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Antigua Grecia martín alberto belaustegui Hacia el 2700 a.C., se desarrolló en la isla de Creta y en islas del Mar Egeo, perteneciente a lo Estos pueblos minoicos trabajaban el cobre y criaban ovejas. Su condición de isleños los obligó a ser grandes navegantes. Careciendo de Hacia 2400 a.C, cuando apareció el bronce (aleación de cobre y estaño), como tenían poco cobre, los cretenses lo Hacia 1600 a.C. la ciudad de Cnossos, en la isla de Creta, logró imponerse a las otras La religión cretense veneraba a la gran madre, símbolo de la fecundidad y al “minotauro”, con cuerpo humano y Desde 3.000 a. C, en Creta se conocía la escritura. Los escritos son inventarios que pintaban y tallaban en los muros de los Hacia el año 2.000 a.C., llegó a Grecia continental un pueblo que venía del este, de la región del río Danubio llamados los “aqueos”. Los aqueos eran guerreros, con carros de combate y espadas de bronce y ocuparon Grecia continental. El metal que obtenían, en lingotes o productos manufacturados era luego negociado con las poblaciones cercanas al mar Mediterráneo. Los cretenses construyeron palacios que eran al mismo tiempo residencia del rey, sede de la administración civil y militar y depósito del reino.

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Antigua Grecia

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Antigua Grecia martín alberto belaustegui

Hacia el 2700 a.C., se desarrolló en la isla de Creta y en islas del Mar Egeo, perteneciente a lo que hoy es Grecia, la cultura “minoica” o “cretense”.

Estos pueblos minoicos trabajaban el cobre y criaban ovejas.

Su condición de isleños los obligó a ser grandes navegantes.

Careciendo de minerales, obtuvieron el cobre de la isla de Chipre.

Hacia 2400 a.C, cuando apareció el bronce (aleación de cobre y estaño), como tenían poco cobre, los cretenses lo fueron a buscar al centro de Europa y a los puertos españoles.

Hacia 1600 a.C. la ciudad de Cnossos, en la isla de Creta, logró imponerse a las otras ciudades y organizó un imperio marítimo

La religión cretense veneraba a la gran madre, símbolo de la fecundidad y al “minotauro”, con cuerpo humano y cabeza de toro

Desde 3.000 a. C, en Creta se conocía la escritura. Los escritos son inventarios que pintaban y tallaban en los muros de los palacios y en tablitas de arcilla, informando sobre las gentes y costumbres de la época.

Hacia el año 2.000 a.C., llegó a Grecia continental un pueblo que venía del este, de la región del río Danubio llamados los “aqueos”. Los aqueos eran guerreros, con carros de combate y espadas de bronce y ocuparon Grecia continental. Los aqueos se multiplican, aprenden las técnicas de navegación de los cretenses, disputan con estos el dominio de los mares y luego dominan Grecia continental en donde la ciudad de Micenas hacia 1700 a.C. es importante-

La cultura micénica se propagó por las islas del Mar Egeo y las ciudades de Argos, Tirinto y Pylos. La multiplicación de los aqueos rompió el equilibrio de poder en la región y finalmente invadieron Creta. Los aqueos destruyeron Cnosos, la ciudad más importante de la isla de Creta. A partir de entonces la civilización cretense se fue apagando

Los aqueos tenían un rey ayudado por una corte que controlaba la producción y el comercio. El centro de trabajo era el propio palacio.

Los aqueos eran guerreros conquistadores Hacían adornos y vajilla de oro, marfil, plata y cristal de roca con escenas de guerra y caza.

El imperio hitita, que dominaba gran parte de Asia menor, documentó en textos del siglo XIV a.C., la presencia aquea en esas costas. El último episodio protagonizado allí por los aqueos es la Guerra de Troya. La Ilíada y la Odisea tienen como tema la guerra entre troyanos y aqueos hacia el siglo XIII a.C.

El metal que obtenían, en lingotes o productos manufacturados era luego negociado con las poblaciones cercanas al mar Mediterráneo.

Marinos y comerciantes, los cretenses se enriquecieron.

Los cretenses construyeron palacios que eran al mismo tiempo residencia del rey, sede de la administración civil y militar y depósito del reino.

Desde el palacio, el príncipe y sus ayudantes gobernaban el imperio.

