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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

UNIDAD ACADMICA SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA INFORMTICA Y PROGRAMACIN

ANTEPROYECTO DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIN DEL TTULO DE LICENCIATURA EN INFORMTICA Y PROGRAMACIN

TTULO DEL ANTEPROYECTO MAL USO DE LAS APLICACIONES INFORMTICAS EN LA ESCUELA

JOS FRANCISCO POLIT ORTIZ.

Autor(a):

Milagro, 27 de Febrero del 2015

ECUADOR

INDICE

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INTRODUCCIN. ...................................................................................................... 1 CAPITULO I ............................................................................................................... 2 EL PROBLEMA ......................................................................................................... 2 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................ 2 1.1.1 PROBLEMATIZACIN..................................................................................... 2 1.1.2 DELIMITACIN DEL PROBLEMA. .................................................................. 3 1.1.3 FORMULACIN DEL PROBLEMA................................................................... 3 1.1.4 SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA. ........................................................... 3 1.1.5 DETERMINACIN DEL TEMA. ....................................................................... 4 1.2 OBJETIVOS. ....................................................................................................... 4 1.2.1 OBJETIVO GENERAL. ...................................... .............................................. 4 1.2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS. ........................................................................... 4 1.4 JUSTIFICACIN ................................................................................................. 4

CAPITULO II ............................................................................................................. 6 MARCO REFERENCIAL. ......................................................................................... 6 2.1 MARCO TERICO. ............................................................................................ 6 2.1.1 ANTECEDENTES HISTRICOS. ................................................................... 6 2.1.2 ANTECEDENTES REFERENCIALES. ......................................................... .13 2.1.3 FUNDAMENTACIN. .................................................................................... 15 2.2 MARCO CONCEPTUAL .................................................................................. 16 2.3 HIPTESIS Y VARIABLES. ............................................................................. 18 2.3.1 HIPTESIS GENERAL. ................................................................................ 18 2.3.2 HIPTESIS PARTICULARES. ...................................................................... 18 2.3.3 DECLARACIN DE VARIABLES. ................................................................. 18 2.3.4 OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES. ................................................... 18

CAPTULO III ........................................................................................................ 19 MARCO METODOLGICO ................................................................................. 19 3.1 TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN ..................................................... 19 3.2 LA POBLACIN Y LA MUESTRA. ................................................................. 19 3.2.1 CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN. ................................................. 19

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3.2.2 DELIMITACIN DE LA POBLACIN. ............................................................ 20 3.2.3 TIPO DE MUESTRA ....................................................................................... 20 3.2.4 TAMAO DE LA MUESTRA ........................................................................... 20 3.2.5 PROCESO DE SELECCIN .......................................................................... 20 3.3 LOS MTODOS Y LAS TCNICA .................................................................... 20 3.3.1 MTODOS TERICOS .................................................................................. 20 3.3.2 MTODOS EMPRICOS ................................................................................. 21 3.3.3 TCNICAS E INSTRUMENTOS ..................................................................... 21 3.4 PROCESAMIENTO ESTADSTICO DE LA INFORMACIN ............................ 22

CAPTULO IV........................................................................................................... 23 4.1 TALENTO HUMANO.......................................................................................... 23 4.2 RECURSOS Y MEDIOS DE TRABAJO.............................................................. 23 4.3.RECURSOS FINANCIEROS.............................................................................. 23 4.4 CRONOGRAMA DE TRABAJO. ........................................................................ 24 4.5 BIBLIOGRAFA DE INVESTIGACIN................................................................ 24 4.6 ANEXOS............................................................................................................. 25

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INTRODUCCCIN

Los avances tecnolgicos permiten que la sociedad pueda ser beneficiada en cada una de los recursos que estn integrados en diversos sectores, sin embargo las instituciones pblicas y privadas no han aprendido a explotar dichas alternativas.

La diversidad de la problemtica se origina de la falta de investigacin e informacin sobre la base principal de los sistemas operativos, ya que es aqu donde se asegura que todos los procesos puedan ser ejecutados, siguiendo reglas adecuadas y mediante el uso eficaz de la plataforma minimizar el riesgo de errores en los ordenadores donde las aplicaciones son manejadas diariamente.

La Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, contiene los recursos principales para que las aplicaciones puedan funcionar correctamente, sin embargo el escaso conocimiento en el mejoramiento de sus sistemas y aplicaciones provocan errores en sus computadores y son los estudiantes quienes son perjudicados en cada jornada de actividades.

