Apostila PIC Língua Portuguesa

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Apostila PIC

Língua Portuguesa

2020

Prof. Me. Raquel Vendramini Fantucci

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Índice

1 – TIPOS TEXTUAIS e GÊNEROS TEXTUAIS ........................................................

1.1 – Narrativa ............................................................................................ 06

1.2 – Descrição ........................................................................................... 12

1.3 – Dissertação ........................................................................................ 14

1.4 – Injunção (receitas, manuais, bilhetes) .................................................. 16

1.5 – Diferenças entre gêneros textuais e tipologia textual ............................ 18

2 – ORTOGRAFIA ..........................................................................................

2.1 – emprego do “s” e do “z” ..................................................................... 22

2.2 – emprego do “j” e do “g” .................................................................... 24

2.3 – emprego do “x” e do “ch” .................................................................. 26

2.4 – emprego do “e” e “i” nos verbos ........................................................ 27

2.5 – nova ortografia – mudanças ortográficas ............................................. 29

2.6 – Encontros vocálicos: hiato, ditongo, tritongo, encontros consonantais; dígrafo;

divisão silábica; tonicidade .......................................................................... 32

2.7 – Significação das palavras: Sinônimos e antônimos; homônimas e parônimas;

denotação e conotação; ............................................................................... 34

2.8 – Forma e grafia de algumas palavras e expressões ................................. 47

3 – ACENTUAÇÃO ...........................................................................................

3.1 – Oxítonas ............................................................................................. 51

3.2 – Paroxítonas ....................................................................................... 52

3.3 – Proparoxítonas .................................................................................. 56

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22

51

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Índice

3.4 – Monossílabos ...................................................................................... 56

4 – SINÔNIMOS E ANTÔNIMOS .......................................................................... 61

4.1 – Sentido próprio ................................................................................... 62

4.2 – Sentido figurado ................................................................................. 64

5 – PONTUAÇÃO ............................................................................................. 66

6 – CLASSES DE PALAVRAS ............................................................................... 76

6.1 – Substantivo ........................................................................................... 77

6.2 – Adjetivo ............................................................................................... 84

6.3 – Numeral ............................................................................................... 88

6.4 – Artigo .................................................................................................. 89

6.5 – Interjeição ........................................................................................... 93

6.6 – Pronome ............................................................................................. 94

6.7 – Verbo .................................................................................................. 103

6.8 – Advérbio .............................................................................................. 118

6.9 – Preposição ........................................................................................... 125

6.10 – Conjunção ........................................................................................... 134

7 – TIPOLOGIA FRASAL ................................................................................... 143

8 – ORAÇÕES .................................................................................................. 149

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Índice

9 - TERMOS ESSENCIAIS .............................................................................. 151

9.1 – Termos Integrantes .......................................................................... 165

9.2 – Termos Acessórios ............................................................................ 168

9.3 – Orações Coordenadas E Subordinadas ............................................... 171

10 – CONCORDÂNCIA ................................................................................... 192

10.1 – Nominal .......................................................................................... 192

10.2 – Verbal ........................................................................................... 201

11 – REGÊNCIA ........................................................................................... 216

11.1 – Nominal ......................................................................................... 217

11.2 – Verbal ........................................................................................... 220

12 – COLOCAÇÃO PRONOMINAL .................................................................... 234

13 – SEMÂNTICA ........................................................................................ 245

14 – CRASE ............................................................................................... 252

15 – ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA .................................................................. 263

16 – VÍCIOS DE LINGUAGEM ......................................................................... 272

17 - REFERÊNCIAS ..................................................................................... 293

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1 – TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Tipos textuais - A definição está vinculada à estrutura de um texto. É a forma

como um texto vem construído composto por elementos linguísticos como

vocabulário, relações lógicas, tempos verbais, construções frasais etc.

Gêneros textuais - Possuem função de comunicação através de textos

verbais, não-verbais e sincréticos (que mesclam o verbal e não-verbal), estão

inseridos em contexto social e seu uso se faz no cotidiano. Podem ser de vários

tipos: receita culinária, blogs, lista de compras, bulas de remédios, um

telefonema, uma carta comercial etc.