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Poco después, los dorios, otro pueblo indoeuropeo, de lengua griega, invadieron Grecia.Los dorios destruyeron las ciudades aqueas, y la civilización micénica se extinguió.La edad del bronce llegaba a su fin, los dorios traían armas de hierro que habían aprendido a forjar en las estepas del Danubio, de donde provenían.

El hierro de los dorios venció al bronce de los aqueos y estos debieron someterseLos dorios fundaron ciudades en Grecia

Los dorios ocuparon el Peloponeso, conquistaron Creta y Rodas ( isla cercana al Asia menor)El Peloponeso es una península de Grecia separada del continente por el istmo de Corintio.

Los dorios trabajaban el hierro.

Troya estaba ubicada en lo que hoy es Turquía. Era una ciudad rica que dominaba los estrechos del Bósforo y Dardanelos y fue una tentación para los belicosos y triunfantes aqueos que dominaban el Asia menor

Troya fue invadida y arrasada hacia el 1200 a.C por los aqueos en su última gran conquista.

Hacia los siglos X a VIII a.C. la “Ciudad – estado” a la que los griegos llamaban “polis” remplaza a los reinos micénicos.La “polis” era la ciudad rodeada de poblados rurales.En caso de guerra la gente se refugiaba en la “acrópolis”, de la ciudad amurallada, edificada en lo alto de una colina

Entre los años 800 y 600 a.C. el aumento de la población demandaba más alimentos que los que la tierra producía, entonces los griegos migraban hacia el Mar Negro por el este y a España por el Oeste. Las expediciones iban provistas de armas, comida, herramientas, ganado y semillas

Para confiar en que la empresa tendría éxito los griegos le preguntaban al “Oráculo de Delfos”, hasta que el dios Apolo, mediante una “pitonisa” les auguraba el éxito.

Los griegos colonizaron primero el sur de Italia.

En 680 a.C. fundaron Cirene en el norte de África, en lo que hoy es Libia

La sociedad griega estaba formada por los descendientes de los primeros invasores dorios, que formaban la nobleza, que tenía todos los derechos como miembros (ciudadanos) de la “polis”

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Dijimos antes que los dorios invadieron el sur de Grecia. Los dorios fundaron una ciudad llamada Esparta, en el sur del Peloponeso, en una región llamada Laconia. Los dorios se reservaron la categoría de ciudadanos, adoptando el nombre de espartanos y entre ellos se llamaban los “homoi” o sea los “iguales”. El papel de Esparta en la expansión de los griegos fue poco importante, sólo fundaron Tarento en el sur de Italia Esparta dominaba el sur de Grecia. Tal vez la falta de alimentos o la superpoblación no era importante en Esparta.

En 680 a.C. fundaron Massilia, actual Marsella en FranciaPoco después en las costas españolas fundaron Emporión, activo centro comercial, conocida hoy como Ampurias, en Catalunia, España.

Los griegos migraron hacia Mileto Hoy Turquía) Con sus migraciones la cultura griega penetró en grandes territorios, a pesar de que los griegos no eran una nación políticamente unificada estaban ligados por la religión, un pasado, creencias y una lengua común.

Con el comercio marítimo aumenta la producción de barcos y aparecen las monedas. Las migraciones hacia el exterior produjeron escasez de campesinos y se importan esclavos de colonias griegas de ultramar para hacerlos trabajar la tierra y en la obra pública.

La situación planteó conflictos entre la nobleza (descendientes de los dorios) y esta nueva clase media que basaba su poder en el dinero ganado con sus actividades comerciales. Frente a estos conflictos, la nobleza restringió su poder nombrando legisladores.

Los legisladores creaban leyes, agrupándolas en códigos escritos, ya que antes la justicia era administrada por la nobleza arbitrariamente. El estado ganó pacíficamente mayor autoridad ante las antiguas familias de la aristocracia.

Pero a veces los cambios fueron violentos y dieron lugar a la aparición de tiranos que tomaban el poder sin respetar las leyes.

Los tiranos eran nobles, empresarios ricos o militares victoriosos que se apoyaban en los sectores descontentos de la sociedad.

Hacia 640 a.C. un pueblo del sur de Grecia, los “mesenios” que habitaban la llanura de Mesenia se sublevaron contra Esparta.

