KUNCI SUKSES PELATIHAN

• ANTUSIAS

• BERANI BEDA

• KONSENTRASI

*NEUROSCIENCE

Mengenal Teknik Optimalisasi Otak

OKTOBER 2014

OTAK MANUSIA

“ Raksasa Tidur

Menakjubkan

Bukan wadah untuk diisi, tetapi api

yang siap untuk dipijarkan

Otak bagaikan otot tubuh “

“ Otak tidak pernah istirahat “

POTENSI OTAK

• 1 Triliun neuron

• 100 milyar sel syaraf aktif

• 900 milyar sel pendukung

• 10 informasi tiap detik, otak tidak akan

penuh

• Bekerja secepat kilat

(Tiap-Tiap Neuron dapat tumbuh hingga

20 ribu cabang )

• Alam semesta mini

PROSES PERTUMBUHAN OTAK

2 4 6 8 14 16 18 1910 12 TH

18 bulan

100 %

80%

50%Perk

em

ba

ng

an

Inte

lek

Perkembangan Intelek = Lahir 4thSama Banyaknya dgn Perkembangan IntelekUSIA 4th- 18 th

Pertumbuhan FisikOtakPerkembangan

Intelek

Perkembangan Intelekusia 4 - 8 th

lebih banyak daripada

usia 8 - 18 th

PERKEMBANGAN INTELEK PALING PESAT ( MASA YANG SANGAT MENENTUKAN )

HAL-HAL YANG DAPAT KITA

LAKUKAN

Pastikan lingkungan internal dan eksternal kelas

memang optimal bagi pertumbuhan dan

perkembangan otak

Doronglah dan rangsanglah perkembangan sensor

majemuk dan intelektual melalui PELIBATAN

SELURUH INDERA untuk menjamin lebih banyak

terjadinya interkoneksi

2 BELAHAN OTAK

K I R I Logika

Tulisan

Angka

Hitungan

Urutan

Analisa

STM

K A N A N

I m a g i n a s i

Musik

W a r n a

E m o s i B e n t u k

K r e a t i f i t a s

L T M

HAL-HAL YANG DAPAT KITA

LAKUKAN

Doronglah perkembangan kemampuan kita dan

peserta didik dengan mengoptimalkan fungsi

kedua tangannya (senam otak dengan berbagai

variasinya)

Siapkan lingkungan yang merangsang aktivitas

dan fungsi kedua belahan otak kanan dan kiri

(ice breaking, tebak-tebakan, dinding multi

warna, poster dan gambar yang relevan, alunan

instrumentalia, dan lainnya)

Buatlah peserta didik Anda tertarik pada banyak

subyek dan topik sejak dini

Otak Reptil (Batang Otak) Fungsi :

Motor Sensorik

Kelangsungan hidup

Hadapi atau Lari

Otak Limbik (Otak Mamalia)

Fungsi :

Perasaan/Emosi

Memori

Bioritmik

Sistem Kekebalan tubuh

Otak Berfikir

(Neocortex)

Fungsi :

Berfikir Intelektual

Penalaran

Perilaku Waras

Bahasa

3 LAPISAN OTAK

HAL-HAL YANG DAPAT KITA

LAKUKAN

Memasang NIAT untuk mendidik

Jadikan kelas kita dalam suasana yang nyaman,

rileks, namun tetap serius dan bermakna (dengan

senyuman, tanya kabar, menyebut nama siswa

secara rutin dan merata, peserta didik untuk

mengungkapkan perasaan yang terjadi di rumah,

minum air putih, ice breking dan lainnya )

Pelibatan emosi yang memberdayakan di dalam

pembelajaran (secara verbal : kalimat yang

membangun kesan, fokus, dan inklusif; maupun non

verbal: kontak mata, ekspresi, bahasa tubuh, postur)

HAL-HAL YANG DAPAT KITA

LAKUKAN

Menumbuhkan rasa saling pengertian dan saling

memiliki (berkeliling secara rutin ketika siswa

mengerjakan tugas individu maupun kelompok,

memberikan komentar yang memberdayakan

terhadap usaha yang mereka lakukan, menyentuh

bahu atau kepala dengan santun, mengungkapkan

perasaan senang/bahagia atas proses

pembelajaran yang sudah terjadi, dan lainnya)

