mis papás. ¿Cómo le hacía? Pues elaboraba piñatas y las vendía muy baratas, pero aportaba algo a la casa, al menos para los libros. ¿Qué lo motivaba día a día mientras cursaba su carrera? A mi motivó la embriología. Desde segundo semestre a mí me gustó mucho. Cuando yo entré a la facultad, tenía la idea, como todos, de enfocarme en hacer una carrera clínica, una especialidad enfocada a pediatría o ginec-obstetricia, pero entré al departamento y me enamoré de embriología.

Tras la experiencia que tiene como profesor, ¿cuáles aptitudes cree usted que necesita el estudiante de medicina?Yo les digo que lo más importante es que tengan voca-ción y la otra es que les guste estudiar. La medicina es muy simple y sencilla porque es muy lógica, pero re-quiere que estudies y que tengas vocación, porque si no tienes vocación, sí estudias y te va bien, pero te vas a frustrar más adelante.

¿Qué representa para usted un alumno?Para mí representa algo muy valioso y un peso muy im-portante. Digo «un peso» porque tenemos en nuestras


manos parte de su preparación. Representa una piedra en bruto que hay que pulir, ya viene semipulida por la familia, pero nosotros tenemos que impulsarlos y ayu-darlos a que sigan los hábitos que ya les dieron y, si no los tienen, ayudarlos. Nuestra función no es solamente impartir una materia, sino participar en su preparación para el futuro.

Durante su vida académica, ¿qué dificultades se le presentaron y cómo las superó?Una dificultad fue la económica y esa la superó mi papá, gracias a todo lo que él trabajó. La otra fue Farmacolo-gía. Batallé mucho, pero me fue bien como quiera. No era tanto la materia, sino los números a la hora de los puntos y de los miligramos.

Si no hubiera escogido ser médico, ¿qué le hubiera gustado ser? Me hubiera gustado ser maestro de primaria. Yo creo por eso me gusto esta área de la docencia.

¿Cómo ha visto la evolución de la embriolo-gía? Muy buena. Cuando yo era estudiante, todo era muy sencillo y sólo era morfológico. Con el tiempo, empe-zaron a aparecer los genes que controlaban el desarrollo de las moléculas y, en los últimos años, la orientación clínica. Esta evolución ha sido muy bonita.

¿Qué tan importante considera usted que es la investigación en alumnos de pregrado?Es muy importante, tan importante como en los profe-sores, porque es una base que se les da cuando se acer-can a un departamento o a un profesor.

Alguna experiencia o anécdota en la práctica de la investigación.Cuando estaba en sexto año, nosotros queríamos hacer que los cartílagos de los fetos se conservaran porque si los dejas en seco, sólo se conserva el hueso. Estuvimos investigando técnicas y empezamos a experimentar. Una vez, estaba a punto de «tirar la toalla», como dicen. Dejé allí la técnica que yo había modificado o inventado. Después de todos los reactivos que le puse, de repente ya no vi el feto, ya que el líquido sólo se veía blanco. Cuan-do a los seis meses lo vi, iba a eliminarlo, pero siempre cuidábamos no tirar tejidos ni tóxicos al lavabo. Enton-ces, en un bote, puse un papel filtro y lo vacié para ver qué había quedado y eran los huesos con la técnica que

queríamos.

¿Quiénes son para ustedes personas ejemplo y por qué? En el área familiar, mis padres, porque ellos me han enseñado a trabajar, a valorar las cosas y a disfrutarlas. Parte de mi forma de ser es por ellos.En la parte profesional, el Dr. Santos y la Dra. Oralia. En el caso del Dr. Santos, él ha logrado muchas cosas desde abajo, algo parecido a lo que yo he buscado, y desde que lo conocí, he ido copiándole muchas cosas porque él es humilde en su forma de actuar, sin fijarse a quien ayuda, lo cual yo ya traía desde mi casa y pensé: «Hay que se-guir este camino».La Dra. Oralia es una persona muy inteligente, una persona con valores, que lucha por los estudiantes. Yo también me comparo mucho con ella y otros médicos porque se preocupan por los estudiantes. ¿Cuáles son sus pasatiempos o hobbies? Dibujar y leer. Mi hobbie es coleccionar Pinochos, como pueden ver aquí en mi oficina. También nacimientos y aviones.