El sistema debe ser modificado, aadiendo las aplicaciones necesarias que sern utilizadas y as hacer el uso correcto de las nuevas tendencias tecnolgicas. Por tal motivo la creacin de un sistema operativo con nuestras propias aplicaciones debe ser creada.

Con los mecanismos a implementarse se dar oportunidad a los docentes de manejar nuevas herramientas permitiendo que sus estudiantes realicen jornadas de capacitacin maximizando sus conocimientos en cada tema a tratarse.

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CAPTULO I EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.1 Problematizacin

Tener los recursos informticos apropiados a permitido ahorrar varias horas de continuos trabajos arduos que los ciudadanos requeran para cumplir sus labores, esto ha despertado el inters en las instituciones de modernizar toda la red de ordenadores que operan en un su infraestructura.

En la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, ubicada en el cantn Yaguachi estas falencias a un persisten y la escasa planificacin que ha tenido sus instalaciones han originado grandes desmanes en la utilizacin del mismo, desde el poco mantenimiento en sus equipos a utilizar hasta la revisin inapropiada de los sistemas que estn implementados en su respectivo laboratorio.

Hoy en da, los sistemas operativos son la base primordial para que las aplicaciones informticas puedan ejecutarse desde diversas plataformas, ya que permiten la compatibilidad y el manejo de los recursos en cada sesin que se asigne a un determinado usuario, estos sistemas logran maximizar los rendimientos de cada uno de los procesos.

Sin la actualizacin y planificacin previa, los errores en los sistemas empiezan a ser visibles, esto retrasa los diversos cronogramas de estudios que deben ser tratados en el laboratorio, por tal motivo el mal uso de las aplicaciones informticas produce un cambio negativo a la hora de administrar la eficiencia de la informacin as como el desinters de los estudiantes en el proceso de enseanza aprendizaje.

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Pronstico

El mal uso de las aplicaciones informticas dara origen al malestar entre los estudiantes y su participacin en la jornada de enseanza se vera interrumpida.

Control del Pronstico

Proponer la implementacin de un sistema operativo en el cul se incluyan las herramientas informticas necesarias para facilitar los mtodos de aprendizaje as se evitar el desorden de los estudiantes, manteniendo y a su vez fortaleciendo las planificaciones para el ciclo lectivo.

1.1.2 Delimitacin Del Problema

En el presente estudio analizaremos el manejo de las aplicaciones informticas en la Institucin Educativa e informacin adicional que se necesite.

Esto se llevar a cabo en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, ubicado en el Cantn Yaguachi.

Se dar origen a la optimizacin, actualizacin por medio de un Sistema Operativo que se desarrollar en tres meses.

1.1.3 Formulacin del Problema

Porque se produce el mal uso de las aplicaciones informticas en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz?

1.1.4 Sistematizacin del Problema

De qu manera se puede evitar que existan inconvenientes en el uso del internet?

Por qu los servicios del sistema operativo no son controlados peridicamente?

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Por qu no existe un manual de uso de las herramientas informticas que se deben

aplican en cada jornada de clases?

1.1.5 Determinacin Del Tema

Mal uso de las aplicaciones informticas en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz.

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 Objetivo General

Analizar las causas por las que se origina el Mal uso de las aplicaciones informticas en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz.

1.2.2 Objetivos Especficos

Diagnosticar el tipo de metodologa para el uso de aplicaciones en la Institucin Educativa.

Reorganizar los procesos que se necesitan para el uso apropiado de las herramientas informticas.

Realizar una agenda de acciones de los servicios que se brinda el sistema operativo.

1.3 JUSTIFICACIN

Un sistema operativo instalado en cada ordenador regulariza la transferencia de informacin y estabiliza tanto el hardware y el software para su correcto funcionamiento, por esta razn es cada vez mayor la necesidad de implementar un sistema acorde con las exigencias de los programas que se manipularn en la plataforma adecuada.

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El beneficio que realiza el presente estudio va a permitir analizar el sistema operativo, as como cada una de las herramientas necesarias para el control respectivo de cada uno de las exigencias computacionales que se presenten en un determinado ciclo de estudio, mejorando en rapidez y en su administracin en donde los beneficiarios directos sern los docentes, estudiantes, institucin y el contexto social.

La planificacin oportuna en cada hora clase de estudio originar que los estudiantes sean quienes adquieran el total aprendizaje que debe ser corregido deacuerdo a las exigencias modernas de las instituciones, esta brecha quedar cubierta gracias al aporte y esfuerzo de los docentes.

