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Apostila UFMG Tópicos aleatórios nos assuntos da prova. Parte 1 – Gestão de Pessoas: 1.1 Seleção de Pessoal - Validade da Entrevista como instrumento: - Tipos de validade: As validades que o especialista de RH deve conhecer podem ser divididas resumidamente em três tipos: 1– validade de conteúdo: determina até que ponto um teste, uma entrevista ou uma avaliação de desempenho podem mensurar qualificações, conhecimento ou habilidade para exercer um cargo. Se o conteúdo do teste representar efetivamente o conteúdo do trabalho real, o teste tem validade de conteúdo; 2– validade de construto: avalia comportamentos ou indicadores mais subjetivos como potencial de liderança, estilo de liderança ou ética profissional. Um teste possui validade de construto quando efetivamente mensura o traço não observável que se afirma medir; 3– validade de critério: determina até que ponto uma técnica de seleção consegue prever com precisão um ou mais elementos importantes do comportamento no cargo . Dois tipos comuns de validade de critério adotados são: (a) a simultânea (também chamada de concorrente ou concomitante) e (b) a preditiva (ou validade de predição). A validade preditiva é determinada com a utilização dos resultados obtidos com base em uma amostragem de candidatos a uma vaga. A validade simultânea consiste em aplicar testes aos funcionários que estejam ocupando determinado cargo. Mais ou menos ao mesmo tempo, também são colhidas as avaliações de desempenho desses funcionários. Os resultados dos testes são correlacionados com a avaliação de desempenho. Se houver uma relação significativa entre o teste e o desempenho, o teste pode ser disponibilizado para uso em futuros processos seletivos. A maior vantagem da

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Apostila UFMGTpicos aleatrios nos assuntos da prova.Parte 1 Gesto de Pessoas:1.1 Seleo de Pessoal- Validade da Entrevista como instrumento:- Tipos de validade: As validades que o especialista de RH deve conhecer podem ser divididasresumidamente em trs tipos:1validadede contedo: determina at que ponto um teste, uma entrevista ou umaavaliao de desempenho podem mensurar qualificaes, conhecimento ouhabilidade para exercer um cargo. Se o contedo do teste representarefetivamente o contedo do trabalho real, o teste tem validade de contedo;2validadede construto: avalia comportamentos ou indicadores mais subjetivos comopotencial de liderana, estilo de liderana ou tica profissional. Um testepossui validade de construto quando efetivamente mensura o trao no observvelque se afirma medir;3validade de critrio: determina at que ponto uma tcnica de seleoconsegueprever com preciso um ou mais elementos importantes do comportamento no cargo. Dois tipos comuns devalidade de critrio adotados so: (a) a simultnea (tambm chamada de concorrenteou concomitante) e (b) a preditiva (ou validade de predio). A validade preditiva determinada com autilizao dos resultados obtidos com base em uma amostragem de candidatos auma vaga. A validade simultnea consiste em aplicar testes aos funcionrios queestejam ocupando determinado cargo. Mais ou menos ao mesmo tempo, tambm socolhidas as avaliaes de desempenho desses funcionrios. Os resultados dostestes so correlacionados com a avaliao de desempenho. Se houver uma relaosignificativa entre o teste e o desempenho, o teste pode ser disponibilizadopara uso em futuros processos seletivos. A maior vantagem da validaosimultnea a sua relativa rapidez.Para a identificao dos melhores perfis de candidatos, necessria uma preciso na medio deum ou mais elementos importantes do comportamento no cargo. Portanto, a entrevista utiliza avalidade de critrio.

- Na seleo de pessoas, busca-se alinhar duas dimenses do desempenho no trabalho: as caractersticas do posso fazer e as do quero fazer apresentadas por candidatos nos processos seletivos? SIM

- DESEMPENHO = Capacidade(ter a habilidade de fazer, possuir o conhecimento, poder fazer)+Motivao(querer fazer)+Suporte Organizacional.Como no processo de seleo no h como medir o desempenho do candidato com base no suporte organizacional (possvel s depois da contratao), necessrio trabalhar com as duas outras variveis.