Podemos dizer que a tipologia textual está relacionada com a forma

como um texto apresenta-se e é caracterizada pela presença de certos traços

linguísticos predominantes. O gênero textual exerce funções sociais

específicas, que são vivenciadas pelos usuários da língua. Saber essas

diferenças é fundamental para a correta distinção entre gêneros e tipos

textuais, pois quando conhecemos as características de cada um desses

elementos, fica muito mais fácil interpretar um texto. A interpretação está

relacionada não apenas com a construção de sentidos, mas também com os

diversos fatores inerentes à estruturação textual.

1. TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

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1.1 – NARRATIVA

É a exposição de fatos ou acontecimentos que podem vir encadeados de

maneira bem expressiva, vêm encadeados, reais ou imaginários, através

de palavras ou imagens.

As notícias de jornal, história em quadrinhos, romances, contos e novelas,

são, entre outras, formas de se contar uma história, ou seja, são

narrativas.

As narrativas são expressas por diversas linguagens: pela palavra

(linguagem verbal: oral e escrita), pela imagem (linguagem visual), pela

representação (linguagem teatral) etc.

Elementos da Narrativa

A narrativa é uma sequência de fatos interligados que ocorrem ao longo

de certo tempo e possui elementos básicos na sua composição:

Fato – corresponde à ação que vai ser narrada (o que)

Tempo – em que linha temporal aconteceu o fato (quando)

Lugar – descrição de onde aconteceu o fato (onde)

Personagens – participantes ou observadores da ação (com quem)

Causa – razão pela qual aconteceu o fato (por que)

Modo – de que forma aconteceu o fato (como)

Consequência – resultado do desenrolar da ação

A narrativa se desenvolve em torno de um enredo, nome que se dá a

sequência dos fatos. A partir do enredo chega-se ao tema, que é o motivo

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central do texto. O enredo apresenta situações de conflitos ou ações, que

são divididos em quatro partes:

• Apresentação – vários elementos como as personagens, cenário, e

tempo, são apresentados pelo narrador, para enquadrar o leitor

relativamente aos fatos.

• Desenvolvimento - aqui o conflito tem origem, havendo o

confronto entre os personagens.

• Clímax - é o expoente máximo do conflito, existindo uma enorme

carga dramática e onde alguns fatos importantes atingem sua

maior dramaticidade.

• Desfecho – é a parte final da narrativa que revela o resultado do

clímax, sendo que o conflito pode ou não ter sido resolvido.

Os personagens de uma narrativa podem ser descritos do ponto de vista

físico e psicológico, exercendo diversos papéis:

✓ Protagonista – é o personagem principal de uma narrativa, tem o

papel mais importante no desenrolar da ação.

✓ Antagonista - aquele que se opõe ao protagonista, sendo o seu

inimigo. Muitas vezes só é revelado como antagonista durante o

clímax.

✓ Personagem secundária - apesar de ter um papel menos

importante que o protagonista, é também importante para o

desenvolvimento da ação.

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✓ Figurante - tem como função ajudar a descrever um ambiente ou

espaço do qual faz parte. O seu papel não tem influência na ação.

Narrativa Literária

A narrativa literária pode ser apresentada na forma de prosa e verso.

Quanto ao conteúdo, estão agrupadas em três gêneros: narrativo, lírico e

dramático.

Em toda narrativa, há um narrador, que conta o que acontece. Não deve

ser confundido com o autor do texto. O narrador pode ser um personagem

que participa da ação. Nesse caso trata-se de um narrador em primeira

pessoa. Quando ele não participa da história, mas apenas relata o que fazem

os personagens, trata-se de um narrador em terceira pessoa.

Entre as formas de narrativas em prosa, destacam-se:

Romance – é uma narrativa de ficção, longa, com vários personagens que

vivem diferentes conflitos e cujos destinos se cruzam, através de um

enredo narrado numa sequência temporal. Um romance pode contar

diferentes tipos de histórias: romance policial, romance histórico,

romance de aventuras etc. Ex: As Aventuras de Sherlock Holmes, de

Arthur Conan Doyle,

Novela – é uma narrativa menos abrangente que o romance, composta de

uma série de unidades encadeadas, mas articulada em torno de um

personagem central. Ex.: O Alienista, de Machado de Assis, Vidas Secas, de

Graciliano Ramos etc.