Con la utilizacin del sistema operativo y las herramientas adecuadas, se permitir que el funcionamiento de los procesos sea acorde a lo que se necesite en las instalaciones de la escuela, mejorando el proceso de manejo de nuevas herramientas

El sistema estar acorde a las exigencias planteadas de los organismos reguladores de la educacin, ya que la utilizacin del software libre debe ser implementada en las instituciones de enseanza.

Adems, en cada ejecucin de un sistema es necesario crear condiciones que favorezcan la utilizacin del usuario, agregando diversas interfaces con modelos diferentes se lograr tener mayor aceptacin en la utilizacin del mismo y crear un modelo de estabilidad permitir extender y ofrecer el soporte adecuado a cada uno de las personas que interacten en una determinada estacin de trabajo, cuyos resultados favorables sern partcipes todos los que forman parte del proceso enseanza- aprendizaje.

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CAPTULO II MARCO REFERENCIAL

2.1 MARCO TERICO 2.1.1 Antecedentes Histricos

Los sistemas operativos son los responsables de toda la administracin de los recursos que posee un computador, estos se encargan de supervisar y de gestionar cada recurso del hardware, adems el sistema operativo es la base primordial para que las aplicaciones puedan ser instaladas y funcionar con total compatibilidad.

El sistema operativo se encarga de procesar toda la informacin, adems de las tareas y recursos internos que son necesarios para los procesos que puedan coordinar la estabilidad del mismo.

Cada proceso es examinado cuidadosamente en las ejecuciones que se presentan en la gestin de memoria, por tal motivo son los encargados de manejar los dispositivos de entrada / salida, as como la administracin de archivos.

Cada vez son mayores los funciones que pueda desempear un sistema operativo, ya que cada proceso debe permitir que el software que se adapte a ncleo deber ser eficiente as los usuarios podrn hacer uso de l con mayor comodidad y sin ningn error, durante las primeras pruebas que se haban realizado los ordenadores no reconoca el hardware que se implementaba por lo cual se necesitaban ms lneas de cdigos que resuelvan el problema de compatibilidad durante los inicios de la tecnologa.

En los primeros computadores que aparecieron, estos no tenan sistemas operativos instalados y para que los programas puedan ser utilizados, manejados se necesitaba

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contar con la debidas especificaciones tcnicas del hardware sin el cual estos a su vez no funcionaban de forma correcta.1 Esto dio origen a que el hombre deba crear un sistema ordenado, capaz de realizar diversas funciones para minimizar las arduas tareas que estos tena que realizar en la vida cotidiana, adems pensaron que la informacin debera ser expuesta en lugares donde pudieran permanecer seguras y en conjunto asi se tendra un acceso rpido a cada uno de ellas. Se necesitaba sincronizacin entre el hardware y el software para que se pudieran dar las condiciones oportunas y hacer que estos 2 mecanismos funcionen a la perfeccin, acelerando el flujo de datos y mientras ms hardware se utilizaba la expansin de cdigos en la creacin del sistema se haca relevante.

En 1940 los conceptos de sistemas operativos eran totalmente desconocidos y los programadores eran quienes tenan que lidiar con el hardware, sus experiencias resultaban satisfactorias ya que estos hacan trabajar directamente el hardware de los computares mediante lo que hoy conocemos lenguaje mquina es decir, en cdigo binario 0 y 1.

Mientras tanto existan varias puntos que resolver con la idea de satisfacer las necesidades de empresas en forma automatizada, los programadores incluso debas de separar turno para utilizar los computadores y se tornada muy difcil tener un ordenador en el hogar debido a que los ordenadores eres grandes mquinas y su elevado costo no permita que una persona sea capaz de tenerla en un lugar adecuado. Adems la programacin se tornaba tediosa debido a las especificaciones del hardware que se manejaba, esto originaba mayor tiempo de ingreso a los estaciones

1 LA RED MARTINEZ, David Luis: Sistemas Operativos,

http://sistop.gwolf.org/html/biblio/Sistemas_Operativos_-_Luis_La_Red_Martinez.pdf, extrado el 3 de Enero del 2015.

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donde se encontraban los computadores, prdida de tiempo y sobre todo el separar turno con antelacin lo que causaba en algunos programadores grandes desmanes.2

10 aos ms tarde recin aparece el concepto de Sistema Operativo, con los que se da inicio a la Primera generacin de Ordenadores y en 1956 aparece el primer sistema operativo desarrollado por la empresa IBM, lo que sirvi de ayuda a los principales usuarios que segua de cerca la evolucin informtica.

