16
1 Azione 1 – Italiano come L2 – La lingua per studiare DISCIPLINA: SCIENZE Livello : A 2 “GLI ANIMALI SI NUTRONO” Gruppo 5 Autori: CRETI’ MARIELLA - GIONTI FRANCA Destinatari: alunni 1° biennio - scuola primaria Prerequisiti Leggere Comprendere semplici parole Conoscere animali comuni Conoscere la distinzione tra esseri viventi e non viventi Obiettivi didattici Classificare gli animali in base al loro nutrimento Riconoscere gli animali in base al loro nutrimento Arricchire il proprio lessico Attività di motivazione Visione di un documentario Osservazione diretta di un semplice animale (coniglio,gatto……) Ricerca di immagini su libri e/o riviste

“GLI ANIMALI SI NUTRONO”1P4616ZLJ-QBM4ST-2DV9/nut.pdf · • Conoscere animali comuni • Conoscere la distinzione tra esseri viventi e non viventi Obiettivi didattici • Classificare

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 1

    Azione 1 – Italiano come L2 – La lingua per studiare

    DISCIPLINA: SCIENZE Livello : A 2

    “GLI ANIMALI SI NUTRONO”

    Gruppo 5

    Autori: CRETI’ MARIELLA - GIONTI FRANCA

    Destinatari: alunni 1° biennio - scuola primaria

    Prerequisiti

    • Leggere

    • Comprendere semplici parole

    • Conoscere animali comuni

    • Conoscere la distinzione tra esseri viventi e non viventi

    Obiettivi didattici

    • Classificare gli animali in base al loro nutrimento

    • Riconoscere gli animali in base al loro nutrimento

    • Arricchire il proprio lessico

    Attività di motivazione

    • Visione di un documentario

    • Osservazione diretta di un semplice animale (coniglio,gatto……)

    • Ricerca di immagini su libri e/o riviste

  • 2

    “Gli animali si nutrono” Tutti gli esseri viventi devono nutrirsi, perché dal cibo ricavano l’energia necessaria per vivere. Gli animali si nutrono in modo diverso. Gli animali che mangiano solo carne si chiamano CARNIVORI;quelli che mangiano solo erba e/o piante si chiamano ERBIVORI,quelli che mangiano carne e piante si chiamano ONNIVORI.

    Sono una pecora. Bruco l’erba con le

    altre pecore! .

    Alunno__________________________classe___________data_____________

  • 3

    Sono un coniglio,mangio

    erba e mi piacciono

    molto le carote!

    Sono un’aquila afferro piccoli

    animali con i miei artigli; con il

    becco spezzetto la loro carne.

  • 4

    Sono un leone con i miei forti

    denti mangio la carne di

    animali grandi e piccoli.

    Sono un simpatico

    orsetto mangio tanto miele, frutta e mi

    piace mangiare anche i pesci.

  • 5

    Sono il maiale e mangio proprio tutto.

    Anch’io mangio tutto, sono un

    onnivoro.

  • 6

    Attività di comprensione

    Colora la parola esatta

    • Il leone è un animale

    • La pecora è un animale

    • Il maiale è un animale

    • L’uomo è un ………………………….

    carnivoro

    erbivoro

    onnivoro

    carnivoro

    carnivoro

    erbivoro

    erbivoro

    onnivoro

    onnivoro

  • 7

    Attività di approfondimento

    Tra gli animali esistono quelli che mangiano soprattutto

    INSETTI e si chiamano INSETTIVORI.

    lucertola

    rana

    rondine

  • 8

    Altri animali mangiano semi di mais, di grano, di orzo…e si

    chiamano GRANIVORI.

    oca

    gallina

    passerotti

  • 9

    Attività

    COLLEGA OGNI NOME AL TIPO DI ANIMALE A CUI SI RIFERISCE

    ANIMALE CHE SI CIBA

    DI VEGETALI

    ANIMALE CHE SI

    CIBA DI CARNE

    ANIMALE CHE SI

    NUTRE DI QUALSIASI

    ALIMENTO

    ANIMALE CHE SI

    CIBA DI SEMI

    ANIMALE CHE SI

    CIBA DI INSETTI

    CARNIVORO

    GRANIVORO

    ONNIVORO

    ERBIVORO

    INSETTIVORO

  • 10

    Un’allegra compagnia Alla festa del leone Pippo sono stati invitati tutti i suoi amici.

    Il cuoco deve preparare cibi diversi per ogni animale.

    Aiutalo tu a compilare la lista dei carnivori, degli erbivori e degli

    insettivori.

  • 11

    PRODUTTORI – CONSUMATORI – TRASFORMATORI

    Le piante sono esseri viventi che fabbricano da sole il

    proprio nutrimento, perciò le piante si chiamano

    PRODUTTORI.

    Gli animali sono invece CONSUMATORI perché mangiano

    le piante (erbivori) o gli altri animali (carnivori).

    Oltre ai produttori e ai consumatori, ci sono esseri viventi

    piccolissimi (batteri) che trasformano i resti delle piante e

    degli animali morti, in sostanze che servono per nutrire

    nuove piante.

    Questi esseri viventi si chiamano TRASFORMATORI o

    DECOMPOSITORI.

  • 12

    ATTIVITA’

    METTI UNA CROCETTA (X) SULLA FRASE GIUSTA

    Le piante si fabbricano il cibo da sole

    Le piante sono consumatori

    Gli animali sono trasformatori

    Gli animali sono consumatori

    I batteri sono esseri viventi piccolissimi

    DISEGNA E COLORA

    UN PRODUTTORE

    DISEGNA E COLORA

    UN CONSUMATORE

  • 13

    CHI MANGIA CHI

    Completa il ciclo, collegando con altre frecce.

    Ricorda che le frecce significano: “sono nutrimento per…”.

  • 14

    VERIFICA FINALE

    Domande di comprensione

    • Che cos’è un carnivoro?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

    • Come si chiama un animale che mangia l’erba?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

    • Quali sono gli animali granivori?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

    • Come si chiama un animale che si ciba di insetti?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

    • Chi sono i produttori?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

  • 15

    • Chi sono i consumatori?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

    Glossario

    Vegetali: piante

    Brucare: mangiare erba

    Cibare: mangiare

    Afferrare: prendere

    Artigli: unghie

    Spezzettare: ridurre in piccoli

    pezzi

  • 16

    SOMMARIO

    Gli animali si nutrono pag. 2

    Attività di comprensione pag. 5

    Attività di approfondimento pag. 7

    Attività di comprensione pag. 9

    “L’allegra compagnia “ pag. 10

    Produttori,consumatori,trasformatori pag. 11

    Attività di comprensione pag. 12

    “Chi mangia chi…” pag. 13

    Verifica finale pag. 14

    Glossario pag. 15