- Um dos processos de seleo de pessoal a seleo sequencial de dois estgios de deciso. Nesse processo, o primeiro estgio insuficiente para uma deciso definitiva, havendo a aplicao de uma segunda tcnica seletiva que subsidiar a deciso final. SIM- De acordo com Chiavenato (2004) a seleo pessoal um processo com vrias etapas ou fases seqenciais pelas quais passam os candidatos. Nas primeiras etapas esto as tcnicas mais simples e econmicas, ficando as mais caras e sofisticadas para o final. O processo de seleo abaixo. Como, normalmente, aplicada mais de uma tcnica de seleo, existem vrias alternativas do processo de seleo que variam de acordo com o perfil e a complexidade do cargo a ser preenchido: a) Seleo de estgio nico de deciso: a abordagem na qual as decises se baseiam no resultado de uma nica tcnica de seleo, podendo ser uma entrevista ou prova de conhecimentos. o tipo mais simples e imperfeito de seleo. b) Seleo seqencial de dois estgios de deciso: o processo utilizado quando as informaes colhidas no primeiro estgio so insuficientes para decidir definitivamente aceitar ou rejeitar um candidato. O objetivo aumentar a eficincia do programa de seleo, atravs do plano seqencial que permite ao tomador de deciso continuar testando o candidato atravs de outra tcnica seletiva. Essa seleo exige uma deciso terminal aps o segundo estgio. Ainda um processo simples de seleo, sujeito a erros e distores em seu processamento. c) Seleo seqencial de trs estgios de deciso: um processo de seleo com uma seqncia de trs decises tomadas com base em trs tcnicas de seleo. d) Seleo seqencial de quatro ou mais estgios de deciso: utiliza um maior nmero de tcnicas seletivas. Esta seleo sempre superior em termos utilitrios, de estgio um. A sua principal vantagem a economia e custo de obteno das informaes sobre o candidato, realizadas separadamente segundo a necessidade de cada caso. Recomendam-se mtodos seqenciais quando as despesas com testes so altas como, por exemplo, nos testes que exigem aplicaes e avaliaes individualizadas.- O processo de seleo objetiva atrair as pessoas necessrias para ocupar cargos ou funes na organizao. NO- Segundo Chiavenato (2004) recrutamento um conjunto de tcnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organizao.O mesmo autor diz que a seleo de recursos humanos pode ser definida como a escolha do homem certo para o cargo certo, ou, mais amplamente, ente os candidatos recrutados, aqueles mais adequados aos cargos existentes na empresa, visando manter ou aumentar a eficincia e o desempenho do pessoal.O recrutamento feito a partir das necessidades presentes e futuras de recursos humanos das organizaes. Consiste na pesquisa e interveno sobre as fontes capazes de fornecer organizao um nmero suficiente de pessoas necessrias consecuo dos seus objetivos imediatos de atrair candidatos, dentre os quais sero selecionados os futuros participantes da organizao(CHIAVENATO,2006,p.166).Ou seja:RECRUTAMENTO: CONSISTE EM ATRAIR OU IR PROCURA DE PESSOAS QUE POSSUAM AS QUALIFICAES NECESSRIAS PARA O PREENCHIMENTO DOS CARGOS EXISTENTES NA EMPRESA, OU SEJA, IR PROCURA DE MO-DE-OBRA.

SELEO: OCORRER DEPOIS DO RECRUTAMENTO, E CONSISTIR EM ESCOLHER OS MELHORES CANDIDATOS PARA AS VAGAS DISPONVEIS NA EMPRESA.- A entrevista de desligamento permite diagnosticar falhas e corrigir aspectos causadores dos pedidos de desligamento das pessoas nas organizaes. SIM- Natureza de uma entrevista de desligamento:Uma entrevista de desligamento no procura defeitos, problemas e/ou culpados. Procura oportunidades de melhoria para ambos os lados empresa e funcionrio.

