app.plurall.net · Web viewDe acordo com a Constituição brasileira de 1988, é garantido aos indígenas o direito a propriedade, ou seja, a suas próprias terras, para poderem viver

Material Digital do ProfessorHistória – 3º ano

3º bimestre – Avaliação

Aluno:

Professor: Nota:

Aluno:

1. A memória está ligada à capacidade de o ser humano guardar acontecimentos que ocorreram no passado. A memória coletiva ou social é como as pessoas ou o governo e as autoridades relembram fatos que ocorreram no passado e foram comuns a uma sociedade ou grupo.

Fotos: Wikipedia/Wikimedia Commons

Obelisco, também chamado de “Pirulito” da Praça Sete, inaugurado em 1924, em Belo Horizonte, Minas Gerais. Foto de 2007.

Plantação de milho em fazenda em Caetité, Bahia, em 2008.



Wikipedia/Wikimedia Commons

Bicicleta usada por crianças e adolescentes com melhor situação financeira na década de 1980. Foto de 2016.

pxhere/<pxhere.com>

Chapéu feminino dos dias atuais, usado para proteção contra o Sol. Foto sem data.

De acordo com o texto, qual imagem apresenta um marco da memória social e coletiva? Marque um x na alternativa correta.

a) a plantação.

b) o obelisco.

c) a bicicleta.

d) o chapéu.



2. Juscelino Kubitschek foi um presidente brasileiro. Ele foi o principal responsável pela construção da cidade de Brasília, capital do Brasil. Lembrado por esse e outros fatos, Juscelino Kubitschek tornou-se nome de ruas, avenidas e praças em várias cidades do país.

No Brasil, há o costume de homenagear pessoas consideradas importantes para o país, dando seu nome a espaços públicos. Alguns ganham até estátuas em sua homenagem.

Por que muitas ruas, avenidas e praças em todo o Brasil recebem nomes de pessoas? Marque um x na alternativa correta.

a) Porque a lei brasileira homenageia personalidades de destaque.

b) Porque era prática da sociedade de antigamente, que foi abandonada nos dias de hoje.

c) Porque no Brasil é proibido que ruas, avenidas e praças ganhem nomes de políticos estrangeiros.

d) Por que é uma forma de homenagear e lembrar de pessoas que foram consideradas importantes para o Brasil.

3. Leia o texto a seguir e faça o que se pede.As populações que vivem na floresta amazônica são consideradas as

verdadeiras guardiãs da floresta. São elas que garantem a preservação da floresta e do meio ambiente nas áreas que ocupam. Entre essas comunidades estão:

Os extrativistas/coletores: aqueles que vivem basicamente da coleta de sementes, frutos e fibras e do plantio de mandioca, por exemplo.

Os indígenas: muitos deles possuem o conhecimento da floresta e toda interatividade com o meio ambiente sem destruí-lo.

SOARES, A. Original cedido pela autora.

Esses dois grupos possuem um importante papel na região em que vivem, pois

a) produzem alimentos por meio da pecuária.

b) vivem isolados e não povoam as cidades.

c) exploram a floresta de forma a devastá-la.

d) preservam a floresta, mesmo retirando dela a sua subsistência.



4. Leia o texto abaixo e faça o que se pede. Ana Lúcia tem 20 anos e vive em Goianira, uma cidade do interior de Goiás.

Ela estudou até o 8º ano em escolas do meio rural, onde aprendeu muitas matérias ligadas ao meio rural. O ensino médio, Ana Maria cursou na cidade vizinha.

Quando terminou o ensino médio, ela passou a utilizar na propriedade da família as técnicas agrícolas aprendidas na escola. Assim, conseguiu aumentar a produção na lavoura de café e também aumentar os lucros.

Agora, Ana vai morar na cidade para estudar agronomia, como muitos dos seus colegas. Depois de finalizar os estudos, ela pretende voltar ao campo para melhorar ainda mais os negócios da família.


Há vários motivos que levam as pessoas do campo a migrar para as cidades. De acordo com o texto, o motivo que fez com que Ana Maria e outros colegas deixassem o campo foi

a) a necessidade de conseguir um trabalho.

b) a vontade de fazer amigos e conhecer outros lugares.

c) o desejo de melhorar os estudos, para auxiliar a família.

d) o gosto pelo meio urbano e as possibilidades de melhoria de vida.