Frase que sea de su agrado.«Hay que soñar, hay que tener metas y estas deben ser reales, no fantasías. Los sueños siempre se cumplen».

Si se le pudiera conceder un deseo, ¿cuál se-ría?La paz mundial. Yo pediría que hubiera paz en nuestro país y en todo el mundo.

Algún mensaje para los estudiantes de medi-cina.Analicen bien lo que están haciendo, valoren el trabajo que sus papás hacen o los tutores que los están mante-niendo en esta escuela. No pierdan el camino de ayudar porque ustedes van a aprender con nuestros pacientes. Siempre recuerden que aprendieron con ellos que son humildes y algún día ustedes se lo tienen que retribuir.

“Continúa soñando” – decía el Éxito.

entrevista


La «plastinación» es una técnica de conservación de tejidos desarrollada por el Dr. Gunther von Hagens en 1977. En este proceso, el agua y los lípidos en los tejidos biológicos se sustituyen por polímeros curables (silicona, epoxi, po-liéster) que se endurecen, lo que resulta en un espécimen seco, sin olor y duradero. En esta técnica, es posible tratar todos los tejidos y partes del cuerpo, a fin de preservarlo para fines educativos.

Las ventajas que se pueden obtener de la plastinación son variadas. Entre ellas, está la posibilidad de mantener al espécimen seco, con volumen y forma naturales, así como conservar una textura y coloración muy aproximadas a lo normal, sin el gran inconveniente de malos olores o los vapores irritantes de los conservadores convencionales que causan un desagradable aroma en el ambiente. Además, provee la comodidad del manejo manual de las piezas y la resistencia de los cuerpos al tacto. Sin embargo, plastinar un cuerpo completo requiere de hasta 1,500 horas de trabajo, alcanzando un valor de más de 30 mil dólares. Esta técnica permite también el análisis anatómico mediante milimétricas secciones corporales que muchas veces alcanzan apenas los 3 o 5 milímetros, de ahí que un solo cuerpo puede convertirse en decenas de pe-queñas rebanadas que, a su vez, permitirán también el estudio específico de alguna parte del cuerpo.

La plastinación se practica en una gran cantidad de laboratorios en el mundo y, en Latinoamérica, en países como Venezuela, Brasil y México. Permite el estudio y la prevención de enfermedades. «Existen preguntas dentro de la me-dicina resueltas mediante la plastinación y muchas otras que aún quedan por resolver», afirmó Von Hagens. Con respecto a México, el doctor se refiere al trabajo que en la UNAM se realiza con respecto a esta técnica y a su


ARTE

Su trabajo constituye un verdadero aporte al arte y a la medicina. Su objetivo es, además de mostrar un trabajo que tiene valores artísticos, ser didáctico y tener una labor pedagógica.

visita hace 10 años a la Ciudad de México a un congreso de anatomía. También sus preparados han sido vendidos a un museo en Monterrey. La exposición constituye una extensa lección de anato-mía. Detalladas explicaciones permiten al visitante aden-trarse en la construcción del cuerpo, sus funciones y dis-funciones. Se presentan también algunos órganos con enfermedades específicas. Puede compararse un hígado sano frente a uno con cirrosis o bien frente a otro con metástasis cancerosas; un seno con un cáncer avanzado al lado de uno sano. Algo que detiene a gran cantidad de visitantes y provoca comentarios en voz baja son los pulmones de fumadores y no fumadores.

En estas exhibiciones, podremos encontrarnos con 200 especímenes auténticos de anatomía humana, órganos individuales y rebanadas verticales y horizontales del cuerpo. Estas obras de arte se presentan de manera que los visitantes puedan verlos en diferentes posturas y perspectivas. Una parte de la exposición está pensada de manera didáctica, pudiendo ver dónde y cómo funcio-nan los maravillosos órganos. DONACIÓN DEL CUERPO PARA PLASTINACIÓNTodos los especímenes anatómicos en la exhibición «Body Worlds» son auténticos. Pertenecieron a las per-

sonas que declararon, durante su curso de la vida, que sus cuerpos se deben hacer disponibles después de sus muertes para la calificación de médicos y de la instruc-ción. Para estos propósitos, el Instituto de Heidelberg mantiene un programa especial de la donación del cuer-po.

