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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
1. El sitio de internet Yahoo Finanzas México, proporciona información de las
acciones más activas en el mercado mexicano, así como, el Índice de Precios y
Cotizaciones (IPC) de la Bolsa Mexicana de Valores. Entre a
http://mx.finance.yahoo.com y seleccione Acciones más activas. Seleccione
cinco empresas y represente adecuadamente con una gráfica, el volumen de
operaciones. Enseguida forme grupos de empresas por sector y represente
mediante una gráfica el volumen de operaciones por sector y por empresa.
d seleccionó con las
ariaciones del IPC.
e las gráficas que elaboró.
ustifique la selección del tipo de gráfica utilizado.
Ahora seleccione una acción
y en el lado izquierdo
seleccione precios
históricos. Fije el periodo de
fechas para todo el año
2008, y obtenga la gráfica
adecuada que nos muestre el
precio al cierre para la acción
seleccionada. Seleccione la
pestaña inversiones, y
luego seleccione IPC en la
sección de mercados, fije el
periodo de fechas para todo el año 2008 y obtenga la gráfica. Compare las
variaciones del precio al cierre para la acción que uste
Aprendiendo punto com
v
Redacte un reporte que acompañe a cada una d
J
http://www.cuautitlan.unam.mxAprendiendo Punto com
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la Bolsa Mexicana de Valores http://www.bmv.com.mx
2. Entre al sitio web de ,
eleccione Empresas
Wal-Mart (WALMEX, V). Interprete las
ráficas y elabore un breve reporte.
los supermercados y con las empresas
e bebidas. Interprete las gráficas y elabore un breve reporte.
ompare las gráficas con el Índice de Precios y Cotizaciones (IPC).
s
Emisoras. Puede seleccionar las empresas por sector. Por ejemplo, si
queremos obtener la información de los supermercados, seleccionemos en
sector: PRODUCTOS DE CONSUMO FRECUENTE, y en subsector: VENTA
DE PRODUCTOS DE CONSUMO FRECUENTE. Aparecen las acciones de las
cadenas de supermercados que cotizan en bolsa: Soriana, Wal-Mart, Comercial
Mexicana y Gigante. Seleccione SORIANA y en la parte izquierda, seleccione
Estadísticas de Operación. En la parte inferior, seleccione Gráfica
Histórica, y en forma predeterminada se muestran las gráficas de precios y de
volumen de operaciones, para el período de un año. Compare con Comercial
Mexicana (COMERCI, UBC) y con
g
Cambie ahora el período de estudio,
analice las gráficas y elabore el
reporte correspondiente. Seleccione
el sector: PRODUCTOS DE
CONSUMO FRECUENTE,
subsector: ALIMENTOS BEBIDAS
Y TABACO, ramo: BEBIDAS,
subramo: PRODUCCIÓN DE
BEBIDAS NO ALCOHOLICAS.
Obtenga las gráficas para el mismo
período de estudio seleccionado. Compare las gráficas de tres empresas y
compare estas con las de los supermercados. Seleccione cualquier otro sector
y obtenga las gráficas. Compárelas con
d
C
A
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prendiendo Punto com
ht3. Entre a tp://mx.finance.yahoo.com y
seleccione Acciones más activas.
Seleccione una empresa y suponga que
deseamos mostrar la tendencia y la
variabilidad del precio. Construya la gráfica
adecuada. Justifique el uso de la gráfica
leccionada.
se
4. Entre al sitio http://www.stat.sc.edu/~west/javahtml/Histogram.html.
El applet que se muestra fue diseñado p
el número de clases en la
elaboración de un histograma. El
histograma se construyó con los
datos que se refieren a las
erupciones del Géiser Old Faithfull del
Parque Nacional Yellowstone. En la
parte de debajo de la gráfica se
muestra una escala que representa la
amplitud de la clase. Recuerda que a
mayor amplitud, menos clases. En
forma predeterminada, la agrupación
ara entender la importancia que tiene
e los datos se hizo en ocho clases.
aso a paso:
máximo
observe el histograma con tres clases. ¿Qué opina de este resumen?
al mínimo, donde obtendrá muchas clases. ¿Qué opina de este
resumen?
d
P
Mueva la escala de amplitud de clase o ancho de la barra (binwith), al
y
Ahora vaya
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Mueva la escala en diferentes
posiciones a partir del mínimo al
máximo. Registre sus
observaciones y sugiera un
número de clases adecuado.
Justifique su respuesta.
