ANTIGUO RÉGIMENILUSTRACIÓN

REVOLUCION FRANCESA

Historia del Mundo Contemporáneo.1º de Bachillerato.

Prof.: Cándido Guerrero Soriano CLASE

EL ANTIGUO RÉGIMEN: Sociedad Feudal

EL ANTIGUO RÉGIMEN: Crisis de subsistencia

EL ANTIGUO RÉGIMEN: El estado-nación

Modelo de necesidades y soluciones. Comparación Edad Media – Estado Moderno

• Administración

• Justicia

• Policía

• Ejército

Gestionan los asuntos del Estado

Procura la aplicación de las leyes emanadas del Estado (que imponen un modelo de Estado)

Hace ejecutar las leyes

Procura hacer respetar la soberanía InteriorExterior

(Presión Fiscal)

DINERO

(Presión Fiscal)

DÉBIL: Estado Feudal (modelo pactista)

FUERTE: Estado - Nación (Estado Moderno)

S

O

L

U

C

I

O

N

ES

NECESIDADES

EL ANTIGUO RÉGIMEN: La monarquía absoluta de derecho divino

• Monarquía autoritaria (Reyes Católicos)

• Monarquía absoluta (Felipe II)

• Monarquía absoluta de derecho divino (Francia: Luis XIV, XV y XVI.)

• Despotismo ilustrado (Carlos III, Prusia, Austria)

Antiguo Régimen

• Siglo XIII: Derecho Romano

• El Rey es “princeps” (“pontifex”)

• Siglo XVII: El Rey sólo rinde cuentas ante Dios (Derecho Divino)

- Emperador en su reino

- Protector de la religiónMonarquía absoluta

EL ANTIGUO RÉGIMEN: Monarquía absoluta de derecho divino

Retrato de Pierre de Bourbon con San Pedro (Tríptico de Moulins). La tiara y las llaves que le hacen el portero del reino de los cielos son los símbolos iconográficos del Papa, su sucesor en la sede romana. La corona y manto púrpura con armiño son símbolos de soberanía del rey. La posición orante de uno y la actitud de intermediación ante la divinidad del otro son clara indicación del reparto de sus funciones.

• El origen de esta concepción ideológica –Galicanismo-tiene sus bases y origen en el gobierno absolutista de Luis XIV y en las ideas de Bossuet (sacerdote y obispo, Dijon, 1652- París, 1704). Suponía en realidad una “casi separación” Iglesia-Estado, pues el rey de Francia se convertía en la cabeza de la Iglesia en su país. Esta teoría no fue condenada definitivamente por la Iglesia hasta el Concilio Vaticano I por temor a que se repitiese el cisma del anglicanismo.

• Su origen absolutista (todos los poderes supeditados al rey para asegurar el bienestar de sus súbditos) ponía a la Iglesia sometida al Estado.

• La concepción galicana se resumió en la "Declaratio cleri gallicani" (1682),cuyo redactor se cree fue Bossuet, resumiéndose en 4 puntos:1. En las cosas temporales, los reyes son independientes

de la Santa Sede.

2. El Concilio está por encima del Papa.

3. El Papa debe respetar las reglas, costumbres y constituciones aceptadas en la Iglesia galicana.

4. Las definiciones que se refieren a la fe son irreformables, a menos sin el consenso de toda la Iglesia.

EL ANTIGUO RÉGIMEN: Cultura

EL PENSAMIENTOEmmanuel Kant

LA CIENCIA

Sir Isaac NewtonTeoría de la gravitación universal

Crítica de la Razón Pura

Crítica de la Razón Práctica

EL ANTIGUO RÉGIMEN: El arte

Renacimiento

Barroco

EL ANTIGUO RÉGIMEN: El arte

Rococó

Neoclásico

LA ILUSTRACIÓN: Tomas Hobbes

• Se considera a Tomas Hobbes precursor de esta doctrina, al plantear por vez primera, y de manera crítica, el origen y organización de las sociedades.

• Vive desde 1588 y hasta 1679.

• Tuvo muchos enfrentamientos con las autoridades de la época, al criticar abiertamente a instituciones de un enorme peso en la Inglaterra del momento, como son la Iglesia Anglicana y la Universidad de Oxford (sus libros fueron quemados públicamente en varias ocasiones).

• Su principal obra es Leviathan, donde pone de manifiesto sus teorías sobre el poder. A saber:

1. El poder y la soberanía reside en el rey, pero no procede de Dios

2. Para que exista ese poder debe haber una cesión de soberanía por parte de los gobernados hacia los gobernantes para que éstos puedan ejercer su labor.

LA ILUSTRACIÓN: El estudio del poder y sus consecuencias

Los ilustrados desarrollaron una labor de crítica del poder sin parangón a lo largo de la Historia.