El donante decreta en vida que su cuerpo no será en-terrado después de la muerte, sino transferido al insti-tuto para la plastinación, beneficiando así la educación de futuras generaciones. Tanto el decreto como el folleto de 30 páginas, «Donación de Cuerpos de Plastinación», informan sobre el futuro uso del cuerpo. Aquí también se refiere explícitamente a la producción comercial de los preparados con fines educacionales.

Por otra parte, el Instituto para la Plastinación organi-za frecuentemente reuniones referentes a la donación de cuerpos. Una vez al año, una reunión de la donación del cuerpo ocurre en el instituto, para la plastinación en Heidelberg. En la actualidad, más de 13,000 donantes de cuerpos están inscritos en este programa, habiéndose acogido, hasta el momento, más de 1,000 cadáveres. Los donantes provienen de más de 30 países, siendo la ma-yoría, alrededor del 80 por ciento, de Alemania.

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Estoy seguro que fueron pocos los que llegaron a probar esta magnífica obra creada por las mentes de n-Space y Nintendo a inicios del siglo. Para todos aquellos que les gusta lo sobrenatural y la intriga, que disfrutan de un juego de soldados y al mismo tiem-po de aventura, en esta ocasión los invito a conocer Geist, juego que reinventa los FPS.

Imagina que eres un científico que trabaja en una agencia antiterrorismo y estás en una misión de rescate en la que sacarás a un espía de una compañía «malvada». Al inicio, todo parece pan con miel, pero las cosas no salen como estaban planeadas y termi-nan capturando a todos, incluyéndote.

Por si esto no fuera poco, te meten a una extraña máquina que extrae el alma de tu cuerpo y es aquí donde las cosas se tornan un poco raras y, sincera-mente, fantásticas. La misión del juego: descubrir qué sucede en este extraño sitio y recuperar nuestro cuerpo a como dé lugar.

El gameplay es lo más interesante del juego, ya que para poder realizar acciones, necesitamos presencia física y, para tener presencia física, hay que poseer a algo o alguien. ¿Abrir una puerta con contraseña? Posee al guardia que conoce la contraseña. ¿Tener acceso a un lugar específico? Posee al líder del sitio y así sucesivamente. Pero para poder poseer seres vivos, primero hay que alterarlos un poco, afectar su «aura». Usando los objetos del ambiente, debes asustar a tu víctima para poder poseerla.

Una escena particularmente interesante y digna de película de terror se desarrolla en una ducha, donde una mujer se baña y tú juegas con los grifos para sacarle un buen susto. Incluso en pleno combate, puedes saltar de soldado en soldado hasta despachar-los a todos, desechando cuerpo tras cuerpo como si fueran sólo envases.

Geist es un juego que destaca por la libertad que ofrece para resolver acertijos y asustar víctimas. Créanme que ver las reacciones ante todo lo que puedes hacer es sumamente entretenido. Y, además, es un FPS divertido, incluso dejando de lado lo fantasmagórico del asunto. La historia es envolvente y muy bien desarrollada, con algunos puntos llenos de intensidad que logran sacar lágrimas. Por si fuera poco, cuenta con un modo multiplayer de soldado versus soldado o soldado versus fantasma con el que se pueden divertir por horas.

Así que si les interesa asustar gente o animales para poseerlos y usarlos en su lucha contra el mal, Geist de Nintendo GameCube es la perfecta elección para ustedes. Si tienen la oportunidad, chéquenlo. Es una joya poco conocida del Cubo.

¡GG, WP, hasta la próxima!Gerundio AndoiendoDudas, comentarios, sugerencias, amenazas y regalos a:[email protected]

Desconocido del mes:

Geist


CART

ÍLAGO

Aquí tuvimos una “soldada desconocida” que murió en aras del sufragio efectivo y la no reelección. Me refiero a una legendaria joven que a los veinte años de edad se fue con la “bola”, y que a ratos semeja un personaje de “Los de abajo”, de Mariano Azuela.

Sé de ella por un libro de remembranzas, “La revolu-ción en el Norte”, ajeno a la historiografía oficial, y donde su autora, Consuelo Peña, encomia a una joven rubia y educada, nacida en Monterrey en 1893, que se fugó de su casa para unirse al ejército carrancista.