El sistema consista en ejecutar un programa de forma normal y una vez culminada el proceso empezaba con el siguiente, lo que daba origen a un sistema monousuario con rplicas considerables dentro de los porcentajes de tiempo que se estimaban en cada ordenador.

Esto originada que los procesos de las ejecuciones en los programas sean ms fluidos, esto origin que la interaccin hombre-mquina empiece a tomar un giro total, incluso la manipulacin de los ordenadores tom otro rumbo ya que nuevas ideas empezaron a surgir a raz de los nuevos mecanismos que se creaban en torno a la ejecucin secuencial de procesos.3

Con la aparicin del primer sistema operativo apareci lo que conocemos con el nombre de sistemas de procesamientos por lotes esto permita unir los trabajos tanto en forma grupal o por lotes, al momento que uno de ellos entraba en operacin o ejecucin se adueaba del control total del computador.

2 STALLINGS, William: Sistemas Operativos Segunda Edicin,

http://cs.uns.edu.ar/~jechaiz/sosd/clases/libros/stallings-beymar.pdf extraido el 5 de Enero del 2015. 3 TANENBAUM, Andrew: Sistemas Operativos Modernos Tercera Edicin,

https://norbertomn.files.wordpress.com/2013/09/sistemas-operativos-modernos.pdf extrado el 6 de Enero del 2015.

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Los procesos eran ejecutados en forma secuencial, es decir, una vez que pona en marcha el primer proceso este culminaba en forma ordenada, a su vez el sistema operativo se encargaba de limpiar y dejar en cero las tablas internas de ejecucin y se daba inicio al siguiente proceso.

Los tableros que utilizaban enchufes ya no eran necesarios ya que las tarjetas perforadas eran introducidas para utilizar los programas que manejaban lenguaje de mquina. Todo cambio era aprovechado con el nico requisito de mejorar la rapidez de los procesos y minimizar los trabajos tediosos que aun predominaban en esta poca.

Mientras los programadores escriban sus cdigos en lenguaje ensamblador para luego ser perforados en sus respectivas tarjetas y dar inicio con los mecanismos complejos que se manejaban, an as esto marc el comienzo de nuevos mtodos de aplicarse en la funcin de los sistemas operativos.4

Los lugares donde se deban instalarse estos ordenadores eran sectores que debera cubrir con un rea especfica y solamente en Universidades, Empresas Privadas y Gobiernos podran acceder y tener el lujo de implementar en sus propios lugares de seguridad.

En 1960 ya se hizo notorio varios aspectos elementales en la funcin de los sistemas operativos, esto origin una revolucin en las bases de los sistemas y se empezaron a trabajar en procesos multitarea, multiusuario, sistemas de tiempo real ya que es aqu nace UNIX un sistema que hoy en da es tomado como base para los sistemas que predominan en la actualidad.

4 GUSTAVO, Romero: Historia de los Sistemas Operativos,

http://geneura.ugr.es/~gustavo/aco/teoria/historia/historia.pdf extrado el 6 de Enero del 2015.

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El sistemas multiprogramacin se haca notorio asi la memoria principal podras ser capaz de contener ms de un programas que era ejecutado por el usuario y asi se mantendra las ordenes en el controlador. Las ejecuciones de entrada y y salida eran ms eficaz en su procesamiento.

(Multiplexed Information and Computing Service) MULTICS, este fu el proyecto que junto a General Electric y laboratorios Bell iniciaron en 1960 pero su poca acogida termin por desaparecer este proyecto ya que de ah en adelante se empezaron a desarrollar sistemas Unix para sistemas de 32 bits.

En 1970 despeg la era de la electrnica es aqu donde marca el gran paso para miniaturizar los complejos tubos electrnicos que manejan las grandes computadores, se podran crear miles de transistores en un rea estable de silicio, esto permiti tomar como base en lo que hoy conocemos como circuitos integrados,

Adems se produjo la creacin de miniordenadores y se acercaba ms la relacin hombre-mquina. Diversos programadores dieron origen a varios lenguajes de programacin entre ellos mencionamos a lenguajes como: Pascal y Lenguaje C, este ltimo se utiliz como un lenguaje de alto nivel y es justamente el sistema que permiti crear la mayor parte del sistema Unix.5

En 1980 los sistemas fueron creados para satisfacer la demanda de los usuarios y se fusion con los nuevos avances del campo electrnico, circuitos integrados a gran escala permitieron que se puedan crear los computadores personales, se dej a un lado el rendimiento y se pens en que eo sistema operativo sea amigable y por supuesto comercial.