El resultado fue una doctrina política nueva conocida como liberalismo.

Los principales pensadores, así como sus ideas, podemos resumirlas en el siguiente cuadro:

JOHN LOCKE (1632-1704)Ensayo sobre el gobierno civil

CHARLES LOUIS DE SECONDAT -BARÓN DE MONTESQUIEU-

(1689-1755)El espíritu de las leyes

JEAN JACQUES ROUSSEAU (1712-1778)

Del contrato social

Defiende la existencia de un contrato entre gobernantes y gobernados que garantizase los derechos básicos del

individuo.

Apuesta por la división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial, haciendo especial hincapié en la

independencia del tercero.

Propugna la existencia de un pacto social entre todos los ciudadanos, que otorga el poder de gobernar al rey: de ahí se deduce el principio de la soberanía nacional.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: Importancia

1º: Siglo XVIII: Rebeliones contra Luis XVI + Crítica Ilustrada =

2º: Revolución Francesa

3º: Napoleón Bonaparte:

4º: Restauración Imposible: Revoluciones decimonónicas

Sociales

Económicas

Expansión militar

Difusión cultural

Europa: Antiguo Régimen

Europa Contemporánea

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: Definición y antecedentes

• ¿Cuándo?: entre 1789 y 1799

• Lugar: Francia

• Primeras consecuencias:

• Fin del Antiguo Régimen

• Abolición de la monarquía absoluta

• Proclamación de la República

• Entorno histórico:

• Circuito atlántico de las revoluciones burguesas

• Antecedente de las revoluciones del siglo XIX

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: Primeros pasos (I/II)

• Siglo XVIII: Crisis periódicas.

• 1781. Necker publica el coste del mantenimiento para Francia de los estratos privilegiados.

• 5-5-1789: Convocatoria de los Estados Generales. (Primeros desde 1614).

•Problemas con el voto

•Por Estado

•Nominal

• El Tercer Estado se autoconstituye en Asamblea Nacional.

•Cuentan con el apoyo de:

•Miembros del clero

•Nobles liberales

• Concentración de ejércitos en París y Versalles

• 14 de julio de 1789: Asalto a la Bastilla

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: Primeros pasos (II/II)

• 4-8-1789: El clero y la nobleza renuncian a sus privilegios.

• Abolición del régimen feudal y señorial.

• Nueva Constitución (El preámbulo recoge la expresión “Liberté, Egalité, Fraternité”).

• 17-7-1790: El Rey aprueba la Constitución, pero con voto censitario

• Protestas y radicalización.

• Reacción popular contra Luís XVI y María Antonieta.

• 17 de julio: La Guardia Nacional (La Fayette) dispara contra los manifestantes –Sans Culottes- en el Campo de Marte (reclamaban la creación de la República).

• Asamblea Legislativa:

•Girondinos: Partidarios de una República Federal

•Montaña: Partidarios de una República Centralizada

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: 1792

• 20-4-1792: Guerra contra el Sacro Imperio

•Primeras victorias austriacas contra los franceses.

• Asalto al palacio de Las Tullerías (Residencia real)

• 09-1792: Desórdenes en París

•Ejecución de 1.000 monárquicos

• 21-09-1792: Abolición de la monarquía y proclamación de la 1ª República.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: 1793

• 1793: Guerra contra el Sacro Imperio: Continúan las derrotas francesas.

• Enfrentamientos internos.

• Creación del Comité de Salvación Pública.

• Asesinato de Marat (jacobino) a manos de un girondino

• Revueltas y ascenso de Robespierre

• Comienza el Reinado del Terror

• 01-1793: Ejecución del Rey

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: IV-1793 // VII-1794 (El Terror)

París

2.693

Nantes

8.000

Otros

17.000

TOTAL

40.000

70%Trabajadores

Campesinos

•María Antonieta

•21 girondinos

1793 1794

Número de ejecutados durante el periodo

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: Algunas decisiones importantes.

•Distribución equitativa del pago de impuestos.

•Supresión de la pena de prisión por deudas.

•Introducción del Sistema Métrico Decimal.

•Abolición del derecho de primogenitura en las herencias.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA: Decisiones importantes: Napoleón.

Napoleón Bonaparte asciende al poder con el Consulado de 1799.

Después de su periodo de gobierno ha establecido nuevas medidas, entre las que destacan:

•Fundación del Banco de Francia.

•Nuevo sistema educativo

•Secular

•Centralizado

•Meritocracia

•Creación de la Universidad de Francia.

•Nuevas garantías legales

•Igualdad ante la Ley

•Habeas Corpus y asistencia letrada al detenido

•Causas penales juzgadas mediante tribunal de jueces y jurado

•Presunción de inocencia