Se la conocía como Carolina, nombre que adoptó a causa de una mazurca así llamada, y pronto fue la aban-derada de su regimiento. De ella dice Peña que “entraba adelante en los combates”, y fue ascendida a teniente, si bien “los jefes no la querían porque era muy indisciplina-da y ponía el mal ejemplo”.

Afecta a los robos y tropelías que suelen aparejar las batallas, Carolina jamás fue denunciada, no obstante que, pistola en mano, expropiaba cuanta joya, arete o collar lla-mara su atención. Dice Peña respecto a esta emperifollada guerrera: “Las monedas de oro las cosía entre dos lienzos, que se colocaba como faja bien apretada sobre su cuerpo, que era como un aparador de joyería”.

En una de las mansiones atracadas, Carolina halló un elegante vestido de novia. Pertenecía a la dueña de la casa, quien “le regaló el vestido para cuando se casara.” Caroli-na prefirió vestirlo de inmediato, de modo que la señora de la casa, “muy divertida llamó a dos sirvientas para que ayudaran a Carolina a vestirse”, sin duda convencida de que era mejor tratar a la rebelde “por las buenas”.

Ya estaba Carolina vestida de novia, “peinada y tocada con velo y corona”, cuando llegó su asistente con el caballo ensillado, anunciándole que en breve partirían a la toma de Monterrey. “Las muchachas le ayudaron a montar, pues con la cola del vestido resultaba muy difícil la maniobra”. Al verla con tales galas, sus compañeros de armas rompieron en carcajadas, y entonces el jefe le ordenó que

mudara de ropa. “Carolina le contestó con fuertes pala-bras como de igual a igual”, y luciendo su vestido blanco, se dispuso para la batalla de Monterrey.

Corría octubre de 1913. Los rebeldes asentaron su cuartel general en la Estación del Golfo (Casa de la Cul-tura), obligando al enemigo a replegarse a la calle Tapia, donde los huertistas emplazaron dos cañones, a fin de bloquear el acceso al Centro de Monterrey.

Desplegando la bandera revolucionaria frente a la tro-pa y vestida de novia, enjoyada hasta los dientes, Carolina avanzó por la calle Zaragoza. De su regimiento dependía la victoria definitiva, ahora que los otros frentes habían tomado el Obispado y la Fundidora, y la gente de Carolina se dirigía al Palacio de Gobierno.

Por desgracia, no obstante su pericia militar, el general González, jefe del ejército revolucionario, cometió el error de enviar íntegras las fuerzas de refresco a las plazas del Obispado y la Fundidora, cuando lo pertinente era forta-lecer la tropa de Carolina, con miras a penetrar el Centro de Monterrey.

Ello fue claro cuando ochocientos “dragones” al man-do del general huertista Ricardo Peña, provenientes de Saltillo, con su poderosa caballería recuperaron la calle Tapia, obligando al regimiento de Carolina a replegarse a la Estación del Golfo.

Pero ni aquí estuvieron a salvo las tropas de González, y marcharon a San Nicolás, donde se unieron a las del general Jesús Carranza, en un vano intento por organi-zar un contra-ataque. Al cabo, la estancia en San Nicolás bastó sólo para refrescar a los soldados, quienes enseguida francamente huyeron a Laredo.

Horas antes, en la refriega de la calle Zaragoza, caía Carolina herida de muerte, con “el albo traje de novia cubierto de sangre y ella abrazada de la carabina”, lucien-do “más cruces, medallas, broches y cadenas que Don Porfirio”. Así murió quien “en su ciudad natal, Monterrey, fue una desconocida, y su cuerpo fue sepultado en la fosa común”.

CarolinaMario Anteo

[email protected]

Tal fue la maravillosa y fugaz heroína que pocos regiomontanos recuerdan y que, armonizando el valor guerrero y la dulce coquetería, acaso explicó por qué la hija de

Ares y Afrodita se llamó Harmonía.


100 años de Gabriel

García Márquez

Por: Walter García [email protected]

El 17 de abril del 2014 fue un día triste para la comuni-dad literaria mundial: aquel día se fue “El Gabo”, vícti-ma de neumonía. El hombre que durante años escribió y reescribió, alejado de la escena pública, se despedía para siempre de sus ávidos lectores.