5 MURILLO, Alfaro: Introduccin a Linux,

http://www.uhu.es/sic/softwarelibre/manuales/introduccionallinuxinei.pdf extrado el 7 de Enero del 2015.

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Los usuarios podan ya contar con sus propios ordenadores, manejar el sistema operativo embebido dentro de los miles de chips y era totalmente amigable.

Mientras avanzaban las alternativas para el usuario final estos tambin podran contar ya con sistemas que daban la oportunidad de interactividad en red y en los cules predominaban 2 sistemas operativos creados por diferentes empresas entre ellos el sistemas MS-DOS cuyo principal propietario Microsoft haba desarrollado para empresas como IBM y tambin para usuarios finales y UNIX que era ampliamente utilizados en ordenadores personales que utilizaban Motorola 68000.6

Macintosh 128k

Apareci el 24 de Enero de 1984, este fue el primer ordenador personal que se comercializ, siendo un xito rotundo con aceptacin de miles de usuarios que cambian la forma de manipular el sistema, olvidndose de lo tedioso que era manipular la lnea de comandos, su uso era con un sistema que predominaba la interfaz grfica y mediante un ratn su manipulacin resultaba de lo ms cmoda para el cliente final, esto revolucion la industria de los proveedores de computadores.

MS-DOS

Sistema Operativo de Disco, fue el principal sistema operativo utilizado por la Empresa Microsoft cuyo fundador Bill Gates permiti que fuese el sistema principal de computadores personales, Ibm y de Escritorio, tuvo una acogida exitosa en los aos de 1980 y mediados de 1990, pero gradualmente empez hacer reemplazo por sistemas de ambientes grficos.

MS-DOS inici en 1981 con la idea de la empresa Microsoft de que fuese el sistema pionero en los computadores personales. En aquel entonces Microsoft compr los derechos del sistema QDOS, adems este sistema era conocido como 86-DOS de la

6 ROMO PROAO, Marcelo: El Sistemas Operativo Windows,

http://publiespe.espe.edu.ec/librosvirtuales/informatica-basica/informatica-basica/informatica-basica02.pdf extrado el 8 de Enero del 2015.

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Empresa Seattle Computer Products, es aqu donde Bill Gates compra los derechos de este sistema para realizar modificaciones y asi cumplir con los requerimientos de IBM y dejar un sistema intacto en condiciones ptimas para el usuario.7 La primera edicin aparece en 1982 ya incluida en los PC de IBM los cuales fueron conocidas como PC-DOS. En 1983 trajo notables caractersticas las cuales inclua semejanzas con los sistemas UNIX donde aparecieron conceptos de subdirectorios, tuberas, soporte de discos duros y dispositivos de almacenamiento guiados por diskettes de 360 kb de capacidad.

Se desarrollaron varias versiones del Sistema MS-DOS, pero fue hasta la versin 7.1 que quedo integrada con el Sistema Operativo Windows, todas la versiones del sistema tenan que digitarse comandos o instrucciones que permitan la comunicacin con el ordenador.

Microsoft Windows

La Empresa Microsoft crear el Sistema Operativo Windows, un sistema con ambiente grfico, su versin 1.0 fue lanzada en el ao 1985 para competir con los sistemas de la marca Apple, no logra popularidad debido a que su versin era la misma que MS-DOS pero en ambiente grfica y no tuvo la acogida necesaria que los desarrolladores esperaban. En 1987 aparece la versin 2.0 y para finales de 1988 la versin 2.03 tuvo mayor acogida entre los usuarios que determinaron que la estructura y el modelo creado permita realizar trabajos interactivos y modernos.

En 1990 Microsoft crea la versin 3.0, es aqu donde obtuvo un total de venta de 2 millones de copias en solamente 6 meses de haber dado inicio a esta nueva versin y su amplia ganancia comercial empez a crecer.

7 MARCOS PATRN: Luis Luzardo: Microsoft DOS Manual de Usuario Bsico,

https://profejc.files.wordpress.com/2010/07/ms-dos-manual-de-usuario-basico-luis-luzardo-marcos-patron.pdf extrado el 8 de Enero del 2015

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Microsoft no se detena y crea la versin para trabajar en rede denominada Windows NT, el cual muchos estimaban que era un sistema operativo profesional que brindaba seguridad y estabilidad tanto a usuarios registrados como al hardware compatible.8

2.1.2 Antecedentes Referenciales En el Ecuador. Existen pocas empresas que han desarrollado su propia distribucin Linux que cumpla funciones diversas sobre el hardware que se instale, sin embargo esto permite afianzar y acelerar la estabilidad de los sistemas cuando empiecen a ejecutarse los procesos.