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Conto – é uma narrativa mais curta, compacta e com poucos personagens.

Concentra-se em torno de um só personagem, onde só existe um conflito

num espaço de tempo reduzido.

Crônica – possui um texto mais informal, que relata acontecimentos do

dia a dia, onde várias vezes o cronista sutilmente denuncia algum

problema de ordem social.

Fábula – é uma pequena narrativa que expressa uma mensagem de fundo

moral. As personagens das fábulas são, geralmente, animais que

representam tipos humanos. Ex.: A Cigarra e a Formiga e A Lebre e a

Tartaruga, de La Fontaine.

Narrativa De Aventura

A narrativa de aventura é aquela que descreve ações desenvolvidas por

um personagem representado por um valente herói, que vive as mais

surpreendentes situações. O aventureiro enfrenta desafios e se envolve

em diversas aventuras para escapar do perigo. A ação é um elemento

principal numa narrativa de aventura. Ex.: Odisseia e A Ilíada, de Homero.

Obs.: Uma Charge também é considerada uma narrativa assim como as

tiras de estórias em quadrinhos.

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(https://www.google.com/search?q=charge+narrativa&source )

EXERCÍCIO COM GABARITO

(https://www.qconcursos.com/questoes-militares/provas/nc-ufpr-2014-pm-pr-aspirante-da-

policia-militar )

Leia o capítulo 6 de Lavoura arcaica, reproduzido abaixo:

Desde minha fuga, era calando minha revolta (tinha contundência o meu

silêncio! tinha textura a minha raiva!) que eu, a cada passo, me distanciava lá

da fazenda, e se acaso distraído eu perguntasse “para onde estamos indo?” –

https://www.google.com/search?q=charge+narrativa&source

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não importava que eu, erguendo os olhos, alcançasse paisagens muito novas,

quem sabe menos ásperas, não importava que eu, caminhando, me

conduzisse para regiões cada vez mais afastadas, pois haveria de ouvir

claramente de meus anseios um juízo rígido, era um cascalho, um osso

rigoroso, desprovido de qualquer dúvida: “estamos indo sempre para casa”.

NASSAR, Raduan. Lavoura arcaica. 3a ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. pp.35/36.

Considere as seguintes afirmativas sobre a narrativa de Raduan Nassar,

publicada pela primeira vez em 1975:

1. Em Lavoura arcaica, não há marcação temporal do narrado e a

narração não segue uma cronologia linear. Mesmo assim, o tempo é

uma das questões centrais na tensão entre pai e filho, entre a pregação

da contenção, da paciência e da obediência ao curso natural e soberano

do tempo pelo patriarca e a reivindicação do direito à impaciência e à

urgência pelo jovem filho.

2. As duas epígrafes – “Que culpa temos nós dessa planta da infância, de

sua sedução, de seu viço e constância?”; “Vos são interditadas: vossas

mães, vossas filhas, vossas irmãs,...” – estabelecem uma relação com as

duas linhagens da família: de um lado, o excesso de afeto materno; de

outro, a imposição da ordem paterna.

3. A relação incestuosa com a irmã Ana e a tentativa de levá-la consigo no

abandono da casa paterna representam a rejeição de todos os laços

familiares por parte de André e o desejo, sempre presente, de se

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distanciar da repressão paterna e abandonar a lavoura arcaica em

busca do diferente na cidade moderna.

4. Estamos indo sempre para casa, mas o retorno é sempre diferente. A

cena habitual da festa familiar da primeira parte reaparece no final,

com mudança apenas do tempo verbal. Dessa vez, no entanto, o fecho

é diferente e trágico: o pai, símbolo da razão e do equilíbrio, cede à

paixão e à loucura ao matar a própria filha.

Assinale a alternativa correta.

a)Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

b)Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

c)Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

d)Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

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