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Il progetto “Centri Diurni 2.0” con le sue attività di formazione e sperimentazione in 3 Centri Diurni per anziani sul territorio di Bologna, vuole favorire la continuità delle azioni di mantenimento e riattivazione globale tra struttura e domicilio. Formazione operatori: conoscenza di nuovi strumenti e delle loro potenzialità nelle attività di animazione competenze informatiche eterogenee Attività di sperimentazione nei Centri: Inserimento dei nuovi strumenti programmazione specifica di ogni Centro nuove competenze metodologiche e tecnologiche

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Il progetto “Centri Diurni 2.0” con le sue attività di formazione e sperimentazione in 3 Centri Diurni per anziani sul territorio di Bologna,

vuole favorire la continuità delle azioni di mantenimento e riattivazione globale tra struttura e domicilio.

• Formazione operatori: • conoscenza di nuovi strumenti e delle loro potenzialità nelle

attività di animazione • competenze informatiche eterogenee

• Attività di sperimentazione nei Centri:

• Inserimento dei nuovi strumenti • programmazione specifica di ogni Centro • nuove competenze metodologiche e tecnologiche

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• Incontri iniziali di condivisione della progettazione • Formazione operatori in aula • Supporto nell’acquisto strumenti • Supporto metodologico –tecnico per l’avvio delle attività presso il Centri • formazione in itinere (presso i Centri) • Supporto tecnico a distanza • Sperimentazione in presenza del Kinect (consegna nuovi esercizi) • Incontri di confronto e consolidamento delle competenze

tecnologiche acquisite

Programmazione attività

Progetto Centri Diurni 2.0

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Incontro conclusivo di confronto e linee di continuità

Progetto Centri Diurni 2.0

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attività e strumenti proposti:

• stimolazione cognitiva e globale: utilizzo di software e applicazioni personalizzabili per attività di mantenimento o stimolazione cognitiva, su supporti touch , sensori di movimento (Kinect)

• costruzione partecipata di storie personali con il supporto del multimediale: raccolta di foto e video, e creazione di audio personalizzati di supporto alle attività di reminescenza.

• comunicazione non verbale: creazione di materiali (cartacei e digitali) per la

comunicazione simbolica, per persone con compromissione nelle comunicazione linguistica (afasia, difficoltà cognitive, Alzheimer)

• compensazione dei deficit sensoriali: strumenti di amplificazione audio per

favorire le conversazioni, strumenti di ingrandimento per la lettura • supporti alla memorizzazione: costruzione di calendari (cartacei e digitali) di

rinforzo all’orientamento temporale (appuntamenti personali e sequenzialità delle attività)

• comunicazione a distanza: uso di Skipe tra centro e domicilio

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Formazione operatori in aula

Centri Diurni 2.0

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Formazione operatori in aula

Centri Diurni 2.0

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Centro Diurno Savioli

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Centro Diurno Savioli

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Centro Diurno Savioli

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Centro Diurno Lercaro

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Centro Diurno Lercaro

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Centro Diurno Aquilone

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Centro Diurno Aquilone

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Centro Diurno Aquilone