Uno de los ejemplos es la Empresa Palosanto Solutions ubicada en la ciudad de Guayaquil con oficinas en Ecuador, Estados Unidos y Partners en diversas partes del mundo, en cuanto a estabilidad de sistema crearon una distribucin Linux en la cules se producen diversos ventajas para la sociedad y el rea educativo como:

Estabilidad de las aplicaciones que se instalen Seguridad en la Prevencin de Virus Distribucin libre para aprovechar las ventajas de su estructura

Elastix es una distribucin libre de Servidor de Comunicaciones Unificadas que integra en un solo paquete:

VoIP PBX Fax Mensajera Instantnea Correo electrnico Colaboracin

8 PROAO, Marcelo Romo: El Sistema Operativo Windows,

http://publiespe.espe.edu.ec/librosvirtuales/informatica-basica/informatica-basica/informatica-basica02.pdf extrado el 9 de Enero del 2015

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Elastix implementa gran parte de su funcionalidad sobre cuatro programas de software muy importantes como son Asterisk, Hylafax, Openfire y Postfix. Estos brindan las funciones de PBX, Fax, Mensajera Instantnea y Correo electrnico respectivamente. Elastix corre sobre CentOS como sistema operativo y actualmente su versin ms estable es Elastix 2.4.0

EMPRESA PALOSANTO SOLUTION: http://www.palosanto.com/index.php/es/company.html En Argentina se cre la distribucin Huayra, desarrollada en sistemas libres como parte de un programa educativo denominado Conectar Igualdad, esta propuesta tena una propuesta innovadora, el cul consista en asegurar el acceso tanto a docentes como alumnos de la secundaria al uso de las nuevas tecnologas, mediante la entrega de laptops y el sistema principal mencionado. Las caractersticas tcnicas incluan:

Licencias gratuitas Documentacin propia Aplicaciones Educativas

Caractersticas: Huayra es una distribucin basada en Debian, una distribucin de GNU/Linux que:

Permite ser adaptada a necesidades propias para disear distribuciones especficas.

No depende de ninguna empresa o corporacin y sus formas de gobierno se encuentran documentadas y son permeables al ingreso de nuevos actores.

Posee cerca de 25 mil paquetes de software y soporta ms de 10 arquitecturas de hardware.

Cuenta con un gran comunidad de voluntarios a nivel mundial. Posee un sistema de control de calidad fiable y bien documentado.

Detalles Tcnicos de Huayra: Basada en Debian Entorno de escritorio: MATE

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Licencia: Mayormente GNU GPL Repositorios propios y abiertos Documentacin propia

CONECTAR IGUALDAD: http://huayra.conectarigualdad.gob.ar/huayra

2.1.3 Fundamentacin

Los problemas que se presentan en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, demuestran la necesidad de crear una herramienta que permita trabajar en forma sistemtica y sin prdida de tiempo, facilitando el trabajo de los docentes y mejorando el aprendizaje de los estudiantes. Esto mediante la elaboracin de un sistema operativo que permita establecer con bases slidas las nuevas instalaciones del software que se utilizar en el plantel educativo y de esta forma los trabajos sern ms eficientes.

Que los estudiantes conozcan los programas educativos que sirven de ayuda para su aprendizaje en cualquier momento, adems de conocer las alternativas que brinda el software libre en toda su expansin. Los docentes deben estar acorde a las nuevas tecnologa que se presentan, en todo momento deben estar actualizados, ya que esto dar origen al enriquecimiento intelectual y sobre todo al participar con sus modelos de enseanzas a sus alumnos.

En Ecuador, poco se ha brindado la informacin sobre herramientas alternativas a estudiantes, sin embargo no es tarde para empezar a exaltar las nuevas tendencias que ofrece las herramientas tecnolgicas.

2.2 MARCO CONCEPTUAL

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Aplicaciones Informticas Utilidad que es manipulada por los usuarios con un fin especfico y en un determinado sector.

Circuitos Integrados Material semiconductor, necesario para crear circuitos electrnicos.

Cdigo Binario Es un sistema numrico representado nicamente por 0 y 1, adems es utilizado en diversos mtodos de codificacin de textos.

Dispositivo Componentes adaptables a un ordenador, el mismo que puede ser capaz de leer, escribir, almacenar datos.

