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Mas allá de aprender y
trabajar en compañía.
ERIKA YAZMIN REYES BOHORQUEZ. ESTUDIANTE DE LENGUAS EXTRANJERAS. UPTC Tunja.
Elementos calves en la
actividad de una comunidad.• Experiencia compartidas: las actividades y eventos dentro de una comunidad nos hacen sentir pertenecientes.
• Responsabilidad compartida: hay que involucrarnos para hacer parte de la comunidad.
• Identidad compartida: compartir características, creencias e intereses.
• Tiempo social: los espacios sociales son vitales para la integración con los miembros.
• Rituales de entrada y salida: los nuevos miembros ayudan a consolidar un sentido de identidad y pertenencia.
• Relaciones significativas: las relaciones entre miembros del equipo fortalece el compromiso en la comunidad.
• Participación: todos los integrantes tienen que ser participes de la comunidad si no es como si no perteneciera al mismo.
UNA COMUNIDAD ES MUCHO MAS
QUE UN GRUPO.
EL SENTIDO DE COMUNIDAD.
• Espíritu de comunidad: permite a los aprendices retarse y nutrirse unos con otros.
• Confianza mutua: se puede confiar en la palabra de los otros.
• La interacción: es un elemento esencial pero no el único.
• Las expectativas: el aprendizaje en sus distintas dimensiones.
COMUNIDADES QUE APRENDEN
(COA)• Según construyen a través de la confianza y colaboración entre los miembros
tenemos que tener en cuenta la confianza entre nosotros.
• Las COA que desarrollan proyectos.
• Las COA que analizan su practica.
• Las COA que producen conocimiento.
ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN
UNA COMUNIDAD PRACTICA.
• El dominio:
• La comunidad:
• La practica:
COMUNIDADES DE PRACTICA
PROFECIONAL DOCENTE.• Promueve y valora el intercambio.
• Se invita a que los docentes tomen riesgos.
• Proceso a lo largo de la vida.
COMUNIDADES VIRTUALES EN
PRACTICA.• CARACTERISTICAS:
1. Aprendizaje social.
2. Calce o choque de culturas.
3. Identidad y multiplicidad de miembros.
4. Reproducción y evolución de comunidades.
5. Redes sociales.
6. Herramientas, artefactos y lugares.
7. La practica.
Factores claves para el exito
de comunidades virtuales de
practica.1. Objetivos y metas.
2. Tiempo.
3. Soporte de los administradores.
4. Disponibilidad de información.
5. Aplicar el conocimiento.
6. Acceso de tecnologías.