Mendoakan para peserta didiknya di akhir

pembelajaran

Memperbanyak teladan untuk peserta didik

4 GELOMBANG OTAK

Beta (13-28 CPS)

Kondisi aktif bergerak, pikiran bercabang

Alfa (7-13 CPS)

Keadaan relaksasi, tanpa stres

Teta(3,5-7 CPS)

Kondisi pikiran kreatif, genius, penyembuhan hebat, inspiratif

Delta (0,5-3,5 CPS)

Tidur nyenyak tanpa mimpi, penyembuhan alamiah, brain cleansing, Tumbuh sel-sel baru

HAL-HAL YANG DAPAT KITA

LAKUKAN

Melatih intonasi suara, kecepatan suara, dan jeda

agar memberikan kesan yang lebih dalam

Menghindari atau mengurangi memotong kata untuk

mendapatkan jawaban koor dari peserta didik

Mengkombinasi suara perut dan dada

Menambahkan cerita metaforik atau analogi

sebagai penguatan pembelajaran

MYELIN (Coyle, 2009)

Myelin bersifat universal tidak peduli siapa

Anda dan apa yang Anda kerjakan;

Tidak akan hadir atau terbentuk semata-mata

sebagai respon dari mimpi atau harapan

kosong, jadi terbentuknya adalah karena

sesuatu yang dilakukan berulang-ulang;

Sekali terbungkus sulit dilepas lagi, myelin

terbentuk satu arah dan sekali insulasi terjadi

tidak akan dapat dibongkar lagi (seperti tatto);

MYELIN (Coyle, 2009)

Myelin hanya dapat dihilangkan dengan

membentuk insulasi sampai kebiasaan baru

muncul, sehingga kebiasaan lama

terkalahkan dengan kebiasaan baru;

Faktor usia yang lebih muda lebih mudah

membentuk myelin daripada yang lebih tua,

dan masih dapat terbentuk hingga usia 50

tahun (mulai melambat di usia 30 tahun).

Pikiran Sadar (Conscious):

Analisis

Kritis

Pelaksana Keputusan

Pikiran Bawah Sadar (UnConscious):

Kebiasaan (baik/buruk)

Gudang Memory

Emosi

Intuisi

Blueprint Mental (kepribadian)

Kreativitas

Persepsi

Keyakinan-keyakinan (beliefs)

PIKIRAN MANUSIA Gunung ES

Jika terjadi perbedaan antara Pikiran Sadar dan Pikiran Bawah Sadar, yang menang adalah Pikiran Bawah Sadar

Hukum & Bahasa PBS

Positif

Present Tense

Pribadi

Persisten

Perasaan Positif

SUB-CONSCIOUS

PROGRAMMING

INFORMASI VISUAL-AUDITORY-KINESTETIK

GO

CONSCIOUS 12%

SUB CONSCIOUS 88%

R A S Raticular Activating

system

1. BELIEF SYSTEM 2. SELF IMAGE 3. HABITS

TINDAKAN

RAS, AKAN TERBUKA 1. EMOSI (Gembira, sedih, Marah) 2. TERKEJUT

3 Tokoh Dunia

THOMAS A EDISON

Penemu Bola Lampu

BEETHOVEN

Komponis Dunia

STEPHEN HAWKINGS

Ahli Fisika Dunia

“jika seseorang mengalami kebutaan ketika dia dewasa, itu adalah suatu anugerah, seandainya aku diberi kesempatan untuk dapat melihat 2 atau 3 hari saja, pasti banyak yang dapat aku lakukan untuk orang lain”(Helen Keller, lulusan Harvard University penyandang buta dan tuli sejak usia 2 tahun)

Pikiran Positif

• Tuhan ( bersyukur, lakukan, hindari )

• Diri ( terima, hormat, percaya, motivasi )

• Pekerjaan ( tekuni, kuasai, hayati )

• Orang lain ( menghormati, menghargai, toleransi )

• Waktu ( manage, hargai, manfaatkan )