Hardware Componentes fsicos necesarios para extender o administrar un determinado sistema.

Lenguaje Mquina Cdigos que pueden ser interpretados por los microprocesadores existentes en un determinado equipo informtico.

Multitarea Sistema que permite la ejecucin de varios procesos simultneamente para que los usuarios accedan a diversas programas sin complicaciones. Procesos

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Es un conjunto de actividades que pueden originarse mediante la utilizacin de un sistema informtico.

Sincronizacin Procesos que se ejecutan al mismo tiempo determinado, llegando a ser compacto, evitando algn desperfecto en la ejecucin del mismo.

Sistema Conjunto de partes donde se interrelacionan componentes como el hardware, software y dispositivos auxiliares de un ordenador.

Sistema Monousuario Es un sistema en el cul puede acceder solo un usuario a la vez, en los inicios de la tecnologa estos sistemas eran quienes predominaban.

Sistema Multiusuario Es un sistema que ofrece varios servicios a diversos usuarios, sin afectar el funcionamiento del mismo.

Tarjetas perforadas Primeros mtodos de utilizacin para grabar informacin en un computador, su estructura estaba basada en forma de lminas donde se escriban los cdigos binarios.

2.3 HIPTESIS Y VARIABLES

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2.3.1 Hiptesis General La falta de actualizacin de los sistemas operativos produce el mal uso de aplicaciones informticas en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz.

2.3.2 Hiptesis Particulares La falta de actualizacin de aplicaciones produce inconvenientes en el uso del internet. Mala planificacin en el mantenimiento preventivo de computadores, originan que los servicios no sean controlados. El escaso conocimiento de las nuevas herramientas informticas no permite crear diversos manuales de aprendizaje.

2.3.3 Declaracin de Variables 1._ La falta de actualizacin de los sistemas operativos. 2._ Mal uso de aplicaciones informticas

2.3.4 Operacionalizacin de las Variables X: Actualizacin Y: Sistemas Operativos

X:Usos Y: Aplicaciones informticas

CAPTULO III

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MARCO METODOLGICO

3.1 TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN

Exploratoria

Recopilaremos los factores principales de la problemtica, buscando las soluciones adecuadas en la elaboracin de la investigacin y sus resultados permitirn abrir camino a otros entornos investigativos.

Descriptivo Identificar y Analizar la forma en que se utiliza las aplicaciones informticas y determinar las causas de su inestabilidad en cada sesin en un perodo de tiempo, esto ayudar a sistematizar y agrupar los principales problemas de estudio.

Explicativo En la Investigacin se explicarn los diversos recursos tecnolgicos de la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz.

Experimental Porque el proyecto de investigacin estar en capacidad de demostrar que la falta de actualizaciones de la plataforma que se maneja en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz afecta el proceso de enseanza-aprendizaje del cantn Yaguachi.

3.2 LA POBLACIN Y LA MUESTRA 3.2.1 Caractersticas de la poblacin Los estudiantes de la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, provienen de las zonas urbanas de la "Ciudad Km 26 Virgen de Ftima", la gran mayora de escasos recursos econmicos y siendo el "Centro Educativo" ms cercano de su sector. 3.2.2 Delimitacin de la poblacin

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Servirn como objeto de estudio a los docentes que forman parte de la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, que en total representan 20 docentes y al Rector de la institucin, esto nos permitir tener datos reales y precisos garantizando la veracidad del estudio de investigacin.

3.2.3 Tipo de muestra Escogeremos la forma de muestreo simple y se elegir a los encuestados de forma sistemtica.

3.2.4 Tamao de la muestra Se va a trabajar con el 100% poblacin.

3.2.5 Proceso de seleccin En la seleccin de la muestra que tendr como objeto de estudio se tom a los Docentes y al Director de la institucin, los mismos sern encuestados en diversos das logrando tener la misma probabilidad de ser seleccionados y por tal motivo se podrn obtener una gran variedad de criterios representativos.

Los encuestados podrn responder la encuesta de manera libre y objetiva, cuyos resultados finales ser enriquecer el proceso enseanza-aprendizaje.

3.3 LOS MTODOS Y LAS TCNICAS 3.3.1 Mtodos tericos Histrico-lgico

Determinar de qu manera se han realizado los procesos de forma histrica deduciendo la eficacia y lgica en ellos. Analtico-sinttico

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Cada parte de los problemas que inciden en el mal uso de las aplicaciones informticas de la escuela Francisco Jos Polit Ortiz, su estructura para luego analizar todo en grupo deacuerdo a sus incidencias.