Recuperar los territorios rebeldes les costó a los espartanos y batallas, esto los llevó a formar un rígido estado militar. Las tierras pasaron a propiedad del estado que las parcelaba y repartía entre los ciudadanos, junto con la parcela se asignaban un grupo de campesinos (ilotas) para que las trabajaran.

Con el crecimiento de las ciudades apareció una nueva clase integrada por comerciantes, artesanos y banqueros

La expansión griega se detenía sólo donde había estados poderosos cono el etrusco en el centro de Italia. De las ciudades griegas partían manufacturas, artesanías y obras de arte

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Superadas todas las pruebas, el joven se convertía a los veinte años en ciudadano y guerrero de Esparta

Asegurada su subsistencia el espartano vivía en la ciudad con la única obligación de preparase para la guerra. La madre criaba a los hijos hasta los siete años, edad en que comenzaba su educación por el estado, a cargo de un joven guerrero con severa disciplina. Los niños practicaban el uso de armas y ejercicios arriesgados durante varios años. Superadas las pruebas, el joven se convertía a los veinte años en ciudadano y guerrero de Esparta.

El reino de Esparta era una monarquía gobernada por dos reyes, donde un consejo de ancianos elaboraba las leyes, que debían ser luego aprobadas por un consejo de ancianos..

En el vértice de la pirámide social estaban los ciudadanos, en el medio los “periecos”, gente libre pero sin derechos políticos y en la base estaban los esclavos.

Los periecos fabricaban las artesanías para las necesidades militares y el escaso comercio.

Todos los espartanos vivían modestamente, haciendo gimnasia, amando el sacrificio y obedeciendo a sus superiores.

En Atenas, cercano al puerto de “El Pireo” surgieron talleres y comercios que crecieron. Los atenienses estaban divididos en: nobles, luego los pequeños propietarios rurales y comerciantes, los extranjeros y los esclavos.

Los nobles “eupátridas” que eran propietarios de las tierras más fértiles, controlaban la polis ateniense.

Los pequeños productores rurales vivían abrumados por impuestos. Con el tiempo los propietarios rurales y los artesanos fueron reconocidos como pueblo (demos) por los nobles.

En 594 a.C. hubo tensiones sociales en Atenas y los nobles nombraron, con plenos poderes, al noble (eupátrida) Solón. Solón restó poder a la nobleza y aumentó la participación política de comerciantes y artesanos. Creó el “Consejo de los cuatrocientos” formado por 400 ciudadanos destacados que redactaban las leyes y creó también la asamblea popular o “Ecclesia” integrada que debían la fuerza aprobar las leyes del consejo de los 400 para darles vigencia.

Al terminar el mandato de Solón, los distintos sectores de la sociedad ateniense renovaron sus disputas. En 560 , Pisístrato, un militar victorioso y popular, tomó el poder por la fuerza, instituyendo la tiranía.

Pisístrato hizo escribir los poemas de Homero que hasta ese momento sólo estaban en la mente de los recitadores..

Homero habría nacido entre el 1159 y 865 a.C.

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Sócrates Platón y Aristóteles Filósofos griegos:En Atenas hicieron escuela la mayoría de los grandes filósofos.Sócrates: nacido en 470 a.C. Fue maestro de PlatónPlatón: nacido en 428 a.C. Fue maestro de {AristótelesAristóteles: nacido en 384 a.C.

MedicinaHipócrates:Nacido en 460 a.C. Hipócrates es considerado el primer médico que rechazó las creencias  populares que señalaban como causantes de las enfermedades a las fuerzas sobrenaturales o divinas, argumentando que la enfermedad no era un castigo infligido por los dioses, sino la consecuencia de factores ambientales, la dieta y los hábitos de vida.

Galeno Demostró cómo diversos músculos son controlados por la médula espinal. Identificó siete pares de nervios craneales. Demostró que es el cerebro el órgano encargado de controlar la voz. Demostró las funciones del riñón y de la vejiga. Demostró que por las arterias circula sangre, y no aire Descubrió diferencias estructurales entre venas y arterias y describió las válvulas del corazón. Describió diversas enfermedades infecciosas (como la peste de los años 165-170) y su propagación. Dio gran importancia a los métodos de conservación y preparación de fármacos, base de la actual farmacia galénica.