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Redacte en base a sus
observaciones recomendaciones
generales acerca del número de
clases que se deben utilizar al
construir un histograma.
5. Entre a http://personales.jet.es/jgam/applets/AppletsDocentes.htm
y seleccione Histograma (Datos generados). El applet en forma interactiva le
permite construir histogramas para diferentes series de datos y para diferentes
números de clases.
Descripción
El botón Otra X se usa para obtener un conjunto de datos (aleatorios)
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El botón Calcula se usa para
construir el histograma con
intervalos de igual longitud.
X desde y X hasta delimitan el
rango de valores generados para
X. En forma predeterminada los
datos generados van de 10 a 40.
Se pueden modificar estos
valores.
Num X es el número de valores a
generar. En forma
predeterminada genera 40 datos.
Se puede cambiar el valor para
generar más o menos datos.
Num Int es el número de
intervalos o clases que se usará para construir el histograma. En forma
predeterminada construye el histograma con 6 clases. Se puede cambiar el
valor para aumentar o disminuir las clases. El número máximo que se puede
seleccionar es de 20.
Se activa la casilla Enteros para generar valores de X enteros
Se activa la casilla Medidas para que aparezcan en la gráfica la media, la
mediana y la moda.
Paso a paso:
Genere 100 datos de 10 a 40. En la casilla X desde introduzca 10 y en la
casilla X hasta 40. En la casilla Num X introduzca 100 y pulse el botón Otra
X.
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Pulse el botón Calcula y observe el histograma con 6 clases, y la tabla de
frecuencias que se muestra en la casilla de intervalos
Construya histogramas para 2, 3, 8, 10, 15 y 20 clases. Registre sus
observaciones y sugiera un número de clases adecuado. Justifique su
respuesta.
6. Entre a http://personales.jet.es/jgam/applets/AppletsDocentes.htm
y seleccione Histograma (según posición y amplitudes). El applet en forma
interactiva le permite construir histogramas para sus propios datos.
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Se pueden introducir valores
en la casilla de datos,
separados con espacios (use
punto para signo decimal).
En forma predeterminada
aparecen 13. Se pueden
borrar e introducir los datos
deseados.
El botón Calcula permite introducir los datos.
Los botones + y - permiten cambiar la posición de los intervalos
o la amplitud de los intervalos.
En las casillas Extremo y Long Int muestran los valores del extremo
izquierdo del primer intervalo y la amplitud de los intervalos. Valores se
pueden modificar.
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Paso a paso:
Introduzca 30 datos en la casilla Valores de X.
Presiona el botón Calcula.
En casilla extremo presiona varias veces los botones + y -. Registre sus
observaciones y sugiera un valor extremo adecuado. Justifique su respuesta.
En la casilla Long Int presiona varias veces los botones + y - Registre sus
observaciones y sugiera un número de clases adecuado. Justifique su
respuesta.
7. Para comprar un diamante
es importante considerar la
calidad, características y
propiedades del mismo. Las
más importantes son
claridad, color, peso o
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uilates y corte.
nsparentes y limpios van a ser más caros.
q
Claridad. Durante la etapa de
formación de los brillantes
en la naturaleza, se crean
unas inclusiones
microscópicas en su interior
que son pequeños cristales de carbón. Estas inclusiones van a influir en el
precio del brillante, los más tra
La claridad de un diamante se clasifica entre FL - I3. El FL, es el diamante que
no tiene inclusiones visibles con una lupa de 10 aumentos y es considerado el
diamante perfecto. El más imperfecto, se clasifica como I3 y es el que tiene
muchas inclusiones a simple vista.
A
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La escala de claridad de los diamantes es la
siguiente:
FL Sin defectos internos
IF Sin defectos internos, pero con mínimos superficiales
WVS1 VVS2 Con inclusiones internas mínimas imperceptibles
VS1 VS2 Con inclusiones internas mínimas
SI1 SI2 SI3 Con inclusiones internas
I1 I2 I3 Imperfecto con inclusiones visibles al ojo
Color. La ausencia de color aumenta la
calidad y el valor del diamante. La mejor
forma de ver el color real de un diamante
es observándolo diagonalmente sobre un
fondo blanco.
La escala de color de los diamantes es la
siguiente:
D E F Diamantes incoloros
G H I J Diamantes casi incoloros
K L M Diamantes con matices sutiles de
color
N O P Q R Diamantes amarillos muy claros
S T U V W X Y Z Diamantes de amarillo claro a
amarillo
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ro.