Inductivo-deductivo Asimilando las causas particulares y generales mediante mtodos, herramientas lgicas y deductivas por el mtodo de muestra as llegar a determinar todas las caractersticas generales.

3.3.2 Mtodos Empricos Observacin La investigacin del fenmeno se har de manera directa y objetiva, as lograremos obtener mayor sentido comn del caso, adems usando la observacin sistematizada lograremos obtener resultados favorables.

Experimentacin En la verificacin de la efectividad en el cul se desarrollan todos los problemas del mal uso de las herramientas informticas, adems de soluciones coherentes mediante nuevos mtodos en funcin de su modificacin estructural.

3.3.3 Tcnicas e instrumentos Recopilando informacin mediante entrevistas, las cuales se desarrollarn en la Escuela Jos Francisco Polit Ortiz, estas sern realizadas al Director de la entidad, utilizando preguntas abiertas para obtener una gran cantidad de informacin sobre la experiencias obtenidas desde su perspectiva y as descubrir posibles causas del problema generado.

adems los docentes tambin sern entrevistados los mismos que permitirn descubrir nuevas inquietudes que sern incluidas en la problemtica de estudio.

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Encuesta Para recopilar informacin sobre el mal uso de las aplicaciones informticas y sus motivos que son producidos en la institucin, se utilizar un cuestionario para ser ejecutado en una encuesta.los criterios recogidos mediante el cuestionarios servirn para adquirir los manejos deficientes del personal que manejan los equipos de computo durante varias jornadas de trabajo.

las preguntas sern cuantificable logrando llegar a un estudio profundo de la misma, esto permitir aceptar o negar alguna hiptesis, logrando obtener de las propias conclusiones del encuestado datos importantes esto nos llevar a obtener datos de seguros sin salirnos de la investigacin por motivo de la abundancia de informacin.

Antes de realizar la encuesta, su cuestionario ser explicado en su totalidad as las respuestas pueden ser llenadas en su totalidad con la claridad que se necesita en cada una de ellas.

3.4 Procesamiento estadstico de la informacin En primer lugar se realiz la encuesta, luego procedimos con la Tabulacin de los datos y al final se Proces la informacin.

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CAPITULO IV MARCO ADMINISTRATIVO

4.1 Talento Humano

Nombres Apellidos

Johanna Mariuxi lvarez Tern Daniel Ismael Pea Martnez

4.2 Recursos y Medios de Trabajo

Recursos Medio de Trabajo

Cd Grabacin de Sistema y Programas

Adicionales

Plumas / Lpices Apuntes y diagramas del manejo de

utilidades Hojas Tamao A4 Integracin de Informacin Grabador de Cd Respaldo de la informacin

Carpetas Almacenamiento de la recopilacin de

los apuntes

4.3 Recursos Financieros

Recursos Financieros Cd Imation "2 torres" $ 50

Transporte $ 150 Grabador de Cd $ 40

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1 Computador Hp Procesador Corei5, 500 Gb, 8 Gb

$ 700

Alimentacin $ 500 Total $ 1190

4.4 Cronograma de Trabajo

4.5 Bibliografa de Investigacin

GALVIN, Silberschatz: Sistemas Operativos - Quinta Edicin, Pearson, Mxico 1999.

PRESSMAN, Roger: Ingeniera de Software - Un enfoque prctico, Mc Graw Hill, Mxico, 2010

SILBERSCHATZ, Abraham, GALVIN, Peter y GAGNE Gred: Fundamentos de Sistemas Operativos - Sptima Edicin, Mc Graw Hill, Espaa, 2006.

28

SATLLINGS, Wiliam: Sistemas Operativos- Aspectos internos y principios de diseo, Pearson, Espaa, 2005 TANESBAUM, Andrew: Sistemas Operativos Modernos, Pearson, Mxico, 2009.

COMER, Douglas: Redes Globales de Informacin con Internet y TCP/IP, Mxico, 1996.

SHAW Steve y SOYINKA Wale: Manual de Administracin de Linux, Mc Graw Hill, Mxico, 2007.

PETERSEN, Richard: Linux - Sexta Edicin, Mc Graw Hill, Mexico, 2009.

MAIWALD, Eric: Fundamentos de Seguridad en Redes - Segunda Edicin, Mc Graw Hill, Mxico, 2005.

MAXWELL, Steve: Red Hat Linux - Herramientas para la Administracin de redes, Mc Graw Hill, Colombia, 2001.

4.6 Anexos