Luego de la muerte de Solón, la nobleza intentó retornar al sistema político anterior a las reformas de Solón, pero encontró la oposición de la mayoría de los ciudadanos que eligieron la “democracia”. “Democracia” viene del griego “demos”= pueblo y “kratos” = autoridad La democracia griega no era el concepto que tenemos hoy porque el “demos” estaba integrado exclusivamente por los ciudadanos tenienses, que eran la tercera parte de la población pues la mayoría la formaban esclavos y extranjeros, que carecían de derechos políticos.

A partir del año 499 a.C. comienzan las “Guerras médicas” entre griegos y persas.

Los persas habitaban lo que hoy es Irán y países vecinos, en Asia.

En 480 a.C. Jerges, hijo y sucesor de Darío marchó por mar y tierra contra Grecia.

Atenas tenía a un dirigente político llamado Temístocles que organizó una armada poderosa.

Atenas tuvo el apoyo de Esparta. El rey de Esparta, Leónidas fue el comandante de las fuerzas griegas aliadas.

En 480 a.C. , en las Termópilas, lugar de estrechos y pasos montañosos, Leónidas y 500 espartanos resistieron los ataques persas hasta morir, dando tiempo a que el grueso de las tropas se embarcara para enfrentar en el estrecho de Salamina a la flota persa.

El lugar fue elegido por Temistocles para que los barcos persas no puedan maniobrar.

Los persas fueron derrotados en Salamina y Grecia se había salvado del dominio de Oriente.

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Su tratado “Sobre el diagnóstico de los sueños” describe los sueños (es decir, las ensoñaciones) y afirma que éstos pueden ser un reflejo de los padecimientos del cuerpo

Hipócrates Galeno Partenón de Atenas construido en 447 a.C. Venus de milo escultura en mármol del 130 a.C

Actividad 1. A cada suceso le anotamos la correspondiente consecuencia:

Suceso ConsecuenciaHacia 2400 a.C, cuando apareció el bronce, a los habitantes de la isla de Creta se les presentó un problema, pues había poco cobre en las cercanías, entonces

Los cretenses fueron a buscar cobre al centro de Europa y a los puertos españoles.

Hacia 2.000 a.C., Grecia continental se transformó por la llegada de un pueblo que venía del este, de la región del río Danubio llamados los “aqueos”. Los aqueos ocuparon Grecia continental, se multiplican, disputan con los cretenses el dominio de los mares y entonces………….

Después de la guerra de Troya, hacia 1200 a.C, los dorios, otro pueblo indoeuropeo, de lengua griega invadieron Grecia, entonces…………...

La edad del bronce llegaba a su fin, los dorios traían armas de hierro y entonces ……………….

Entre años 800 y 600 a.C., aumentó la población que demandaba muchos alimentos, entonces……..

Las migraciones hacia el exterior o hacia las ciudades produjeron escasez de campesinos y entonces…………

A partir del gran comercio marítimo en el año 680 a.C. se necesitaba un instrumento de cambio, y entonces……..

Hacia el año 640 a.C. un pueblo del sur de Grecia, los “mesenios” que habitaban la llanura de Mesenia, se sublevaron contra Esparta y entonces………….

Solón creó el “Consejo de los cuatrocientos” formado por 400 ciudadanos destacados que redactaban las leyes y creó también la asamblea popular o “Ecclesia”. Solón mantuvo el orden pero un día terminó su mandato y entonces………..

En 480 a.C, el rey persa Jerges, marchó por mar y tierra contra Grecia. Atenas tenía a un dirigente político llamado Temistocles, que dijo que había que tener una gran flota y entonces………

En el estrecho de Salamina, los barcos persas no podían maniobrar, y entonces……….

Actividad 2. Decir si es verdadero o falso, y en cada caso explicar por qué:“Los griegos tenían un concepto de la democracia similar al que tenemos hoy ………………………………………………………...................................................................................................................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………

Actividad 3. Explicar el origen griego de las palabras que usamos hoy: “iglesia” - “lacónico” - “democracia” - “galeno” ………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………….Actividad 4. Explicar quién fue Galeno y nombrar cinco conocimientos que nos haya legado

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Actividad 5. Nombrar una obra de arte de los griegos y tres ciudades fundadas por ellos ……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Actividad 6. Describir como era la vida de un joven en Esparta y a qué se llamaba “polis”………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Actividad 7. Explicar cuál ha sido, a tu juicio, la primera civilización que dio origen a la cultura griega, en dónde estaba y a qué se dedicaba. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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