Gabriel José de la Concordia García Márquez, mejor co-nocido como Gabriel García Márquez, fue un escritor, novelista, cuentista, guionista, editor y periodista de ori-gen colombiano.

Desde pequeño, su historia ya tenía tintes novelescos. Tal es así que en El amor en tiempos de cólera relata según sus padres la historia de los mismos y los sucesos que dieron lugar a su unión.

Nacido en la comunidad de Aracataca, Colombia en cé-lebre «domingo 6 de marzo de 1927 a las nueve de la mañana...», “Gabito” sería primero estudiante de Dere-cho, después periodista en El Heraldo y después, uno de los autores de habla hispana más reconocidos a nivel mundial.

Fue durante su etapa de estudiante cuando la inquietud y el interés por la escritura comenzaron a tomar auge ante estímulos tales como Kafka y Borges. Fue tal la atención mostrada que ya ahí Márquez conoció su pasión: la escri-tura. Por cuestiones familiares, prosiguió en la carrera de Derecho. Ante la presión -corría el año de 1948 cuando causaron destrozos importantes en su residencia-, decide ingresar al periodismo y, tras años de constante lucha en-tre sus intereses y los de su familia, desiste de la carrera para dedicarse exclusivamente a escribir.

Llegan los 100 años

La fama mundial de García Márquez surgió tras la publi-cación en Buenos Aires en aquel mayo de 1967 de Cien años de soledad, referéndum literario. Considerada obra maestra de la literatura hispanoamericana, es actualmen-te una de las novelas más traducidas en el mundo, así como uno de los 100 mejores libros de todos los tiempos.

El libro transcurre en Macondo, un pueblo ficticio que alberga la historia de la familia Buendía a lo largo de siete generaciones. Consa de 20 capítulos en los que García Márquez relata con sumo detalle los acontecimientos de todo su universo literario. Dentro de esta obra surgen situaciones sumamente contrastantes, lo que si bien en su mayoría son de tintes positivistas, caracteriza la obra de Márquez. En Cien años de soledad se habla de lo ha-bitual y de lo extraordinario, de lo digno y de lo vulgar. “Gabo” aborda temas como la soledad, la ficción, el in-cesto y la religión. Al análisis, la obra presenta diversas figuras literarias como anáfora (repetición de una palabra para darle más énfasis) o epifonemas, todas aquellas fra-ses que buscan dejar conocimiento tras de sí.

En resumen, Cien años de Soledad -muy despacio y para siempre- penetra en la mente y el corazón del lector, enri-queciéndolo con estructuras literarias tan poco frecuen-tes en nuestro quehacer diario.

¿Todos los cuentos?

La obra de Márquez no se detuvo ahí: llegaron las penas del puesto militar con El coronel no tiene quien le escri-ba (1961), así como El otoño del patriarca (1981). Fue casi como un préambulo a la enfermedad que alumbraría su vida con un fuego que lo extinguiría hasta su deceso que nos encontramos con Crónica de una muerte anun-ciada (1981), que nos enfrenta con todo, que nos lleva de la mano y frente a aquello que es bueno, a lo malo, lo efímero y lo que no se puede evadir, casi nos lleva frente a historias Del amor y otros demonios (1994).

Como cuentista y guionista, la obra de Márquez hace justicia a su crecer como escritor y evasor de un estático estilo literario. Márquez escribía como Márquez y nada como él.

Gabriel García Márquez fue y será uno de los escritores cumbres de la literatura latinoamericana. Tanto así que en 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura por su constante y significante aportación al mundo de las le-tras.


literatura

Entre tanto, en el año 2002 surgió la publicación de aquel esperado libro de memorias, Vivir para contarla, que relata la historia de su familia y los sucesos que lleva-ron a su concepción.

Mucho se ha dicho sobre la obra de García Márquez, que si vale la pena, que si no. Bien es cierto el efecto y la tras-cendencia que su escribir tiene en la expresión literaria de Latinoamérica. Quedará en los lectores asignarle el valor a cada obra de Gabo.

Si aún después de devorar su obra, gustan y se alegran de ella, bien me podrán ver ahí en Macondo, esperándolos con una sonrisa y un libro abierto.


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Año 1 Número 6 Mayo 2015