Peso o carat (quilate). El carat o quilate es la
medida del peso del diamante. Un carat o
quilate equivale a 200 mg. Cada carat o
quilate se divide en 100 puntos. Por ejemplo
un diamante de 25 puntos equivale a ¼ de
quilate y uno de 50 puntos a ½ quilate. El
peso también determina el valor del diamante.
Se debe tener cuidado de no confundir quilate
con kilate. Este último se refiere a la pureza
del o
Corte: el corte es esencial para que el
diamante refleje la luz y se vea brillante. Un
buen corte producirá un aumento en el brillo. Diamante y brillante son lo
mismo. El corte brillante que es redondeado es muy popular, pero hay otros
tipos de corte como princesa, pera, etc.
En 1970, aparecen los certificados de los
diamantes. Los laboratorios que tienen
una excelente reputación para calificar a
los diamantes son: GIA (Gemological
Institute of America), IGI (International
Gemological Institute), HRD (Hoge Raad
voor Diamant), AGS (American Gem
Society) y Gubeling Gem Lab.
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Entra al sitio http://www.amstat.org/publications/jse/jse_data_archive.html, y
accede al archivo 4c.txt, donde se describe el archivo de datos 4c.dat. Abre el
archivo 4c.dat, en la primera columna aparece el peso de los diamantes en
carat, en la segunda el color, en la tercera la claridad, en la cuarte el
laboratorio que extendió el certificado y en la quinta el precio en dólares de
Singapur.
Realice un estudio
mediante gráficas que
le permita describir:
los
La tendencia,
variabilidad y forma de
la distribución del peso
de los diamantes.
La tendencia,
variabilidad y forma de
la distribución del
precio de
diamantes.
La tendencia, variabilidad y forma de la distribución del peso y del precio de los
diamantes clasificados por color.
La tendencia, variabilidad y forma de la distribución del peso y del precio de los
diamantes clasificados por claridad.
La proporción del total de diamantes que cada laboratorio certifico.
La comparación entre los diferentes colores de los diamantes estudiados.
La comparación entre las diferentes claridades de los diamantes estudiados.
Los colores para cada grupo de claridad.
Las claridades para cada grupo de color.
La relación entre precio y peso.
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8. Entre al sitio http://manyeyes.alphaworks.ibm.com/manyeyes/ y seleccione
Explore, Data sets, en la parte superior en Search, escriba pizzas hut para
entrar al archivo de datos de esta pizzería. Presione en Pizza Hut Nutrition
Facts, para acceder al archivo de datos y examinarlos. Como puede observar
se presenta la información nutricional para diferentes alimentos que ofrece la
pizzería. Presione el botón VISUALIZE, y seleccione HISTOGRAM. En forma
predeterminada construye el histograma para las calorías. Observe cada
cuadro dentro de cada clase. El
cuadro proporciona en forma
predeterminada información
acerca de los alimentos que se
incluyen en cada intervalo de
calorías. En la lista desplegable
Labels, puede cambiar esta
información para que cada
cuadro muestre la información
por categoría de alimentos,
seleccionando en lugar de
ítem, Category. En la lista
desplegable Values, puede
cambiar la variable y realizar el
histograma para las otras variables: grasa total, grasas saturadas, colesterol,
sodio, carbohidratos y fibras.
Regrese a Explore, Date sets y seleccione algunos grupos de datos de su
interés, navegando página a página. Una vez seleccionados los grupos de
datos, presione en la parte inferior, el botón VISUALIZE. Se desplegarán
diferentes formas de visualización gráfica. Seleccione la que le parezca más
adecuada y redacte un informe.
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9. Entre al sitio http://www.swivel.com/, seleccione en la parte superior
Economics y busque el archivo USD to Euro y presione sobre él. Observe las
gráficas ya elaboradas en la sección Popular Graph y en la sección see all
graph, en la parte inferior de la página. Redacte sus opiniones acerca de ellas.
Presione Download spreadsheet, para bajar todos los datos que se refieren
a la relación entre el precio del euro y del dólar. Con estos datos construya las
gráficas que le parezcan adecuadas y compárelas con las ya elaboradas.
Redacte un informe.
Regrese a home y seleccione datos de los diferentes temas, Economía,
Entretenimiento, Salud, Políticas, Ciencia, Sociedad, Deportes, Tecnologías,
Miscelánea y Fuente Oficial. Elabore las gráficas para los grupos seleccionados
y compárelas con las ya elaboradas. Redacte un informe.
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