Objetivos de uma entrevista de desligamento:Em qualquer das duas situaes abaixo, uma entrevista tem dois objetivos bsicos:

Quando o funcionrio demitido:a) Identificar, tanto quanto possvel, de maneira natural, as causas que motivaram a demisso: competncias insatisfatrias (quais?), razes pessoais (quais?), razes estruturais (quais?).b) Obter contribuies para aes que o ex-funcionrio considera teis e necessrias para a empresa/rea e que no teve oportunidade anterior de manifestar.- Teste que consta de seis pginas com traos que devem ser acompanhados pelo examinando, com as mos direita e esquerda, a princpio sob controle visual e depois s cegas; para interceptar a vista, na segunda fase das operaes, usa-se uma folha de papelo ou tabuleta quadrangular. Resposta: PMK, Mas foi banido pelo CFP em 2012- Entrevista No-Estruturada:A entrevista no-estruturada permite que o profissional responsvel pela seleo crie perguntas medida que a entrevista prossegue. O entrevistador entra em tpicos medida que estes vo surgindo, e o resultado final mais configurado como uma conversao amistosa.Este mtodo tem como desvantagem a falta de confiabilidade de uma entrevista estruturada, porque cada candidato indagado sobre uma srie de perguntas diferentes, podendo ainda omitir reas-chave das percias ou antecedentes do candidato (GIL, 2001).

- Entrevista Estruturada:A entrevista estruturada apoia-se em um conjunto de perguntas pr-determinadas. Estas perguntas so criadas antes que a entrevista comece e so formuladas a cada um dos candidatos. Esta abordagem melhora a confiabilidade do processo de entrevistar, mas no permite que o entrevistador faa o seguimento de respostas interessantes ou incomuns. Neste caso, o resultado final uma entrevista que parece muito mecnica para todos os interessados. O formato rgido pode at transmitir desinteresse aos candidatos acostumados a entrevistas mais flexveis (CHIAVENATO, 1999b).

- Tcnicas de seleo:1. Entrevistas.- Tcnica de seleo mais usada;- Apesar de ser muito subjetiva, a que mais influencia na deciso final;- Entrevistas podem ser mais estruturadas ou padronizadas, ou ter mais espao e liberdade para o entrevistador;2. Provas de conhecimento.- Servem para avaliar o nvel de conhecimento gerais e especficos dos candidatos de modo a comparar com as exigncias do cargo;- Procuram medir o grau de conhecimento das diversas reas;- Podem ser escritas e orais.3. Testes psicolgicos.- So a medida de uma amostra do comportamento no que se refere as aptides de uma pessoa;- Finalidade de prever seu comportamento em determinadas formas de trabalho;4.Testes de personalidade.- Estes testes buscam avaliar diversos traos definidos pelo carter (adquiridos) e pelo temperamento (inatos);- Aspectos principais que so analisados: equilbrio emocional, frustao, agressividade, motivao, ansiedade, etc.5. Tcnicas de simulao.- Deixam o tratamento individual para o tratamento do grupo;- Principal tcnica: psicodrama.- Ao considerar a empresa como um sistema aberto, a teoria de sistemas considera todos os resultados oriundos das operaes de uma empresa.Em se tratando de um sistema aberto, a empresa tem como entradas (inputs) uma srie de recursos materiais, financeiros, humanos, tecnolgicos e informativos. Portanto, a seleo e o treinamento permitem empresa captar no seu ambiente pessoas e informaes necessrias para desenvolver suas atividades.A seleo a captao dessas pessoas e o treinamento a captao de informaes necessrias que sero transformadas em conhecimento na empresa e difundidas aos funcionrios.- Chiavenato (1999) afirma que o processo de seleo de pessoas refere-se ao processo de escolha do melhor candidato para o cargo. Significa dizer que so levados em considerao, nesse processo, os requisitos exigidos pelo cargo e as caractersticas que se apresentam do candidato vaga.Atendendo s relaes de demanda e oferta, o processo de seleo tende a ser cada vez mais exigente quanto maior for o nmero de candidatos disputando a vaga. O processo tende a ser menos exigente quando h escassez de recursos humanos aptos a assumirem a vaga.Significa dizer que existem muitos candidatos para a vaga ofertada. Isso permite a empresa adotar critrios de seleo cada vez mais exigentes e rgidos para selecionar o melhor candidato vaga.O processo tende a ser menos exigente quanto menor for o nmero de candidatos vaga ofertada. Significa dizer que, com a escassez de recursos humanos, a empresa tende a adotar processos de seleo menos exigentes.- RESPONSABILIDADE DE LINHA- Decidir quanto ao preenchimento do cargo vago atravs da emisso da Requisio de Empregado (RE).- Decidir quanto s caractersticas bsicas dos candidatos- Entrevistar os candidatos.- Avaliar e comparar os candidatos atravs dos resultados das entrevistas e das demais tcnicas de seleo.- Decidir a respeito da aprovao ou rejeio dos candidatos.- Escolher o candidato final do cargo.

