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Língua Brasileira de Sinais

Apostila da Feira Cultural

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Essa é a apostila utilizada na apresentação dos surdo na Feira Cultural da Escola.

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Língua Brasileira de Sinais

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O canal entre duas culturas

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A nossa sociedade é feita de ouvintes e para ouvintes, na qual os surdos são minoria, por isso, o intérprete é uma peça fundamental para união dos dois mundos envolvidos: surdo e ouvinte. Temos visto que na maioria das vezes a comunidade surda não tem o direito de exercer a sua cidadania, sem participar das atividades sociais, educacionais, culturais e políticas do país devido à ausência do intérprete.

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As áreas de atuação do intérprete de Libras

O intérprete nos tempos atuais sobre a

inclusão

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Infelizmente, há pessoas que se colocam como

intérpretes sem ter uma qualificação específica

para tal e o maiores prejudicados são os surdos

pois, o conteúdo principal é perdido em uma

interpretação superficial de um português

sinalizado sem respeitar as estruturas de cada

uma. Diga NÃO ao falso intérprete.

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A ação desse profissional é uma ferramenta

riquíssima na integração e valorização das pessoas

surdas, por isso, o maior aprendizado não vem

apenas de um curso de LIBRAS, mas

principalmente, do contato diário com a

comunidade surda, conhecendo toda uma cultura

que envolve o ser surdo.

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Tratamento dado aos Surdos

Page 8: Apostila da Feira Cultural

Os deficientes eram

considerados inválidos

e eram sacrificados.

Aristóteles acreditava

que o pensamento era

desenvolvido através

da linguagem, e a

linguagem com a fala.

Assim o surdo não

pensava e

conseqüentemente não

poderia ser

considerado gente,

humano.

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Fundou uma escola para Surdos, em

Madrid, ele dedicou grande parte da sua

vida a ensinar os filhos Surdos, de

pessoas nobres

Em 1780, surgiu na França o Método

Gestual, do Abade L’Epeé que misturava

o francês escrito com a língua de sinais,

ou seja, era o francês sinalizado.

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Em 1855, o professor francês Edward Huet veio

ao Brasil, a convite de D. Pedro II, para fundar

a primeira escola para surdos: o Imperial

Instituto de Surdos-Mudos, hoje Instituto

Nacional de Educação de Surdos – INES

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Em 1880, porém, no Congresso Mundial de Professores de Surdos (Milão), chegou-se a conclusão de que todos os surdos deveriam ser ensinados através do Método Oral Puro. As línguas de sinais foram proibidas nas escolas e os professores surdos afastados.

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Na comunidade surda cada pessoa possui

o seu sinal. O sinal pessoal é o nome

próprio, o “nome de batismo” de uma

pessoa que é membro de uma

comunidade Surda. Este sinal

geralmente pode representar uma

característica da pessoa, representar a

sua profissão, a primeira letra do seu

nome, etc.

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Língua de Sinais e sua

estrutura

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