5. Leia o texto abaixo e depois responda à questão.Os indígenas e não indígenas aprendem muito uns com os outros. O hábito

de tomar banho todos os dias, por exemplo, foi herdado dos povos indígenas. Muitas palavras da língua portuguesa no Brasil são de origem indígena. Os indígenas adquiriram o hábito de se vestir como os não indígenas e a falar o português. Em ambas as comunidades, homens e mulheres trabalham. Muitos indígenas usam recursos da natureza na cura de doenças, continuam a falar a língua de seus antepassados e preservam muitos hábitos e tradições do seu povo.


De acordo com o texto, é considerada uma semelhança entre a vida dos indígenas e não indígenas

a) o hábito de viver em matas, plantar e caçar seu alimento.

b) o aprendizado da língua de seu povo e da língua portuguesa.

c) o hábito de tratar doenças com ervas encontradas nas matas.



d) o fato de homens e mulheres trabalharem em suas comunidades.

6. As fotos abaixo mostram moradias do campo no passado e no presente. Ainda hoje existem casas como a da foto de Jacobina, na Bahia, mas são raras.

Fotos: Wikipedia/Wikimedia Commons

Casa na área rural de Jacobina, na Bahia. Foto de 2007. A moradia éfeita de pau a pique (barro e madeira) e não possui rede elétrica.



Casa na área rural da cidade de Timbó, Santa Catarina. Foto de 2011.A moradia é feita de alvenaria e possui rede elétrica (há uma antenaparabólica no lado esquerdo, embaixo).

Comparando as fotos e suas descrições (legendas), é possível perceber mudanças na vida das pessoas do campo. Um exemplo dessa mudança é

a) o aumento da população rural.

b) o aumento do número de cômodos das casas.

c) a diminuição do número de filhos.

d) a presença de instalação elétrica, permitindo o uso de máquinas e aparelhos elétricos.

7. Leia o texto abaixo e depois faça o que se pede.Foi graças aos migrantes que Brasília, a capital do Brasil, foi construída na

década de 1960. Vários trabalhadores, de todas as partes do Brasil, migraram para a região Centro Oeste para trabalhar como operários, serventes e pedreiros, entre outras atividades, fazendo com que Brasília fosse erguida em quatro anos. Depois essas pessoas se fixaram ali, trabalhando nos vários setores da economia e contribuindo para o crescimento da cidade e de sua história.

As pessoas sempre migraram e continuam migrando, por vários motivos, mas um dos principais é a procura de melhores condições de vida, trabalho, saúde e educação.


Conforme o texto, explique como os migrantes contribuem para o crescimento das cidades, como no caso de Brasília.



8. O aqueduto da Carioca, também chamado de Arcos da Lapa, é um importante ponto histórico da cidade do Rio de Janeiro. Considerado a maior obra brasileira construída na época em que o Brasil pertencia a Portugal, o aqueduto conta muito da nossa história. Hoje ele é considerado patrimônio histórico nacional.

Reproduçaõ/Museu Histórico Nacional, Rio de Janeiro, RJ

Vista da Lagoa do Boqueirão e do Aqueduto de Santa Teresa,local conhecido como Aqueduto da Carioca. Pintura deLeandro Joaquim de aproximadamente 1790.

Wikipedia/Wikimedia Commons

Aqueduto da Carioca nos dias atuais. Foto de 2006.



De acordo com o texto, explique por que esse monumento é importante para a população do Rio de Janeiro e do Brasil.

9. A foto abaixo mostra a Catedral Nossa Senhora Aparecida, mais conhecida como catedral de Brasília, com os quatro apóstolos bíblicos posicionados na fachada. Essa catedral representa um importante lugar de memória social e coletiva da cidade, pois foi uma das primerias construções de Brasília, fazendo parte da história do município e de seus primeiros moradores. A catedral foi projetada pelo arquiteto Oscar Niemeyer, que também trabalhou na construção de Brasília.

Victor Soares/Agência Brasil

Catedral de Brasília. Foto de 2003.

De acordo com o texto, o que representa essa construção para a cidade?

10. Leia o texto abaixo e depois responda à questão.



Quando era menino, Antônio morava no interior do Tocantins, em uma cidade chamada Natividade. Lá ele viveu muitas aventuras na casa com quintal grande e cheio de árvores frutíferas. Ao lado da casa ficava um campinho onde ele jogava bola com seus amigos depois das aulas. Após ter se mudado de lá, retornou à cidade oito anos depois. A casa que havia morado estava muito diferente e não havia mais árvores. O campinho deu espaço a um centro esportivo.

O jovem ficou durante muito tempo olhando para aqueles espaços, saudoso dos tempos de criança, e não conseguia nem por um minuto tirar da cabeça a lembrança do quintal com tantas frutas e do campinho onde passou tantas tardes com os amigos.