- FUNO DE STAF (assessoria)- Verificar o arquivo de candidatos e/ou executar o processo de Recrutamento- Fazer as entrevistas de triagem dos candidatos que se apresentam.- Desenvolver tcnicas de seleo mais adequadas.- Preparar e treinar os gerentes nas tcnicas de entrevistar candidatos.- Aplicar testes psicomtricos ou de personalidade, se necessrio.- Assessorar os gerentes no processo seletivo, se necessrio.

- Modelos de processo de seleo:1. Modelo de colocao: quando s h um candidato e uma vaga a ser preenchida;

2. Modelo de seleo: ocorre quando h vrios candidatos para ocupar uma vaga especfica. Assim, a organizao escolhe o melhor candidato para a sua necessidade.

3. Modelo de classificao: est relacionado existncia de mltiplas vagas para cada candidato e mltiplos candidatos para cada vaga. uma abordagem ampla e eficaz para aproveitar as capacidades dos candidatos inscritos para a organizao para os vrios cargos disponveis.

4. Modelo de agregao de valor: o modelo que busca comparar as competncias individuais que os candidatos oferecem em relao s competncias que interessam organizao, para que lhe agregue valor e aumente a sua competitividade.

- Identificao das caractersticas pessoais do candidato.Requer um razovel conhecimento da natureza humana e das repercusses que a tarefa impe a pessoa que ir execut-la.1.1 Execuo da tarefa em si- Inteligncia geral-Ateno concentrada para detalhes;- Ateno dispersa ou viso ampla e abrangente das coisas;- Aptido numrica ou facilidade par lidar com nmeros e clculos- Aptido verbal ou facilidade para lidar com as palavras ou se expressar verbalmente;- Aptido espacial ou facilidade de perceber figuras e smbolos;- Aptido auditiva ou facilidade de lidar com sons e rudos;- Raciocnio Indutivo ou dedutivo;1.2 Interindependncia com outras tarefas;- Ateno dispersa e abrangente;- Viso de conjunto- Facilidade de coordenao;- Espirito de integrao;- Resistncia frustao;- Iniciativa prpria.1.3 Interdependncia com outras pessoas.- Relacionamento Humano- Habilidade interpessoal;- Colaborao e cooperao;- Quociente emocional;- Liderana de pessoas.- A melhor maneira de conceituar a seleo de pessoas represent-la como uma comparao entre duas variveis: de um lado, os requisitos do cargo a ser preenchido (requisitos que o cargo exige do seu ocupante) e, de outro lado, o perfil das caractersticas dos candidatos que se apresentam para disput-lo. A primeira varivel fornecida pela descrio e anlise do cargo, enquanto a segunda obtida por meio das tcnicas de seleo