De acordo com o texto, todas as vivências e lembranças de Antônio relativas àqueles lugares fazem parte da memória coletiva e social ou da memória individual? Justifique sua resposta.



11. A comunidade indígena pataxó, que vive em uma Reserva Indígena em Coroa Vermelha, na cidade de Santa Cruz Cabrália, no estado da Bahia, convive diretamente com os não indígenas. Na área de proteção ambiental em que vivem, há uma feira na qual muitos pataxó vendem produtos de artesanato, como vasos em cerâmica, zarabatanas, arco, flecha, pau de chuva, cocares, colares, pulseiras, entre outros. Os não indígenas apreciam muito a feira e geralmente adquirem esses produtos.

Ana Paula Hirama/Flickr

Escultura representando a comunidade pataxó na feirade artesanato de Coroa Vermelha, onde são expostaspeças produzidas pelos indígenas locais. Foto de 2012.

A partir do texto e da fotografia, explique duas maneiras de os indígenas pataxó estarem presentes na vida dos mais diferentes grupos de pessoas que visitam Coroa Vermelha.



12. Leia o texto abaixo e depois responda ao que se pede.

Embora estejam integrados ao meio ambiente onde vivem, muitos indígenas precisam abandonar essas áreas para morar nas cidades próximas.

De acordo com a Constituição brasileira de 1988, é garantido aos indígenas o direito a propriedade, ou seja, a suas próprias terras, para poderem viver de acordo com sua tradição e sua cultura. Muitas vezes esse direito é desrespeitado, pois parte das Terras Indígenas é ameaçada por proprietários rurais que desmatam os espaços próximos em busca de madeiras para comércio, terras para a agricultura, pecuária e mineração.

Assim, inúmeras aldeias indígenas foram extintas, com seus moradores se locomovendo para as cidades próximas.


De acordo com o texto, qual é o motivo que leva muitos indígenas a migrarem para as cidades próximas a suas aldeias?



13. Leia o texto abaixo e depois responda às questões.

Nos arredores de algumas cidades pequenas e médias, há comunidades rurais que vivem da venda de alimentos frescos, produzidos em suas propriedades. Pessoas dessas comunidades vão à cidade mais próxima diariamente para vender verduras, pães, doces, ovos, aves e leite fresco aos seus moradores. Os moradores da cidade se beneficiam comprando esses produtos naturais de qualidade e com um valor justo.


Os trabalhadores rurais prestam um importante serviço às comunidades das cidades próximas. De acordo com o texto, qual é esse trabalho?

E em sua região há comunidades parecidas com essas descritas no texto? Se houver, explique o que você sabe sobre o assunto.



14. Leia o texto abaixo e então responda ao que se pede.Na cidade de Presidente Kennedy, no Espírito Santo, há duas comunidades

quilombolas, que lutam para manter acesa a sua cultura e sua tradição: Cacimbinha e Boa Esperança, que abrigam centenas de famílias. Em 2005, essas comunidades tiveram seu território reconhecido e certificado pelo governo. Hoje, os habitantes quilombolas ocupam lugares de destaque na cidade, exercendo as mais diversas profissões.

Por meio de projetos, as comunidades melhoraram a alimentação escolar e criaram uma associação de moradores. Conseguiram benefícios no saneamento, melhorias nas redes elétricas e de água e calçamento nas ruas. Possuem internet gratuita e posto de saúde.


As comunidades quilombolas hoje mantêm os ritos e tradições de seus ancestrais, mas se organizam de forma parecida com as comunidades em que vivem em grandes cidades.

Identifique, no texto, uma semelhança entre essas comunidades em relação ao trabalho e uma semelhança em relação aos serviços públicos.



15. Leia o texto abaixo e depois faça o que se pedeAntigamente, as pessoas do campo cozinhavam somente no fogão a lenha e

não possuíam televisão. Também não havia geladeira nas casas, as ruas das áreas rurais eram todas de terra e os meios de transporte mais comuns eram os cavalos e as carroças. Na atualidade, muitas pessoas que vivem no campo possuem hábitos e recursos muito parecidos com os dos moradores das cidades. Têm geladeira, fogão a gás, televisão, automóvel e internet, por exemplo.

Mesmo agregando costumes das pessoas da cidade, grande parte dos moradores do campo aproveitam a terra para a criação de aves e animais e a plantação de hortas e pomares. Essas práticas são raras na cidade. Afinal, os habitantes das cidades, tantas vezes morando em apartamentos, não têm espaço para cultivar hortaliças ou frutas.


Cite uma semelhança e uma diferença entre as pessoas do campo e as da cidade, de acordo com o texto acima.

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